“青蓝工程”教授教化工作师徒结对典礼主持词。
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尊敬的引导，各位同仁：
大年夜家下昼好！
九、有请各位师傅和门徒一路签订协定合同（所有师傅安排在最左侧座位，师傅袈表里侧，两人同桌，一路签字）本协定一式三份，师徒两边各执一份，一份存眷研室备查。
金秋九月，我校又迎来了新一年度“青蓝工程”教授教化工作师徒结对典礼晃荡。
青年教师是黉舍的将来和欲望，青年教师的思想、政治、营业本质将决定黉舍的成长前程和命运。师徒结对，为新教师指定老教师、骨干教师、优良教师带教，是我校的优良传统。目标是使新教师尽快成长，尽力进步青年教师的教导教授教化程度、教科研才能和治理程度，扶植一支高质量师资部队，使每一位教师都成为“师德崇高、境界高远、才能高强、学识精深、言行高雅”的“五高”教师，使他们真正的融入xx部队，成为xx人。
教师成长的过程，是一个有目标、有筹划、分阶段的经验传授过程；是一个一招一式地学，继而卖力揣摩、摸索出具有合适自身特点的教授教化风格的过程；更是一个两边互动、双赢，赓续开辟、立异、进步，教授教化相长的过程。
八、下面有请刘xx主任发师徒协定书。
刚才听了赵校长的一番话，我由衷的感触感染到了他对我们充斥的等待。在今后的工作中我们所有的新教师一是要设计本身，设计本身的斗争目标，设计本身的美大好人生；二是要做一名勤奋、快活的教师，踏扎实实做人，踏扎实实工作，信赖有付出就有回报；三是要赓续的完美本身，虚心向别人进修，尽力立异，总结出具有本身特点的教授教化风格。好，我宣布，XX年度xx青蓝工程师徒签字典礼晃荡大年夜会到此停止。
二、张校长的讲话
三、好，张校长的一番话，让我们看到她和青蓝工程一路走来，为我们的黉舍做出了巨大年夜的供献。一批批青年教师的快速成长，敏捷挑起重担，也为在座的新教师带来一些压力，我想大年夜家必定会把压力变为动力，迎难而上，踏扎实实，勤奋朝长进步，不久将会成为我们黉舍的新一批勇挑重担的栋梁之才。
五、请念到名字的师徒到台上来。请门徒们将他们精心预备好的礼品送给师傅们，请赵校长、张校长和柴校长为青年教师揭橥聘书。
七、下面有请新教师代表，王xx贰言。
四、下面有就教务处刘xx主任宣读教授教化工作师徒名单
大年夜王师长教师的贰言中，我们看到了新教师决心和信念，我信赖在各位师傅的带领下，他们会“一年合格，三年称职，五年成为骨干”。
六、有请刘xx师长教师代表全部师傅贰言。
刘师长教师是校数学组里的骨干，分担我校德育工作，照样一位经验丰富的班主任，一位工作了近20年地教师如斯奉献，值得我们的尊敬。我们全部新教师必定谨记刘师长教师的教导，不辜负她的殷切欲望。
十、同志们，我们的签字典礼已美满完成，大年夜家带着这份任务与义务，带着这份承诺与誓言，在往后的工作中把我们的筹划变为实际施动。好，最后，有请我们的┞吩校长为我们签字典礼晃荡做总结贰言。
所以今天我们在这里隆重举办如许一个典礼，就是要大年夜家正派立场，严逝世对待，合营合作，为xx孩子而斗争。 下面我宣布xx小学XX年度 “青蓝工程”师徒结对典礼大年夜会如今开会。起首有请张校长讲xx小学青蓝工程的汗青和重大年夜意义。
十一、主进出总结：
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有效教授教化经验交换主持词
接下来竽暌剐请年青教师李x师长教师的《进修 成长 收成 感恩》
“每小我都是虫豸，但我确信，我是一个萤火虫。”多么形象而又谦虚的比方，潘师长教师用自认为小小的光照亮和暖和了孩子的心，也让本身保持着一颗纯粹的童心，保持着语文师长教师优雅的气质，她的小恰好反衬了她的大年夜聪明，反衬出她的大年夜收成。
四、听很多师长教师说过和邓师长教师一样的经历，不管身材不适照样精力不爽，只要一站上三尺讲台，急速就变成了豪情飞扬的┞方士。冲动邓师长教师对于职业的敬畏感，送走一教授教化生，又精力焕发地迎接下一批，反复日复一日，年复一年的工作，却不被所谓的职业倦怠所俘虏，仍能保持那份细腻、严谨、真诚和执着。冲动二，邓师长教师一向在居心研究，居心总结，居心教授教化，目标是“使这个学科充斥了趣味与挑衅，使本来固化为书本上文字符号的常识变得富有活力与魅力”，多诗意的说话，教师就是常识和学生之间的序言，这也应当成为我们合营的寻求。
二、前期，我们做了一个统计，我校35岁以下教师人数达到了10多人，可以说，我们的一中固然是我们塔城为数不多的古老中学，也是一所年青的中学，因为我们有这么多充斥活力的年青教师，他们精力充分，轻易和学生沟通，他们中的很多人，像李维师长教师一样,已经凭借本身的尽力脱颖而出，我记得做过历届交换的有代xx、英x、齐xx、孙xx、姜xx、吴x、曹xx\刘xx等，当然还有很多大年夜赛获奖的青年教师，他们已经成为我校教导教授教化的中坚力量，也衷心欲望所丰年争师长教师都潜心研究营业，取得更大年夜进步。
下面中年教师，数学教研组长邓x 师长教师《 默默垦植，静待花开》
下面有请八年级语军备课组长马xx的《做一名求真务实受学生迎接的教师》
有请物理教研组长韩xx师长教师《不渝的信念，执着的寻求 》
接下来竽暌剐请九年级备课组长王xx《教授教化有法，教无定法，贵在得法》
三、一个教师的魅力大年夜哪里来？教室的高效若何获得？快人快语的马师长教师向我们做了本身的诠释——那就是寻求自我和教室的本真，精心的备好每一节课，赐与学生更多锤炼的机会，最重要的是倾泻全部热忱用本身的┞俘能量感染学生，异常爱好那句“师爱对学生来说是一种鼓动和鼓励，有时比广博的常识更重要”切实其实是的，初中的┞封点常识传授，难不倒我们的师长教师，为什么会出现差别，可能就在于此，进修马师长教师，求真务实，建立优胜的师生关系，使学生“亲其师，信其道。”
五、王师长教师不愧是一名优良的数学师长教师，交换内容层次分明，娓娓道来，她大年夜课前备课环节、教室环节和功课及指导三个环节分享了本身的经验，可以概括为16钢髦己重视细节、培养锇惯，授之以渔、锤炼才能，她用本身扎实的根本功，严谨的教授教化籽扒蟀响学生，也收成了满满的不雅实。
六、我在多个场合提到过这句话“人生的幸与不幸往往取决于少年时站在讲滔喔赡那小我”韩师长教师是荣幸的，她碰到了那么好的师长教师，塑造和影响了这么竽暌古秀的她，韩师长教师的学生也是荣幸的，因为他们碰到了韩师长教师，她既教书又育人，赢灯揭捉生心，她立异教授教化方法，激发学生兴趣，她善于总结积聚，研究结不雅丰富。我想她也必定会塑造和影响她的学生。
发明一个现象，很多的师长教师开场白都说，一到要交换经验，才开端梳理本身，这当然是他们自谦的话，但也提示我们的师长教师，日常平凡我们除了要赓续加强理论进修，更要赓续反思教导教授教化的各个环节，大年夜教授教化实践中汲取教训，总结经验，才能真正实现有效教授教化的目标。
教导是一门艺术,是一项复杂的工作，是一项居心来做的事业。面对集中办学后生源质量的降低，面对均衡分班后的新形势，面对层出不穷的新问题，我们的师长教师们也在与时俱进，赓续摸索、研究，此次被年级组推荐的6位师长教师，就是在教授教化方面比较凸起的师长教师，让我们一路倾听他们与学生的故事，分享他们的教授教化聪明。
在这里我也趁便说一下，我们黉舍的师长教师在这方面做得真不错，除了每学期至少在网站上揭橥一篇教导教授教化论文外，也积极介入上级部分组织的各项晃荡，赓续获得各级嘉奖。此次的xx地区教导杂志免费登载了我校12位师长教师的文┞仿，省了每人150元的录用费，我们统计了一下，我校是所有县市各黉舍揭橥数量最多的，第二名是x小6篇。我们很骄傲遗炭架鼓舞，欲望我们持续尽力，在教导实践的野外里且歌且行。
一、师长教师们，如不雅让我们也用虫豸来竽暌棍人的话，我们会把本身比作什么呢，蚂蚁？蜜蜂？蜻蜓？瓢虫？潘师长教师愿意《做一只快活的萤火虫》
中学教导教授教化论坛主持词
时光：XX年9月12日礼拜五
与会人员：全部教师
提问组长：黄xx 李xx 主进出：李xx
各位师长教师大年夜家好!今天我们xx中学全部教师举办本学期第一次改版进级后的公开研训晃荡——教导教授教化论坛。在校长和秀娟主任的精心策划下，我们本学期的教师专业成长，在以往研训开放日及暑期北戴河研训的基本上，又以全新的姿势束装待发。信赖，这一轮的晃荡，不仅是研训情势的华丽回身，也会成为我们积聚经验、晋升内涵的全新空间，不仅会为我们供给一个聪明共享的平台，还会为我们供给理性思虑的切入点，以杀青教导文化价值的形成与认同，晋升整体的专业素养。在第一轮晃荡之前，我们的教研组长和主抓引导为大年夜家进行示范引领，以期在规范的基本上抛砖引玉。好，下面就让我们一路走进今天的教导教授教化论坛（教研组长与骨干教师示范篇）。
1、教导名言推介
教导名言和当心是教导家们思想聪明的结晶，是对旁人和后代的警示，它经由了时光的筛选，出色而凝练，富酒杯理，耐人寻味，发人深省。“当心如蜂，形体短小而又有名有刺”。今天有两位教研组长选择的是与各位同仁分享教导名言。下面，请张xx师长教师，看看她选择的名言若何“刺痛”我们的心灵。
2、教导故事与案例分享
孙xx师长教师是一位专一苦干的典范，她的┞夫静淡定经常会深深地打动我们。下面，请观赏xx师长教师带给我们名言。
再来听听秀娟主任带给我们的诗意汪xx。
今天有两位师长教师与大年夜家分享的就是教导名家的小故事。
点评：“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发。”智者的话总能引起我们沉思。只思不可，无异于在象牙塔内凭空假造；只行不思，就像一头拉磨的驴，即便走得再多毕竟只是原地踏步。好行者无疆，好思者不止，让我们都能成为一个行者，步履轻松，走在教导的路上，让我们都能做一个思者，带着我们掉败的经验，成功的感悟一路前行。且行且思，你做到了吗？
3、课例分享
我们生活充斥了故事，充斥了冲动。一颗敏感而细腻的心，经常籍由一个小小的故事而激发深深的冲动，那种冲动，尤其是作为教导战线的一个有心人，那些充斥着爱与聪明的色彩的教导故事，也经常会激起我们心中的涟漪，甚至使我们眼眶潮热。
“有效教室教授教化”重要指在必定的教授教化投入内（时光、精力、尽力），经由过程教师的教授教化，学生所获得的具体的进步和成长，带来最好教授教化效不雅的教授教化，是卓有成效的教授教化。学生的进步和成长是衡量教室教授教化有效性的独一标准。
读书是上好课的前提，读书是教师专业成长的必由之路。苏霍姆林斯基说：“为什么教师要懂得那些教室上并不进修的器械以及那些跟中学所学的教材没有直接接洽的器械呢?这是因为：关于黉舍教授教化大年夜纲的常识对于教师来说，应当只是他的常识视野中的起码常识。只有当教师的常识视野比黉舍教授教化大年夜纲宽广得无可比较的时刻，教师才能成为教导过程的┞锋正的妙手、艺术家和诗人。”考察教师的成长轨迹，可以得出如许的结论：在读书的路上可以或许保持多久，将最终决定教师在教导这条路上可以或许走得多远。所以我们教师要爱读书、读好书、善读书。
下面几位就是我们嗜书如命的典范。先来听听王xx师长教师向我们推介的好书。
《劝学》中有云：“正人博学而日参省乎己，则有名而行无过矣。”正人如斯博学，还要天天进行自我检查，才能让本身变得明智并且行动没有错误。更何况我们呢？下面我们一路来听听吕师长教师给我们带来的且行且思且思且行——论教导中的行与思。
教室教授教化是一个双边晃荡过程，应营造一个宽松调和、兴趣盎然的进修氛围。教与学必须有一个调和教室步调，形成一个完全的教授教化步调来实施本质教导，使学生学得积极主动，真正成为教室进修的主人。薄春霞师长教师和肖静师长教师在教室教授教化改革中，一向在赓续地摸索新的办法和门路，赓续完美本身的专业常识构造，形成本身步步为营优沮特点的教授教化风格。下面，我们合营来分享他们对于新型教室的摸索。
开场白：
先来听听思维敏捷、博学多识的杨喜凤师长教师带给大年夜家的故事。
王xx《我大年夜你的全世界走过》。
薄xx《初识微课》。
肖xx《有效设计》。
4、教导图书推介
感激张xx师长教师和孙xx师长教师的出色分享。
薄xx师长教师和肖xx师长教师都站在了教授教化改革的前沿，为我们带来了最新鲜的讯息邮攀理念，由此我们可以感触感染到有效教授教化的一些特点：1.激发学生内涵需求是实现有效操作晋升聪明的前提。2.供给充分的商量时光是实现有效操作晋升聪明的包管。3.引导学生内涵反思是实现有效操晋升聪明的关键。
地点：xx中学阶层教室
下面来听听理综组的组长韩冬梅带给大年夜家的故事。
停止语：
在教导教授教化的实践中，我们一路走来，有欣喜，有感悟，也有困惑，有疲惫，但这一切并没有消减我们持续前行的决心。今天的论滩执偾一个优胜的开端，我们更等待着下一次走进论坛，亮出我们的思想，亮出我们的出色！
出色的时刻老是转瞬即逝，今天走上论坛的都是我们教研教改的精英，出色的论坛让我们感触感染到了思想者的魅力，实践者的执着。对我们而言，这无疑是一次厚味的精力大年夜餐。教导教授教化论坛是思想驰骋的牧场，也是自由畅谈的天堂。在名师们的贰言里，我们可以感触感染到他们对于教导事业的爱与义务，对于教导教授教化的┞锋知灼见。让我们再次感激他们的出色分享。
小结：我们经常感慨聪明胜于美貌。刚才的两位图书推介者就让我们感触感染到了这一点。因为一小我拥有聪明，会在你意想不到的时刻，以一种意想不到的方法出现。聪明的源泉无处不在，关键是我们可以或许拥有一颗易感而善思的心，去感触感染、去思虑。感激王xx师长教师和xx主任。
小学英语学科教授教化科研团队结对晃荡主持稿
（3.讲座 ）
起首，请许可我向大年夜家介绍出席本次晃荡的引导和嘉宾。
（开场）
起首有请xx市教导局教研室小学英语教研员，xx市小学英语学科教授教化科研团队主进出徐xx致辞， 大年夜家掌声迎接；接下来竽暌剐请xx镇中间小学教导主任曹xx讲话，大年夜家掌声迎接！感激引导们对我们的信赖与支撑，信赖在引导们的关怀与支撑下，我们必定会发挥示范、引领、辐射感化，为xx的小学英语教导做出应有的供献。接下来竽暌剐请xx镇中间小学教研员黄xx介绍此次结对的两位师长教师，大年夜家掌声迎接！下面有鞘攀李xx和黄xx两位师长教师上台签订《xx市小学英语学科教授教化科研团队师徒结对承诺逝ⅲ
尊敬的各位引导、各位宾客、师长教师们，大年夜家上午好！今天，我们齐聚在xx镇中间小学，参加xx市小学英语学科教授教化科研团队“师徒结对”暨教授教化研究晃荡。
xx师长教师进行了过细而中肯的说课反思。静静聆听之后，我想大年夜家都有一些设法主意亟待交换，以求互相促进，合营进步。借此教研平台，欲望大年夜家大年夜李师长教师对新理念的懂得和应用上开诚布地公揭橥本身的看法。我信赖，我们的聪慧与睿智会在彼此豪情洋溢的思维碰撞中熠熠闪光！好，如今就请大年夜家环绕刚才那一节课畅所欲言吧！谁挺身而出先来？
他们分别是：xx市教导局教研室小学英语教研员，xx市小学英语学科教授教化科研团队主进出徐xx，迎接您！xx市小学英语学科教授教化科研团队成员，xx镇xx中间小学梁xx师长教师，迎接您！xx市小学英语学科教授教化科研团队成员，xx镇中间小学成xx师长教师，迎接您！我，xx市小学英语学科教授教化科研团队成员，xx镇中间小学黄xx师长教师。xx镇中间小学教研员黄xx，迎接您！xx镇中间小学教导主任曹xx，迎接您！以及xx镇各完全小学的英语师长教师，迎接大年夜家！让我们再次以最热烈的┞菲声对各位引导和嘉宾的到来表示衷心的感激和热烈的迎接。
今天经由过程听、评、研、讨等一系列的教研互动，我们对小学英语新课程理念下若何培养小学生英语听、说、读、写习惯有了更为直不雅形象的感悟与领会。感激miss xu的出色讲座，感激李师长教师和孩子们精心构建的英语教室，感激在座师长教师的热烈研究，更要感激各位引导、嘉宾的精辟中肯的指导性建议。
（2.教室教授教化展示）
衷心感激miss xu的精心点评，令我们茅塞顿开，获益良多。
尊敬的各位引导、各位宾客，下面进行第二环节，教室教授教化不雅摩。由星子镇赤塘小学李xx师长教师为大年夜家做课。她执教的内容是：义务教导教科书，三年级英语下册unit7 time.李师长教师是xx镇xx小学的骨干教师。她对英语教导教授教化充斥了热忱，具有勇于摸索的精力。如今，让我们把时光和空间交给李师长教师和可爱的孩子们，掌声有请！
（5.点评，总结）
（1. 引导讲话、签订承诺书）
（4. 说课，交换）
尊敬的各位引导、各位宾客，接下来进行第三环节：有请xx市小学英语学科教授教化科研团队主进出徐xx，miss xu为大年夜家作主题讲座--《课程理念下小学生英语听、说、读、写习惯的培养策略》，大年夜家掌声迎接！
miss xu的讲座旁征博引、深刻浅出的把在新课标下若何进行小学生英语听、说、读、写习惯的培养进行了深度解析，引融号绫乔对新课标下有效培养学生的听、说、读、写技能有了新的懂得和深刻的思虑，信赖大年夜家必定能将理念积极转化为具体可操作的方法，进步日常教授教化的有效性。让我们再次感激miss xu 的出色讲座。
刚才，我们不雅摩潦攀李xx师长教师的教室教授教化，下面先鞘攀李师长教师说说本身的讲课思路以及课后的感悟、反思。
xx镇中间小学 黄xx
刚才，师长教师们都针对李师长教师的课，大年夜不合层面、各类角度大年夜胆地亮清楚明了本身的不雅点，个中不乏真知灼见，闪烁着聪明的光彩，信赖在座的每一位都邑有所收益。如今，有请我市小学英语学科教研团队主进出徐慧璇，miss xu为我们点评，以及对今天的晃荡作总结。掌声有请！
各位引导、宾客、师长教师们，我们一同度过了一段出色、充分而又难忘的时光。本次连州市小学英语学科教授教化科研团队“师徒结对”暨教授教化研究晃荡到此美满停止，再次感激各位引导和嘉宾的惠临！祝大年夜家身材健康！工作顺利！万事如意！
（6.停止）
高效化学教授教化教室交换研究会主持词
各位师长教师大年夜家上午好！在中招停止还不到一周的时光内，把全县的化学师长教师召集在这里开会，主如果为了交换与研究：用什么样的办法，能使学生爱好化学；用什么样的办法能使学生爱上化学；用什么样的办法，能使学生积极主动的进修化学；用什么样的办法能使学生在来年的中招测验中取得一个知足的成就。此次会议的主旨是：高效化学教室。
我有了如许的思虑，就立时和何主任，李局长相商。在李局长和何主任的建议和支撑下，决定召开本次会议。
何主任站在全局的高度对我县的教室教授教化改革形势，教室教授教化推动近况以及教室教授教化改革带来的师生变更作了简明扼要的解释，充分肯定了我县课改的偏向。
切实其实，我县的教室教授教化改革真的令人欣喜。教室上，再也看不到打打盹儿的学生；再也看不到精力不振、眼神游离的学生。相反，我们看到的是，自立进修精力集中，交换研究积极主动，表述不雅点字正腔圆，听人讲话全神灌注，评价他人客不雅公平等。教室上真正成了师生教授教化相长的乐土。
前天上午，召开了全县初中化学教师关于“高效教室交换研究会”。
召开此次会议，是前世界午才肯定了得。前天上午，咱们的一位化学教师在和我谈话时建议，由全县的初中化学教师合营介入“化学导学案的编制”，化学高低册共有48个课时，如许的话最多每人参编两个课时，大年夜多半教师每人一个课时。
起首由我解释本次会议召开的初志及意图。其次，由县教研室的何主任为大年夜家介绍今朝我县课改的情势、课改的过程以及课改带来的变更；第三，一改往日的会议由几小我讲变参会人员都讲的会议情势，交换研究高效教室教授教化的办法和办法。
下面让我们以热烈的┞菲声迎接何主任讲话。
2、层次分明，层次清楚，说话简洁，声音洪亮，内容有新意，别人讲过的不反复。
贰言请求，贰言时：
会议交换研究时，欲望大年夜家摊开了说，并能用本身真实、活泼、鲜活的说话讲本身的教授教化办法、教授教化理念、教授教化思想、教授教化行动，也可以讲本身的教室教授教化近况，讲本身的所见所闻、所思所想，还可以讲本身的困惑与迷茫，讲本身的教授教化建议与倡导等。总之，只如果和“化学高效教室教授教化”有关的方方面面都要讲。特别是一些好的建议与做法必定要讲出来让大年夜家一同分享。
1、有则可以多讲，无则可以少讲，哪怕是一句话，必须是真实的。不穿靴，不戴帽，直奔主题。
真的很感激这位教师的建议！是他的建议，激发了我极大年夜的兴趣。我想，如不雅是如许的话，我们可以集全县化学教师的聪明，人人参编，集中时光和精力，每人拿出一到两课时高质量的“导学案”，把这48课时的“导学案”集中在一路发到网上，供全县的化学教师分享。当教师们上课之前备课时，都可以上彀研读，下载后再根据本身的实际进行修改。修悛改后的“导学案”，是注入了本身思想的“导学案”，合适学生的进修。
交换开端！
3、请将交换中的精华部分卖力的记下来，教授教化中我们可以借鉴。
5、可以举手贰言，也可以轮流贰言。
主持词如下：
4、会议时代请不随便走动，并把手机关掉落，或放在震动的地位上。