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推荐信自我鉴定模板

留学申请推荐信的用词。

工作中的计划和预先安排有利于工作效率的提高。想要组员之间更好的配合,我们固然需要提前写好一份具体方案的。制定方案要根据事物的发展趋势,确定实施目标,要有计划地设计实施的步骤。有关方案你知道怎样去撰写吗?小编经过搜集和处理,为你提供留学申请推荐信的用词,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

介绍每个人独特的个性用词也十分讲究,下列Characters是国外大学所欣赏的:

(1)Scholastic aptitude(学习方面的才能)

a. Native intellectual ability(天赋)

b. Imagination(想像力)

c. Creativity(创造力)

d. Capacity for analytical thinking(分析思考能力)

e. Intellectual curiosity或Spirit of inquiry(好奇心)

f. Ability to hodology(研究方法)

j. Capability for abstract reasoning(抽象推理的能力)

k. potential as a researcher(研究的潜力)

1. potential as a teacher(教学的潜力)

m. Ability to express his ideas orally and in hical and moral standards(伦理与道德标准)

h. Reliability; dependability(可靠性)

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英文推荐信的用词


大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正,切忌流于形式,内容空洞,要与申请人的其它材料,如成绩单等相符。推荐信也应注意格式、文法。

推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面:

A:为了便于校方查阅,必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要,当然要是请院士写很好,但关键是要说服招生委员会相信这个人是真正了解被推荐人的。

B:必须交待什么时候认识被推荐人、认识多久、认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系、上下级关系、同事)等。

C:对被推荐者的优点介绍及评价,这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋,学习成绩,研究能力,工作经验,学习精神,组织能力,品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应,不要出现矛盾而使人误会。人无完人,所以同时也应提及其缺点,以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人,而只是学生,一个普通但足够优秀的学生。

D:必须表明推荐人的态度,是极力推荐还是有保留地推荐。

E:最好要求推荐人在信封封口处签名,以确保其真实性。

F:最后别图省事,除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄出。

一些学校出于各种原因,设计了推荐表格,由推荐人填写,但其主要内容也和推荐信涉及的相同。

推荐信及用词


推荐信

某某同学是我所任教的大三下期专业课课程名字的学生。他每次上课时都在前排认真学习,与老师互动,学习的主动性和深入性,这点我非常欣赏。作为一名本科生,他没有满足于所学的基础知识,较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学习能力和学习习惯。在专业实习中,也虚心认真,表现突出。

该生英语能力好,能适应以后阅读写作英语文献,良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。

该生各方面全面,大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛,获得了很多奖励。

某某同学严格要求自己,基础扎实,对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣,故推荐到贵校,希望贵校审核通过。

推荐人:

推荐信

本人应**同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

本人是该生在**大学本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第十届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。 在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解,可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,故推荐到贵校,望审核通过。

推荐人签名:

推荐信

四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动,认真踏实,并在本课程取得了良好成绩,在专业名列前茅。

在教授该课程时,我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出,不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且对我提出的案例分析题,勇于上台发言,能清楚地阐述自己的观点。思维活跃,思考问题全面客观,很能深入到问题的本质,具有较强的分析问题的能力;专业基础扎实,能灵活运用所学的基本理论和基础知识。

该生综合表现突出,予以推荐,希望审核通过。

推荐人:

推荐信

四川大学高分子科学与工程学院高分子材料与工程专业06级本科生名字是我课程名课班上的学生。该生在学习专业基础课的过程中积极主动,认真踏

实。有严谨的学习作风和良好的学习习惯。在本课程取得了成绩分的好成绩,学习成绩优秀,在专业名列前茅。

该生不仅专业基础扎实,对科研有浓厚兴趣。虽然本科生的主要任务是学习专业基础知识,没有什么特别大的科研成果。但是该生参与申请本科生创新实验计划,在我的课题组参与创新实验课题名称,在大三上期进入实验室,学习了研究课题的相关理论,并且熟悉了实验过程中的基本操作,在课余的时间来完成这个创新实验。

该生具有良好的英语能力,在各项英语考试中都获得了优异的成绩,为查阅英文以及以后撰写英文论文做好了铺垫。

该生各方面全面,综合素质好,对科研有一定的兴趣,符合贵校的选拔条件。故特此推荐。

推荐人:

推荐信

某某同学是我所承担的大三下期专业课课程名字这门课的学生,该生上课积极主动,勤于思考,善于提问。课后能够及时复习巩固,学习习惯好,学习态度认真。善于与老师沟通交流。有良好的学习方法和学习品质,专业成绩优秀。

该生有梦想,有目标,并且坚定执着,不轻言放弃。他对科研有一定兴趣,在本科生阶段就有意识的培养这方面的潜能,对未来研究生的方向做出一个大致的规划。有较强的责任心和上进心。

该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号,综合表现突出,予以推荐,希望审核通过。

推荐人:

大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式,内容空洞,要与申请人的其它材料(如成绩单)等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有名师出高徒之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头,发信日期,收信人姓名,称呼,正文,信尾谦称,签名,推荐人姓名,职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面:

1.为了便于校方查阅,必须提到被推荐者的全名。

2.必须交待与被推荐者的认识期间(何时开始认识或认识多久),认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系,上下级关系,同事等)。

3.对被推荐者的优点介绍及评价,这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋,学习成绩,研究能力,工作经验,学习精神,组织能力,品行及个性方面。

4.必须表明推荐人的态度,是极力推荐还是有保留地推荐。

最近一些学校出于各种原因,设计了推荐表格,由推荐人填写,但其主要内容也和推荐信涉及的相同。

推荐信的用词:

留学申请时,推荐信的作用很重要,好的推荐信对申请人来说能够起到事半功倍的作用。在写推荐信时,必然会提及被推荐人的品性(Characters)。介绍每个人独特的个性用词也十分讲究,下列Characters是国外大学所欣赏的形容词,请各位读者参考。列举该类词汇的目的并非要各位将之奉为圭臬,而是希望在大家头痛脚痛浑身都痛的时候有个参考。请别忘了你的独特性,还请别忘了别人同你一样看过这个表格。

(1)Scholastic aptitude(学习方面的才能)

a. Native intellectual ability(天赋)talent

b. Imagination(想象力)

c. Creativity(创造力)

d. Capacity for analytical thinking(分析思考能力) e. Intellectual curiosity; spirit of inquiry(好奇心) f. Ability to hodology(研究方法)

j. Capability for abstract reasoning(抽象推理的能力) k. potential as a researcher(研究的潜力)

1. potential as a teacher(教学的潜力)

m. Ability to express his ideas orally and in hical and moral standards(伦理与道德标准) h. Reliability; dependability(可靠性)

英文独特推荐信的用词


(1)Scholastic aptitude(学习方面的才能)

a. Native intellectual ability(天赋)

b. Imagination(想象力)

c. Creativity(创造力)

d. Capacity for analytical thinking(分析思考能力)

e. Intellectual curiosity; spirit of inquiry(好奇心)

f. Ability to hodology(研究方法)

j. Capability for abstract reasoning(抽象推理的能力)

k. potential as a researcher(研究的潜力)

1. potential as a teacher(教学的潜力)

m. Ability to express his ideas orally and in hical and moral standards(伦理与道德标准)

h. Reliability; dependability(可靠性)

北美留学申请推荐信


To XXX s a strict demand on himself and never is satisfied with the standard answer of mathematical problems. Moreover, XXX is a student who loves challenging himself. Once, when they were preparing for the math contest, there was a very difficult problem which all other students gave up except for XXX. He volunteered for this problem and tried very hard to figure it out. e. He told me that it was his best friends birthday; he made a present for his friend and wanted to give it to him personally. As friendly boy as he is, XXXs bright character can easily affect people around him with his love and earns him a lot of friends and supporters.

I feel fortunate and honored to have XXX as my student. I believe that his creative thinking, his high demand of himself and his accumulation of knowledge in high school will lead him to the greater success in his undergraduate study and his further studies in your university.

Yours Faithfully,

XXX

Math Head Teacher

Tel:

留学推荐信


在出国留学前写好一封出国留学推荐信是非常重要的,下面是一封标准的出国留学推荐信范文。供大家参考:

In capacity as professor of Mathematics at Fudan UniversityIm puter programmer.

Serving as his thesis advisorI had a first-hand opportunity to observe the way in which Wangs mind works. In his senor thesisMr. Wang mainly discussed two challenging questions in regards toANN。 In our books in China毥渀漀眀氀攀搀最攀 of ANNits uses are very rare. Few people in China have studied this quently瓥栀攀 materials that are available on ANN are limited. Working on this difficult project滥漀琀 only did Mr. Wang rise to the challenge拥甀琀 he went abovebeyond the call of duty to analyze his secondary cestest them for accuracy in practice. In this way棥攀 found mistakes in the book that we use. His diligencehard work made me extremely proud of him.

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留学申请时,推荐信的作用很重要,好的推荐信对申请人来说能够起到事半功倍的作用。在写推荐信时,必然会提及被推荐人的品性(Characters)。介绍每个人独特的个性用词也十分讲究,下列Characters是国外大学所欣赏的形容词,请各位读者参考。列举该类词汇的目的并非要各位将之奉为圭臬,而是希望在大家头痛脚痛浑身都痛的时候有个参考。请别忘了你的独特性,还请别忘了别人同你一样看过这个表格。

(1)Scholastic aptitude(学习方面的才能)

a. Native intellectual ability(天赋)talent

b. Imagination(想象力)

c. Creativity(创造力)

d. Capacity for analytical thinking(分析思考能力)

e. Intellectual curiosity; spirit of inquiry(好奇心)

f. Ability to hodology(研究方法)

j. Capability for abstract reasoning(抽象推理的能力)

k. potential as a researcher(研究的潜力)

1. potential as a teacher(教学的潜力)

m. Ability to express his ideas orally and in hical and moral standards(伦理与道德标准)

h. Reliability; dependability(可靠性)

策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。《留学申请推荐信的用词》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“推荐信自我鉴定模板”专题!

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