小学种植园活动方案。
管理是预测和计划、组织、指导、协调和控制。亨利法约尔。当我们对未来更迷茫未知时，我们需要对工作制定好方案。在写文案之前需要确定目标，这是制订工作方案的重要环节。写好方案的基本方法都有哪些呢？下面由小编帮大家编辑的《小学种植园活动方案》，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
苏州市新庄小学种植园活动方案介绍--蔬菜园里的微笑
朱宏
【产生背景】：
随着人们生活水平的日益提高，如今的学生可谓是五谷不分。他们一直生活在父母的庇护之下，很少有学生能真正的体会到劳动的乐趣。然而，学生对于这种种植活动又是充满了兴趣，只是平时没有机会参与而已。记得在上，有次种植凤仙花，同学们不时的会向我汇报他们的发现，他们的种植活动引来其他年级同学羡慕的目光，很多同学都来问我：“老师，我们也能种植凤仙花吗？”“凤仙花有什么用啊？”……看着他们期望的目光，我怎么忍心拒绝呢？于是我一个个的耐心讲解，同学们听的津津有味，看着同学们一双双渴望知识的大眼睛，在我的脑海中突然闪过一个念头，何不让学生自己来种植呢？让学生们在劳动中学习，在劳动中锻炼，既获得了劳动技能，又开阔了视野，同时也获得了劳动和收获的快乐。我将自己的想法和校领导交流后，得到了学校的大力支持，学校专门规划了一个区域，建造了学校蔬菜种植园，并给每个班的同学划分了种植区域，让他们体验种植和收获的乐趣。
【活动价值】：
在孩子们眼里，蔬菜的根、茎、叶、花、果实、种子都有一个个讲不完的，深深地吸引着他们的兴趣。但同学们对于蔬菜的种类、生长的特性、食物链的作用、、营养价值等的特殊意义等并不了解。通过主题探索，孩子们可以从家长、同伴、书本、网络等多种途径来获得有关蔬菜的知识，并在小组观察、集体交流、亲子论坛等活动中，培养学生细致观察、积极探索、相互协助、大胆表达等多方面的能力。同时，在各种实践和体验活动中，也能够使他们掌握自主学习的方法，形成良好的探索习惯，为其终身发展奠定基础。
【主题目标】：
1、能用各种感官，主动去了解蔬菜的种类，探索蔬菜的营养价值等。
2、能用交流、谈话、实验、绘画、制作等形式进行表征。
3、在活动中能与同伴互相合作，细致观察，并积极参加各种制作和实践活动。
4、在活动中了解小草与环境的关系，树立初步的环保意识。
【活动实施】：
一、开辟活动基地--蔬菜种植园
1、开垦荒地
学校在路南校区有一块空地，原是杂草丛生，已闲置多年，经过学校师生的共同努力，没过几天，近半亩大的荒地就开垦出来了。
2、平整土地
由于在开垦的过程中，土地中布满了碎石，所以刚开垦出来的土地还不能马上种植，于是，在种植指导老师的带领下，组织六年级的学生参加了第一次实践活动--捡碎石。同学们来到种植园后，马上积极的行动起来，有的同学用手搬，有同学拿来了簸箕和铁桶，更有的同学甚至掘地三尺，翻出了泥土里面的大石块。刚开始，还有同学怕脏怕累，可看到伙伴们个个干的热火朝天，不一会儿也加入了大家的行列，卖力的干了起来。
后来大家又多次去种植园劳动，每一次都情绪高涨，积极肯干。不久，一块平整好的土地展现在我们面前，等待我们去种植各种植物。用了一节多课的时间，基本上把土壤表面的石头捡干净了。
二、种植青菜、大蒜、菠菜、萝卜、土豆、蚕豆等绿色植物。
为了便于管理，学校将种植园由全校各个班级认领一块区域，全由学生自己打理，让他们充分体会到种植和收获的乐趣。
1、种植蔬菜
第一次种植是在九月中旬的一天下午综合时间活动课上，我们去种植园种大蒜和青菜。由于很多同学都是第一次种菜，好多同学都不知怎样种，七手八脚地乱弄一气，有些小组的同学把菜籽撒多了，只能用大蒜种子来充数，有些小组排列的很整齐，有些小组胡乱撒种，总之大家是各显神通。经过一段时间的努力，播种任务总算是完成了。每个同学都动了手，有了初步的劳动体验。大家都觉得看起来很容易的事，做起来就不那么简单了。在接下来的综合实践课上，我们又种了萝卜、菠菜、香菜等。经过一段时间劳动实践，同学们渐渐掌握了一些劳动技能，在老师的指导下，现在我们已陆续种了大蒜、菠菜、青菜、萝卜、香菜等，蔬菜花色品种多样化了。
2、田间管理
如果说种植是短线活动，那么管理则是长线活动，需要更多的时间和精力。为此，每班成立了“护绿小队”。“护绿小队”几乎每天都要到植物园去浇水，还要定期施肥、除草、捉虫、间苗等。每一次劳动都深深吸引着大家。大家每天都争先恐后地去植物园参加劳动。经过同学们的精心照料，种植园里已是一片生机勃勃的景象：青菜嫩绿嫩绿的；大蒜抽出了嫩芽；萝卜秧已有五、六寸高了；菠菜也长出来了……看着自己的劳动成果，同学们都笑了。
3、记录活动过程
光有观察还是不够的，为了能使同学们更加准确的掌握蔬菜的生长情况，我们给每班统一印刷了观察，其中包括同学们上网查找的有关所种植物的介绍、植物生长情况的记录、植物的花、植物的果实、植物的种子等，同学们把观察到的情况写成观察日记、体验日记，把自己劳动的过程、劳动的体会等都写成的文章，为今后的写作积累了大量的素材。
三、进行资料整理、选题、再研究。
在综合实践活动中，经常会遇到一些问题，我们随时随地进行探索、研究，并且进行归类整理，以便选题再研究。
各种蔬菜种植的季节、管理及销售
我们在种植园内种了青菜、菠菜、萝卜、大蒜、蚕豆、小麦等植物。根据我们的实践活动，大致了解到这些植物生长规律：青菜四季皆可种植（只要气候不要太冷就行），生长期较短，但管理工夫必须到家，需要充足的水分，需施上适当的肥料，还要经常捉捉虫子。青菜还需移栽才长得大、长得壮。菠菜大约在九月中旬播种，三周左右就可食用，管理方便，不需治虫，只需施些肥料即可。萝卜大约八月下旬、九月上旬种植为好，（今年我们晚种了近二十天，虽然也生长得不错，可没有生长到最佳状态）管理要到位，方能生长的更好。大蒜八、九月即可播种，但对土壤的要求高，我校的种植园内的土壤不适合种大蒜。蚕豆在十月下旬下种，管理方便，明春方可收获。小麦在十一月中旬播种，管理方便，只需施些肥料即可，但生长期较长，大约明年五、六月才可收获。
【活动成果】：
那么，这么多的蔬菜该怎么处理呢？为此，联合学校大队部组织了一次“蔬菜品尝会”，届时将会请来各班的学生家长，由各班自己摆摊推销自己种的蔬菜。有些班级种出的蔬菜既新鲜，优美观，不一会儿工夫就销售一空，而有些班级的蔬菜平时由于疏于管理，销路就没那么好了，往往是无人问津。但无论怎样，结果并不重要，只要孩子去做了，即使不成功也没什么关系，他们在探索观察的过程中同样在积累知识。相信他们收获的，不仅仅是蔬菜本身。
另外，我们还将带着自己种植的无污染绿色蔬菜去“红太阳老年公寓”，让爷爷奶奶和我们一同分享劳动的幸福果实。这一活动得到了爷爷奶奶的高度认可。
一、活动设计与指导者
科学组、有种植经验的老师
二、活动人员
三、四、五、六年级学生及科学种植小组成员
三、活动时间安排
本活动历时一学年。
四、活动目标：
1.通过本次活动，使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土--整地--施肥--播种--管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。
2.培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛，从而达到珍惜和分享劳动成果的教育目的。
3.激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出科学的问题、科学的分析问题、科学的解决问题的能力。具有一定的种植实践能力。
4、通过蔬菜种植活动，树立正确的劳动观念，端正劳动态度，养成良好的劳动习惯，并培养良好的道德品质。
5、通过蔬菜种植活动，体验劳动带来的喜悦，感受“一份耕耘一份收获”的道理。
6、围绕种植的蔬菜、花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。
7、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。
五、活动安排
1、活动对象：三、四、五、六年级各中队及种植小组成员
2、活动内容：把学校科学种植基地划分成11块（每块地插有中队牌），发放到每个中队负责。
3、活动形式：实行中队负责制。每个中对自己所属的方块实行四包：包种植、包培育、包管理、包收获。具体操作由科学种植小组老师组织学生实施。
4、活动要求：各个中队每天应安排队员值日（2个左右），负责对菜地播种、浇水、施肥、除草和收获等。
六、成果展示
1、展示学生的观察日记。
2、展示科学实验基地花草树木的丰收成果。
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种植屋面防水施工方案
方案一：种植屋面防水施工方案
1、引言
随着社会的发展和进步，城市人口的大量增加，城市开发用地的日益昂贵，以及人们环境意识的增强，屋顶绿化已经越来越多的引起了社会的关注，种植屋面对环保、节能、改变城市绿化环境等有着极其重要的意义，屋顶绿化在许多建筑师眼里已经成为优质工程的一个设计内容，在园林工作者眼里更是一个改善生态和人居环境质量的重要手段。
世界上第一个地下停车场屋顶花园是美国旧金山的联邦广场，建于1924年，由蒂西莫设计建造，建成后成为旧金山最成功的商业中心区。从1924年到现今，国内外建成大量地下停车场屋顶花园，地下停车场屋顶花园成了必然趋势。
地下停车场屋顶花园具有如下优点：1）保温隔热，优化建筑物附近环境，缓解热岛效应；2）保护建筑构造层，延长建筑物的使用寿命；3）通过储水，减轻城市排水系统的压力，降低干旱和洪水的危害；4）节约能源，屋顶花园是冬暖夏凉的绿色空调，大面积屋顶绿化的推广有利于缓解城市的能源危机；5）能够隔音，减低城市噪音；6）吸附灰尘，吸收有害气体；7）维护生物的多样性和保护自然环境；8）丰富城市景观，美化城市视觉环境，给城市带来艺术的美感，给人们提供更多的休息活动场所。
在地下停车场屋顶可以建设绿地、进行广场绿化，也可以设置水池、喷泉和一些大型设施，这些要素的应用使得阻根防水性能显得更为重要。本方案主要以某工程下沉式车库顶板种植绿化为主要内容，提出种植屋面各层次与防水层的关系，以及推荐使用种植屋面防水构造设计。
2、防水设计方案
屋顶花园的屋面长时间处于有水状态，对防水层的各项要求都很高，材料的选择是一方面，施工时对关键部位的节点处理同样重要，需采用耐久性、耐腐蚀性、抗渗性及耐穿刺性能较好的防水材料，施工时的精心操作。
由于本工程为下沉式车库顶板种植，所以根据编制依据jgj155-2007《种植屋面工程技术规程》设计应为以下几个部分：找坡层、找平层、普通防水层、sbs化学根阻防水层、排水层、过滤蓄水层、种植土层及种植植被层。剖面图如图2：
3、各分项工程施工工艺
3.1找坡层找平层施工：
根据技术规程5.4.1.3规定，应设置自流排水系统，适度的坡度有利于多余水分的排泄，使土壤的水分不至于聚集过多而影响植物根系的生长。
a)找坡层材料配比应符合设计要求，表面应平整。
b)找坡层采用水泥拌合的轻质散状材料时，施工环境温度应在5℃以上，当低于5℃时应采取冬期施工措施。
c)找平层应坚实平整，无酥松、起砂、麻面的凹凸现象。
d)屋面基层与突出屋面结构的交接处，以及基层的转角处均应做成圆弧。内部排水的水落口周围应做凹坑。
e)找坡层的材料宜选择轻质材料，推荐使用轻质陶粒混凝土。
f)找平层可用1：2.5水泥砂浆铺设厚度为2-2.5cm厚的水泥砂浆找平层，找平层应留设间距不大于6m的分割缝。
3.2普通防水层（普通sbs防水卷材）和化学根阻型防水材料施工：
a)采用热熔法满粘或胶粘剂满粘的防水卷材防水层的基层应干燥、干净。
b)防水层施工前，在阴阳角、水落口、突出屋面管道根部、泛水、天沟、檐沟、变形缝等细部构造处，加设防水增强层。
c)当顶板坡度小于15%时，卷材应平行屋脊铺贴；大于15%时，卷材应垂直面脊铺贴。上下两层卷材不得互相垂直铺贴。
d)铺贴卷材时应平整顺直，不得扭曲，长边和短边的搭接宽度均不应小于100mm；火焰加热应均匀，以卷材表面沥青熔融至光亮黑色为度，不得欠火或过分加热卷材；卷材表面热熔后应立即滚铺，滚铺时应排除卷材下面的空气，并辊压粘贴牢固；卷材搭接缝应以溢出热熔的改性沥青为度，并均匀顺直；
e)采用条粘法施工时，每幅卷材与基层粘结面不应少于两条，每条宽度不应小于150mm。
普通防水层和化学根阻型防水层施工工法相同。
耐根穿刺防水材料的选用，《规程》中规定必须选用符合国家相关规定，并具有资质的检测机构出具的合格的耐根穿刺检测报告（目前国内唯一具有相关检测资质的机构为北京市园林科学研究所）。北京世纪洪雨科技有限公司生产的绿茵牌sbs改性沥青耐根穿刺种植屋面专用防水卷材已通过德国lanxess机构认可；后经两年的试验，于2009年7月成为国内首批通过北京园林科学研究所检测合格并获得检测报告的企业。该产品是以长纤聚酯纤维毡为胎基，以添加进口化学根阻剂的sbs改性沥青为涂盖材料而制成的改性沥青卷材。其特点如下：具有防水和阻止植物根系穿透双重功能，能够承受植物根须穿刺，长久保持防水功能；采用进口的化学制剂改性沥青，既耐植物根系穿刺，又不影响植物正常生长，且对环境无污染；由于耐根穿刺的有效介质是沥青涂盖层，很好的解决了铜胎基及复合铜胎箔卷材接缝处理的弊端，更有效的阻止植物根系的穿透；抗拉强度高，延伸率大，对基层收缩变形和开裂的适应能力强；优异的耐高低温性能，冷热地区均适用，而且不受天气温度的限制；热熔法施工，施工方便且接缝可靠耐久。
grp绿茵sbs改性沥青耐根刺防水卷材的产品性能指标：
3.3排（蓄）水层和过滤层施工：
a)排水层必须与排水系统连接，保证排水畅通。
b)塑料排（蓄）水板宜采用搭接法施工，搭接宽度不应小于100mm。
c)网状交织排（蓄）水板宜采用对接法施工。
d)采用轻质陶粒作排水层时，铺设应平整，厚度应一致。
e)过滤层空铺于排（蓄）水层之上时，铺设应平整、无皱折，搭接宽度不应小于100mm。
f)过滤层无纺布的搭接，应采用粘合或缝合。
g)排水层材料的选用我公司建议使用凹凸型排水板，其优点在于安装方便且荷载轻。
4、种植土层
种植土层可选用田园土、改良土或无机复合种植土。由于是下沉式车库顶板，种植土层厚，我公司建议选用田园土，取土方便，价格低廉，湿密度15001800kg/立方米。
5、植被层
5.1植物材料的选择
植被层植物的选用应符合工程所在地，应选择适合种植的乔灌木及地被植物，详细植物种类参考园林设计部门的植株种类。
5.2植物的固定与防风
对于一些高大乔木，由于地下停车场屋顶花园种植层较薄，所以树木的固定与防风，防倾就是一个棘手的问题。我们常采用地上支护法（简单易行）和地下固定法（美观，不影响景观效果）。
6sbs改性沥青耐根刺防水卷材应用实例
6.1中央党校中直机关大有北里专家住宅
中央党校中直机关大有北里专家住宅采用4mm厚sbs改性沥青化学耐根穿刺防水卷材，这种卷材是以长纤聚酯胎为胎基，以添加进口化学阻根基的sbs改性沥青为涂盖层，两面覆以pe膜的改性沥青卷材，其耐低温性能较好。植被层的植物选择的是灌木类植物和地被植物如月季和景天类植物等。6.2北京大学校医院车库顶板
北京大学校医院车库顶板同样采用4mm厚的sbs改性沥青化学耐根穿刺防水卷材，以长纤聚酯胎为胎基，以添加进口化学阻根基的sbs改性沥青为涂盖层，两面覆以pe膜的改性沥青卷材。植被层的植物选择的是海棠，迎春，月季和景天类植物等。
6、结束语
地下停车场屋顶花园系统的发展前景是巨大的，也是必然的。屋顶花园是一种趋势，能够提高城市绿化覆盖率，改善生活环境，同时也是各国政府提倡和资助的项目。世纪洪雨公司认为在工程施工过程中，首先应该综合考虑防水工程造价和使用期，更加强调实用功能的提高，然后重视防水设计与施工工艺、防水材料与结构及基层、施工时间与环境之间的匹配、协同和优化，以优质材料为基础，狠抓工程施工质量，以此来达到最佳的防水效果。
方案二：种植屋面防水施工方案
第一章工程概况及编制依据
一、工程概况
本工程屋面构造设计为种植屋面，我公司根据多年来的种植屋面防水施工经验，结合工程实际，按照国家国家规范要求，编制本方案。二、编制依据
1、国家《屋面工程防水技术规范》gb50108-20012、国家《屋面工程质量验收规范》gb50207-20024、本建筑物相关部位的建筑设计构造要求5、相关防水材料性能、用途及施工工艺要求6、本公司相关的质量保证手册
第二章施工方案确定
一、方案确定
种植屋面结构：结构层找坡层刷基层处理剂一遍1.2mm厚氯化聚乙烯橡胶共混防水卷材1.5mm聚氨酯防水涂料无机铝盐防水砂浆保护层hdpe排水板300克无纺布过滤层生态土植被层
第三章、施工准备
一、技术准备
1、方案交底：施工方案内容，种植屋面作法、节点作法。施工要点、难点，质量标准及保证质量的工艺关键，劳动组织、工程进度、安全、劳保。
2、工人技术培训：氯化聚乙烯橡胶共混防水卷材、聚氨酯防水涂料的性能及特点，涂刷、刮涂、铺贴的手法及卷材搭接缝粘贴、密封工艺、卷材的收头处理。保证涂膜厚度均匀的要点，每遍涂层间隔时间要求。节点处理方法等。二、物资准备1、材料准备：
2、机具准备：
氯化聚乙烯橡胶共混防水卷材施工的机具准备：
三、现场准备
1、交通运输道路安排：工程开工前，要调查防水材料从工厂至工地的水平运输道路是否畅通，如存在问题，应及早安排其他运输路线。防水材料运至工地之后，还要考虑从工地临时仓库到施工现场的道路是否畅通，垂直运输路线是否可行，如存在障碍，应协商甲方共同解决。
2、工作面清理：防水工程施工之前，应将工作面上的障碍物清除干净，基面应干燥，含水率应符合施工要求，保证施工顺利进行。
3、材料、工具堆放场地安排：防水材料和施工工具应分开堆放，协商甲方安排远离火源的仓库，并安排专人保管。
第四章施工工艺
一、施工工艺流程
1、工艺流程：清理基层涂刷基层处理剂附加层处理卷材表面涂胶基层表面涂胶卷材的粘结排气、压实卷材接头粘结压实卷材末端收头及封边处理涂刷聚氨酯防水涂料无机铝盐防水砂浆保护层施工铺设hdpe排水板铺300克无纺布过滤层铺撒生态土种植植被。2、操作工艺要点
（1）施工前将验收合格的基层清扫干净，涂刷基层处理剂。
（2）附加层施工
阴阳角、管根、水落口等部位必须先做附加层，可采用自粘性密封胶带或聚氨酯涂膜。
（3）涂刷基层胶粘剂
在找平层和卷材表面分别涂刷基层胶粘剂。
条粘法：在找平层表面打线，按线涂布基层胶粘剂，卷材表面按对应位置打线，涂布胶粘剂。
（4）卷材粘贴
卷材表面及找平层涂刷的基层胶粘剂干燥后，即可铺贴卷材。按基准线，铺展一张卷材后，立即用干净的滚刷沿横向顺序滚压一遍，以便排除空气。
（5）卷材按长方向配置，从流水坡度的下坡开始，平行于屋脊的搭接缝应顺流水方向搭接；垂直于屋脊的搭接方向应顺主导风向搭接。卷材接缝宽度为100mm。
粘结方法：将搭接缝部位翻开，用卷材接缝胶粘剂将翻开的卷材反面点粘做暂时固定，在翻开的两卷材表面均匀涂布胶粘剂，待基本干燥后，即可揭开暂时固定的点粘进行搭接部位的粘贴，然后用手持压辊沿横向顺序滚压粘实。
（6）卷材末端的收头处理：
搭接缝的边缘和末端收头处理，应用聚氨酯嵌缝膏封闭严密，并可用聚合物水泥砂浆进行压缝处理。
（7）涂刮聚氨酯防水涂料：
将搅拌均匀的聚氨酯涂料倒在卷材面上，然后用橡胶刮板涂刮均匀。待第一遍涂料表干后，再涂刮第二遍涂料，前后两遍的涂刮方向应互相垂直，涂刮两遍可达到设计厚度
（8）清理、检查、修整：卷材铺设完毕后，将工地上残留的垃圾清理干净，并倒放到指定地点，做到人离场地清。施工人员要仔细检查卷材接缝收头是否粘结紧密，管件、地漏、排水口等薄弱环节是否已做了重点处理，防水层是否保持完好。如有不符合质量要求的部位，要按照技术规范对该部位进行修整，直到符合质量要求为止。
（9）无机铝盐防水砂浆防水层施工：按照c20强度等级配比细石混凝土，在混凝土中加入规定比例的防水粉或防水剂，然后按照排水坡度摊铺，并用平板振动器振捣密实，表面抹平。待其凝固后，再湿养护14天。
（10）刚性防水层养护合格后，再铺排hdpe排水板滤水层。
（11）隔离层施工：在排水板表面空铺一层300克无纺布过滤层。
（12）摊铺种植土壤层，即可种植植物。
第五章保证防水工程质量措施
一、保证质量的组织管理措施：
1、所有进场施工人员必须牢固树立百年大计、质量第一的思想，严格按合同要求和施工规范、规程操作。凡是施工进度、使用材料与施工质量发生矛盾时，首先要遵循质量。
2、施工管理人员要经常深入工地，强化施工质量的跟踪管理，发现不符合操作规程的施工要及时纠正，并总结经验，吸取教训。
3、每道工序完工后，各班组必须先自检，再互检，然后经甲方、监理单位各技术管理人员进行验收认可后，才能进行下道工序施工。
二、保证质量的材料管理措施：
1、工程使用的材料必须有出厂合格证及试验报告，不合格材料一律不得进场。
2、对进场材料严格执行四验，即验品种、验规格、验质量、验数量，做到认真把关。
3、现场配制的材料应严格计量，准确配比，充分搅拌，每批材料在使用前必须做配比试验，并做好记录，观察和分析试验结果。
4、进场材料应按不同的型号、规格分类堆放在指定地点，不准任意乱摆乱，以免造成材料的混用和错用。
三、保证质量的技术措施：
1、严格执行书面技术交底制度，技术复核制度和各工序验收记录，层层严格把关，把问题解决在施工之前，把误差消灭在施工之中，不给防水工程留下任何隐患。2、施工方法和材料代用必须要有书面通知，任何人不得随意更改。3、现场材料配比要专人负责，技术人员在现场把关，不能凭经验估计。
第六章安全生产的技术组织措施
一、安全组织措施
1、树立严密的安全制度：确保安全施工，以此作为项目经理的主要考核目标；
2、实行安全生产目标控制管理：在布置施工任务的同时布置安全生产指标和要求，考核工作成绩的同时也考核安全指标的完成情况；
3、进行安全教育：对所有进场的职工，必须进行安全生产的消防意识的教育工作，坚持特种作业持证上岗的制度；
4、项目设兼职安全员：赋予他们安全一票否决权，严格制止违章指挥和违章作业，加强对安全生产检查和考评工作，凡发现安全隐患，必须及时整改；
5、认真编制安全生产措施：在各分项工程施工前，班组长必须进行书面的安全技术交底，做到交底内容明确，针对性和实用性要强，操作人员必须按交底要求和安全操作规程进行施工。
二、安全技术措施
1、凡是进场的施工人员必须戴好安全帽，现场内严禁穿拖鞋、高跟鞋、硬底鞋，更不能赤脚上工地，作业前严禁喝酒；
2、不准在施工现场打闹，不准从高空掷物，非有关人员不准进入危险区域内；
3、未经施工负责人批准，不准任意拆除架设设施、吊绳等安全装置；
4、施工用电不准私搭乱接，必须由甲方或经得甲方同意后派专人负责，严格遵守供电规则和操作规程；
5、易燃易爆物品应离开火源，且不能长时间在太阳下暴晒。
第七章文明施工的技术组织措施
一、遵守施工措施：
1、施工现场管理人员，工人应戴不同颜色的安全帽，统一服装，佩戴工作证；
2、控制施工噪声，尽量做到施工不扰民；
3、危险施工区域派专人值班，并悬挂警示牌。若晚间施工应挂警示灯；
4、人人要讲究施工场地卫生，禁止随地大小便；
二、场地整齐措施
1、现场要做到文明、整洁，垃圾、杂物应及时清扫并倒放到指定地点，不得随地乱倒乱扔；
2、施工时所用的脚手架、工具、机械和管线及其它材料应按管理人员所指定的区域、位置摆放整齐，不得乱摆放，影响车辆出入与人员通行，现场动用火源应先征得甲方同意，并配备灭火器材。
三、工完料清措施
根据施工现场实际情况，划分文明施工责任区，落实责任人，做到文明施工有人管，有人抓。操作工人每日下班前，都必须将自身操作环境进行清理，做到工完场清。
第八章保修方式及质量承诺
一、本公司专业承担防水补强工程施工，是一家通过iso9001质量体系认证的防水工程施工及防水材料生产企业，具有建委颁发的专业资质证书；
二、本公司以质量求生存，以信誉求发展，为了更好地服务于社会和客户，我公司对所承接的工程作出如下质量承诺：本公司按照《防水工程质量保修规定》实行五年保修，在保修期内，确因我方产品或施工质量造成渗漏，由我方免费负责维修。
方案三：种植屋面防水施工方案
第一章工程概况
1、工程概况
种植屋面,对防水层要求高,我公司为此提出了新的防水理念:采用堵塞基层毛细孔的涂料，加具自愈性、施工工艺简单的卷材组成,即采用：1.5﹍厚hg203水固化聚氨酯防水涂料(或2.0mm厚rjs208反应型聚合物水泥涂料)＋2.0﹍厚pcm自粘防水卷材;其特点为:涂料可在潮湿基面（无明水）上施工,与基层的粘结强度高，严密封闭基层的毛细孔，涂层下不窜水,固含量高，一次可厚涂;自粘卷材将复杂的施工工艺在工厂生产完成,只要撕开底部隔离纸,将卷材立即粘于涂层上就完成复杂的卷材铺贴工艺,简单的施工工艺大大提高了卷材防水的施工质量和可靠性,并具有防根刺和自愈性,能与底部的防水涂料形成整体。
第二章选用材料介绍
2.1、hg203防水密封涂料：
2.1.1、hg203防水密封涂料简介
hg203防水密封涂料是中山市青龙防水补强工程有限公司引进美国最先进的高科技技术，采用进口原材料研制而成的真正的环保型单组份水固化聚氨酯防水密封涂料。该新型防水涂料已通过广东省建委的科技成果鉴定，获广东省重点新产品证书，经北海电厂、深圳皇安大厦、雅居乐凯茵群体别墅等无数工程使用证明：该材料具有无溶剂污染，涂膜高弹高强、加水固化和使用水泥一样方便，潮湿基面正常施工，具有良好的耐候性、耐腐性和防霉性，并适用于饮水工程，不愧为聚氨酯防水涂料发展的一个里程碑。
2.1.2、主要技术指标
执行标准：gb/t192502003
2.1.3、产品主要特点
①属反应固化型产品：
使用时加20%的水做固化剂，干固后的涂膜长期浸泡在水中，不会软化、起泡、龟裂，即不会发生物理性还原反应。
②真正的环保产品：
涂料无溶剂挥发，固化后无毒无异味，不污染环境，且适用于食品储存库及饮用水工程。
③不受基面干湿性限制：
潮湿基面上均可施工，且与基层粘结牢固。一般防水涂料都有要求基层干燥后或水分小于9%，这对高水位工地或雨季施工及赶工期的施工单位存在难题，水固化hg203防水涂料降低了对砼干燥的要求，与潮湿基层的粘结强度0.8mpa，可胜任潮湿基面的施工，节省施工时间，具有极大的社会经济效益。
④涂膜固化迅速：
涂膜施工可一次成形，232℃的条件下，表干4h,实干12h，不受空气湿度大小影响，气温低时可通过加热水和催化剂的办法保证固化时间，一般-5℃的气温下均可进行施工。而目前深受用户欢迎的单组份水固化聚氨脂防水涂料吸收空气中的水分缓慢进行固化，但如果空气比较干燥，将会延长固化时间，且涂膜不能厚涂，需多次涂刷，因而耽误工期。
⑤固体含量高，单位面积用料少：
固体含量高达100%，1﹍厚涂层使用材料量一般为1﹌/﹐；施工安全方便，一次施工可达成所需厚度，自流平，防水层整体性好，即使基面发生大的变形（膨胀或收缩），涂膜也不会剥离开裂，有利于复杂变形施工，大面积也可采用机械喷涂施工。
⑥涂膜抗拉强度高
延伸性能好，耐热，耐寒（-40℃-95℃），耐化学腐蚀，耐老化，防霉性能好，并有阻燃性，屋面使用可达15年以上。
⑦：其它特点：
a、可以在涂膜表面刷上各种颜色，涂膜基本颜色为白色，也可以根据用户要求做成各种颜色以达到防水装饰效果。
b、可以通过添加橡胶粉沫做成防渗漏密封剂：添加砂子做成防滑层，也可以添加轻的空心填料做成隔热保温涂层，且不会降低其防水能力。c、维修容易，省时，省力，省费用。2.2、pcm自粘防水卷材2.2.1、材料简介
要想让防水层在任何不理想的基层条件与不熟练操作工人条件下，最大限度地发挥作用，避免窜水、防水层与砼结构基层牢固粘附于一起，形成可靠经济的防水层，用聚合物水泥（砂）浆来粘贴亲浆性良好的自粘橡胶沥青卷材完全可以做到。
无论是地下室顶板、侧墙、顶板、屋面板，无论是外防内贴还是外防外贴，用湿铺法施工pcm自粘橡胶沥青防水卷材是解决上述问题的最优方案之一。产品种类与规格种类
以胎体分：聚酯胎、玻纤胎、pe胎、无胎。规格
面积：20﹐、15﹐、10﹐
宽度：1000mm；厚度：1.5mm、2.0mm、3.0mm、4.0mm2.2.2、主要技术指标
第三章、施工方案
3．1、方案
1).施工流程大样图
2).施工工艺流程
钢筋混凝土屋面结构层找坡和找平层1.5﹍厚hg203水固化聚氨酯防水涂料(或2.0厚rjs208反应型聚合物水泥涂料)2.0厚自粘防水卷材40厚c20细石混凝土保护层排水层无纺布过滤层营养种植土花草
花卉种植大赛策划书方案
捧一掊土，播一粒种，三五日殷勤洒水，收获破土、发芽、抽枝的喜悦
请您亲手种一盆花吧，感受那有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色过程
请您亲手栽一株花吧，迎着明媚的春光，在养花过程中得到修身养性的快乐
在这个春日，我们市政学院12硕7班党支部全体同学诚挚邀您
播下属于自己的花，让心花开遍，共建美丽家园
活动主题：“美丽家园，心花开遍”花卉种植大赛
一、参赛对象：全校研究生
二、参赛形式和要求：
1. 以学生寝室为单位组成不超过6人的育花团队，团队名称自定；
2. 花苗和花盆由主办方统一提供；
3. 各参赛团队围绕“美丽家园，心花开遍”的主题，自拟参赛题目，自行根据所选育花苗的情况进行整体构思设计。
三、参赛细则及要点：
1. 要求各参赛队必须在参赛队员的寝室养育花苗；
2. 各参赛队拿到花苗后，可以利用互联网网络资源，了解花的习性、种植条件，争取让花按照自然规律茁壮成长；
3. 参赛队可以装饰自己的花盆，让它别具一格，为自己的作品加分；
4. 成果展示当天，参赛队应按照要求在大小一定的纸片上给自己的植株取一个名字，并写上简短的几句话（可以是花的寓意，可以是养花的感悟，也可以是其他相关内 容），力求与众不同；成果展示时，各参赛团队需提供至少四张记录花苗不同时期成长的照片，每个参赛队指定1名队员对所培育花苗主题、寓意以及对培育花苗的 感受进行3-5分钟讲解，具体形式不限。
四、评分标准（10分制）：
1. 花苗的茁壮及健康。（2分）
2. 花苗的形状及美观程度。（3分）
3. 主题明确，对花苗的寓意把握到位且对花苗培育过程的感悟讲解生动。（5分）
五、活动策划安排：
1. 报名时间：4月15日—4月19日；
（1）邮箱报名方式：从下载报名表，将电子版发送至；
（2）短信报名方式：编辑“团队名称，参赛队员姓名、班级、寝室，负责人姓名、联系方式”至（孙同学）。
2. 育花时间：4月22日—6月20日；
3. 领取花盆、花苗及成果展示的具体时间将由主办方以短信通知，请报名同学留意查收。
注： 本项目获研工部第七届研究生基层党组织建设创新活动校级立项支持。
市政学院心灵驿站工作部
市政学院12硕7党支部
小学秋游活动方案
小学秋游活动方案
一、活动目的：
为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校学生开展“感受自然风光”的秋季活动。开展此次秋游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。
二、总领队：** 副领队：各年段长
三、活动时间：**月**日
四、活动地点：**公园、**公园
五、安全文明教育工作
安全教育：
1.要求班科任老师、配班老师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。
2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。
4. 教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。
5. 各班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向班主任报告偶然性事件，及时进行人数清点。
文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，注意公共卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
5.引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。
六、秋游注意事项：
1、本次秋游活动时间定为：**月**日、8：00出发。
2.、如有不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。
3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育，讲卫生、遵守纪。
4、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。
5、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留、玩耍。
7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
小学春游活动方案
小学春游活动方案
一、活动主题：
我和春天有个约会
二、活动目的：
1、亲近自然、认知自然，培养对自然的兴趣和爱好，形成热爱自然、保护环境的情感态度；
2、增强学生的团队意识和合作意识。
3、培养学生理财意识。
三、活动时间：
2016年3月31日（**四）
四、活动地点：
**生态村
五、参加人员：
**校长、四年级各班正副班主任、全体学生及部分家长
六、出行方式：
乘车
七、活动准备：
1、学生提前了解家乡的特色农作物。
2、各班提前分组，在小组内做好相关物品的采购计划，利用**末进行采购。
3、准备风筝、跳棋等物品，午餐后进行比赛。
八、活动过程：
8:30 校门口集合出发
9:30——11:30 到**区展览馆，在讲解人员的带领下进行参观。
11:30——12:30 到达**，小组成员在组长的带领下分组进行午餐，
12:30—13:30 参观**柑橘生态馆。
13:30—15:00 组织放风筝、下跳棋比赛
15：10返程。
九、注意事项：
1、学生自带午餐及饮用水。
2、排队行走安全：一切行动听从指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
3、游玩安全：
（1）在老师视线范围内活动，不得随意离开。
（2）不乱丢废弃物，扔在自备的塑料袋里，离开休息地，要讲究卫生。
4、活动结束，整队回校，按时放学。
附带队老师安排表：
蹲点领导：**
401：**
402：**
403：**
404：**
小学班会活动方案
活动目的：
1、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议；
活动准备：
1、组织学生排练有关规范方面的节目。
2、“规范学生”光荣花若干朵。
活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等
活动过程：
1、以班会仪式组织开展活动。
2、由主持人上场组织活动过程。
活动过程。
（一）揭示主题：
班主任：同学们，我们先讲一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”能帮千军万马中脱颖而出的的几位大学生想想其中的原因吗？（本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。）
中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。一个公司这样，学校也是如此，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。我们按照去做，养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
四二班“学行为规范，做文明学生”主题班会现在开始。
主持人：老师们，同学们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。四二班的全体同学们，在学规范的号角吹响了整个校园之际。让我们认真学习规范，把规范落实在自己的行动中。
说到学习规范，大家准备的怎么样？
文明公约，大家学得怎么样。（我们记得可清楚了）
同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。
让我们一起背一背，用心温习一下《文明公约》《小学生守则》
反思自己《不讲卫生的小红》
主持人：同学们，个人卫生要讲究，但是有些同学一点儿也不讲究卫生，随地乱扔果皮，自己的位置上很脏，抽屉里也乱七八糟的，请你说一说小红哪些地方还做的不够？
注意个人卫生是《小学生日常行为规范》的要求
《值日生》
主持人：我们班经常有学生不爱劳动，扫地不积极，请你说说，我们没有按照规范的哪一条做？以后我们又该做到哪几点呢？
《开学校楼道的纱窗》《忘带科任叔和学具》《早上或课间不及时作好准备》《课上走神不听讲玩东西》《回家写作业不认真漏写少写》《升旗不严肃站立不规范》《有的同学因为一点小事与同学发生矛盾》
主持人：大家发现的问题就是我们平时所常见的，要做好学生就要做规范学生，让我们时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起。
小学实践活动方案
小学实践活动方案（一）
一、活动目的：
1、让学生走进丰收的田野，感受秋日的气息。
2、通过观察沿途民居、道路、社会主义新农村等，体会改革给农村带来的巨大变化。
3、培养学生的艰苦朴素、吃苦耐劳和团队协作精神，磨炼学生的意志。
二、活动时间、内容：
1.星期三（11月14日）：
主题：我爱家乡的 （观察丰收的田野，感受秋日的气息，适当参加田间劳作。）
2.星期四（11月15日）：
主题：粒粒皆辛苦（帮助亲友或农民伯伯收割稻子）。
3.星期五（11月16日）：
主题：今天我当家（帮妈妈完成一天的家务），写实践活动总结。
三、活动对象：
新丰小学全体师生。
四、活动措施：
1、召开相关老师会议明确各自的职责。
2、各应提前做好学生的思想动员工作
（1）团队活动前进行纪律教育、安全、文明礼仪教育，环保意识教育；
（2）教育学生在团队活动中应互帮互助，团结协作。
3、各班按学生住址自由组合分成若干小组，定好组长。每自然村由几位老师具体负责。各片由校本部统一协调。
4、团队活动更要遵章守纪，统一行动听指挥，不擅自行动。
五、注意事项：
1、班主任进行一次安全教育、集体主义教育、环保教育。
2、活动要求：认真采摘，观察，仔细思考，把活动过程中看到的、听到的、想到的内容以的形式写下来，或画下来。
3、因为首次搞实践活动，以上设想还有不周到的地方，请各班主任、负责老师对学生加以补充教育，力求本次活动安全、快乐、有意义。
附：
1.新丰小学社会实践活动领导小组名单
组 长：彭东生
副组长：彭汉东 彭锐潜
成 员：全体班主任及相关教师。
2.驻点教师安排：
1.竹江片： 彭秋娴 余巧嫦 余怡密 范雪丽
2.老圩大窝片： 范桃花 曾丽丽 罗 飞 丘秀粘
3.庭前片： 彭海情 彭石灵 彭小琼 范秀芳
4.石马田心片：庄秋菊 彭素兰 彭细莉
5.陂下面坑片：罗瑞春 陈晓春 丘雪姜
6.新圩、开发区片：罗春伊 孔海群 彭秋娜
7.校本部：彭东生 彭汉东 彭锐潜
新丰小学
小学实践活动方案（二）
社会实践是综合实践活动的四大指定领域之一。它指学生在教师的指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获得直接经验，发展实践能力，增强社会责任感的学习领域。它的主要内容包括服务
社区、走进社会、珍惜环境、关爱他人，善待自己。
一、指导思想
以“”和的重要思想为指导，严格按照《基础教育课程改革实施纲要》和《江苏省课程实施方案（试行）》的相关要求，开齐开足课时，为学生参与社区和社会实践活动提供充分保障。开发和利用社区资源，组织学生走进社区、走进企业、走进农田、走进家庭，了解社区环境，感受社会变化，明确社会责任，增强社会体验，从而提高他们的与人交往能力，提高提出问题、解决问题的能力，掌握基本实践与服务技能，具有关注社会的责任心和使命感。
二、活动目标
1、让学生走出校门，置身于广阔的大自然和多彩的社会生活中，亲历、感知各种人和事，从而提高他们的服务能力、与人交往能力，使他们树立正确的人生观和价值观。
2、学生在亲历实践的过程中提高发现问题、提出问题、解决问题的能力。
3、学生通过观察社区的环境，了解正余镇的过去、现在和未来，培养热爱家乡的情感。
4、在探究的过程中，培养学生综合运用知识的能力。
三、活动实施
以“走近社会”为主线，结合各班的活动主题开展活动。
1、走进自然。可以带领学生到农田等地进行实地参观和考察，了解社区的环境，体验大自然的美妙。
2、走进企业。学生可以到社区企业中参观，感受正余经济，体验劳动乐趣，了解家乡日新月异的变化。
3、走进社区。通过走进社区等活动，了解社会的环境，了解社区的变化。
四、具体要求
１、各班任课教师要结合班级主题，结合学生的需求，选择实践的地点，然后汇报给学校，学生统一调度。
２、各班活动之前，要组织学生做好活动计划，并做好充分的活动准备，如让学生做好笔录，准备好照相机等用具，设计好采访的问题，活动怎么安排等等。
３、各班出发前，要进行安全教育和文明礼貌教育，要求学生守规范，懂文明，展现正余小学学生风采。
４、活动后，要及时开展“总结交流会”，让学生说收获，说体会，并将资料收集、整理好。
小学实践活动方案（三）
活动主题：塑造健康自我，编织奥运情结
活动目的：
塑造健康自我，感悟奥运精神，
传承民族文化，搭建友谊桥梁。
塑造健康自我：指生活有规律，饮食讲科学，每天都锻炼，强身又健体。
感悟奥运精神：指了解奥运知识，学习奥运理念，体会奥运精神。
传承民族文化：指通过动手制作带有中华民族、北京特色的小礼物，学习和继承民族文化。
搭建友谊桥梁：指通过礼物的传递，宣传和介绍中国传统文化、北京民族文化，让外国友人了解和喜欢我们的文化，促进和同心结国家的文化交流和友好交往。
活动意义：
进一步提升学生的健康意识，培养学生科学生活、自主健身习惯，进一步开展奥运教育和“同心结”交流活动，通过丰富多采的自主活动形式，学习奥运精神、传承民族文化、感悟世界的多元、提高学生的综合能力。
活动内容：
一、奥运健身情结——设计自主健身名片
具体内容：制定自主健身计划、选择自主健身项目、保证每日健身时间。
并通过设计自主健身名片的形式呈现健身成果。
设计“自主健身名片”的内容和要求：
每人设计制作一张自主健身名片，可用表格展现自主健身计划，可用图画和照片展示健身项目和健身活动的情况，还可以写上自己的健身格言、健身体会等。不用面面俱到，但要能展现自主健身特色，图文并茂。
为了便于开学后的交流和展示，名片统一为A4纸大小，用什么材质制作不限，可以使电脑制作也可是自己亲手画一画、写一写、贴一贴，不同的年级要反映出不同年龄特点和年级特色。
低年级：可用图画和照片展示健身项目、写一句健身。
中年级：可用表格展现自主健身计划，用照片、图画展示健身活动的情况，并写几句健身格言。
高年级：可用照片、图画展示自我健身特色，有自己的健身体会、收获。
希望同学在自己健身锻炼的同时，还能带动家里人、周围的人一起锻炼健身，并在健身名片中展示出来。
二、奥运精神情结——书写奥运学习日志
具体内容：充分利用图书、网络、报纸，学习了解奥林匹克的知识，理解奥林匹克理念、感悟奥林匹克精神，并通过“书写奥运学习日志”的形式记录学习成果。
“书写奥运学习日志”的内容和要求：
通过一手好字把学习的内容、学习的感受认真书写下来，低年级用铅笔，高年级可用钢笔，具体篇幅各年级、各班自己定，把自己最满意的一篇抄写在学校下发的田格纸上，开学后上交并进行评比和展览。
1—3年级：主要写写自己了解的奥运知识和点滴体会，用铅笔书写。
4—6年级：主要写写自己了解的奥运英雄和学习感受，用钢笔书写。
评比标准：
1、看书写：按各年级一手好字的标准评价。
2、看内容：要体现奥运文化，不仅有奥运的内容，还要有自己的感受。
三、奥运同心情结——制作友好交往礼物
活动背景：葡萄牙是我们学校的同心结交流国家，在**年奥运会前，我们要通过多种形式的文化交流活动，宣传介绍北京，展现北京人文奥运的理念，树立首都少年儿童热情友好的形象，并和葡萄牙的一所小学建立友谊校。奥运会期间，我们要派同学参加在奥运村举办的对葡萄牙的欢迎仪式和升旗仪式；要邀请葡萄牙运动员到学校参观，要向他们介绍和展示北京小学和北京的风貌；要组织同学观看葡萄牙代表队的比赛并为他们呐喊助威。为了更好的完成接待和交流任务，我们要充分了解同心结国家，感知世界的多元文化。
具体内容：通过图书、网络、家长等多种渠道，广泛了解葡萄牙国家的国旗、国歌、国徽、国花，了解葡萄牙国家的历史文化、交往礼仪、知名人物、民族特色、运动项目等等、学习葡萄牙的语言和歌曲。可通过小报、演示文稿等形式介绍自己了解的同心结国家，并为同心结国家的小朋友、运动员和奥运官员制作一件带有民族特色的小礼物。
“制作友好交往礼物” 的内容和要求：
小礼物要自己或在家长帮助下亲手制作、书写、绘画的，不能购买，要能展现北京小学特点、北京古都风貌和民族文化特色。可以是手工编制的中国结、福字；也可以是自己绘制的儿童画、书法、国画、书签、风筝、京剧脸谱等；还可以是剪纸、小灯笼等等。开学后上交并展评。
低年级：重点可绘制书签、儿童画、剪纸、窗花等。
中年级：重点可绘制京剧脸谱、福娃小泥人、中国结、书法绘画等。
高年级：重点可撰写书法、绘制风筝、小宫灯、国画等。
另外，高年级的同学还可以给葡萄牙奥组委、运动员或小朋友写一封邀请信，向他们介绍北京小学、介绍北京的名胜古迹，邀请他们来参观我们的学校，来观看**年奥运比赛。
活动组织：
1、全校动员。
2、各班结合本班实际对学生进行具体指导，提出具体要求。
3、学生利用寒假在家长的协助下按要求完成实践成果，开学后上交。
4、开学后，在班级、年级进行评比交流展示的基础上，在学校展厅分年级举办三项成果的展览。评出班级一、二、三等奖和参与奖，班级最佳组织奖、年级最佳展示奖，并给与适当奖励。
小学“4312”活动方案
以减轻学生过重的课业负担，保证每天锻炼一小时为切入点， 结合我校实际情况，全面推进，不断深化改革，加强体育活动和艺术活动的组织开展，切实提高学生的身体素质和艺术修养，进一步树立学校教育健康第一的指导思想，确保学生每天1小时体育活动落到实处，特制定《王庄集乡联校落实“4312”活动实施方案》。
一、组织领导
为加强“4312”活动的领导，保证活动落到实处，联校成立“4312”活动领导小组。
组 长：刘相军
副组长：赵文进 唐文法
组 员： 孙新泽 郝洪振 崔进超 赵记唱 刘仓柱 高文申
孙山城 郝继军
二、工作目标
1、促进学生健康成长和艺术修养，并形成健康意识和审美观，确保“健康第一”的思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、享受体育，激发学生的运动兴趣，积极学习艺术，使学生的身心得到陶冶，不断发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操单一形式，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、通过“4312”活动丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
三、具体措施
1、加强领导，落实责任。联校成立“4312”活动领导小组，各小学也要成立“4312”活动领导小组，校长要亲自主抓，为”4312”活动的顺利开展普及提供有力的保障。
2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园广播、升旗、主题班会、手抄报、、等形式，使广大师生深入了解“4312”活动的重要意义。 利用“家长学校”这个媒体加强宣传，让学生家长深入了解“4312”活动的重要意义，使“4312”活动深入到校外教育和家庭教育中。
3、完善校园体育基础设施建设。开展“4312”活动和艺术特长的培养，要有良好的设施和器材做保证。各小学要进一步充实体育器材设施，规范器材的使用制度，充分利用各种资源，扎实有效的开展“4312”活动。
4、开展丰富多彩的“4312”活动，激发学生的兴趣。
“四操和一跑”与每天上午开展的大课间体育活动有机结合起来，学生每天要坚持跑步和做眼睛保健操，将广播体操、健美操、武术操间隔循环进行；一跑小学进行1500米的跑步活动。
“三球”与体育课、课外兴趣小组活动相结合，小学将以乒乓球为重点，适当开展篮球和排球运动，课外活动是班级工作的重要内容，要协助体育教师组织好学生的各项活动。
二项艺术活动与兴趣小组和校园文化有机的结合起来，每天上午、下午课前在诵读古诗文的基础上，再唱一首歌以国歌、少先队队歌、校歌等内容健康向上的歌曲，激情唱响校园让学生以饱满的热情融入课堂；同时将本着以人为本，注重个性和兴趣的培养，丰富学生的艺术文化生活的原则，充分利用课间、课外活动时间，培养学生艺术特长（声乐、舞蹈、戏曲、曲艺、器乐、绘画、手工制作、书法、剪纸等），使每位学生掌握一项艺术特长。
5、加强学生体质健康的评价。
各校建立和完善《学生体质健康标准》体系，小学生体育测试成绩记入《小学生体育达标手册》，并作为毕业升学的重要依据。
6、积极开展各种体育活动和艺术活动比赛。
积极开展丰富多彩的艺体活动，不断丰富校园生活，并且积极参加联校及上级组织的各种比赛活动。
四、活动要求
1、各校要开足开全 体育课、音乐课、美术课；每位教师要认真对待每节课，必须在备好课的基础上，打造高效课堂。每学期末联校统一对音体美教师进行量化考核。
2、坚持每天上午第一节课和下午第一节课上课前在诵读古诗文的基础上，唱一首校园歌曲。
3、组织开展好上午的“四操和一跑”活动，学生每天要坚持跑步和做眼睛保健操，将广播体操、健美操、武术操间隔循环进行。
4、组织开展好下午30分钟的大课间活动。要有活动计划，活动做到内容落实、地点落实、人员落实。
5、每一项活动必须纳入学校对各班的考核；与班主任的班补挂钩。
6、学校每学期至少组织两次行校级的比赛活动，把活动方案在活动前两天报送联校教研室。
7、各小学校长亲自主抓“4312”活动。
五、活动的具体安排（各校可以根据自己实际情况调整）
（一）四操一跑 日期 上 午 下午 星期一 跑步 广播体操 各校根据“快乐大课间”活动计划进行活动。 星期二 跑步 武术操、健美操 星期三 跑步 广播体操 星期四 跑步 健美操、眼保健操 星期五 跑步 武术操、眼保健操 （二）三球二艺
1、9月份上旬各校举行“抗日战争胜利65周年”歌咏大赛。
9月份下旬举行乡级“抗日战争胜利65周年”歌咏大赛。
2、10份下旬举行小学生“四操”比赛活动
3、11份上旬各小学举办小
学生乒乓球比赛活动。11份下旬举行乡级小学生乒乓球比赛活动。
4、12月份举行庆“元旦”师生文艺汇演活动。
小学元旦活动方案
活动目的：
1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
二、活动对象：桃花小学全体学生
三、 比赛形式：
以班级为单位参加合唱比赛。
四、活动时间：年12月31日（暂定）
五、活动要求：
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。
4、 各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态展现本年级的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
五、活动评委：
合唱评委：全校老师
六、 奖励办法：
本次比赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名）
六、场地安排：学校操场
附：合唱评分标准：
1） 音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧） 70分；
2）指挥 10分；
3）演员出入场精神面貌 10分；
4）演出服装统一整洁 5分；
5）伴奏 5分
活动二
“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛
为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生
思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：
一、活动目的：
1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学习环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
二、参加单位：以班为单位
三、比赛时间：12月28 日前完成
四、比赛地点：各班教室，自行设计布置
五、比赛内容：
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
七、评分标准：
1、整体设计 30%
2、造型色彩 20％
3、班级特色 20％
4、整齐清洁 10％
5、教育意义 20％
八、评奖办法：
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“创意奖”；色彩搭配和谐，制作精美的，可获“效果奖”
策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《小学种植园活动方案》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“种植活动总结”专题！