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实训方案

校外实训方案。

有计划地做事,有计划的生活。为了有效完成目标,都需要制定相关的方案。优秀的方案可以让我们很快的掌握身边可利用的资源。方案怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的“校外实训方案”,相信会对你有所帮助!

校外实训方案——

一、实践课题

太原市人才市场模拟求职情景完成求职信的实训。

二、实践的目的和任务

学生通过实际实际求职情景经历,了解求职的基本流程,掌握求职信的写作要求,完成求职信的实训写作。

三、实践的对象

07级全体学生

四、实践地点

太原市人才市场

五、实践的步骤

1、教师指导学生全面掌握求职信的写作理论及技法。

2、通过网络等途径了解招聘的相关知识。

3、亲临太原市人才市场,模拟求职情景。

4、学生根据要求开展实践活动。尽力收集第一手材料。

5、回校后在分析、评价相关材料的基础上,完成求职信的文字稿。

6、教师提出指导性意见,学生作出修改。

六、实践要求

1、请您按照上面的计划实践步骤做好充分的准备,包括求职信写作理论和求职过程中的基本知识。

2、实践过程中要听从教师安排,认真观察求职模拟中的每一个环节,充分收集第一手材料,为完成求职信习作打好坚实的基础。

3、对收集到的资料进行科学的分析研究,运用求职信的写作理论完成一篇实训习作。

4、中心突出,材料翔实,内容详略得当,结构条理,层次分明,格式规范,语言表达流畅。

5、交稿时间:2009年4月3日

七、考核办法

根据实践要求制定评分标准,将学生的求职信习作成绩评定为四个等级:优秀、良好、及格、不及格

优秀:中心突出,材料翔实,内容详略得当,结构条理,格式规范,语言表达流畅

良好:中心突出,材料较为翔实,内容较为详略得当,层次分明,格式规范,语言表达流畅

及格:中心较为突出,材料较为充分,结构较为条理,格式规范,语言表达较为流畅

不及格:中心不突出,材料不够充分,结构层次较为混乱,格式规范,语言表达不够流畅

二○○九年二月二十六日

F132.com延伸阅读

德育实训基地工作方案


一.基地总目标:

1、以“立德树人”为目标,在新课程教学改革背景下,深入研究与探索思想政治课的课程内涵,探索学科教学融入“两纲”教育、提升德育功能的有效方法和途径,打造一批有良好的师德修养与厚实的专业素养,有较强的课程理解力、执行力与开发力,具有个性特色的思想政治课程领衔教师。

2、围绕着社会主义核心价值体系教育,认真贯彻“两纲”教育指导纲要,结合课改核心精神,通过教学实践课题的开发与研究,使基地老师在新课程价值的理解、学科专业知识架构更新,以及学术水平、教学能力、课程评价能力提升等方面,获得显著的提高。

3、探索思想政治课研究实训基地的长效培训机制,整合更多的培训资源,使思想政治课的课程育德功能得到有效发挥与辐射,为推进专家型教师的专业发展提供基础的支持平台。

二.本期基地具体内容

1、以“立德树人”为核心,结合“两纲”教育基本要求,从国家意识、文化认同、公民人格和生命价值的视角出发,实施思想政治课课程体系中树立现代公民意识、培养公民责任感的课题研究;

2、深入学校教学第一线,了解基地教师课堂教学的真实情况,结合学科教学的德育功能,对思想政治课课堂教学的有效性作深入的研究与评估。

3、通过实训基地教师培养实践,探索相对完善和有效的政治教师专业学习与发展模式,为形成实训基地教师培训的长效机制提供范例。

三.拟建项目:

1.基地教师课堂教学实践调查与研究

任 务:

(1)了解当前思想政治课实施的主要存在问题,包括课程价值的落实、课堂教学的实效性、教师的课程意识与能力、教学的针对性与评价、学生的课程接受度与自主学习能力、学校的课程资源配置与管理等方面;

(2)形成思想政治课课堂教学有效性评估方案与指标

要 求:

(1)每位教师完成二节展示课,完成3个新教材的教学设计和相应的教学参考;

(2) 完成1个单元的时政教育的整体设计方案,完成2篇时政教学设计,其中包括1篇指导学生研究性学习方案与教学评价;

(3) 完成针对其他学员的听课评价,完成2篇教学反思。

2.基于两纲精神的思想政治课公民意识课题研究

任 务:

(1)根据课改与两纲要求,突显思想政治课的课程功能,注重政治课程的教程与学程开发。教程突出教师的教学思想与教学能力,学程突出学生的自我学习能力与自我评价能力。

(2) 开展时政教育的课程与教学研究。包括时政教育的课程定位、资源整合、师资培训、教学设计、学习评价等研究内容。

(3) 尝试探索学生探究型课程的实施与评价。重点关注学生的学习能力、人际沟通能力、信息整合能力、分析归纳能力、建构与反思能力等等。

(4) 建立思想政治课的资源平台,为教师的研究提供交流与沟通的渠道,平台为每一个教师提供上传与下载资料的通道,实现资源共享。

要 求:

(1) 并作为子课题的相关责任人,承担对应课题任务;

(2)组织课题相关工作,定期完成开题、中期汇报和结题任务;

(3)做好课题相关资料汇总工作。

3.思想政治课程的教师学习模式研究

任 务:

(1)开展多形式的学习、培训模式。主要包括专家报告、案例学习、小组交流、在线学习,开展自学与集中、理论与实践结合的学习模式。

(2) 重点研究职后教师的新课程设计,包括课程设计、教材选用、呈现方式。

要 求:

(1) 完成在基地期间的读书要求,并完成相应的读书报告;

(2)完成网上工作室各项任务。

校外活动方案


方案一:忆十年初中同学聚会方案

一、活动主题:

同窗数载,温馨如昨,依然常驻心头!

青春岁月,依稀如梦,但愿常忆你我!

二、同学聚会宗旨:

共叙同学情谊,深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨,以提高同学之凝聚力为第一目标,以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

三、同学聚会原则:

1、坚持自愿的原则(不勾引,不威胁,不逼迫)。

2、聚会费用aa制原则。(大家量力而为)

3、坚持财务公开原则(清晰记录每笔费用,保留到小数点后两位)。

4、坚持一切从俭原则(反贪污、反浪费、反官僚主义)

四、同学会活动实施办法:

1、调查了解。

先期对全班同学的基本情况进行全面了解,并分别与本班同学取得联系,征求本班同学意见和建议,了解对这次聚会的支持率和参与度,进一步确认这次同学聚会参加人数和同学心态。(务必请大家相互转告,因为如果人数过少的话,本次同学会就没有效果了)

2、根据情况按步实施:

就餐地点及娱乐地点等,最后由大家讨论决定。

3、成立组织,明确责任。

为保证这次聚会完成计划规定的内容,成立如下组织。

筹备组具体负责活动方案的起草和制订,聚会的组织和活动

安排工作以及联系邀请工作。

b成立联络组。

组长:张艺潇

组员(由组长选,自荐优先)

负责对将所有确定到会的人员和联系方式汇总,集中签到时用以及制作成通讯录供以后联系时用,可以发送电子版。

联系方式需要的数据有:姓名、性别、婚否、生日、工作单位、联系方式(宅电、办公电话、手机、qq、msn、email)、子女性别等等。

c成立联欢策划组。

组长:洪浩

组员:(由组长选,自荐优先)

负责聚会活动的节目安排、主持、并负责统计到会人员节目以及安排同学(和老师)发言等。

d成立财务管理组。

组长:候宇丹

具体负责费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。

e成立外联组。

组长:李艳红

组员:(由组长选,自荐优先)

负责照相、录像等事宜,有照相机和摄象机的同学请给予配合(或外请,照片发送电子版)。

五同学聚会时间和地点

时间:xx年2月4号或2月5日,具体时间待定

地点:崇州,具体地点待定。

六同学聚会活动安排(请审议)

1.报到。

到场人员签到,一起聊天,叙叙许久不见的同学。

2.报到结束。

筹备组将本次同学聚会活动组织情况简单介绍一下。

主要活动内容:

1)同学重新认识一下,每人几分钟介绍自己的人生经历和经验;

2)昔日重现,回忆大学趣事等。

3.午餐

4.午餐结束

1)活动组活动;

2)颁奖仪式并讨论决定下一次聚会时间。

5.集体照相。

6.晚餐。

7.晚餐结束。

8.娱乐(家不在崇州市区的同学公费安排住宿,但是要在本月30号之前通知我,我好预定房间)。

同学聚会活动结束,同时公布同学聚会开支情况(发送电子版明细报表)。

注意事项:

1.为了确保同学会不变成单纯的吃吃饭唱唱歌,我们需要一定的时间来安排和策划同学会的内容,希望大家即日起至本月30日报名参加。(崇州市区的同学可以截止到到同学会当天报名;需要住宿的同学务必在本月30日以前通知我;如果到30日以后才被告知同学会的同学请随时联系我安排就餐和住宿)

2.务必请同学们共享资源,相互转告,争取一个都不少,我们的口号是不抛弃,不放弃!!!

3.关于活动安排以及就餐地点和娱乐项目,希望大家群策群力,我们会在同学会结束时给你以外的惊喜!

4.最后,我真心的希望同学们,你们都回来吧!


方案二:QQ群聚会活动方案

一、活动思想

以加深和拓展群员之间的友谊为宗旨,以寻找人脉资源和建立群员关系网为初衷,以提高本群凝聚力为目标,以促进大家之间人生经验交流和情感沟通为战略,以密切的联系,增进感情为原则,统一组织,有分有合的活动方式,畅想同城邂逅共聚情谊活动之情,共同打拼属于我们的群体。

二、活动目的

本次聚会,我们活动会务组将努力打造一次大型聚会活动。我们的目的是给大家提供一个交流、沟通的机会,通过参加各种互动游戏、经历交流、才艺展示等活动培养大家的感情,增加同本群之间的凝聚力,强化群友之间的实质性联系。本次聚会,安排大家聚集在一起,哪怕是短短的半天、一天,希望大家能沟通出浓浓的情谊。

三、活动筹备

为了保证本次聚会圆满完成各项规定任务,成立如下会务组组织活动:

会长:全面负责本次聚会活动的各项管理工作

总策划:全面负责本次聚会活动的策划书、协调、主持、协助小组运营等工作

会务组设六个小组

协调组:组长组员:全面负责聚会筹备组织工作;负责会务组成员间的联络与信息沟通;负责聚会活动的指挥协调。

生活组:组长组员:负责接待、饮食、会场、租车工作的安排、采购等事宜,需要人员可以随时调遣。财务组配合。

文艺组:组长组员:负责活动的文艺节目、互动游戏、才艺展示等活动策划。需要费用支持随时联系财务组。

联络组:组长组员:负责汇总群员报名、群员联系通信录的印刷、发放;聚会活动纪念旗和群员胸牌、聚会活动签到表的制作;负责群员的联络工作。

财务组:组长负责经费收支,并协助各组做好费用结算工作。

摄像组:组长组员:负责本次聚会活动照相、录像等事宜以及活动后期照片、录像的制作工作,全程跟踪拍摄。

本次聚会活动是同城邂逅群大型聚会,希望各位管理和群员能踊跃、自愿走进会务组,参加我们的聚会会务活动。各组成员要认真按照分工,认真履行各自的职责,互相之间密切配合,团结协作,确保这次聚会达到增进情谊、提升本群凝聚力、加深了解、促进交流的目的。

四、活动行程

1、聚会时间:xx年6月5日

2、聚会报到地点:北海市北部湾广场

3、参会人员:同城邂逅群群员,凡在群空间、群活动专栏、报名的群员均可参加。

4、活动安排

活动之一:

主题:同城邂逅共聚情谊活动接待会

时间:6月5日8:30

内容:协调组、生活组、联络组要准备群员聚会报到的接待、群员胸牌发放等工作,财务组做好费用收取工作。生活组安排好活动接待会事务。全体会务组参加,总策划安排、主持接待会。

活动之二:

主题:北海有你、所以美丽公益活动

时间:6月5日9:3011:30

内容:协调组、生活组、联络组、文艺组所有成员联合行动,协调组、联络组主要负责。提前联系好活动的场地,与他们进行协商准备北海有你、所以美丽公益活动,在我们聚会的同时也不要忘记为北海提供服务。具体事项有协调组决议,总策划负责协调所有工作。同时,找部分在北海发展的群员,与他们交流经验。为各自今后想在北海发展奠定基石。联络组负责联系在北海发展的群员,让他们做好准备。

活动之三:

主题:同城邂逅共聚情谊简约午餐

时间:6月5日12:0013:30

内容:经过一个上午的相聚、交流、了解,大家是否已找到在群里热聊、暗恋、有绯闻的群员。我想大家都忍不住和他(她)一起共赴餐厅去享受那具有浓浓情谊的简约午餐吧!在活动聚集地附近找家餐厅吃个简餐,追随你在群里有绯闻的群友共餐、和你群里热聊的群友豪气碰杯、和你暗恋对象的甜蜜对饮,我想这样的机会肯定是大家难忘的经历。

活动之四:

主题:同城邂逅共聚情谊乡情同谊旅游

时间:6月5日14:0017:45

内容:协调组、生活组、联络组要提前安排好旅游景点、车辆等所有涉及到旅游活动的事项,当大家一起手牵手、肩并肩漫情的走在珠城的旅游区和道路上,是否感觉你在异乡同城并不孤独的景象,边走、边聊、边拍、边玩,那是多么美好的一幅画面。在旅游时间段会务组针对单身人士还策划了一些情景互动和游戏环节,便于大家爱情的的交流、感情的增强、婚姻的畅想。文艺组负责策划情景互动和游戏环节所有内容,总策划支持。摄像组一定要将这美好的一刻记录下来,作为大家情谊的见证。

活动之五:

主题:同城邂逅共聚情谊聚会狂欢纪念盛宴

时间:6月5日18:0020:15

内容:全体参会人员欢聚一堂,美酒佳肴,欢歌笑语,情谊浓浓,把内心汇集的情感畅快来表达!大家频频提议,屡屡碰杯,群聚感怀,烈酒加温,将聚会的氛围推向最高潮!协调组、生活组做好现场布置、饮食、所需物质的准备。摄像组全程进行拍摄、录像。总策划安排好特别节目,主持好狂欢纪念盛宴活动。联络组协助完成其它事情。(注意:此活动所有参加人员要提前准备节目,要不然当天就有的大家好看了哦!)

活动之六:

主题:共饮杯醇酒、齐唱情谊歌ktv疯狂相聚活动

时间:6月5日20:3000:30

内容:所有参加聚会活动的群员根据个人当天的情况和身体承受度选择是否参与我们组织的ktv疯狂相聚活动,群友在一起饮杯醇香酒、唱首朋友情谊歌,让所有的友情云散在美丽的星空下,让快乐永远停留在此。根据个人情况不参与的可自由活动(购物、逛街、聊天叙旧、成家的回家、没事的休息)

活动之七:

主题:同城邂逅共聚情谊眷恋会及总结会

时间:6月5日00:35--活动结束

内容:大家怀着一颗相约期待的心,从不同的地方走来,度过了美好的一天。然而活动过后大家也要带着不舍之情,为事业,为生活,各自忙碌大家可以在眷恋会彼此送上饱含情怀的祝福,一天相聚产生感情的群员可增强点交流。协调组注意协商所有事项的结尾工作;财务组做好所有费用的清算、核对、汇报、公布等工作(可根据情况在群公布)

五、活动经费

a、经费运作原则

1、本次活动属自愿参与,所有费用实行aa制;

2、前期准备资金由会务组承担,最终实际支出费用按人均计算,从报名人员上交费用中多退少补;

3、活动经费由指派财务组长专项管理,所有费用支出由会务组提出和审核,财务财务组长负责支出,最后按实际支出做收支明细表,便于任何群员审核。

b、经费运作方式

1、前期启动资金到位和支出(印刷品、场地、胸牌等);

2、活动支出款项审核(会长、总策划同意后支出);

3、会务组会长和财务组长要重点管理,以便发生误会活动结束后,将收支明细公布于所有参加人员。

c、经费主要项目

1、交通费(自备车辆可提前到会务组备案)筹备期间交通费,活动期间租用车辆费用,

2、旅游活动费

3、活动场地租用费

4、公益活动费

5、餐饮费用:按人均计算(包含正餐、酒水、活动日常饮用水等)

6、纪念品:纪念旗、胸牌、印刷品

7、ktv娱乐活动费

8、其它应急备用金

六、活动规则:

1、本次聚会活动目的是加强群员友谊,并且在确保所有群员安全的前提下,才有发起和举办本活动的意义和价值;

2、参加活动报名的群员即视为同意以下安全规则,无视本规则或刻意违反本规则者,会务组有权终止该群员继续参加活动的权力;

3、对已经造成实际后果的行为由行为人本人承担一切法律和经济责任,与活动组织者及其他参与活动者无关,本次活动策划者和组织者不承担任何法律责任;

4、报名请在群活动专栏,请注明群里网名、姓名、行业、联系方式等,一但报名不得不参加活动(如有特殊情况提前通知联络组组长)。

七、活动安全:

1、服从统一行程、时间安排,不得擅自脱离团队;

2、遵守景区、宾馆、ktv的一切有关安全之规定;

3、不得酗酒、酒后滋事等有危害自己和别人的行为发生;

4、有礼大度,不得与群员和他人发生口角、争斗等行为;

5、参加活动的群员注意保管好自己的随身物品,如在活动中出现各位群员物资丢失事件,请各位自行负责。

八、注意事项:

1、活动需要携带的个人用品请自备;

2、成家的群员请事先得到你家人的认可和支持,避免发生一些不必要的问题;

3、文明参与活动,多展现自己的风采;

4、生活组要安排好群员的饮食、接待、活动场地等各项工作;

5、联络组要配合生活组做好群员相关情况搜集,汇总。同时,做好各组和群员之间的沟通联系;

6、每位群员都要讲团结,讲风格,互相体谅,避免斤斤计较,力争经过大家的努力,把这次聚会办成一次团结,活泼,激情,融洽的盛会,留下一个美好的回忆;

7、会务组全体工作人员感谢每一位支持和配合我们使得活动能圆满结束的群员和管理。

未尽事宜,请大家谅解并提出宝贵意见,具体活动以正式通知为准!务必请各位群员大力宣传,并安排好自己工作和生活,希望大家克服除自然不可抗力以外的一切困难前来参加活动!

因为有你,我们会更加精彩!!!

同城邂逅共聚情谊聚会活动会务组


方案三:k歌大赛活动方案

一、活动主题

我的舞台,你的精彩展现青春节拍,尽在积木首届yyk歌大赛

二、活动目的

展现电台时尚的自我,青春的活力,活泼积木文化,丰富多样积木生活.

公平、公正、公开,绝对透明!

时间:4月3日(周6)晚8:00地点:积木音乐台。1026

三、比赛事项:

1.比赛规则:选手可自由选择曲目、唱法、id马甲展现个人风采;

2.自带伴奏;演唱不限时;

出场顺序主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.。

3.1).分数评定:每位10分制,各个部门分配人员比赛.最少2人参加,最多10人参加.

注:取部门平均分.如:jojo.5分.末辰.5分.飘然5分.

主播部3人参加,则-主播部最后得分.5+5+5=15.15/3=5(分).主播部最后的平均分为5.

微微.9分.剧终.3分.

编导部2人参加,则-编导部最后得分.3+9=12.12/2=6.(分)编导部最后平均分为6.

(创新包括:对原歌的改词改调;自弹自唱;原创歌曲;其他形式的创新)

2)评委组成:(3位),泡末,xx,xx。

4.奖项设置:只颁发一等奖

特别奖:

最佳人气奖.最佳搞笑奖.最公鸭嗓子奖(最低).最小受奖.最小攻奖.最动听奖(最高).

四、比赛流程

1.【主持开场】介绍规则/评委.评委致词公正

2.一号游戏帖【暂不开】.与vip获得帖【直接开】[具体看流程6.]

即时开放了vip贴.顶楼层到.107.520.888.1026..将获得vip一个..

一号帖地址:

vip贴地址:

3.按照主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.次序部长上麦做比赛宣言.

4.【1比赛开始】

次序每个部门出一人上麦进行演唱.评委给分,场控记录下每个部门每位成员的分别分数.评委可以选择点评或不点评,主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.比如.外联部,人事部,都只有2位成员参赛,则第3回合只有.主播.音频.论坛.内容部继续比赛.一直到没有部门出人参赛为止.注意,如第3回合外联人事没有成员参加.第4回合来人了,可以按照原来的次序继续比赛.

5.【一号游戏】第3环节当中,已经开放了游戏帖.大家可以进行顶楼.没有固定的楼.现场开抢麦,3秒开麦3秒关麦,此时麦上一共有多少人,就选多少楼.这位幸运者可以上麦罚现场任何一个人.包括听众,电台成员,ps.包括台长.

此环节进行2次.第2次累积楼上的人数相加后的楼层为第2位幸运者.

例:关麦之后,麦上一共有38位.那就看帖38楼.整完人之后,第2回合,关麦之后麦上一共有50位.那38+50=88.那88楼的这位就可以罚人.

6.【vip发放】第3环节中.有提到顶楼层到.107.520.888.1026..将获得vip一个..检查楼层,发放vip.并且激励大家进行回顶帖.

7.【2比赛开始】

次序每个部门出一人上麦进行演唱.评委给分,场控记录下每个部门每位成员的分别分数.评委可以选择点评或不点评,主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.比如.外联部,人事部,都只有2位成员参赛,则第3回合只有.主播.音频.论坛.内容部继续比赛.一直到没有部门出人参赛为止.注意,如第3回合外联人事没有成员参加.第4回合来人了,可以按照原来的次序继续比赛.
8.【嘉宾演唱】xx

9.【二号游戏】笑话对对碰.抢麦的方式,依次讲笑话.时间为2分钟.公屏上必须要有10位朋友打出哈哈.你真逗!字样.才算过关.笑话中,必须带上积木或者izemo.这个词.

如果笑话讲完,没有足够的人打出字样,且时间还没有到,可以用接下来的时间,想一切办法乞求,威胁,恐吓,强迫,装可怜,装嫩,等一切手段让大家打.则算过关.失败则接受唱歌处罚.

10.【3比赛开始】

次序每个部门出一人上麦进行演唱.评委给分,场控记录下每个部门每位成员的分别分数.评委可以选择点评或不点评,主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.比如.外联部,人事部,都只有2位成员参赛,则第3回合只有.主播.音频.论坛.内容部继续比赛.一直到没有部门出人参赛为止.注意,如第3回合外联人事没有成员参加.第4回合来人了,可以按照原来的次序继续比赛.

11.【三号游戏】劲爆男女接歌

以性别为分界,分成男女2组.女士优先出歌,开歌必须4句.最后一个字.男生接,如把这个字放第一个可以斜音..放中间.必须字同音同.

如:后来~我总算学会了~~如何去爱.可惜你.早已消失在人海.

海字.放中间,夜上海,夜上海,你~是个不夜城~海字在中间.字和音必须同.

海字.放开头.还记得吗..(我忘记后面怎么唱了--`).海字再第一个,就可以斜音且不同字.

12.【4比赛开始】

次序每个部门出一人上麦进行演唱.评委给分,场控记录下每个部门每位成员的分别分数.评委可以选择点评或不点评,主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.比如.外联部,人事部,都只有2位成员参赛,则第3回合只有.主播.音频.论坛.内容部继续比赛.一直到没有部门出人参赛为止.注意,如第3回合外联人事没有成员参加.第4回合来人了,可以按照原来的次序继续比赛.

13.【嘉宾演唱】

14.【宣布结果】各部门部长上麦做总结宣言..

此时间内场控统计各个部门总分/评委评选单人奖.除最佳人气奖在论坛投票决定

宣布最后第一名的部门.派部门成员上来说获奖感言.

活动结束!


方案四:低碳你我暑期环保宣传活动方案

一.活动背景

9月份即至,为贯彻落实xx向青年学生发出的向实践学习、向人民群众学习的号召,充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势,引导我们广大青年学生以纪念中国共产党成立90周年为契机,努力为十二五开好局、起好步和社会主义新农村建设作出积极贡献。同时科大也将迎来建校六十周年庆典,我们团队打算用一星期的时间以单车旅行的方式在济宁市内沿途各县宣传我们魅力科大,低碳你我的主题,并且充分利用当地媒体和校园媒体,在活动的准备、实施、总结等阶段进行积极宣传推广,激起广大民众环保低碳的意识。

二.活动意义

经济飞速发展的当下,人类正在面对一个严峻的问题环境急速恶化。环保意识急需在全民中树立并且强化起来,好多民众出于便利,随手可至的私家车的作为主要的出行方式,不在意手中无意间造成的污染,也不在意与日俱增的惰性,将清新的空气与明媚的眼光抛至一边,宁与噪声和油气做伴!

我们团队以我们身边的小事做起,打造我们健康环保的出行方式,宣传我们低碳环保的主题,用我们的行动将这份清新的绿色倡议传递得更远,让低碳环保的意识融入我们彼此的生活,沿途发放了绿色出行宣传单,并进行了有关于环保知识的宣传活动,期望将低碳,环保的理念传递给更多的人。

三.团队主题

魅力科大,低碳你我环保宣传团队

四.活动时间.

xx.07.01--xx.07.25

前期调查阶段(制定策划书、应急预案等)。

xx.07.25--xx.07.31

活动准备阶段(物品准备、前期宣传等)。

xx.08.01xx.08.07

活动实践阶段(沿途宣传、锻炼自我等)。

xx.08.07xx.08.20

活动总结阶段(材料整理、后期宣传等)。

五.活动地点

济宁市内沿途经过各县(共八县市区)

六.活动安排

(一)前期准备

王奇骏做好动员工作,尽量让身边更多的同学参加到团队的宣传中来。同时与相关媒体沟通联系,扩大宣传。

张鲁协助王奇骏与相关媒体的预约,同时和赞助商家沟通联系,以得到更多的赞助资金,使活动的开展更加顺利流畅。

冀祥麟负责相关路途中可能遇到的问题,及时修改应急预案。同时撰写可能用到的宣传稿件。

单广潭协助冀祥麟进行信息采集,同时负责沿途的文艺表演和主题宣传。

张岩为车队队长,负责带队出发和沿途的拍照等。

指导老师:文法学院苑素梅。

(二)日程安排

第一天:xx.08.01星期一

早上8:00集合,在泗水文化广场出发。

中午到达曲阜,在曲阜三孔景区周围进行低碳宣传。

下午4:00离开曲阜,奔向第三站兖州。

晚上8:00到达兖州,住旅馆休息。

第二天:xx.08.02星期二

早上8:00开始活动,在当地团委的帮助下,在当地的矿企中进行宣传。

下午3:00开始离开兖州。奔向第四站汶上。

晚上7:30到达汶上,住旅馆休息。

第三天:xx.08.03星期三

早上8:00开始活动,坐车前往宝相寺。

早上9:00到达。在宝相寺周围发放调查问卷,同时进行主题宣传。

下午3:00离开汶上,奔向第五站嘉祥。

晚上3:00到达嘉祥,住旅馆休息。

第四天:xx.08.04星期四

早上8:00开始活动,骑车旅行去武氏祠画像石馆,沿途宣传主题活动。

下午稍作休息,(预约)参加一个访谈节目

下午6:00离开嘉祥,奔向第六站任城区。

晚上10:30到达任城,住旅馆休息。

第五天:xx.08.05星期五

早上10:00开始活动,沿途自行车骑过,适当休息,跳过任城区、市中区,直接前往第八站邹城。

晚上8:30到达邹城边界,住旅馆休息。

第六天:xx.08.06星期六
早上10:00开始活动,在当地团委的帮助下,在当地的矿企(兖矿)进行宣传。

晚上8:00(预约)参加一个访谈节目。宣传低碳环保主题,展现当代大学生魅力。

晚上10:00在邹城市区,住旅馆休息.

第七天:xx.08.07星期天

上午8:00骑车前往孟府,进行主题宣传。

下午4:00离开邹城。

晚上10:00回到泗水。

(三)后期宣传

xx.08.07xx.08.10,通过路途的经历,写成感悟,积极向各级报刊投稿,争取发表至少五篇文章,扩大宣传低碳、环保的力度。

xx.08.10xx.08.20,以泗水为大本营,联系泗水党委宣传部,县政府节能办公室举办两期较大型的主题宣传活动(一场在泗水一中报告厅,一场在泗水三联家电广场)。

七.注意事项

(一)安全问题。

考虑到时正值酷暑,天气炎热且变化无常,注意安全是十分必要的。活动遵循以人为本。

中午至下午一段时间(大概在10:30-14:30)天气炎热,气温高达35摄氏度,太阳辐射强烈,通常极易中暑,选择在这段时间里放慢骑车速度,性情所至便拿出随身相机记录这精彩瞬间!至于下午和晚上,天气凉爽,适宜继续下一个旅程。加强交通安全、意外事故的预防知识.

诚然,在执行计划的过程中必会遇到诸多问题,但我们团队相信,任何问题通过仔细分析、认真对待都是可以解决的。

(二)宣传问题

积极宣传相关活动,联系当地团委和电视台,扩大宣传力度。

建立自己的博客平台,宣传低碳环保的主题和自我团队的宣传,同时发动身边的同学和朋友,积极通过博客、qq、人人等媒介扩大宣传力度。

(三)赞助商家(拟)

(1)泗水移动分公司

(2)泗水圣源酒店

(3)捷安特自行车队

八.经费预算

物资:四辆变速自行车

两台数码相机

五个行李背包

工具(小刀钳子,气筒等)

生活用品(水杯、压缩饼干、口香糖等)

药品(清凉油、创可贴、解署药片等)

经费:大条幅1面(1条*30元/条=30元)

行车条幅4面(4条*15元/条=60元)

主题绶带5条(5条*20元/条=100元)

沿途纪念证书(20份*2元/份=40元)

统一主题服装(5件*60元/件=300元)

宣传资料600份(600份*0.4元/份=240元)

调查问卷600份(600份*0.2元/份=120元)

沿途生活用费(5人*40元/天*7=1400元)

总计:2250元


方案五:彩陶玩吧创业活动方案

一、前言

在这个人才至上的年代,为了迎接未来的挑战,我们呢作为当代社会的大学生为了能够在未来的生活中有饭碗吃,必须提前做好准备,给自己充电。

当然,锻炼自我的方法很多,我们可以出去实习,也可以在上课之前做些兼职已填补自己的开销费用,但是在这个要求要个的时代我们必须力主创新、独树一帜,不说是做第一个吃螃蟹的人,也要有自己的一套风格,踩出自己的一条可行之路。只有这样才能顺应社会的发展,白能更好的挑战、发展自己。

当今社会,在校大学生自主创业也成为大学生的发展自我,增加经验的一种趋势,这种行为不但可以锻炼自我、磨练意志,积累经验,同时还可以通过自己的努力为父母减轻一些负担。所以,我们应顺着这种趋势不断摸索、探求,在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战!

为此,我们打算建立一个彩陶玩吧,既可满足顾客的需求,让他们在娱乐中做出对自己和家人、朋友有意义的东西,也满足了我们,达到双赢局面。

这是个知识的时代,但是这个时代更加需要人才,只要你愿意,没有什么不可以,相信自己路试自己走出来的!

二、创业目的

1、众所周知,在大学校园里,能力远比知识更重要,这就需要一个平台来让我们不断学习、锻炼和展现自我,从而增加能力。学校里德社团和学生会对我们来说已经没有多大诱惑了,多余我们需要自主创业来为自己铺路。

2、勤工助学是我们很多学生都想做的事情,一来可以减轻父母的分担,二来也可以向他人证明自己的自立于成长,但是据我所知,校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学渠道,以真正做到自立自强!

三、服务对象

面向社会广大群众,其中主要对象是学生

四、产品介绍

1、本店各式各样的手机、钥匙挂件适合各年龄阶段的人,尤其是学生;

2、手链、耳环等小饰品则主要面向青少年和部分中年;

3、玩具则基本是针对儿童设计的,并且儿童也可亲自做自己喜欢的玩具和各种小动物,这样还可以培养他们的动手操作能力、开发思维,使他们在娱乐中学习。

五、经营内容

1、本店将制作好各种精美挂件、手链、耳环、玩具等各种小饰品阵列于本店中供顾客自由挑眩

2、本店将为顾客提供各种成品模型及五颜六色的陶泥,顾客可挑选自己所喜欢的颜色仿照自己选中的模型去制作;此外,当然也可以凭他们自己丰富的创造力合想象力去完成心目中的作品,待他们制作出令自己满意的作品后我们将用烤箱烤干让其定型。

六、经营原则

1、真是原则:对顾客以礼相待,不欺不瞒,友善平等。顾客就是上帝在这里不再是空洞的说教,而是一种真是的感受。

2、互利原则:在真诚的基础上做到主顾双方平等互惠,尽其所满足顾客的合理需求。

七、市场分析

1、在学校内外,至今还没有这个方面的经营店,所以在市场竞争上,我们处于一个相对的优势位置,但是正因为如此,市场的打开又将面临着一个大的问题,在一定程度上人们不是很关注,所以一个创新的有说服力的广告宣传时必要的。

2、现如今,创业的人越来越多,而很多行业的市场竞争越来越激烈,因此,要想在这个市场上打出自己的一片天地就必须找出一个富有特色的行业,而目前看似普通、平常、不太引人注目的彩陶恰好可发挥其市场潜力。

八、经营策略

1、人力上:有独特创新思想、耐心、细心,有吃苦耐劳精神、动手操作能力强。在此基础上采取有秩序的管理模式。

2、宣传上:开业期间可在资金允许的基础上,发放大量的宣传单,先吸引群众眼球,打入寝室内部做宣传;

3、策略上:开业期间采取五折优惠、免费赠送小饰品等;

4、店面上:尽量设在学校附近且设计新颖独特、整洁、美观;

九、经费来源及分配

1、来源:采取入股制

2、分配:每个月底将净剩收入的百分之八十入股金额比例发放给员工

十、收费标准

1、若是顾客亲自制作的那最小的2元,其次按物品大小比例收取相应费用

2、若是店内制作好的则是最小的4元,其次按物品大小和精致程度来收取相应费用。

策划人

校外教育活动实施方案


一、指导思想 以邓--教育理论、“三个代表”重要思想以及《国家基础教育课程改革纲要》的精神为指针,以课堂教学为主阵地,综合课程为突破口,继续扎实地开展校外活动,进一步挖掘校内外一切课程资源,从而让教师在学习、改革、反思的氛围中提高教学水平、学生在自主选择、自主探索、主动和谐发展的道路上迈开步伐。二、工作构想 (一)提高认识,切实加强对青少年学生校外教育工作的领导各校教师要进一步提高认识,把青少年学生校外教育工作以及青少年学生校外活动场所的建设和管理作为一件大事来抓。各村小校长要高度重视,建立和落实目标管理责任制。把此项工作纳入学校的议事日程。为了加强对青少年学生校外教育工作的领导,成立桑树台中心校青少年工作领导小组,统筹协调和指导全校青少年校外教育工作以及青少年学生校外活动场所建设和管理工作。研究制定具体建设规划和管理措施,加强对青少年学生校外活动场所的规划、建设、管理、监督、检查工作。 (二)加强青少年学生校外活动场所的管理1.严格按照《全国青少年学生校外活动场所管理规程》等有关政策规定,指导青少年学生校外活动场所的健康运行。2.建立对青少年学生校外活动场所建设和管理的评估制度,制定《青少年学生校外活动场所评估标准》。3.强化管理,围绕提高青少年的思想道德水平、社会适应能力、科技素养、创新能力等综合素质,精心打造青少年学生校外活动阵地的“品牌”,用健康高雅的活动丰富青少年的校外生活。三、主要活动安排1. 派出所陈双生所长作法制讲座;2. 到敬老院参加义务劳动;3. 清镇卫生院有关同志作卫生健康知识讲座;4. 组织学生到镇卫生院体检;5. 组织学生参加公益劳动;6 开展慰问孤寡老人活动;7、农忙假日参加生产劳动;8、参加学校社会实践活动;9、参加学校课题实验活动;10、参加学校临时组织的活动。

青少年校外活动方案


一、目标成果:

为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的实施意见,充分发挥未成年人校外场所的功能,培训青少年团结协作、顽强拼搏精神,使边远农村的孩子在丰富多彩的校外活中增长知识、开阔眼界、健康成长,使中心教育由县城向农村辐射。

二、活动内容:

1、组织开展体育活动;

2、组织开展电脑知识培训;

3、谈参与项目活动的收获和体会,对今后活动提出好建议。

三、时间地点:

4月24日—26日:永寿县青少年校外活动中心

四、参加人员:

7个辅导站的青少年共42人;辅导员共7人;聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。

五、日程安排:

第一天:上午 报到;制定比赛规则,分组,认识小组成员;

下午 进行特色体育比赛;

第二天:上午 进行计算机培训;

下午 进行计算机培训;

第三天:上午 进行计算机培训;

下午 座谈、交流心得。

六、实施步骤

(一)、活动筹备

1、组织人员、明确分工,场地,制定活动方案与日程,准备资料和器材等。

2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案。

(二)、具体实施

1、开展体育活动

预期效果:培养青少年的团结协作和顽强拼搏精神,锻造坚强的意志和勇于拼搏的精神。

活动场地:中心体育场。

参加人员:7个辅导站青少年共42人、辅导员、体育教师和中心工作人员,总计人数约54人。

资料设备:相关体育器材、裁判及记录用具、矿泉水、奖品等。

方法步骤:xx年4月24日上午报到,中心工作人员介绍这次活动的安排和活动内容,青少年集体讨论体育活动项目,制定比赛规则,分组,相互认识。下午正式开展体育活动。比赛开始前,各小组成员相互介绍认识,选定裁判与记录员。一是开展钓鱼分组对抗赛1场(约40分钟);二是开展托运乒乓球分组对抗赛1场(约40分钟);三是运送篮球往返跑1场(约40分钟);三是双人协力跑(约40分钟)。在比赛间隙和休息时间安排小游戏、才艺表演。

2、开展电脑知识培训

预期效果:掌握电脑的实际应用知识和基本操作,开阔视野。

活动场地:永寿县青少年校外活动中心

参加人员:7个辅导站共42人、辅导员、中心专业人员,总计人数约62人。

资料设备:准备微机室、培训教材、笔记本、圆珠笔、等。

方法步骤:xx年4月25日全天至xx年4月26日上午开展电脑知识培训。

主要培训内容:xx年4月25日上午:①建立文件夹,建立文档,命名,键入文字,对文字进行编辑,保存(利用电脑撰写心得打基础);②用数码相机传输照片,对照片进行编辑,撰写自己的内容,保存(为摄影活动奠定基础)。

xx年4月25日下午:①申请邮箱,建立新邮件,撰写邮件内容,发送接收邮件,打开邮件阅读(为学习中心间相互交流信息奠定基础);②浏览网页,阅读信息,保存路径,(为获取有用信息奠定基础)③制作幻灯片,确定幻灯片主题,对幻灯片进行编辑,播放幻灯片(为对日常组织开展活动情况及时总结奠定基础)。

xx年4月26日上午:每人就这次活动撰写一篇心得体会。每小组成员自主设计幻灯片的内容,主题要突出,内容新颖别致,共同完成一件幻灯片,小组间进行评比。

3、开展座谈交流

xx年4月26日下午开展座谈交流。谈各自的收获和体会,对中心的工作和今后的活动提出意见和建议。

校外素质教育专题培训活动方案


为进一步落实教〔xx〕12号《关于进一步推进素质教育深化校外(课外)教育工作的实施意见》文件精神,适应我县教育发展形势,满足学生家长校外文体、科技、艺术等专题活动的需求,引导并逐步规范我县校外培训工作,切实发挥青少年活动中心作为县公益性素质教育校外活动基地的重要作用,努力为青少年成长成才、提升个人专业素质减轻经济负担并提供优质服务,使活动中心成为家长及学生心目中艺术培养的成长摇篮,切实推进我县素质教育向纵深发展,特开展xx年暑期校外素质教育专题活动,方案如下:

一、专题活动领导组

组 长:

副组长:

成 员:

领导组下设办公室

办公室主任:

领导组负责xx年全县素质教育专题活动的组织、协调、招生方案、教师聘任、教学管理与服务工作。具体工作由办公室负责。

二、课程设置与安排

1、课程。本期其开设九大类,25个专业,分别是,棋类:象棋、围棋;书画类:儿童画、简笔画、素描、书法、国画;乐器类:钢琴、小提琴、手风琴、二胡、笛子、葫芦丝、电子琴;舞蹈类:中国舞、街舞、拉丁舞;表演类:主持与表演、少儿口才;声乐类:声乐;文化类:新概念英语、3-6年级阅读与写作、3-6年级思维训练;科普类:科普、logo语言、动漫;体育类:跆拳道;

2、班级设置。每个专业开设初级班、中级班、高级班各一个,特殊情况视情况而增减班级数。初级班为未参加本专业培训的学员,中级班是参加了活动中心开展的连续“三期”以下(含三期)的培训或通过本专业四级以下(含四级)考试(以证书为证)的学员。高级班是参加了活动中心开展的连续“三期”以上的培训或通过本专业四级以上考试(以证书为证)的学员。每班人数详见课程安排表。原则上每班为25人,乐器类及其他特殊专业酌情增减。

3、教室安排。分楼层安排,详见课程安排表。

三、时间安排及工作方式

1、上课时间。周一至周五的8:00—9:30、9:40-11:10、14:20—15:50、16:00-17:30。具体:七月份:第一周5-9日,第二周12-16日,第三周19-23日,第四周26-30日;八月份:第五周2-6日,第六周9-13日,第七周16-20日。学期总课时为28课时(logo语言为56课时)。

2、报名时间及方式:

报名方式一是在班主任处报名,二是在活动中心报名,报名时都统一使用《青少年活动中心xx年暑期登记表》。活动中心报名方式为集中报名,流水作业,地点是一楼书法教室(制作席卡),程序:报名(填写登记表)(黄)——开票(胡)——收费(陶)——录入(李)。

(1) 班主任处报名时间:6月10日至6月25日;

(2) 活动中心报名时间:6月26日至6月30日

3、招生宣传时间

宣传单于5月底制作完成。入校宣传时间为6月2-4日,重点单位在学校召开班主任会议时作宣传与布置,具体时间待定,其他单位适时安排。

4、结算时间:原则上定为6月25日。

5、排班时间:7月1-3日。

6、教师聘任时间及工资结算方式:6月30日,聘期:xx年7月1日至xx年8月20日。工资期末一次结清。聘任教师一律与单位签订《青少年活动中心教师聘任合同》。7月5日,召开全体教师会,一是签订合同,二是对工作要求进行布置,三是与楼层负责人见面。

四、 收费标准

原则上每个专业收费为**元,乐器类及其他特殊专业酌情增加。

五、人员安排及工作要求

1、楼层负责人员安排。一楼:**,二楼:**,三楼:**,四楼:**,五楼:**,分中心由**联系。

2、楼层负责人负责该楼层的管理工作,具体包括师生签到,师生通知,卫生,器材,教材等管理,其中**同志兼任器材的维护等工作,详见管理日志。

六、工作程序

教师→楼层负责人→培训部(人事)、办公室(物事)→分管领导→主要负责人。

附:

1、xx年***校外教育活动暑期课程表

2、xx年***校外教育活动暑期工作时间表

3、教室安排表

***青少年活动中心培训部

企业内训方案


企业内训方案(一)

为了提高工作的计划性、针对性、有效性,使培训工作更为切实地发挥作用,提高员工的实际工作技能和工作绩效,根据GMp要求和20**年培训计划,结合20**培训重点——历次GMp检查及自检提出的问题及整改情况,我们对20**年度的公司内部培训作如下安排:

一、公司级整体培训:

1、培训对象:公司全体员工

2、培训目的:

(1)、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。

(2)、树立正确的质量意识和观念,更新现有专业知识,充实个人知识储备,巩固和提高公司质量管理水平。

(3)、强化员工GMp意识,全面扩大GMp领域的专业视野。

(4)、了解国家方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。

3、培训内容及方式

培训内容:结合历次GMp检查及自检发现的问题与整改情况,讲授有关药品法律法规、药品GMp知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。

培训方式:综合管理部统一组织全体员工集中面授。

4、培训学习时间

20**年7月下旬1-2天。

5、考核

笔试,采取闭卷考,笔试考核试题由各授课人出题,综合管理部统一组织考试。

二、部门级岗位培训:

1、培训对象:各部门员工

2、培训目的:各部门负责人根据本部门员工应掌握的GMp文件、岗位职责、专业知识、操作技能等,进行有针对性的部门岗位培训,强化员工GMp意识,提高员工工作技能。

3、培训内容及方式

培训内容:部门岗位必备的专业知识、部门相关GMp文件、部门职责、操作技能、岗位SOp及相关的管理制度等。

培训方式:由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训,部门负责人为主要授课人,并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

4、培训学习时间

20**年全年各部门根据实际情况灵活安排。

5、考核分口试、笔试,笔试考核由部门负责人自行组织考试;口试由授课人在课堂上进行提问。口试占50%,笔试占50%,笔试为闭卷考。

三、班组级岗位培训

1、培训对象:各班组岗位员工。

2、培训目的:着重加强班组岗位培训,有针对性的开展班组岗位培训,使GMp工作贯彻落实到每一个岗位,提高岗位员工的工作技能。

3、培训内容及方式

培训内容:班组岗位必备专业知识、岗位相关GMp文件、岗位职责、岗位SOp、生产工艺规程、实际操作技能及岗位相关的管理制度等。

培训方式:由各部门组织班组岗位员工采取集中面授、现场演示等方式进行班组岗位培训,授课人由班组长或优秀员工担任,班组长负责培训出题、考核,并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

4、培训学习时间

20**年各班组根据工作情况灵活安排。

5、考核分笔试、口试、实际操作,笔试考核试题由各班组长出题并组织考核,综合管理部负责试题打印;口试由授课人在课堂上进行提问;实际操作由班组长和部门负责人共同进行现场考核。笔试占30%,口试占30%,实际操作占40%。

企业内训方案(二)

一、方案总则

培训部自成立至今,得到了公司领导、各分公司经理及员工的大力支持和积极配合,为了尽快搭建企业培训机构,实行规范化操作,根据公司副总经理许总指示,培训部现面向各相关部门招贤纳士,公开招聘内部培训师。

二、招聘要求

1、品德要求:

热爱公司,热爱自己从事的职务,对培训工作有兴趣,待人热情,喜欢挑战自我,做事情有韧性,在公司工作1年以上。

2、专业要求:

精通本部门的工作流程,产品制造,产品结构,掌握相关技术,具备相关

资格证书者优先考虑。

3、能力要求:

能够独立编写相关培训教材,考核试卷,有较强的课堂控制能力,善于表

达,有较强的学习能力。

三、级别鉴定

1、A级培训师

大学本科以上学历,具有中级及中级以上相关资格证书,工作经验3年以

上。有较强的动手能力和表达能力。

2、B级培训师

大学专科以上学历,具有相关资格证书,工作经验2年以上。有一定的动手能力,善于表达。

3、C级培训师

中专以上学历,工作经验2年以上。()有一定的动手能力和基本表达能力。

四、内部培训师考核

1、培训教材使用审批,技术类培训由生产技术部林强顺部长负责审批,公共类培训由许总负责审批。

2、培训效果考核,

①问卷考核。培训部当场发放培训课时效果调查表,根据学员打分,计算平均分

评定,80分以上为A级,60分以上为B级,60分以下为C级。(此类适用所有培训)

②工作模拟考核。培训部将在培训结束一星期内,安排学员进行相应的技能操练,及格率在80%以上的为A级,60%以上的为B级,60%以下的为C级。考核由质量部邓永杰部长全面负责。(此类针对技术性培训)。

③绩效考核。培训部将在培训结束一星期内,向学员所在部门发放调查问卷,由学员上级对学员培训前后的工作态度、员工士气、员工流动率等作出评估。80分以上为A级,60分以上为B级,60分以下为C级。(此类针对公共类/销售技能类培训)。

五、待遇

1、公司颁发内部培训师证书,正式聘用。

2、A级培训师每节课补贴100元,考核A级100元,B级50元,C级-20元。

B级培训师每节课补贴80元,考核A级100元,B级50元,C级-20元。

C级培训师每节课补贴50元,考核A级100元,B级50元,C级-20元。

每节课时时间为45-60分钟,酬劳为:课时补贴+考核补贴,问卷考核/工作模拟考核/绩效考核三类考核得分不累计,以单项所得最高分给予补贴。

3.10人以下培训不分等级统一为30元,新员工入职培训不计。

六、附20**年公司培训计划表

打造学习型团队,超越创新,需要各位员工的大力支持,积极参与,需要相关部门负责人积极推荐,严格把关,请以上分公司负责人在规定时间内向培训部推荐3名人才,培训部将从中挑选1-2名。

企业内训方案(三)

纵观现代经济的发展,也不难看出,企业之间的竞争归根到底也是人才的竞争,从某种意义来讲,也是企业培训的竞争;未来企业,获得优于竞争对手的唯一途径,就是比竞争对手学得更快;重视培训、重视员工全面素质的提升和的认同,把企业建成学习型组织,通过提高企业核心竞争力,从而最终实现企业与员工"双赢",是企业获得发展的最根本手段。下面就用油水理论来说一下我们的管理培训。

桌面上有两个盛满液体的杯子,一杯是水,一杯是油。怎样把油倒进装满水的杯子里?正常的解释是,只有把水倒掉,成为一个空杯,才可能接受新进入的。

但是任何一个细心的人都会发现,当你把一个杯子中的水倒掉再把油倒进去的时候,原来装水的杯子底部始终有一层水,新倒进去的油始终浮在水的上面,碰不倒杯底。

为什么会这样呢?

因为如果用倒的办法,杯子里的水是不可能倒干净的!而后来的油永远比原来的水轻,最后只可能浮在水面上。对于很多企业在新进员工的的培训上几乎都是在原有的基础上用加法的方法填鸭式训练。可是培训做了,知识和技能传授了,员工的效率却始终没有得到预计中的提高。这其实是没有倒干净的"水"在起作用。这里把"水"分成两部分,容易倒掉的和不容易倒掉的。容易倒掉的"水"往往就是旧的知识和技能,因为新的东西是有带来明显的提高,而且比较容易让你接受;而不容易倒掉的"水"就是旧的态度和思维,毕竟要人接受一种全新的思维模式是很难的事情。可是新的知识和技能往往是和新的思维联系在一起的。

那么如何解决问题呢?

解决问题可以有两种做法:1、倒完之后烘干杯子;2、一边从水杯底部抽水,一边把油慢慢地从杯口倒进去。也就是说,企业应该建立一个长期和短期培训相结合,态度与思维的塑造和知识与技能的培训相结合的观点。台湾著名学者余世维博士曾经说,态度是一个人做事情决定性的因素,也是最难塑造的东西。态度和思维不是一两次短期的培训就可以改变的,必须长期的进行塑造,再辅以短期的知识和技能的传授,这样才可能达到比较理想的培训效果。也只有这样,才能把杯子里面原来的"水"彻底的抽干净,真正换上新的"油"。

那么,对于企业的新进员工该如何培训呢?

一、对于新进员工的培训要做好前期的准备工作

1、企业文化转化为制度--把油准备好

不少企业的文化建设只停留在理念宣传的阶段,不能深入进行塑造。一方面由于领导者缺乏系统建设企业文化的决心和勇气,另一方面是领导者对企业文化塑造有误解,认为企业文化是以理念塑造为主,如果把它变成制度,就会削弱企业文化的凝聚作用。其实,优秀的文化恰恰要落到纸面上,让大家有法可依,有章可寻。尤其对于人力资源制度,包括:招聘、培训、考核、薪酬、任免、奖惩等,都应该深刻体现出公司的企业文化。

2、培训前做好准备工作--掂量一下杯子

培训前的启蒙工作就像幼儿园一样,是进入正式学习的前奏,也是非常重要的一环。每个人都知道进入正式学习之前,幼儿园的启蒙教育对一个人成长的重要性,同样,进入正式的员工培训教育之前,启蒙培训也一样重要。启蒙培训也是一种导向,在潜移默化中将员工的倾向导向企业的文化。著名的IT企业思科特别重视对新员工的启蒙培训工作。每一名新员工进入思科后,首先要接受一项名为NewHireWorkStation的为期30天的培训。不仅如此,在起始工作的头90天内,所有的新员工还要参加一个亚太区举办的企业文化培训。新员工一旦进入公司,公司就会详细地告诉他前三个月中要做的所有事情。在第一个月里,他需要一份关于其主管对其工作了解程度的报告,并对该报告作一个正式认可。这样,在三个月之后,公司对该员工的就有据可依了。如果这名新员工存在某些不足之处,那么,他的主管就应该了然于胸。如果该主管到了第三个月仍然没能在这方面使新员工有所改善,他就要承担相关的责任。良好的启蒙是进一步培训的基础。

二、培训过程要坚持平等、严格、长期的原则

1、培训对象应该平等开放--每一个杯子都要倒空

首先,平等开放应该是一个原则。平等更多的是一种机会上平等。著名的"木桶原理"说,一个木桶由许多块木板组成,如果组成木桶的这些木板长短不一,那么这个木桶的最大容量不取决于长的木板,而取决于最短的那块木板。这由许多块木板组成的"木桶"不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组,也可象征某一个员工,而"木桶"的最大容量则分别象征着企业、部门、班组和员工个人最大的整体实力和竞争力。员工培训实质上就是通过培训来增大这一个个"木桶"的容量。如果培训不是平等的,那么很可能没有接受培训的员工就成为了企业中最短的那块板了。开放则是内容的开放,不拘泥于僵化的计划。同样用思科作为例子,思科的员工培训确实是非常开放的,不像许多公司在年初作一个计划,然后由主管经理签字,一年内执行。思科始终坚持认为,互联网的速度决定了从事互联网的企业不可能作出为期一年的计划。思科公司在一年内至少要作三次评估,不断地重新拟定计划。思科的一位管理人员曾经说,公司里,员工的培训时间并没有严格的限定,完全由员工自己管理自己的工作和培训。这种做法有点像把员工放在一个开车的位置上,让他自己来作一切决定。公司也从不将某个员工作为重点培养对象来对待,而是认为每个人都是潜在的经理,都能在条件成熟的时候获得非凡的成功。实际上,这正体现了Internet世界里人人平等的基本原则。思科不会在员工准备离开时才想到留人,这也是开放式培训的特点之一。思科认为,帮助员工的部门取得成功是使个人感觉成功的首要方法。因此,只要团队业绩不断上升,就能成功地留住人才。思科公司的高层管理人员曾经非常坦诚地说,尽管十多年来公司的资产增加不少,但最为可贵的收获还是保留了一大批人才。

2、对于新进员工的培训不能马虎了事,不能故此失比,而且一定要以严格的要求培训每一个员工--杯子一定要倒空,别看这那点水倒掉可惜。

目前企业引进人才要么是通过猎头公司挖掘高薪人才,来之即用,要么传统模式招聘普通人才培训上岗。可是有不少企业花了大价钱请到了所谓业界精英,结果不是把公司折腾得一盘散沙、鸡全不灵就是要求老板做这要求老板做那,结果成了无底洞,收益成了空中楼阁。下场不是人才炒老板就是老板炒人才了。这样的情况可不是少见,笔者在多年的市场策划生涯中就遇到了不少,有很多职业经理人还是笔者的好朋友,我也深知他们的能力,可为什么就是不能有效发挥呢,其根本问题还是企业忽略的对人才的培训,造成人才自身文化与企业文化之间的碰撞。这种碰撞不是本身技术上的对立,往常是在一些思维上的不同一,每个企业都有自身的特色,自身的企业文化,而这些职业经理人更是有着多年的实践经验,广深的理论知识,独到的自我思维模式,但这些不一定对每个公司都是用,一点遇到不和谐的对撞结果自然而知。

所以无论是万人的大企业还是一个人的小企业,也无论招聘进来的是智高百斗的大人才还是初出茅庐的小人才,要想做到淋漓尽致的发挥每一个人的潜能,为企业服务,就要求企业一定要从一开始就严格的把关好人才就业前的培训这一关。要让每一位新员工知道企业的自身文化,让他们忘掉过去的所有风光,一股脑投进新的工作环境,从0开始。

作为招聘者就会发现每次在问道面试的员工对自己的职业生涯有什么感触的时候,有90%的面试者都款款而谈自己的过去经历,炫耀自己的工作经验,炫耀自己的工作能力以及取得的成绩,好不容易遇到几个心态平和作风低调的人确是什么也不明白的刚毕业的学生。一次我在面试市场人员的时候,在我介绍我们公司的底薪、提成、奖金、补贴等待遇的时候,面试的员工就反驳我他以前的公司和我这里有很大的差别,但是结果总的待遇却差不多,并说服我希望我能改变对他的待遇比例问题。虽然我一句话就可以改变,但是从管理者的角度来说,这其实不是一件承诺就能解决的问题,因为他直接影响到公司员工的考核、薪资、管理等方面的制度,已经打破了企业的原有的企业文化,而每个新进的员工首先是要适应企业的文化,而不是企业的文化更随着员工走,要培养和熏陶每个员顾全大局的观念。我们有很多的企业在遇到有能力的职业经理人的时候,只要职业经理人开得出的条件,全单照收。结果整个企业都是跟着职业经理人的行为在走,职业经理人的个人文化标准就成了企业的文化标准,甚至一些员工看着职业经理人的迟到也觉得这是能力的象征而纷纷效仿。这样的用人体系,培训体系结果自然是宠出来的孩子吃闲饭。

3、要为企业营造长期的、活跃的培训环境--慢慢去除遗留下来的水分

对员工的培训要是长期的,要营造一个良好的学习环境和长期培训体系。对于一个企业来说员工就像孩子,一天不学就会落后,二天不培训就会迷失方向。我们现实中有很多企业,在最初的招聘的时候总是虎视眈眈,激情高扬,订出每周开会学习的计划,每天绩效考核的工作模式,可是结果就像新官上任三把火,三分钟热度。一个月不到还是牛归牛、马归马,该怎么样还是怎么样。在多年的企业品牌管理咨询中发现一个奇怪的现象,有90%以上的企业破坏企业制度的人就是制定企业制度的人。这种现象在我们一些私人的中小型企业、复杂的国内合资企业更是普遍。通常我们制定制度、形成企业文化的人都是所谓的老板、总经理的人物,可是往常我们这些老板、总经理总是有些事情要早员工离开公司,早上睡到10点钟才晃晃悠悠的来到公司,还咪咪着眼睛给自己找个借口:"昨晚陪客户喝酒到12点"。往常我们的企业制度就是在这样的环境下被一次一次的践踏,一次一次的变成一纸空文。

那么如何建立一个有效的、长期的、活跃的培训体系和培训环境呢,这也是现在很多企业和培训机构正在探讨和研究的课题。有很多企业深深的意识到这个问题的重要性纷纷和一些专业培训机构建立长期的合作,有的企业把员工培训、能力的递升和企业的考核、奖金、荣誉、职位等相挂钩,还有的企业为增加企业的学习趣味性还积极参加一些野外的社会活动,同过这些活动培养员工的正确的人生观,提高企业凝聚力,这些都不失为好办法。但无论是运用什么样的方式,建立什么样的模式,上海奥浮文化发展有限公司在进行了多年的企业品牌研究和管理中提出了5H理论,就是一个有战斗力的企业一定要管理制度化,学习风气化,能力度量话,员工家园化,老板贫民化。

结束语

做为企业,人才是双刃剑,用好了能为企业创造开天辟地般的成绩,用不好也同样能给自己造成致命的伤害。这里关键就在于磨练,如何将一个有用的人才磨练成能与自己本身的企业文化相吻合的人才,这和杯子的装水换成装油的道理一样。

策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。《校外实训方案》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“实训方案”专题!

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