第二批入党申请书

第二批先进性教育活动整改情况督办台帐。

万事都要先写方案。为了方便自己有效完成工作，我们应该在行动之前做出方案。制定方案有利于建立监督考察，对如何写方案感到棘手？相信你应该喜欢小编整理的第二批先进性教育活动整改情况督办台帐，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

第二批先进性教育活动整改情况督办台帐
单位：羊口镇区小学党支部2005年9月19日
查摆的
问题
支部对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。
拟采取的措施及公开承诺情况
措施：研究、探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系，把党员有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据，并将党员考核纳入到党员教师个人综合考核中，目的是使党员工作中更好地发挥带头作用，以推动整体教育教学工作发展。
进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，要真正发挥组织生活会在党员教育中的重要作用，引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，遵循“有则改之、无则加勉”的原则，实事求是地开展严肃、真诚的批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。
承诺：发挥群众的监督作用，主动接受群众监督。支部定期召开党外座谈会向非党教师和群众征求意见和建议，向他们了解党员教师在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和党内管理有效地结合起来，逐步探索建立党员教育管理工作的长效机制。党支部要公布监督电话和电子邮件地址，设立意见箱。
拟完成
时间
10月1日前完成
责任单位
羊口镇区小学党支部
责任人及职务
马金贵校长
整
改
情
况
在制定措施、完善制度的基础上加以检查、督办，确保取得实效。我们注重抓好了领导班子要监督党员整改落实；党员对党员监督整改落实，党员对领导班子监督整改，群众对全体党员干部进行监督整改四方面工作，使监督机制得到了层层落实。
整改公开情况及群众反映
自制定整改措施之日起，立即向群众公开，加大了群众对我们党员干部教师的监督力度，群众非常满意，给予了高度评价。
销号时间
10月2日
备注
盖章2005年月日
查摆的
问题
支部组织理论学习不够，学习效果不好。具体表现：支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，与时俱进性不够，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不行，支部未形成浓厚的学习氛围。
拟采取的措施及公开承诺情况
措施：强化和业务学习。以“”重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效，在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和教育教学的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注意解决支部内存在的主要问题；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良参学党员的学习笔记。------承诺：建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。
拟完成
时间
9月底前完成
责任单位
羊口镇区小学党支部
责任人及职务
徐全生副校长
整
改
情
况
组织全社党员继续深入学习实践三个代表重要思想，不断提高广大党员的思想认识，针对查摆出来的问题，继续补充和完善整改方案、落实整改措施，借以切实解决党员在思想、组织作风等方面的突出问题。支部组织党员理论学习制定了系统性计划，党员理论学习系统性增强了，学习

的主动自觉性和学习效果好转，对学习内容理解深刻，对业务的学习刻苦钻研，熟悉程度、灵活运用程度大大提高，支部形成了浓厚的学习氛围。
整改公开情况及群众反映
自制定整改措施之日起，立即向群众公开，群众反映我们支部的党员干部教师通过学习，思想进步了，伤风好转了。
销号时间
10月1日
备注
盖章2005年月日
查摆的
问题
支部在开展各项工作、各类活动时，在形式、内容、深度等方面创新不够。支部特色活动、精品活动、品位活动推出不多，党员教师在教学工作中，管理的方式方法较为单板，在对教学工作方面创新意识不够，缺乏新点子，金点子。
拟采取的措施及公开承诺情况
措施：支部要积极鼓励党员解放思想、与时俱进，创造性地开展工作，凡是符合群众利益，有利于交通管理发展的，有利于促进工作上水平的事情要大胆去闯、大胆去干。
承诺：对勤于思考，敢于突破，不断探索新方法、新途径的党员，要及时表扬并可给予适当的奖励，并将此作为各类评优的一个重要参考。
拟完成
时间
10月1日前完成
责任单位
羊口镇区小学党支部
责任人及职务
张璐教导主任
整
改
情
况
牢固树立"发展是第一要务"思想，抓好各项工作、各类活动，在形式、内容、深度等方面不断创新创新。一是创新工作思路，进一步加大特色活动、精品活动、品位活动推出的工作力度。把这些为民服务落到实处。二是发挥自身优势，改善服务手段，提高服务水平，大力鼓励教学创新。保证了我们的教育教学健康稳定运行。三是加大激励机制力度，大大激发了教师勤于思考，敢于突破，不断探索新方法、新途径的积极性。
整改公开情况及群众反映
自制定整改措施之日起，立即向群众公开，群众反映教师的教学方法有所转变，真正做到了面向全体学生，爱生如子。
销号时间
10月2日
备注
盖章2005年月日
查摆的
问题
支部在开展工作时与群众联系较少；党员与群众交流、谈心的机会不多，支部在家访制度上落实不够，走访家属的次数较少。
拟采取的措施及公开承诺情况
措施：密切联系群众，深入群众开展工作，要深入实地调研，了解群众的具体情况，要及时找群众谈心，倾听他们的心声，听取他们对教育教学工作的意见和建议。对群众反映的问题，支部在自己职责内能够解决的，要尽快解决；不能解决的，提交党总支研究；对一时解决不了的，要及时反馈，说明情况。
承诺：支部要加强对党的知识的宣传，通过每周的工作例会、组织学习交流会、个别交谈等方式，使广大教师及时了解支部的工作动态，更多地了解党的方针政策。党员要及时关心教师的思想和生活等状况，多开展交心谈心活动，充分沟通思想；关心教师的家庭生活，落实家访制度。促进教师之间思想交流，增进团结，发扬团队精神，增强凝聚力，齐心协力完成工作目标。
拟完成
时间
10月8日前完成
责任单位
羊口镇区小学党支部
责任人及职务
孙溪教导主任
整
改
情
况
我们通过每周的工作例会、组织学习交流会、个别交谈等方式、及时关心教师的思想和生活等状况，并且执行党务政务公开落实家访制度。形成了良好的人文风气，促进了教师之间思想交流，增进团结，发扬团队精神，增强凝聚力。
整改公开情况及群众反映
自制定整改措施之日起，立即向群众公开，群众反映通过这次先进性教育，我们党员干部教师走在了前列，做到了密切联系群众，确实能为群众办实事，解难题。
销号时间
10月12日
备注
盖章2005年月日
查摆的
问题
支部党员在日常管理中，胆子不够大、心还不

够细，先锋模范作用不够突出；工作之余，对教学工作的难点研究、思考不够。
拟采取的措施及公开承诺情况
措施：坚持严格执法，认真贯彻落实《教师法》及相关实施条例。加强教育，党员提高纠违率、管事率，利用有效手段，规范教育教学行为，改善办学条件。改进工作作风，在工作中做到“五勤”，即“勤调研、勤管理、勤思考、勤自查、勤总结”，以此不断改进党员工作方法，提高工作效率，促进工作的落实。支部要不断培养党员爱岗敬业的精神，教育党员忠诚于党的教育事业，使之全身心地投入到教育事业，为我支部群策群力。
突出教育教学管理工作的服务职能。支部党员要进一步转变工作方式、方法，注重教育教学中的言语、态度，提高教学艺术，处理好教育与批评的关系，坚持公开、公正、公平和教育为主、批评为辅的原则，在严格执教的同时，更好地为群众服务，让群众满意。
承诺：落实岗位责任制，加强工作纪律。按照总支部对党员的综合考核制度，进一步落实岗位责任制，把责任落实到每位党员。加强考勤管理，严格工作纪律。
拟完成
时间
10月底前完成
责任单位
羊口镇区小学党支部
责任人及职务
马金贵校长
整
改
情
况
针对以上问题，我支部进行了严肃认真的整改，并且制定了相关制度，在加强工作管理、听推门课，组织评课、教研活动、家访制度的落实等工作上下了功夫，通过整改，切实改进了党员教师的工作方法，提高了工作效率，促进了工作的落实。
整改公开情况及群众反映
自制定整改措施之日起，立即向群众公开，群众对党员教师在工作中的表现表示满意，通过学习，大部分党员教师能够做到率先垂范，敢于争先，真正起到了模范作用。
销号时间
11月2日
备注
盖章2005年月日
查摆的
问题
党员教师在日常工作中为民服务还没有做到完全、彻底；全心全意为人民服务的宗旨意识不够深刻，要切实提高教育教学质量。
拟采取的措施及公开承诺情况
措施：党员教师在教学的同时要做有心人，多关心身边的学生，多提供便民服务，为有需要的学生提供帮助；对学校周边加强管理和照顾，落实好护送工作，确保学生的安全。
要把教育教学管理工作建成人民满意的工程，支部要带领全体党员在这些面深入调研，潜心思考，努力提高教育教学管理能力。只有全面提高教育教学水平，我们的工作才会真正得到人民群众的肯定，才能把我们服务人民群众的根本所在真正体现出来。
党员教师要经常性地深入到群众中去，及时听取群众的意见和建议，及时解决群众中的困难。支部要向辖区群众开设服务热线与电子邮箱地址。对群众的意见和问题，要做到条条意见有记载，个个问题有回复，件件事情有着落，项项工作有改。
承诺：支部要坚持不懈地开展送温暖活动，建立“结对子”帮扶联系制度，组织党员与有困难的学生结成“互帮”对子，通过交纳特殊党费、上门服务、为其补课等方式，在学生上、生活上主动关心困难学生。
拟完成
时间
10月1日前完成
责任单位
羊口镇区小学党支部
责任人及职务
张璐教导主任
整
改
情
况
针对以上问题，我支部采取多种形式进行为群众服务，最近我们开展了为贫困家庭送温暖活动，建立了“结对子”帮扶联系制度，多关心身边的学生，多提供便民服务，为有需要的学生提供帮助；对学校周边加强了管理和照顾，落实了护送工作制度，确保了学生的安全，让群众放了心。
整改公开情况及群众反映
自制定整改措施之日起，立即向群众公开，通过“结对子”和“安全护送”制度的实施，群众对学样的工作感到满意，同时也对学校的管理工作表示支持。
销号时间
10月2日
备注
 

; 盖章2005年月日

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教委第二批先进性教育活动方案

教委第二批先进性教育活动方案

中共岚山头街道教委支部委员会
保持共产党员先进性教育活动
实施方案按照街道党委《保持共产党员先进性教育活动实施方案》的要求，岚山头街道教育系统党员先进性教育活动从20xx年7月开始到20xx年12月结束，为扎实开展这次保持共产党员先进性教育活动，制定如下实施方案。
一、基本原则
1、坚持理论联系实际、学以致用。引导教委机关党员加深对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的理解，使先进性教育活动成为加强理论武装、提高党员素质、推动工作实践的过程。把先进性教育活动与街道教育事业发展结合起来，与岚山头街道的经济发展和社会稳定紧密结合起来，切实做到学习教育与推动教育管理工作两不误、两促进。
2、坚持围绕中心、服务大局。引导教委机关党员树立和落实科学发展观，着力解决影响教育发展的突出矛盾和问题，维护和发展好人民群众的根本利益，促进教育事业健康、协调、快速发展。把是否解决了群众反映强烈的突出问题和群众是否满意作为衡量教育系统先进性教育成效的重要标准。坚持边学边查边改，以整改的实效取信于民。
3、坚持正面教育、自我教育，走群众路线。采取理论灌输、正面引导、说理疏导、典型引路等方法，激发教委机关党员争先创优的内在动力。认真开展批评与自我批评，主动查找和切实解决自身存在的问题。坚持开门搞教育，注重吸收中小学教干教师和群众参与，广泛听取意见，自觉接受群众的评议和监督。
4、坚持教干党员带头发挥表率作用。教干党员要带头参加学习，带头查找问题，带头制定和落实整改措施；尤其要认真解决理想信念、服务意识、廉洁从教、拼搏实干、联系群众等方面存在的问题，为广大教职工党员作出表率。
二、时间安排、方法步骤和基本要求
根据街道党委总体要求，党员先进性教育活动从7月上旬开始，到12月份结束。集中教育学习活动的时间不少于3个月，分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行。
第一阶段：学习动员（7月7日至8月15日）
1、召开动员会议。街道教委党支部于7月11日召开教委机关党员大会，并吸收非党积极分子参加，进行广泛深入的思想动员，把党员的思想认识进一步统一到上级党委的部署上来。
2、开展集中学习，提高政治理论水平。利用7月11日－7月20日时间，以学习《保持共产党员先进性教育读本》为基础教材，重点学习十六大报告、十六届三中、四中全会精神以及胡锦涛总书记在山东视察时的讲话精神、《党章》、党纪党规以及现行的国家法律法规等

教委第二批先进性教育活动方案第2页

合格党员主要表现，对照征求到的意见，认真总结检查近年来个人在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，形成党性分析材料。教干党员还要从权力观、政绩观、地位观、利益观上深入剖析。对形成的党性分析材料，教委支部对教干、教师党员严格把关，教委支部由街道党委审核。对问题找得不准、分析原因不深刻、努力方向不明确的，特别是对存有明显问题没有剖析或剖析不透的党性分析材料，要退回重写。
3、开展谈心活动。要广泛开展谈心活动，交流思想，提出意见，加强沟通，增进团结，促进提高。教委主要负责同志要与班子成员普遍谈心，与支部每位党员谈心；各班子成员既要互相谈心，又要分别与教师党员谈心；党员之间要互相谈心。每个党员谈心面一般不少于支部党员总数的三分之一，并注意找一定数量的非党群众谈心。每名党员要结合谈心活动，进一步修改完善党性分析材料。
4、召开组织（民主）生活会。要在广泛开展谈心的基础上，以党支部为单位召开专题组织生活会，每个党员按照准备好的党性分析材料，逐个进行批评和自我批评。民主生活会要采取自我批评、互相批评、批评党组织班子的“三阶段法”方式进行。
5、形成评议意见。在广泛征求意见和深入谈心的基础上，召开支部大会，组织全体党员学习党纪党规和《党章》，继续修改完善党员先进性标准要求和不合格党员主要表现，对党员逐一进行评议，组织填写《民主测评表》，作出综合评价。评议时要吸收入党积极分子和部分群众代表参加。党支部根据评议的综合情况，结合党员一贯表现，严格按照政策规定，形成对每个党员的初步评议意见，经党支部和督导组联合审核把关后，提交支部大会讨论通过。党员教干要以普通党员的身份参加所在支部的民主评议。
6、反馈通报评议情况。党支部向每个党员反馈评议意见，肯定成绩，指出存在的问题，提出改进提高的建议。对不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正。党支部要以适当的方式，在一定范围内向党员、群众公布评议结果，接受群众监督。
第三阶段：整改提高（10月6日至11月5日）
1、制定整改方案。领导班子、党组织和党员个人要针对征求意见、自我剖析、分析评议中查找、反映出的问题，分别制定整改方案、整改措施。党员个人的整改措施，由教委党组织审核把关；教委党组织的整改方案，由街道党委审核把关。
2、认真进行整改。对需要解决而现实又能够解决的问题，集中进行整改；对暂时不能解决的问题，要列出题目，深入调查研究，制定方案，积极整改；对由于客观条件限制，近期内解决不了的问题，要向群众讲清楚，待条件成熟时加以整改。
3、向群众公布整改情况。领导班子、党组织、党员制定和落实整改措施的情况，要在适当范围内公开，充分听取群众意见，自觉接受监督。
在整改提高阶段结束时，教委党支部要在上级党组织和督导组的指导下，以适当方式向党员干部群众通报整改情况和开展先进性教育活动有关情况，并进行一次群众满意度测评。测评在上级党组织和督导组的指导下，由教委党支部组织实施。多数群众不满意的，要及时进行“补课”。
集中学习教育基本结束后，再用两到三个月左右的时间，做好巩固扩大教育成果工作。重点落实好四项任务：一是检查梳理整改措施落实情况，继续完善和落实整改措施。二是建设基层党组织和党员保持先进性的长效机制。三是表彰和宣传优秀党员。四是对不履行党员义务、对经教育不改、不符合党员条件的不合格党员，进行组织处置或纪律处分。
三、需要重点解决的问题
教委党组织和广大党员，要在认真解决街道党委《实施方案》（岚街发〔20xx〕13号）文件中提出的存在问题的同时，针对本单位、本行业特点和实际，本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题”的原则，着重解决好以下六个方面的问题：
1、理想信念和大局观念方面。主要解决:少数党员不重视学习实践“三个代表”重要思想，不能树立正确的世界观、人生观、价值观，对邪教、伪科学、封建迷信和各种社会丑恶现象不能坚决予以抵制，不能从提高教育事业发展的高度处理问题，不能从全街道经济社会协调发展的全局和战略上认识问题等。
2、教育教学能力方面。主要解决：作风飘浮，不注重加强业务理论知识的学习，对工作标准自我要求不高，争先创优意识不强，业务带头人的模范作用发挥不突出等。
3、职业道德方面。主要解决：有没有违背教育方针、政策的言行；有没有以教谋私、追求吃喝玩乐、不思进取的现象；在工作方式方法、言谈举止等方面，是否做到文明礼貌，适当得体，耐心细致，有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴，有损于教师形象和教育声誉等问题。
4、组织纪律方面。主要解决：对上级的决策、工作部署贯彻执行不坚决，落实不得力；组织纪律松懈，自由主义现象严重，不履行党员义务，不能很好地遵守党的组织纪律和单位的规章制度，不按时交纳党费等。
5、先进性作用方面。主要解决：不按党员标准严格要求自己，个人主义严重，不讲奉献讲索取，不讲原则讲人情，追求享受，贪图安逸，铺张浪费；自由主义严重，不通过正常的渠道提出意见建议，党员的先锋模范作用不突出；不能时刻做到自重、自省、自警、自励等。
6、党组织管理方面。主要解决：党组织自身建设不够，规章制度不健全，党员队伍的战斗力和凝聚力不强；党组织活动形式呆板，内容单调，“三会一课”制度流于形式。
教干党员还应在查找和解决以上问题的基础上，着重解决务本、服从意识淡漠的问题。
四、开展主题实践活动
1、教干党员要争当“五个表率”，为广大教职工党员做出榜样。要进一步坚定理想信念，牢记使命，做讲政治、顾大局的表率；要努力开拓创新，埋头苦干，做解放思想、干事创业的表率；要坚持宗旨，恪尽职守，做立党为公、执政为民的表率；要不忘艰苦奋斗，真正脚踏实地，做求真务实、真抓实干的表率；要坚持原则，一身正气，做廉洁自律的表率。
2、深入开展创建群众满意的“五个好”街直单位党组织活动。按照“领导班子好、党员干部队伍作用发挥好、管理服务制度好、服务群众工作好、工作业绩好”的要求，以提高教育教学质量为重点，以密切教育同人民群众的联系为核心，以建设高素质的教干教师党员队伍为关键，围绕中心、服务大局，加强领导、落实责任，努力把教委党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
3、深入开展创建“五个好”党员活动，探索保持党员队伍先进性的长效机制。以“政治素质好、工作业绩好、服务群众好、履行义务好、思想作风好”为目标，创新党员队伍的动态管理机制，通过开展争创“五个好”党员活动，使广大党员干部切实做到高举旗帜更加自觉，服务大局更加紧密，精神状态更加振奋，工作质量更加提高，服务群众更加主动，先锋模范作用更加突出。
4、深入开展党员干部“十入户”活动，保持共产党员密切联系群众，想群众所想，急群众所急的优良作风。每个教干教师党员都要主动联系十户村居民家庭，要深入到户，坐下来促膝交谈，在搞好教育与家庭协作的同时，力所能及地帮助他们排忧解难。
五、切实加强对先进性教育活动的领导和指导
1、建立健全领导机制。教委支部成立先进性教育活动领导小组，具体负责保持共产党员先进性教育活动各项工作的实施，按照上级要求，细化措施，量化目标，健全和落实主要负责人亲自抓、分管负责人靠上抓、领导班子其他成员结合分工具体抓的领导责任制，为高标准、高质量地搞好这次先进性教育活动提供可靠的制度保障。
2、建立健全督导指导制度。要认真接受街道党委督导组的指导，及时发现和解决存在的问题，防止形式主义和走过场。
3、建立健全群众监督评价制度。先进性教育活动的有关情况要及时向群众公布，广泛征求群众意见，主动接受群众监督。先进性教育活动每一阶段结束前，上级督导组要采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式进行群众满意度测评。群众满意度在90以下的，必须及时“补课”。
4、进一步加强舆论宣传，把握好先进性教育活动的方向。要充分运用报刊、电视、网络等媒体和宣传栏等阵地，大力宣传开展先进性教育活动情况，宣传教育战线上涌现出的优秀党员先进事迹，营造浓厚的舆论氛围，增强先进性教育活动的感染力和吸引力。
附1、岚山头街道教委党支部党员先进性教育活动领导小组成员名单
附2、岚山头街道教委党支部党员先进性教育学习配档表
20xx年7月8日

第二批先进性教育活动群众测评方案

第二批先进性教育活动群众测评方案内容显示中
一、评议原则
评议坚持实事求是、客观公正、民主监督的原则，力求做到深入细致，结论准确。二、评议对象
今年政（行）风评议的对象为：市政府各组成部门、各直属单位，省条条管理部门，以及与群众生活密切相关的窗口行业单位，共计51家。
为增强评议结果的可比性，将各被评议单位按工作职能、性质划分为三种类型，评议结果将按类别分别排序。
第一类：市教育局、公安局、民政局、司法局、劳动和社会保障局、国土资源局、建委、交通局、水利局、文化局、计生委、卫生局、环保局、物价局、城市规划局、行政执法局、房管局、国税局、地税局、工商局、药品监督管理局、质量技术监督局，共22个单位。
第二类：市政府办公室、市计委、经贸委、科技局、民委、监察局、财政局、人事局、农委、林业局、外经贸局、审计局、广电局、体育局、外办、统计局、粮食局、旅游局、人防办、市直机关事务管理局、行政服务中心、蚌埠海关、市出入境检验检疫局，共23个单位。
三、评议内容
今年政（行）风评议的内容为：1、廉政建设情况；2、政（事、企）务公开情况；3、办事效率情况；4、依法办事情况；5、坚持实事求是情况；6、服务态度情况；7、联系群众情况；8、是否存在乱收费和乱罚款情况。
四、评议方法
评议采取问卷测评方式。测评分民主评议组测评、政府部门与企业测评、基层群众测评、人大与政协测评四个部分。
（一）民主评议组测评。从人大代表、政协委员、特邀监察员、新闻工作者、企事业单位代表等社会各界人员中选聘40人组成民主测评组。民主测评组采取明查暗访、重点抽查等形式，对被评议单位政（行）风建设情况进行检查，在广泛听取社会各方面意见的基础上，对被评议单位进行测评。
（二）政府部门与企业测评。市人事部门向市直各有关部门、大型国有企业、三资企业、私营企业定向发放测评表，由上述单位对被评议单位进行测评。
（三）基层群众测评。市统计部门向社会定向发放测评表，由基层群众和行政管理相对人对被评议单位进行测评。发放测评表总数不少于10000份。
（四）人大、政协、民主党派测评。市纠风办向人大、政协、民主党派机关发放测评表，由上述单位对被评议单位进行测评。
测评表收回后统一交市政风评议办公室，由市政风评议办公室会同市统计局统本资料权属第1，放上鼠标按照提示查看第1更多资料计各被评议单位的评议得分。评议得分满分为100分，采用分项计分的办法据实计分。其中，基层群众测评结果在总分中占50比例，民主评议组测评、政府部门与企业测评结果在总分中各占20的比例，人大、政协、民主党派测评结果在总分中占10的比例。
评议结果在80分以上的为满意等次，在60—80分的为基本满意等次，低于60分的为不满意等次。
评议期间，专门设立评议办公室，负责日常工作。办公室设在市政府纠风办，根据工作需要，从市直有关部门抽调人员组成。各有关单位要认真做好迎接评议的准备工作，并给予支持配合。
五、结果运用
（一）被评为满意等次的单位，以及评议排名与去年相比前进5个位次以上的单位，市政府给予通报表彰。
（二）被评为不满意等次的单位，以及分类排序各组最后一名的单位，在2003年度市政府目标管理考核中不得被评定为优秀等次，单位领导班子要向上级部门写出书面检查，提出限期整改的具体方案。
（三）评议结果作为单位年终考核和领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的依据之一。
（四）评议结果经市政府审定后向社会公布。
第二批先进性教育活动群众测评方案

中央先进性教育领导小组下发第二批教育活动意见

根据《中国共产党中央关于在全党开展以实践“”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发20号）要求，第二批先进性教育活动从2005年7月开始，到2005年12月基本结束。参加单位包括：街道社区和社会团体、社会中介组织，乡镇机关及其直属单位、县（市、区）派驻乡镇的基层单位，中央金融机构的省级分支机构、派出机构和市、县分支机构及其营业网点，高等学校、中等专业学校、城市中小学校，部分中央企业及其他企事业单位。为了扎实搞好第二批先进性教育活动，现提出如下指导意见。
一、充分认识第二批先进性教育活动的重要性第二批先进性教育活动是整个先进性教育活动的重要组成部分，涉及基层党组织180多万个，党员3000多万名。搞好第二批先进性教育活动，对于进一步把“三个代表”重要思想贯彻到基层，落实的要求，用发展着的马克思主义指导新的实践；对于提高党员素质，加强党的基层组织建设，密切党群、干群关系，夯实党执政的组织基础和群众基础，推进党的先进性建设，提高党的执政能力；对于更好地贯彻落实党的路线方针政策，促进各项工作，全面建设小康社会、构建社会主义，都具有十分重要的意义。搞好第二批先进性教育活动，对于巩固第一批先进性教育活动的成果，为第三批先进性教育活动进一步积累经验，也具有重要意义。参加第二批先进性教育活动的单位分布领域广，党组织和党员的数量大，流动党员多，和群众的接触更直接，绝大多数处于生产、科研、文化、教育以及社会服务和管理的第一线。在这些单位开展先进性教育活动，在认真贯彻中央的总体部署和要求的前提下，更要注重求真务实，搞好分类指导；更要注重解决群众关注、通过努力能够解决的突出问题，让群众得到实实在在的利益；更要注重建立健全党的基层组织，帮助基层党组织解决实际困难，使基层党组织更好地发挥作用；更要注重调查研究，及时解决带有苗头性、倾向性的问题，把握好相关政策；更要注重统筹安排，做到“两不误、两促进”。各级党组织一定要充分认识搞好第二批先进性教育活动的重要性和艰巨性，在第一批先进性教育活动顺利开展的基础上，把握有利条件，进一步统一思想，坚定信心，加强领导，扎实工作，再接再厉，坚持不懈，下最大的决心、尽最大的努力，把先进性教育活动抓紧抓好，抓出成效。二、认真贯彻中央的总体部署和要求搞好第二批先进性教育活动，要紧密结合各地区各部门各单位的实际，认真贯彻中发20号文件确定的指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤，认真落实中央关于开展先进性教育活动的一系列重要指示精神，认真借鉴第一批先进性教育活动的成功经验，确保先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意工程。1、坚持学习实践“三个代表”重要思想这条主线。要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿先进性教育活动的始终，教育引导广大党员坚定正确的理想信念，提高对党的先进性建设和执政能力建设的认识，增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性；牢固树立和认真落实科学发展观，坚持把发展作为第一要务；坚持全心全意为人民服务的宗旨，尽心尽力为群众办实事、做好事，真正把“三个代表”重要思想体现在党组织的各项工作中，落实在广大党员的工作岗位上。2、坚持在取得实效上下功夫，要紧紧抓住“取得实效”这个关键，始终围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”和“真正成为群众满意工程”的目标要求开展活动；要认真解决在坚定理想信念、树立和落实科学发展观、坚持党的根本宗旨、立足本职勤奋工作、遵守党的纪律、坚持“两个务必”等方面存在的问题，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。努力做到使广大党员在对党的先进性建设的思想认识上有新提高，在解决一些党员和党组织存在的突出问题和影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上有新进展，在坚持党要管党、从严治党方针，建立健全新形势下党员长期受教育、永葆先进性的长效机制方面有新收获。3、坚持正面教育、自我教育为主，认真开展批评与自我批评。要通过学习、开展保持共产党员先进性具体要求大讨论和主题实践活动等多种形式，使广大党员进一步增强党的观念和党员意识，明确新时期保持先进性的具体要求。要组织广大党员在充分征求意见和广泛谈心的基础上，认识自己的不足和问题，深入进行，认真参加专题组织生活会、领导班子民主生活会，开展批评和自我批评，制定整改措施，增强自我提高、自我完善和解决自身问题的内在动力，自觉保持先进性。4、坚持发扬党内民主，走。要尊重和保障党员的民主权利，认真听取党员的意见，充分调动和发挥广大党员参

加先进性教育活动的积极性。要相信群众、依靠群众，“开门搞教育”，采取多种形式，广泛征求群众意见，自觉接受群众监督评价。5、坚持领导干部带头，发挥表率作用。党员领导干部在下功夫抓好本单位先进性教育活动的同时，要以普通党员身份积极参加先进性教育活动，带头学习，带头讲党课或作专题报告，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，带头帮助基层解决实际困难和问题。6、坚持区别情况，分类指导。针对不同行业、不同单位的特点和不同群体党员的情况，提出不同的具体要求，使先进性教育活动贴近基层实际，贴近工作实际，贴近党员实际，更加生动，更有活力。要着眼于服务群众、促进工作，精心设计并组织开展各具特色的主题实践活动，切实加强和职业道德建设。要积极倡导基层单位从实际出发，大胆探索，勇于创新，采取多种方式，增强先进性教育活动的针对性和实效性。7、坚持舆论先行，努力营造良好氛围。要针对参加第二批先进性教育活动的单位和党员的特点，充分运用广播、电视、报刊、互联网等媒体和宣传栏等阵地，采取群众喜闻乐见的形式，大力宣传开展先进性教育活动的重大意义，宣传中央关于开展先进性教育活动的指示精神，宣传各方面的先进典型，特别是党员和群众身边的先进典型，宣传先进性教育活动的好做法、好经验和实际成效，努力为开展先进性教育活动营造良好的舆论氛围。8、坚持教育活动与各项工作“两不误、两促进”。要紧紧围绕改革发展稳定大局和本地区本部门本单位的中心工作，统筹安排，精心组织，扎实推进先进性教育活动。要通过开展先进性教育活动，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步激发党员的积极性和责任感，更好地团结和带领广大群众，推动各项工作。切实防止和克服脱离中心工作搞教育活动或以工作忙为由忽视教育活动等偏向。
三、需要注意的几个问题
根据中发20号文件要求，第二批先进性教育活动在时间安排、阶段划分、具体要求上，总的仍参照第一批的做法进行。各地区各部门各单位在认真贯彻中央总体部署和要求的前提下，要针对第二批的特点，结合各自实际，坚持高标准，周密安排部署，精心组织实施，务求实效，防止走过场，防止出偏差。在具体实施中要注意以下几个问题。1、充分做好准备工作。第二批先进性教育活动启动前，各单位要认真开展调查研究，充分掌握本单位党组织和党员队伍的状况，掌握党员、群众对先进性教育活动的要求和期望，了解应当解决的突出问题，在此基础上，认真研究制定实施方案，有针对性地做好思想发动工作。准备工作不充分的，不要急于启动。2、努力保证先进性教育活动的覆盖面。党组织要继续采取有效措施，摸清本地区本部门本单位下岗失业人员中的党员、困难单位中的党员、流动人员中的党员的有关情况，积极查找长期未与党组织联系的党员，动员流动党员主动与党组织取得联系，力争使每一名党员都参加活动、受到教育。3、采取灵活多样的方式组织好学习培训。要结合实际，采取集中学习、专题辅导、个人自学等多种形式，组织党员学习《保持共产党员先进性教育读本》和胡锦涛等中央领导同志关于开展先进性教育活动的一系列重要指示精神，重点学好《中国共产党章程》，确保学习培训的效果。有条件的地方和单位，可根据基层党员的特点，编写针对性强、少而精的学习材料。4、着力整顿和建立健全党的基层组织。要把加强党的基层组织建设放在十分重要的位置，按照围绕中心、服务大局，拓宽领域、强化功能的要求，进一步增强基层党组织的凝聚力，扩大党的工作覆盖面。要加大在新的经济和社会组织中组建党组织的工作力度，积极探索发挥这些党组织作用的有效途径和方法；对基层党组织隶属关系不明确的，要加以明确；对软弱涣散的基层党组织，要抓紧进行整顿；对党组织领导班子不健全的，要及时调整充实，尤其要选好配强党支部书记；要做好党支部书记和工作骨干的培训，使他们在教育活动中得到锻炼提高，更好地发挥骨干带头作用。要采取有效措施帮助基层党组织解决缺乏活动场所和经费等实际问题。要关心爱护基层干部，积极支持他们开展工作。5、切实解决群众关注的突出问题。坚持边学边改、边议边改、边整边改，切实解决群众关注的经过努力能够解决的突出问题。要组织开展扶贫帮困送温暖等活动，加大对困难群体的帮扶力度，帮助党员和群众解决实际困难，进一步密切党群、干群关系。6、统筹安排，处理好工作和学习的关系。要正确认识开展先进性教育活动与完成其他工作任务的一致性，妥善处理推进工作与开展学习教育活动的关系。党组织在制定方案时，要充分考虑本单位工作实际和党员的岗位实际，统筹兼顾，科学安排，既要确保学习教育活动的质量和效果，又注意防止影响生产和工作，防止加重基层党员和群众的负担；党员个人要注意挤出时间搞好学习，按要求参加各项活动。7、把握好相关政策。要认真落实党的路线方针政策，努力做好理顺情绪、化解矛盾的工作，把广大党员、群众的注意力进一步引导到促进改革发展稳定和社会主义现代化建设上来。要加强调查研究，注意及时发现和解决一些带有苗头性、倾向性的问题。这次教育活动不单独搞一个组织处理阶段，对那些不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要认真做好教育帮助工作；对经教育不改、不符合党员条件的，要根据《中国共产党章程》和有关规定，按照正常程序进行组织处理。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。四、切实加强组织领导搞好第二批先进性教育活动，任务重、责任大，必须切实加强组织领导。地方各级党委和有第二批先进性教育活动领导和指导任务的中央国家机关有关部门、中央金融机构党委（党组）要进一步加强领导、强化责任，继续坚持和认真落实领导责任制、党员领导干部联系点制度、督查制度和群众监督评价制度，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。要根据工作需要，调整和充实教育活动的领导机

构和工作机构。党委（党组）主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，党委（党组）成员要指导分管部门（单位）抓好先进性教育活动。要特别注意在党组织力量比较薄弱的单位、新的经济和社会组织、生产经营困难和正在改制的国有企业建立先进性教育活动联系点。要组建和派出强有力的督导组、巡回检查组。中央国家机关有关部门党委（党组）对党组织关系实行属地管理的所属单位，要以适当方式配合地方党委加强对先进性教育活动的指导。中央直属机关、中央国家机关、中央金融机构、中央企业党委（党组），要从本系统基层单位反映出来的突出问题中，“从下看上”，深入查找自身存在的问题，进一步完善和落实整改方案，巩固和扩大整改成果，改进工作、改进作风，以实际行动支持基层单位搞好先进性教育活动。基层党组织负责本单位先进性教育活动的组织实施。基层党组织负责人要切实履行先进性教育活动直接责任人的职责。基层单位的党员行政负责人要积极支持、配合党组织搞好先进性教育活动。参加第二批先进性教育活动的单位，根据工作需要，都要成立精干的由党组织主要负责人任组长的先进性教育活动领导机构及相应的工作机构。按照中央的统一部署和要求，结合第二批先进性教育活动的实际，中央先进性教育活动领导小组采取派出巡回检查组、建立领导小组成员先进性教育活动联系点、开展调查研究、提出工作意见、总结推广经验等多种形式，切实加强指导。各省（自治区、直辖市）和中央国家机关有关部门、中央金融机构、中央管理领导班子主要负责人的企业党委（党组），要根据中发20号文件和本意见的要求，制定具体实施意见，并报中央先进性教育活动领导小组办公室备案。

镇第二批保持共产党员先进性教育活动实施方案

镇第二批保持共产党员先进性教育活动实施方案**镇关于参加第二批先进性教育活动的实施意见
按照《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发[2004]20号）和省、市、县委部署、要求，第二批先进性教育活动从今年7月开始，到12月基本结束，为扎实搞好本次先进性教育活动，结合我镇实际，制定本实施意见。一、参加第二批先进性教育活动的范围
我镇参加第二批先进性教育活动的范围包括：镇机关及镇属企事业单位。对于流动党员，从有利于学习、工作的实际出发，可以回原单位学习，也可以在流入地学习，流出地、流入地党组织都要为流动党员参加学习提供方便。
二、充分认识先进性教育活动的重要性
参加本次先进性教育活动的单位和党员都处于生产、文化、教育及社会服务和管理的第一线，直接承担着推进改革发展稳定，构建和谐**的重任。
搞好先进性教育活动，对于进一步把“三个代表”重要思想贯彻到基层，落实科学发展观的要求，用发展着的马克思主义指导我镇改革和建设新的实践；对于提高党员素质，加强党的基层组织建设，密切党群、干群关系，夯实党的执政能力；对于更好地贯彻落实党的路线方针政策，促进各项工作，都具有十分重要的意义。搞好本次先进教育活动，对于为村（社区）先进性教育活动积累经验有十分重要的意义。
搞好本次先进性教育活动，更要注重求真务实，搞好分类指导；更要注重解决群众关注、通过努力能够解决的突出问题，让群众得到实实在在的利益；更要注重调查研究，及时解决带有苗头性、倾向性的问题，把握好相关政策；更要注重统筹安排，做到“两不误、两促进”。各支部一定要充分认识搞好本次先进性教育活动的重要性和艰巨性，进一步统一思想，坚定信心，扎实工作，把本次先进性教育活动抓紧抓好，确保取得实效，真正成为群众满意工程。
三、目标要求和方法步骤
各单位在认真贯彻中央总体要求和省、市、县委及镇党委部署的前提下，要结合实际，周密部署，精心组织，务求实效。
第一阶段：学习动员（7月上旬至8月上旬）
这一阶段主要抓好思想发动、集中培训、学习讨论等三个环节。
一是思想发动。要采取有效措施确保思想发动覆盖至每个党员。各支部要在认真准备的基础上，开好动员部署大会，党组织主要负责同志作动员讲话，并通过多种形式，广泛宣传发动，让广大党员了解、掌握教育活动的重大意义，中央和省、市、县委及镇党委的部署、本单位的具体安排，对党员、党组织的具体要求。
二是学习培训。采取集中学习讨论、专题辅导、个人自学、结对帮学、上门送学等多种方式，充分运用电化教育、实地参观、宣传展览等载体，组织党员学习《保持共产党员先进性教育读本》和胡锦涛等中央领导同志关于开展先进性教育活动的重要指示精神，以及县委编写的《望城县保持共产党员先进性教育学习资料》，重点学习好《党章》。学习内容要精，各单位可结合实际，举行各种辅导报告和形势教育；学习方式方法要切合不同行业实际、不同单位的实际，做到灵活多样，简便可行。党员领导干部要带头讲党课、做中心发言，党员要交流学习心得体会。要以党支部为单位组织党员结合自身特点，着重围绕“三个什么”（入党为什么，现在干什么，将来留什么）、“三个怎么样”（怎样保持先进性，怎样发挥先锋模范作用，怎样发挥党组织的战斗堡垒作用）进行深入讨论。
三是明确新时期保持共产党员先进性的具体要求。要以党支部或党小组为单位认真组织党员对照党章的规定、中央《意见》和胡锦涛同志重要报告中提出的新时期保持共产党员先进性“六个坚持”（坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色）的基本要求，结合各自实际，围绕加强党的执政能力建设、保持共产党员先进性开展专题学习和大讨论，概括提炼出符合党章和中央要求、体现时代精神、反映不同群体特征、符合不同行业和岗位实际的保持共产党员先进性的具体要求，使党员在学习动员阶段真正在收获，在分析评议时有具体标尺，在整改提高时有明确方向，在日常工作生活中有行为准则。
第二阶段：分析评议（8月中旬至9月中旬）。
这一阶段主要抓好征求意见和开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会、认真搞好评议等四个环节。
一是征求意见和开展谈心活动。每个党员都要诚心诚意听取其他党员和群众的意见，党组织分别采取召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱、热线电话等形式，广泛征求服务对象、党内外群众和离退休老同志对党员及党组织的意见。领导班子成员要特别重视在本单位全体党员和职工群众中征求意见镇第二批保持共产党员先进性教育活动实施方案

镇第二批保持共产党员先进性教育活动实施方案；其他党员在适当范围征求意见。流动党员应征求流入地或流出地党组织的意见。征求意见结果及时向党员本人反馈。同时，党员之间应广泛开展谈心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解和团结。班子成员之间、班子成员与中层干部之间、党支部委员之间、支部委员与党员之间、普通党员之间既主动征求意见、虚心接受批评，又中肯地指出对方存在的问题，给予善意的帮助。
二是撰写党性分析材料。党员要根据征求到的意见，对照党章规定的党员义务，撰写党性分析材料，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，找准存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析根源，提出今后的努力方向。
三是开好专题组织生活会。党支部专题组织生活会和领导班子民主生活会要充分发扬民主，按照“团结—批评—团结”的原则，认真开展批评与自我批评。领导班并不是召开高质量的专题民主生活会。会前，广泛征求意见，班子成员之间普遍谈心交心，撰写发言提纲；会上，认真检查，深刻剖析，严肃开展批评与自我批评；会后，以适当方式向群众通报情况，并抓好整改措施落实。党支部要召开专题组织生活会。每个党员要根据党性分析的情况，逐个进行对照检查、自我批评，做到讲真话，说实话，真正触及灵魂；党员之间进行相互评议和开展批评，要讲党性、讲原则，做到“知无不言，言无不尽”。党员要根据党支部评议意见，认真修改自己的党性分析材料。
四是认真搞好评议。党支部根据民主评议的情况、查摆出来的突出问题、征求到的群众意见和党员的一贯表现，提出对每个党员的评议意见。评议意见要以书面形式向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。民主评议告一段落后，党组织要采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员的情况。
第三阶段：整改提高（9月下旬至10月上旬）。
这一阶段主要抓好制定整改方案、认真进行整改、向群众公布整改情况三个环节。
一是制定整改方案。党员要根据查摆出来的突出问题、党支部评议意见以及群众反映集中的意见，制定个人整改措施。各支部要抓住普遍性、倾向性的突出问题制定整改方案。整改方案要明确整改重点，分解整改任务，明确整改责任单位、责任人和完成时限。整改方案要通过一定形式，在一定范围向群众公布，接受群众监督。
二是认真进行整改。坚持边学边改、边议边改、边整边改。对具体整改条件的问题，要马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对一时解决不了的问题，要向群众说明，逐步整改；对需要综合治理的问题，各部门要加强协调，联动整改。各单位要结合实际，着力解决群众反映强烈的突出问题。镇机关要着力解决扎根基层，热爱群众，改进作风，增强带领群众共同致富的本领等方面的突出问题；学校要着力解决坚持科学理论武装，端正办学方向，加强师德校风建设等方面存在的突出问题；企业要着力解决在发挥党组织的政治核心作用，发挥党员先锋模范作用，提高适应市场经济的本领，提高企业资产的质量和效益等方面存在的突出问题。要切实加强“两个务必”教育，开展“反骄破满、反腐倡廉”活动，抓好《建立健全教育、制定、监督并举的惩治和预防腐败体系实施纲要》的贯彻落实。开展扶贫帮困送温暖活动，加大对困难群体的帮扶力度，帮助党员和群众解决实际问题，进一步密切党群、干群关系。
三是向群众公布整改情况。集中整改阶段工作基本结合后，要在一定范围内公布整改情况，听取群众意见，接受群众监督。
每个阶段工作结束时，各单位要在上级督导组的配合协助下进行一次“回头看”，镇先进性教育活动领导小组办公室将适时开展督促检查。符合要求的，应及时报批转段，并以适当方式进行小结和转段动员。整改提高阶段结束时，要组织一次群众满意度测评，对多数群众不满意的，需及时“补课”。
集中学习教育基本结束后，各单位要用两到三个月的时间认真总结经验，查找不足，表彰先进，切实做好巩固扩大整改成果和建立长效机制的工作。要认真做好不履行党员义务、不具备党员条件的党员的教育帮助和组织处理工作，妥善解决极少数党员信仰宗教的问题，正确对待和处理少数党员长期未与党组织联系的问题。这次教育活动不单独搞一个组织处理阶段。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，要认真做好教育帮助工作；对经教育不改、不符合党员条件的，要根据《党章》和有关规定，按照正常程序进行处理。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条件》的规定，给予纪律处分。
四、需要把握的几个问题
1、坚持学习实践“三个代表”重要思想这条主线。要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿先进性教育活动的始终，教育引导广大党员坚定正确的理想信念，提高对党的先进性建设和执政能力建设的认识，进一步增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，真正把“三个代表”重要思想落实到广大党员的行动中，体现在党组织的各项工作中。
2、坚持在取得实效上下功夫。要紧紧抓住“取得实效”这个关键，始终围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”和“真正成为群众满意工程”的目标要求开展活动；要认真解决在坚定理想信念、树立和落实科学发展观、坚持党的根本宗旨、立足本职勤奋工作、遵守党的纪律、坚持“两个务必”等方面存在的问题，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准，使广大党员在对党的先进性建设的思想认识上有新提高，在解决一些党员和党组织存在的突出问题和影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上有新进展，在坚持党要管党、从严治党方针，建立健全新形势下党员长期受教育、永葆先进性的长效机制方面有新收获。
3、坚持正面教育自我教育主，激发党员的内在动力。要通过学习培训、专题讨论、主题实践活动、开展批评和自我批评等多种形式，增强党员自我提高、自我完善和解决自身问题的内在动力，自觉保持先进性。充分运用电视、报刊等媒体和宣传栏等阵地，采取群众喜闻乐见的形式，大力宣传先进性教育活动的重大意义、近年来我县社会经济发展取得的丰硕成果，发现、挖掘、推介身边的先进典型，激发党员的内在动力。
4、坚持发挥党内民主，走群众路线。要尊重和保障党员的民主权利，认真听取党员的意见，充分调动和发挥广大党员参加先进性教育的积极性。要相信群众、依靠群众，“开门搞教育”，采取多种形式，广泛征求群众意见，自觉接受群众监督评价。
5、坚持领导干部带头，发挥表率作用。党员领导干部在下功夫抓好本单位先进性教育活动的同时，要以普通党员身份积极参加先进性教育活动，带头学习，带头讲党课或作专题报告，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，带头帮助基层解决实际困难和问题。
6、坚持区别情况，分类指导。要针对不同行业、不同单位的特点和不同群体党员的情况，提出不同的具体要求，使先进性教育活动贴近工作实际，贴近党员实际。要着眼于服务群众、促进工作，精心设计并组织开展各具特色的主题实践活动，切实加强行风建设和职业道德建设。基层单位要从实际出发，大胆探索，勇于创新，采取多种方式，增强先进性教育活动的针对性和实效性。要把开展先进性教育活动与帮助群众解决生产生活中的实际困难结合起来，进一步转变职能，调整工作思路，改进工作作风，密切党群干群关系；学校党组织要坚持用“三个代表”重要思想武装教职工和学生头脑，指导教学教研工作，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人；其他单位要与行风建设结合起来，明确服务方向，遵守职业道德，提高服务质量和水平。
7、坚持教育活动与各项工作“两不误、两促进”。牢固树立和认真落实科学发展观，坚持把发展作为第一要务；坚持全心全意为人民服务的宗旨，尽心尽力为群众办实事、做好事。紧紧围绕改革发展稳定大局和本单位的中心工作，统筹安排，精心组织，正确处理工学矛盾，扎实推进先进性教育活动。要注意与中心工作紧密结合，做到“两不误”。要充分考虑本单位工作实际和党员的岗位实际，科学安排好学习教育活动；党员个人要注意挤出时间搞好学习，按要求参加各项活动。通过开展先进性教育活动，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步激发党员的积极性，更好地团结和带领广大群众，推动各项工作，切实防止和克服脱离中心工作搞教育活动或以工作忙为由忽视教育活动等倾向，做到“两促进”。
五、切实加强领导和指导
参加本次先进性教育活动的单位，都要成立领导机构和工作机构，已有的要根据工作需要作适当调整充实。各党支部书记要切实履行本单位先进性教育活动第一责任人和直接责任人的职责。各单位的党员行政负责人要积极支持、配合党组织搞好先进性教育活动。要通过多种形式积极查找长期未与党组织联系的党员，党组织要努力找党员，动员流动党员主动与党组织取得联系。
为切实加强对本次先进性教育活动的督查指导，镇保持共产党员先进性教育活动领导小组将成立督导组，对各支部进行定期与不定期的督查。
镇第二批保持共产党员先进性教育活动实施方案

先进性教育整改方案二

人整改方案

根据全市及”中心”保持党员先进性教育活动的安排布署，为接受组织和党员群众的评判和监督，确保达到修正错误，纠正缺点，提高觉悟，增强党性，创新发展的目的，制定本个人整改方案：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，按照与时俱进的要求，对照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，针对个人存在的问题和不足，不断修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发展的目的，争做新时期共产党员的先进模范。

二、存在的问题和不足

1、对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，缺乏学习的自觉性。特别是对“三个代表”的系统理论理解不深，联系实际不够，学习空对空，解决实际问题少

2、党的理想信念、宗旨观念松动。认为自己快三十年党龄了，存有想当然，不在乎的思想，用朴素的感情代替党性觉悟，用一般的工作纪律、工作要求代替党的纪律。忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成了上级交办的任务，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。

3、第一责任人的意识不强。作为单位党政一把手，第一责任人的职责履行不好，满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，统揽全局，负总责的意识不强，有分工不具体，布置多检查少，落实责任不到位，调度不及时，督促不到位。如在发挥党支部作用上责任不具体，职能不到位，基层支部一班人的战斗堡垒作用发挥不好，以会代训，一竿子插到底，特别是支部成员的积极性没有发挥出来，少数人忙，自我管理不够，没有形成群策群力、齐抓共管的局面。

4、工作失之于软，管理失之于宽。对于行政审批服务中心的办事规则，进“中心”的原则，管理制度，行为规范，奖惩措施等都制定的非常明确，但是在具体执行起来，由于个人思想软弱，有怕得罪人的思想，怕处理不好部门关系，怕得罪一大片，有给自己留后路的思想。

5、工作不够深入，调查了解不够。平时工作偏重依赖分工，个人深入大厅各窗口不够，与同志们谈心交流少，借口工作忙，应酬多，忽略了与同志们的及时沟通，对同志们批评指责多，关心照顾少，特别是同志们在大厅里靠的时间长，个人生活家庭困难较多，对此有所忽视。

三、 整改的目标

1、树立牢固的理想信念和宗旨观念，提高个人党性觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥先锋模范带头作用。

2、增强学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高。

3、增强自我管理能力，提高管理水平，切实履行好第一责任人的职责作用。

4、坚定立场原则，带好队伍，树好形象，创优发展，搞好服务。

四、整改的措施

1、努力提高学习的自觉性。学习无止境，创办“学习型”机关，首先是自己带头学习，自觉学习，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学市场经济知识，学法律法规，学会管理自己，学会管理单位，学会与时俱进。

2、加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，时时处处以党员和党员领导干部标准要求自己，既要以身作则，率先垂范，更要统揽全局，切实履行好第一责任人的作用。

3、发挥好党委一班人的作用，调动每个人的积极性，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强基层组织建设，发挥好基层支部的作用，管好自己，带好队伍，树好形象，创优服务，促进发展。

4、敢于坚持原则。用好市委、市府赋予“中心”的职能和权力，坚持“六类事项办理制”原则，敢于管理，大胆管理，善于管理，切实发挥窗口作用，以一流的管理，高效的服务，为全市经济建设做出积极的贡献。

5、叫响“保持共产党员先进性，创优服务促发展”的口号，学习海尔文化，打造“中心”品牌。以一贯之的保持党的先进性，牢记服务宗旨，在创新型、服务型、廉政型、学习型机关中切实发挥好自己的作用，确保单位要有新形象，各项工作要有新面貌。

以上整改措施，一经制定立即行动，马上实施，并长期不懈地坚持一贯，决不间断，请组织和同志们今后监督实现。

小学第二批少先队员选举方案

本次选举目的：选举8名第二批少先队员。
入队时间：XX年6月1日左右
选举依据的精神：
培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。
选举意义：提早准备，用少先队员的要求鞭策自己。重视过程而仅非结果。

评价选举方法：
由教师评价、同学评价、家长评价、孩子自我评价。家长自行下载评价表，并打分，为的是能形成教育合力，让学校的教育延伸到校外，在孩子成才之前先成人。

一、教师评价一栏由教师评价，每项满分5分。此次选举仍没有把成绩纳入选举之列，少先队员首先看中的是学习的态度，只要是努力勤奋、品德高尚、积极进取的孩子，在教师评价栏里得分就会高。反之，自私自利，骄傲自满，不自律，就算成绩很好，也不能当选。其实，这也是个人生准则，等到孩子们长大了，前者才能在社会上立足。请家长也就此机会告诉孩子，只要努力了，就会得到喝彩。如果是仗着聪明不努力，不配当选少先队员。

二、同学评价由孩子选择给他心目中的优秀同学打，本次选8名同学，只需要选你认为优秀的8名同学打。一个一分。
家长要引导孩子公平公正，不要只选自己的好朋友。告诉孩子，如果不能公平公正，是对好朋友不负责任的，同时我也会在品德课上也强调。结果最终由教师统计，结合其它几项评选项目选出前8名。

三、家长评价：每项5分，为了您孩子的成长，请您务必要给孩子打出一个公正的分数。家长评分的参考值如下：
1 、尊重长辈：懂得关心长辈，和长辈说话不大喊大叫，不乱花钱，不乱发脾气，每天帮长辈主动做家务。
2、家庭责任感：收拾自己的房间，珍惜家中的财物、帮长辈做事情不是为了完成感恩作业。
3、有阅读的好习惯：不用提醒，是否会阅读或者朗读课外书。
4、有礼有序：指的主要是外出时，是否爱惜社会上的东西，是否对不认识的人也能做到有礼有节，是否在公共的场合也能做到讲卫生、不大声喧哗等。是否做到别人的东西不经允许不可碰。
5、自理能力：指的是您的孩子是否能做的清洗自己内衣、整理自己的东西，作业不需要您时刻盯着，每天的书包不要您的提醒能自己整理好等。自己的学习计划能自己制定并遵守。

四、自我评价：请您给孩子解释清楚，由孩子自己打分。每项5分，但要监督孩子是否打的真实，这是让孩子认识自我的好机会，也是一个教育机会，务必把好关。其中，上课认真一栏指课堂积极举手发言，朗读声音响亮。铃声响后安静快速的进入课室，不故意搞怪哄笑课堂。

五、已经是少先队员的也要填，由此评定本学期的优秀少先队员。

六、表格上交时间为五月底，可以早点打印出来激励孩子！在这几个月中有努力的方向。

七、申请书暂时不用交。具体等通知。

总之，请您协助您的孩子仔细分析，公平公正的打出每项分，不要怕他的分低了竞选不上会怎样，只要你注重沟通方法，真诚的告诉他，只有努力才能得到，爸爸妈妈必须诚实打分，得来的红领巾才有意义。也只有这样，此次的公平竞选才有意义。

第二批群众路线教育实践活动实施方案

第二批教育实践活动实施方案

根据《中国共产党西藏自治区委员会关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的实施方案》、《中国共产党昌都地委关于在全地区开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》以及《中国共产党丁青县委关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》要求，结合我乡实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、、“”重要思想、为指导，全面贯彻落实党的和精神，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神、特别是“治国必治边、治边先稳藏”的重要战略思想，贯彻落实俞正声主席“依法治藏、长期建藏”的指示要求，贯彻落实区党委八届五次全委会、自治区昌都工作会议精神和陈全国书记关于昌都工作的一系列重要批示指示精神，贯彻落实地委（扩大）会议精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以落实中央“八项规定”、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、区党委“约法十章”和“九项要求”以及地委实施意见为切入点，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全乡党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，着力解决“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风）“两问题”（政治立场问题、工作作风问题）“一薄弱”（基层组织薄弱）“六不强”（担当意识不强、工作能力不强、服务意识不强、贯彻执行力不强、责任意识不强、纪律观念不强）的问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实，确保达到“思想教育深刻、查摆问题准确、整改实效明显、团结统一更好、班子活力更强、干部成长更快、群众满意度更高”的良好成效。

二、总体要求

坚持“五个贯穿始终”，确保活动扎实深入开展。一要把落实中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿教育实践活动始终。贯彻这个总要求，就是要严格按照陈全国书记提出的“五对照、五增强”来照镜子，“四端正、四严明”来正衣冠，“五提醒、五批评”来洗洗澡，“四整治、四见效”来治治病。二要把查找突出问题贯穿教育实践活动始终。坚持在理论学习思考中检查分析问题，在广泛听取群众意见中检查分析问题，在开展谈心交心活动中检查分析问题，在撰写检查分析材料中检查分析问题，在召开专题民主生活会和组织生活会上检查分析问题，在开展群众评议中检查分析问题，把检查分析自身存在的问题贯穿于教育实践活动的每个阶段、各个环节。三要把整风精神贯穿教育实践活动始终。坚持边学边改、边查边改、边整边改，开展积极健康的思想斗争，体现“认真”二字，敢于揭短亮丑，让党员干部红红脸、冒冒汗、排排毒。自我批评，每名党员干部都要把自己摆进去，真正触及问题、挖到思想深处，防止避重就轻；相互批评，既要坚持“惩前毖后、治病救人”，敢于指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义，又不搞借题恶意发挥、借机栽赃陷害。平时有隔阂、有误解、有心事的同志要主动找对方谈心交心，开诚布公、推心置腹，多作自我批评，摒弃前嫌、互相谅解、增进信任。对存在问题的党员干部，要及时教育提醒，问题严重的要严肃处理。四要把坚持群众路线贯穿教育实践活动始终。坚持充分发扬民主，把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿教育实践活动全过程，做到学习教育环节请群众参与，查摆环节请群众帮助，整改落实环节请群众评议，做到听取民意找问题，顺应民意抓整改，关心民生，切实解决人民群众最关心、最直接、最迫切、最现实的利益问题，取得让人民群众满意的效果。五要把建章立制贯穿教育实践活动始终。坚持一手立规矩、定制度，一手抓整改、抓落实，强化制度执行力。围绕在贯彻落实中央“八项规定”、区党委“约法十章”和“九项要求”、地委的贯彻实施意见以及“四风”、“两问题”、“一薄弱”、“六不强”方面存在的问题，对反复出现的问题在制度上找原因，对现有的各项制度进行全面清查，按照“废、改、并、立”的要求，该废除的废除，该合并的合并、该建立的重新建立，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，形成加强作风建设的长效机制。

三、重点任务

着力解决全乡领导机关、领导班子和领导干部“四风”、“两问题”、“一薄弱”、“六不强”等突出问题。同时，根据基层实际，回应群众关切，切实解决少数基层干部存在的能力不强、素质偏低的问题，突出解决农牧区基层组织薄弱的问题，注重解决关系群众切身利益的实际问题。

（一）着力解决“四风”、“两问题”、“一薄弱”、“六不强”问题

1.解决“四风”问题。乡（镇）领导班子和领导干部重点解决责任心不强、不关心群众、漠视民生，落实惠民政策缩水走样，工作方式简单粗暴等问题。村（居）等基层组织重点解决哄骗上级、糊弄群众，办事不公、欺压百姓等问题。

2.解决“两问题”。一是解决政治立场不坚定问题。乡（镇）领导班子和党员领导干部重点解决信念缺失、立场摇摆，阳奉阴违、患得患失，政治敏锐性不高、政治鉴别力不强，不敢旗帜鲜明作斗争，属地管理责任不落实，不能依法管理宗教事务等问题。其他基层组织和党员干部重点解决信仰宗教特别是追随十四世达赖集团、参与支持渗透破坏活动、出境朝拜十四世达赖、参加“法会”、听取讲经、送亲属子女到十四世达赖集团开办的学校上学和所办寺庙学经等问题。二是解决作风漂浮懒散问题。乡级党员领导干部重点解决抓落实不力，在岗率不高，敬业奉献精神不强，心浮气躁、漂浮虚夸、工作不实、精神懈怠、怕苦怕累、慵懒散等问题。

3.解决“一薄弱”问题。乡级领导班子和领导干部重点解决党建工作责任不落实，对基层组织建设重视不够、措施不多，党员教育管理松懈、党员作用发挥不好等问题。得过且过、不思进取，遇事绕道走、工作不负责，事不关己高高挂起、瞻前顾后斤斤计较等“不作为”的问题；法律意识淡薄、能力素质不强，报喜不报忧、掩盖矛盾，欺上瞒下、弄虚作假，村集体财务公开不够、在落实惠民项目资金中不公不廉等“乱作为”的问题。

4.解决“六不强”问题。一是解决担当意识不强的问题。重点解决党员干部政治敏锐性和鉴别力不强，对反分裂斗争长期性、尖锐性、复杂性认识不深刻，不敢坚持原则、树立正气，遇到问题不敢正面应对、果断出手，面对大是大非不敢亮剑、危急时刻不敢挺身而出，面对歪风邪气不敢坚决斗争、求稳怕乱，驾驭复杂局面、处理突发问题能力欠缺等问题。二是解决工作能力不强的问题。教育引导党员干部解放思想、开拓进取，勤于学习、善于总结、长于实践，主动攻关、敢于破难，注重深入一线、深入基层调查研究，在破解难题、勇闯新路中增长才干、提高能力，在实践中锻炼善于发现问题、解决问题、化解矛盾、提高处理复杂问题和驾驭全局的能力，着力解决思想不解放，观念陈旧，改革创新意识差，不思进取，“等靠要”思想严重问题。三是解决服务意识不强的问题。教育引导党员干部转变思想观念，着力解决乱收费、乱罚款，出工不出力，不学习、不想事、不干事的问题，摒弃落后的“官本位”、“权本位”观念，牢固树立宗旨意识、公仆意识，以人为本、以民为本，强化服务意识、规范服务行为，提升服务质量，提高服务本领，拓展服务功能。四是切实解决贯彻执行不强的问题。教育引导党员干部以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头抓落实，贯彻执行不讲条件、不找理由，乡党委、乡政府的工作思路、方法、措施决不能停在嘴上、写在纸上、挂在墙上，要真抓实干，锐意进取，敢于碰硬，一抓到底、善始善终、善做善成，着力解决热衷于开会、搞活动，以会议落实会议，以文件落实文件，不注重解决实际的问题；五是解决责任意识不强的问题。教育引导党员干部增强责任感和使命感，牢固树立工作责任心和事业心，敢于开拓、敢于破难、敢于争先，以锲而不舍、顽强拼搏的精神，牢牢把握机遇，奋力，着力解决敷衍塞责，消极怠工，推诿扯皮等问题。六是解决纪律观念不强的问题。教育引导党员干部坚决贯彻执行廉洁自律有关要求，着力解决执纪执法不严，不公正、不透明，甚至滥用职权；为政不廉不公，以权谋私、与民争利，甚至违纪违法，贪污挪用民生政策资金的问题，坚决不碰反分裂斗争、维稳工作和民生政策的“红线”，坚持做到自重、自省、自警、自律，把好廉政“思想观、欲望观、权力观、约束观”，廉洁自律、清心自守。

（二）注重解决关系群众切身利益的实际问题

要本着尽力而为、量力而行的原则，切实落实各项民生政策，解决农牧民安居工程、城镇保障性住房、就业、社会保障、教育、医疗等方面的基本需求问题，解决生态环境、食品药品安全、、社会治安、执法司法、征地拆迁等方面损害群众利益的问题，解决受灾群众和困难群众生产生活的问题，解决与民争利的问题，解决重点项目建设、水能和矿产开发、虫草和草场资源纠纷等关系群众长远利益的问题。要畅通群众诉求表达渠道，加强与群众真诚沟通，做好矛盾纠纷排查化解工作，让群众办事更加便利、得到更多实惠。

（三）着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题

以加强基层服务型党组织建设为抓手，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织书记队伍，组织带领广大党员为群众服务，让群众话有地方说、事有地方办，困难有人帮、问题有人管。加强和改进乡（镇）和村（居）便民服务工作，提升服务群众的功能和水平。要落实关爱基层干部政策，适当提高生活待遇，大力改善他们的工作、学习和生活条件，建立稳定的基层组织运转和基本公共服务经费保障制度，充分调动广大基层党员干部服务群众的积极性。

四、实施范围

（一）时间：2014年2月中旬开始，9月基本完成。

（二）单位：乡（镇）机关，寺庙管委会，驻村工作队，村（居）和其他基层组织。

（三）人员：未参加第一批教育实践活动的全体党员。各级领导班子成员中的党外干部。

1.驻村工作队党员干部全程指导所驻村（居）的教育实践活动，乡（镇）驻村工作队党员干部全程参加所驻村（居）的教育实践活动；驻寺党员干部参加所在寺庙管委会的教育实践活动；机关选派村（居）党支部书记参加所在村（居）的教育实践活动。

2.村（居）“两委”班子成员、农牧民党员，参加所在村（居）党支部的教育实践活动。

五、具体安排

坚持时间服从质量，统筹协调、灵活安排时间进度。坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。

（一）学习教育、听取意见环节（2月中旬至3月下旬）

搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究、广泛听取干部群众意见。重点完成3项任务：

1.搞好思想动员。2月中旬，乡党委召开党的群众路线教育实践活动动员部署大会，主要领导作动员讲话。由乡办公室负责制定实施方案并协调实施，各寺庙管委会、村（居）等以基层党组织为单位，通过启动部署会议的形式进行具体安排。各寺庙管委会、村（居）的教育实践活动实施方案、启动部署会讲话要经上级督导组审定，并报乡党委教育实践活动领导小组办公室备案。上级督导组要参加所督导单位的动员会并提出指导意见。

2.抓好学习教育。坚持把理论学习贯穿活动始终，采取灵活多样的形式组织党员干部进行学习教育，做到“五有、四落实”。一是明确学习内容。组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系，党章和党的十八大、十八届二中、三中全会精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》；学习习近平总书记系列重要讲话精神；学习党的光辉历史和优良传统，中央第五次西藏工作座谈会精神；开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育；学习《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》和中央关于教育实践活动的一系列文件精神；学习自治区第八次党代会、区党委八届五次全委会、自治区经济工作会议和自治区昌都工作会议精神；学习陈全国书记关于昌都工作的一系列重要讲话和指示批示精神，陈全国书记、陆浩组长在全区第一批教育实践活动总结暨第二批教育实践活动部署会议上的讲话等。党员干部要认真撰写读书笔记和，读书笔记不少于15000字，心得体会不少于2篇。二是创新学习方式。开展“为了谁、依靠谁、我是谁”和“老西藏”精神专题学习讨论，进行民族团结进步和社会主义法制教育，引导广大党员干部牢固树立奉献丁青、扎根基层的意识，使践行党的根本宗旨成为党员干部的自觉行动。采取个人自学、集中学习、集体讨论、专题辅导，参观红色遗址、新旧西藏新旧昌都新旧丁青对比展览，观看爱国主义影片，重温入党誓词、缅怀革命先烈等方式，组织党员干部认真学习规定内容，增强学习效果。乡科级干部要率先垂范，带头学、深入学，先学一步、学深一层。

3.广泛征求意见。领导班子和党员干部要根据各自具体情况和行业特点，把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，通过座谈、个别访谈、设置意见箱、民生信息员等多种形式畅通民意表达渠道，结合驻村、驻寺、联系点工作，深入村组、农牧户、寺庙，积极开展调研走访，认真听取干部群众对“四风”“两问题”“一薄弱”“六不强”等问题、群众反映强烈的切身利益问题和落实为民务实清廉要求的意见建议，主动接受群众监督，虚心听取群众意见，找准自身存在的突出问题，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。同时，重视来信、来访等送上门的意见，防止相互征求意见“公文旅行”“函来函往”，防止“一窝蜂”下基层、重复征求意见。

（二）查摆问题、开展批评环节（4月上旬至6月上旬）

围绕为民务实清廉要求，认真查摆存在的问题，开展谈心活动，进行和自我剖析，开展批评与自我批评。着重完成5项任务：

1.认真查摆问题。各级党委、党组织对征求到的意见建议分门别类归纳整理，对党员干部的意见由党支部、党小组负责人进行反馈。各级班子和党员干部要对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼、先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，实事求是地深入查摆、认真梳理“四风”、“两问题”、“一薄弱”、“六不强”等方面存在的突出问题和具体表现。乡（镇）、村（居）对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》进行检查。

2.开展谈心谈话。各级领导班子和基层党组织要合理安排时间，组织班子成员、党员干部职工相互谈心。班子成员之间、党员领导干部与所分管单位（部门）负责人之间、党支部书记和每个党员之间要普遍进行谈心，帮助查找问题、找出差距，沟通思想，增进团结，形成共识。各级党组织书记要主动找班子成员谈心，带动班子成员相互谈心，帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高觉悟、引起重视、正视问题。平时有隔阂、有误解的同志要主动找对方谈心，开诚布公、推心置腹，多作自我批评，摒弃前嫌、互相谅解、增进信任。

3.撰写对照检查材料。乡（镇）、寺庙管委会领导班子、班子成员要撰写对照检查材料，班子成员中非中国共产党党员不撰写对照检查材料。村（居）委会等其他基层组织和党员可不撰写对照检查材料。班子对照检查材料由党委主要负责同志主持起草，提交领导班子集体审议通过，并在一定范围征求意见，班子成员个人要亲自撰写对照检查材料。乡党委书记的对照检查材料由县委书记审阅；各级党组织书记负责审阅本班子成员的对照检查材料。寺管会班子成员的对照检查材料，按管理权限分别由地、县委统战部长审阅。各级党组织班子成员要紧密联系各自思想和工作实际，认真进行反思，深刻剖析自己，实事求是地形成个人对照检查材料，明确整改方向。

这次对照检查材料的重点内容是：一是要列出在“四风”、“两问题”、“一薄弱”、“六不强”等方面存在的突出问题，具体表现、典型事例。二是要对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明；三是从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；四是明确努力方向和整改措施。对照检查材料少谈或不谈个人成绩，分析问题要开门见山，实事求是，直接入题，切中要害，真正把自己摆进去，正视问题和不足，做到查摆问题准、分析原因透、思想认识深、努力方向明。一些不便在对照材料中表述的问题，可另写专题材料，严禁从网上抄袭或相互抄袭。

4.召开专题民主生活会和组织生活会。乡党委、寺庙管理委员会领导班子和党支部要分别组织召开专题民主生活会和组织生活会，每个党员干部职工都要在会上进行思想检查，采取个人谈、群众帮、领导提、逐个进行的方式进行评议。一是充分准备。各级党组织精心制定详细的会议方案，并报上级督导组审定。要坚持时间服从质量，合理确定专题民主生活会的召开时间，并邀请一定数量的党员代表参加，切实做到征求意见不广泛的不开，查摆问题不到位的不开，谈心交心不深入的不开，对照检查材料不符合要求的不开，参加会议党员人数达不到要求的不开。二是确定范围。领导班子专题民主生活会上，上级督导组、本部门本单位领导班子成员（含驻村工作队中的班子成员）要全部参加，领导班子成员中的党外干部要全程列席。在不同班子中任职的党员领导干部，要参加其所任职的每个班子的专题民主生活会。党支部专题组织生活会以支部为单位召开，本支部全体党员参加，支部所在单位非党员列席。三是深刻剖析。会上，党委（党组）书记要通报专题民主生活会准备情况，宣读班子对照检查材料；每个班子成员要按照准备好的对照检查材料进行剖析，以整风精神严格党内生活，着力提高领导班子发现和解决问题的能力，要严肃认真开展批评与自我批评，逐个进行评议；每名党员干部都要把自己摆进去，认真开展自我批评，真正触及问题、挖到思想深处，防止避重就轻；相互批评既要坚持“惩前毖后、治病救人”，敢于指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义，又不搞借题恶意发挥、借机栽赃陷害，坚决杜绝对上级批评放“礼炮”、对同级批评放“哑炮”、对下级批评放“空炮”的现象，做到既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷，真正使党员干部在这一次党内生活中有所悟、有所得。确有特殊情况不能参会的，要委托他人代读对照检查材料，会后党组织负责人要及时向本人反馈意见。督导组要全程参加所督导单位的专题民主生活会，及时向党委（党组）主要负责同志及班子成员通报班子建设情况和存在的突出问题；会同党委（党组）主要负责同志，对班子成员对照检查材料、开展批评与自我批评情况进行评价，并采取适当形式反馈。领导班子成员中的党外干部要积极建言献策，充分发挥监督作用。凡是专题民主生活会上未围绕“四风”、“两问题”、“一薄弱”、“六不强”等突出问题严肃认真地开展批评与自我批评，走过场、敷衍应付的，要责令重开，并严肃追究主要负责人的责任。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会，驻村工作队员中的党员列席所在村（居）党支部专题组织生活会。组织生活会后，党支部要根据党员个人剖析、党员互评、群众参评的情况，以及征求到的群众意见和党员个人一贯表现，进行综合分析，客观公正、认真负责地提出评议意见。对每名党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈。

5.通报民主生活会情况。民主生活会后，要在一定范围召开通报会，通报专题民主生活会的基本情况、领导班子存在的突出问题及整改措施、其他需要说明的问题等。要及时形成专题民主生活会，连同原始记录复印件，经督导组审定后，在专题民主生活会召开后10日内报上一级教育实践活动办公室备案。

（三）整改落实、建章立制环节（6月中旬至8月中旬）

重点是针对“四风”、“两问题”、“一薄弱”、“六不强”等方面存在的突出问题，制定整改落实方案、专项整治方案和制度建设计划，对存在的突出问题进行集中治理，并从体制机制上解决问题。重点完成4项工作：

1.坚持不懈抓整改落实。坚持边学边查边改，从一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，即知即改、立行立改，上下联动、共同整改。要根据在征求意见、开展谈心交心活动中和专题民主生活会、专题组织生活会上查摆出来的突出问题，乡（镇）和寺庙管委会领导班子有针对性地制定班子整改落实方案和个人整改措施。整改落实方案要明确项目、目标、时限、推进措施，明确相关领导、部门的责任。整改落实方案要向党员、群众公布，作出公开承诺。乡主要领导负责对本乡镇、本单位班子成员整改措施进行审查。对未按要求撰写整改方案或措施不符合有关规定的，及时反馈给单位和负责人指导重新撰写，直到符合要求为止。整改落实情况要向党员、群众通报，自觉接受监督。

2.攻坚克难抓专项整治。以整治政治立场、理想信念、工作纪律、形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风、工作作风、素质能力、责任意识等十个方面的突出问题为重点，着力整治政治立场不坚定的问题，着力整治大手大脚、奢侈浪费的问题，着力整治为政不廉、以权谋私的问题，着力整治心浮气躁、漂浮虚夸、工作不实的问题，着力整治精神懈怠、怕苦怕累、慵懒散的问题，着力整治不敢担当、不作为、乱作为的问题，着力整治脱离群众、门难进、脸难看、事难办的问题，着力整治敷衍拖拉、效率低下的问题，着力整治素质能力偏低、法律政策观念不强的问题，着力整治观念陈旧、改革创新意识差的问题。

3.从严要求抓正风肃纪。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边违反的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。要加强领导班子建设和干部教育，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。对能够解决而没有解决的，要组织力量抓紧解决，对需要经过一番努力才能够解决的，要创造条件逐步解决，对暂时解决不了的，要耐心细致做好解释工作，争取群众理解和支持。发现的重大违纪违法问题，要及时交纪检监察机关或有关方面严肃查处。要加强基层组织建设和党员教育管理，对软弱涣散的基层党组织进行集中整顿；对群众意见大，不能认真查摆问题，没有明显改进的要进行组织调整；对长期不起作用的党员进行严肃教育或组织处理。当然，对极少数借机制造事端的也要采取相应措施，及时说明真相，澄清是非。

4.着眼长远抓制度建设。围绕区党委、地委、县委要求建立健全的理论学习制度、坚守工作岗位制度、请示报告制度、干部能上能下制度、党员进出制度、基层党员干部制度、直接联系群众制度、党内生活制度、责任追究制度、查办惩处制、重大事项决策风险评估制度、保密制度等十二项制度，结合我乡实际，重点建立健全加强党员干部理论学习、纯洁党员队伍制度，民主决策、工作落实、调查研究工作制度，直接联系群众制度，干部严格管理、严格监督、严格公务用车标准制度，“三公”经费使用情况严格审计监督、领导干部工作生活制度，干部教育培训、能上能下制度，党内生活、发展党内民主制度，请示报告制度，坚守工作岗位和职责明确、奖惩分明的责任追究制度，预防腐败、廉洁从政制度等十项机制。同时围绕解决“四风”、“两问题”、“一薄弱”、“六不强”等问题，对贯彻党的群众路线已有的制度进行梳理，推动改进作风常态化长效化。

每个环节结束后，都要组织“回头看”，查漏补缺，确保教育实践活动健康有序推进。第三环节结束后，要对整个教育实践活动全面进行“回头看”，确保教育实践活动取得实实在在的成效。活动结束时进行民主评议，多数群众不满意的要及时“补课”。教育实践活动结束后，乡将召开总结大会，对全乡教育实践活动进行总结，对继续深入贯彻落实党的群众路线、改进作风提出明确要求。各级党组织也要对教育实践活动进行总结，总结报告经上一级督导组审阅后，报上一级教育实践活动领导小组办公室。

六、加强组织领导

按照中央、区党委、地委的总体部署和县委的具体要求，高度重视、加强领导，精心组织、统筹安排，狠抓落实、扎实推进，确保教育实践活动取得实实在在的成效。

（一）落实领导责任。乡（镇）领导班子成员要加强对联系点教育实践活动工作的指导。乡（镇）党委主要抓好班子自身教育实践活动，负责组织村（居）等基层组织和党员的教育实践活动。基层党组织要积极发挥作用，认真搞好本单位教育实践活动。乡镇要成立由党委（党组）书记任组长、相关负责人参加的教育实践活动领导小组，并组织精干人员成立办公室负责综合协调、组织指导、督促检查等日常工作，加强与上级教育实践活动办公室和督导组的沟通联系，及时上报工作动态和信息材料。

（二）强化督促检查。乡镇向村（居）派出督导组，督促指导好村（居）等基层党组织教育实践活动。督导组要全面把握中央、区党委、地委精神和县委的具体部署，按照每个环节的要求，根据不同类型、不同领域、不同层级的具体情况，有针对性地开展督导，有效传导压力，提出针对性的意见建议，做到既“督”又“导”，认真把关，确保活动质量，防止降格以求。

（三）强化舆论宣传。充分发挥舆论监督的作用，抓住带有普遍性、群众意见大的反面典型，通过以案说法、典型曝光、事件评述等方式，警示教育党员干部。把握舆论引导时机、力度和效果，更好发挥评论、言论的引导作用，加强舆情监测研判，及时回应和引导群众关切，及时发现和处置负面舆情，为开展教育实践活动营造良好氛围。

（四）注重统筹兼顾。要把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八届三中全会精神、区党委八届五次全委会、地委（扩大）会议等一系列重要会议精神结合起来，与做好改革发展稳定各项工作有机结合起来，与破解改革难题结合起来，与日常工作结合起来，特别要充分考虑藏历新年、3月敏感期、春季农牧业生产、重点项目建设和道路交通等实际，对可能发生的复杂情况，进行分析预判，提出有效的预防和解决对策，切实做到科学谋划、协调推进，两手抓、两不误、两促进，确保扎实有效地开展好教育实践活动，推动经济又好又快发展，保持社会大局持续和谐稳定。

政研室先进性教育活动整改方案

政研室先进性教育活动整改方案

整改提高阶段是先进性教育集中精力解决问题、取得成效的关键阶段。政研室领导班子把找准问题、正视问题和解决问题作为提高教育活动成效的关键。采取召开各类座谈会、发放征求意见表、开展谈心活动等方式，广泛征求有关方面对市委政研室领导班子的意见建议，经过汇总梳理，共征求到意见建议共60条。对征求到的这些意见建议，市委政研室领导班子坚持不回避矛盾、不推诿问题的原则，实事求是、原汁原味的进行了反馈，多次召开支委会逐条分析提出问题的初衷，把握干部群众的意愿，分清了哪些问题是工作制度不健全造成的，哪些是问题是工作努力不够导致的，进一步吃透了问题，找准了产生问题的根源。在征求到的对领导班子的19条意见建议中，已经得到整改的5条，暂时不具备整改条件、需要向群众说明的2条，需要调查研究、通过努力加以整改的12条。通过归纳整理，这些意见建议主要反映在党性观念、业务能力、制度建设、机关效能和廉政建设等方面，市委政研室领导班子在认真研究、反复讨论、广泛征求意见的基础上，形成了以下整改方案。
整改的指导思想：
按照边整边改，即知即改，尽力而为、量力而行的原则和提高综合素质，促进各项工作的目标要求，切实解决政研室领导班子思想上、工作上和作风上存在的突出问题。通过整改，使市委政研室领导班子更加牢固树立立党为公、执政为民的思想，做贯彻执行党的纲领路线方针政策的表率；更加牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，做践行“三个代表”重要思想的表率；更加牢固树立大局思想，做贯彻民主集中制的表率；更加牢固树立科学发展观，做科学执政、民主执政和依法执政的表率；更加牢固树立党的宗旨意识，做依靠和服务群众的表率。
整改的总体要求：
立足当前、着眼长远，把近期整改、中期整改和长期整改结合起来，体现阶段性成效。对已经整改的意见建议，认真进行回头看，继续听取群众的意见，在建立长效机制上下功夫，巩固整改成果；对一些马上可以坚决的问题，要即知即改、边议边改，抓紧落实；对那些暂时不具备整改条件、需要向群众说明的问题，要通过完善制度，创新机制，加大改正力度，进行制度性整改和深度整改；对那些需要通过长期努力加以整改的问题，要积极创造条件和向上级反映，力争得到领导的支持，在最短的时间内得到整改解决。建立健全整改领导责任制，明确领导责任，分工把好关口，限时整改，真正让全体党员及时感受到先进性教育活动所带来的新气象、新变化。
具体整改方案：
一、政治思想建设方面
主要问题：学习制度坚持落实的，坚持学以致用不够，认真思考问题、解决问题方面还存在较大差距。
整改措施：以抓好职工理论学习为龙头，认真组织好政治理论、党纪党规、法律法规的学习，并以培训、考察等活动为载体，将思想政治建设引向深入。抓全体党员对党纪党规、法律法规、上级方针政策等理论知识的学习，从理论修养上日益充实，吐故纳新，不断适应工作和职责的要求。通过自学、集中学习、交流讨论等方式，提高认识，达成共识，不断加强政治学习，提高思想政治素质。
1、保证学习时间，除按时参加市上的其他学习、培训外，每周集中学习时间不少于1次。
2、保证学习质量。带着改造主观世界和改造客观世界的实际，即带着自己工作、思想实际进行学习，学习要敢于剖析自己的思想，勇于联系工作，认真写好读书心得体会。
3、抓好全体党员的业务学习，有目的学习现代经济理论、政策法规、科技知识和公文写作技能，扩大知识面，掌握更多的工作本领，适应党风廉政建设和开展调查研究所必备的知识。同时加强和督促全体职工的学习，使学习成为市委政研室的一种自觉行动。
责任领导：陈佰华
实施科室：秘书科
时限要求：2005年8月
二、调查研究工作方面
主要问题：指导城市、农村经济发展的能力不强，对上情、市情的分析把握不充分，对国家的各项方针政策研究不深，发展视野不够开阔，为领导科学决策提供第一手资料还不够，在当好市委参谋，为中心工作服务等方面还需要进一步加强。
整改措施：1、对关系全市改革、发展、稳定的重大问题和社会关注的热点难点问题，有针对性的进行调研。
2、想在领导之前，超前提出工作预案，尽量把问题研究透彻，把建议提的准确，把工作做的细致。对市委作出的重大决策和重要的工作部署，建立跟踪调查制度，将问题及时准确的反馈给领导，以利于领导指导工作。
3、通过调查研究，积极扩大信息来源，按照准确快捷高效的要求，从多角度、多层次提供高质量、有价值的调研报告，把各方面的情况及时的反映上来，为领导决策提供真实可靠的第一手资料。
4、在过去深入基层以座谈会、汇报会、督促检查、典型调查、抽样调查、问卷调查等行之有效调查研究的基础上，充分发挥计算机网络化功能开展调研，以上网查询、下载信息、电子邮件传输等手段开展快捷有效的调查研究。
5、努力提高各县市区政研室的积极性，定期给他们安排调研课题、分解调研任务，充分发挥政研系统的整体合力。
6、加强与相关部门的配合协调，组成联合调研组，就城乡经济建设和社会发展等方面的问题进行专项调查。
7、办好《酒泉发展》杂志。充分发挥这一刊物在宣传党的政策、研究发展战略、交流内外信息、树立酒泉形象、指导基层工作中的作用。
责任领导：孙述刚
实施科室：城市科、农村科
时限要求：2005年12月
三、规章制度建设方面
主要问题：集体学习的效果不太理想，干部管理缺乏激励机制，年青干部业务能力提高较慢，科室之间沟通协调不够、工作合力不强，还没有完全形成按制度办事、靠制度管人、用制度激励人的良好机制。
整改措施：要完善和创新各项制度建设，在原有学习交流、组织生活、民主评议、廉政建设等制度的基础上，进一步建立和完善以下制度。
1、完善集中学习教育制度。按照建设学习型机关的要求，进一步提高集中学习教育的计划性、实效性。要保证学习时间，每个月集中学习教育不少于2次；要抓好学习重点，围绕大政方针、市委中心工作和室内重要任务提前拟定学习专题；要丰富学习形式，除采取专题辅导、集体讨论、交流发言等形式以外，也要组织干部深入基层和企业、农村生产一线结合实践进行学习；要注重学习效果，加强学习检查，督促干部既要加强政治理论方面的学习，用与时俱进的马克思主义科学理论武装头脑，提高理论解读能力和用理论指导工作的能力，又要加强对业务知识和历史、法律、现代科技、市场经济等方面知识的学习，达到一专多能、广闻博见，不断提高业务工作技能。
2、完善干部管理制度。引入干部进步激励机制，充分调动全体干部争先、创优的积极性。主要是要采用目标激励法，把全室工作进行层层分解，结合岗位职责和干部实际，为每一位干部创设合理可行的发展目标，比如学习任务目标、工作任务目标、项目建设目标、招商引资目标等，对目标激励中的优胜者，要给予精神奖励和物质奖励，并作为干部考核和使用的重要依据。
3、建立材料交流和讲评制度。把原有的材料汇报交流学习形式进一步规范化、制度化，形成从讨论思路、确定提纲、拿出初稿、二次讨论提出修改意见、领导点评，到最后审核定稿的程序化机制，使每一篇材料都集思广益成为精品，成为全体干部相互交流提高业务能力的“实验田”。一般性的材料由科室自行组织讨论思路、确定提纲、拿出初稿后，进行集体汇报交流提出修改意见；重要材料由把关领导召集讨论、确定提纲，责任人按规定时限完成初稿，再由集体讨论、领导点评形成修改意见，责任人进行二次修改，最后由把关领导审核定稿。
4、完善责任落实制度。既要防止党员干部不履行义务，又要促使全体党员完全履行好应尽义务。要结合党员的不同岗位、职务，把党章规定的党员义务加以细化，分解到每一位党员，特别纪律责任、岗位责任、作风责任、廉政责任等，使每位党员对自己肩负的责任明白无误；要通过指导、帮助、检查使党员始终处于制度的监督和约束之下，督促责任落实，对责任落实情况加强评比，严肃奖惩，树立制度权威。
5、建立沟通协调制度。主要是畅通室内各科室之间以及全体干部之间的沟通渠道，建立健全能够最大限度发挥部门整体效能的沟通协调机制。根据部门机关整体运行中存在的问题和具体的工作任务，定期召开由科室相关负责人和有关人员参加的沟通协调会议。引导各科室和全体干部强化全局意识，使各部门紧紧围绕中心工作大局思考、筹划、安排工作；强化合作意识，注意多通气、多协商、多配合，形成左右协调、上下配合、相辅相成的工作环境；强化服务意识，弘扬团队精神，大事讲原则，小事讲风格，互相支持，互相补台，增强部门工作的整体合力。
责任领导：孙述刚
实施科室：秘书科
时限要求：2005年6月
四、干部队伍建设方面
主要问题：机关干部为人民服务的宗旨意识淡薄，“门难进、脸难看、事难办”的现象时有发生，工作纪律松懈、工作作风疲沓，等“机关病”现象不同程度的存在。
整改措施：1、要努力成为学习型、知识型、开拓型、务实型的干部。积极争当“三个模范”，即勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意进取的模范。
2、要胸怀大局，成为思想境界高的公务员。在工作中求真务实，重实践、说实话、办实事、求实效、出实绩，雷厉风行，立说即办，不断提高工作效率。干一行、爱一行、钻一行、立一行、精一行。无论8小时内外，生活情趣要高，时刻注意自重、自省、自警、自励，慎独、慎微、慎始、慎终。
3、要积极进取，成为勤奋敬业，熟悉业务的工作人员。打好“两个品牌”，即：写好调研材料和办好杂志。无论什么工作岗位，都要围绕政研室的这“两个品牌”苦练基本功。各科室要团结协调，分工不分家，办事不拖拉、不推诿、不扯皮，优质高效地完成各项工作任务。
4、要精通业务，成为本岗位的行家能手。办事雷厉风行，快速准确。所做的每一项工作都能够得到领导、同事和群众的认可，经得起时间和历史的检验。努力做到脚勤、眼勤、口勤、脑勤、手勤，多层次、多方位、多渠道地完成调研工作任务。
5、积极创造条件，改善机关办公条件，认真解决大家工作生活中遇到的困难，争取出政绩、出干部，充分调动工作积极性，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。
6、注重发挥领导班子和领导干部的带头作用。领导干部在工作中要以身作则，说到做到，带头制定和落实整改措施，带头深化党性实践活动，带头接受群众监督，要求党员做到的，领导干部必须首先做好。要通过领导干部的模范带头作用，推动单位工作健康深入地开展。
责任领导：陈佰华
实施科室：秘书科、城市科、农村科、编辑室
时限要求：2005年7月
五、党风廉政建设方面
主要问题：艰苦奋斗的精神减弱了，贪图安逸、讲究享受的思想有所滋长，对社会上讲排场、比阔气的不良现象抵制不力，甚至习以为常。对党员干部8小时之外的活动监管不力，党风廉政建设工作还有薄弱之处。
整改措施：1、每个党员干部要勤恳做事，清白作人。管住自己的脑，不该争的名利不去想；管住自己的手，不该拿的钱物不去拿；管住自己的嘴，不该吃的宴请不去吃；管住自己的腿，不该去的地方不去；管住自己的亲属和下属，不发生违法违纪行为。
2、实行廉政建设一把手责任制，主要领导负总责，保证自身廉洁并带领班子成员及全室干部模范遵守中央、省地关于党风廉政建设的一系列准则，防止和杜绝不廉洁行为发生。并按责任要求每月检查，及时分析、排查通报或追究领导责任，保证廉政责任的落实。
3、领导班子副职要在严格要求自己行为的前提下，对分管科室中层干部的廉政建设负责，保证不出问题。
4、各科科长在以身作则的同时，对本科室的廉政行为负责 ，并做好对上的民主监督和对下的教育工作。
5、全室干部都要勤奋工作，勤政为民，恪尽职守，务实敬业，按照组织分工和责任要求创造性地做好自己的工作。
6、自觉遵守党员领导干部廉洁自律各项规定，廉洁奉公，忠于职守，不利用职位和权力为个人谋取利益。
7、发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统，不讲排场，不比阔气，不挥霍公款，不铺张浪费。
8、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，不假公济私，化公为私。
9、不接受任何单位和个人赠送的礼金，不插手和参与有碍公务的各种活动。
10、不参与各种带有赌博性质、不健康的娱乐活动，不用公款搞娱乐性质的个人消费。
责任领导：陈佰华
实施科室：秘书科、城市科、农村科、编辑室
时限要求：2005年9月
通过整改，增强五个方面的意识：一是立党为公，执政为民的意识。使每个干部职工做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，把工作岗位看作是为党执政、为民谋利的一种机遇、一种光荣、一种使命。二是与时俱进，开拓创新的意识。使每个干部职工在思想上有新进步，工作上有新起色、工作效率上有新提高。三是不断学习，提高素质的意识。立足建设学习型机关，开展以提高自身素质、补充新知识、学习新理论、掌握新技能的学习竞赛活动。四是求真务实，争创一流的意识。使每个干部职工争创一流业绩、一流服务，通过扎实有效的工作，更好地为基层服务、为群众服务、为领导服务。在单位形成比着干、争着上、创一流的良好工作氛围。五是服从大局，服务中心的意识。使每个干部职工自觉地把本职工作放在全面建设小康社会的目标中去研究，放在富民强市的第一要务中去思考，放在市委的决策和部署中去安排，从各自实际出发，紧贴市委的中心任务，做到目标同向、安排同步、工作同力、责任同担，使政研室工作迈上新的台阶。

二○○五年五月二十四日

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