关于开展“提高工作效率、提高服务质量、降低行政成本”机关效能建设活动的实施方案。
强烈的信仰会赢得坚强的人，然后使他们更坚强。当我们对项目一筹莫展时，我们免不了制定一份全面的方案，方案的内容必须言之有物，不可太过空泛是否有可以参考的方案呢？在此，你不妨阅读一下关于开展“提高工作效率、提高服务质量、降低行政成本”机关效能建设活动的实施方案，请收藏并分享给你的朋友们吧！
关于开展“提高工作效率、提高服务质量、降低行政成本”机关效能建设活动的实施方案为深入贯彻落实党的十六大、十六届四中、五中全精神，全面落实科学发展观，加强党的执政能力建设，进一步提速工作过程，提高服务质量，服务人民群众，根据县委、县政府的部署和全省深化机关效能建设电视电话会议精神，今年机关效能建设要开展以“提高工作效率、提高服务质量、降低行政成本”为主要内容的主题活动。为使“两提高一降低”主题活动取得实效，切实改进我局机关效能，努力创建服务型、效能型、节约型机关，结合我局实际，制定如下机关效能建设实施方案：一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照县委、县政府继续深入扎实推进机关效能建设的要求，以社会主义荣辱观教育活动为契机，以建设“学习型机关”为抓手，以建设资源节约型机关为目标，积极开展以“提高工作效率、提高服务质量、降低行政成本”为主要内容的主题活动，努力深化机关效能建设，为完成交通工作任务提供有力保证。
二、工作目标、重点和要求
（一）认真组织学习，努力提高对深化机关效能建设重要性的认识。开展“两提高一降低”主题活动，深化机关效能建设，促进我局机关工作人员勤政、廉政、优政。组织党员干部深入学习党章，促进党员干部模范遵守党章、贯彻党章、维护党章，保持共产党员的先进性。加强以社会主义荣辱观为主要内容的思想教育，弘扬正气，树立新风。力争通过学习等活动，促进干部职工忠于职守，依法办事，廉洁奉公，教育党员干部高效优质服务、勤勉尽责工作、勤俭节约行政。
（二）紧紧围绕交通的中心工作，不断提高工作效率和服务质量。继续深入扎实推进机关效能建设，要紧紧围绕交通的中心工作任务，努力提高工作效率和服务质量，为我县交通工作实施“十一五”规划起好步、开好局提供坚强有力的保证。一是以实施交通基础设施为重点，进一步加强工程进度。云景高速公路争取在8月底完成施工图，争取11月份开工。保质保量实施好庆景青公路滩坑库区淹没段复建工程（xx段），完成形象工程50。库周公路争取部分上马。水运码头完成前期准备工作。康庄工程力争在今年年底之前全面完成施工任务。乡道砂石路面改造工程力争在今年11月底之前保质保量全面完成施工任务。二是以科学发展观为指导，进一步推进依法行政。三是继续深化政务公开，规范行政行为，提高行政效率。
（三）以建设节约型机关为目标，切实降低行政成本。既是落实科学观、建设资源节约型社会的必然要求，又是继承和发扬勤俭节约优良传统的具体体现，也是加强机关自身建设的重要内容。一是进一步规范和加强接待管理工作，严格执行接待标准，从严控制接待经费。二是大力推进办公自动化，文件传送、存贮、审阅等。三是加强车辆使用、维修等环节的管理。实行汽车定点保险、定点维修和“一车一卡”定点加油等制度，努力降低车辆运行成本。四是严格控制计算机、打印机、复印机等办公设备的墨粉、墨盒等耗材以及纸、笔等用品的管理。五是加强办公大楼节电节水管理。提高节电节水意识，下班前切断办公室电源总开关，使用空调的时候，合理设置温度，注意关闭门窗。节约用水，杜绝跑冒滴漏。
(四)认真查办效能投诉，强化责任追究。进一步规范效能建设投诉工作，完善机制，加大投诉件的查办力度，提高投诉件办结率。要加大责任追究力度，对不作为、乱作为等影响机关效能的行为，严格责任追究。
三、加强组织领导，落实责任，确保“两提高一降低”工作落到实处。
各科室负责人要对本科室效能建设负责，具体管好科室工作及工作人员的效能建设，进一步完善考勤检查制度，真正负起责任。明确“两提高一降低”的主要内容，确保各项工作落到实处。在开展机关效能建设“两提高一降低”主题活动中，把建立“两提高一降低”长效机制与构建惩治和预防腐败体系有机结合起来，促进交通机关效能建设制度化、规范化、经常化，不断提高交通机关工作效率和服务质量。
关于开展“提高工作效率、提高服务质量、降低行政成本”机关效能建设活动的实施方案
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两提高一降低机关效能建设活动实施方案
两提高一降低机关效能建设活动实施方案2016年是实施“十一五”规划开局之年。为进一步深化机关效能建设，创建便民、高效、节约型的机关，推动我区教育文化体育事业健康、快速发展，为我系统实施“十一五”规划开好局、起好步提供有力保证，根据区效能办《关于转发〈在全省开展“以两提高一降低”机关效能建设主题活动的意见〉的通知》（南效能办[2016]3号）精神，决定在局机关开展“提高工作效率，提高服务质量，降低行政成本”（以下简称“两提高一降低”）机关效能建设主题活动。现制定如下实施方案：
[本文来源于第1-- 第1，帮您找文章]开展“两提高一降低”机关效能建设主题活动的指导思想和目标要求是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕深入实施“科教驱动”战略、全面建设“平安校园”、加快文化大市建设和创建省“体育强区”，通过开展主题活动，深化体制机制改革，进一步提高工作效率；增强依法行政意识，进一步规范行政行为；转变机关作风，进一步提高服务质量；反对铺张浪费，进一步降低行政成本，着力于解决机关效能建设中存在的突出问题，促进局机关及工作人员勤政、廉政、优政。一、以群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点，切实解决机关效能建设存在的突出问题。以最大限度地提高人民群众的满意率为出发点和落脚点，进一步规范教育收费，及时查处教育乱收费，努力为群众解决好上学难问题。加强对校园安全等问题的监督检查，切实维护人民群众的合法权益。认真落实区实事工程，确保为民办实事项目的顺利实施。继续做好民主评议行风工作，积极做好市长电话办理和信访工作，及时为群众排忧解难。二、以深化管理体制和工作机制改革为动力，不断提高工作效率。适应社会主义市场经济体制的要求，不断深化行政管理体制改革，促进依法行政，规范办事程序，提高工作效率。深化贯彻实施《行政许可法》，深化行政审批制度改革，切实解决行政审批事项精简不到位、减瘦留肥、明减暗不减等问题；进一步简化审批程序，逐步建立科学合理的审批管理机制、规范高效的审批运行机制、严密完善的审批监督机制。大力推行电子政务，深化政务公开，及时公布办事的程序、规则、标准和结果，方便群众办事，保障群众的知情权，接受群众监督。三、以规范机关运作和转变作风为重点，着力提高服务质量。按照为民、务实、清廉的要求，牢固树立宗旨意识，增强为人民群众服务的自觉性、主动性。建立健全机关内部各项规章制度，全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、AB岗工作等制度，逐步建立健全失职追究制等制度，规范行政行为和工作流程，提升服务水平，提高服务质量。切实转变机关作风，消除“门难进”、“脸难看”、“事难办”、办事拖拉、工作推诿、纪律涣散、政令不畅等问题，努力提高行政效能。改进和创新工作方式方法，深入基层，深入实际，主动上门为基层和群众提供服务。四、以建设节约型机关为目标，有效降低行政成本。牢固树立节约意识，深入开展资源节约活动，努力建设“节约型机关”，为建设节约型社会做好表率。强化预算管理，严格控制一般性支出，努力降低行政成本。严格执行公务接待标准，做到适度得体、简便节约、热情大方。认真贯彻落实上级精简会议、提高行政效能的有关文件精神，严格控制会议规模，大力精简文件和简报，不断提高会议、公文处理的质量和效率。从严控制出国培训、考察。进一步规范政府采购行为，扩大政府采购的规模和范围，确保优质优价。加强机关办公设施和日常消耗品的管理，规范机关办公用品申领登记制度。加强机关公务用车管理，完善和落实公务用车相关规定。严格控制邮费和通信费支出。节约用水、用电，养成良好的节能习惯。五、以提升干部素质能力为保证，夯实机关效能建设工作的基础。公务员思想道德水平和业务能力是“两提高一降低”主题活动能否取得实效的关键。进一步加强思想道德建设，大力开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，努力提高思想道德素质。认真组织党员干部深入学习党章，促进党员干部模范遵守党章、贯彻党章、维护党章，保持共产党员的先进性。深入学习贯彻实施《公务员法》，促进广大公务员忠于职守，依法办事，廉洁奉公，勤勉尽职，努力提高综合素质，不断提升工作能力。两提高一降低机关效能建设活动实施方案
教育系统改进工作作风提高工作效率实施方案
教育系统改进工作作风提高工作效率实施方案
小编寄语：下面是我们的小编为大家整理的教育系统改进工作作风提高工作效率实施方案，请大家参阅！
为深入贯彻落实**县委、县政府《关于改进工作作风提高工作效率的意见》（**党发〔2018〕1号）精神，大力弘扬“敢想敢干、奋勇争先，直面问题、敢于担当，马上就办、办就办好，善谋实干、一心为民”的工作作风，推进我县教育事业加快发展、科学发展、持续发展，努力办人民满意的教育，让**的孩子受更好的教育，为我县打好“六大攻坚战”、建设实力时尚幸福**，实现同步全面小康提供强力的作风保证。现结合教育系统实际,就改进工作作风、提高工作效率(以下简称“改作风、提效率”)提出如下十条意见。
一、加强教育引导，提高思想认识
大力巩固党的群众路线教育实践活动教育成果，紧密结合“两学一做”学习教育，着力加强干部作风养成教育。通过召开班子会、专题学习会、干部职工会等形式，组织干部职工深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。大力强化教育系统党员领导干部的示范引领作用，树立“执行任务不找借口，完成任务追求完美”的执行意识，切实增强工作执行力。把改作风、提效率纳入每年干部和教师教育培训的重要内容。创新教育方法，每年开展一次以上关爱干部谈心谈话活动，全面准确了解干部的思想、工作和学习生活情况，做好干部的关心关爱教育工作。充分利用上级纪检监察查处的典型违纪案例开展警示教育。结合身边人、身边事，每年开展一次“莲乡最美教育人”评选活动，引导和激发全县教育人不忘初心，继续走好教育新长征路的干事创业热情。
二、层层传导压力，强化责任担当
严格实行工作责任制和责任追究制，校长（书记）是学校改作风、提效率工作的第一责任人，要带好班子，管好队伍，副校长、处室主任和教职工要依法依规履行岗位职责，做到有权必有责、有责要担当、用权受监督、失责必追究；要牢固树立 “情况在一线掌握，实事在一线办理，问题在一线解决，工作在一线推进，形象在一线树立”的“五个一线工作法”要求，改作风提效率。认真贯彻落实**县教育局应对二孩政策调整教师工作量的通知。科学制定年度工作计划，细化目标任务，把任务分解落实到岗位、量化到个人，确保人人肩上有指标、项项工作有结果。完善工作落实机制，建立月工作安排台账，强化日常调度，实行销号管理，层层传导压力。实行教育重点工作督查、考评、通报制度，确保工作有部署、有落实、有反馈、有实效。
三、注重调查研究，实行科学决策
局机关干部职工要根据上级部门工作部署，特别是“十三五”教育改革发展目标任务，围绕师生群众关注的教育重点、热点、难点工作，深入基层一线调查研究，注重解决实际问题，做好调研成果运用。继续在全县教育系统深入开展以转变干部、教师队伍作风为主题的“干部下基层、教师访万家”教育活动，组织广大干部、教师深入社区、农村了解学生、家长及各界群众所思、所想、所盼。各单位要认真贯彻落实《**县教育局关于贯彻“三重一大”事项集体决策实施办法》，进一步完善群众参与、专家咨询和行政决策相结合的决策机制，健全重大事项决策的规则和程序，切实做到依法决策、科学决策、民主决策。
四、坚持依法行政（治校），推进政务校务公开
大力推进依法治教工作，按照“合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一”的要求，行使权力，履行职责，承担责任。根据教育改革发展总体需要，加快建立现代学校制度，积极推进教育民主治理体系和治理能力现代化建设，公开办事运行流程，坚持民主管理，认真落实学校“三重一大”事项民主决策制度，对涉及学校发展方向和教职工切实利益的重大事项应当由教代会审议通过。定期召开教代会，大力推行校务公开。自觉接受县人大及其常委会监督，接受县政协民主监督，做好人大代表建议和政协委员提案办理工作。自觉接受纪检监察、财政、审计等部门监督检查。做好群众来信来访工作。
五、深化简政放权，提升效能和服务水平
推进“简政放权、放管结合、优化服务”改革，全面落实省、市、县关于权力清单、责任清单、行政事业性收费清单、前置审批条件目录清单、中介服务事项目录清单、便民服务事项目录清单等“六个清单”的要求，严禁清单之外擅自设权、行权。完善教育网上办公平台建设，建立校长、机关干部职工工作微信群，充分发挥教育信息化提升教学质量，助推教育现代化的作用。加快教育对外服务窗口规范化、标准化、信息化建设，实现“一次性告知、一窗式受理、一站式服务”。认真落实限时办结制，力争把行政审批事项平均办结时限缩短至5个工作日以内。群众的实名投诉、举报，一般事项在一周内予以答复。在对外服务窗口和具有办理审批、审核、发证、报名等公共服务职能的岗位建立AB岗工作制。推行优质高效服务，做到热情周到、礼貌待人、微笑服务。
六、大力精文简会，提高办事效率
完善教育信息化建设，充分发挥教育智能办公平台、教育网平台的作用。进一步精简文件、简报，切实改进文风。没有实质内容、可发可不发的文件、简报，一律不发。领导讲话，如已印发会议材料，或在门户网站刊载，一般不再以文件或通报形式印发。类型相近、内容相似、参加范围基本相同的会议，应尽量合并召开或同期分段召开，以减少会议数量。对上级来电、领导交办的工作，应及时办理。其中，紧急事项必须当天办结;有时间要求的事项，按具体时间要求办理；一般事项，必须在两天内提出办理建议，并在一周内办结。提高公文办理时效，公文从签收之日起，无需转相关科室、单位会文或征求意见的，一般应在3个工作日内办结；需会文或征求意见的，一般应在7个工作日内办结。加大重点工作、紧急事项督查督办力度，推动重点工作、紧急事项落到实处。
七、开展定点帮扶，密切联系群众
深入开展定点联系基层学校服务师生活动，实行领导挂片，股室挂乡（镇），干部联系学校制度，切实帮助基层联系点师生解决实际困难和问题。帮助和指导学校制定年度学校发展计划，采取有力措施支持、推动联系点学校建设和发展，防止流于形式、走过场。突出抓好精准扶贫挂点联系村帮扶工作，确保2018年前摘帽脱贫。
八、强化考评问责，严格正风肃纪
认真落实《中国共产党问责条例》，抓好《**县领导干部“为官不为”问责办法（试行）》的实施，以问责倒逼责任落实。推行作风效率问题绩效管理和行政问责制度，加强对重大决策部署、重点工作落实的考核评估。教育系统作风效率问题主要包括；工作作风问题，违反中央八项规定和财经纪律问题，违反师德师风问题，破坏教育民生等侵害群众利益和腐败问题，影响县局重点工作问题等。对查实1次作风效率问题破坏发展环境的干部职工当年年度考核和师德考核不得评为优秀，并对该单位（学校）进行提醒；对查实2次作风效率问题破坏发展环境的干部职工在全县教育系统内进行通报，干部当年年度考评为基本称职，对该单位（学校）主要领导进行诫勉谈话；对查实3次以上（含3次）作风效率问题破坏发展环境的干部职工年度考核和师德考核为不称职，单位（学校）年度绩效考评为不合格，该单位（学校）全体干部职工不发放县绩效考评奖励奖金。重点做到“六必查”：一是贯彻落实县委、县政府中心工作及委局重点工作滞后的必查；二是学校重点项目无正当理由未按时落地的必查；三是屡次被服务对象反映办事难、办事慢、吃拿卡要的必查；四是重大节假日和重要敏感期值班值守不在岗的必查；五是违反中央八项规定精神和财经纪律的必查；六是经常迟到早退缺席、长期不执行教育教学常规等严重不良作风问题，乱收费、乱补课、乱推荐教辅资料、体罚或变相体罚学生等严重违反师德师风行为，侵害群众利益的不正之风和腐败问题，无正当理由长期不在岗的“吃空饷”问题的必查。凡经查实属作风效率问题的，采取提醒、函询、通报、诫勉、扣除绩效工资等措施，并建档备案；情节严重、影响恶劣的，视情况采取停职检查、调整职务、责令辞职、降职、免职等措施；对涉嫌违纪的，移交纪检监察机关处理。
九、鼓励争先创优，树立用人导向
认真落实中央、省委、市委、县委有关用人政策的规定要求，加强对作风效率考核和查处结果的运用，对能力强、作风实、业绩优、兼顾资历深的廉洁自律好干部，及时予以提拔重用，打造一支想做事、会做事、能做事、做好事的教育管理团队，努力营造争先创优的良好氛围；对不敢担当、得过且过、占着位子不干事的干部，坚决予以调整。建立干部提拔重用“负面清单”制度，凡出现下列行为，经查实后，相关责任人员三年内一律不得提拔重用或暂缓使用：在县“六大攻坚战”和国家、省、市、县有关教育方面的重点工作中，承担的工作任务严重滞后，被县委、县政府，市委、市政府或国家教育部、省教育厅、市、县教育局通报批评2次以上（含2次，下同）的；对口帮扶的贫困村未按精准扶贫要求按期摘帽，贫困户因帮扶不到位未按要求按期脱贫的；驻村帮扶工作队员工作日不在岗且未履行请假手续，被查实2次以上的；因行政审批、公共服务作风效率问题年内被问责2次以上的；学校管理混乱，家长反映强烈，教师意见大，教育教育质量严重低下的学校（个人）；学校干部职工其他作风不实造成严重不良影响的。
建立容错减责免责机制，为敢于担当的干部担当、为敢于负责的干部负责，落实“三个区分”，即：把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来，支持改革、鼓励创新，允许试错、宽容失误，保护干部干事创业的积极性。
十、坚持廉政勤政，展示良好形象
局领导及各股室、直属单位（学校）负责人要坚持“一岗双责”，认真履行党风廉政建设职责，带头贯彻中央“八项规定”精神和省、市、县有关作风建设规定，严格落实《中国共产党廉洁自律准则》，形成“党政齐抓共管、股室(学校)各司其责”的工作格局。认真落实《**县教育局廉能风险防控标准化作业建设规程》及县局各项规章制度，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，严格“三公”经费支出，推进“三公”经费管理规范化、制度化。引导和激励全县教育人树好新形象，争做莲乡最美教育人。
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