关于开展评选居民满意巡防分队活动方案。
我们都知道：凡事预则立，不预则废，当我们想要落实项目的时刻写方案时要写明你的最终目的，明确主题。建立方案常常可以帮助我们更好的找到解决困难障碍的方法。想必你正在收集整理方案范文吧！下面由小编帮大家编辑的《关于开展评选居民满意巡防分队活动方案》，欢迎你阅读与收藏。
关于开展评选居民满意巡防分队活动方案中原区社区巡防管理办公室关于开展评选居民满意巡防分队和勇为先进巡防分队
活动方案两年来，我区治安巡防队在区委政法委的领导下，紧紧围绕“周密巡防，保民平安”的宗旨，积极开展巡逻防范工作，圆满的完成了各项工作任务，为我区的社会治安稳定做出了一定贡献。为了表彰先进，树立典型，更好地激发社区巡防队员的争先创安意识。及“巡逻防范、再立新功”的积极性，从而增强了巡防队的战斗力和凝聚力。经区巡防管理办公室研究决定每月在全区11个中队69支巡防分队中评选出一个居民满意巡防队、一个勇为先进巡防分队。现将有关事项通知如下：
一、评选标准
居民满意巡防分队（总计100分）。
（一）巡防工作职责落实情况。（40分）
1、巡防队员掌握了解社区，及时准确的收集上报各种社区治安动态的信息、材料等。（5分）
2、巡防队员遇到突发事件或事故，能及时的保护现场，抢救伤员，留置犯罪嫌疑人。（5分）
3、巡防队员能认真按照规定的巡逻区域、巡逻时间在社区内开展巡逻防范。工作期间不做与巡逻工作无关的事情。（5分）
4、巡防队员能立足社区、服务群众，为辖区居民群众做好事办实事。辖区群众对队员的评议好，满意率高。（10分）
5、巡防队员之间精诚团结、密切配合，整体凝聚力、战斗力强。（5分）
6、社区警务室干净整洁、台帐健全完整、巡防器械完好齐全，物品摆放有序。（10分）
（二）仪容风纪落实情况（20分）
1、队员在值勤或巡逻期间能够自觉按照要求统一着装佩带巡防标志和上岗证，没有披衣、敞怀、歪戴帽子、卷裤腿、穿拖鞋等不良现象。（10分）
2、巡防队员在巡逻途中举止端庄、精神饱满，没有吸烟、说脏话、嬉笑打闹、勾肩搭背等现象。（10分）
（三）学习制度落实情况。（20分）
1、分队能够按照规定认真坚持政治思想学习，队员学习有笔记、有心得，且记录详细。（10分）
2、分队坚持每周组织一次防范技能培训，培训认真、严格，不走形式、不走过场。（10分）
（四）考勤制度落实情况（20分）
1、分队成员严格遵守社区巡防的有关制度，当月中无旷工、迟到、早退、串岗等违纪行为。（15分）
2、分队成员能够认真遵守请销假制度。（5分）
勇为巡防分队（总分不限）
（一）符合下列情形之一的（每起5分）
1、勇于为公安机关提供线索，被抓获的违法犯罪人员被治安拘留的；
2、扭送或抓获违法犯罪人员，并被治安拘留的；
（二）符合下列情形之一的（每起10分）
1、抓获、扭送犯罪嫌疑人并被公安机关处以劳动教养的；
2、及时预防、制止严重违法犯罪活动，被抓获人员被处以劳动教养处罚的；
（三）符合下列情形之一的（每起15分）
1、为公安机关抓获扭送犯罪嫌疑人，并被判处有期徒刑以上的；
2、及时预防、制止严重违法犯罪活动，被抓获人员被判处有期徒刑以上的；
（四）符合下列情形之一的（每起20分）
1、积极配合公安机关破获团伙案件，并被判处有期徒刑以上的；
2、抓获、扭送逃犯的；
以上以一起案件为单位的计分，如果当月抓获现行较多可以依此累计计算；现行统计以公安机关最终出据的治安拘留裁决书、劳动教养裁决书、刑事判决书等相关法律文书为依据。
评选由区巡防管理办公室统一负责，以各中队每月所报的巡防报表、好人好事、公安机关出据的相关法律文书等材料为原始依据，按照评比标准进行评定，得分最多者为本月的居民满意巡防分队、勇为巡防分队。
二、奖惩办法
1、被评为居民满意的巡防分队。全区通报表扬外，并给予200元的经济奖励。
2、勇为巡防分队的奖励。凡抓获的犯罪嫌疑人被公安机关处以治安拘留的每起奖励20元；被处以劳动教养的每起奖励30元；被公安机关处以有期徒刑以上的每起奖励40元；协助公安机关破获团伙案件被抓获团伙被处以有期徒刑以上的每起奖励50元。
3、根据标准得分后三名的巡防队。在区巡防例会上做检查并通报批评，对连续2次评比得分后三名的巡防队取消全年评先资格，并撤消其队长职务。
中原区巡防管理办公室
关于开展评选居民满意巡防分队活动方案
f132.com扩展阅读
教师教案展评活动方案
教师教案展评活动方案
一、展评目的：
通过教案展评，促进教师提高教案书写质量，夯实教师设计、书写教案的基本功，引导教师重视教案的书写，并把书写教案纳入到自己处理教材、研究教法、开展教科研实践活动的一个非常重要的组成部分中来。力争做到一学期的教案整理起来就是一本有实用价值、有指导意义、有可借鉴性的教学参考书。
二、初评对象： 教学一线上课的所有任课教师。
三、展评对象：以教研组进行初评，1—6年级教研组各评出
语文、数学各一名，英语教研组评出一名，
综合教研组评出品社、科学、音、体、美各一名。
四、评比时间： 2014年6月15日下午第三节课
五、教案展评标准：
1、 教案规范、项目填写齐全，保存得好。
2、 备够节数符合要求，课时划分合理。
3、 教材解析透彻，以学段课标、教材特点和学生实际确立教学目标，做到明确具体，体现知识与技能、过程与方
法、情感态度与价值观三维目标。
4、 教学重难点紧扣课标要求，突出知识、能力训练点。
5、导学流程清晰、科学、合理、可操作性强，师生活
动、重点知识体现好。
6.板书设计科学合理，凸显教师基本功。
7、真实到位，有价值。达到思得、思失、思改。
8、能运用现代教学手段辅助教学，在教案中有明显体现。
六、具体安排：
1、6月15日上午由各教研组组长负责人将教师教案上交到教导处。
2、6月15日下午活动时间全体教师到综合楼会议室参观浏览。
3、评委要高度重视此次活动，结合评分标准进行评分，要给其他教师一个公平、公正的评价，所评价分值不能全是满分或一样，如果出现此类现象，取消评委资格，按工作制度处理。
评委组组长： 尖括号
评委组副组长：金葵花
评委组成员： 实得分 法国 双方各 的风格 事发后 儿童 入口就
4、此次展评活动按分值评选出优秀教案，并设一二三等奖。
活动结束后教研组长组织本组教师在组内进行集体备课，主要议题：结合这次展评目的联系自己实际讨论今后教案该如何设
计教案，并上交所有人的发言材料。
评选表彰活动方案
评选表彰活动方案
根据县委、县政府创建文明县城和巩固城乡同建同治工作要求，为进一步充分调动工人的工作积极性，培养工人的集体荣誉感和使命感，并激励先进、鞭策后进，营造人人关心、人人支持创建工作，在工人中形成人人争先进的良好氛围，决定于2015年在全县范围内组织开展“最美环卫工人”等四项评选表彰活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间
2015年元月下旬至12月底，2016年1月召开大会进行表彰。
二、活动机构
为认真组织开展好“最美环卫工人”等四项评选表彰活动，成立评选活动领导小组。
组 长：向慎敏县城市管理和行政执法局工会主席
副组长：全志县环卫所所长
段连河县环卫所书记
成 员：张鸿、宋代富、熊本华、罗波、杨春
三、活动内容
(一)开展“最美环卫工人”评选表彰活动。进一步调动一线环卫工人的工作热情和积极性，引导广大市民更加尊重环卫工人、更加关爱“城市美容师”，让环卫工人更加体面的工作、更加体面的劳动。(评选名额：名)
(二)开展“最美保洁员”评选表彰活动。进一步调动保洁员的工作积极性，引导社区居民尊重保洁员，让保洁员在社区更加体面的开展保洁工作。(评选名额：名)
(三) 开展“文明岗位标兵”评选表彰活动。促进全所干部职工诚信守法、爱岗敬业、文明服务，履行社会责任，为实现文明县城创建目标，打造美丽和谐新**做出积极贡献。(评选名额：文明岗位标兵个)
（四） 开展“先进班组”评选表彰活动。为充分发扬路段成员之间团结友爱，集体荣誉感，优良的工作作风，不断形成一种团结和谐的氛围。（评选名额：先进班组个）
四、活动步骤
(一)宣传发动(2015年1-3月)。宣传发动工作贯穿全年。采取多形式、多渠道、全方位广泛宣传动员，积极引导广大环卫工人从自身做起、从现在做起、从本职工作做起，干出一流成绩，不断提高自身素质，积极参与文明**创建，努力在全所范围内掀起新一轮“争当先进，赶超先进”的热潮。
(二)组织评选(2015年4月—2016年1月)。要认真总结评选活动的先进经验，精心推选出一批先进典型，并在广泛征求意见建议基础上，于2016年1月15日前向所评选活动领导小组推荐审核，最终确定表彰名单并予以公示。
(三)总结表彰(2016年1月)。结合全所年度工作表彰会议，隆重表彰“最美环卫工人”等四项先进集体和先进个人，并给予一定的物质奖励，先进集体奖300元，先进个人奖200元。要把开展“评先”活动作为常态化工作，进行制度化安排，每年定期组织评选表彰，树立全所范围内的服务标杆。
五、评选标准
（一）最美环卫工人：
1、热爱环卫事业，具有良好的职业道德和敬业精神。
2、有强烈的事业心，勤奋工作，文明服务，能发挥模范带头作用。
3、在环卫一线岗位连续工作1年以上，有熟练的操作技能，能出色完成本职工作和组织分配的各项任务。
4、尊老爱幼，助人为乐，团结同事，发扬互助友爱精神。
（二）最美保洁员：
1、对工作尽职尽责，能经常性地对辖区居民进行卫生保洁宣传教育，提高居民的卫生保洁意识。
2、按时收集规定范围居民的生活垃圾，并将所收集的生活垃圾集中到垃圾处理设施进行处理。
3、对所负责辖区内垃圾做到日产日清，不留卫生死角和卫生盲区，路面保持清洁，无杂物、无垃圾。
4、负责责任区内的垃圾桶能及时清理，垃圾不外溢，并保证公共场所的垃圾桶外表干净，无居民投诉。
（三）文明岗位标兵：
1、作风正派，清正廉洁，恪守职业道德规范，无违反职业道德行为，有良好的威信。
2、有较强的事业心和责任感，干一行、爱一行、钻一行、精一行。工作尽职尽责，求实奉献，在本职岗位上创造了显著的社会效益，业务水平在本行业拔尖。
3、努力提高自身的专业素质，职业技能和业务水平优秀，富有创新精神，无任何责任事故。
4、言行举止文明，服务优质，接待服务对象热情耐心，无冷硬粗硬、坑蒙欺诈等不良作风和行为，市民满意度高。
5、讲究卫生、遵守公共秩序，保护公共环境，爱护公共财产，维护公共设施，助人为乐。
（四）先进班组：
1、路段成员之间团结友爱，集体荣誉感强，工作作风优良。
2、路段在每次州同建同治检查工作中完成较好，没有被扣分，为单位争取较多荣誉。
3、遵守所各项制度和纪律，起到带头示范作用。
六、工作要求
(一)加强组织领导。要高度重视“最美环卫工人”等四项评选表彰活动，要相应成立评选活动领导小组。要做好活动方案，明确责任，专人负责，周密部署，扎实有效开展评选表彰活动。
(二)严格评选标准。在评选活动中，要严格按照程序进行评选，杜绝搞形式、走过场的现象发生，要严格按照评选标准进行全面比较、综合衡量，突出一线，做到好中选优、优中选强，真正把好的典型评选出来，使人感到可敬、可信、可亲、可学，增强评选结果的说服力和感召力。
(三)强化舆论宣传。要加强“最美环卫工人”等四项评选表彰活动的新闻宣传和社会宣传，使活动的内容、标准和具体做法家喻户晓、深入人心，切实提高广大民众的知晓率和支持率。
教案作业展评方案
教案作业展评方案
为进一步加强学校教学常规管理，促进教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，同时熟悉教学业务，争创教学典范，全面提高学校教学质量；培养学生从小养成写规范字的习惯，认真贯彻、实施新课程标准要求。按照中滩中心学校安排，学校决定于2013年3月28日下午进行教案、作业展评活动，具体方案如下：
一、教案、作业展评范围
教案：
1、教案内容
教案内容包括：课题、课时安排、教学目标、教学重难点、课程类型、教学方法、教具准备、教学过程、课后反思等。
2、教案保持完好整洁、无破损、缺页等，书写整齐、图表规范、板书设计科学合理。
3、教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。
4、教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。
5、教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。
6、能恰当合理的使用现代教育技术手段。
作业：
语、数、英作业本、配套练习的作业封面、学生书写、教师批改以及学生改错。
二、展评时间及地点
展评时间：3月28日下午
地 点：杨岘小学办公室
三、展评范围
教案：杨岘片全体教师教案，电子教案保存U盘上，携带备查。
作业：杨岘片全体学生语、数、英作业本、配套练习。
四、展评标准
教案：
1、教案格式规范，各教学环节齐全，书写工整、图表规范，板书设计合理；
2、教学目的明确，重点难点突出，教材分析透彻，切合教材与学生实际。
3、教学过程详细，设计思路清晰，教学方法适当，关注师生互动（有相关活动的安排和说明），注重能力培养；教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性、多样性。
4、课堂容量合适，课堂例题、习题设计合理、典型、切合学生的实际；作业量适当。
5、教案备写有亮点和课后反思，能恰当合理地使用现代化教育教学技术手段。
作业：
1、作业态度认真，低年级学生用铅笔书写，中、高年级学生用圆珠笔或钢笔。
2、书写工整、规范，封面干净整洁。
3、学生能及时改错，独立完成作业，不少做、漏做，不抄袭或依赖他人做作业，作业正确率高，错的有回批。
4、教师批改及时，没有拖拉。
5、作文评语有针对性，有激励性批语。
五、评选及奖励办法
1、全体教师应本着公平、公正的原则评选出自己认为的优秀教案，语、数组各选二名，上报中心学校。
2、举办展览，对优秀教案进行展示。
3、各年级评选学生优秀作业每科三名上报中心学校。
4、班级举办展览，对优秀作业进行展示。
杨 岘 片
2013-3-26
具体安排：
1. 汪 蕾，漆世生负责检查。
2. 丁旭红，文永锋负责检查。
3. 牛广美，李志强负责检查。
4. **子奇，蒲智峰负责语文作业检查。
5. 李虎明，丁会民负责数学作业检查。
6. 高丹丹，李 婷负责英语作业检查。
各科检查人员要认真检查并作好详细记录，检查后写好情况总结，各科检查人员把本次检查中存在的问题向各校教师进行反馈。
关于开展十佳廉内助评选活动的通知
关于开展十佳廉内助评选活动的通知
各单位党支部（总支）：
为引导和激励全矿党员干部配偶知廉、守廉，推动家庭助廉活动深入开展，进一步弘扬正气，筑牢党员干部拒腐防变的家庭防线，经矿党委研究决定，在全矿党员干部家属中开展“十佳廉内助”评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、评选范围及条件
(一)评选范围
全矿在职副科级以上干部的配偶。
(二)评选条件
1、廉洁自律，遵纪守法。认真学习法律法规和矿党委矿行政制定的《领导干部家属廉洁守则》，有较强的法律意识和纪律观念，有较高的思想政治素质，思想言行自觉和矿党委矿行政保持一致，时时为楷模，处处做表率，树立良好的领导干部家属形象。
2、积极支持配偶廉洁奉公，恪尽职责。坚决支持配偶做到立党为公，执政为民，自觉抵制腐败现象和不正之风，帮助配偶把好“家门”，守好“后院”，不收礼，不受贿，不说情，不接受妨碍配偶正确行使职权的宴请，不干涉配偶的工作，筑牢拒腐防变的家庭防线。领导干部本人作风过硬，政绩显著，无违纪违法行为。
3、正确对待配偶手中的权力，不文章版权归网作者所有!以权谋私。不把配偶手中的权力当作个人或家庭私有权力，不利用配偶手中的权力进行权钱交易，谋取私利，不打着配偶的旗号谋求规定以外的特殊照顾和特殊待遇。
4、管好子女和亲属，家庭成员无违纪违法行为。加强对子女、亲属的教育、管理和监督，正确处理和对待亲友关系，不利用配偶职权的影响，为子女、亲属谋取好处，家庭成员无违纪违法行为。
5、夫妻和谐，勤俭持家。关心配偶的工作，努力营造温馨和谐的家庭环境，支持配偶正确履行职责，为企业的安全生产经营、改革发展稳定履职尽责，做出贡献。勤俭持家，不铺张浪费，不盲目攀比，外贤内惠，受到群众的公认和好评。
二、评选办法
采取自下而上、层层推荐、组织考察、集体讨论的方法确定侯选人。全矿共评选10名“廉内助”，由各单位党支部（总支）在本单位副科级以上干部的配偶中推荐一名“廉内助”人选。各党支部（总支）召开支部（总支）委员会，按照评选条件和要求确定推荐人选，填写推荐票（推荐票见附件），整理被推荐人先进事迹材料，并于20xx年12月31日前上报矿纪委，由矿评选领导小组进行审核。矿评选领导小组对上报的候选人推荐票进行汇总，提出初评意见，报矿党委研究，确定20xx年度“十佳廉内助”入选名单。
三、组织领导
矿成立“廉内助”评选工作领导小组，由***任组长，***同志任副组长，成员有纪委、党办、组织科、干部科、宣传科、女工委、家委会等七部门负责人，具体负责这次评选活动的组织领导工作。领导小组下设办公室，办公室设在矿纪委，负责评选活动的日常工作。
四、几点要求
1、提高认识，加强领导。开展评选“廉内助”活动，是弘扬正气，引导和激励各级领导干部配偶知廉、守廉，推动家庭助廉活动深入开展，把好家庭助廉关，筑牢领导干部拒腐防变思想道德防线的重要举措。各单位、部门要充分认识这项工作对推动我矿党风廉政建设、促进和谐矿区建设的重要意义，把选准、选好“廉内助”工作摆上重要日程，切实加强对这一活动的领导。
2、坚持标准，严格程序。推荐工作必须坚持群众路线和评选条件。要组织专门力量，采取民主推荐和组织考察相结合的办法，充分听取各方面意见，确保被推荐人选具有先进性、典型性和群众公认性。推荐名单上报前，必须经党支部（总支）委员会议讨论通过，推荐票必须加盖党支部（总支）公章。
3、加强宣传，营造氛围。要充分运用各种舆论宣传形式，广泛宣传评选出的“十佳廉内助”的先进事迹，努力营造干部守廉、家庭助廉、社会促廉的浓厚氛围。要结合评选活动，大力开展党风廉政建设和廉政文化建设，引导党员领导干部常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常排非分之想，自觉做到为民、务实、清廉，为企业的改革发展稳定做出新的更大的贡献。
评选XX好人活动方案
评选XX好人活动方案
各村委会、镇直各单位：
为弘扬正能量，充分发挥先进典型在培育和践行社会主义核心价值观中的作用，根据县文明办的部署安排，经镇党政联席会议研究决定，在全镇范围内开展“**好人评选”活动，现将有关事项通知如下：
一、类别设置
设置助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、勤劳节俭六个类别的身边好人榜，各推评单位可视具体情况推荐几类或全部类型的好人。
1．助人为乐好人：扶贫济困，助学帮残，长期主动给他人无私帮助，积极参与各项社会公益事业。
2．见义勇为好人：临危不惧，挺身而出，关键时刻勇于保护国家、集体和群众生命财产安全。
3．诚实守信好人：诚信经营，践诺守信，在生产生活中说老实话、办老实事，享有很高的社会信誉。
4．敬业奉献好人：立足本职，爱岗敬业，，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出，影响广泛。
5．孝老爱亲好人：孝敬父母，关爱子女，夫妻和睦，家庭和谐，事迹感人，群众颂扬。
6．勤劳节俭好人：艰苦奋斗，勤俭持家，厉行节约，反对浪费，不互相攀比，讲究卫生，节能减排成效明显。
二、推评范围
参评人员为在**镇境内外生活拥有**镇户籍的居民，或在**工作生活三年以上的外地务工、经商人员。
三、评选标准
模范遵守公民道德规范，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，热心公益事业，事迹感人、群众公认度高。
四、评选方法
评选采取自下而上、层层推荐的方式进行，遵循属地管理、群众参与、民主公开、自下而上、逐级推选的原则。按照村民向村支部、村委会推荐，村支部、村委会向镇党委政府推荐，镇党委政府向县文明委推荐，各村委会和镇政府成立评审小组，按得票高低确立村级好人、乡镇好人。具体评选方法如下：
（1）村级好人。采取村民推荐和村委会主动上门收集的方式，收集本村的好人事迹上报至村。各村将推荐人选在本村公示两天，村支部组织由村民小组长、村民代表、党员代表等组成的评审小组进行评审，由村负责人或推荐人介绍候选人事迹，评审小组成员按无记名投票的方式评选出村级好人1名，每季度评选一次，其中“村级好人”候选人的赞成票须在80%以上方可当选，每村将评选出的好人1名上报乡镇。镇直单位每季度评选出好人2名，评选方法参照村级好人评选方法。
（2）乡镇好人。将各村、镇直单位推荐人选在镇公示三天，镇党委（政府）组织由所属村书记、“两代表一委员”、站（所）长和镇直单位负责人等组成的评审小组进行评审，由镇党委负责人或推荐人介绍人选事迹，评审人按无记名投票的方式评选出乡镇好人2名，每季度评选一次，其中“镇级好人”候选人的赞成票须在80%以上方可当选。被评为镇级好人的人选将上报县文明委参加“阜南好人”评选。
五、命名宣传
村委会在乡村文化墙、文化乐园崇德尚贤墙或村务公开栏等显著位置上张榜公布推荐产生的乡村好人榜单。每季度镇政府召开一次表彰大会，对评选产生的身边好人进行表彰，发放纪念证书和奖金。
六、嘉奖礼遇
设立道德模范和身边好人帮扶专项经费，用于道德模范和身边好人的表彰奖励及困难帮扶。乡镇好人颁发证书并奖励800元，奖励推荐人500元；村好人颁发证书并奖励500元，奖励推荐人300元。各村、各单位要对生活不便的好人组织志愿者进行帮困，对特别困难的利用道德模范帮扶经费进行救助，对具有发展能力的提供道德信贷，对符合参政议政条件的支持参选镇党代表、人大代表，同等条件下，可优先评先评优。
争创满意机关活动方案
争创满意机关活动方案
** 区司法局争创满意机关活动方案
为巩固和扩大先进性教育成果，进一步提升干部能力素质，优化环境，局党组研究决定，在局机关、司法所和律师所、基层法律服务所工作人员中集中开展争创满意机关活动。为确保活动顺利进行，特制定本实施方案：
一、指导思想和基本原则
指导思想：以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济建设中心，以提高执行力为重点，以提升干部能力素质、优化环境、推动工作落实为主要内容，以公开监督、整改督办、群众评议为主要手段，着力解决素质不高、机制不活、服务不优、落实不力等突出问题，让广大人民群众满意、上级满意、乡镇（街道）满意、社会各界和各级各部门满意，推进机关效能建设活动的经常化、规范化和制度化。
基本原则：坚持因地制宜，以自主争创为主；坚持公平公正，以群众评议为主；坚持奖惩结合，以激励鞭策为主。
二、范围和对象
参加全局争创满意机关的范围和对象为局系统全体司法行政人员，律师和基层法律服务工作者。
三、争创满意机关标准
（一）班子队伍强。领导班子团结协作，战斗力强；干部队伍能力强，素质高；服务大局意识浓，爱岗敬业，开拓创新，勇于争先。
（二）落实机制活。全面履行职能职责，工作程序精简高效，上下级之间、部门之间协调合作；机关管理科学、运转协调、公正透明、服务规范、廉洁高效。
（三）工作业绩好。中心工作、部门工作全面完成，业务工作有创新、有特色、有影响，在省、市有位次。
（四）机关作风实。服务中心，政令畅通；求真务实，作风严谨、令行禁止，纪律严明；深入基层，亲民爱民，联系群众，兴办实事。
（五）服务质量优。服务态度优良，便民服务设施完善，服务快捷高效，有特色服务品牌。
（六）群众评价高。干群关系和谐，机关形象良好，上级满意、社会各界和各级各部门满意，社会公认。
为确保实现上述目标，我局将结合实际，在继续深化“双百”活动的基础上，重点开展“五比五看”主题实践活动。“五比五看”即比学习，看谁的理论水平高、业务能力强；比作风，看谁的思想作风纯，生活作风正，工作作风实；比业绩，看谁做的工作多，做的细，做的好；比纪律，看谁的纪律观念强，遵纪守法，遵守制度好；比团结，看谁的大局意识浓，与同事合作共事好。
四、活动内容
（一）进一步解放思想，更新观念。一是开展思想大解放和科学发展观大讨论活动。深入学习党的十七大精神和胡锦涛总书记全国政法工作会议上的重要讲话精神，理性认识我局在全区、全市、全省发展格局中所处的位置，努力克服沾沾自喜、自我满足、贪图安逸的精神状态，解放思想，更新观念，自我加压，开拓进取，在全局上下形成积极服务全区经济发展的浓厚氛围。二是开展“增强责任意识”学习教育。认真解剖机关干部责任意识不强和工作动力不强的深层次原因。坚持以人为本，建立激励机制，继续按照局中心学习制定的“一周一学，一月一课，一年一考”学习计划，扎实开展“五项培训”，提升机关干部的综合素质，并通过“两学一比”活动，为机关干部创造提升能力的平台、成长进步的台阶和乐于工作的舞台，使工作人员“想干事、原干事”，打造一支责任意识和执行能力强的高素质干部队伍。三是开展“提高机关执行力行动”。积极开展“大学习大讨论”、“五比五看”等活动，预防和解决拖沓懈怠的“机关病”，培养“立即反应，马上行动”的机关执行理念，打造目标一致、价值趋同、步调统一、充满激情的工作团队。
（二）进一步理顺体制机制，提高执行力。一是继续深化“五项清理”，加快实现行政审批提速、工作流程简便易行。二是建立健全机关内部股室之间责权明确、运转协调、政令畅通的机制。按照精简统一效能的原则，理顺关系，优化结构，建立起科学的、层级清晰的责任体系、绩效考核体系和责任追究体系。三是加大“三项公开”的力度。重点向群众公开行政审批环节、办事流程和收费项目，扩大群众知情权、监督权，以公开透明提升行政执行力。
（三）进一步优化服务，提高工作效能。一是着力解决“办事拖拉”的问题。凡是为市场主体，群体服务的项目都要明确办理时限，推行“限时限期办理制度”。二是着力解决服务“中梗阻”问题。通过召开服务对象代表座谈会、发放征求意见表等形式，找出本系统、本单位群众最不满意的地方、最难办事的环节，作为争创活动的重点。三是着力解决“平台不优”的问题。进一步加强律师事务所、公证处、法律事务所建设，为群众提供高效便捷服务平台。
（四）进一步转变工作作风，狠抓落实。一是要大力倡导求真务实、埋头苦干的精神。反对吹虚浮夸，工作不实，好大喜功、心浮气躁，急功近利，弄虚作假，奢侈浪费。二是要形成抓落实的风气。要从坐
争创满意机关活动方案第2页
而论道，以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的形式主义中解放出来，敢于负责、敢于碰硬，各项工作要一抓到底，抓出成效。三是要严肃工作纪律。严禁有令不行、擅离职守；严禁吃拿卡要；严禁工作互相推诿、办事敷衍拖拉。局班子成员要带头改进自身作风，把更多精力集中到调查研究，科学决策上来，努力成为争创满意机关活动的模范实践者和积极推动者。（五）进一步密切党群干群关系，执政为民。一是建立密切联系群众制度。深入开展“千名干部万户行”活动，积极帮扶联系贫困村、移民村和新农村建设示范村，为基层群众服务。二是要进一步畅通社情民意渠道，解决群众最关心、最现实、最困难的问题。严格按照《关于认真做好群众反映问题处理工作的通知》（宜夷效能办文[20xx]4号）要求，建立完善群众投拆受理制度，做到及时、有效处理群众反映的急事难事，减少矛盾，构建和谐。三是结合全局实际，努力为群众办实事，让群众得到实惠，用工作实绩提高群众满意度。
五、方法步骤
（一）全面动员部署阶段（4月中旬）。一是召开动员大会。召开全体司法行政干部职工大会，传达贯彻全争创满意机关”活动动员会上的讲话精神，对我局开展争创群众满意机关活动进行动员部署。二是制定工作方案。由局争创满意机关活动领导小组办公室牵头，参照《**区争创满意机关活动实施方案》（[20xx]13号），制定我局争创满意机关活动实施方案。各司法所、律师所、基层法律服务所也要制定相应工作方案并报局办公室。
（二）开展过程监察阶段（5月上旬－11月底）
建立全区争创满意机关活动开放监督网络，接受公众监督。在党代表、人大代表、服务对象代表、政协委员、企业代表、乡镇（街办）分管领导代表、综治办领导代表中聘请20名争创满意机关活动监督员。开通争创满意机关活动网上征求意见信箱。在各乡镇（街道）设立满意司法所、律师所、基层法律服务所活动监测点，公开征求服务对象对局系统争创单位意见，每季度向社会公布一次测评结果。
（三）开展重点评议阶段（7月份）。一是认真查摆问题，围绕争创群众满意机关的目标要求，努力查找本单位及个人在思想观念、责任意识、工作作风、服务水平、工作效率等方面的问题；二是召开全局争创满意机关活动征求意见会，收集社会各界对我局争创活动的意见和建议。同时，选取一部分直接面向群众服务的司法所、主要职能股室进一次满意度测评，评议情况在全局进行通报。
（四）开展专项整改（8—10月）。一是针对座谈会和监测点收集到的意见、建议和突出问题，认真梳理、归纳、整理。二是制订整改措施，切实整改。对群众意见集中的突出问题逐一制订具体的整改措施，明确整改时限，落实整改责任股室和责任人，切实整改。
（五）开展满意度综合测评（11—12月）。年底按照区“争创满意机关”活动领导小组的要求，全面总结我局在争创活动开展情况取得的阶段性成果，做好迎接区委争创办组织的满意度综合测评和区级领导评议前的准备工作，积极争创最佳满意机关。
五、工作措施
（一）组建机构，加强领导。局成立争创满意机关领导小组，由局长陈维坤同志任组长，刘培清、黄祥琴两同志为副组长，股室处负责人为成员，领导小组下设办公室，吴大军同志为领导小组办公室主任，张勇材料员。各司法所所长、律师所主任、法律服务所主任，负责本所争创工作。
（二）广泛发动，营造氛围。局争创群众满意机关小组办公室要发挥好组织协调的作用，注意调动各方面的积极性、主动性和创造性，形成宣传教育的整体合力。各股室处所要结合实际，把争创满意机关作为重要工作内容，开展全方位、立体化的宣传教育，将干部职工的思想认识统一到争创满意机关的具体要求上来。要把争创满意机关作为宣传重点，利用媒体、简报等，开展形式多样的宣传工作，营造全局开展争创满意机关的浓厚氛围。
（三）加强监督，严肃纪律。局班子成员、纪检组长和局争创满意机关活动办公室负责局争创活动的监督检查工作，突出监督重点，确保政令畅通。各股室处所要建立行之有效的监督自查机制，开展经常性的监督检查，及时发现和解决影响争创满意机关的问题，对有令不行、有禁不止的工作人员要作出严肃处理。
主题词：司法行政 满意机关活动 方案 通知
抄报：区委办、区人大办、区政府办、区政协办、区政法委、区争创领导小组办公室、区委政法、市司法局
夷司发[20xx] 号
**区司法局
关于成立争创满意机关领导小组的通知
各司法所、机关各股室：
为了积极争创满意机关，经局党组研究决定，成立**区司法局争创满意机关领导小组，其组成人员如下：
组 长：陈维坤 局党组书记、局长
副组长：刘培清 局党组成员、副局长
成 员：易 红 吴大军 王先春 付承国 付承国
胡德喜 祝素芹
吴大军为办公室主任，张勇为材料员。
**区司法局
二oo八年四月十六日
主题词：机构设置 满意机关 通知
抄报：区委办、区人大办、区政府办、区政协办、区政法委、区争创领导小组办公室、区委政法、市司法局
幼儿发展评估方案
篇一：幼儿发展评估方案
幼儿的发展是整体的、全面的，幼儿的身心发展特点和学习特点决定了幼儿教育必须是整体性的教育，我们的教育目标就是促进幼儿体智德美的全面发展。同时，我们需要定期对幼儿进行发展水平测评，以调整教育内容、优化教育行为，促进幼儿整体、和谐发展。
定期对幼儿进行整体性评估，为幼儿建立客观、丰富的个体发展档案，是幼儿园的一项基础性工作。我园把幼儿发展进程作为幼儿发展水平的评价标准，定期地对幼儿的身体发展、认知发展、社会性交往及情绪情感等方面的现实发展水平进行测评。
具体实施的原则及要求：
一、明确评价目的，全面了解幼儿的发展状况
我们应明确幼儿发展评价的目的是为了了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。要重视全面、客观了解和评估每个孩子的发展状况及其特点，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。关注幼儿在解决问题时观察、思考、假设、试误、选择、推理等动态过程；关注幼儿概括能力、学习迁移能力的展现以及幼儿在解决问题过程中的兴趣、注意力和能力程度。在幼儿阶段，了解孩子如何获得答案或解决问题比判别孩子的答案或是行为结果是否正确更为重要，这样的评价可从一定程度上明确幼儿活动、学习过程中的动机、习惯、情绪情感、创造能力等发
展状况。而这些恰恰是素质教育目标的重要方面。
二、观察、评价幼儿宜在自然的情境下进行。
教师应在幼儿生活的真实世界中去观察、发现，在游戏过程中评价正是评价回归孩子自然生活的反映。可以在幼儿游戏过程中随时进行形成性评价。在真实的游戏活动情景中，熟悉的材料和玩伴有利于幼儿心情轻松、愉悦，将被测内容发挥到最高水平。在自然生活状态中评价，能够防止专门性评价引起幼儿的紧张心理，以保证评价的信度和效度。随着社会的发展我们已经认识到个人力量的单薄性和有限性，许多活动需要多名小组人员共同协作才能完成。小组合作活动形式应成为幼儿园教学活动、游戏活动中正常部分；小组合作完成任务情况以及个人在小组活动中的作用和贡献应该成为现代评价的权重之一。
三、发展评价应强调多元价值取向。
1、答案或问题解决方法的多元化。应允许幼儿有独特的、合理的回答问题的答案和解决问题的方法，切勿死扣所谓的标准答案。在评价过程中，应与日常生活中遇到问题时一样，鼓励幼儿寻找不同的、创造性的解决问题的方法。
2、表达形式的多元化。素质教育精神倡导现代教育要培养有创造意识、情感和相应能力的人。现代评价体系理应遵循这一核心精神，允许和提倡幼儿在把所学的内容纳入自己的认知结构后，能自主选择一种适宜的方式展现或表达。
3、评价方式的多元化。评价一般可运用日常观察（自然观察法、情境观察法）、游戏测评、访谈、家长问卷、作品分析、幼儿自评等多种方式。鼓励评价者有所创新。
四、幼儿发展的评价应结合描述性评价
教师可以以个案观察记录、事件观察记录、期末评定记录等多种形式对幼儿各方面的发展进行非统一标准的描述性评价。以便更好地体现以人为本理念，反映幼儿的个性、特质。
幼儿发展评价要求在日常观察记录的基础上，每学年对幼儿进行一~两次的终结性评价。主要是对日常搜集的评价信息进行汇总，并对日常难以观察到的项目进行专门性的观察或测查，最后将有关信息进行分析、综合，形成价值判断。目的是使班内教师更全面、真切地了解本班幼儿的实际发展情况，以便制订切实可行的教育目标、策略，及时调整环境和材料的适宜性，更有效地引导幼儿发展。为实现这一目的，无需了解每个幼儿在总体中的位置。幼儿的发展受许多具体因素的影响，在某一年龄阶段，在各种因素的相互作用下，一个群体中的幼儿，往往呈现出多种发展特点，而在每一种发展的背后，都存在着独特的原因和不同的发展态势。评价的目的正是诊断现状，寻找原因。因此，在幼儿之间进行横向比较，根据评价结果给幼儿排队，对于促进幼儿个体发展没有任何实质性意义。对每一个处于生命早期的幼儿，无论在队伍中处于何种位置，都不能决定他未来的可能发展。我们提供的评价标准是对某一年龄幼儿所应达到程度的要求，它提供给教师的信息是：哪些幼儿在哪些方面还没有达到一般标准，需要进行个别指导和帮助。
具体措施：
1、建立幼儿个体成长档案。
2、教师在日常生活和各项活动中善于观察，及时捕捉幼儿的发展点，结合图片、活动资料等并对幼儿的发展进行描述性的评价，做好相关的观察记录。收集、整理幼儿的各项发展性资料，进一步完善、丰富幼儿的个体成长档案。
3、对新入园的幼儿先要进行发展情况调查，以了解幼儿的现有水平。
4、每学年定期的对幼儿基本动作技能、行为习惯、语言及艺术发展、情绪情感及社会性发展水平进行评估测评和统计分析，促进幼儿的德、智、体、美、劳等各方面的综合发展。
5、各班每学期末对幼儿的发展水平进行综合性测评，为每一位孩子撰写评语，填写素质报告书。
6、各班每学年对幼儿的发展水平进行一次整体性评价，填好《幼儿在园实际水平分析表》。
7、为幼儿定期的开展专项活动，以考察幼儿的发展能力，进一步提 高幼儿的活动能力，促进幼儿的健康发展。
篇二：幼儿发展评估方案
一、指导思想
本评估活动以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以以人为本、全面发展双向成长为宗旨，以提升集团保教工作质量、完善教师教学行为为根本目的。
二、评估目的
通过评估，了解幼儿能力发展的基本状况及教育教学实际工作状态，更好地促进幼儿的有效发展、完善教师的教学行为，为下学期教育教学工作布署提供支持。
三、评估内容：
本学期主要开展幼儿语言理解力能力、运动能力、自理能力三项能力评估。
四、评估标准
以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以已拟定的采三幼幼儿能力发展标准为主要参考依据。
五、评估对象
本园小班两个班的全体幼儿 。
六、评估方式
本次评估以园评估、年级组互评与班级教师自评三层次评估相结合的方式展开。其中，幼儿运动能力发展，由园抽调力量集中评估，幼儿语言理解能力园把控、年级组评估，幼儿自理能力以园方把控、教师自查自评为主的方式开展。
七、评估具体安排
（一）评估组领导成员
组长：孔雅
副组长： 吴捷 阮苗莹
（二）人员分工
1、幼儿运动能力发展评估
小一班：吴捷、阮苗莹、支丽虹
小二班：吴捷、阮苗莹、徐俊芳
2、幼儿幼儿语言理解能力发展评估
以班级间教师互评，开展对平行班幼儿能力发展评估工作。具体如下：
小一班评估组：郑晓萍、支丽虹
小二班评估组：丁婷、徐俊芳
3、幼儿自理能力发展评估
以班级为单位，以具体班主任为主要评估人，开展班级幼儿能力发展评估工作。
负责人：各班主任及任课教师。
（二）内容选择
1、幼儿语言理解力发展：
本学期幼儿园语言理解力评估以幼儿对儿歌意境及相关词语的理解力为主要内容，具体为：
小班：儿歌《小老鼠上灯台》达标标准：能较有表情、完整地念儿歌，并用简单的动作表达对儿歌的理解（可模仿教师教的动作）。
2、幼儿运动能力发展：
1）单手拍球（拍28公分直径的球），了解幼儿的手眼协调能力、以及手指运动的灵活性。
2）双脚并跳 了解幼儿能双脚并拢一起向上、向前跳跃，动作正确、协调。
3）手脚交替爬 了解幼儿手脚协调能力，身体爬行的灵活性。
3、幼儿自理能力发展：各班级教师在一日生活幼儿学习的力所能及的生活自理内容中选择三项作为本次评估内容，评估幼儿观察力的发展状况。主要范畴：生活自理能力
（三）评估开展
1、自我评估：由班主任确定班级幼儿自理能力发展评估的具体内容，组织本班教师对幼儿的自理能力进行评估，做好评估总结与反思，形成班级幼儿发展评估小结。
2、相互评估：班级间教师互相对邻班级幼儿语言理解能力进行评估，由组长撰写评估报告交幼儿园保教处备案。
3、集中评估：由园方确定幼儿运动理解力评估内容，以园领导为主要负责人、中层、教师代表共同参与评估，集中安排下开展幼儿运动能力评估，由二个组组员负责汇总段总体评估情况并撰写评估报告，就评估进行总结与反馈。
篇三：幼儿发展评估方案
在二期课改精神的引领下，为了更好的促进每个幼儿健康、和谐、快乐的发展，实现我园的健康教育理念。本学期想通过对大班阶段幼儿进行调研，能够比较真实、有效的反映整体幼儿能力、思想方面的实际情况。对我园幼儿的特长以及存在的薄弱之处进行分析，帮助幼儿园为孩子的健康、快乐成长创设良好条件，提供改进依据，以全面提高幼儿素质和办园质量。
一、调研目的
1、通过调研，分析大班阶段幼儿在生活、运动、学习、游戏方面的发展能力情况。
2、按期完成幼儿园教育教学常规工作任务。
3、能体现幼儿园整体教育情况，提高幼儿园教育教学质量，确保幼儿全面和谐、健康快乐的成长。
二、调研项目
生活方面：
1、自理能力：例如：能独立、迅速、有序地穿脱衣裤鞋袜，分清左右，会系鞋带，整理床铺；保护视力，坐、立、行、看书、绘画姿势正确等。
2、适应集体：例如：能和同伴友好交往，学用礼貌用语；能自觉的、主动的和幼儿园同伴及老师打招呼；能与同伴合作完成一定的任务等。
运动方面：
1、常规训练：例如：学习听信号立正、稍息、向前靠拢走等常规动作。
2、运动能力：例如：半分钟连续跳绳、幼儿做操时，精神饱满，动作整齐有力，动作协调等。
学习方面：
1、语言表达：例如：会朗诵儿歌、讲述故事。能看图编故事，并能用丰富的语言来表达等。
2、数形时空：例如：认识左右、认识圆形的变化；能按物体两种以上特征分类、推理、排序、并表述分类结果等。
3、艺术表现：23任合作主题画，并进行绘画内容介绍。
游戏方面：
1、操作探索：例如：继续开展区域活动，让幼儿在区域中自由探索和发现，感受游戏的乐趣等。
2、交往合作：例如：在角色游戏中，尝试讨论游戏情节，使情节丰富等。
3、规则意识：例如：能物归原处等。
三、调研人员
组长：陶星
组员：张莉莉、张芳、姚雅芳
四、调研活动过程
时间：20XX年6月25日上午9点
地点：娃娃餐厅
1、每个班级随机抽取10名幼儿，男女均等，每个项目由3名幼儿参加。
2、调研分析：
调研结束后由调研人员根据所测试项目的相关数据及具体情况，分析大班3个班级幼儿各个方面的能力情况。对大班教研组全体教师进行总结反馈，由组长撰写书面汇报资料
篇四：幼儿发展评估方案
一、评估目的：
为了全面了解幼儿的发展状况和班级的教学状况；为了寻求幼儿教育的发展规律，以便更有效地开展教学活动，更好地促进每个幼儿在集体中的发展，幼儿园特制定幼儿发展评估方案。通过测评，形成幼儿发展评价报告，为下学期开展教学工作提供教学依据。
二、评估对象：松滋市机关幼儿园全体幼儿
三、测评方式：班级每位幼儿测评和幼儿园抽测相结合
四、测评具体安排：
1、班级测评由班级教师根据现场测评和平时观察相结合，对每位幼儿进行全面测评，形成班级幼儿发展评估小结。负责人：各班主班
2、幼儿园抽测：由分片领导和年级组长组成测评小组，对每一年级组每个班随机抽取六位幼儿（优、良、中各两位）。根据幼儿园测评标准进行，最终形成年级组幼儿发展评估报告。 负责人：各年级组长
（1）、年级组长为测评小组组长，全面负责本组的幼儿发展测评工作。
（2）、测评小组具体分工：
大班年级测评人员：李园长 冯主任 张（李）主任
小班年级组长和小班年级主班
中班年级测评人员：刘园长 刘主任 罗主任
大班年级组长和大班年级主班
小班年级测评人员：周园长 龙主席 卢主任 李主任
中班年级组长和中班年级主班
（3）测评时间：20XX年元月26日元月27日
3、测评说明：
1、幼儿发展评估是每学期的常规工作，希望每位教师能够认真做好评估工作，对评估结果进行分析，为下学期开展教学工作提供依据。
2、测评小组要采用客观公正的态度进行测评，给孩子一个宽松的环境，全面分析幼儿的发展状况，给班级的发展情况有一个正确的评价。
3、幼儿发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、作品分析、问答测试、查阅资料等方式，全面考察各年龄段幼儿的发展情况，以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。
4、各年级组形成幼儿发展评价报告。
5、幼儿发展水平测评资料归档。
篇五：幼儿发展评估方案
目的：
1、通过幼儿发展评估标准的研讨交流，统一三个分园使用测评工具的标准，使发展评估更加科学规范。
2、通过抽测活动，加强分园间的相互交流与学习，增进了解，进一步引发老师们对本班保教质量的关注。
分组评估时间安排：
分散评估 20XX年6月1317日 人员：各班主任
集中抽测 20XX.6.21 人员：副园长、各分园助理、教研组长、年级组长
评估形式：
1、统一幼儿园幼儿发展评估标准。
形式：副园长、各分园助理、教研组长、年级组长进行集体研讨，统一幼儿发展评估标准，统一检测游戏、学具，方法，形成统一文本，于6月9日下发至各分园。
2、分散评估。
形式：各班根据标准进行本班幼儿发展评估。
3、抽测评估。
形式：抽测人员分成三组进入各分园，根据每班评估结果进行相关项目的抽测，对教师的发展测评状况进行评价或建议。
抽测人员具体安排：
东海园区域班监测人员：★忻文奕、费明玉、王雯雯、王敏、
东海园蒙氏班监测人员：★徐侠、王巧萍、小英、徐海琼
曙光园监测人员：★程莺、阎红、林卫萍、陈夏
艺术园监测人员：★陈航萌、包松盛、大英、徐双妹
备注：打★者为组长，具体抽测内容会在下周一前下发。
关于在县人大代表中开展“创先争优”评选表彰活动的工作方案
关于在县人大代表中开展“创先争优”评选表彰活动的工作方案
关于在县人大代表中开展“创先争优”评选表彰活动的工作方案为了更好地激发人大代表的政治热情和工作热情，促使代表依法行使职权、履行义务，进一步密切同人民群众的联系，为富民强县、振兴做出积极贡献，县人大常委会决定，在县人大代表中开展“争做优秀人大代表”的创先争优活动。具体方案如下：
一、表彰名额
在本届任期内进行两次评选表彰活动，每次评选表彰名额按县人大代表15%的比例进行。
二、优秀代表评选表彰条件
1、认真学习党的十七大精神、科学发展观及国家法律、法规，注重提高自身素质，带头落实县人大及其常委会的决议、决定，在富民强县、振兴中切实发挥示范作用，业绩突出。
2、积极参加县人大常委会、本代表团和本代表小组组织的活动，参加本组或独自开展的活动每年不少于四次，并能很好地完成本职工作。
3、密切与选民的联系，每年度须联系30名以上选民，认真听取选民意见，虚心接受选民的监督( ）和评议。
4、按时参加一年一次的全县人民代表大会会议，会前做好调查研究，认真听取和审议人民代表大会会议上的各项报告，正确行使法律赋予的权利，履行代表义务，提出质量较高的议案、建议、批评和意见。
三、评选步骤和表彰时间
1、11月、20xx年11月，各乡镇和县直机关代表组上报代表活动情况及先进事迹材料。
2、12月、20xx年12月，县人大常委会联工委将考察综合情况，报主任会议审议后提交县人大常委会会议审定，并作出表彰决定。
3、分别在、20xx年年初召开的全县人民代表大会会议期间进行表彰。
四、评选办法
1、优秀县人大代表评选工作由各乡镇和县直机关代表组负责组织初评，各乡镇和机关代表组召开代表会议民主提名推荐，按县人大常委会分配的名额一比二的比例进行推荐。
2、评选坚持标准和条件，不搞平衡照顾。
3、各代表组将初评结果和有关先进事迹等材料报送县人大常委会联工委，由联工委考察并综合情况，报主任会议审议后，提交县人大常委会会议审定。
五、表彰奖励
对受表彰的优秀人大代表给予一定的精神及物质奖励。
六、组织与要求
1、评选表彰活动在县人大常委会主任会议领导下，由县人大常委会联工委组织实施。
2、各代表组要结合本地实际，广泛宣传，狠抓落实，把“争做优秀人大代表”评选表彰活动方案尤其是评选条件传达至每一位县人大代表，配合做好此项工作。并在创建过程中善于发现典型，总结经验。
附：名额分配表（40名）
县人大常委会
美德少年评选活动方案
美德少年评选活动方案
关于开展“**”杯“**美德少年”评选活动的通知各镇、街道团（工）委，开发区团委，全区各中小学：
为深入学习贯彻党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进少年儿童思想道德建设，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全区少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，用美德力量托举少年梦、中国梦，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区广播电视局决定，在全区广大青少年中开展首届“**美德少年”评选活动，现就有关事项通知如下：
一、活动时间
2013年8月30日至2013年10月10日
二、评选机构
“**美德少年”评选活动由区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区广播电视局共同主办。主办单位有关负责同志组成活动组委会，组委会办公室设在团区委办公室。组委会办公室将聘请优秀少先队工作者、少先队辅导员、教育专家、新闻单位代表及相关人士组成评审委员会，在组委会指导下负责具体组织评选工作。
三、奖项设立
表彰首届“**美德少年标兵”10名，表彰“**美德少年”40名。
四、评选标准
基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领少年儿童文明风中尚发挥较大影响。
具体标准为：
1．助人为乐——发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。
2．自强自立——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
3．诚实守信——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。
4．尽责奉献——关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。
5．尊老爱亲——感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
五、参加范围
年龄6至14周岁（年龄计算截止到2013年10月13日）的中小学生，具有以上五个方面中某一方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀少年均可参加评选。
六、评选步骤
（一）学校推荐
区组委会按照130名候选人名额分配至各学校，完成“美德少年”推荐、确认工作。各中小学根据评选活动要求，以班为单位组织学生广泛开展学习美德标准、寻找推选“美德少年”活动，经全体学生民主投票，推出本班人选，上报学校。各中小学校认真审核和讨论研究，确定初选名单，在学校显著位置张榜公示2天，接受全校师生监督，确定人选。9月15日前，各中小学校将推荐人选及材料报团区委。
（二）初步筛选
9月16日前，组委会组织评审委员会从130名候选人员中初步筛选出100名参加网络投票。
（三）网络投票
9月20日至24日，将100名候选人事迹材料上载至**新闻网，并组织全区投票，网上投票结果占最终成绩的30%。
（四）确定“**美德少年”名单
9月24日—25日，经评审委员会再此审定，确定10名学生为“**美德少年标兵”，40名学生为“**美德少年”。
七、表彰奖励
为保证评选的公平、公正，各学校务必根据评选标准，采取自下而上、逐级推荐、测评审核、张榜公示等方式进行评选推荐。活动组委会将按照网络投票情况，经评审委员会再次审核，评选出10名“**美德少年标兵”，在首届“**美德少年”表彰会上进行公开表彰。
八、工作要求
（一）高度重视
评选表彰美德少年，是落实十八大精神和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神的具体措施，是“弘扬雷锋精神、做一个有道德的人”主题实践活动的延伸，是促进社会主义核心价值体系建设的有效载体。各学校要把开展“美德少年”评选表彰活动作为加强未成年人思想道德建设的有效抓手，把组织评选表彰的过程变成弘扬社会主义核心价值体系、大力巩固全国文明城市创建成果的过程。
（二）精心组织
要充分发挥学校主渠道作用，齐心协力、密切配合，要按照评选要求，结合当地实际制定具体可行的评选方案，严格评选程序，严格评
美德少年评选活动方案第2页
选标准，保证评选质量。（三）广泛宣传
各学校要把美德少年评选活动融入未成年人思想道德建设中，充分运用学校主题班会、主题队会等有效载体，引导青少年学生广泛学习美德少年的先进事迹，综合运用学校校刊、广播、网站等各类媒体，大力宣传美德少年的先进事迹，在全社会形成广泛学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。
九、材料报送要求
此次参与评选的130名候选人，需提交《首届“**美德少年”推荐人选登记表》（附件1，一式二份）、1500字左右先进事迹材料（一式二份，附相关获奖证书复印件，材料格式要求参照附件3）等纸介质材料，登记表、汇总表、事迹材料和免冠照片电子版于9月15日前一并报团区委
关于开展医院管理年活动方案
关于开展医院管理年活动方案
关于开展医院管理年活动方案医院关于开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动方案
为认真贯彻落实国家卫生部和国家医药管理局关于开展医院管理年活动的有关精神，切实改善服务态度，规范医疗行为，提高医疗质量，确保医疗安全，推进医院管理的科学、规范化和标准化建设，根据部落市卫生局####[20xx]##号文件要求，结合我院工作实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的科学发展观，围绕“以病人为中心，以提高医疗服务质量”的主题，坚持把追求社会效益，维护群众利益，构建和谐医患关系放在第一位，积极探索建立科学管理的长效机制，保障医院可持续发展，使医疗服务更加贴近群众、贴近社会，不断满足全市人民日益增长的医疗服务需求。
二、组织领导
为切实加强对本次活动的的领导，成立医院管理年活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、工作目标和任务分解
（详见附件）
四、实施步骤
（一）、动员部署阶段（20xx年7月上旬前）
完成“医院管理年”活动的准备，动员和组织发动工作。制定并下发本院“医院管理年”活动方案，召开动员大会，统一思想。提高开展“医院管理年”活动的重要性和必要性，认识对活动内容进行具体部署。
（二）、组织实施阶段（20xx年7月-10月）
各科室要按照医院管理年活动的工作目标和任务，认真组织实施。
（三）、自查与整改阶段（20xx年11月上旬）
医院根据“医院管理年”工作目标和重点要求，对全院开展的本次活动进行全面的检查、验收，并提出改进措施，狠抓落实。
（四）、总结迎查阶段（20xx年11月-12月）
医院对本次活动的情况进行总结，准备迎接上级卫生主管部门的检查考核。
五、工作要求版权所有
（一）统一思想，提高认识。开展医院管理年活动是今年卫生部贯彻落实“以人为本”，坚持科学发展观，切实维护广大人民群众权益的一项重要工作。全院职工要充分认识开展医院管理年活动的必要性、紧迫性、重要性，以高度的责任感和使命感，投身到医院管理年活动中去。并将医院管理年活动与保持共产党员先进性活动紧密结合起来，充分发挥共产党员的先锋模范作用，做到两不误，两促进。
（二）加强领导，务求实效。各科室主任作为本科室医院管理年活动的第一责任人，要高度重视本次活动，切实加强组织领导，在工作中要做到四个到位：思想重视，认识到位；科主任负责制，责任到位；任务分解，措施到位；督促检查，整改到位。按照医院任务分解，层层落实，责任到人，形成一级抓一级，一级对一级负责的局面。
（三）发现问题，严肃处理。在医院管理年活动中，对违法违纪行为，将严肃处理，在全院通报和曝光，并与个人绩效考核挂钩。
（四）总结经验，巩固成果。“医院管理年”活动结束后，各科室要对本次活动进行认真总结，科与科之间开展横向交流。医院将对活动情况进行总结整改，建立机制，健全制度，为今后继续加强医院管理奠定基础。
附件：
医院管理年活动工作目标的任务分解
工作目标
重点要求
责任人
责任科室
（一）提高医疗质量，保障医疗安全，保证和巩固基础医疗和护理质量，提高医疗服务的安全性和有效性
1、严格贯彻执行医疗卫生管理法律、法规、规章以及诊疗护理规范常规，做到依法执业，行为规范。
2、健全并落实医院规章制度和人员岗位责任制度，特别是医疗质量和医疗安全的核心制度，包括首诊负责制度、三级医师查房制度、分级护理制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、查对制度。病历书写基本规范与管理制度，交接班制度、技术准入制度等。落实卫生部“医师外出会诊管理暂行规定”，加强各类医师外出会诊管理，杜绝医师私自外出会诊的行为。
3、严格基础医疗和护理质量管理，强化“三基三严”训练。
4、合理检查、合理用药、合理治疗，重点是贯彻落实《抗菌药物临床应用指导原则》坚持抗菌药物分级使用，逐步建立药品用量动态监测及超常预警制度。
5、加强急诊科能力建设，做到专业设置，人员配备合理，抢救设备、设施齐备、完好。急诊科医务人员相对固定，值班医师胜任急诊抢救工作。实现急诊会诊迅速到位，急诊入院、手术绿色通道畅通，提高急危重症患者抢救成功率。
4、合理检查、合理用
关于开展医院管理年活动方案第2页
药、合理治疗，重点是贯彻落实《抗菌药物临床应用指导原则》，坚持抗菌药物分级使用，逐步建立药品用量动态监测及超常预警制度5、加强急诊科能力建设，做到专业设置、人员配备合理，抢救设备、设施齐备、完好，急诊科医务人员相对固定，值班医师胜任急诊抢救工作。实现急诊会诊迅速到位，急诊、入院、手术“绿色通道”畅通，提高急危重症患者抢救成功率。
工作目标
重点要求
6、加强临床实验室内质量控制和室间质量评价工作。
7、加强科学合理用血，保证血液安全，杜绝非法采自供血液。
8、规范消毒、灭菌、隔离与医疗废物管理工作，有效预防和控制医院内感染。
9、医院领导定期专题研究提高医疗质量和保证医疗安全工作。
（二）改进服务流程，改善就诊环境，方便病人就医
10、优化流程，简化环节，布局合理，并增加服务窗口，缩短病人等候时间。
11、科室标识规范、清楚、醒目。
12、为病人提供清洁、舒适、温馨的就诊环境和便民服务措施，做到有导诊咨询台，有候诊椅，要有饮水设施，有轮椅、有电话等。
13、缩短各种等候和各项检查预约、报告时间，创造条件，开展预约挂号服务。
版权所有
14、提供私密性良好的诊疗环境。
（三）提高服务意识，改善服务态度，增进医患沟通，转变服务作风，注重诚信服务，构建和谐的医患关系，为病人提供温馨、细心、爱心、耐心的服务
15、自觉维护病人的权利，充分尊重病人的知情权和选择权。
16、服务态度良好，服务用语规范，杜绝生、冷、硬、顶、推现象。
17、建立、完善医患沟通制度，主动加强与病人的交流、耐心向病人交待或解释病情，并使用通俗易懂的语言，杜绝使用“森语”。
18、建立、完善病人投诉处理制度，公布投诉电话号码，及时受理、处理病人投诉，创造条件实行一站式投诉处理机制。
19、定期收集病人对医院服务中的意见，并及时改进。
（四）加强财务管理、依法规范经济活动，完善经济核算与分配办法，提高经济管理水平，控制医疗成本，降低医疗费用。
20、医院财务坚持“统一领导，集中管理”的原则，一切财务收支活动必须纳入财务部门统一管理。严禁医院的部门、科室设立账外账，“小金库”。
21、建立规范的经济活动决策机制和程序，实行重大经济事项领导负责制和责任追究制，重大项目集体讨论后按规定程序报批，职责明确，责任到人。
工作目标
重点要求
22、加强药品材料、设备等物资的管理，严格实行医院内部成本核算制度，加强管理，堵塞漏洞，努力降低医疗服务成本和药品材料消耗。
23、完善收入分配办法，既要打破平均主义，又要防止收入过分悬殊。严禁将医疗服务收入直接与个人收入挂钩，严禁科室承包和科室出租。
（五）严格医药费用管理，杜绝不合理收费
24、严格执行国家药品价格政策和医疗服务收费标准，严格执行药品收支两条线。禁止在国家规定之外擅自设立新的收费项目，严禁分解项目、比照项目收费和重复收费。
25、向社会公开收费项目和标准。完善价格公示制、查询制、费用清单制，提高收费透明度。及时向患者提供费用查询服务，及时处理患者对违规收费的投诉。
26、主动接受社会和病人对医疗费用的监督，减少医疗收费投诉。
27、及时向社会公示医疗的单病种费用，单病种平均住院日及医疗事故发生数及赔偿情况。
（六）大力弘扬白求恩精神，加强职业道德和行业作风建设，对立良好医德医风，发扬救死扶伤，治病救人的优良传统。
28、树立全心全意为人民服务的宗旨，在工作中坚持发扬救死扶伤的人道主义精神，并在医务人员中开展评优、学习活动。
29、加强医德医风教育和制度教育，树立忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的卫生行业新风尚，并与执业医师、执业护士考核、注册相结合。
30、严禁医务人员收受、索要病人及其家属的“红包”和其他馈赠；严禁医务人员接受医疗设备、医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或个人以各种名义给予的回扣、提成和其他不正当利益。
31、严禁对药品、仪器检查、化验报告及其他特殊检查等实行“开单提成”等办法，严禁医院向科室或个人下达创收指标。
32、严禁医疗机构使用回扣，提成及其他不正当手段从其它医疗机构招揽病人。
33、严禁发布虚假医疗广告误导患者，欺骗群众.
帮助客户解决问题。只要解决了客户的问题，就是好的策划书。《关于开展评选居民满意巡防分队活动方案》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“开展评选活动的工作方案”专题！