郭玉梅事迹心得体会范文。
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，你是否会写相关心得体会呢？也许下面的“郭玉梅事迹心得体会范文”正合你意！希望对大家有所帮助。
学习郭玉梅的先进事迹我看后深受感动深深地体会到优秀教师的事迹平凡又感人的事迹催人泪下的事迹动人、令人感动值得学习和深思的优秀品质和精神值得学习
优秀教师的事迹体现了特点热爱祖国、热爱、热爱学习、热爱学生把爱献给了教育事业在平凡的工作中铸就了闪光的师魂为了新时期教师的光辉榜样。
从优秀教师身上看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质对工作一丝不苟的的敬业精神乐于助人的高尚职业道德。
一名教师我在今后工作中应该以优秀教师为榜样学习献身教育甘为人梯的崇高境界学习以德立教、爱岗敬业、忠于职守的职业道德真正热爱教育事业以教育为快乐热爱的工作岗位扎实地干好的本职工作把的爱献给教育事业献给学生们。
要热爱学生榜样的力量无穷的我会以优秀教师为榜样满腔热情地投入到的本职工作中去全心全意为学生服务爱不应该挂在嘴上也不应该肤浅的凡事包办而应该到思想在行动上家长把子女送到学校有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长在今后的工作中要以求真务实的作风和崭新的精神风貌向优秀教师那样努力工作不求索取以奉献为荣“教书育人、管理育人、服务育人”的忠诚教育事业对他人宽容多与人为善与己为善正人先正己做事先做人做坦坦荡荡的人脚踏实地、不为名所累、不为利所趋的岗位努力工作和学习以行动为学发展的力量。
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教师学习郭玉梅先进事迹心得体会
经过学习郭玉梅的先进事迹。我听后颇受打动，深深地领会到郭教师的平凡而巨大，她的事迹令人打动，她的优秀质量值得我们学习。
作为一名普通教员，我以为在今后工作中要以优秀教员为典范，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境地，学习他们以爱岗敬业、忠于职守的职业道德，学习他们酷爱教育事业，扎实地干好本人的本职工作，献身与于我挚爱的教育事业。
首先，我要学习郭教师爱岗敬业，献身教育的敬业肉体。我要以满腔热情地投入到本人的本职工作中去，增强本身涵养，普遍读阅各种与教育教学相关的文章书籍，不时学习别人教学经历与技巧，积极进步本人教学程度，以坚决的政治信仰和积极向上的人生观感染、鼓励学生酷爱学生。
其次，我要保护每一个学生，以关爱的目光对待每一个学生。我会以优秀教员为典范，一心一意为学生效劳。让家长觉得把子女送我们手中，就像把孩子从左手送到右手。我要把学生教育好、维护好，使每个学生都能在我的爱的教育下，身心安康，健壮生长。
在今后的工作中，我要以求真务实的作风和崭新的肉体风貌，向优秀教员那样努力工作，忠实党的教育事业，兢兢业业，立足本人的岗位，努力工作和学习，以实践行动为我们学校的开展奉献本人的力气。
学习郭玉梅先进事迹心得
学习郭玉梅先进事迹心得
通过学习郭玉梅的先进事迹。我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业，务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
师德高尚的优秀教员，无一不是在平凡的岗位上，用本人高尚的人格、无私的爱为孩子撑起了一片宽广的天空，他们身上表现出的高尚的师德风范是任何溢美之词都无法形容的。他们不只用本人的实践行动推进了公民道德建立的深化展开，更是一切教员学习的楷模,行为的指南。
XX年5月，学校展开学习郭玉梅同志先进事迹的心得领会，刘校长用真情朴素的言语打动了与会者，让大家对郭玉梅先进事迹有了更深层次的领悟。并对学习郭玉梅提出明白请求：学习郭玉梅恪失职守，甘于贡献的优秀作风；学习郭玉梅勇于创业，追求杰出的敬业肉体；学习郭玉梅恬淡名利，乐于助人的高尚情操。
郭玉梅同志是唐山市丰润区岔河镇中学一名普通教员，今年35岁，身患重病，八年间五次开颅，仍然痴心不不改，执着于党的教育事业，感染着每一位晓得她的人。她自己先后荣获全国优秀教员、全国中小学优秀班主任、中国好人、唐山市第二届道德模范等多项荣誉称号。
我在学习中深深领会到，郭玉梅肉体的中心价值表现在四个方面。
一是在平凡中塑造出事业的特殊。她没有做出什么惊天动地的大事，也没有什么唉声叹气，而是在大名鼎鼎中贡献，在平凡的岗位、平凡的生活当中，干出了不平凡的事，成为不平凡的人，这更值得我们好好学习。二是在细微之中塑造出品德的高尚。工作、学习、生活中的点点滴滴，处处表现出她高尚的情操和厚重的博爱。三是在生命的考验中塑造出绚丽的彩虹。七年间做了五次开颅手术，她分明地晓得本人的病情，但她没有畏缩，没有倒下，没有躺在病床上，也没有呆在家里，而是不断据守在工作岗位上，为她所痴迷的教育事业熄灭着生命。四是在艰苦中塑造出肉体的永久。无论病情多么复杂，生活多么艰苦，她都是那么用真心、动真情。脚踏实地地说，郭玉梅同志所做的一切，并不是在秀本人，也不是为了去领先进，这是她人性最自然的流露。学习她的先进事迹，应该从她一件一件感人肺腑的真实事迹中去感悟，去体会，去学习、去自创：
她七年间做了五次开颅手术，每当病情好转就投入工作，没有多泡一天病假；体检和手术都尽量布置在节假日，表现出她高尚的职业情操。
她尊重学生的个性差别，因材施教，经过心灵相约手抄报与学生交流，成为学生的知己和典范；她除担任一个班的班主任和四个班的政治课，还主动兼任图数管理员，倡议设立了楼道图书角，培育学生良好的读书习气，表现出她高度的事业心和义务感。
她在患病期间，凭着超人的毅力，自修了汉言语文学专业自考本科的全部课程，表现出她追求杰出的肉体。
她在优秀教员、主干教员纷繁择校时，却一心扑下身子扎根基层校，一干就是XX年，表现出她的沉着与淡定。
她经常拿出钱物赞助贫穷生，即便本人还欠着外债，表现出她的无私与博爱。
她对公婆孝敬有加，视如亲生父母，是村里出了名的好媳妇，表现出她的贤德与孝敬。
她总是用笑容面对学生和同事、朋友和亲人，即便是刚刚走下手术台；她是学生的典范、同事的知己，由于她总是呈现在他人最需求协助之时，表现出她的良好意态和内心的豁达。
这一桩桩、一件件，真是令人打动，令人慨叹，会让每一个人的灵魂遭到一次洗礼和净化。我们就是要从这些详细的、生动的、真实的、感人的事例中去学习，学习她怎样看待人生，怎样看待事业，怎样看待生活，怎样看待同事，怎样看待亲人，怎样看待生和死，怎样看待名和利，怎样看待人和己，她都给我们作出了最好的诠释。郭玉梅同志作为一名标兵，是无愧的，是我们学习的典范。
郭玉梅教师有这样一句话：“生命不熄灭就不精彩，我愿为教育事业熄灭生命”。熄灭本人，照亮他人，这就是对忘我和贡献的最好诠释。郭玉梅教师是广阔教员的出色代表，是我们学习的楷模。郭玉梅教师7年做了5次开颅手术，在人最可珍贵的生命面临宏大要挟时，她不断坚持着悲观向上的肉体状态，怀着对教育事业、对学生的无比酷爱，一直据守在教学一线，从未被病魔所吓倒。郭教师的5次开颅手术都是在假期做的，她的家离学校7里地，却总是拖着病体和其他教员一样坚持早来晚走，就连节假日值班都不曾耽搁。这是怎样的一种境地，这是怎样的一种肉体啊！
郭玉梅同志酷爱祖国、酷爱人民、酷爱学习、酷爱学生。她把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教员的光芒典范。郭玉梅的先进事迹我听后深受打动，深深地领会到优秀教员的事迹平凡又巨大，感人的事迹催人泪下，她的事迹令人打动，值得学习和深思，她的优秀质量和肉体值得我们学习。
作为一名教员，三尺讲台是我们的工作空间，那么，我们既然选择了教员这个崇高职业，就应该踏下心来，做好本人的本职工作。作为教员，不可能都像郭玉梅教师那样干出轰轰烈烈的事迹来，但他们那种忘我工作和无私贡献的肉体的确值得我们每一位教员学习。
从优秀教员身上，我们看到了优秀教员那种爱岗敬业、无私贡献、事业为重的高尚质量，对工作一丝不苟的高度担任的敬业肉体，乐于助人的高尚职业道德。教学生以身作则，厚德载物，他们老诚实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培育优秀人才。
作为一名教员，我以为在今后工作中首先应该以优秀教员为典范，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境地。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正酷爱教育事业，以教育为快乐，酷爱本人的工作岗位，扎扎实实地干好本人的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
优秀的教师没有一个是不酷爱学生的典范的力气是无量的，我会以优秀教员为典范，满腔热情地投入到本人的本职工作中去，一心一意为学生效劳。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是浅薄的凡事包办，而应该深化到思想落真实行动上。家长把子女送到学校我们有义务把学生教育好、维护好、让每个学生都能在教员的保护下和教育下安康的生长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的肉体风貌，向优秀教员那样努力工作，不求讨取，以贡献为荣。积极停止“教书育人、管理育人、效劳育人”的探究，忠实党的教育事业。对别人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事前做人，做一个坦坦荡荡的人。兢兢业业、不为名所累、不为利所趋，立足本人的岗位，努力工作和学习，以实践行动为我们学校的开展奉献本人的力气。
学习优秀教师郭玉梅先进事迹心得体会
通过学习刘凤全、郭玉梅的先进事迹。我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
教育工作者学习郭玉梅先进事迹心得体会
学习了郭玉梅老师先进事迹后，我感触很深。
郭玉梅老师是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。我们要向她学习，学习他为教育工作无私奉献的人生追求；学习他勇于开拓的敬业精神；学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。我们要以郭老师为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出更大的贡献。虽然郭老师并没有做过什么惊天动地的事情，也没有给国家和人民做出杰出的贡献，但他在平凡的教书育人岗位上做出了不平凡业绩的先进事迹值得我们学习。
首先、我们作为一名教育工作者，教书育人是我们的责任之所在，能否服务好学生是工作的关键。因此，我们必须学习郭玉梅老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，热爱学生，倾心教育、关爱学生、甘为人梯的高尚情操。然而我们面临的现状是：学生素质参差不齐，学困生面广，厌学情绪严重。这就需要我们要有爱岗敬业的精神，要有一颗永不变的爱心耐心，同时注意自己的细节问题，我们要通过学生的言谈举止来了解其活动，从而贴切地为他们服务，让学生有一个愉快享受教育教学服务的经历，不一定要用按部就班的操作模式为学生服务。记住：我们的学生每位都是不一样的。
其次，我们要本着对学生、对家长、对社会负责的角度，来理解教育教学服务的真谛，用我们的真诚和爱心来感染每一个学生，让他们有一个难忘的美好求学经历。
俗话说得好：没有教不好的学生，只有不会教的老师。因此，我们以郭玉梅老师为榜样，爱岗敬业，教书育人，为人师表，热爱学生，倾心教育、关爱学生、甘为人梯、尊重学生。
(小编 http://)学习郭莉莉事迹心得体会
一个人的人生是有限的，但对于一个热爱自身事业的人来说，时间又是无限的。35年不懈追求，用敬业和专注书写一名记者的人生诗篇，郭莉莉同志始终执着于优质的报道和深入的思考，在成就和荣誉面前没有居功自傲，仍然不断创新思维和工作方式，始终保持着对广播新闻的青春一样的热情。作为一名老党员，她身上这种朴实敬业、勤勤恳恳、不争名利的精神是值得我们每个党员去思考与学习的。
一、无论身处什么工作岗位，一定要积极勤恳，真抓实干。
做任何事情，都要发挥自己的积极性、主动性。首先，对于工作要做到急事急办、特事特办、有事速办，就像郭莉莉同志针对不同的采访，都没有丝毫的懈怠，有的只是报道的效率，有时为了赶一个稿子可以坚持写到深夜；其次，工作要严谨细致，努力做到按规章办事、按程序办事、按职责办事，力求把事情办好。注意深入实际搞好调查研究，对于疑难杂事要精心准备、究根结底、精益求精，就像郭莉莉在报道十运会时，整理了多大10万字的录音素材，最终功夫不负有心人，这次报道获得了当年中国广播影视大奖。
二、要坚持讲学习、重实践、努力提升工作能力和业务水平
重视学习、善于学习是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是党的重要政治优势。作为党员领导干部应深刻认识学习的重要性，通过学习进一步坚定理想信念，增强贯彻落实党的基本理论、路线、纲领的自觉性和坚定性，把理论学习和不断实践作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径。当前，就是要学习郭莉莉同志这种始终实践在业务基层服务在一线的精神，在基层中不断实践，积累经验，提高自己的业务水平和服务能力。
三、讲创新、谋发展、业务创新始终与时俱进
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新能力是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。我们广播事业近年来，受到新媒体、网络的巨大冲击，在传媒行业的激烈竞争中我们只有像郭莉莉同志那样挖掘声音魅力、创新多角度深挖新闻事件内涵，树立敢拼、敢冒、敢闯、敢创、敢试、敢于突破旧的思想意识，做创新的表率，打造新形式下的传统媒体，才能继续发展广播事业。
四、讲清正、倡廉洁、不争不抢，切实做好基层业务工作
作为党员，要具有相应的人格高度，具备高尚的道德情操，做到淡泊名利，甘于奉献，耐得住寂寞，经得起诱惑。要相信在平凡的工作岗位上依然能实现一名党员的人生价值，依然可以为单位作为出源源不断的贡献。正如xx年前，台里曾打算提拔郭莉莉为采访部主任，但被她拒绝了。她的理由很简单，“我喜欢采访，每天必须要往外面跑，在台里时间很少，领导岗位不适合我！”而后，台里一次又一次的升职计划都被她给婉拒了。
作为后勤保卫支部的党员，虽然不能像宣传业务岗位上的同志那样能够直接为广播事业写一篇稿子或者编辑一段录音，但是我们平凡的工作是广播事业平稳运行的有力保障。我们要学习和贯彻郭莉莉同志身上那种爱岗敬业、积极创新、与时俱进、淡泊名利的精神。站好每一班岗，料理好每一顿膳食，打扫好每一寸大院，做好自己本职工作；积极钻研业务技能，勤于思考，创新工作方式方法，提高工作效率，贯彻落实好领导交予的各项任务，处理好每一次的维修任务，从基层岗位的小事做起，为广播事业的持续发展做出自己的贡献。
郭明义事迹心得体会
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郭明义，全国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿者之星、鞍钢矿业公司模范共产党员、鞍钢精神文明建设标兵、鞍山市道德模范。近日，郭明义的事迹让我备受教育和感染，使我看到了一个共产党员的真正“本色”。郭明义资助了180多名特困儿童，7次发起无偿献血的倡议，8次发起捐献造血干细胞的倡议。“郭明义爱心联队”捐款近40万元，资助了1000多名“希望工程”特困生。郭明义发起成立的遗体（器官）捐献志愿者俱乐部汇集了200多名成员。他本人参加了54次捐献全血和捐献血小板，累计6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍。这些血至少能够挽救75名危重患者的生命。这一个个数字震撼着我，一个的人，在平凡的岗位上，干了平凡的事，但就是这些平凡，震撼着我的心灵。他以对党和人民的忠诚和热爱，追求生命的最高价值和崇高境界，他的党性魅力，人格魅力，成为强有力的榜样，范文写作 一股正义的洪流，奉献的暖流在郭明义的身边奔涌着，沸腾着。
有记者问他，你资助了那么多贫困儿童，但却过着很清贫的生活……。他打断了记着的问话，说“我自己不清贫，觉得自己很富有。有人觉得存款多、房子大是财富。可我觉得物质财富，只供个人享受，不算真正的幸福。如果用来帮助困难群众，大家分享，就会带给更多人幸福。对我来说，这55本献血证、200多封感谢信，就是对我最大的奖赏。”朴实简短的话语，却不乏感人的力量，让看到了这位共产党员崇高的人生境界，让我们领略到了“送人玫瑰，手留余香”的真正含义。
受助者说他是“活菩萨”，同事们说他是“活雷锋”，更多不了解他的人，说他是“一个不开窍的傻子”。但如果他这么做是傻子，那傻的对，他为了别人奉献自己，“傻”得令人尊敬，令人敬佩。郭明义以他坚守的方式，以不被多数人理解的方式，寻找到了心灵的快乐和安宁。
郭明义的事迹感动着我，也让我们看到雷锋精神在新时代中的切实体现。我们应努力地向郭明义学习，并让更多的人知道在这个年代，雷锋精神并没有过时。
学习郭小平事迹心得体会
从医治人的身体，转向救助人的心灵，郭小平投入更多的智慧和勇气。下面请看为大家提供的学习郭小平事迹心得体会，一起来看看吧。
学习郭小平事迹心得体会【1】他曾在指挥抗击非典的战斗中，被隔离56天，创造了无一位医护人员感染，无一名患者死亡的双零成绩，受到了温家宝总理的视频电话慰问。
他曾长期坚持帮助贫困患者，设立爱心基金济困病房免费收治洪洞肠瘘肠管患者晋丹丹，以及2011年感动中国人物孟佩杰瘫痪在床的养母刘芳英，让热心公益事业的人们肃然起敬。
他多年矢志不渝奉献艾滋病事业，创建绿色港湾为1800余名艾滋病患者实施免费救治;设立红丝带小学，让13名失去父母的艾滋病儿童也和其他同龄人一样，幸福地背上书包走进课堂，他也因此被邀请做客中央电视台新闻会客厅接受直播采访他，就是被人们赞为情牵百姓的好院长郭小平。
今年49岁的郭小平是临汾市乡宁县人。1984年从运城市中医学校毕业后，他就一直工作在医疗卫生系统，当过乡镇医院的医生，在县级中医院当过副院长，也曾经在省、市卫生厅局帮助工作。无论在哪里，勤奋干练、思维敏捷的他都把患者的健康放在首位，数十年如一日兢兢业业、恪尽职守，并取得了骄人的成绩。
为此，他曾先后荣获山西省委、省政府授予的山西省抗击非典功臣称号、山西省五一劳动奖章、山西省特级劳动模范、临汾市五一劳动奖章、临汾市委模范党员、临汾市优秀党员、党务工作者等荣誉。
勤奋敬业创佳绩
设立在临汾市区南端东赵村的临汾市传染病医院，原是临汾地区医院的一个传染科室。1985年3月才独立成为临汾地区传染病医院。1999年，当郭小平调任该院当院长时，摆在他面前的只是几排简陋的小平房，医院的科室和床位很少，医疗设备不但数量少，而且功能也很差。当时，医院的职工只有80余人，每月住院人次也只有30余人，医院账面上显示的注册资金只有124万元，每年的业务收入只有140万元。
在此之前，郭小平曾多次深入到县市乡村了解全市的传染病发病情况，他深知当时传染病医院的落后局面远远无法满足广大传染病患者的看病就医需求。为了改变这一现状，他决心改善就医环境、增加医疗设备，为全市传染病患者提供良好的就医住院条件。于是，2000年，在政府没有投放建设资金、医院没有公共积累的情况下，他多次召开全院职工大会，倡议大家勒紧裤带，少发工资，自愿为新建医院建设慷慨解囊，奉献力量。他带领全体职工自愿参加到建设医院的义务劳动中，搬砖、和泥
终于，在2002年1月建起了一幢集门诊、住院、办公为一体，建筑面积达6000余平方米的新传染病医院大楼。与此同时，由他倡导的加强团队精神、开展感恩患者的新理念，也为医院的发展起到了推动作用;他注意人才的培养，每年都要选派几十名医护人员到北京、太原等大医院进修学习;他十分重视与外地医院的合作，先后开展了许多协作项目。
经过艰苦拼搏、科学管理，医院的发展一年一个新台阶，一年一个新变化。现在的传染病医院，医护人员增加到200余人;中高级技术职称人员增加到几十人，并涌现出一批专业领域的学术带头人;住院病床从30余张增加到了376张，各种科室从2个病区增加到28个科室，医院的医疗设备在新建医院前只有几部简单的诊断、检验设备，而现在拥有美国CE螺旋CT、电子肠胃机、胶囊内镜等先进医疗设备，医院的业务收入从每年的140余万元增加到现在的2600余万元;总资产也由当初的200余万元增加到现在的近亿元人民币
抗击非典受表彰
2003年春夏之交，在突如其来的非典疫情中，临汾市传染病医院被市委、市政府确定为治疗非典的定点医院。从2003年4月9日医院收治第一例非典患者起，到6月2日最后一名非典患者出院，共收治了非典临床诊断患者16例，非典疑似病人17例。
从非典疫情发生的第一天起，身为院长的郭小平就全力投入到抗击非典的战斗中。他把自己作为医院抗击非典的第一责任人，带头深入第一线，走进非典隔离病区，制定救治方案，指导治疗抢救工作;组织医护人员做好消毒、防护、治疗等各项工作。
有一位感染非典的16岁的少女，被送进医院时呼吸急促、高烧不退，病情十分严重。郭小平不顾个人安危，靠前指挥，昼夜参与抢救，果断组织专家采取气管切开措施，暂缓了患者的生命危险。当少女处于高危情况时，他又穿着隔离服走进重症监护室，慰问看望少女的病情。当少女需要输血的时候，他号召全体医护人员义务献血，并第一个挽起了袖子
经过56天的昼夜奋战，郭小平领导下的临汾市传染病医院终于战胜了非典疫情，并创下了无一例患者死亡，无一例医护人员感染的双零成绩。由于工作成绩突出，传染病医院95%的职工均分别获得了有关部门授予的嘉奖和奖励，郭小平院长也荣获了省委、省政府授予的山西省抗击非典功臣称号。2003年5月10日，温家宝总理在山西视察工作，通过视频与郭小平通话时，高兴地说道：你们做得很好，我很满意!
扶贫帮困美名扬对于洪洞县广胜寺镇南秦村的晋丹丹来说，郭小平院长是给她第二次生命的人!
2000年，因一次误诊阑尾炎手术，导致年仅13岁的晋丹丹肠瘘肠管脱出达6年之久。家人为给丹丹看病，耗尽家资，先后借款花费12万元，使得全家陷入极端困顿之中，不得不放弃治疗。2006年3月，在网上看到有关丹丹的报道后，古道热肠的郭小平坐不住了，他立即带着医护人员前往南秦村看望丹丹。而踏入丹丹家破败的窑洞后看到的一切，更是让他触目惊心!
家徒四壁的窑洞，特制的铁床，一台用竹杆摇控、只能收一个台的黑白电视机
无不在向他诉说着这个家庭的绝望和失落，而揭开特意盖在丹丹腹部的一口大海碗，所看到的情景更是惨不忍睹，一截20厘米长的殷红肠管完全暴露在体外，肠管上还破了一个口子，大便不能正常排出，一些黏液和排泄物只能从破口处不断溢出
看着眼前这个被病魔折磨得奄奄一息的女孩，郭小平当即决定：带丹丹回医院，让她入住临汾市传染病医院刚刚成立的济困病房，接受免费医疗救助!
入院时，19岁的丹丹个子只有120厘米，体重不足30斤。按医生的说法，其体重应该在90斤，至少也要在60斤左右，手术才保险。对一个消化系统有问题的病人，要翻倍增加其体重，谈何容易。为此，郭小平首先在全院职工中展开献一份爱心，送一天餐饮活动。
所有职工排班，每人每天为丹丹送去三顿饭，而且要以肉蛋奶为主。随后，他又联系国内知名肠瘘专家为丹丹会诊，邀请北京二炮总医院的肠瘘肠管专家，为晋丹丹实施了造瘘手术，使原本裸露在肚子外的三个瘘管合并为一个，大小便粪液从此有了排出口，粪液腐蚀皮肤的现象得到处理。等手术恢复后，又多次为她实施植皮手术经过长达七年的治疗，晋丹丹腹部的创面已收缩至黄豆大小，现在，她已同正常人一样能正常饮食和行走
直到现在，晋丹丹还在家人陪同下，在临汾市传染病医院的济困病房接受治疗，为此，医院已为她花费了十多万元的治疗费用。晋丹丹的父亲每每提及，总是感激涕零：天底下哪有这样的医院呀，又救命又出钱!而当问及郭小平为什么要这么做时，他说：我不仅仅是个院长，更是一个父亲，我女儿和丹丹同岁，我理解一个父亲面对女儿重病时的无奈。
绿色港湾书声朗在郭小平看来，每一个生命都值得尊重。所以，在看病难、看病贵成为群众普遍反映的热点问题时，他始终提倡生命第一，带领全院职工面向社会弱势群体，积极开展爱心医疗救助工程。同时，他还把关注的目光投向艾滋病患者，用最朴实的行动感动着这些无论是身体还是心理都急需帮助的特殊人群。
在临汾城东15公里处，有一个叫做东里的小村落，我省唯一的集治疗与生产自救于一体的临汾市第三人民医院艾滋病区绿色港湾便坐落在这里。2003年非典肆虐时期，临汾市第三人民医院在这里设立了一个非典隔离病区。非典过后，隔离病区闲置了下来。
当时医院里有几名HIV患者正在接受治疗，考虑到从隔离措施来讲，让这些免疫力低下的患者与结核等传染病患者，同在一个院落治疗，交叉感染是个问题。同时，艾滋病患者自己本身也极不愿意让人知道自己是感染者。所以，郭小平便将这个隔离区设成了艾滋病区，起名叫绿色港湾。
自从2004年7月建立绿色港湾艾滋病治疗病区以来，医院始终本着同情理解、关爱体贴、尊重呵护、积极治疗的宗旨，开展病区工作。由于许多住院的患者长期四处求医，造成了因病致贫、因病致困的困境，患者家庭经济十分困难。在郭小平倡导下，病区开展了一系列人文关怀活动。
一方面对患者给予了心理和身体的治疗，另一方面为患者家属提供一定的帮扶，为他们提供种植花卉、中药材等生产自救的机会，给他们发放一定金额的工资，来弥补患者家庭经济的困难。除此之外，郭小平还在医院建立了爱心基金，倡导全院职工并自己带头，每月从个人工资中，捐献一部分到爱心基金当中，资助患者的生活。截至目前，医院职工已为住院的患者先后捐款35000余元，捐衣物200余件。
在绿色港湾，有十余名艾滋病患者儿童常年在这里住院治疗，他们都是通过母婴传播感染艾滋病毒的。有一个7岁的女孩翠翠，尤其可怜，她来自运城市某县，长着一双忧郁的大眼睛，留着两条粗而长的大辫子。医院治疗期间，她从不主动与人说话，总是一人默默坐着。陪她住院的奶奶说，小翠翠因为艾滋病被同学们潮笑、指责，不想再上学去了，小小年纪的她竟患了轻度忧郁症。了解到这些情况后，郭小平陷入了深思。
病区里的几名患儿都跟翠翠一样，已经到了上学的年龄，但因为身体虚弱，时常发生肺部感染等疾病，随时需要住院治疗。当时社会对HIV了解甚少，人们都不愿意接近甚至歧视他们，这给孩子的心理造成严重影响，许多HIV患儿不得不离开校园。为了不耽误孩子们的学习，郭小平决定在医院里自己开个小课堂，给孩子们上课。
决心下定，他带人将住院病房腾出一间，摆上四张小课桌，墙上挂上一块小黑板，由上下班休息的护士当兼职老师，爱心小课堂就这样成立了。起初只有四名学生，后来增加到13名。随着住院艾滋病小孩的增多，2006年9月1日，他又多方筹资200万建立了全国首家由医院专为艾滋病儿童患者上学读书的红丝带小学。渐渐的，这所特殊的小学引起了社会各界的关注，省、市各级各部门领导多次来看望慰问住院患者和孩子们。
2009年、2010年，红丝带小学的患儿应邀到中央电视台参加121演出。作为全国预防艾滋病的义务宣传员，濮存昕还担任了红丝带小学的荣誉校长。2010年6月，顾长卫、濮存昕、章子怡、郭富城等知名导演和演员在拍摄电影《最爱》的同时，和红丝带小学的学生胡泽涛、老师刘倩合作拍摄了反艾滋病歧视纪录片《在一起》。与此同时，更多国际友人不远万里来到这里，给这所学校带来了温暖和关爱。
2011年11月24日，在第24个世界艾滋病日来临之际，临汾市委召开专题会议，研究决定成立临汾市红丝带学校，设立临汾市红丝带学校教育基金。这不但标志着红丝带小学的教学条件将会得到更好的改善，更标志着存在了6年的红丝带小学身份的合法化。
如今的红丝带小学，在社会各界的关怀下，有了一座两层的综合教学楼，楼内不但有教室、宿舍、餐厅，还有专业的画室、电子琴房，教学水平有了很大提高。考虑到艾滋病患者的心是相通的，不存在歧视，更容易交流。郭小平还给患儿们设计了一个比较理想的未来：孩子们上技校学习护理专业，毕业后回到病区工作。这样不仅可以解决本人的生活和工作问题，还能更好地为艾滋病人进行护理。
学习郭小平事迹心得体会【2】随着医疗技术的发展，艾滋病毒已经不像过去那么厉害了，而依然有一种病毒在我们身边肆虐，那就是歧视，但是总要有人去面对它，要带领我们消灭它，让我们一起结识这样一位校长。1月14日，感动中国颁奖典礼录制现场，伴随着主持人白岩松深情的介绍，临汾红丝带学校校长郭小平的事迹在舞台的大屏幕上播出。
2004年，当时在临汾市第三人民医院担任院长的郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了爱心小课堂。后来，在这里上学的艾滋病患儿越来越多。在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，郭小平建立了红丝带学校，为这些失去亲人、曾受社会歧视的无辜儿童重新建起了一个家，让他们可以安心治疗和学习。
2011年12月1日，临汾红丝带学校正式纳入国民教育系列。临汾红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，目前共有学生33人。作为国内唯一一所艾滋病患儿学校的校长，郭小平十几年来把全部的爱都放在这些一出生就遭遇不幸的孩子们身上。他和这些孩子的故事让现场很多观众流下了眼泪。视频播放结束，郭小平胸前贴着红丝带出现在颁奖舞台上时，现场响起了雷鸣般的掌声。
主持人敬一丹现场采访郭小平，询问了红丝带的象征意义以及他在办学校过程中遇到过的困难等问题。当敬一丹问郭小平十几年和孩子一起生活的感悟时，郭小平回答：刚开始办学校的时候，觉得自己承担了社会责任，甚至觉得自己挺伟大，现在对孩子们的感情越深，这种想法越淡了，他们就是我的孩子。现在我和孩子之间就是个情字。
采访结束，白岩松饱含深情地宣读了感动中国组委会授予郭小平的颁奖词：瘦弱的孩子需要关爱，这间病房改成的教室是温暖的避难所。你用十二年艰辛，呵护孩子，也融化人心。郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者!同时，感动中国推选委员也给予郭小平高度评价。感动中国推选委员陈雨露这样评价郭小平：从医治人的身体，转向救助人的心灵，他投入更多的智慧和勇气。