爱岗敬业奉献工商。
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。你是否会写相关心得体会呢？以下由小编收集整理的《爱岗敬业奉献工商》，欢迎你参考，希望对你有所助益！
爱岗敬业奉献工商爱岗敬业奉献工商在“三四四三”共同语言的引领下，上海工商在政府部门中的诚信地位进一步提高，在社会经济生活中的影响进一步扩大，在推动上海城市经济健康快速发展过程中发挥的作用越来越显著，工商人的凝聚力、进取心、自豪感也日趋增强。作为一名军转干部，我为自己加入工商团队而深感光荣，为有机会服务浦东而倍感自豪。通过参加分局开展的“爱岗、爱局、爱浦东”主题教育活动和荣辱观讨论，进一步增强了自己的大局意识、责任意识、荣辱意识、服务意识和创新意识，坚定了自己奉献工商、服务浦东的理想信念，特别是对爱岗敬业有了进一步理解：
一、爱岗要敬业。所谓敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。我国古代思想家就非常提倡敬业精神，孔子称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业”。联系到我们基层工商所，编制少，任务重，每个干部都承担着繁重的工作，岗位压力大，没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作，而出现任何一点失误和闪失就有可能给企业和老百姓造成较大甚至是重大的损失，给工商诚信形象抹黑，影响我们的政风行风测评得分。岗位意味着责任，要高标准、高质量地完成本职工作，做到尽职尽责，就必须树立强烈的职责意识，必须要有认真负责的工作态度。作为军转干部，要转业不转志，保持军人的优良作风，把发扬“爱舰、爱岛、爱海洋”的优良传统转化为“爱岗、爱局、爱浦东”的实际行动，挚爱工商，热爱本职，敬业立身。
二、爱岗要精业。“爱岗要敬业、敬业要精业”，要“干一行、爱一行、精一行”，成为本专业精通业务的行家里手，精业才会有底气，才能给工商争气。曾经作为军人，我们是业务尖子、精武标兵，但那都已成为光荣的过去。作为一名工商新兵，要熟悉新岗位、履行好新职责，我们需要从零开始，从头学起，局长今年1月20日与我们新报到的军转干部座谈时强调：要学习，向书本学、向老同志学、带着问题用心学。经过这段时间的工作实践，对此我深有体会且受益非浅。通过向书本学：使我对工商行政管理常用法律法规和工商行政管理业务知识有了基本了解；通过向老同志学：使我对综合监管方法和办案思路技巧有了初步掌握；带着问题用心学，促使自己在今年的年检工作中边干边学，边学边干，以干促学，以学促干，坚持不懂就问就学，较快地胜任了年检工作。目前，我所被分局定为第三批示范所创建单位，在所支部的带领下，各项创建工作正在有序展开，扎实推进，对我来说，这又是一个难得的学习机会，相信通过自己的积极参与，主动学习，加上领导和同志们的帮助，自己在综合业务素质的提高方面会有所收获。
三、爱岗要奉献。曾经义无反顾地投身军营几十载，无怨无悔地把大好青春献给祖国的海防事业。现在当我们面临人生重大转折需要二次择业时，我们选择了工商，工商接纳了我们，给我们提供了再次展示自我，实现人生价值的空间舞台，因此我们没有理由不爱工商，说爱工商，就必须珍惜工商提供的岗位、回报提供岗位的工商，这是最通俗浅显的道理。我们每个人都要自我鞭策，锤炼自己塑造自己，争创一流业绩为工商事业添砖加瓦。要正确处理个人与团体、小家与大家的关系，“一滴水只有融入大海才不会干涸”，只有工商事业的兴旺发达，才会有个人的事业成就；要摆正奉献与索取的关系，不要老惦记着工商给了我什么，而要多想想我为工商奉献了什么，要讲大气、讲奉献，这应该成为我们每个工商人所追求的精神境界。
“爱岗、爱局、爱浦东”，爱岗是基础。基础不牢，地动山摇，其他一切都无从谈起，要扎实基础，就必须要有敬业精神、精业追求和奉献意识。
《爱岗敬业奉献工商》爱岗敬业奉献工商
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爱岗敬业--平凡中的奉献
爱岗敬业--平凡中的奉献
爱岗敬业：在平凡中奉献
袁玉凤
爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。
从大的方面来说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，也是人类社会存在和发展的需要。从小的方面讲，比如我们图书馆，每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障，也是图书馆存在和发展的必需。图书馆要发展，要在这个竞争激烈的社会不断强大，立于不败之地，没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。作为师大人，作为图书馆人,为了学校的前途，为了图书馆的荣誉，做一名爱岗敬业的人，是职业道德对我们最起码的要求。
一、在平凡的岗位工作，很光荣
我们都是劳动者，劳动者当然光荣，光荣就来自我们平凡的岗位。爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中，就能在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。所谓敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。一所学校没有人当校长是不行的，一个图书馆没有人当馆长是不行的。我要说的是，一所学校、一个图书馆，没有人在每一个平凡的工作岗位上工作更是不行的。也许想当校长、馆长的人很多，但校长、馆长只需要一个人，而我们图书馆普通的工作岗位却需要很多人。无论你是心甘情愿的，还是不得已而为之，只要是在自己既得的工作岗位上认真负责，尽心尽力，遵守职业道德，这就是一种奉献精神，就是光荣的。在我们这样一个近百人的图书馆，如果每一位工作人员都能够在自己平凡的岗位上表现出这种奉献精神，我们的图书馆，我们的学校就会不断地发展，不断地强大。作为图书馆人就会充满无比的成就感和幸福感。
二、在平凡的岗位工作，要奋斗
奋斗，就是在平凡的工作岗位上努力工作，这是每一个人都能做到的。改革开放使中国走向世界，也把中国的高校带到世界高等教育的大舞台上。把我们学校建成国内知名大学是我们学校每位教职员工努力的方向，这既是我们前进的动力，也是实实在在的压力。作为学校不可或缺的图书馆的一名员工，如何发挥好图书馆应有的作用，如何在自己的岗位上做出自己应有的贡献，是我们需要认真考虑的问题。从事图书馆工作近二十年，我也亲眼目睹了许多老同事，把自己的聪明才智、毕生精力毫无怨言地奉献给了图书馆。他们为了图书馆的发展奋斗了一生。我们这一代图书馆人，面临着更多的变革，更多的挑战，更大的发展，时代赋予了我们更多的义务和更多的责任。在图书馆每一个岗位工作的同志，都肩负有重要的使命。因此我们必须要有艰苦奋斗、实干创业的精神。要做好自己的本职工作，做好自己本部门的工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。一切为了读者，为了一切读者，这样才可能在自己平凡的岗位上做出崇高而伟大的贡献。焦裕禄、孔繁森、等一大批党和人民的好干部，都是在平凡工作岗位上呕心沥血，勤政为民的典范，他们都以自己的实干行为赢得了群众的爱戴和尊重；在当前开展的保持共产党员先进性教育活动中，各条战线上的共产党人率先垂范，在各自的岗位上努力工作，吃苦在前，享受在后，面对困难和危险，充分体现了中国共产党人的高风亮节。对于我们每一个普通人来说，爱岗敬业就体现在我们所从事的这种日复一日、琐碎繁杂的日常工作中。我们时刻要以“我的岗位无差错，我的岗位请放心”的精神状态投入工作，在干好本职工作中打下吃苦奉献的思想基础。
三、在平凡的岗位工作，要创新
创新代表了一种文化、一种思想、一种力量、一种信仰和一种伟大的精神。创新精神要求我们每个岗位工作者都必须承担一定的社会职能。图书馆作为学校一个有机部分，它的每个工作岗位的设立都有它的科学性和必要性，每一个岗位都要有人去干，且必须干好，干出特色。目前，我国实行的是市场经济，市场经济就意味着竞争。竞争就意味着你不进取不创新就要被淘汰，市场经济的用人机制是双向选择，是一种优胜劣汰的人才竞争机制。有句话说得好，谁不爱岗谁下岗，谁不敬业谁失业。你可以选择岗位，岗位也同样在选择你。所以为了我们个人的前途，为了我们图书馆的发展，我们要不断创新。对于那些大家比较喜欢的条件好的轻松的工作，做到爱岗相对比较容易。而对于那些工作环境艰苦、繁重劳累或工作单调、技术性底、重复性大甚至还有危害性的工作，要做到爱岗就不容易了。我们图书馆的工作，是比较艰辛的，其特点是辛苦、烦琐、细致、认真。我们的工作具有很强的服务性，有些带有一定的体力劳动，每天要面对各色各样的读者，遇到各种难以处理的问题，还有图书上多年的灰尘细菌以及众多机器辐射，这对于我们的身心来说，都是一种危害。在这种情况下，热爱这些岗位并在这些岗位认真工作的人才是有高尚品德的人，是可贵的人。然而即使是做这些工作的人，同样也需要有创新精神。因为我们的工作又是一项专职工作，具爱岗敬业--平凡中的奉献
爱岗敬业--平凡中的奉献有专门的学问。这就要求我们不但要有辛苦、细致、一丝不茍的工作作风，更要不断学习，学习政治理论和业务知识，不断提高工作能力和业务水平，这样才能对自己的工作不断提出新的要求。诸如，新的服务方式，图书馆新职能的开发等。图书馆好比一台大机器，其中的任何一个环节哪怕是其中的一个小小的螺丝钉出现了问题，都会影响整台机器的运转。如果某一个岗位的工作人员不能尽职尽责，忠于职守，出色地完成任务，必将影响整个图书馆工作的进展，影响图书馆的整体形象。所以我们每位同志要非常注意学习掌握与本职工作、本部门工作有关的各种新知识，在工作中不断丰富和充实自己，在发展中工作，在创新中工作。
爱岗敬业是平凡的奉献精神，它是每个人都可以做到的，也是应该做到的。爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大就出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。每个人都能在自己平凡的岗位上默默奉献，奋斗不止，我们图书馆才能走在竞争的前列，才能圆满完成平凡的图书馆所承担的不平凡的事业。所以作为图书馆人，我们可以做一个平凡的人，但决不做一个不思进取的平庸的人。为了图书馆美好的明天，我们大家要不分高底贵贱，携手共进，共创图书馆的未来。《爱岗敬业--平凡中的奉献》爱岗敬业--平凡中的奉献
工商爱岗敬业心得体会
在“三四四三”共同语言的引领下，上海工商在政府部门中的诚信地位进一步提高，在社会经济生活中的影响进一步扩大，在推动上海城市经济健康快速发展过程中发挥的作用越来越显著，工商人的凝聚力、进取心、自豪感也日趋增强。作为一名军转干部，我为自己加入工商团队而深感光荣，为有机会服务浦东而倍感自豪。通过参加分局开展的“爱岗、爱局、爱浦东”主题教育活动和荣辱观讨论，进一步增强了自己的大局意识、责任意识、荣辱意识、服务意识和创新意识，坚定了自己奉献工商、服务浦东的理想信念，特别是对爱岗敬业有了进一步理解：
一、爱岗要敬业。所谓敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。我国古代思想家就非常提倡敬业精神，孔子称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业”。联系到我们基层工商所，编制少，任务重，每个干部都承担着繁重的工作，岗位压力大，没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作，而出现任何一点失误和闪失就有可能给企业和老百姓造成较大甚至是重大的损失，给工商诚信形象抹黑，影响我们的政风行风测评得分。岗位意味着责任，要高标准、高质量地完成本职工作，做到尽职尽责，就必须树立强烈的职责意识，必须要有认真负责的工作态度。作为军转干部，要转业不转志，保持军人的优良作风，把发扬“爱舰、爱岛、爱海洋”的优良传统转化为“爱岗、爱局、爱浦东”的实际行动，挚爱工商，热爱本职，敬业立身。
二、爱岗要精业。“爱岗要敬业、敬业要精业”，要“干一行、爱一行、精一行”，成为本专业精通业务的行家里手，精业才会有底气，才能给工商争气。曾经作为军人，我们是业务尖子、精武标兵，但那都已成为光荣的过去。作为一名工商新兵，要熟悉新岗位、履行好新职责，我们需要从零开始，从头学起，局长今年1月20日与我们新报到的军转干部座谈时强调：要学习，向书本学、向老同志学、带着问题用心学。经过这段时间的工作实践，对此我深有体会且受益非浅。通过向书本学：使我对工商行政管理常用法律法规和工商行政管理业务知识有了基本了解；通过向老同志学：使我对综合监管方法和办案思路技巧有了初步掌握；带着问题用心学，促使自己在今年的年检工作中边干边学，边学边干，以干促学，以学促干，坚持不懂就问就学，较快地胜任了年检工作。目前，我所被分局定为第三批示范所创建单位，在所支部的带领下，各项创建工作正在有序展开，扎实推进，对我来说，这又是一个难得的学习机会，相信通过自己的积极参与，主动学习，加上领导和同志们的帮助，自己在综合业务素质的提高方面会有所收获。
三、爱岗要奉献。曾经义无反顾地投身军营几十载，无怨无悔地把大好青春献给祖国的海防事业。现在当我们面临人生重大转折需要二次择业时，我们选择了工商，工商接纳了我们，给我们提供了再次展示自我，实现人生价值的空间舞台，因此我们没有理由不爱工商，说爱工商，就必须珍惜工商提供的岗位、回报提供岗位的工商，这是最通俗浅显的道理。我们每个人都要自我鞭策，锤炼自己塑造自己，争创一流业绩为工商事业添砖加瓦。要正确处理个人与团体、小家与大家的关系，“一滴水只有融入大海才不会干涸”，只有工商事业的兴旺发达，才会有个人的事业成就；要摆正奉献与索取的关系，不要老惦记着工商给了我什么，而要多想想我为工商奉献了什么，要讲大气、讲奉献，这应该成为我们每个工商人所追求的精神境界。
“爱岗、爱局、爱浦东”，爱岗是基础。基础不牢，地动山摇，其他一切都无从谈起，要扎实基础，就必须要有敬业精神、精业追求和奉献意识。
爱岗敬业奉献的心得体会
爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，以下内容是小编为您精心整理的爱岗敬业奉献的心得体会，欢迎参考！
爱岗敬业奉献的心得体会一热爱本职工作是社会主义职业道德的基本要求和前提条件。要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主动性，忠诚度与责任感外，还必须要专注地盯住此事，锁定目标，认识这就是命令，必须完成，还必须在工作之余不断地学习有了充分的基础知识，工作经验，素质能力之后，你才能更好，更快，更准地去完成你所要想干的事。但某些保安是‘过一天算一天’的工作态度，首先没有做到的、‘热爱本职，忠于职守’，即敬业精神。 自觉学习，提高自身素质，能够做到敬业爱岗，尽职尽责，严格遵守劳动纪律和学校各项规章制度，全心全意为家长服务，解决家长的后顾之忧，没出现一件不安全事故，为学校的安全正常工作尽了自己最大的一份力量，在工作中完成任务好，工作成绩突出。具体表现在以下几个方面：
一、安全工作 牢记在心
学校是一个充满和谐、安详、快乐、活泼的园地，那么安全，是学校环
环境中最重要的一环。孩子们活泼好动，天真可爱，「快快乐乐上学、平平安安回家」是父母的最大希望。孩子在学校的安全是老师义不容辞的责任，安全第一，安全是重中之重。在平时工作中，不仅能自己严格要求自己，带头牢固安全思想，而且能积极宣传“安全第一、预防为主”的劳动安全方针，能注意与其他人合理分工，紧密协作，严格遵守安全操作规程，共同提高安全防范意识，做到注意观察，及早消除不安全隐患，一旦发现有存在问题，能立即向上报告，并采取有效措施，全力解决，妥善处理。扎实认真的安全服务，也得到领导和同事们的肯定。
二、爱岗敬业 尽心尽职
保安作为学校的工人应当担负着协助公安机关维护社会治安秩序，保障学校财产安全的责任。第一；保安员要树立起主人翁的责任感和自豪感，把本职工作与社会安全大目标联系起来，以高度的敬业精神，满腔热忱地投入服务，认真履行职责，兢兢业业，任劳任怨，出色地完成保安任务。第二；作为一名保安要遵纪守法，勇于护法。 保安员是协助公安机关维护社会治安秩序，保障学校安全。因而，保安员必须模范地学法、守法、用法，这样才能提供优质服务和赢得社会认可和客户的信任。第三；不计得失，勇于奉献。 在任何时候、任何
情况下，都应当把学校的正当利益摆在第一位，为了维护国家利益和师生财产安全，不惜牺牲一切，甚至献出生命。 第四文明执勤，礼貌待人。 热爱人民、关心人民、全心全意为人民服务，这是社会主义职业道德的核心。文明执勤、礼貌待人是体现保安员的精神风貌。 第五 ；廉洁奉公，不牟私利。 保安服务与社会有着广泛的联系。社会上的一些人为牟取私利，也会通过各种途径对保安员收买拉拢，通人情，为其违章、违法行为打开方便之门。如有一贪心、占小便宜的思想和私情观念，就容易被不法之徒钻空子，给国家和学校的生命财产造成损失。
所以，你不仅是一名保安，同时，要树立起主人翁的责任感和自豪感，把做好本职工作与为社会主义建设事业做贡献联系起来，从我做起、从点滴做起、尽职尽责做好每项保安服务工作。二是应当明确社会主义制度下的保安服务工作与旧社会的保镖有着根本性质的区别。今天我们的保安人员是依法履行为社会提供安全防范服务。三是要树立全心全意为人民服务的思想，既要克服依仗保安职权欺压群众，刁难群众的特权思想，又要克服低人一等，畏缩不前的情绪，满腔热情，一丝不苟地完成保安任务。其次，要遵纪守法，勇于护法保安队伍是协助公安机关维护社会治安秩序的
一支重要力量。因此保安人员必须认真学习国家的法律法规，只有在学习法律的基础上，才能提高自身的知法守法的自觉性，提高自己的法律水平，充分运用法律武器保护自己的合法权益，同时又善于用法律武器维护社会治安秩序，保护客户的人身和财产不受非法侵害。勇于护法是指保安人员在国家和人民群众和生命财产受到非法侵害时，要勇于挺身而出，制止不法行为，不计个人行失，无私无畏地维护国家法律的尊严，伸张正义，惩戒邪恶。然后，文明执勤，礼貌待人保安服务公司作为我国一个新兴行业，它之所以不同于旧社会的保镖和资本主义国家的保安人员，就在于保安人员文明执勤，礼貌待人。它要求保安人员做到：
1，要文明执勤。值勤时要精神饱满，认真履行职责，要认真贯彻执行，不得行使人民警察的职权，不得阻碍国家执法机关的执法活动，处理违章行为时要做到依法或依照单位规章制度进行，做到以理服人。
2，要礼貌待人。保安人员无论是对单位的领导和员工，还是外单位来洽谈业务、联系工作的人员都要做到热情大方，举止文明，不能口出恶语伤人，更不能动辄出手打人，尊重群众，尊重他人。使好人见了有安全感、亲切感，坏人见了有恐惧感、约束感。保安人员不谋个人的私利，不为违
法犯罪分子开方便之门，所谋求的是保安服务的信誉和质量，以及客户的人身和财产的安全。
爱岗敬业奉献的心得体会二为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。
一、以身作则，为人师表
以身作则，为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率，教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以在思想上、行动上，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。
第一，思想品德上，遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观，用高尚的情
操与品德面对学生，承接正确的世界观、人生观，培养学生成为一个遵纪守法的人。 第二，在语言文明方面，用文明、健康的语言，用语要文雅、语调要和谐、悦耳，使学生听后能产生愉快感，乐于接受教师的教诲，切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。现在有些教师在批评学生时，用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。因而对学生产生一种逆反心理。受到挫折之后，不善于言语的学生积压在心中，久而久之，就形成对教师的反感、厌恶，从而厌学、逃学，给德育工作带来极大的伤痕，甚至会直接带来更为严重的后果；其次语言要准确、鲜明、简练。
言简意赅，入木三分，见解独到深切，令人耳目一新，这样才会具有感召力，才能让学生把美好的思想与知识带进心田。同时，语言要热情、诚恳，富于激励性，溢于言表，才能充分显示生命力，才能与学生的心产生共鸣。
第三，仪表大方，端庄朴素。教师的仪表应有美感，衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色，充分显示了教师对生活的热爱，精神饱满，诚实朴素的生活习惯，从而给学生以美的熏陶，相反，教师衣着不整，不仅伤斯文，有失风雅，还会对学生留下生活懒散，精神颓废之感，同时，教师的仪表还具有时代感，教师是人类文明的传播者和建设者。在教师的身上要体现时代气息，不能过于保守和落后于时代的发展。总之，使学生认为充满生机和活力，觉得精神振奋，神采奕奕就行。
第四，教态稳重，表情丰富，亲切，显示出一种文化修养，教师高雅自如、利落洒脱的教态，有助于强化教学效果，端庄稳重，又利于学生听课情绪，减轻学习压力，切忌不能“抖脚”、“翘二郎腿”，以免给人放荡不羁的感觉。
二、爱岗敬业，尽职尽责
忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。 第一，爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自
我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作 1
用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。
第二，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。
三、求真务实，开拓创新
求真务实，是辩证唯物主义护一以贯之的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，是一身的修养，因为它是一种品格，
一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。第一，正确处理求真务实的关系，才能开拓进取。在现实中，许多教师，存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，走进课堂，无精打采；好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。第二，锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入教学第一线，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。学校的出路在发展，学校的希望在发展，教师的忠诚从教，教育能力也在发展，只有在发展中求生存，提升教育教学实力，才是一个学校一个教育基地的发展根本所在。
爱岗敬业体会
爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。“爱岗敬业”是某某单位工作的一个重点，我店开展“爱岗敬业”主题演讲活动，以此来进一步提高全体员工为人民服务和集体主义精神的认识，树立良好的道德观念，提升每一个员工实现自我价值、干好图书发行工作的内在动力。
我认为，“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地，真抓实干，一步一个脚印地做好工作。抓“爱岗敬业”教育，不光是嘴上说说，应该从思想上提高认识，以新的思想、新的姿态投入到工作中，牢固树立“爱岗要敬业、敬业要精业”、“干一行、爱一行、精一行”一步一个脚印的做好工作，增强工作责任感和主动性，高标准、高质量地做好各项工作，不断提升新华书店的企业形象。毛泽东同志曾经说过：“政治路线确定后，干部就是决定因素。我们的事情能不能办好，既定的任务能不能如期完成，关键在人。”所以“爱岗敬业”的精髓是做好工作。做好工作就是通向高山之巅的阶石，缺少了这样的阶石，就会走弯路、摔跟斗，甚至半途而废，所以只有甘于并善于一步一个脚印地做好工作，我们才会认识到以往工作的不足，提高认识，改变工作方式，我们才能取得真绩实效，才能把图书发行工作不断推向前进。一步一个脚印地做好工作，反映了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学精神。马克思主义认为，人类的一切实践活动，总是受到客观条件的制约和客观规律的支配的，只有认识规律、把握规律、按照规律办事，才能有效地改造自然、改造社会。但这不是一蹴而就的，而须经历实践——认识——再实践——再认识这样一个循环往复的过程，需要有科学的态度和不懈进取的精神。
一步一个脚印地做好工作，就要一切从实际出发，立足实际，脚踏实地。这就要求我们必须注重研究自己所在部门和单位的实际情况，根据自己的特点，制定目标措施，明确方法步骤，把上级的方针政策同自身的实际结合起来，创造和掌握实情上下功夫，努力使本部门、本单位的实际情况了然于胸。这样，我们做决策、布置工作就能够最大限度地符合本地实际，才能为广大人民群众服务。一步一个脚印地做好工作，还要有端正的态度和扎实的作风。一方面，对于已经确定了的目标、看准了的事情，就要咬定青山不放松，聚精会神一抓到底，力求每一项工作都抓出成效，每一件事情都有着落，努力保持工作的一致性、连续性；另一方面，要善于抓主要矛盾，把当前新华书店工作中存在的突出问题如三产业的发展及时解决，攻坚克难。绝不能流于形式，无所用心，避重就轻，热衷于做形式主义的表面文章。干事业、做工作，倘若没有越是艰险越向前的精神，缺乏扑下身子、埋头苦干的劲头，那是不会有什么好结果的。只要我们上下始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的担子，热爱本职、谦逊谨慎、注重团结，勇于改革、努力提高发行业务本领，一步一个脚印地做好正在做的事情，我们的图书发行事业一定能够蒸蒸日上。
有关爱岗敬业奉献心得体会
导语：无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要爱自己的岗位，都要发挥最大的作用，都要做出最大的贡献。以下是小编整理的有关爱岗敬业奉献心得体会，希望能够帮助到大家！
为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。
一、以身作则，为人师表
以身作则，为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率，教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以在思想上、行动上，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。
第一，思想品德上，遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观，用高尚的情
操与品德面对学生，承接正确的世界观、人生观，培养学生成为一个遵纪守法的人。 第二，在语言文明方面，用文明、健康的语言，用语要文雅、语调要和谐、悦耳，使学生听后能产生愉快感，乐于接受教师的教诲，切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。现在有些教师在批评学生时，用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。因而对学生产生一种逆反心理。受到挫折之后，不善于言语的学生积压在心中，久而久之，就形成对教师的反感、厌恶，从而厌学、逃学，给德育工作带来极大的伤
伤痕，甚至会直接带来更为严重的后果；其次语言要准确、鲜明、简练。言简意赅，入木三分，见解独到深切，令人耳目一新，这样才会具有感召力，才能让学生把美好的思想与知识带进心田。同时，语言要热情、诚恳，富于激励性，溢于言表，才能充分显示生命力，才能与学生的心产生共鸣。
第三，仪表大方，端庄朴素。教师的仪表应有美感，衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色，充分显示了教师对生活的热爱，精神饱满，诚实朴素的生活习惯，从而给学生以美的熏陶，相反，教师衣着不整，不仅伤斯文，有失风雅，还会对学生留下生活懒散，精神颓废之感，同时，教师的仪表还具有时代感，教师是人类文明的传播者和建设者。在教师的身上要体现时代气息，不能过于保守和落后于时代的发展。总之，使学生认为充满生机和活力，觉得精神振奋，神采奕奕就行。
第四，教态稳重，表情丰富，亲切，显示出一种文化修养，教师高雅自如、利落洒脱的教态，有助于强化教学效果，端庄稳重，又利于学生听课情绪，减轻学习压力，切忌不能“抖脚”、“翘二郎腿”，以免给人放荡不羁的感觉。
二、爱岗敬业，尽职尽责
忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。 第一，
爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作 用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。
第二，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。
三、求真务实，开拓创新
求真务实，是辩证唯物主义护一以贯之的科学精神，是党的思想路线的核心内
容，因此，作为教师求真务实，是一身的修养，因为它是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。第一，正确处理求真务实的关系，才能开拓进取。在现实中，许多教师，存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，走进课堂，无精打采；好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。第二，锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入教学第一线，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。学校的出路在发展，学校的希望在发展，教师的忠诚从教，教育能力也在发展，只有在发展中求生存，提升教育教学实力，才是一个学校一个教育基地的发展根本所在。
爱岗敬业征文
爱岗敬业征文
敬业之我见
敬业就是敬爱自己的工作，把工作当作自己的事，对工作中每一件事无论大小，无论重要与否都认真去做。
敬业就是敬爱自己的工作，把工作当作自己的事，对工作中每一件事无论大小，无论重要与否都认真去做，敬业在工作中具体表现为：勤勉尽责、一丝不苟、善始善终。
怎样做到敬业?总的来说是要靠一点一滴，天长日久地对每一项工作都做到细致入微，通过把那些看起来最简单、最卑微的事情做到精致，让极致的种种表现而逐渐积累起来。深入探讨必须做到以下三点：
一、贵在坚持
我们做任何事情都可能会遇到意料之外的新情况、新问题和新障碍。即使你所做的非常正确或非常有益，仍有可能遭到他人质疑、嫉妒和贬斥，不被他人认同，不受他人欢迎等等，这一切都会使你在事业的道路上感到彷徨、迷茫甚至委屈，这种感觉可能摧毁你的意志，动摇你敬业的决心。这种情况下如果不能坚持信念，你将被环境所迫，成为一生碌碌无为之人。反之，则可以改变你的工作状况，改变你的际遇，甚至从而改变你一生的命运。曾经有一位著名的管理学专家，应邀为著名学府MBA研究生演讲。研究生进入课堂就发现讲台中央吊着一个大铁球，专家登台后首先一言未发，只是拿着一个很小的铁锤敲击大铁球，每分钟敲击一次，刚开始是铁球纹丝不动，一分钟、两分钟、十分钟都是如此，一个人离场、两个人离场、十个人离场，但专家不为所动。直到25分钟时，铁球开始呼呼的大幅度做着钟摆运动，此时，专家说了一句话:今天的演讲我想告诉大家的就是职业生涯中无论你遇到多大的困难，只要能坚持你就会成功。这个故事同样告诉我们——坚持就是战胜一切困难的法宝!
二、不找借口
在日常工作中，借口无时无刻的在告诉我们不能干好工作的理由。如:上面不给政策、他人不配合、这不是属于我工作的范围等等。当完不成任务时，特别是不想做某项工作时，会有成千上万条借口来响应、支持你。可见借口就是一张敷衍别人，原谅自己的“挡箭牌”。而这个“挡箭牌”虽能挡他人的责备，却也能给自己关闭机会的大门。因为，实践才是最宝贵的学习和锻炼机会。美国戴克菲勒石油公司一位前任总理，刚在公司上班时，他在石油公司滴焊点岗位，具体工作是观察油桶的滴焊是否密封合格。一段时间后，他发现以往每个油桶的滴焊点需39.5个，经过他认真考察和计算，认为每个油桶的焊点通过改进只需38个,于是他向公司提交了改进方案，实验证明他的改进方案十分正确，此举给公司节约生产成本约1200万美元，可见小机会小岗位也能成就大事业。古语云“海纳百川，有容乃大”，容就是要珍惜一切机会，不断给自己充电，丰富自己的积累，才能突破由量到质的飞跃。
三、勇于创新
由于科技的进步、各项法规制度的完善和社会的快速发展使我们的行业面临许多新的困难和挑战，也给我们的工作提出了新的更高的要求。如若我们不能适应，必将会被淘汰，要不被淘汰，不但要有爱岗敬业的精神，更重要的是要具备干好工作的能力。干好工作的能力来源于工作创新。我认为工作创新首先是来源于行业知识的学习、夯实基础和日常管理观念的更新。其次是工作积累，工作积累不是简单的工作重复，在此要正确的理解创新，创新有大有小、有繁有简，大到制度突破、管理革新，小到日常工作的进步和部门的协调。工作积累就是要做到今天比昨天更好，通过每天更好的积累，最终形成大的突破。再则要敢于打破传统观念和惯性思维。面对新的情况、新的环境，许多人要么感到无处下手，要么不敢去干，最终却陷入困境......传统观念和惯性思维就像看不见的两堵墙，挡住了我们的感知系统，只要我们能跳出围墙，就能发现墙外的阳光大道。
我们永远不能成为天才，但我们完全可以通过敬业的工作成为一位专才，成为一个行业发展的助力器。一旦把敬业当成为一种习惯，你就能在干好工作的过程中习得更多知识，从思想到业务的共同进步中找到快乐，并最终形成你个人的品牌和核心竞争优势。