第一次真好教学随想-阅读的价值在于心灵创造。
所谓“仁者见仁，智者见智”，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，如何去写好一份优秀的心得体会呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的第一次真好教学随想-阅读的价值在于心灵创造，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
第一次真好教学随想-阅读的价值在于心灵创造摘要：“老师，第一次伤心后悔、第一次做缺德事，也是感觉真好吗？”这是孩子对“第一次真好”的质疑，引起我的触动：阅读不仅仅是领悟作者的意图，更是拓展读者的心灵空间，是超越作者的心灵创造。新课改的阅读教学可朝这个方向努力，让孩子成为栽种和呵护自己心灵小花的能手。
关键词：阅读价值领悟创造我和孩子们学习《第一次真好》(七年级上册)这篇课文时，课堂分组讨论完毕后，有一个孩子站起来发言：“老师，第一次伤心后悔、第一次做缺德事，也是感觉真好吗？”这一句话，犹如一石击起千层浪，孩子们闹成了蜂窝，很多目光注视着我，似乎想看教师的好戏了。我在标题前加上了两个字——记住。不是吗？第一次被人误解，第一次挨骂，第一次留校，第一次拿着糟糕的成绩通知单见家长等等，如果能把这些第一次记住，你会在心里萌生出一种力量，鞭策自己前进。万不可“好了伤疤忘了痛”，那样就会麻木起来，就无法清醒地认识自己，看不到自己的不足，无法让自己得到很好的成长。
至于第一次干了缺德事嘛，“你干过缺德事吗？”孩子们都点头示意，“还记得吗？”有几个孩子发言了。我提议他们尽可能说明为什么干，怎样干的，后来怎样，怎样的心情和想法，都说得很真诚。有孩子红着脸不说，似乎不好意思开口，我提议孩子们，既然这样，就请用笔来表达吧，给大家这么个题目，供大家参考——《第一次缺德》，考虑到有的孩子没有这方面的经历，给他们另外一个参考题目——《第一次行善(做好事)》，孩子们很兴奋，孩子们的笔在纸上“沙沙”开了，伴随着几丝诡秘的微笑和几许腼腆的神情。
很多时候我在想，语文教学，就是能让孩子用自己的眼睛和心灵去链接文字和生活。用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活，并能诉诸文字与人交流，这就是写作。至于阅读，意味着能从别人的文字里领悟出别人观察生活的眼睛和感受生活的心灵。这堂课里孩子们能从作家对“乐”的感受里衍生出自己对“哀”的感受来，这无疑是一种超乎阅读领悟的创造。由此可见，推动孩子课堂积极参与、激活孩子兴趣的生长点，决不仅仅是由老师来导引的，而更多的是由孩子自己阅读时的心灵参与作导引，这样才有可能把自己的心灵空间拓得更为宽广，在宽广的心灵里去实现对作者意图的领悟，去实现超越作者的自我的心灵创造。只有从孩子内心深处结就感情的小花苞，才有可能绽放出色彩斑斓的春天。教师可做的和能做的，是给一些阳光、空气和水的下手活儿。也只有充分有效地利用种子和土壤，让孩子成长为栽种和呵护自己心灵小花的能手，三维目标中的“情感、态度和价值观”才有可能切实达到。果能如此，新课改必将放射出耀眼的光芒。《第一次真好教学随想-阅读的价值在于心灵创造》第一次真好教学随想-阅读的价值在于心灵创造
f132.CoM更多心得体会编辑推荐
第一次讲课感触
本节我讲的是《化学使世界变得加倍绚丽多彩》因为时光短，内容广，要把学生进修化学的兴趣激发出来，没能绕揭捉生充分地浏览教材。这是我忽视的处所，也是我要改进的处所。下面讲讲本身的感触：
2、讲课内容：因为我们这有专门的教授教化模式，每节课都邑有一张导学提纲，所以内容上我都涵盖到了，重点可贵均已强调凸起，只是速度比较快，学生对重点可贵的┞菲握照样存在些问题，课后我与部分学生交换了一下，都说我讲的很快。并且还有一个问题就是声音小。可能这是新手师长教师经常犯得问题，所以我得留意到，在今后的教室上重视节拍和声音的把握。
1、卖力备课：先说说对教材的把握，这一步可以说是衡量一师长教师能不克不及上好一堂课的关键，须要我们用专业的眼光去深刻发掘教材，把握教材中的规律，把握教材中的重可贵，只有把教材中的器械吃透之后，变为本身的器械，才能真正的应用自如，不然很轻易就会变成照本宣科，在讲课之前，我将教材看了几遍，熟悉了教材的重可贵和讲课内容的安排，这也是今后教授教化过程中所必须重视的环节。同时也需对学生的进修情况进行一些分析，并设计一些有质量的问题，问题设计的要合理，这也是本身要改进的处所。
最后提出我的目标：一个师长教师上课时应当有豪情，说话尽量有趣，如许不仅可以晋升学生听课的兴趣，还可以加深学生对所学内容的印象，削减学生课外复习的时光。其次，师长教师上课时对根本概念、根本内容的讲解应当应用专业术语，培养学生严谨的学风。最后，师长教师应当对所授内容异常熟悉，要突稳重点，层次分明，切忌照本宣科，也不克不及偏离大年夜纲领求。 8月17日，今天是我第一次以师长教师的身份站在讲台上，实际上我并不十分重要，感到照样很淡定的，在大年夜学微格教师发明的问题，我尽量去避免了，比如晃荡、词穷等，自身感到表示的还行，只是还存在一些细节问题，比如在教室中走动的太频繁，这会绕揭捉生分心，这是我没意识到的。一节课下来我收成照样挺大年夜的，然则照样有很多问题存在的。
3、说话表辞９依υ题。这个也可以说是我们讲课新手的一个通病，措辞烦琐，不敷简洁，一句话说不到点子上，在讲课的过程中出现了一些表达不精确的语句。有时刻的一些话脱口而出，并未真正思虑是否合适，所以课前备课显得很是重要，设计精确的说话，绕揭捉生真正的懂得常识点。
总之，当一个师长教师轻易，当一个称职的师长教师难，当一个称职的好师长教师更难。做一个称职的好师长教师是我如今的目标，我会一向尽力的。下一次讲课，我必定会表示的更成功。
第一次讲课感想
8月17日，今天是我第一次以老师的身份站在讲台上，实际上我并不十分紧张，感觉还是很淡定的，在大学微格教师发现的问题，我尽量去避免了，比如晃动、词穷等，自身感觉表现的还行，只是还存在一些细节问题，比如在教室中走动的太频繁，这会让学生分心，这是我没意识到的。一节课下来我收获还是挺大的，但是还是有很多问题存在的。
本节我讲的是《化学使世界变得更加绚丽多彩》由于时间短，内容广，要把学生学习化学的兴趣激发出来，没能让学生充分地阅读课本。这是我疏忽的地方，也是我要改进的地方。下面讲讲自己的感想：
1、认真备课：先说说对教材的把握，这一步可以说是衡量一个老师能不能上好一堂课的关键，需要我们用专业的眼光去深入挖掘教材，把握教材中的规律，把握教材中的重难点，只有把教材中的东西吃透之后，变为自己的东西，才能真正的运用自如，不然很容易就会变成照本宣科，在讲课之前，我将教材看了几遍，熟悉了教材的重难点和讲课内容的安排，这也是以后教学过程中所必须注重的环节。同时也需对学生的学习情况进行一些分析，并设计一些有质量的问题，问题设计的要合理，这也是自己要改进的地方。
2、授课内容：因为我们这有专门的教学模式，每节课都会有一张导学提纲，所以内容上我都涵盖到了，重点难点均已强调突出，只是速度比较快，学生对重点难点的掌握还是存在些问题，课后我与部分学生交流了一下，都说我讲的很快。而且还有一个问题就是声音小。可能这是新手老师经常犯得问题，所以我得注意到，在以后的课堂上注重节奏和声音的把握。
3、语言表达的问题。这个也可以说是我们讲课新手的一个通病，说话啰嗦，不够简洁，一句话说不到点子上，在讲课的过程中出现了一些表达不精确的语句。有时候的一些话脱口而出，并未真正思考是否合适，所以课前备课显得很是重要，设计精确的语言，让学生真正的理解知识点。
最后提出我的目标：一个老师上课时应该有激情，语言尽量有趣，这样不仅可以提升学生听课的兴趣，还可以加深学生对所学内容的印象，减少学生课外复习的时间。其次，老师上课时对基本概念、基本内容的讲解应该使用专业术语，培养学生严谨的学风。最后，老师应该对所授内容非常熟悉，要突出重点，层次分明，切忌照本宣科，也不能偏离大纲要求。
总之，当一个老师容易，当一个称职的老师难，当一个称职的好老师更难。做一个称职的好老师是我现在的目标，我会一直努力的。下一次讲课，我一定会表现的更成功。
第一次军训感想
第一次军训感想（共3篇）
一
军训的四天一晃就过去了，现在细细回忆着在基地军训的那段时光，从一开始的抗拒，到最后的完全服从。军训的那四天虽然十分短暂，但是在这些日子里发生的种种已经占据了我记忆的一角。
想到教官们严厉有力的话语，在冷空气中蹲上十几分钟蹲姿时大腿处传来的疼痛感，扯着嗓子唱上好多遍的军歌，用冰冷的自来水洗饭盒，严格的作息时间……一切都可以用"苦"这个字来形容。
这一次的军训可以说很累很累，可军训的目的不就是为了让我们这些一直在温室里成长的花朵在这些天经受风吹雨打成为一个个有理想、有道德、有文化、有纪律的人吗？而且这个社会实践活动能磨练人的毅力，锻炼人的胆识。说实话，我在家时从不洗碗，叠被这些，但是到了这里我们我们都要做。从而深深体会到了爸爸妈妈的辛苦。
一切行动服从命令。就餐，洗漱，游戏一切讲究秩序，只能听从教官的指挥。通过这些天的军训，我学会了如何去面对挫折，不仅知道了如何在以后的人生路上披荆斩棘，踏平坎坷之路还增强了我们组织纪律的观念。
是啊，也许这四天时间是短暂的，但是它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们明白了团结就是力量，怎样学会自立、自强、自爱，并且增强了国防观念和国家安全意识，让我们飞出父母精心准备的暖巢，勇敢地向风雨挑。
二
很快，很快的，我的军训生活结束了，不知道是喜，还是悲。军训之前自己还是个小皇帝，什么都不肯干，什么都不肯想，只顾着饭来张口衣来伸手。
刚开始看到教官面带微笑还挺和蔼的样子还以为他挺好，谁知道刚到时就对着我们吼了一声："后面的说什么呢！"着实把我们吓了一跳。然后，我们14个班列队去炮院，一路上我们很是兴奋，实际上军训是很累的事，每天军训完，我们累得腿都迈不动了，躺到床上不到5分钟就能睡着了！可第二天早早的又起来了，有时候真的都不想起来呀！不过军训虽然很累，但也有乐，比如说我们学了一首歌《团结就是力量》，在比如说我们在休息时就几个班互相拉歌……
第三天的时候很热，太阳晒得我们睁不开眼睛，我们的脖子上晒得一圈红，摸上去又疼又痒。第四天开始下雨，我们就在雨中训练，雨水顺着脸颊流下……到了第五天，雨还是下个不停，教官们怕我们感冒，就让我们去楼道里训练，后来校长亲自来了一趟，说原定于下午4点的阅兵式取消，改为运动会的那一天，于是军训就在雨中结束了。"流血，流汗，不流泪；掉皮，掉肉，不掉队".我们以实际行动为军训生活画上了完美的句号。我将全力以赴迎接学业上更大的挑战，争取做得更好！
军训，是新学期的第一课。军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺，其目的是：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟"立德、力学、力行、立新"的真正含义；培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力；军训，还能提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。
自我感觉良好。
三
没有军训过的我老是听别人说："唉！军训真是太变态了，还有那些教官，每天叫你练练练。你以后可要做好心理准备啊！"但通过这次的军训，我发现，其实也不是很辛苦。 在军训中，让我印象最深刻的就是那些在别人眼中是"变态",而在我眼中是"开心果"的教官。 在军训的第二天，教官在教我们原地踏步走和叫。教官说："等会儿我教好之后，一排一排检查。"
我们一下子就学会了。"好！第一排先来。"教官见我们好像都已经学会了，就开始检查。"第二排第三排一起来！"教官走到二三排中间。检查完前三排，就到我所在的第二排了。"第四排的，你们有没有信心能走好？""有！！""有就好啊！原地踏步起！"教官的一声令下，我们第四队一起踏了起来。"一、二、三、四！"教官喊口令。"一、二、三、四。"我们的蚊子般的声音传了出来。"
停！停！停！你们这喊的是啥玩意儿啊？"教官扯着嗓子喊。由于教官破音了，所以让笑点很低的我一下子就爆笑了出来。教官望着我，无奈地摇了摇头，笑了。 其实，我觉得军训有很多特点。一、可以强身健体。二、可以和开心果教官一起玩。三、可以让刚进校连打个招呼都不敢的同学们变的像已经认识了几十年的老友一样亲密。 如果以后有人问我军训是怎样的，我一定会说："它是我一生中最最重要地一门"课"."