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大班健康教案健康娃娃

大班健康教案《夹包跑》。

教案课件在老师少不了一项工作事项,每天老师要有责任写好每份教案课件。若老师能写出高水平的教案课件,相信课堂教学氛围会非常浓郁。应该从什么角度去写教案课件呢?以下是小编精心收集整理的大班健康教案《夹包跑》,带给大家。还请多多关注我们网站!

活动目标:

1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。

2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。

3、发展创造性。

4、让幼儿知道运动有益于身体健康。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备:

沙袋

活动过程:

1、开始部分。

(1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。

(2)准备操,听信号做相反动作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

(1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。[:.]老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。

(2)学习夹包跳。集合幼儿,让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称,进行示范讲解:两脚前部夹紧沙袋,跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛,看谁的沙包投得远。

(3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜。

3、结束部分。

游戏堆雪人。

教后感:

此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。

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幼儿大班体育游戏教案《夹包跑》


活动目标:

1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。

2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。

3、发展创造性。

活动准备:沙袋

活动过程:

1、开始部分。

(1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。

(2)准备操,听信号做相反动作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

(1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,(教案出自:.教案网)手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。

(2)学习夹包跳。集合幼儿,让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称,进行示范讲解:两脚前部夹紧沙袋,跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛,看谁的沙包投得远。

(3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜。

3、结束部分。

游戏堆雪人。

教后感:此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。

幼儿园大班体育游戏教案反思《夹包跑》


【活动目标】

1. 教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。

2. 培养幼儿与同伴间的相互合作能力。

3. 发展创造性。

【活动准备】

1.沙袋

【活动过程】

一、开始部分。

1.队列练习。

队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。

2.准备操,听信号做相**作。

如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。

二、基本部分。

1.幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。

2.学习夹包跳。集合幼儿,让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称,(教案出自:.教案网)进行示范讲解:两脚前部夹紧沙袋,跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛,看谁的沙包投得远。

3.集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜。

4.结束部分。

【安全提示】

1.在奔跑中注意安全,小心摔倒。

2.双腿蹦的时候注意保持平衡。

【活动反思】

此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿进行夹沙包的比赛,以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。孩子们很喜欢游戏,能积极、踊跃的参与到活动中来,活动锻炼了幼儿双脚跳跃的能力,培养了他们之间的感情,合作能力也得到了提高。 总的来说本节课的目标基本能实现,再配合方面有待加强和锻炼。孩子们在活动中,比得很认真,玩的很开心。使幼儿体会到了合作运动的愉悦,也增进了他们之间的感情。

幼儿园大班体育课教案《夹包跑》


活动目标:
1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。
2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
3、发展创造性。

活动准备:沙袋

活动过程:
1、开始部分。
(1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。
(2)准备操,听信号做相反动作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
(1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。
(2)学习夹包跳。集合幼儿,让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称,进行示范讲解:两脚前部夹紧沙袋,跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛,看谁的沙包投得远。
(3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜。
3、结束部分。
教后感:此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。

大班体育游戏教案《夹包跳》


活动目标:
1、能用双脚夹住沙包连续跳,用力跳起,并向前甩出沙包。
2、发展幼儿的弹跳力、动作协调性以及灵活性。
3、激发幼儿对玩沙包游戏的兴趣,感受到共同进步的快乐。

活动准备:
1、沙包24(数目与幼儿人数相等)
2、录音机、音乐磁带、场地布置。

活动过程:
一、准备部分:热身运动
1、在音乐伴奏下,教师组织幼儿手拿沙包跑步进入活动场地,肩夹沙包、头顶沙包走成大圆圈。
2、合着音乐做下关节运动,重点活动踝关节、脚趾、腿部动作。
队形: * * * * *

* * * * *
二、基本部分:
1、看谁玩的花样多(基础部分)
师活动了一下,感觉真不错,就奖励你们自由玩沙包吧。(幼儿自由探索玩沙包)(1分钟)
停教师指令要清楚,干脆。(幼儿听到后,随机找个地方站好,关注纪律)
简单总结:谁有新的玩法,请你展示一下,(请2-3个小朋友示范,每展示一个,全体就模仿一遍)
师:刚才,你们都是用手来玩沙包的,今天,我要特别的要求,不用手,用双脚来玩,行吗?(教师的最后一句话,能给孩子意志上的鼓励)
幼儿:行!(幼儿回答要响亮)
师:那就开始用你的脚来玩沙包吧。
幼儿自由探索各种玩法,教师及时肯定或要求提示。
2、学习夹包连续跳(重点部分)
师:有目的的请个别幼儿上来示范夹包连续跳的玩法:
师:你是怎么玩的?请你来展示一下
(幼儿示范,并要求小朋友讲出动作要领(简单的):
那我们一起来练习一下(建议:双脚夹住沙包,在原地跳)
练习队形1:* * * * *

* * * * *
练习队形2:* * * * *

* * * * *
你们行吗?行真棒,(适当的表扬和鼓励,能激起孩子的自信心和成就感)
真的行吗?那就用你的脚把沙包从这儿送到这儿(夹包往前尝试跳第一次)
师:你成功了吗?(有的行,有的不行)
不行在什么地方?(请幼儿讲失败的地方)
你成功了,真棒!那请你来展示一下。(请成功的幼儿来示范)
(看后,集体表扬)
请你大声地告诉小朋友:你是怎么做的?(引导幼儿说出动作要领,教师的幼儿叙述的基础上,再强调教授一次,并做正确示范) 两脚踝部内侧加紧沙包,双脚连续往前跳这个环节是重点突破的环节,教师要讲解清楚动作的要领。
教师示范后,幼儿集体练习2次,教师重点关注刚才失败的幼儿,基本成功之后,教师作表扬,调动幼儿更近一步学习的欲望。
第一次练习队形同上:
第二次练习队形: * * * * *

* * * * *
3、夹包掷远(难点部分)
在第二个环节之后,幼儿的活动量可能有点过,教师要根据幼儿情况作适当休息(幼儿在休息的同时,教师进行练习夹包跳的示范一次夹包掷远
刚才老师是怎么玩沙包的?(请幼儿回答,夹紧沙包,向上跳起,用力甩出去)
掷远时两脚用力蹬地甩踝并向下紧绷脚面掷出沙包,落地时稍微屈膝。教师重点讲解夹包掷远的动作要领,并放慢速度示范。
幼儿练习:(请幼儿集体练习,练习时教师统一口令 :预备-开始,这样练习就显的有序)

大班体育活动教案《夹包比赛》


活动目标

1.能积极探索沙包的多种玩法,练习走、跳、抛等多种动作。

2.会单脚行进跳及双脚夹包抛。

3.能坚持不懈地进行游戏。

活动准备

沙包每人一个,磁带,录音机等。

活动过程

一、准备活动

幼儿随音乐听信号做动作:向前走、向后走;向左走、向右走;向前跳、向后跳;向左跳、向右跳。

二、探索沙包的多种玩法

1.引导幼儿对沙包产生兴趣:小朋友,现在我们来玩沙包,比一比谁玩的花样多?

2.幼儿自由探索沙包的多种玩法,提醒幼儿注意不要互相碰撞,(教案出自:.教案网)教师注意观察幼儿玩的情况和参与锻炼的态度。

3.幼儿告诉老师和同伴自己的玩法,在教师指导下,对各种玩法进行练习。

4.幼儿探索合作玩沙包的方法

(1)引导幼儿2人、3人或更多人合作探索沙包的玩法。

(2)幼儿相互交流并学会两人互抛沙包,两人夹抛沙包等。

三、游戏:夹包比赛

1.讲解游戏的玩法及注意事项,游戏结束后小结。

幼儿分成两队,听到信号后每队第一个小朋友双脚夹包用力向前抛,然后单脚跳到沙包处,再用力夹包向前抛,直到终点线,迅速拾起沙包跑回,将沙包交给第二个小朋友,最先完成的一队为胜。

第一遍结束后讲评。

2.游戏继续进行。

四、放松活动

随音乐作放松动作。

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