中班体育教案:快乐的羊角球。
教案课件是老师上课做的提前准备,又到了老师开始写教案课件的时候了。准备好了教案课件的前期工作,这样才能让课堂的教学效果达到预期。你是否正在动笔写一篇教案课件吧?小编花时间专门编辑了中班体育教案:快乐的羊角球,请收藏好,以便下次再读!
活动目标:
1、进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养幼儿反映的灵敏性。 2、培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。活动重难点: 能骑在羊角球上蹦跳。活动准备; 准备羊角球四个。
活动过程:
一、开始部分 教师说儿歌,集中幼儿的注意力: 羊角球、蹦蹦跳。 蹦得远来,跳得高。 快快蹦来快快跳。
二、基本部分 1、教师讲解羊角球的玩法:双手抓住两个羊角,两腿夹住球,轻轻地蹦跳。 2、请幼儿分组试一试。讲解注意事项,教幼儿骑球时把重心放在两腿上,防止摔倒。 3、教师把幼儿分成四组,每组出一名幼儿参加比赛,比一比那一组跳得快。 4、运送羊角球比赛,体验羊角球的多种玩法。 5、幼儿自由活动。
三、结束部分 教师整理队形,简单小结,表扬遵守纪律的幼儿。教学反思: 在这节活动中,孩子们在教师的引导下,学会了玩羊角球。进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养了幼儿反映的灵敏性。同时培养了幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。同时我还注意培养幼儿团结合作的能力,让两个孩子玩一个羊角球,体会合作的快乐。
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幼儿园中班体育教案:快乐的羊角球
小编为网友整理的《幼儿园中班体育教案:快乐的羊角球》,希望对大家有所帮助!
活动目标:
1、进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养幼儿反映的灵敏性。
2、培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。
活动重难点:
能骑在羊角球上蹦跳。
活动准备;
准备羊角球四个。
活动过程:
一、开始部分
教师说儿歌,集中幼儿的注意力:
羊角球、蹦蹦跳。
蹦得远来,跳得高。
快快蹦来快快跳。
二、基本部分
1、教师讲解羊角球的玩法:双手抓住两个羊角,两腿夹住球,轻轻地蹦跳。
2、请幼儿分组试一试。讲解注意事项,教
幼儿骑球时把重心放在两腿上,防止摔倒。
3、教师把幼儿分成四组,每组出一名幼儿参加比赛,比一比那一组跳得快。
4、运送羊角球比赛,体验羊角球的多种玩法。
5、幼儿自由活动。
三、结束部分
教师整理队形,简单小结,表扬遵守纪律的幼儿。
教学反思:
在这节活动中,孩子们在教师的引导下,学会了玩羊角球。进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养了幼儿反映的灵敏性。同时培养了幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。同时我还注意培养幼儿团结合作的能力,让两个孩子玩一个羊角球,体会合作的快乐。
幼儿园中班体育教案范文:快乐的羊角球
活动目标: 1、进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养幼儿反映的灵敏性。 2、培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。活动重难点: 能骑在羊角球上蹦跳。活动准备; 准备羊角球四个。
活动过程:
一、开始部分 教师说儿歌,集中幼儿的注意力: 羊角球、蹦蹦跳。 蹦得远来,跳得高。 快快蹦来快快跳。
二、基本部分 1、教师讲解羊角球的玩法:双手抓住两个羊角,两腿夹住球,轻轻地蹦跳。 2、请幼儿分组试一试。讲解注意事项,教幼儿骑球时把重心放在两腿上,防止摔倒。 3、教师把幼儿分成四组,每组出一名幼儿参加比赛,比一比那一组跳得快。 4、运送羊角球比赛,体验羊角球的多种玩法。 5、幼儿自由活动。
三、结束部分 教师整理队形,简单小结,表扬遵守纪律的幼儿。教学反思: 在这节活动中,孩子们在教师的引导下,学会了玩羊角球。进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养了幼儿反映的灵敏性。同时培养了幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。同时我还注意培养幼儿团结合作的能力,让两个孩子玩一个羊角球,体会合作的快乐。
中班上学期体育教案《羊角球》
【活动目标】
1、进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养幼儿反映的灵敏性。
2、培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。
【活动重难点】
能骑在羊角球上蹦跳。
【活动准备】
准备羊角球四个。
【活动过程】
一、开始部分
教师说儿歌,集中幼儿的注意力: 羊角球、蹦蹦跳。 蹦得远来,跳得高。 快快蹦来快快跳。
二、基本部分
1、教师讲解羊角球的玩法:双手抓住两个羊角,两腿夹住球,轻轻地蹦跳。
2、请幼儿分组试一试。讲解注意事项,教幼儿骑球时把重心放在两腿上,防止摔倒。
3、教师把幼儿分成四组,每组出一名幼儿参加比赛,比一比那一组跳得快。
4、运送羊角球比赛,体验羊角球的多种玩法。
5、幼儿自由活动。
三、结束部分
教师整理队形,简单小结,表扬遵守纪律的幼儿。
【教学反思】
在这节活动中,孩子们在教师的引导下,学会了玩羊角球。进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养了幼儿反映的灵敏性。同时培养了幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。同时我还注意培养幼儿团结合作的能力,让两个孩子玩一个羊角球,体会合作的快乐。
幼儿小班美术课教案《羊角球(写生画)》
【活动目标】
1、让幼儿大胆画出羊角球的基本特色。
2、乐意参与写生画活动,并在活动中感受成功的快乐。
【活动准备】
1、羊角球一只。
2、记号笔及绘画纸人手一份。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、通过晨间活动引出主题
师:小朋友们,今天早上我们玩了什么呀?
幼:羊角球。
2、教师请幼儿互相谈一谈刚才玩的羊角球的形状,球的颜色。
师:谁来说说看你玩的羊角球是什么形状?什么颜色的?
幼:红色的,有两个角。
二、说说羊角球的基本外形特征。
1、引导幼儿观察羊角球。
师:羊角球是什么形状的?
幼:圆圆的。
2、让幼儿观察羊角球主要特点是什么?
师:你们看羊角球身上长了什么呀?
幼:长长的角。
3、让幼儿观察羊角球的装饰图案。
师:你们看羊角球上有些什么图案。
幼:小狗、米老鼠。
三、幼儿观察绘画羊角球。
现在请小朋友们仔细观察羊角球,我们把它们画出来好不好。
四、作品展示,幼儿相互欣赏。
请幼儿大胆讲述自己的绘画作品并与小朋友们一起分享绘画乐趣。
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