工作三年心得领会。
所谓“仁者见仁，智者见智”，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，优秀有创意的心得体会要怎样写呢？下面由小编帮大家编辑的《工作三年心得领会》，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
我一向很信赖一句话：居心对待每一小我，他们也会将心比心的。所以在与客户交谈时，我会用真心去对待每一位客户，无论结不雅若何，每一次的谈话都是我发自肺腑的心里话，我认为对方不是客户，而是我的好同伙，我要友善的对待他，我想，不管再怎么不通情理的人，都不会拒绝一个友善的人，反而会改变本身的立场，反思本身的行动。每当有客户拒绝我时，我会用爱心去浸染他，让他懂得我并没有恶意，只是想赞助他，也让他看在我那么帮他的份上，趁便帮帮我。也许有人会认为我说得很轻易，做起来就难了，可是我认为，如不雅只说不做那是最轻易的，只如果做了，就很简单。
就在前两天，我还接到一个客户的德律风，这个客户我已经有一年没有接洽他了，我没有想到他还会给我打德律风。当我接通德律风时，我根本就不知道他是谁，可是他照样很高兴和我通话，说是过几天他就要来西安旅游了，欲望能在西安见到我。挂了德律风我很懊末路，因为客户依然很高兴能见到我，还记得我，而我良久都没有问候他了。嗣魅这件事我是想告诉大年夜家，只要真心的对待客户，客户是不会忘了你的。我还有好些客户，只要用书就会想到我，第一时光就会给我打德律风，我一向都很感激他们。
三年的工作年限，说长不长，说短不短，我已经不再是昔时那个懵懂的小女孩，在职场上的离心离德，让我身心疲惫，同时，在职场中我也有很多真心订交的同伙，大年夜家互帮合作，这让我工作时很高兴。
我们二部的市场总体说照样比较乱的，要办事的客户很多，也很杂，有时刻就要放弃一部分，可是这些客户都是我们幸幸苦苦的"劳动结不雅"，放弃又舍不得，留着又办事不了，很难弃取。这是我今朝的碰到的一个小的瓶颈。
然则我如今也很担心，客户对我们那么好，我们拿什么往返报他们，这是如今我碰到的问题。有很多多少老客户用书时会想到我们，可是我们供给不了，一次两次后本身都认为很不好意思，固然客户也不会说什么，只是在某种程度上，客户会对我们慢慢掉去信念，我的心里也会责备本身。
本年是我参加社会的第三个念头，三年了，工作三年了，年腋荷琐什么都不懂的小女孩，脱变成如今的职场人，是一个多么艰苦的过程，经历了若干不为人知的心酸。这一切只说清楚明了一句话，是我对本身工作的总结，这句话就是：本身有多大年夜的前程，不是靠别人给的，也不靠说的，而是靠本身付出了若干，心用在了哪里。
别人常说：你的心有多大年夜，世界就有多大年夜。我认为这句话是说一小我的野心的，我认为光有野心不可，还要有一颗仁慈、卖力、诚实的心去支撑这颗野心。
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三年工作心得
转眼工作三年，前两年是风平浪静，谁知道确实波涛暗涌，该来的不该来的今年都来了，这是本命年的缘故么？
不多说了，谈谈我自己工作生活的一点心得吧！
四不：
一、不说谎，天下没有不穿的谎言，你的用一个有一个的谎言去弥补第一个谎言，最终被发现时，一无法补救。尤其是面对你的老板，不知道就是不知道，别自作聪明，老板问你问题时，也许他已经知道答案了，说谎只是作茧自缚而已。
二、不贪心，好一个贪字了得，不管是历史还是现在，有多少人是葬送在一个贪字。不要以为一点点的小便宜能帮你什么，眼光看远点，功劳是别人的，别去争，争得了一时，你争不了一世。不贪不争不是不思进取，希望我自己能明白这一点。
三、不抱怨，抱怨工资低、加班多、环境不好、常挨批等等，多想想抱怨后的结果，如果抱怨有用那你尽情的去抱怨吧，可是常常想法，抱怨只会带来老板的不满，换个角度，你如果是老板，被人给你抱怨种种，你会怎么想？你会怎么做？我来富士康三年了，除了转正以外没有加过一分工资，我也抱怨过，可是我发现抱怨的结果是老板会逐渐不交办你事情，最后还是什么都没有，这是我想要的结果吗？当然不是。今天又一位老同事告诉我，要做到老板骂你时，你任然微笑着点头，这需要多大的勇气和度量啊。推荐一本书《不抱怨的世界》，也许你会发现不抱怨的世界是这样的美好。
四、不给人添麻烦，这是一个很简单的道理，也许小时候妈妈常给你讲，别跟我找麻烦，还好她是你妈妈，如果是你老板呢，对于一个 trouble-maker 他会怎么做，反之你是老板，你又会怎么做！相反我们应该多给老板做球，让老板有面子，你也就步步高升了，历史上的宠臣都不是庸才，记住一点，千万别给老板找麻烦！去年总裁讲过一句话，大意是：谁找他最多次数的人的绩效越差！可见一般！
四要：
一、要积极主动，要积极主动的做事情，好的态度决定好的人生！之前我和部门主管，人资主管聊天的时候，问道现在你们找人的标准是什么，从回答中我听到最多，也是他们最强调的一点，就是态度一定要好，积极主动的人在工作生活中都是非常受欢迎的，希望我能明白。
二、要坚持，不要相信老板永远是英明的，老板错了一定要指出，但注意场合及方式，千万别在公众场合，要私下以汇报的方式，拿出证据(详细)，即使最后证明你错了，老板也会欣赏你的。
三、要沟通，部门不是只有你一个人，事也不是你一个人的事，多与老板汇报工作，多与同事沟通想法，让老板知道你在做什么，让同事知道你在什么地方有专长，记得一点，长城不是一个人建起来的。
四、要分享，送人玫瑰，手有余香，送人知识，获得朋友，分享的同时，也是对知识的进一步理解，也许别人还能帮你修正你错误的观点，不要藏着掖着，这只会孤立你自己，带来的是工作生活的不顺，相信我，分享会很快乐的！
总结：人生.(成功)=思考方式*热情*能力！，思考方式说的是态度，热情说的是积极主动，能力说的是学习，沟通，处理问题等能力。
工作三年心得体会
今年是我加入社会的第三个念头，三年了，工作三年了，从一个什么都不懂的小女孩，脱变成现在的职场人，是一个多么艰苦的过程，经历了多少不为人知的心酸。这一切只说明了一句话，是我对自己工作的总结，这句话就是：自己有多大的出息，不是靠别人给的，也不靠说的，而是靠自己付出了多少，心用在了哪里。
三年的工作年限，说长不长，说短不短，我已经不再是当年那个懵懂的小女孩，在职场上的尔虞我诈，让我身心疲惫，同时，在职场中我也有很多真心相交的朋友，大家互帮互助，这让我工作时很开心。
我一直很相信一句话：用心对待每一个人，他们也会将心比心的。所以在与客户交谈时，我会用真心去对待每一位客户，无论结果如何，每一次的谈话都是我发自肺腑的心里话，我觉得对方不是客户，而是我的好朋友，我要友善的对待他，我想，不管再怎么不通情理的人，都不会拒绝一个友善的人，反而会改变自己的态度，反思自己的行为。每当有客户拒绝我时，我会用爱心去感化他，让他了解我并没有恶意，只是想帮助他，也让他看在我那么帮他的份上，顺便帮帮我。也许有人会觉得我说得很容易，做起来就难了，可是我认为，如果只说不做那是最容易的，只要是做了，就很简单。
就在前两天，我还接到一个客户的电话，这个客户我已经有一年没有联系他了，我没有想到他还会给我打电话。当我接通电话时，我根本就不知道他是谁，可是他还是很开心和我通话，说是过几天他就要来西安旅游了，希望能在西安见到我。挂了电话我很懊恼，因为客户依然很开心能见到我，还记得我，而我很久都没有问候他了。说这件事我是想告诉大家，只要真心的对待客户，客户是不会忘了你的。我还有好些客户，只要用书就会想到我，第一时间就会给我打电话，我一直都很感谢他们。
但是我现在也很担心，客户对我们那么好，我们拿什么来回报他们，这是现在我遇到的问题。有好多老客户用书时会想到我们，可是我们提供不了，一次两次后自己都觉得很不好意思，虽然客户也不会说什么，只是在某种程度上，客户会对我们慢慢失去信心，我的心里也会责备自己。
我们二部的市场总体说还是比较乱的，要服务的客户很多，也很杂，有时候就要放弃一部分，可是这些客户都是我们幸幸苦苦的劳动成果，放弃又舍不得，留着又服务不了，很难取舍。这是我目前的遇到的一个小的瓶颈。
别人常说：你的心有多大，世界就有多大。我觉得这句话是说一个人的野心的，我认为光有野心不行，还要有一颗善良、认真、诚实的心去支持这颗野心。
三年级语文教材培训进修心得领会
3）赓续激发学生进修母语的兴趣。
三年级语文教材培训进修心得领会
大年夜几位特邀专家评委师长教师给四位优良教师的评课中,我加倍明白了一堂好课的标准。那就是：
如不雅在教室教授教化中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的前提。
XX年10月21——22日，我参加了市教研室组织的小学语文教授教化培训晃荡。在培训过程中，不只不雅摩了四位优良教师的课，并且有幸听取了人平易近教导出版社两位专家的申报，感到收成很多。赞助我解决了很多教授教化中的困惑，并且指清楚明了今后浏览教授教化的偏向。
1、看教授教化目标的制订。起首是语文课的教授教化目标，并且是小学语文课的教授教化目标。要表现年段教授教化目标。
4）小学语文目标要明白恰当。
4）浏览教授教化找不准起点，抓不重视点，浪费在过于细抠深挖课文内容上，往往低估学生的进修才能。
二、指清楚明了浏览教授教化的偏向
1）在对象性与人文性之间，出现偏向人文性的偏向。
2）教授教化目标阶段性不明，都在分析内容上用力，目标越位和不到位现象严重。存在低年级向中年级靠、中年级向高年级靠、高年级向初中靠的现象，部分教师把语文课上成文学赏析课。对教授教化内容进行繁琐分析，没有深刻把握年段目标。
一、加倍明白了一堂好课的标准
3、看教与学的过程。看学生教室上是否活泼活泼的学，包含恰当有效的合作进修；师长教师的感化就是导学，看指导是否真正落实到学生的学上。
3）字词教授教化广泛有所忽视，应做到该识的识、该写的写、该积聚的积聚、该解释的解释。
5）标语提的太多。小学语文要重要把握说话文字的教授教化，倡导百花齐放。
6）儿童浏览还没提到日程上来。
2、看教授教化内容。是不是仅仅把课文当成了教授教化内容，要凭借钱文┞封个例子找好三个点来培养孩子据说读写的才能。
2、浏览教授教化该如何进行
结合本身日常平凡的语文教授教化，我发明这些问题确切存在于我们的浏览教授教化工作中，应真正的引起我们语文教师的思虑。
1）持续卖力研读课程标准。总的概括为低年级学段目标是：字识得巩固、写得正派；能精确朗读；在背诵中积聚词句；敢于说、乐于写。中年级学段目标是：有初步识字才能、把字写好；加强朗读进修；持续加强词句练习，加强段的练习，向篇过渡；多读书、重积聚；自由表达、有内容、有真情；在白话交际中要听得懂、说得通。高年级学段目标是有较强识字学词才能，吧字写美不雅；会朗读、默读、略读、浏览；在词句段演习基本上加强篇的练习；会写记事作文、想象作文、应用文；在评论辩论中有较强的表达和应对才能。
2）把握好对教授教化内容的懂得。小学教材不是全部的教授教化内容，学生浏览数量要增长，且要经典；借助课文┞封个例子进行语文练习。要大年夜课文供给的语文材料出发找准三个点。既说话练习点、才能培养点、办法习得点。
1、小学语文教授教化中存在的一些问题。
4、看教授教化效力。是否做到省时高效。
5）切记语文进修本质是进修说话文字。浏览教授教化，是进步学生听、说、读、写才能必弗成少的一个重要环节。然而过分地依附课内浏览，把培养浏览才能的全早欲望都依附在分析教材浏览上，因为量小，则不克不及产生质变，即激发学生的浏览兴趣和培养学生优胜的浏览习惯。更重要地是绕揭捉生到生活中去进修语文常识，获得对天然、社会、人生的有益启发。
总之，在语文浏览教授教化中，要看重识字写字教授教化，要让识字写字贯穿始终；要看重说话文字教授教化，真正绕揭捉生踏扎实实学好母语，进步语文素养。要重视文┞仿整体的把握；要整合的提问；在说话进修中渗入渗出人文情感的陶冶；做到听、说、读、写的有机结合。作为一名小学语文教师，要真正为学生的将来推敲，要教给学生好的进修语文的办法，“授之以渔”而不要“授之以鱼”。它必将在我今后的语文教授教化中起到举足轻重的感化，这也将是浏览教授教化的将来之路。
6）教师要时刻学好反思。伴跟着反思才能进步，才会有成长，才能进步教授教化水平和才能。
高中三年级班主任工作领会
二、强化念头，建立目标 高考复习指导是高三年级班主任工作的核心义务，面对如今大年夜学扩招，学生上耳目数越来越多的形势，若何引导学生建立自负，强化进修念头，学会进修，进修测验，成为我的工作的重中之重，我起首绕揭捉生清楚和强化本身的升大年夜念头，因为凡事念头越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，大年夜而在日常的进修中较充分的自立地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽的，我们要信赖学生是可以或许创造事业的。不然，无念头或念头太弱，势必会使学生进修缺乏内驱力，进修的状况过多的依附本身个别的兴趣和外部情况的刺激，在进修碰到艰苦或某些诱惑时，他会想，我这么辛苦图的是什么？值不值得？大年夜而较易放弃。所以基于以上推敲，我在与学生作好较充分的沟通后，请求每个学生写出升大年夜的至少十大年夜来由，来由越具体活泼越好，同时，我邀请上届卒业的学生回到班里，开了两节记者接待会式的班会，绕揭捉生向他们自由发问，经由过程他们有条有理的答复，学生可以或许去具体地神往本身将来的大年夜学生活。我批阅之后，发来岁夜部分来由都很有意思，我赐与了充分的赞美，对有些诸如“读大年夜学是为了去大年夜学看看大年夜学女生到底漂不漂亮”，也赐与恰到好处的肯定。总之，多为成功找来由，不为掉败找饰辞。 来由写好之后，重要的就是师长教师引导他们为升大年夜建立具体的目标。这个方面须要师长教师消费大年夜量的时光和精力。我简单说一下工作流程。起首，肯定和强化学生升大年夜来由，鼓励他的自负念和对将来的神往，请求他根据本身的具体进修状况，为本身高考设置一个目标，其次，请求他要善于把一个大年夜目标分化为若干小目标，假如一个学生如今的程度是原始分420分阁下，那他的高考目标就不克不及仅决定在本科b 线，应当鼓励他向本科a冲击，大年夜概还差40分阁下，那这40分的差距大年夜那边找？还有几回模仿考，每次的目标是若干？甚至每次模仿测验的每门课应当是保持，照样进步，或者许可临时的回落。都必须明白，这就叫“把大年夜目标分化为小目标”，最后就是请求他们把目标放在桌上，天天督促本身。
起首感激引导给我这么一个机会谈谈我对班主任工作的一些看法，大年夜客岁八月一向忙到如今，今天离高考还有108天，中心┞俘好可以喘喘气，整顿一下本身的工作思路。因为高考还没停止，所以谈不上什么经验，只是把我在具体的班主任工作中碰到的问题、艰苦以及本身解决这些问题的一点领会拿出来聊一聊，欲望能获得广大年夜引导、师长教师尤其是富有经验的班主任师长教师的指导。
一、改变学生，起首大年夜改变本身开端 做了几年班主任，如今做的有点开窍了。其实很多时刻改变学生起重要大年夜改变本身开端的，不然，你的工作老是良苦居心，事倍功半。比如，我以前的生活挺没针砭律的，说白了就有些自由涣散，有时头天和同伙聚会，喝得晕晕哉哉，不消说，第二天至少半天的工夫就给耽搁了，而日常平凡老是挺严逝世的教导学生若何才能做到生活针砭律，若何才能作到不迟到，不早退。可是学生三天两端的见不着你，然后，每个月教师考勤一颁布，本身即使不是迟到最多的，也是迟到最多的之一，学生没事漫步到一楼会议室一看，心里肯定嘀咕：这个班主任怎么如许啊？ 教导效不雅立马就完了。又比如，以前我的性格有些急燥，有时学生一犯事，特别欲望可以或许很快地把事态“镇压”下去，甚职苄些做法带有一些“暴力色彩”，但学生绝对是口服心不服，外面上害怕，其实只要你一走，他们离开了你的“权势范围”，保准立马炸开了锅，什么光怪陆离的事都邑冒出来，弄得你和魅火队员一样，成天疲于奔命。所以有人经常引用“掉败是成功之母”的时刻，我认为这句话至少是不精确的，经历掉败只是最后成功的须要前提之一，如不雅掉败后仍死心塌地，持续反复以前的思维和行动模式，那么你预想的成功是遥遥无期的，更确切的说，我认为检查才是成功之母，所以要做成一些工作，起首是要检查本身，反思本身，本身的个性、设法主意、思路、做法以及一些具体的细节操作是不是还存在影响成功的负面身分。然后，就很简单了，急速去调剂。所以，我在要肄业生订筹划，生活针砭律的同时，也请求本身改掉落本身以前干事拖沓，涣散的立场，师长教师针砭律的工作必定对学生育成针砭律的进修产生驱动感化。以前本身性格不好，如今碰见学生犯缺点时，我起首推敲的不是要肄业生应当怎么怎么做，而是请求本身切切别发火，即使有时说了一些过火的话，我也过后找机会和学生沟通，大年夜胆向学生做检查，避免留下“后遗症”。
三、力争塑造“平易近主”型治理模式 前两天，我看到一本杂志，介绍班主任有三种：严格型、平易近主型憾ヅ肆型。我对此深有领会，我如今感到就处在大年夜严格型向平易近主型的一个改变过程。我改变以往班里只依附几个班干部的治理模式，把班里的大年夜事小事共设立23个职位，如负责气象预告的、监督跑步的、治理高考材料的、主持班会的，然后专门用一节课时光┞焚开了“竞争上岗招标大年夜会”，学生们开端立场有些迟疑，但我能看出有相当部分同窗是有些伎痒的，是以我在充分阐述了我的来由后，开端有几个胆大年夜的上台演讲，后来。跟着晃荡的深刻，排场越来越热烈，出现了数个职位4，5小我，轮流上台演讲竞争，争夺同窗们的支撑。最后23个职位有21个都落实到人，但有少数几个职位被学生集体否决，如我特别想设置一个同窗专门负责检查错题集，然则无人应聘，并且举手只有10个学生认为有须要如许做，我表示尊敬大年夜家的看法，因为平易近主的价值袈涠远高于某个具体做法得以贯彻的价值。如今看来，经由过程这种方法唤醒和建立每个学生在班级体中的自负和自立意识，效不雅照样比脚绫趋显的。
四 、下一步工作重心 总结这段时光，还存在诸如工作风格偏急，重点不凸起，以及主动与学生、与科任师长教师沟通不敷，造成班里存在很多亟待解决的问题，时光紧急，还有很多工作要做。 1、强化学生的自立意识，培养学生的自我治理才能，通俗的讲，学生能做的绕揭捉生本身去做，班主任重要起一个督促、引导和规范的感化。 2、强调心理本质的培养，把心理本质算作高考的第六门课，在日常平凡的进修和测验中赐与学生具体的明白的指导。 3、与科任师长教师充分调和好，抓好重灯揭捉生的工作，看重各门学科的调和成长。 最后，再次感激大年夜家对我本人以及高三（5）班的关怀和支撑，也异常欲望大年夜家对我的工作提出宝贵看法。
三年级读书心得
三年级的时候，我读了《美丽的小兴安岭》课文后，让我常常梦见那迷人的雪景里：白皑皑的雪山;茫茫的雪野;洁白的小路;如缎的小河这就是小兴安岭的冬天一个雪的世界。下面是小编为大家收集整理的三年级读书心得，欢迎大家阅读。
三年级读书心得篇1
喜欢读书!书如甘泉，洗濯人们的灵魂;书如美食，净化人们的肠胃;书如人生，品味百种挫折书，人们不可替代的朋友，知识的源泉。
读书，切不可如嚼蜡一般，不加细品，一翻即过。那样不禁品味不出书的精华所在，更是无用的读书。书，是我的朋友，我总是真情实意对待它，它也回报给我，我从它那里得到不少知识，不少学问净藏于此间，怪不得书无愧于人类进步的阶梯。
读书，要有三到。但不管怎样读书，总是要多读的。我总是翻我的书，结果翻出来不少学问，随着年龄增长，理解加深，每看一遍就有一遍的价值所在，每一次都能读出新的体会。这才是读书，百读不厌，细细品味，书中自有黄金屋。有时在脑子中把书发酵一下，就如陈年老酒一般，越来越浓，越来越香，越来越有味道了，这时再品味，就能品味到文章的美，文章的精华。
读书，总是有益的，并不能以一时的得失之患来评价它;读书，是一个沉淀的过程，只有读的次数越多，沉淀的越多，才能越精彩;读书，是一个升华的过程，只有读的越认真，越投入，才能让灵魂得到升华，让自己得到升华!
让我们携起手来，共同读书!
三年级读书心得篇2
读了《苦练书法的王羲之》这个故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我国伟大的书法家，他的书法艺术达到了登峰造极的地步，被人尊称为书圣。他之所以能有如此大的成就，秘诀就在于他的刻苦和专注。他为了练书法，不仅经常忘记吃饭和睡觉，而且，竟然有一次把墨汁当成蒜泥，蘸馒头吃。
读完这个故事，我想了很多。如果王羲之没有那样全神贯注地刻苦练习书法，我们今天就没有办法欣赏他留下来的墨迹了，这将是多么令人遗憾的事情啊。而对于王羲之自己来说，如果没有他坚持不懈的努力，他就不会取得巨大的成就，他的一生，也就不会充实、辉煌，而变得懒散、平淡了。
我还想到了我自己。妈妈经常批评我写错别字，说是由于不专心，才会犯这样的错误。我还不服气，觉得那都是正常的，不用太在意。现在我明白了，专心，是成功的第一步。还有的时候，我下了很大的决心，有很美的愿望，但是就是懒于行动。读完《苦练书法的王羲之》，我明白了，成绩都是从行动中获得的。
我一定要改掉自己的坏习惯，做一个专心做事，持之以恒的人。
三年级读书心得篇3
我国东北的小兴安岭，一年四季景色诱人：春的雪中花;夏天的清凉地;秋日的五花山色;隆冬洁白的世界。我喜欢小兴安岭的冬天。
冬天来了，我读了《美丽的小兴安岭》课文后，让我常常梦见那迷人的雪景里：白皑皑的雪山;茫茫的雪野;洁白的小路;如缎的小河这就是小兴安岭的冬天一个雪的世界。你看，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖.西北风呼呼的刮过树梢.紫貂和黑熊不得不躲进自己的洞里.一场雪过后，小兴安岭被洁白的雪盖住了，树上积满了雪，真是千树万树梨花开，树木的枝条，千姿百态，有长长的，绒乎乎的，像胖娃娃的手臂;有的缀满大大小小的绒球，似乎你大喊一声，它们就会扑通扑通滚落下来，这里简直成了一个童话世界.群山的雪景，林中的野生动物更可爱.这时，各种动物出来觅食.有机灵的野兔，有迅跑的豹子，笨重的黑熊;还有滑翔在树丛里的飞龙，野鸡暮色苍茫，勇敢的鄂伦春人打猎归来.
啊!多么壮美的景色，小兴安岭的冬天!
三年级读书心得篇4
《海底两万里》心得
这本书写的诗呈鱼型的钢造船艇，在深海处被人们认为是漂移的暗礁，最后法国人皮埃尔。阿龙纳，一位博物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动，这时，海上出现了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。博物学家正准备返回法国时，却接到美国海军部的邀请，参与把那个怪物从海洋中清除出去!的活动。可是，怪物没有被清除出去，博物学家和他的仆人康赛尔，包括鱼叉手奈德兰一起当了俘虏，过了几天，他们受收到一封邀请函，邀请他们去森林散步，博物学家认为是自相矛盾，鹦鹉螺号的尼摩船长笑着回答他：是海底森林。他们穿了潜水服就出去了。过了几天他们来到太平洋驶了4000里，又向印度洋出发，在印度洋尼摩诃阿龙纳先生又做了一次海底旅行。他们冲破红海、海底隧道、地中海，终于来到了南极点，在南极他们遇上大冰障，缺氧把他们折磨得不像样了，最后他们在极其危险的情况下得救了，继续向大西洋行驶，在大西洋血战章鱼，都马上要牺牲了时，又一次得救了，章鱼死了。在北冰洋刚开始没生么事，可后来在那里产生了大风暴，这时，附近的渔民救了他，奈德兰和康赛尔也没事，这是一个神秘的、奇怪的、有趣的，对他们有益的结局。
这本书的做家事儒勒。凡尔纳，他这个法国科幻小说家，是现代科幻小说的重要奠基人。他写过《折断的麦秆》、《气球上的五星期》、《卡尔巴阡的古堡》等等，其中《海底两万里》一炮打响，引起轰动，使他成了家喻户晓的人物，可以称是非常成功!
我在心中暗暗称赞阿龙纳先生，仆人康赛尔和鱼叉手奈德兰的勇敢、机智、聪明、最让人羡慕的是他们那如梦般的机遇更让我赞叹不已。在他们的世界里，有惊险、有快乐、有悲伤、有无奈，他们凭着自己的聪明，逃了出来，最后把这件事公示与众。这就是儒勒。凡尔纳笔下的奇妙科幻小说!
教师工作三年的感想
日月如梭，转瞬即逝，不知不觉在王滩镇王滩中心小学工作已将近三年，三年来，王滩镇王滩中心小学的人文思想之甘泉正慢慢注入我的灵魂，让我越来越有斗志，越来越有干劲，从而使自己从容的接人待物，自信的处理工作生活，逐步走向成熟！这些离不开单位浓浓的文化氛围和人性管理，离不开校领导和老教师们无私的帮助和指导，离不开自己求真务实的学习态度。认真回顾这一年的工作历程，畅想自己明天工作蓝图，感慨颇多，情不自抑，诉诸笔端。
首先，总结过去，汲取经验教训。
（一）、思想方面
俗话说：活到老，学到老，三年来我一直在各方面严格要求自己，积极地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的教育书籍，认真学习师德八条，努力提高自身教育素养。但是，一年来却忽略了个人的教育总结，思想沉淀。
（二）、工作方面
由于我第一次担任小学数学工作，没有小学工作经验，又面临着教育改革。面对首次接触的孩子面孔和小学数学教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加学校组织的新教师培训的同时，虚心向有经验的老教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，取得了可喜的效果。当然由于经验不足，还存在很多教育管理上的漏洞，有待我进一步探索。
（三）、工作纪律方面
我迅速融入到王滩镇王滩中心小学特有的工作氛围中，生怕因为自己的懈怠，破坏了积极向上的工作环境。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，工作学习任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
（四）、个人成长方面
三年来，我认真完成领导提供的每个锻炼机会，得到了领导的认可： 1、20xx年上学期在县一小讲过一节优质示范引路课2、荣获小学20xx年度品社教师讲课比赛二等奖
其次，畅想未来，设计未来蓝图。
（一）、积极向党组织靠拢，不断提高自己的思想觉悟。
（二）、踏实工作，搞好教学，组织好班级管理，搞好领导同事及学生家长关系，打出自己的教育品牌。
（三）、迅速站稳讲台，积极向名师学习，向王滩镇王滩中心小学教坛新秀迈进。
（四）、强化理论学习，积淀教育反思，力争快出多出教育成果。
总而言之，时代在向前发展，我要跟上时代发展的步伐，在教育、教学的工作实践中，要以开放的心灵，不断追求，不断鞭策自己努力向上，不断超越自我、发展自我，在知识、能力、师德、综合素质方面都要不断提高新境界，达到新的高度。