新概念英语辅导学校实习有感。
所谓“仁者见仁，智者见智”，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？经过收集并整理，小编为你呈上新概念英语辅导学校实习有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
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临沂大学外国语学院英语翻译本科六班 车家媛
摘要：本篇论文主要写在新概念英语辅导学校实习的经历以及感触。从面试、预见习、助教到老师在这逐步努力提高的过程中学到许多相关专业知识，并总结了工作之后的感悟。
关键字：新概念辅导学校 nce 老师 作业 面试 实习 助教 老师 试讲 听课
过关斩将首告捷 脚踏实地为师表
正文：我于xx年寒假期间在临沂市新概念英语辅导学校（infant sffludropdenedmeganglyyrdcept arts，以下简称nce）进行为期近两个月的实习，感触甚多，收获颇丰。可以说今年寒假是我度过的最有意义的寒假。
临沂市nce是一所以英语为主，并附带数学、作文等科目的辅导学校。现有七个校区，共分中英部、小英部、数学组、语文组、事业部、咨询室六个部门。我面试通过后被分配在中英部实习，即中英教研室，工作时间是一月九号到三月三号，从一开始的面试到预见习，再到助教以至于最后成为老师，在每一步我的确都付出了诸多的努力，并从这期间逐步学到了许多东西，来提高自己的能力。也就是在这不断摸索、不断努力的过程中，我从一个在校大学生首次正式踏入了社会，去感触社会，与社会上的人打交道，感知其中的方方面面。下面就从面试到成为一名老师这逐步提高的过程中浅谈一下个人的感触。
我们大学是一月九号放假，为了一放假就能投身到社会实践中去，在放假前半个月我就开始搜寻有关教师招聘启示，终于在一个同学的介绍下我知道了新概念，经过与校方的电话联系，我们决定把面试时间定于一月二号。面试包括笔试和口试两个部分，由于之前我对面试技巧做了相关的搜索和了解，因此比较成功，校方对我这个大二的学生破格录取。拿破仑曾经说过：“机会总是留给那些有准备的人”在激烈的面试中又何尝不是这样呢？幸运的是，当时与我一起去面试的还有一位名叫d.s.的美国人，由于我们面试都是在一起的，校长看到我和外国人交谈比较自如而对我比较欣赏，也或许也是我面视较为成功的原因之一吧！不过很遗憾由于校方今年未计划聘外教，所以d.s.没能和我们一起留下。我现在仍记得接到通过面试通知时的那份激动，整个人像个小孩子般的跳了起来。经过校方周心的安排，我于一月九号开始我为期一周的预见习，我主动申请为两周，因为我认为要想真正学到东西，就不应该太计较个人得失，并且预见其时间越长，我对学校以及教材的把握就越大。于是一月九号放假后我直接去的地方不是家，而是nce---我第一次工作的地方！在这里我每天的工作主要包括熟悉教材和听课两部分。一开始我需要做的就是抄课本语言点，有时候感觉特别枯燥，但是一想现在的努力都是为了掌握好教材，以便以后能尽早的上课，我便又静下心看书了。虽然课本上的知识点都很简单，但是我发现要真正把它们有条理、生动有趣的讲出来，并让学生接受绝非易事。于是我在听老教师试讲时边听边学，并认真做好笔记，向他们学习授课方法和技巧。第三个阶段即助教时期，这也是我寒假所做的主要工作，也是我有一名实习生到老师的重要转折期，共分一月二十三号到二十九号以及二月九号到十六号阶段。我的工作安排是早上八点到九点五十帮老教师批作业，其余的时间都用来听老教师的课。我一直都认为我是一个很幸运的人，因此我总是能以乐观的心态来面对我的生活，喜欢我的工作，因此我总是能认真的做好我的工作---“态度决定高度”这句活说得非常好。有了认真的态度来面面对工作，你的提高是无法估量的。就看似单调而又枯燥的批作业中也要去发现其中的乐趣，比如从学生的作业认真程度可以对他们有大致的一些了解，从他们出的错可以看出他们对知识点掌握的牢固程度，从他们写的作文中可以了解他们的英语水平。我认为“细节决定成败”，我也会尊重每一个学生的成果，因此对每一分作业都认真批改，有的甚至要看三四遍，并将共同出错较多的地方写一份作
大学生学习 目标 危机感 实践 人际关系
业批改反馈交给他们的任课老师，以便做到及时纠正。还有就是给他们打评语时，我习惯用一句话鼓励一下他们，比如you rascalact coifacquisetion a beatific emmanoeuvre.become on!或者your dycarlikeowlishbureauydwrikeepg is rattling dycarlikeowlishbureauydsome!之类的话语。我觉得这样可以拉近师生间的距离，而且我认为好的学生不是批评出来的，而是要多给他们鼓励和表扬，让他们对自己有信心。另外一个助教的工作就是听课，即在听老教师的课时做好听课记录，学习他们的讲课方式，这也是为我以后能够任课打好坚实的基础。我很幸运能够听校长以及优秀教师刘兆龙老师的课，他们讲课风格虽然不同但有异曲同工之妙，都是本着以幽默、生动而有趣的方式是学生能够快乐、高效的学习；他们讲课方式不是传统的“满堂灌”模式，而是调动式、启发式教育，尽可能的让学生更多的参与课堂。我在听课时所站的角度不再是一个学生的身份，而是一名实习老师，在向他们学习如何教学与授课。当然，在我正式走上讲台之前学校也给我安排了很多次试讲，这也是我走上讲台之前的关键时期。在这期间我确实接受了很大的挑战，我本身是一名学生，现在需要我马上转换身份变成一名老师，压力还是有的，在下面听课时感觉知识点特别简单，但只要一走上讲台，感受大相径庭。声音、教态、备课熟练程度、对知识点的把握、讲解方法与流程、与学生的互动等等因素都要考虑进去。记得我在第一次试讲时，下面虽然只有两位老师，我还是非常紧张，以至于把那课的重点语法都漏讲了。讲完之后我非常沮丧，坐在那低着头不说话，等待老老师给我批斗式的评教，但是令我感动的是，他们非但没有指责我甚至是笑话，语气特别温和与亲切，知道今天办公室主任叶老师给我的评教仍记忆犹新。她说，you are a chlimsffludropdenedmeganglyyrdKadainerfulg tecomadedicateingr! your spoaccomplish arts is so communicakeepgpleiful.她还说我很沉稳，很有老师的感觉，非常像当年的她，像一名中规中矩的“教书先生”。当时听到她的夸奖我特别感动，内心不再畏惧什么，我看着她眼光透出的微笑感觉倍加亲切。继而她接着说，当然，第一次讲课呢，和所有的新老师一样，车老师（指的是我）也存在着一些小的问题......就这样，后面无论她给我提出什么样的意见我都欣然接受，并努力朝着好的方向改进。从她身上我感受到了老教师对新员工的关心和爱护，也学到了与人相处时的讲话方式。当然以后类似的试讲还有很多很多，虽然每次都会把自己搞的很紧张且混乱，但是每
这次寒假实践确实让我学到了很多东西，而且都是在校内无法学到的。开学回来之后我经常会回想这段忙碌而又充实的时光，它给我的不单是社会上的工作经验，也是回校之后该如何更恰当地学习方法。反思以前的学习方法，是不是正确呢？一名优秀的人民老师需要具备哪些素质？社会需要什么的人才？整天趴在课桌上与中学时期没啥区别的学习方法对我们大学生来说是不是仍适宜......这些问题都是值得我们思考的。我们已经是大二的学生，应该有自己的主见，也应该确立一下毕业后的目标，甚至应该向这些目标开始努力了，而不是整天仍然是浑不知觉，这是不明智、不合理的表现。当今社会就业压力如此之大，但是这个“大”是相对的，它是相对那些没有工作能力而又懒惰的人来说的。只要我们用知识将自己武装成高素质人才，试问有哪个企业会将我们拒于千里之外？答案显而易见。那么该如何在大学里提高自己呢？我个人认为首先要有种危机感，当今社会就是残酷的，虽然用达尔文的“适者生存”形容有些不恰当，但现实又何尝不是这样呢？因此，我们要有一种危机感，随时警醒自己今后的发展，不能落后于时代发展步伐；其次应该为自己树立一个目标或者计划，并真正的去为之付诸行动；在校内学会学习，在学好自己的专业知识的基础上要学会有选择性的学习，学习能够提高自己、开拓自己视野的知识；当然如果校外有合适的，而且能够提高自己的工作在假期间锻炼一下也未尝不可。识时务者为俊杰，对我们来说，当务之急就是今后的发展，今后的就业。因此，我们不能再沉迷于现状，而是要背负起我们身上的责任，开始我们的行程！其次，我更加体会到了坚持的分量，在这每天单调的往复中，我坚持下来了，因为我可以从中发现我自己的乐趣；有一段时间我们被调换了校区，每天要走一个多小时的路程，我也坚持下来了，因为我认为那会锻炼我的身体，也会使我更有紧凑感；虽然住集体宿舍，我坚持每天叠被子，就像在学校里一样，因为我相信人的好习惯不可以随着环境的变化而改变；我坚持认真批每一次作业，每一个句子，整理每一次作业批改反馈，因为我知道细节决定成败......再者，我感触颇深的就是这里非常温暖，没有勾心斗角，也没有员工之间的不和，只有同事之间会心的招呼和热情的问候，如缕春风，灌入心田；老教师对我们实习老师更多的是耐心的指导和关心，让我们刚踏出校门的学生感觉不到生疏或有压力；校长对我们也是非常照顾，感觉在这里像是一个大家庭，每个人都各司其职也都自得其乐，我觉得这与校内管理方面是密不可分的。能
次的试讲又是一次提高自己讲课能力的最佳机会，因为这种试讲可以很好的模拟课堂，让你更加熟悉课堂流程，还能够锻炼你克服紧张心理以及面对不同学生提出的不同问题的解答能力。此外，对于你讲课中的不足之处，听课老师在你讲完之后都会进行一次评教，并对应的提出合理性建议，以便在真正走上课堂时能够克服它们。因此，我在每次试讲之前都认真备课，备好课堂的每一个流程，甚至精确到自己所说的每一句话和每一个词语，有时候甚至备课备到晚上十一点多；试讲之后，拿着老教师给我写的评教仔细琢磨自己在讲课中存在的不足之处，并一遍一遍的重复直到达到要求。我记得我第一次给校长讲完课，他给我的评论是，最需要改进的是我的教态，包括讲课时的拿书方式，站姿等。此外他还送我六个字：自信、大方、成熟。于是那天回到集体宿舍我就请教同事，让她们叫我上课该怎样拿书，就这样重复而又不厌倦的练，知道我自认为比较好了才洗刷休息，那时已经是深夜十一点半了......我一直都有一个自己的原则，只要开始去做一件事，一定要努力做到最好。为此，无论付出多少，我都觉得是值得的。就这样我一直在为自己打气，为自己加油。
二月十五号，对我来说是一个难忘而又特殊的日子。这一天充满了激动与兴奋，紧张与不安，却又感到神圣而自豪---那天，我第一次正是走上讲台，为学生上了第一节课，现在想起来，心中那份澎湃仍此起彼伏。记得前天晚上下了一场大雪，整座城市被白雪覆盖，这场瑞雪来得及时，来的倍受欢迎，对我来说也预示了什么。因为今天我与其她两位实习生将要一起为校长试讲，讲完后他会选出其中一位直接代他的后两节课。由于平时我对课本了解的比较多，前一天也预感到今天会讲本节课，于是提前做了预习备课，但是我当时把握不大，因为另外两位实习老师一位是毕业的，一位是大三的，比起她们我略显稚嫩，然而说放弃对我而言又谈何容易，于是我打算孤注一掷了。这天，我按要求七点十五分之前准时来到了学校，背了会课，和同事们以及校长一起扫雪、打扫停车区后又等了一会另外两位实习老师，可能是下雪的原因她们七点四十才到......我这次是最后一个上去讲的，之前我一直在心里默默地告诉自己“你备课比她们好”来为自己打劲。轮到我时，我迈着矛盾的步伐走上了讲台，我讲得很投入，忘记了下面坐的是校长，是我的同事，而是一批对只是充满渴求的一双双眼睛......结果很出乎我的意料，也可以说是在意料之内，我被选中担任那天中午的课。在我还未尽情的陶醉时，校长突然拉下脸故作严肃地说：“还等什么？还不快点去上课，还有十五分钟就要上课了！”于是，我马上回过神拿起课本就去了我上课的班级......这堂课比较正式，有录像师，还有四位听课老师，上得还算成功，最起码我自己还比较满意，听课老师也都给了我较高的评价。从那天开始，我也迈出了新的一步，对自己的定位也有了更高的标准，我想我会继续努力，变得更加自信、更加成熟！或许在别人看来我是幸运的，因为我比他们多了机会。可是细细地回想，什么是机会？还是拿破仑那句话，机会总是留给那些有准备的人。聪明的人绝不等待机会，而是去创造机会，攥取机会，以机会为奴仆。不管做什么事情都要有准备，正如刘邦说的：“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。只有不嫌乏味地做了充分的准备，才能在发挥时充分自如，轻车熟路。
人生有许多的第一次，不要畏惧，只要勇敢地迈出了第一步，我们就有理由迈出第二步，第三步......并一直大步走下去。现在的我已成为nce的一名代课老师了。以后每个周末都会去给学校代课，这就需要我协调好学习和教学之间的平衡，也要做好学生和老师两个角色的转换。未来还有很长的一段路要走，我应该更加努力地学习来填充自己的不足。仅写此文，望能和与我一样的大学生共同分享。
在这么纯洁神圣而又温暖的地方开始我的第一份兼职工作，我想我是幸运的。人与人之间的交流需要诚恳和礼貌，工作要脚踏实地，要做得问心无愧。这也是我这个寒假里所感悟很深的一句话。
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移动发展观心得体会新概念
移动发展观心得体会新概念
科学发展观是用来教你如何指导发展的。科学发展观的内在实质就是要促进经济社会更快、更好的发展。所谓发展，对于企业而言，首要问题就是要实现经营业绩的不断攀升。
如何实现经营业绩的持续提高？一要找准方向，二要加强管理。找准方向就是要制定符合企业实际的发展战略，在正确的企业战略指引下开展工作。加强管理就是要按照现代企业制度的要求建立完善科学的管理制度体系，按照市场经济的游戏规则不断优化企业运转流程，确保企业战略得到强有力的执行。五年以来，北京移动坚持高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，在科学分析企业发展的内外部环境基础上，制定了“建首强之网，创优质服务，向世界一流通信企业迈进”的战略目标，以及“服务与业务领先”的近期战略重点，为企业发展找准方向。在此基础上，北京移动加大改革力度，从绩效管理、知识管理、全面预算管理三个方面入手，打造企业管理的基础框架体系，并坚持以市场为导向、以客户为中心深入开展了流程再造工程，为企业运营搭建了良好的管理平台。
战略方向的逐渐明确、基础管理的不断加强给北京移动带来了实实在在的效益。公司成立五年来，运营收入以每年平均18%的速度持续递增，企业实力大大增强，为企业的长期发展奠定了坚实基础。我们把未来五年的发展目标确定为——将北京移动全面建设成为具有国际大都市一流运营商水平的移动通信企业。这是北京移动贯彻以人为本的科学发展观，实现企业全面协调持续发展的目标，是与“建首强之网，创优质服务，向世界一流通信企业迈进”相统一的目标，能够符合首都的城市定位、适应市场发展的需要、满足中国移动对我们的期望与要求，具有十分重大的战略意义。对此，我们必须认真审视企业发展面临的环境，抓住机遇，迎接挑战，为将北京移动全面建设成为具有国际大都市一流运营商水平的移动通信企业而努力。
正确把握科学发展观的根本要求，谋求企业全面协调可持续发展
科学发展观的根本要求是统筹兼顾。落实科学发展观，需要统筹兼顾企业发展的各种要素，平衡协调各种关系，引导发挥各方面积极性，合理配置和优化各类资源。
做到统筹兼顾就要根据企业发展的战略目标，把握全局，统一协调，稳步推进。既要坚持发展是第一要务，推进服务创新、业务创新，集中精力抓发展，不断增强企业实力，又要坚持物质文明、政治文明、精神文明建设一齐抓，实现良好的经济效益和社会效益，促进企业全面进步。既要巩固和发展企业规模优势，保持业务快速发展，又要统筹好发展的速度、质量、结构、效益，坚持走量收（客户数量与业务收入）并重和量质并重、市场发展与内部管理并举、外延式扩张与内涵式提升相结合的协调发展道路。既要满足当前市场需求，把握竞争态势，又要兼顾国家、企业、员工、投资者以及客户等各方面利益，立足长远发展，未雨绸缪，增强发展后劲，保持基业长青。
做到统筹兼顾，必须在发展中注意引导和发挥各方面的积极性，合理配置和优化企业资源。要自觉站在全局、战略的高度，立足创造最大价值，从企业实际出发，按照全面部署、突出重点、分步实施、协调推进的要求，科学合理配置资源，有步骤、分阶段地推进企业各方面工作。要善于抓住企业发展中的主要矛盾和矛盾主要方面，切实发挥资源配置的有效调控作用。对必须立即进行、各方面条件已经具备、能带来良好收益的发展项目，要集中优势资源及时加以推进；对还需要进一步研究、效益不太明朗的发展项目，要继续探索，待时机成熟后再开展。既要通过科学、合理、高效配置企业宝贵资源，实现资源配置最优化和资源利用效率最大化，又要引导、发挥和保护各方面积极性，形成企业各方面共同发展的良好局面。
做到统筹兼顾，要把握企业发展的客观规律，处理好影响公司发展的各方面关系。北京移动几年来的健康发展，最重要原因之一就是在工作中统筹兼顾，较好地协调了五种关系：一是客户发展与客户价值的平衡关系。二是话务量增长与网络发展的平衡关系。三是满足当前市场与谋划未来发展的关系。四是城区与远郊区县发展的平衡关系。五是企业内部发展与外部环境之间的平衡关系。以后，要重点处理好以下各方面关系：一是技术与市场的关系，既要发挥技术进步对于市场发展的促进作用，充分做好技术体制更新的准备，保持网络先进性，又要强调市场发展对于技术进步的导向作用，围绕客户需求加大研发力度，开发出具有市场适应性的业务产品，提升客户价值。二是局部利益与整体利益的关系，既要围绕部门绩效指标开展工作，突出制度流程对各项工作的规范要求，又要明确自身工作在公司价值链中的定位，强调内部服务质量，提倡对公司发展全局的价值贡献，提升企业价值。三是当前指标与长远发展的关系，既要落实全年经营业绩指标的要求，注重现实效果，确保全年工作任务的顺利完成，又要大力加强基础管理，增强工作的前瞻性、计划性，保
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持企业发展后劲，不搞短期行为。四是经济效益与社会效益的关系，既要关注经济指标，谋求企业利润最大化，又要提高企业员工的社会责任意识，发挥对首都经济发展和信息化建设的推动作用，扩大社会影响力。深刻理解科学发展观的本质和核心，谋求企业与员工共同成长
科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，让发展的成果惠及全体人民。科学发展观强调的是以人为本。在企业，这个“人”，就是广大员工，这个“本”，就是广大员工的根本利益。员工是企业的一员，没有企业发展就没有员工的进步。因此，坚持以人为本，首要的问题就是要坚持企业的长期稳步发展。只有企业不断发展，员工才能真正得到发展的实惠，生活水平才能不断提高。另一方面，企业之间的竞争说到底是人才的竞争，是企业员工之间的竞争。快速发展的企业需要素质不断提高的员工，否则，企业终将被竞争所淘汰。因此，坚持以人为本更要坚持员工能力与素质的不断提高。只有员工不断进步，企业才能在竞争中立于不败，才能真正成为实现员工价值的载体。
做到以人为本，最重要的是要妥善处理员工的根本利益和具体利益、长远利益和眼前利益的关系，让员工在积极主动推动企业发展的过程中越来越充分地享受到企业长期发展的成果，最终实现企业与员工的共同成长。在北京移动，追求企业与员工共同成长是公司企业文化理念中的重要组成部分，已经成为各级管理者与员工的思想共识。员工得到的并不仅仅是满足日常生活的物质必需品，更重要的是不断提高的社会竞争能力和来自企业内外的尊重。随着企业与员工共同成长理念的逐步深入人心，企业与员工之间的共同目标日渐清晰。全体员工不仅在观念上而且在行动上把公司经营目标同自身的工作目标、措施、绩效紧密结合起来，主动了解企业发展全局，并通过亲身参与目标的制定与执行，逐步形成了以公司利益为基础的统一的企业价值观。现在，不断提高自身工作能力，努力追求在实现企业经营目标、提升企业价值的过程中实现自我价值的提升，已经成为公司广大员工的自觉行动。
长征精神专题辅导讲座有感
长征精神专题辅导讲座有感（一）
重温长征 感悟长征精神
历史是一座大宝库，我们总是能在其中收获感悟，甚至是心灵上的震撼。8月5日，武警总部政治工作部创作室主任王树增同志的一场长征精神专题辅导讲座，似乎让我去到了那个战火纷飞、激情燃烧的岁月，讲座下来，内心依然感觉震撼无比，久久无法恢复平静。
整场讲座，王树增同志没有像一般的历史陈述那样去讲述整个长征事件，他讲述得最多是一个个鲜活的人物事例，始终保持着对"人"的高度关注，透露出强烈的人文主义关怀，那一个个荡气回肠的人物故事，就像一套组合拳般，震撼着聆听者的心灵。有几个数据让我印象深刻，红军各个师团的官兵平均年龄大多只有十八九岁，有的甚至不到十八岁，中央红军出发时有12位师长，长征途中，3死9伤，这12位师长从中央红军出发的那一刻起，一共只有22条胳膊！那么，是什么将这群十八九岁的毛头小伙子们聚集在一起的？又是什么让这群年轻人舍弃生死去完成这个人类史上看似不可能完成的长征大事件的？我想，唯有信仰二字才能诠释他们的行为动机。唯有信仰，才会让这只年轻的队伍，在长征途中怎么打都没有散；唯有信仰，才会让他们在长征途中哪怕流血牺牲也全然不惧；唯有信仰，才会在被敌人俘获时，保持气节，选择慷慨就义。
整堂讲座，让我感受到王树增同志对党和党的事业的那份真切的关心，对党员这一崇高身份真挚的感情。正是他这份真情，让他的讲述充满了感情，娓娓讲述感染了每一个人，让人跟随他的动情陈述的一个个长征故事，慢慢领悟长征那撼人心魄的伟大精神。作为一名政治工作者，我不禁反思，为什么我们现在很多的政治教育缺乏这样一份感动人心的效果？不能真正地将我们党的宝贵传统和革命精神深深植入官兵的思想？为什么现在一提起政治教育，有的人只是想着怎样去抄笔记，补台账，最后往往流于形式了呢？我想，可能是我们一些政治教育者们缺乏对党的信仰、党的宗旨的真学真信了吧。如果我们自己都无法对党的信仰、事业充满真挚情感，又谈何去感动他人，让他人接受呢？我们是时候像王树增同志那样，少点对现实生活中光怪陆离的物质诱惑的眷念，常拾书本，好好领略下革命先辈的革命浪漫主义精神。像习近平总书记讲的那样，"不忘初心",好好回忆下自己当初的入党誓言，对照下现在的自己，是否出现了偏离。
一堂讲座，感动可能是一时的，收获的感悟却是长久的。就像讲座中讲的那样，每个人都应当有点信仰，我们共产党人更应该如此。今后的工作中，我们会碰到困难、会遭遇挫折，但决不能轻言失败，要始终做到不忘初心，继续前行，用坚定的信仰，去支撑起自己的每一步人生路。
（作者系郴州支队政治处主任 谭铁军）
长征精神专题辅导讲座有感（二）
岁月无痕，转眼间，80年的春秋岁月已过。当老师的课件定格在最后飘扬的五星红旗时，我耳边仿佛又响起雄壮昂扬的《义勇军进行曲》，仿佛又看到了那二万五千里长征的长征路。
从长征胜利到现在，转瞬80年，许多90后、00后的战士们几乎都没有听过长征的故事。记得曾见过一位小女孩天真地问父亲："红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢？"对于他们，长征已成为一个老外婆的传奇故事。
然而随着岁月流逝，它以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人们
在长征路上去追寻，去思考。我也时常思考着：什么是长征的精神？
在看了讲座之后，我深深的体会到长征精神主要体现在：第一是对革命事业，对党的事业、对国家和民族抱有一种坚定的信念。第二是坚定的革命意志。第三是坚不可摧的团队精神。第四是不怕流血牺牲的革命英雄主义。第五是高度的组织纪律性，雷厉风行的作风。
这些正与我党我军近几年的"基层党组织建设"和"两学一做"活动的意义戚戚相关。正是树立了正确的荣辱观，正是坚定了对共产主义理念执着的追求、正是培养了高尚的共产主义品德情操。我们才能在今后为了实现伟大"中国梦"的长征中奋勇向前。
我又一次忍不住想起了长征路上过草地的那位警卫员，在战斗中刚刚入党，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块白洋，这是他第一次也是最后一次党费。
年轻的战友们，当你沉溺于网络游戏，失去自我的时候；当你流连于武侠小说，不思进取的时候；当你吃着肯德基，喝着可乐，为超女疯狂的时候，想一想长征吧！想一想80年前的那些革命先烈们！如果说当年所面临的是推翻三座大山，建立民主政权的话，而我们今天所面临的，则是用我们的勤劳和智慧使我们的祖国阔步迈入世界经济强国的行列。这关系到当代中国的国际地位，关系到每一位华夏子孙的命运！作为当代的热血军人，我们应该有自己的远大理想，那就是实现中华民族的伟大复兴。这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们新一代军人的新的长征！先辈们成功了，我们也要成功！让我们拿出"生当作人杰，死亦为鬼雄"的豪情，为了梦想而拼搏奋斗。俗话说："青出蓝而胜于蓝",相信我们定能创造出新的奇迹！
（作者系长沙支队 胡翔）
长征精神专题辅导讲座有感（三）
8月5日下午，部消防局邀请王树增教授来队讲授"长征精神",这堂课让我深受教育，感触内心，泪盈满眶，我思考了很久，我觉得王教授所讲的每一个红军小故事、战斗小片段、小环境都能让我深深地被吸引住，让我为之感动，为之缅怀，每到故事的细节深处都流露出王教授对"长征精神"崇颂，对红军前辈、英烈们的崇敬，和对新一代年轻辈的希望。
通过学习我觉得自身有以下不足：一是党史、党章、党规学习不足。平时不太关注《党史》、《党章》内容不熟悉，《党规》要求检查不及时。主要表现在平时对《党史》漠不关心，感觉学习用处不大，《党章》要求的组织生活参加不及时，汇报思想工作不及时，《党规》中的规定性文件不清楚，自我检查和自我批评不经常。二是艰苦奋斗实践不足。没能领会掌握"艰苦奋斗"的精神实质，更好地应用在工作和生活中，盲目攀比、不切实际地追求的心理存在，而且又是会占据一段较长的时间。三是持之以恒的决心不足。"三天打鱼两天晒网"的心理不能完全改变，对工作生活缺乏目标感。下一步，我需要做的是：从现在做起，正确认识并交上两个"朋友"一个是信仰，另一个是持之奋斗，将书本和运动真正紧密地结合在一起，向革命老前辈学习，做一个懂感恩的人。
最后，我想我一定能够做到，请组织检验！
（作者系长沙支队干部 周刚山）
葫芦丝兴趣班辅导有感
传承书院文化 彰显办学特色
—— 葫芦丝兴趣班辅导有感
陈乐
东海书院悠久的文化历史孕育了觉民小学特有的文化特色。近年来，觉民小学紧紧围绕着区教育局开展"觉民教育"的核心理念，秉承"斯道觉民"的书院文化精髓，让传统艺术扎根于觉民小学，开设了国学经典诵读、人龙舞、书法、国画、古筝、葫芦丝、武术等传统文化兴趣班。
开班以来，我一直担任葫芦丝兴趣班的辅导老师。在辅导学习中，我本着对学校和学生负责的态度，一丝不苟地辅导，让孩子们在学习中不断进步，感受颇深。
开学初，对学生进行了摸底，根据学生的接受能力的不同，分为"促成班"与"渐进班",按实际水平设计每个水平层次所掌握的知识内容。根据不同的水平，采用不同的教学方法。"促成班"采用集体教学，"渐进班"进行个别教学。并在教学过程中善于观察学生的学习情况灵活调班。为了激发学生对葫芦丝的兴趣，经常让学生欣赏一些葫芦丝名曲，如《月光下的凤尾竹》、《竹楼情歌》等来激发他们对葫芦丝的兴趣，有时我还亲自演奏给他们听，让学生更直观地了解葫芦丝艺术。
在教学活动中，注重知识技能和乐理两方面传授。
经过一段时间的学习，学生对葫芦丝有了一定的了解，并在演奏技巧上有了较大的进步。但有的学生对乐曲的节奏掌握不够准确，吹奏时，常常出现节奏不稳定，进步不够明显。为了增强学生的节奏感，每学一首新曲，都会采用多种形式的教学方法让学生感受乐曲的节奏，如：跟着老师读儿歌或音乐打拍子等，让学生接触一些敲击乐器（三角铁、木鱼），边听老师的节奏，边用乐器拍打节奏。在一些简单的乐曲中，编写一些有趣的儿歌，让学生通过朗诵儿歌来掌握乐曲的节奏，提高学生对学习的信心和兴趣。经过一段时间的训练后，根据学生学习的情况，把学生重新分成水平高低两组，并设计相应的学习内容。如："渐进班"辅导学生练习《我有一只小羊羔》、《牧童谣》《粉刷匠》等；"促成班"辅导学生练习《金孔雀轻轻跳》、《苗家姑娘过山来》、《月光下的凤尾竹》等，让学生在学习中享受成功的乐趣和喜悦。
在掌握节奏的基础上，还注重指导学生演奏的流畅性和指法灵活性的训练。在辅导过程中，善于观察、发现学生学习中存在的问题，并及时帮助解决。如：发现学生的手腕不够放松、灵活时，会让学生观察我演奏时手腕的动作，并让他们摸摸我的手感受一下。又如；学生在表现乐曲时气息控制不好，我会让学生练习气息，气息的控制和运用，并理解歌曲和表现中换气，做到声音的华丽、流畅和富有色彩。在学习过程中，为了提高学生的自信心，我常采用让学生多参加集体演奏的方法来提高，从实践中发现，这一方法也是一种很有效的做法。
在学习的过程中，我注重让学生学习一些简单的乐理知识。重点让学生学会自己看谱，并能唱出谱中的旋律节奏以及找到指法，而且能用各种身体语言来感受节奏。此外，在教学中还注重培养学生整理乐器、爱护乐器的良好习惯。
在葫芦丝教学中，我能从中享受乐趣，不断总结、探究、学习，积累了一些葫芦丝教学经验。为传承传统文化而工作，为重现昔日书院繁华景象，让书院文化成为东海教育的福音，让书院成为教育的圣地，我将树立"尊圣循贤斯道传道，立品明德悟民觉民"的人生观，把我能做的事情做好。