家长会上的讲话。
所有成功，都是努力埋下的伏笔。在我们要去台上去演讲的时候也该根据演讲的目的与计划去准备演讲稿了，演讲稿的主体要鲜明，例证要动人。我们如何借鉴优秀的演讲稿呢？小编特意为大家收集整理了“家长会上的讲话”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
各位家长，你们好：
很高兴能在今天与你们分享一些我的教育观点。
转眼间，班上的孩子们又大了一岁，和树苗般又长高了些，他们仿佛是在童年的花丛中展翅翩翩的蝴蝶，更让我们感觉到，他们的童年需要我们一起守护。
然而，守护并非溺爱，守护要面对很多问题。俗话说：“众人拾柴火焰高”。对一些问题我们若能共同探讨，可以找到最佳的解决方法。
各位家长们，请看本学期的成绩单，你们可能会惊讶的发现孩子的美术成绩是“合格”二字。为什么？是因为你的孩子没有认真完成期末考试作业，且在平时有拖欠作业的行为。诚然，美术成绩并不重要，但我依然如此认真的做出评价，即便这可能会挫伤孩子的自信，可他们一定要为自己的过失承担后果。
教育无小事。从这事中可以看出一些问题，有我老师一直存在的教学管理问题。也可以看出，孩子们的学习习惯并不总是我们认为的那么好。这个问题还可以用一件事来说明。有一次，我布置作业：请喜欢画画的同学在本周末画一幅8开大小的画，内容自拟，下周一交。结果怎么样，全班没有一个孩子交。我就问他们：“你们很多人不是喜欢画画吗？”他们有的说：“我不喜欢，是我爸爸妈妈给逼着去学的……”也有的同学说：“喜欢”，那画呢？也没有。我想，我们可能在某些程度上还不够了解他们，我们看到他的美术成绩是“优”，或者他在校外培训班画了一些作品，就说：“我的孩子很爱好美术。”他们心里究竟是怎么想的，他们的学习感受究竟是怎样的？倘若我们与孩子沟通时放不下架子，不注意方法，那孩子可能不会说出实话，便一次又一次的被迫去做一些事情。
这样也会产生另一个问题：孩子在人前人后两个样，你在时他很乖，你不在了，他就“疯”掉去了。很多良好的表现并非是他自发的。午休的时候，我要求他们带课外书来看，但是，总有一些孩子不带书，或者带了书却不看，非要选择去玩。就促使孩子们养成良好阅读习惯的问题，我和刘老师多次教导过他们，然而，效果似乎不理想。为什么？当孩子知道我们是在有意教育他时，他的心里就会设起一道“防御线”，会对我们的教导做出抵触，从而使教育的效果打折扣。怎么理解？孩子的天性就是喜欢玩，喜欢自由自在，我们的教育大都有束缚作用，会使他们觉得难受，自然就不乐意接受，更不可能转化为发自内心的行动。
最好的教育是什么？就是无痕的言传身教。
孩子学的东西我们喜欢学吗？我们为孩子创造了怎样的学习环境，树立了怎样的学习榜样？如果这些都没做好，我建议，就不必让孩子去学这学那了，因为这注定不会取得好的教育效果，不如还他们一个轻松快乐的童年。
因为我们不当的干涉，不断对孩子强加我们的意愿，使孩子对我们的劝导越来越抵触，越来越多的被迫学习，导致他们完全丧失自主学习的可能。需要注意的是，一些事必须要靠自主学习才能做得好，比如课外阅读。
我不清楚，各位家长除了给孩子买书，还对孩子的课外阅读做出过那些支持或帮助？你们有没有阅读习惯，有没有向孩子推荐好的书，有没有为孩子做一些导读，有没有陪着孩子一起阅读……可能有家长们会说我很忙，我文化程度低，可要知道，一个喜欢阅读的孩子是很最让我们放心的。难道不是吗？
暑假到来了，我们有没有为孩子制订一个暑假阅读计划，有没有准备带他去书店书市走走看看，让他挑几本自己喜欢的书。更重要的，是我们有没有决心和耐心，利用这个暑假提高孩子的阅读兴趣，为培养孩子的阅读习惯打好基础。
众所周知，生活是艰辛的，教育下一代亦是如此。作为家长，不能因忙于工作而减少对孩子的教育时间。我们工作的金钱回报是有限的，而我们教育好子女，对自己的回报，对社会的贡献却大的无法估量。
我的讲话就到这里，希望能引起你们的一些思考，或者引起我们的共同讨论。
谢谢！
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家长会上的讲话稿
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各位家长，你们好，今天大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，积极配合学校和老师的工作，首先，我衷心的向家长们表示感谢。
作为家长和老师的心情都是一样的，我们都是为着一个目标，也就是想把我们的孩子培养成一个有才有德的有用之人，今天大家来学校的目的都是一致的，都是想了解自己的孩子在学校的表现和学习情况，作为数学老师我也就不说很多了，班里的情况班主任也给大家介绍了，我就开门见山的说今天的正题吧，开学两个月来，学生经历了到新学校的第一次考试，所以这是我们家长最关注的事情，因此我就说一说这次考试的基本情况，当我们家长看到孩子的考试成绩时，有喜有忧的，喜的当然是孩子的成绩不错，忧的当然是孩子的成绩不是很理想，那就恕我直言，这次考试毕竟是只能代表过去的两个月，它永远不能代表现在和未来，所以考得好的我们也不要骄傲，要继续努力争取把的成绩保持下去，考得不好的我们也不需要灰心，关键是要找出我们孩子失败的原因，让我们一起帮助孩子在学习上取得进步，所以我觉得作为家长我们首先要做到孩子的榜样，古人云言传不如身教，我们光嫌孩子做的不好，那我们做的又怎么样呢？毕竟孩子还很小，所以好多事情还是需要家长和老师来监督的，可我们家长做到了吗？比如：有的学生作业题目要求要让学生写乘法算式，可孩子偏偏写了除法算式，我们的家长还在作业上毫不犹豫的把自己的名字给签上，你就没觉得不好意思？也别嫌我说话直率，我说的是实话，所以要想让自己的孩子出人头地，我们就要从自己做起，给孩子做个榜样，对孩子的作业也要求严格一些，我就是这样做的，比如，我要求孩子认真听课，我首先认真上好每一节课；要求孩子认真做好作业，我首先做到认真批改好每次的作业：要求孩子把作业写整洁把字写好，我首先在黑板上整整齐齐的写好每一个字，尽管我的字不是很好，但我努力去写好，不敢说要家长向我学习，但我却敢问你们对自己的孩子真正起到负责任了吗？所以不像有的家长说的我们班的成绩不错老师不错等等什么的，我觉得只能说这次考得算差不多，哪能不能保持现在的成绩呢，这就需要我们家长，孩子和老师共同努力，才能让我们在以后的考试中让我们的孩子在试卷上给我们一个圆满的答案，给我们画上一个满意的句号，希望家长们能配合好我们老师的工作，对我们的孩子起到监督作用，使他们在各方面都做得，那么作为老师我就从实际讲，要想使孩子们能学得更好，我想给各位家长提出几点建议，也可以说是要求吧：
1 希望家长每天监督孩子把作业做完，不能有遗漏作业。
2 希望家长监督孩子把作业写整齐，写干净，写错了擦干净了再写。
3 希望家长监督孩子必须认真读题，也就是根据题的意思去做。
4 希望家长在认真检查孩子的作业后，再郑重的签上自己的名字。
今天就说到这里，有什么说的不好的地方还希望家长们能够原谅，多多包涵，谢谢大家
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在春季家长会上的讲话
在春季家长会上的讲话
尊敬的各位家长：
你们好!
今天的学校因你们的到来而格外温馨,今天的校园因你们的到来而更加灿烂。首先我代表学校对能在百忙之中按时参加今天家长会的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢：感谢你们在过去对我们工作的理解，更感谢你们给予我们最无私、最真诚的支持。因为你们的孩子，我们的学生，今天我们才坐到了一起。目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子健康成长的对策，让家庭教育与学校教育相结合，进一步提高教育教学质量,使每一位学生都成人成才。
各位家长，你们把自己的子女送到了我们的学校、交给了我们，我们不仅仅把他看成是你孩子上学受教育的事，而是把他看成是你把自己家庭的未来和美好的希望交给了我们。面对这最大的信赖，我们不敢稍有怠慢，我们只有无条件地付出才是踏实的!回首不平凡的20xx年，回首我们师生一起走过的日日夜夜，我们有自豪，有感动，有惋惜，有思考。自豪着我们的些许成绩，感动着家长们的真诚支持，惋惜着我们发展中的不足，思考着我们明天的发展。现从两个方面向各位家长作个汇报。
一、以人为本，努力构建和谐校园
“和谐校园”，这是我们的不懈追求。我认为，“和谐”应是生生间的和谐，师生间的和谐，师师间的和谐，学校、家庭、社会间的和谐。构建和谐校园必然要有一个适应社会发展的办学理念，一个公平公正的校园秩序，一个良好的育人环境。
一直以来，我们以人为本，坚持“文明治校，质量立校，管理兴校，科研强校”的办学理念，坚定“让学校成为师生放飞梦想的精神家园，张弛有度，和谐有序;让学校成为师生可持续发展的人生舞台，张扬个性，收获幸福”的发展愿景。
在这些理念的指引下，我们努力创设育人环境。我们投入130余万元兴建了1800多平米的综合大楼，解决了行政办公与实验场地设施问题;投入10万元兴建了女生浴室、门卫室、添置80张铁床，完成了学生宿舍楼防漏与室内整修工程，改善了学生生活条件;投入3万元修建并栽种完成6个花坛、布置了学生寝教室，美化了校园环境;投入3万元添置了乒乓球台、篮球、排球、羽毛球架及乒乓球拍、羽毛球拍、呼拉圈、流星球等体育器材，为落实阳光体育活动奠定了物质基础;投入2万元兴建了第二间多媒体教室，为教育教学活动创设了条件。投入8万元装备了理化生实验室、仪器室，为学生动手实践能力的培养提供了舞台。
二、细化管理，努力打造高质校园
为突出教学中心工作，一年来，我们把转变师生观念、规范教学行为、课堂效率提高的研讨等方面作为着力点。
1、引导师生确立了一个观点，即教育的目的是培养终身发展的合格人才。通过不间断的培训学习，全体师生牢固树立了“育人为本”的教育观，“人才多样化，人人能成材”的人才观，“德、智、体、美、劳全面发展”的教育质量观，“为学生的一生发展和幸福奠定基础”的教育价值观。因此，我们高举理想教育大旗，积极贯彻教育方针，大力推进素质教育，做到了全面开齐开足课程，均衡分班，不放弃每一个后进生，落实了阳光体育活动，丰富了科技文体活动。
2、指导教师明确了一个思路，即教学要以提高教学效率为核心，要加强常规管理，丰富课堂结构，加强校本研究。学校成立了包括中心学校第一校长在内的教学督查组，视导课堂。学校经常组织听课、评课、说课活动，广泛推出“公开课”、“( ）示范课”，开展赛课及论文评比活动。一年来，有四位教师分别在市、县优质课比赛中获得一、二等奖，特别是xx老师代表xx县参加全市数学说课比赛并获一等奖;有十余位教师获县以上论文奖;我校地方教材的编写颇有特色且有成效，目前已出集四本，被县教育局推荐为全县样板教材;语文学科“两改六落实”实验课题已在黄冈市立项，全县只有三家，目前该项研究工作如火如荼;数、理、化等学科的讲、学、练有序开展。
3.教育学生明白一个道理，即要成才先成人。在学习期间我们要掌握一定的文化知识，要锻炼健康的体魄，更重要的是形成良好的品行，培养为人处世的能力。因此我们在重视教学的同时，把思想品德教育作为另一重要课题。德育工作是学校教育教学工作的基础性工作。以德育教育为先是创办理想教育的根本前提。在德育工作实践中，我们做到，一是抓好“德育活动”一条线，坚持常规教育。通过国旗下讲话、团日活动、文化艺术活动、月主题教育活动、竞技活动、标兵评比活动、专题讲座等活动对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。二是树好“环境育人”一面旗帜，深化文化建设。环境育人，环境造就人。我们在不断绿化、硬化、美化校园的前提下，大力推进学生文化。学生布置自己的寝教室环境，发挥“xx”广播台、《xx》文学社刊的辐射作用，开辟“xx文学社”网上论坛，打造精神文明的“花园”
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。三是塑造“平安校园”一个亮点，深化健康教育。①层层落实安全责任，强化安全意识。②以心理健康和行为规范教育为重点加强安全教育与管理。③完善应急预案，开展应急演练。④深入开展安全大检查，做到“定期检查”与“随时发现”相结合，“学校检查”与“班级检查”相结合，“老师检查”与“学生发现”相结合，“检查”与“整改”相结合。一年来,在全校师生的共同努力下，在各位家长的大力支持下，学校顺利通过了县农村合格学校的验收，先后获得：“中考优秀考点”，“德育工作先进单位”，“安全工作先进单位”，“五四红旗总支”，“中小学美育节组织奖”等荣誉称号。
尽管取得了一定的成绩，但我们仍在苦苦地思索：怎样办好我们的学校?把家长们的愿望变成现实?我们觉得学校的管理是办好学校的核心，是学生成人成才的关键。他们成人成才离不开学校这个大家庭，也离不开家庭教育这一前提，因为家庭是孩子成长的第一学校，父母是第一任教师，你们对孩子的教育有不可替代的作用。就学校而言，新年里我们有三点设想：①筹措资金着力解决学生食堂与宿舍条件，改善学生生活环境。②加强培训提高师资水平，采取优胜劣汰打造师资队伍。③贯彻方针培养学生综合素质，始终坚持德育为首，智育为主不动摇，促进学生全面发展。
就家庭而言，在此我想与各位家长谈谈家庭教育中普遍存在的两个问题：
一：家长是否负起了家庭教育的责任
1.近几十年来，随着教育的发展，社会的变革，学校的教育功能愈来愈强，学校担负了健康、环保、安全、国防等多方面的教育，而我国家庭教育的职责有不同程度的弱化，家庭和家长把对孩子的教育责任过多的推卸给学校，推卸给老师，认为学校教育是万能的，家庭教育是苍白的。家庭依赖于学校，家长依赖于老师，对学生的教育越来越依赖学校，学校也越来越多的承担了本应属于家庭教育的责任。
2.就国外来看，现在不少国家都在采取措施，把家庭教育放到重要的地位，强化家庭教育，强化家长的作用，加强学校教育与家庭教育的配合，发挥家长在青少年品德、人格、心理发展方面的重要功能。如：法国、英国、美国、加拿大、日本、澳大利亚，都在积极探索、研究家庭教育的途径、家长的作用。所以说，现在社会，在全世界家庭教育都显示了前所未有的作用，据西方一些专家研究，家庭教育，家长作用对青少年发展成长的影响可以占到30%—50%。
我在家长会上的讲话
我在家长会上的讲话
首先感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的B>,感谢大家对我们工作的理解和支持.
作为老师,提高学生的成绩是我们大家共同的目标.我想,我们大家也都在为这个目标来的.从你们能来参加今天的B>,就可以看出你们对孩子学习的关心.但只有关心是远远不够的,还得有你们的大力支持和密切配合,还需要大家对孩子的教育的耐心和信心.再过2个月,你们的孩子就要参加小学毕业考试,对于毕业班的学科教学,学校领导非常重视,14日专门召开了毕业班教师座谈会,对具体的工作有了很多的要求,现在我们已经都在抓紧早晨时间辅导,注意对个别辅导.由于时间有限,精力有限,再加上班级人数较多,因此我们的工作不可能完美,总会存在着这样或那样的遗憾,如有对学习成绩差的的孩子课外辅导不够,放学以后留下来时间也有限,有家长想在老师家学习也不是办法,还得请你们家长共同做好工作.一,下面我先说说学生的学习情况:
先说说语文学习上的问题
早上到校不读书,老师盯着才读.
到校在学校外面打游戏牌,玩耍
做练习不认真,日记随便
读书笔记不认真
学习的课文词语,语文知识忘快.
作文上我们发现学生存在以下几个共同问题:
1,不太喜欢写作文,不相信自己能写好作文;
2,写作文速度慢,一节课写不成一篇作文,规定400字以上的作文只写了200.
3,卷面写错字,习惯用修正液,修正带涂改;
4,字体不够工整;
5,口语表达能力一般,不敢上讲台.
二,那么作为家长在这一重要的时期,应该注意些什么呢我想讲以下三点:
1,家长要有积极的心态.
各位家长也许都有这样一个感触,在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱,小红花领回一大堆,于是做起望子成龙的好梦.想孩子将来上好中学,大学,最后成为社会的上流人物,而事实却往往事与愿违的.
进入小学,随着年龄升高,学习难度加大,孩子之间便产生了分化,行为习惯各不相同,学习态度相距较远,学习热情有高有低,能力素质差距拉大.
为什么在同一班里在相同老师的教育下面,出现分化呢除了天赋之外,影响学习好坏的绝大多数是孩子的思想,态度,习惯,方法.
要培养他们严谨的学习习惯.引导孩子合理地分配学习时间,并学会独立处理的能力,让他们不要抄作业答案,自己的事情自己完成,这里也要求家长在家里进行监督完成.
2,要有科学的方法.
(1)给孩子一个清静的复习环境.
(2)用心激励.就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差.相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步.激励能让孩子看到希望.
(3)绝不放弃
故事:松下的故事
很多时候,人们在开始一个新的事情后,往往会因没有成效而放弃.
3,要关心学生的品德.
不少家长有这样的认识,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成绩最重要,不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上,而忽略了孩子的品质的培养.有专家指出:"学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品".
我们家长在教育子女时不要忘了8种品格的培养:
友善同情耐心勤奋勇敢坚韧创新专注
因此我们家长要做的就是从现在开始,从孩子的小事细节抓起,以"品格第一"的理念去教育引导孩子,去训练培养孩子,去开发挖掘孩子的潜能,去创造各种机会让孩子获得成功"
4,关心孩子的生活,保证学生的睡眠时间,按规定小学生睡眠时间是9小时以上,并且加强营养,多吃蛋白质类的食品,以及各种丰富的水果蔬菜.
当然,希望家长配合老师,在家督促自己的孩子及时认真地完成作业,作好复习工作;督促孩子多看课外书,多积累课外知识;多读,多背,多听,这是学好语文和英语的关键;帮助孩子养成良好的作业习惯,认真审题,认真书写,仔细检查,验算,有错及时订正,不抄袭作业,不拖拉作业,不丢三落四;教育孩子要合理分配时间,不长时间看电视,玩游戏,以免影响学习.孩子毕竟是孩子,对学习的重要性,目的性不一定十分明确,因而,孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉,难免会出现一些不自觉,或不认真现象,少不了家长的督促提醒,所以需要广大家长负起责任来,做好孩子的引路人和鞭策者
四,辅助做好复习
1,语文的生字词语复习,9~12册
2,语文知识的巩固,家长督促学生利用午间丰富知识面:
做好每天必练的60分钟
a摘
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抄佳句名段200字左右10分钟练字练速度积累词汇.b朗读名段名篇800字左右5分钟培养语感
c讲故事600字左右5分钟提高口语表达能力
d课外阅读10000字左右40分钟丰富知识开阔思路
3,语文阅读理解,结合复习试卷强化
4,辅助作文复习
5,日记每周写好一篇.
各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力.只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天.最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子走好小学最后一站.
在学校家长会上讲话
在学校家长会上讲话
文章标题：在学校家长会上讲话各位家长、老师们、同学们：
大家好！在这里，我首先向受到表彰的同学及家长朋友们表示热烈的祝贺！同时向不畏严寒、前来参加学校活动的全体家长朋友们表示衷心的感谢！谢谢您们对学校工作的支持！
孩子是我们人类的希望和未来，更是我们每个家庭的寄托。教育和引导孩子健康成长，把他们培养成才，是学校、家庭和社会共同的责任。怎样才能把孩子培养成才呢？小孩子具有什么样的素质才可能成才呢？一位教育家曾经说过：良好的习惯是一个人迈向成功大门的金钥匙！可见养成良好习惯的重要性。小学阶段是孩子形成良好学习习惯和生活习惯的黄金时期，因此，我校多年来一贯把学生的养成教育作为工作重点。为了培养学生学习习惯，使学生能够静下心来做事，我们开设了写字课，每天坚持练字20分钟，这是我们学校独有的，效果很好。为了规范学生的日常行为，少先队组织开展了“学守则遵规范”系列活动，通过主体班队会和小品表演的形式，学生知道了对与错、美与丑，也从而规范了自己的行为。为了开阔视野、陶冶情操，组织同学们到绿色庄园、濮上园、戚城公园等地方进行了游园活动，在活动中，同学们的团队意识得到了锻炼。为了更有效的使学生养成良好习惯，从上学期开始学校又开展了“堂清”“日结”“周检测”和“周评价”《四环节管理模式》的研究。（解释四环节的内容）从学生的课前预习、课堂学习、课后复习、独立作业等学习方面和日常行为方面，以及家务活动方面进行全方位的习惯培养。在具体的实施过程中，各任课教师付出了艰辛的劳动，对每位学生进行认真的指导，每周都要把学生的学习情况、行为情况进行如实的评价，各位家长也给予了大力的支持，按时填写评价表。经过大家的共同努力，这项工作得以顺利开展，学生的习惯有了明显变化，自我管理自我约束的能力有了增强。在这里我要向全体师生及家长朋友们说一声：您们辛苦了，谢谢您们！没有你们的共同参与，学校的工作也不会有今天的可喜成果。
本学期，小学部主要做好以下两方面工作：一是教师综合素质进一步提高。主要从两方面做工作，一抓教师的职业道德，按照法律要求教育学生，为人师表，用爱心和耐心来教育感化孩子们健康成长。二抓教师教学基本功，钢笔字、粉笔字天天练，（小黑板天天展示）结合新课程的改革搞好课堂教学的创新，人人讲课听课、评课，提高自己的课堂教学水平，三月份为我校的创新课展示月，到时候欢迎有兴趣的家长到学校来听课指导。期中、期末分别举办教师基本功展示活动家长可以前来参加。
二是学生管理重点抓习惯的养成。一抓《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的落实，继续实施好《四环节管理模式》。老师们用成功教育的思想和赏识的眼光看待每一位孩子，引导孩子形成好的习惯。二抓学校、家庭、社会的广泛联系和协作，共同参与学校管理。健全家长委员会，家长朋友们要多关心学校的建设和发展，经常跟老师交换意见，及时了解孩子的情况。三抓校内外的行为监督，对学生的行为习惯及时检查纠正，每一位同学要加强自我管理，例如，自己经常提醒自己要按照规范和守则中的规定去做（哪些应该做，哪些不能去做），逐步使自己养成良好的学习习惯、行为习惯，达到自我管理的目的。四抓校内外活动的开展，校内组织开展小学生书法比赛、作文比赛、文明礼仪表演等，外出游园活动、社区服务活动等，在活动中进一步得到锻炼。同学们，努力吧，自己养成了良好的习惯，一定会受益一辈子的！
在这里我想给家长提些建议：在教育孩子问题上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我没文化”来给自己找借口。举个例子：河北有个偏僻的山村里一位农村妇女把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。而北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害了，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些事实说明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！我们都已经知道了南京周宏把自己的聋女儿培养成为博士生，到处讲学，写书。要对孩子有耐心，老师对孩子有耐心，家长们更要有耐心才行。教育孩子要多鼓励，用赏识的眼光看待孩子，多发现孩子优点。（象我们教小孩子学说话学走路时的心情一样）同时还要注意不能包办代替，该孩子做的事必须让孩子做。
同学们，老师们，家长们，尽管我校正处于建设之中，硬件条件还不够完善，但是我们学校有一支踏实肯干的老师对队伍，又有一批认真负责积极支持学校工作的家长朋友们，我相信，我们携起手来一定会使孩子们健康快乐地成长为社会有用人才的！
我的讲话完了，谢谢大家！
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校长在家长会上的讲话
尊敬的各位家长、各位老师：
大家下午好！
北方的九月，硕果飘香。今天我们在这里召开全校性家长会。首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们学校工作的大力支持。
今天请大家来，和我们老师一起，主要目的就是分享一下我校一年来教育教学成果，研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们学校家庭的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得进步，为使每一位同学都健康，活泼的成长而共同努力。
我校现有8个教学班（说明应该10个），401名学生，47名教职工。学校始终坚持高起点、高目标、高运作，坚持“优秀是一种品质，更是一种习惯”的办学理念，以“以人为本，全面育人，创建和谐校园。”为办学宗旨，建立了“博学谦逊 踏实敬业”的教风，学生养成了“勤学善思 自主创新”的学风，
学校正是靠这种办学理念武装全体师生头脑，指导全体师生行为，才能打造出一个以人为本，和谐发展的教育环境
很多优秀教师脱颖而出。毕业班的的七名任教者刘振义、王宝民、徐志伟；王长敏、崔晓雪、田伟；李红利。教学成绩均在全县前三名。基础学年的张俊东、钱淑霞、孙晓华、张景全均获教学成绩达标奖。先后涌现出七名模范教师和优秀教育工作者。他们是吴艳波、李红利、钱淑霞、王宝军、王金辉、崔晓雪、艾龙、张俊东。
我校中考升学率在全县遥遥领先。学科平均成绩语文、数学、政治三科第一；物理、化学、体育三科第二；英语第三；升学总人数全县农村第一（77人）；学校连年被评为县教育教学工作先进单位，教学质量达标先进单位。为学校营造一个宽松、和谐、积极向上的育人氛围；为莘莘学子提供一个整洁、安全的健身环境，打造出一个施展才华，体现个性，实现理想的教育教学平台，使他们更快，更高，更强，更富有激情和拼搏力！这些变化将为我们双兴一中进一步深化教育改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量，满足人民对优质学校教育的需求，让双兴人民的孩子享受一流的教育，开辟广阔的空间，奠定坚实的基础！
双兴一中的成长，有诸位家长的血汗；双兴一中的成绩，离不开各位家长的支持。在此，我也谨代表学校领导和全体师生向各位家长表示衷心的感谢！
为听取各位家长的意见，在此，我把学校的几点做法向大家简单介绍如下：
一、严管深教，创建管理新模式。
管理是教学的保障，一个学校的办学水平首先是由管理水平来体现的。面对这么多家庭条件比较优裕、尚不能自立、又活蹦乱跳的孩子，怎么进行管理？这既是我们办学的难题，又是新题。长期以来，我校始终抓住管理不放松，努力探索管理新模式。
（一）是建队伍，定职责，落实管理岗位责任制，构建学校立体管理网络，形成了全方位、全天候、全程式的管理和服务模式；（带班看护）
（二）是建制度、定规矩，做到以法治校、依法施教、依规管理；（《教师综合考评》《学生规范管理》等）
（三）是抓检查、搞评估。建立班级评估机制和学生品行评估机制，奖优罚劣，促进制度落实，提升管理水平；
（四）是变环境、强素质。人能改造环境，环境也能改造人。我们实施“期望效应”、“煤炉效应”、“沸腾效应”等三大效应，努力改变学校大环境和学生的心理内环境，达到文明其行为、优化其人格、强化其素质、管理其成人，这一直是我们教育管理追求的至高境界；
（五）是转观念、提水平。要求全体教职工一定要更新观念，提升教育管理水平，树立管理就是服务、管理就是育人、管理就是责任的意识。要求大家在管理中要坚持一个“严”字，从严治校，从严施教；突出一个“爱”字，用“爱心、信心、细心、耐心”去教育每一个学生；抓住一个“情”字，以“情感”为主线去“动之以情、晓之以理”；落实一个“细”字，从“小事”、“细节”抓起，达到“春风化雨，润物无声”的效果。目前，我校管理已走向制度化、规范化、科学化。
二、以人为本，开拓德育工作新思路。
面对五光十色的大世界，面对光怪陆离的社会大环境，怎样才能使孩子健康成长？怎样为孩子的终生打基础，为他们的明天做准备？这是每一位家长、每一位教育工作者及社会各界都十分关注的问题。我校历来就高度重视德育工作，确立了“德育为首、育人为本，先成人后成才”的办学思想，并针对不同年级的特点，开展了德育工作系列教育活动：
以“培养良好习惯、做文明奋进的初中生”为主线，开展“文明班级、文明校园”创建活动，用习惯育人；以“我的责任”为主线，开展“献五心、育五情”教育活动，用情感育人；
以“创造美好人生”为主线，用正确的人生价值观育人。正因为我们抓住这一主线，开校会、班会、演讲会，办板报，搞专栏，举办一系列的活动，并实施“每天进步一点点”教育工程，使学生的思想道德面貌上升到一个新境界。
三、质量为先，开创教学工作新局面。
教学是学校工作的中心，质量是学校工作的生命线，而提高教学质量的关键是教师。
（一）是加大教改力度，改革课堂教学模式，提高课堂效率，每学期都举行公开课、观摩课、优质课活动，坚持集体备课、教学研究，提出了诱思探究教学模式。
（二）是以教改促学改，变教会为学会、为会学，加强学法指导，重在启智育能。
（三）是因材施教、拔尖辅后，开展分层次教学，狠抓尖子生的拔高和后进生的转化。
四、优化环境，办学条件明显改善。
一年来，我们积极对上争取，办学条件有了较大的改善。新建了100多平米的厕所，更新了150套学生桌椅，马上要更新部分办公桌椅，新装备价值五十多万的理化单科实验室。
各位家长同志，当我们看到我们亲手培养的学生一天天在进步、一天天在健康成长时，看到他们聪明伶俐，他们讲文明、懂礼貌，他们活泼可爱，我们无不从心眼里感到由衷的高兴。但是由于社会大环境的影响，他们所存在的某些“先天性”的不足和难以克服的顽症，也使我们感到挠头和忧虑：他们有的聪明却懒惰贪玩，学习不刻苦、不主动，即使到了九年毕业班也毫无紧迫感；他们有的伶俐却学习浮躁、马虎潦草、粗心大意，不是不会，就是不做；他们有的活泼却顽皮好动，静不下心，稳不住身，大错不犯，小错不断；他们有的内秀却性格孤僻，不善言谈交际，不愿参加活动，课上不发言，课下不发问；他们还有的行为不文明，脏话连篇，不讲卫生，随便乱扔，随地吐痰；生活不节俭，专吃零食乱花钱。当然，孩子们身上存在某些缺点和不足，这是正常的。但是，不可否认的是在当今教育竞争激烈的条件下，这些缺点和不足如果得不到及时纠正，将严重影响孩子们的学习和成长。因此，对症下药，及时纠正孩子们的不足，应是学校和各位家长共同承担的责任。
学生行为习惯的养成远比获得多少知识重要的多。有这样一个大家耳熟能详的故事：一位记者问一位诺贝尔奖获得者，请问您是在哪所大学学到你认为最重要的东西？老者平静地说：“在幼儿园。在幼儿园学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，用过的东西放回原处，饭前便后要洗手，做错要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然。从根本上说我学到的东西就这么多。”这个故事告诉我们，良好的习惯是从小培养的。要学会与人分享诚实、自我约束、善待他人、热爱自然、尊重生命、勤奋好学，这是衡量一个民族、一个公民素质的最简单的标尺。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。家庭是社会的细胞。只有每个细胞能得到健康良性的发展，社会这个大细胞才能发展壮大。所以，我们强化家庭教育意识，努力提高家庭教育意识。
XX年4月26日，中共中央国务院颁布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提出“重视和发展家庭教育，家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用——家长以良好的思想道德修养为子女作表率……”孩子是我们的未来，是我们的希望。因此，对孩子的家庭教育应该放在我们家长工作中的重要位置上，为此，我们全体教师向各位家长发出如下倡议：
1、在社会对孩子进行慎重交友教育。
① 鼓励孩子进行正常的社会实践和交往。
② 不让孩子与不良人员交往。
2、 在社会上让孩子远离文化垃圾。
① 不准孩子进入游戏机房、网吧、舞厅、卡拉ok等场所；
② 在家里有节制地看电视、玩计算机，慎重交友，禁止玩网络游戏、上网聊天、观看不健康网站。
3、在家里对孩子进行平民意识、规范意识和服从意识的教育。
① 禁止孩子将游戏机、随身听、手机、零食带进学校，
② 禁止孩子互相攀比，不能戴贵重手表。
4、 在家里对孩子进行保持“学生本色”教育。
① 不留长发或奇异发型，不染发、不化妆。不准孩子带首饰，不准穿高跟鞋。
② 不给孩子过多的零用钱。
5、在家里，我们全体家长在孩子面前自律。家长要以身作则。事事处处做孩子的楷模，最好戒掉那些影响孩子身心正常发展的不良嗜好，给孩子创造一个积极向上、和谐轻松的家庭环境。
① 不在孩子面前说脏话、骂人、酗酒等；
② 不在家里打牌赌博、搓麻将、玩游戏；
③ 不在孩子面前谈工作纠纷、应和睦相处。
6、 在家里能经常与孩子沟通和交流。
7、 在家里构建“学习型”家庭。
希望各位家长能够理解教师，理解学校：
首先，理解教师良苦用心（作业量如果一两次多了一点，是正常的，这些训练是必要的）其次，理解教师的苦口婆心，教育不是万能的，家中一个小孩还难管好，更何况一个教师要教四、五十个学生呢。我们尊重自主，但不能让他们放任自流。第三、学校领导和教师在工作中，难免有做的不恰当的地方，真诚希望广大家长通过正确渠道解决，千万不要有过激行为，相信教师与每一位家长都能和睦相处，老师的一言一行都是为了孩子，再大的事都能坐下来解决的。
另外，学校要求学生做的事，不要认为花点钱就是“乱收费”（上保险=平安 穿校服=构建学校的精神文明）
以上所说，不当之处，请批评指正。
各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，我希望学校和各个班级将这次家长会开得成功，富有建设性，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里将一如既往地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同向前迈进,在“创先争优”活动、“敬业共勉”活动中创一流的业绩，办一流的学校，向社会交一份满意的答卷。
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。希望《家长会上的讲话》一文能帮助您解决关于2024“家长会没去检讨”相关的问题，再次感谢您的阅读！