家长开家长会有感。
阅读一本好书,就好像在眼前展开了一个新世界,我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,当不同的人在看完作品后,相信也会有对于它的专属心得体会,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!作品中哪些情节让您印象最为深刻呢?小编现在推荐你阅读一下家长开家长会有感,请阅读,或许对你有所帮助!
女儿五年级开学了,总觉得应该记些什么,然而一直匆匆忙忙的脚步踏破了思索的空间,难免为焦虑的尘埃所覆盖。每当我累了、倦了、迷惘了时,我常会自问:究竟想要女儿成长为什么样的人?究竟我们如此匆忙是为了什么?究竟成功的标准是什么?
一个秋日的午后,我踏入实验小学五(4)班教室,被两层玻璃过滤后的太阳光亮温柔地、乖乖地铺满了这静谧的空间,真舒服。来参加家长会的我悄悄找到座位坐下,抬头即看到黑板上苍劲有力的八个美术字:成长比成功更重要。霎时有点恍惚,好象有什么触动了我,好象这八个字很久以前曾在内心沉淀过,又好象好久不曾触碰。
成长比成功更重要!如果一棵小树一直笔直地成长,那么成材自然是它的归宿。我们都希望孩子成材,然而却总在孩子成长过程中经意或不经意地扭曲孩子的内心,左右孩子的思想,剥夺孩子的快乐,肆意挥洒着我们成人自以为是的无知。虽然我知道这一切也是我们的无奈,我们在浮躁社会中的无奈,但我必须自省!
五年级的女儿真的比以前有了太大的变化,各个方面。我想要女儿一直都那么阳光、自信,我必须正确引导。兴趣是女儿最好的导师,而我必须是那个悄悄制造兴趣的魔法师。
我得用兴趣将女儿吸引到正确的轨道上来,我必须关注女儿成长过程中每一点小小的变化。我必须让她笔直地成长,才有成材的可能。成长的过程太重要了。成长比成功更重要。
先教孩子做人,后教孩子做文。放慢自己匆忙的脚步,抽身这班那班的焦虑应对,用心与女儿交流如何做人,用心营造幸福生活的氛围,用心陪女儿慢慢长大,有了这些,学习成绩将不是问题。如果在女儿长大后的某一天,女儿能幸福地说:妈妈,我觉得我一直都很幸福。那么成功就离女儿不远了。
夏热一点点远去,一场秋雨一场凉,秋天里一次及时的家长会如同秋雨为我不时焦躁的内心洒下清凉的甘露,我的心慢慢变得清润起来,我的世界慢慢变得从容起来,我的女儿慢慢变得幸福起来
宝贝,我要你幸福。
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家长会家长感言200字
每一次的家长会,都让我受益匪浅。
实验小学的老师们用心教育着我们的孩子,作为家长们应该做到:
一:重视孩子们的“健康”,多加强体育锻炼。
二:给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
三:把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
四:积极配合老师和学校家校合力让孩子更出色。
五:正面教育引导好孩子,养成良好习惯。
最后,我向各位老师道一声:你们辛苦了!希望所有的孩子更加懂事,学习进步!
家长进课堂有感
周五,在我们紧张地学一习一了一天后,我们走进了“学霸”的世界,体验到了“学霸是怎样学一习一的”。
这天,高麦杰的爸爸一进门就告诉我们,“你也可以当学霸”时。我是又惊讶又怀疑,后来,通过高爸爸的讲课,我不仅相信了这一事实,还 充满了自信。你说,这节课是不是很重要啊!
这节课中,我们学一习一到了很多,有解答难题的两要素;有要怎样把题目“化难为易”;有怎样做到绝对不把基础题做错等等。
我记得最牢的就是那两句成功名言了:记该记的,做该做的。失败总有原因,成功总有方法。我觉得这两句话很好,李老师也常跟我们说:“不能做无用功。我们要高效率,高质量。”十分强调时间分配的问题。我起先还 像只无头苍蝇一样正为“不适应”发愁呢,顿时找到了我的目标。该记的我一定要把它牢记,该做的我一定要把它做好,我想这也是人生的最高境界了。
失败总有原因,成功总有方法。这句话的道理清晰深远,却又很难表达。是啊,只有会学一习一的人,才能取得成功。像马云一样,默默学一习一,比别人付出得多,终究得到了别人无法攀比的收获。
高麦杰爸爸还 给我们讲了两个理科的主要解题思路——套和悟。套指的是套公式,理科许多都是公式计算,会灵活地把公式翻来覆去的用的话,就能解决很多题目了,这要求的不仅是熟练,还 要绝对懂得公式的内涵。悟,指的是要自己理解,把它弄懂,靠自己悟出来的才是真的。
高麦杰爸爸还 例举了几道数学题,这都是我们做了许多遍的题了,可真的有如鱼得水,顺心印手吗?所以,我们订正题目时一定不能光顾着对答案,或把老师讲的抄下来,而要自己搞懂,真正理解了才行。
这节课让我懂得了很多,学一习一不应该只是表面的正确,而该是本质的成功,我相信,皇天不负有心人,付出努力了就一定得得到收获,“学霸”这头衔对我来说再也不是遥不可及的啦!
读《做最好的家长》有感
读《做最好的家长》有感
很多家长热衷于把孩子送往名校,事实上,在一个人的受教育经历中,对孩子影响最大的是父母,而非学校。在成长过程中,孩子最需要的东西往往是学校无法给予的,父母在孩子成长中的作用无法替代。父母是孩子人生的设计师,学校能给孩子知识、技能、能力,而家庭为孩子提供人性、情感、自尊、自信、品位、视野、生涯规划等,这些比前者更能决定孩子将来是否成功。
父母应尽早为孩子设计成长路线,让学校教育为家庭教育服务,但不要让学校教育干扰家庭教育,不必过于计较考试时的几分之差。
在人的一生中,父母是最特殊最重要的身份。有人说要像做事业一样来做父母,但这远远不够,因为父母不像职业,既不能退休,又不能下岗,更不能替代。做父母是最具有挑战性的事业,父母是需要用一生来学习的。
人的幸福感最本质的来源是家庭,亲子关系是人生中最华美、最丰富的内容,但做家长难、做家长累,成了社会中普遍存在的感慨。这实际上是一种普遍性的育儿焦虑。
社会越来越多元化,使孩子得到更丰富资源的同时,也带来更多的危险。现在青少年的问题花样很多。过去孩子的问题多为早恋、偶像崇拜、打架,现在则出现网络成瘾、手机依赖、性安全、网络婚姻等众多花样。家庭不再是一个封闭的系统,变得开放,父母对孩子的影响力也在不断减弱。
家长的教育方式也有问题。为时刻提防社会上的不良影响,家长采取堵的方式,一回家就检查电视、电脑是否发热,给孩子带上定位器,监控孩子的手机短信。另外还有压,升学压力是父母、孩子永远的痛,在千万不能输在起跑线上这一错误观念的影响下,孩子从小到大一直在补课,拼成绩,拼名校,由此产生家长普遍的育儿焦虑。管多了怕孩子烦,管少了怕孩子走错路。
事实上,做一个轻松的父母并不特别难,关键要掌握家庭教育中几个重要的环节。在孩子的成长过程中,父母如何正确地影响孩子呢?一个总的原则就是,家长要跟着孩子一起成长,跟孩子一起变。每位家长都是第一次当父母,他们接纳新生命的到来,陪伴新生命的成长,都是一个学习成长的过程。在这个过程中允许出错,但要及时改正。
在孩子小的时候,家长要与他建立亲密关系,与他成为朋友,营造温馨和谐的家庭气氛,孩子到了少年时期,父母要学会欣赏孩子的优点;孩子处于青春期时,父母更要放手,让孩子自己去体验生活,独自处理事情、思考问题。
父母要有洞察力,在每一个阶段都要看清自己与孩子的关系,如果出现问题要及时有效地沟通,进行有效沟通的前提是父母对孩子的充分尊重。父母要懂得,好的亲子关系胜过好的教育。在中式的家庭教育中,父母过于重视教育的正确性,而忽视了有效性,忽略了亲子关系的温暖与激励作用。中国父母总觉得对孩子的教育都是正确的,可并不一定有效。当父母说教的时候,孩子是否听进去了?是否把头扭到一边,以沉默抗拒?甚至把门关起来?要知道,永远正确的父母是非常可怕的,要使教育有效,最重要的是建立温暖的亲子关系。
现在的父母与孩子普遍缺乏沟通,很多孩子一回家就把门关上。关门其实是孩子的一个表情,表达的是别理我,我不愿意跟你说话的意思。因此,孩子成了家长最熟悉的陌生人,虽天天见面,却不了解孩子的内心世界。
孩子为什么要关门?因为在家里的对话中,家长往往不是父母,而成了道德的评判者、喋喋不休的说教者、永远正确的建议者,这使对话充满说服、威胁、控制与建议。其实它们都是沟通的绊脚石,阻碍了孩子表达内心感受。孩子会感到,家长的反应是对他们感受的不接纳,他们只好闭嘴,或为自己辩护,或充满愤怒。
事实上,孩子在遇到问题,情绪出现困扰时,最需要的并不是一个教育家,而是能了解自己,关怀和包容自己的父母。如果孩子不愿意将在外面遇到的困扰告诉父母,最可能的原因是:父母曾在听过孩子的诉说之后,并没有表现出孩子所期待的接纳,孩子的心情得不到安抚,甚至会加深创伤。
倾听与接纳更具有建设性和有效性,比教育更重要,因为倾听与接纳让孩子感觉到自己是重要的,受到了尊重,有价值,才能有足够的力量去改变自己,因此获得成长。
一个小例子或许可以充分说明这一点。一天,4岁的小女孩圆圆哭着不愿意去幼儿园,妈妈怎么说都没用。在幼儿园门口,圆圆怎么都不愿意进去,妈妈没办法了,索性蹲下来,听孩子哭哭啼啼的抱怨。圆圆絮絮叨叨地说幼儿园这不好那不好,妈妈安静地听着。10分钟后,圆圆忽然站起来,把眼泪一抹,书包一背,说:妈妈,再见,我要进去了,你也该去上班了。圆圆的举动让妈妈愣了好久才回过神来。其实,4岁的孩子已经有了足够的理性,她所需要的只是倾听与接纳。
孩子出现各种状况时,家长很容易只看见孩子的问题,却看不见背后的需求。事实上,问题行为是孩子表达需求的另类方式,孩子借问题行为释放出被压抑的心理需求。因此,出问题的永远是隐藏在表面背后的需求,而不是行为本身。
一个人的成长过程,其实就是一个不断处理需求的过程,与一些本质情感相连的需求不被满足,就会产生成长创伤。这些哪怕最微小的生命经验。都可能对一个孩子的成长产生重要而深远的影响。即使他长大成人,遭遇到一些挫折,可能都是这些微小而重要的生命经验的再现。
在权威与民主,管束与放纵之间,家长无时无刻不在选择。它们的平衡在哪里?市场上出现一本书《千万别管孩子》,但马上又新出一本《(孩子是管出来的》,让家长无所适从。
家长在家庭教育方面的任务,是有阶段性的,家庭教育的重点和方法也因此而不同。在幼儿和小学阶段,家长的目标是:帮孩子建立安全感,培养孩子良好的生活和学习习惯,遵守规则,保持浓厚的学习兴趣和探索精神。
让孩子小的时候就去上寄宿学校,其实有不小的风险,因为安全感来源于孩子对看护者(一般是妈妈)的依恋。这是孩子形成良好性格的基础,因为母亲就是世界,这个世界是否温暖,是否可以依靠,决定了孩子是否能以积极健康的心态与世界互动,是否信任世界,并有勇气去探索未知的世界。孩子有了安全感之后,就能够开始学习。
孩子如果没有规则,就会用各种方式去触摸世界的底线,并用各种方式去突破所谓的底线,因此出现各种任性的行为。比方说,他们伸出小手去拉灯绳,双眼却严肃地盯着你。这捣乱的行为其实是非常理智的,他严肃地看着你,因为你和你的反应(而非灯绳)才是他的目的所在。规则与权威有助于安全感的建立,一个放纵任性的孩子往往没有安全感,所以才会用各种行为去试探。
要让孩子保持浓厚的学习兴趣和探索精神,给孩子打开一个丰富多彩的世界,并让他们学习承担责任,接受并反省自己的行为带来的后果。通过这种方式,孩子也可以从自己的错误中吸取教训。
进入中学,尤其是高中后,是孩子做自己的时期,孩子独立的自我意识正在形成,并建立起大致的世界观和人生观,开始观察社会,渴望了解人生。孩子所有的理想与对未来的憧憬只有一个核心:我在社会的位置。这时,父母的教育重点在于:如何理解自我与社会的关系,给孩子社会性的引导。这个时候,最怕的是一些家长搞不清自己的角色,在孩子面前扮演管教者的角色。成长中的孩子最讨厌的是自己交朋友、报志愿,甚至穿什么衣服家长都要管。长期的压制要么让孩子将暴力外化到别人身上,要么让孩子什么都怕。
还有些家长有最好情结:做最好的自己、做最好的老师、做最好的家长。其实,什么都可以做到最好,就是家长不能做到最好,做到刚刚好就可以了。
因为,最好的父母最容易犯这样一些错误:以孩子为中心,牺牲了自己的需求、兴趣;为孩子包办一切,剥夺了孩子应该体验、承担的。以孩子为中心的家庭培养出的往往是放纵的、自我的、没有责任心的孩子。而且当父母牺牲自己的一切时,肯定会对孩子期望过高,要求过高,孩子也会因此承受更大的压力。
因此,我们要做真实的父母:坚持自己的独立性,重视自己的需要,坦白地说出自己的感受,让孩子承担家庭的一部分责任和义务。这种环境中成长起来的孩子才会独立、有主见、宽容、能够理解他人,父母也会更有成就感和价值感。
我看奥运会有感
同一个世界,同一个梦想。第29届北京奥林匹克运动会在2008年8月8日隆重开幕,这个在中国人民心目中带有吉祥、幸运的日子,迎来了世界五大洲的各国政要、204个国家和地区的一万多名运动员,加上教练员、裁判员、官员和媒体工作者等,参加本次奥运会的总人数达到10万多人。这不仅是体育健儿实现光荣和梦想的舞台,也是全人类共述友情、共享和平的节日庆典。国土面积大到1700多平方公里,小到2。4平方公里;人口大到13亿小到几百人;运动员多达700多人,少到2人;不同民族,不同肤色,不同语言,在五环奥林匹克精神旗帜下,超越政治、超越意识形态、超越文化宗教汇聚在一起。中国有1099人、639名运动员,参加40多个项目的角逐。这是中国人民最热烈、最伟大的一次盛会,这是中国从强盛走向繁荣的开始。
我每天都在看奥运赛事,赛事天天吸引了全国各阶层民众的眼球,记得奥运赛事的第二天,中国队夺得了6金3银的好成绩,遥遥领先。我们部队的叔叔集体围在电视机前观看赛事直播,个个成了拉拉队,看的直吹胡子瞪眼,一会儿叹气,一会儿惊天动地拍桌子,一会儿高喊“好”,满院子都能听到。院子里的伯父、伯母也不甘落后,把客厅变成了厨房,茶几变成了面板,看赛事与做饭两不误,真是废寝忘食,一个遥控器恨不得分成几个。在我们家庭里,我想看篮球赛,妈妈想看女子排球,体操,游泳,一台电视,不好权衡,我和妈妈齐声声讨,互不相让,最后还是妈妈让给了我。我每天做完作业第一件事就是坐在电视机旁希望中国多拿金牌,超过美国是我最大希望,也是全中国人们的希望。
奥运会闭幕式终于在2008年8月24日闭幕,中国终于以51块金牌远超美国,我心里是多么地高兴。祝福中国运动健儿在下一届奥运会上稳拿金牌,再次取得优异成绩。
(图强小学三年级二班方田昊)