学习全国教育大会精神心得感言。
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，知道怎么写具体的心得体会内容吗？小编特别为你收集的“学习全国教育大会精神心得感言”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
学习全国教育大会精神心得感言
一个民族拥有好老师，是这个民族发展的根本依靠和未来依托。一个学校拥有好老师是这个学校的幸运和光荣。为引导我校教师做四有好教师，特出台《潞安职业技术学院教师师德师风考核实施办法(试行)》，对教师提出高标准、严要求，通过加强教育教学管理来激励和指导教师发展。这既是对学生负责，对学校负责，也是对民族负责。
教书者必先修己，育人者必先律己。作为教师要自觉加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地，乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志，甘为人梯的精神境界，用自己高尚的品质感染学生。
新型的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。作为一名教育工作者珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己，不断学习，不断提升自我修养，以良好的人生修为来影响学生们的修为，以强烈的进取心来达成学生们的进取心。
树立活到老，学到老的终身学习意识，既要学科学理论和业务知识，又要学现代技能和谋事处事本领。同时，还要向时间学，向领导学，向同志们学，博众之长，补己之短。生活中处处有学问，要善于积累，通过学习，多角度，全方位地提高自己的综合实力。
教务工作繁琐，作为教务人员在工作中要有耐心、细心。在工作中要吃苦耐劳，无私奉献，不断进取。作为教务人员，要不断充实自己，拓宽知识。加强政治理论学习，提高教务工作的知识、能力和水平，使自己有丰厚的业务和知识文化功底;要树立以教师、学生为本的工作思想和理念，树立全心全意为全校师生服务的意识，把自己的全部热情和精力投入到服务活动中去，并认真、虚心的听取各方面的意见和建议。
通过学习贯彻全国教育大会精神研讨会的学习，使我们备受鼓舞，深深感受到作为一名教师的光荣，也深深感受到自己身上的一份责任。面对党和国家对教育的重托，作为一名教师兼教务处工作人员的我，在今后的工作中，一定不断更新自己的教育理念，增强教育技能，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出自己应有的贡献。
教育是民生改善的基本要求，教育公平是基本的社会公平。广大教育工作者要把缩小城乡差距、校际差距作为工作的重中之重，努力推动全县教育从基本均衡走向优质均衡，让每一个家庭、每一个孩子都能沐浴到教育公平的阳光。
我们一定要牢牢把握教育的历史定位和根本任务，以更大的决心、更多的投入，努力办好人民满意的教育，为我国发展培养更多可用之才、持续注入强大动力。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
师者，传道授业解惑也。教师的工作从表象看是教书，实则是塑造人、育人的过程，因此教育是一个有着强烈社会责任感、道德情怀和良知的职业，是时刻怀着头顶三尺有神明，不畏人知畏己知的敬畏之心方能从事的职业，是这个世界上最不能愧对的职业。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，用心探索。
教育大计，教师为本。 广大教师要牢记习近平总书记有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师期许，坚持把德为人先、学为人师、行为世范作为境界追求，敦品励学、潜心育人，争做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。
师者，授业解惑是其职责，传道是其神圣使命，教师不仅要讲授知识、技能，开启智慧，更要传播思想和精神，引导和培养学生树立正确的价值观、人生观、世界观。这就要求教师首先要具备广博的知识和不断探索、学习的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得满瓶。
作为图书馆的负责人，我在工作上要坚持以凝聚人心、完善人格为目标，积极完成日常的工作任务，还要不断的去创新去钻研。要有善良的人格，与相关部门和同事间处理好关系，共同推进图书馆各项业务。在自身建设上不断扩充自己专业知识，成为专业的行家能手，还要具备开阔的视野和开放的思维，从不同角度考虑问题，能够吸纳不同观点，能够很快的适应周围新事物的改变，不受以往工作经验的束缚，保持大局意识，全心全意带领大家一路前行。
今后要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，努力扩大知识面，让自己已有的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。学习新技术，拓展自己的知识，在实践中提高自己的工作能力。
办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子。教育、妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育。全社会要担负起青少年成长成才的责任。
通过学习，我对我国现阶段的教育需求有了明确的认识，更进一步体会到：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，更深理解了强国必先强教的道理。党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。教育对增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决 定性意义，身为教师的我们任重道远。
伟大的时代需要伟大的精神，伟大的民族需要伟大的实践。激情满怀，无私奉献;率先垂范，身教感染;严爱相济，教书育人;追求卓越，奋力翱翔!
我们要勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
今后我要在加强品德修养上下功夫，践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。还要在增长知识见识上下功夫，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。
新时代新要求新担当一定做好培训工作，对新形势下教师承担的历史使命提出新的更高要求。通过学习全国教育大会精神，我对职业教育的发展充满期待。
通过学习全国教育大会精神，我要把学习落实到工作中，不断完善自己，严格要求自己，执着于教书育人，更爱学校的每一名学生，用爱心培育爱，激发爱，传播爱.。
党员们纷纷表示，要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚持把党的领导融入办学治校的各个环节，坚持社会主义办学方向，确保学校始终成为党领导的坚强阵地;坚持立德树人根本任务，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;坚持四有好老师标准，帮助学生扣好人生的第一粒扣子，坚持内涵发展，全面提升教学科研水平和人才培养质量，为推动新时代教育事业创新发展作出新的更大的贡献。
要主动学习，深刻学习习近平总书记讲话精神，把精神贯穿在日常工作中，体现在日常行为上，牢记习近平总书记嘱托，把职业教育、实习实训管理做在实处，训练在平时。
人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。教育是一生的事，要放平心态，淡泊名利，努力培养每一个学生。
作为一名教师，努力提高自己的业务水平，做老师就是教书育人，要热爱教育、淡泊名利。
要充分利用先进资源，先进设备，紧跟时代步伐，教育每一位学生，和学生做朋友，让他们在校如在家。
潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。
教育大计，教师为本。 要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。
勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
：教育大计，教师为本。 我们教师要牢记习近平总书记有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师期许，坚持把德为人先、学为人师、行为世范作为境界追求，敦品励学、潜心育人，争做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。
近日，学习了《全国教育大会讲话》深有感触，作为一名教育工作者，更应该坚定理想信念，教育引导学生珍惜时光、追求真理，更应该踏踏实实做好本职工作。要努力提高自己的业务水平。作为教师，就必须是教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。
作为一名教育工作者，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，用心探索，奉献我无悔的青春。我坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开!按习近平总书记要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁爱之心的好教师!
通过学习，我明白了教育要坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感和民族精神，注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。
师者，传道授业解惑也。中学时学习韩愈的《师说》，我对这句话的理解只停留于逐字释义之中，当自己人生辗转，真正成为一名教师时，才深刻体会到教师职业的特殊性。教师的工作从表象看是教书，实则是塑造人、育人的过程，因此教育是一个有着强烈社会责任感、道德情怀和良知的职业，是时刻怀着头顶三尺有神明，不畏人知畏己知的敬畏之心方能从事的职业，是这个世界上最不能愧对的职业。我要扎实履行自己的职责，做一个合格的教育工作者。
要勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。从我做起，严格要求，争做新时代的好教师。
当今世界，发展快变化之快令人瞠目结舌，这就要求知识的更新速度也要大大加快，尤其是我们教师。对我们教师而言，更要树立终身学习的理念，以使自己拥有源源不断的力量源泉，时刻为学生提供鲜活的成长清泉。
牢固树立终身学习的理念，需要我们教师不断拓展视野。我们要读万卷书，行万里路。我们教师只有视野开阔了，才能更加全面地看待自己所任教的学科和所传授的知识，才能举重若轻地胜任本职工作。
牢固树立终身学习的理念，需要我们教师不断更新知识。学习如逆水行舟，不进则退。在知识爆炸的当今时代，学生获得知识的途径越来越多元，任何人包括我们教师不可能垄断所有知识的传授。如果我们教师不及时更新知识，仅靠吃老本是难以胜任教书育人这一神圣职责的。当今社会，教师有责任和义务为学生的终身学习提供榜样示范，为创建学习型社会传递正能量。
要有扎实学识。老师自古就被称为智者。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。好老师应该执着于教书育人。
我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的,党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。广大教师要始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业,自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程,严肃认真对待自己的职责。要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习,加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
习近平总书记强调全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。组织部作为职能部门，好好学习习近平总书记在教育大会上的讲话，为广大教师尤其是党员教师们做好服务工作。
习近平总书记多次强调，教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教育关乎国运民生，承载着民族振兴的希望，寄托着亿万家庭的期盼。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。作为一名教育工作者，我们要心系祖国，热爱教育，关心学生，充分弘扬社会主义核心价值观， 把学校这个育人场所变成学生成长的乐园，让学生的学习、生活和事业相联。
办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。习近平总书记在全国教育大会上的讲话，为大家认真分析了教育事业发展面临的新形势新任务，为教育事业发展指明了方向。作为一名普通员工，同时也是一位家长，我看到了中国教育发展的希望。现在，我需要做的就是脚踏实地做好自己的本职工作，认真履行家长的义务，为学校的教育工作发展出力添瓦。
尊师重教是中华民族的传统美德，教师是人类灵魂的工程师。我理解的习近平总书记在教育大会上的讲话精神是爱岗敬业、尽职尽责，干一行、爱一行。国家发生了翻天覆地的变化，我们的思想工作也要跟着大时代的变化而变化。作为一名普通党员，听党指挥，不断深化学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，用党的最新理论成果武装头脑，指导工作实践。
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，高度明确了教育的战略地位，深入阐述了立德树人，尊师重教，深化改革等一系列方向、措施。通过集中学习，我们有如下几点感受：
一、人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣。作为教育工作者，我们首先要有自豪感、自信心，才能全身心投入到教育工作当中，才能热爱这个职业，热爱我们的学生。
二、思想政治工作是学校各项工作的生命线。作为政工工作者，我们深有感受，只有大家想得通，想得开，工作顺心，才能够迸发出极大的工作热情。
三、克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子。教育体制改革还要继续深化，立德树人机制也必须不断健全，各教育部门和学校也要扭转不科学的教育评价导向，从根本上解决教育评价指挥棒的问题。
四、要给孩子讲好人生第一课。办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
五、培养什么人，是教育的首要问题。我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
六、让广大教师享有应有的社会声望。党中央对教师的重视，这让我们倍感欣慰，我们应感谢党中央、感恩社会，把全部精力都投入到工作中。
七、工会今后工作的努力方向，做为学校的政工部门，职工的嫁家人，校工会要充分发挥好桥梁纽带作用，维护好职工权益，营造民主和谐的管理氛围，凝心聚力把职工团结到校党政周围，为我校教育发展竭心尽力。
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学习全国教育大会精神心得体会
学习全国教育大会精神心得体会
习近平总书记在全国教育大会上强调，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。习近平总书记的这一重要论述作了最有力的回答尊重老师，既要喊出来，更要做出来。
我们一定要牢记习近平总书记的嘱托，砥砺前行、埋头苦干，把师德师风建设摆在首位，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，能做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国引路人的优秀教师。
作为一线教师要坚持以德立身、以德治学、以德施教，担负起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
习近平总书记强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。
培养什么人，是教育的首要问题。习近平总书记在全国教育大会上的讲话充分肯定了教育战线取得的伟大成就，全面总结了中国特色社会主义教育发展的基本经验，全面部署了新时代党和国家教育事业发展路径和举措，这在中国教育发展史上具有里程碑的重大意义。
作为一名政治辅导员，就要积极引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，帮助学生不断坚定四个自信，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
习近平总书记特别强调教育重要性以及教师的重要性，他说：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。这让我们作为教育工作者倍感习近平总书记的关怀和责任的神圣，也鞭策着我们要继续为教育事业的进步做出更大努力，实现教师的价值。
全国教育大会精神学习体会
全国教育大会精神学习体会
这次全国教育大会是在中国特色社会主义进入新时代，全面建成小康社会进入决胜阶段这个大背景下召开的，的确是我国教育事业发展的又一个新的里程碑。总书记的讲话既系统总结教育事业发展的成就和经验，也深刻分析了教育工作面临的新形势、新任务，对加快推进教育现代化，办好人民满意的教育做出全面部署。标志着党对教育规律的认识达到了新的高度。想谈两点浅见：
一、要充分理解习近平高等教育观点的灵魂。习近平总书记高等教育观点涵盖很多个点，但究其根本是中国办高等教育要坚持中国逻辑。中国人民大学周光礼教授认为，总书记有建设教育强国是民族复兴基础工程的战略观、办好人民满意教育的宗旨观、扎根中国大地办教育的道路观、深化教育改革创新的动力观、教育的根本任务是立德树人的目的观、强国一代的学生观、四有好老师的教师观、坚持中国共产党对教育事业全面领导的坚强保障观等等，值得我们深入解读，而遍寻其中的灵魂还是坚持中国逻辑，扎根中国大地办大学。这就要求在借鉴西方先进经验的同时，必须立足中国国情、继承优秀传统文化、坚持党的领导、重视高等教育的红色基因等。总书记说，世界上不会有第二个哈佛、牛津，但会有第一个北大、清华等学府，这句话充分体现了办高等教育的道路自信，也对中国高校办学思路与价值取向提出了更高要求。所以必须一切从实际出发，借鉴而不照搬、领跑而不追随。
对于广州大学来说，提出立足广东大地、立足于广州办教育的理念，同样是基于实际情况做出的，因为世界上也只有一个广州大学，我们必须找到自己的办学自信，这就需要我们主动服务、深度融入，根据国家和广州经济社会发展战略创办有品质的大学教育。这种自信一方面来源于学校有与国家教育方针高度吻合的人才培养目标。既充分体现了如何促进个体全面发展，强调视野开阔、爱体育、懂艺术、能力发展性强的目标;又从培养社会主义建设者和接班人的角度，提出德才兼备、家国情怀的要求，明确提出了个体对社会、家、国要承担的责任。围绕这个指导方针，任何束缚学校发展的具体问题都应相应改革和调整，包括教育理念、考核评价、教育教学、管理服务等，理顺关系就能进一步释放活力。另一方面的自信可体现在用人单位对我校毕业生的调查反馈中。用人单位评价我校毕业生上手快、适应能力强、头脑灵活、思路开阔、后劲足等是较为集中的印象，体现了作为广州大学学生的鲜明特色。
二、要始终把教师队伍建设作为基础性工作抓好。教师承载着一系列的重任，尤其是其言行对学生深远的影响，做学生健康成长的指导者和引路人方面作用极大。遇上好老师的确是幸运的。记得自己刚上大学时，班主任是从北师大毕业的研究生，常常中午从饭堂打饭来到学生宿舍边吃边聊，吃完了，话题也聊完了，不影响彼此午休，大量的信息就在彼此沟通交流中获取。这些深入学生一线的做法深深影响着我，在长期从事学生工作期间一直沿用。
我常琢磨师者，何以为师几个字的含义，这两天从学院教育教学思想讨论中的师生心得体会中有了启发。在此摘录几段真情实感。相信也是代表了学校一批有责任感和奉献精神的老师所想所做。
1、过去的十六年，每当要走上三尺讲坛总是战战兢兢，紧张不已，甚至有时头天晚上要吃安定才能睡着。我常问自己：都十几年教龄了，紧张什么呢?有什么可害怕呢?
我害怕自身德行修养不配老师这个光荣称号;
我害怕自己知识贫乏误人子弟;
我害怕狭窄的视野无法让学生看到更远的未来;
我害怕不当批评影响年轻人快乐向上的憧憬;
我害怕指导不到位无法让学生在竞赛中获得优异成绩
这些害怕让我常自问有没有站稳讲台，有没有辜负老师称号。虽然被学生评为最受欢迎老师，还是非常惶恐和惭愧，觉得所思所为离好老师还差得很远。
2、作为专业教师，职责绝不只是几节课程，除了提供优质课堂教育之外，还应努力掌握学生特点，善于发现优点、最大限度挖掘潜力、与学生成为朋友，以个人阅历、涵养、学识及人格魅力，影响学生，教化感染学生，帮助他们树立积极的人生态度，向上的进取精神，丰富的人文素养和较高的审美情趣等，引导其找到适合发展的方向与道路。
3、我有时会在课间就社会热点、学校生活或与学生密切相关的问题，比如适应大学生活、人身财物安全、毕业就业等方面提醒学生，也会就个人经验给学生人生指引。在多年的班主任工作中，对于每一次参加班级活动或班会，我都会结合主题和学生情况专门准备，把每一次班团会，变成跟学生分享经验的机会。
学生喜欢什么样的老师呢?师生之间关系该如何呢?下面的体会给出了回答。
1、《在大学，严格的老师依然可以受欢迎》
记得第一节会展英语课，老师说我会给足你们压力，她要求课前要充分预习，从每个单词的解释和发音，到每句课文翻译都要了解，课堂随机提问总让人惊心动魄。然而，正是因为严格，我们发现慢慢习惯了课前预习、课后复习，期末拿出笔记发现自己对学过的依旧熟悉。不过，严格不会是她的主色调，我们爱听她讲述丰富多彩的生活点滴和广博的人生见闻，张弛有度的严格依然可以大受学生欢迎!
2、《奏响师生交响曲》
老师像乐队指挥官，学生像演奏者，师生配合决定了交响曲的演出效果，而为演出提供坚强后盾的便是我们的广州大学。建设高水平大学，需要学校，教师，学生共同发力，形成最大合力才能奏出最动听、和谐的交响曲。
何以为师呢?简而言之，示以美好，授以希望!学生是需要我们的，通过教和育，能让学生获取知识和能力，能让他们内心释然、露出笑容，使我们感受做老师的幸福。
离退休党员学习全国教育大会精神心得录
离退休党员学习全国教育大会精神心得录
一
9月11日下午，离退休党委召开学习贯彻习近平在全国教育大会上的重要讲话精神专题座谈会。在研读习近平总书记的讲话内容之后，樊汉祯老师感触颇深。全国教育大会，规格相当高，把教育提到国之大计、党之大计，说明党和国家对教育的高度重视。教育的根本任务是要培养社会主义建设者和接班人，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。习近平总书记指出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义人才。德智体美劳，德居首位。没有良好的德行，很难成为有用的人才。德行的培养要以马克思主义为指导，这便要求学校和教育工作者重视思想政治工作。思想政治工作是学校各项工作的生命线，各高校强化思想政治工作的主阵地、主渠道是思政课。从马列教研室到政治系到政治与公共管理学院再到马克思主义学院，山西大学历来十分重视马列理论研究与教育。今后的思政教育，要把理论与实际相结合，向课堂要效率、要成果。
二
9月10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。靳生禾老师动情地学习了习近平总书记的讲话报告，感触很大。总书记的讲话以马克思主义基本理论为基础，同时充分汲取了我国历史悠久的、博大精深的传统文化的精华部分，格局大、站位高，从宏观到微观都简洁明确。报告指出，我们是中国共产党领导下的社会主义国家，教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人。我们培养的学生要对党忠诚，拥护党的领导，听党话，跟党走，把自己置于为国家为人民做贡献的宏阔天地中。讲话中特别提到了立德树人。育人首先要立德，司马光在《资治通鉴》中说到：才者，德之资也。德者，才之帅也。中国历来都强调学问是为国家为人民服务的公器，离开了良好的德行，即使再有才华也很难做到这一点。在微观层面上，习近平总书记指出要教育引导学生珍惜时光，心无旁骛立志求学问学。作为教育工作者，我们要引导学生形成初心，持之以恒，少走弯路，善于利用业余时间，充分发掘个人潜力，做德才兼备之人。
学习全国教育大会精神学生、教师感悟
学习全国教育大会精神学生感悟
做与学生和学员共同学习的伙伴。老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。
作为高职教师，我们有责任培养学生的自主学习能力，同时增加学生的实习实训课程，以培养学生的实践能力。我们教研室在设置课程时增加学生的电工、钳工实习课时来锻炼当前学生的吃苦耐劳。为了提高学生的团结协作，在课堂上适当的增加小游戏来培养学生的合作意识，增强学生的责任心。
教育是良心工程，尽心尽力是一堂课，敷衍了事也是一堂课，在我从教的十多年中，常常遇到一个星期内同一内容反复给不同的班级讲授的情况，不仅枯燥而且感到精疲力竭，但每当我走上讲台，看到一双双等待和期许的目光时，内心就会响起一个声音：坚持下去，学生们在等待着你，用最饱满的精神上好这堂课!无愧于心!
教师不但言传更要身教，同时这也是对教师队伍的考验和挑战，是否有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，都是最严苛的考卷。习近平总书记对尊师重教的殷殷嘱托，激发广大教育工作者的强烈共鸣。作为一名教师，要以身作则，传承教育精神。
教育的根本目的是培养社会主义建设者和接班人。在培养学生时，要着眼于学生的全面发展，不能只传授一技之长，更要注重文化素养、职业精神、技术技能培养，为人的全面发展夯实基础，为各大企业输送高技能人才。
认识到了教育要服务经济社会发展的紧要性。职业院校应该形成鲜明办学特色，立足地方经济，辐射周边，为当地企业乃至行业内企业培养输送人才。通过与企业开展在技术技能人才培训方面的深度合作，共建培训体系，促进教师与企业技术人员的交流学习。校企双方搭建平台，促进学校专业教师参与企业产品研发，提升职业院校科研服务水平，建立更加紧密的合作依存关系。
建设社会主义现代化强国，对新时代教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。只有进一步弘扬尊师重教的社会风尚，不断增强教师的获得感，重塑教师职业尊荣感，才能源源不断吸引优秀青年加入教师行业，储备更多更优质的 灵魂工程师，才能培养一批又一批德才兼备、担当重任的社会主义建设者和接班人。
作为教师要牢记习近平总书记有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师期许，坚持把德为人先、学为人师、行为世范作为境界追求，敦品励学、潜心育人，争做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。
要加强师德师风建设，作为教师要自觉加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地，乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志，甘为人梯的精神境界，用自己高尚的品质感染学生。
学高为师、身正为范是为师之前提，加强自身的学习和专业水平的提高，研究新方法、解决新问题;靠提升业务来得到学校、家长、学生的认可。注重合作沟通。教育教学中遇到问题，多与同行交流磋商，在交流的同时丰富自己的知识，提高自己的能力。
实现立德树人，离不开教育体系的制度支撑。要把立德树人作为教育工作的主线，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。
教育不是术，教育是心，走上这条路，此心无悔。在教育学生时，我想喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己。 所以，当我要求学生努力学习时，我首先要端正工作态度;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪校规。
做学生的良师益友，除了在课堂上教授学生专业知识，更要在生活中做学生的朋友，努力提高自身素质，提高师德修养在潜移默化中影响学生。及时发现学生在学习和生活中的困难，积极帮助困难同学，加强与学生的沟通，接近他们，融入他们，以自身高尚的情操影响他们，做他们学习上的标兵，生活上的楷模。
在全面实施科教兴国战略、全力实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，全体教师要全力担当起教书育人的历史使命，甘当人梯、甘当铺路石，不仅传授书本知识，更要把传道放在第一位，把引导、扶持人们从贪婪走向廉洁、从懦弱走向自立、从胆怯走向勇猛、从肤浅走向敦厚作为毕生追求。
气备四时，与天地鬼神日月合其德;教垂万世，继尧舜禹汤文武作之师是乾隆皇帝为孔子而写。但更应成为全体教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的大先生的行动自觉。
作为一名教师，不仅仅传道受业，更应该与时俱进，把自己的正能量传递给每个学生，学生们学习知识固然重要，但是比这更重要的是让学生们通过大学生涯建立属于自己的人生观，价值观，让阳光铺洒进孩子们的心田，扫除阴暗、消极，以一个充满朝气的形象面向社会，面向属于自己的岗位。
通过学习，我对我国现阶段的教育需求有了明确的认识，更进一步体会到：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，更深理解了强国必先强教的道理。党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。教育对增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义，身为教师的我们任重道远。
伟大的时代需要伟大的精神，伟大的民族需要伟大的实践。激情满怀，无私奉献;率先垂范，身教感染;严爱相济，教书育人;追求卓越，奋力翱翔!-
百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。教书育人是教师的基本职责。教师之所以要坚持教书育人，是贯彻、落实党的教育方针的客观要求，是培养新世纪建设人才的客观要求，是学生成长过程的客观要求，也是教学规律的客观要求。教学永远具有教育性，但要真正做到既教书又育人，是很不容易的。这就要发挥我们教师个人的主观能动性，使教书育人工作成为教师的自觉行动。-
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 。
劝君学习要趁早，珍惜在校寸光阴。
昔有孔孟教道义，今有潞安学技能。
潞安育人讲诚信，真枪实干真精神。--
关于学习全国教育大会精神通知的学习心得体会:坚持马克思主义思想政治工作贯穿教育教学的全过程，实施新时代立德树人工程，加强新时代教师队伍建设，结合我院实际情况，大力开展师德师风建设，有利于我院教师，严格要求自己，全面提升全院师资的德育素质。
教师的职业，不同于其它所有的职业，它是培养人、教育人、塑造人的职业，是人类灵魂的工程师。所谓学为人师，行为世范。教师的一切言行举止，都是学生的榜样。因此，教师的思想政治素质和职业道德水平，就成为决定他教育教学水平的关键。一个具有强烈职业光荣感、历史使命感和社会责任感的教师，一定能成为爱岗敬业、忠于职守、自觉履行教书育人、以高尚的情操、满腔的热情去教育引导学生全面发展的良师益友。--
通过学习，深刻认识到教育是国家和民族发展的根本事业。教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教育事业发展的生机活力在改革开放。同时，深刻感受到了党和国家对教师工作的重视与厚爱。做为一名教师应该珍惜这份荣誉，爱惜这份至高无上的职业，发扬工匠精神，严格要求
自己，尽职尽责，为教育事业做出自己应有的贡献。
中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下，党中央隆重召开新时代第一次全国教育大会，习近平总书记发表了重要讲话，从党和国家事业发展全局的战略高度，对新时代教育工作者进行了全面系统深入的阐述和部署。作为一个从教近三十年的一线教师深受鼓舞，学习贯彻习近平总书记讲话精神，一是要准确把握时代脉搏，以时不我待、只争朝夕的的精神，把大会精神落实到学校工作中;二是要坚持立德树人，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，立足校情，不断创新教书育人的思路、方法;三是要积极推进教育优先发展战略，具体到学校就是要实施教学优先、教师优先，努力营造风清气正的良好教学生态，确保党的教育决策部署真正在我校落地生根。
是人类灵魂的工程师，这些年的教学生涯，让我深深的体会到了这句话的真正含义，作为一名教师，在平凡的岗位上做着不平凡的事情，如何让学生能够成才，这是我的责任，从不敢忘怀。尽心尽力，把自己的最好的一面展现给学生们，让学生们不仅仅要学到知识，更要学会做人，做一个家庭优秀的孩子，企业优秀的员工，国家优秀的公民，这是这个职业赋予我的职责。
通过学习，我深深的体会到，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高全民素质、促进人的全面发展的根本途径，强国必先强教。教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求。一位好老师可以教出一批好学生，而一批教育家可以影响国家的未来。教师是阳光下最崇高的职业，教师不仅要注重言传，更要注重身教，必须更加重视教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，更深理解了强国必先强教的道理。新时代，新矛盾，新发展，新的教育矛盾促进新的教育发展，教育才会迎来一个新的时代。我们要把握时代要求，顺应时代潮流，坚定理想信息，找准定位，不懈奋斗，把功夫下好，下足，办好人民的教育，才能不辱使命，才能书写出符合时代要求的壮丽教育篇章。
教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅
人民教师无上光荣，我们要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己，努力加强师德修养，不断提高业务知识，要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
通过学习，我更深切地意识到，教师是一个特珠而伟大的职业，它是培养人、教育人、塑造人的职业，是人类灵魂的工程师。教师的一切言行举止，都是学生的榜样。因此，我做为一名教师，一定要做有强烈职业光荣感、历史使命感和社会责任感的教师，一定要成为爱岗敬业、忠于职守、自觉履行教书育人、以高尚的情操、满腔的热情去教育引导学生全面发展的良师益友。我们大家一起努力吧，为了我们的将来，为了我们的下一代!
常怀仁爱之心，努力成为学生的良师益友。做好老师，要有仁爱之心。要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田;把自己的温暖和情感倾注到每一届学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每个学生都健康成长，让每个学生都享受成功的喜悦。总之，作为一名教师，我们一定要爱惜这份职业，从严要求自己，不断完善自己。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师就应是无私的。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有职责、有义务从此刻做起，从自身做起，透过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的完美心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
坚定理想信念，教育引导学生系好人生的第一粒扣子。理想信念是人生的指路明灯。育人之本，在于立德铸魂。作为一名老教师，我要用自身的一言一行教育引导我的学生，从自身做起、从点滴开始，在日常学习生活中培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，坚定理想信念、厚植爱国主义情怀，在人生道路上刚健前行。
涵养道德情操，以自己的模范行为潜移默化影响和带动学生。教师的言行是学生学习和模仿的榜样。教师的职务是用自己的榜样教育学生。学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，所以无论课上还是课下我们教师都要用自己的模范行为带动学生。
通过学习，我觉得作为一名老教师，深感责任重大，在今后的教学工作中，我将牢记立德树人使命，不忘从教初衷，立足自己的教学岗位，踏踏实实，兢兢业业。无私奉献自己的爱心，上好每一节课，教好每一个学生。
全面深入学习全国教育大会精神心得体会
全面深入学习全国教育大会精神心得体会
2018年9月10日，全国教育大会在北京召开，中共中央总书记、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加速推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
大会召开后，在全国上下激起了强烈的反响，开展了深入学习全国教育大会精神的活动，在这过程中，听了之前很多同行的发言，我也很有收获和体会，现与大家交流探讨。
教育是国之大计、党之大计，提出培养什么样的人、怎么培养人、为谁培养人这一根本的问题。这排在第一位的是培养什么样的人(德智体美劳全面发展)，很明确地告诉我们，我们的教育目的是什么，教育的方向是什么，最终培养出来的人才是什么?从幼儿园到义务教育到高等教育(职业教育)，我们培养的是德才兼备的高素质的人才，很清晰，素质教育一定要取代目前的应试教育，全国上下必须统一思想，遵循教育规律，坚持改革创新，这是我的第一个体会。那么因应素质教育，作为高校，如何建立完善新的培养和考核体系是要解决的问题。
其次，德的重要地位。对人才培养的首要目标是立德。立德才能树人，这是立足我国的国情，与几千年的教育思想是一脉相承的。回到两千多年前，在孔子教育学生的四门学科，叫孔门四科：德行、言语、政事和文学，这就是修学的顺序，没有德这个基础，才越大，对社会的危害越大，因此，我们培养必须是德才兼备的人才，这样的人才为国家所用，愿意为国家付出、有担当，中华民族伟大复兴就一定能实现，目前摆在我们面前的问题是：立德树人，如何评判成效?
第三，对体育的重视。我认为，这里提到的体，体育，不单指爱好某种运动项目，而是指体魄，通过体育运动，铸造有强健的身体，完整的人格和体育精神的人。更快、更高、更强是体育精神的一部分，我认为，体育精神还应该是尊重，对规则、对手的、结果和裁判的尊重;勇气，挑战自己和挑战强大对手的信心和勇气;应变能力，应对不同环境、身体、心理压力等状况时的调整和解决问题的能力;协作奉献，凝心聚气，团队精神。有强健身体和完整人格的人，是实现我们人才培养目标的基础。
我们学校明确提出爱体育懂艺术这样的人才培养目标，我们是否可以思考如何形成广州大学的品牌体育项目(如牛津、剑桥的划艇大赛)，通过一个项目形成影响力，凝聚人心人气，最终形成文化?这次本科水平评估后专家提出，爱体育懂艺术如何体现，我也在思考这个问题，我们是否可以把攀岩活动作为一个突破口，成立学校的攀岩队(南方学生居多，身材适中，动作敏捷)，把攀岩运动作为我校大众普及的特色运动项目，在这个基础上建立高水平运动队。我们有很多场地可以利用，如图书馆主楼副楼之间的空地利用建筑立面和立柱，行政西、东等都有不少空间高度足够的架空层、我们的校训塔等等，对攀岩场地的建设有很多便利条件(攀岩只是个人的建议，有待大家论证，看是否还有更好的更适合广大的选择)。几年前在做广州市某体育技术学院的校园环境设计时和他们的老师交流，他们谈了去德国汉堡参观体育学院的感受，给我印象深刻，他们说在校园、场馆中充满艺术氛围，学生阳光有修养，完全改变他们对体育生原有的印象。我们常说：形神兼备，表里如一，我们能否先从体育生的着装入手，去改变我们现有对体育生短裤背心四肢发达不太注重文明礼仪的印象，其实每项体育运动都有自己的礼仪，非常注重仪式感。除了专业课，夏天上文化课时统一的西装短裤、运动鞋和T恤，冬天相对正式的西服，这样的一群体育生，阳光帅气，体型挺拔，着装得体，走在校园一定是校园一景。说道懂艺术，除了前面同行们谈到的校园环境的改造、增加艺术欣赏类的公共课选修课等，我们的课间铃声是否可以是世界著名的经典乐曲轮放，我们能否让师生设计一套广州大学的文化产品(类似企业的标识系统中的拓展设计，如礼品、纪念品、实用品等，这是广州大学的文化推广)?这也是有品质校园环境加分的一部分，这也是艺术熏陶的载体。
最后是劳。劳动光荣，劳动创造一切，这里的劳动不应该单指体力劳动，还有创造、创新必备的动手能力，是知行合一中的行，行，行动，不停止;是行动力，所有的思想创意必须通过行动来实现。习近平总书记在这个问题是看的非常透彻的。第一批独生子女的小孩已开始进入幼儿园和义务教育阶段，这些小孩的共同特点是在两辈人精心呵护下、适逢改革开放取得巨大成就，在良好的生活条件下长大的，这种状态的小孩将会在今后很长一段时间内存在，他们的生活习惯，对劳动的态度和认识对党的事业，国家民族的复兴的影响是深远的，因此把劳动作为全面综合素质的一部分重新提出来是具有战略眼光和深远意义的。
我校本科人才培养的目标(德才兼备、家国情怀、视野开阔，爱体育、懂艺术，能力发展性强的高素质创新人才)，我们的学风是：专通相融，崇实崇真，我们提倡学生有三气：心气、志气、勇气，我觉得与全国教育大会的精神是吻合，方向、目标是正确的。
以上是自己学习的一点体会，供交流探讨，不全之处请批评指正。
研究生畅谈全国教育大会精神学习心得
研究生畅谈全国教育大会精神学习心得
习近平总书记以扣子为形象比喻，强调价值观养成对于教育的重要意义，要培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人;作为一名高校辅导员，也不能忘记教师身份，珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。
作为新时代大学生，我们要在坚持理想信念、厚植爱国主义、坚守学术诚信、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上多下功夫，努力成为一个思想道德高尚、文化知识扎实、社会实践丰富的人，为学校发展、国家建设贡献自己的力量。
习近平曾指出，教育必须把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务。补上劳动教育这一课，是有非常深远的历史和现实意义。
通过聆听吴校长的报告，我更加清楚地了解了习近平总书记的重要讲话精神，以及在实践中推进教育现代化、建设教育强国提出的明确要求、作出的战略部署。
作为研究生，我们要以高度的社会责任感从事科学研究，遵守学术规范，恪守学术道德，脚踏实地，勇于创新，肩负起民族复兴的时代重任，立志为中国特色社会主义奋斗终身。
作为一名受教者，我们要积极弘扬尊师重教的社会风尚，跟随老师脚步，支持老师工作，体谅老师的不易并励志投身祖国的教育事业，应习近平总书记号召在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
当今世界综合国力的竞争，说到底是人才竞争，只有注重教育，发展教育，才能实现奋斗目标，才可以实现中华民族伟大复兴梦。
从个人层面来说，作为一名老西农人，惟有努力学习，刻苦钻研，才能为母校的双一流建设贡献自己的微薄之力，同时也是我们西农学子关于落实吴校长此次宣讲会精神的重要举措。
学习全国教育大会心得体会
学习全国教育大会心得体会
2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平指出，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。习近平在讲话中强调，人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
而作为一名一线的人民教师，应当如何身正为范、以德育人?
一、端正师风，做一个真正的传道者
韩愈之《师说》曾曰：师者，传道授业解惑者也。作为一个老师，最重要的就是要做一个真正的传道者。而要想成为一个真正的传道者，首先必须要端正师风。在社会革新的浪潮中，不免泥沙俱下，一些人价值观念发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义膨胀。而一些禁受不住诱惑的为师者，失去了作为传道者应有的良好作风，超越了职业道德底线。
为师者，凡事基于传道授业解惑者这一角色。这需要有一个良好的师风作派氛围，严格要求端正师风道德建设。加强师德师风建设不是一蹴而就的事，必须建立机制，完善师德师风建设体系。必须发挥学校的各种资源的优势，利用广播、文件、宣传栏，为广大的教师传递正确的社会价值取向。建立和健全师风监督机制，要求各位教师以身作则，让为师者回归本职，做一个真正的传道者。
二、修身养性，当一个优秀的模范者
《礼记﹒大学》中说：古之欲明明德於天下者，先治其国;欲治其国者先齐其家;欲齐其家者先修其身身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。修身养性，是作为一个社会自然人应有的基本素养。只有修身养性之后，才能齐家，才能治国，才能平天下。可见修身养性对于一个人的重要性。古人善能如此，何况作为现代文明社会的现代人?普通人善能如此，而况作为社会培养栋梁的教师?
《荀子﹒修身篇》：见善，修然必以自存也;见不善，愀然必以自省也。善在身，介然必以自好也;不善在身，菑然必以自恶也。修身，是指修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平。一个人的思想有多高，决定他能向成功迈出多远。在漫长的历史长河中，大浪淘沙，思想觉悟高者，所能幸存下来，反之者，随波逐流也，为社会所淘汰。身为教师，必须要有崇高的理想，远大的抱负，以及不断进步的思想高度。在人际交往中，虚心学习，不耻下问，取人之精华，去己之糟粕，为学生学习如何做人做一个榜样。
教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。为人师表，必须先提高个人的修养，提升教师自身的思想觉悟，凡事以身作则，做一个模范者，做一个好榜样。比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。只有这样，学生才能够对老师信服，反之，学生则会认为老师是一个不可信赖之人，失去了应有的诚信。岂不是正如《论语子路》中，孔子说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
三、有容乃大，成一个宽容的爱人者
俗话说：人非圣贤，孰能无过?每一个人都有可能犯错误的时候，何况是小学生。当学生犯了错误时，不能一棍子打死。海纳百川，有容乃大。要懂得理解和包容学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。
在我们这里天高地远的山区学校，父母为了维持家庭的经济来源，远赴广东、浙江一带打工，留下老人来照看孩子，现在每个村在平常时只能见到老人和小孩，孩子们都成了留守儿童。而江华三中，更是有来自全县各镇的学生，学生们缺少了来自父母的爱和管教，一些学生养成了不良习惯，例如偷盗、敲诈等行为。这时就需要教师做出一个合理合情的处理方式了，在我们惩罚学生时，往往总要给学生一个机会，让他可以通过改变自己的行为来弥补过去的错失。我们要懂得宽容和关爱学生，用我们的真诚的爱，去感化他们的心灵，去破除他们心中的坚冰，帮助他们树立正确的世界观、价值取向，培养成一个有理想、有道德的的好学生。
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。站在三尺讲台上，教书育人，传道授业解惑，走下讲台，为人师表，为人楷模。作为新时代的教师，更应传承古之遗训，提升师德修养，为人师范，为现代教育的革新和发展撑起一面鲜艳的旗帜。