孩子的宇宙_读书体会。
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编特地为大家精心收集和整理了“孩子的宇宙_读书体会”，欢迎你的品鉴！
孩子的宇宙 读书体会
在孩子成长的过程中，常常会出现一些让家长非常担心、非常焦虑的一些言行，比方说在书中作者举了很多的案例，这些孩子有的会突然之间选择性缄默，在学校突然不说话了;有的呢，在学校里面的成绩突然大幅下滑;有的还甚至拒绝上学;有的还有一些在家庭里面会发生一些暴力。在这些情况下，那么家长往往可能会带孩子去看看医生，有的时候呢这个孩子自己也会进行一些自我的一个疗愈。
好，不管是求助医生还是自我疗愈，作者特别提到，在这个阶段，如果家长想帮助孩子快速地变好起来，这样的一个善意下，往往会容易把孩子逼上绝路。
也就是说家长的要求越急剧啊越极端，特别想迅速实现孩子赶紧好起来的这个愿望的背后，往往是隐藏着希望这个孩子去死这样一个潜在的一个信息，因为他对孩子的当下是强烈的不接受，这是一个很大的一个忌讳，作为家长来讲需要特别留意的。
第二个，家长容易犯的一个问题就是会嘲笑孩子，这话什么意思呢?因为在孩子他在自我疗愈的过程中，因为孩子生病了，他可能他的感受会大幅的提升，他能够跟动物进行一定程度的一些心灵的交流，不管这个交流是什么，这是正向的还是负向的，有一些交流，这时候呢大人可能不理解这个孩子和动物的这样交流，对孩子的自我疗愈，可能会嘲笑孩子。
第三点就是说家长往往会比较强烈地刺激、强烈地干扰孩子，即使孩子露出很厌烦、不愿意去被打扰的时候，大人呢因为担心，所以还会给一些强烈的一些刺激和干扰，那么这些对孩子的康复都是非常不利的。
那么应该怎么去做呢?我总结了一下作者所讲的这些案例，大概合计起来啊有这么几条。
头一条就是家长要有一个适当的期待，不要很有强烈的那种迅速要把孩子变好的这样的一个期待，要有一个适当的期待。
第二个就是家长要包容一切，要允许、要接受孩子的一些子言行，一些是自我疗愈的过程中的一些表现，都要包容一切，都要和孩子搞好关系;看孩子的眼神要比较温和一些，对孩子提供一些比较周到的、适当的一些关爱。那更重要的是什么呢?就是要试图要去共享孩子的世界，不要过多的打扰，也共享孩子的世界、理解他的内在的东西，比方说感受到他的苦恼、他的纠结、他的两难，等等等等。
第三个就是要耐心地等待，那个疗愈成功的那个契机，这只能是耐心的等来的，急不得的。
作者说这一些子让家长担心的这些言行，比方说拒绝上学等等，他可能要是被家长当作是孩子的心灵受伤，他在寻求帮助、寻求康复，把这样的言行当成这样的信号来看待，可能呢对家长的心态啊会很有好处!
在书中作者讲了很多的故事，比方说那个乌龟的故事，流浪狗的故事，还有幻想的小狗的故事等等都非常精彩，我就不一一提了。读到这儿，我脑海里不由得想起过往，我儿子在成长过程中发生的很多和动物之间的这样的一些场景，其中有很多的场景都让我印象非常深刻。遗憾的是那时候我不懂很多的处理，按照河合隼雄的观点来讲，我都处理得很不到位。比方说在初中的时候，那时候呢我们家里面养了一只猫，有一次我儿子就非常地生气，把那个猫给折腾得够呛，要摔它，还把它给闷在盆里面，还去吓唬它，等等，有这样的行为发生。那时候我只站在这个行为上来看待这个问题了，其实现在想想真是不对的。从心理学上来讲，那只猫在我儿子那个时候，或许在他心目当中那是作为一个代理，那可能是代理的是过往我对我儿子伤害的那个形象，也可能是代理他自己对自己不满的一个形象等等。
总之读了《孩子和动物》这个章节，我深刻的体会到要大人要充分地允许、充分地尊重、充分地接受、也要充分地和孩子进行心灵的沟通，这对于孩子能够健康成长非常非常重要。好，谢谢大家!
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《好方法教出好孩子》读书体会
假期里应该读的书现在才读，自己觉有点晚了，但是自我安慰地想，只要是认真读了、用心去体会了，什么时候都不算晚。
只有了解孩子才能教好孩子，因为想要了解学生的思想才买的这本书，读后确实是颇有感慨，当今社会，少年儿童教育面临着全新的环境和挑战：信息时代动摇了成年人的权威地位，独生子女和留守儿童已成为农村学生的主体，应试教育让学生不堪重负。面对这些，父母、老师还有学生都感到困惑。
孙云晓老师编著的这本书从各个方面介绍了怎么去引导孩子、怎么去引导学生学会生存，本书一共有十六讲，每一讲都很精彩，给人以启发，其中我觉得触动比较大的是了解孩子是教育孩子的前提；表扬与批评都要把握尺度；引导学生远离网络伤害。
了解学生，并且了解班里的每一个学生，只有了解了他们各方面的情况，才能对他们平时的一些做法对症下药。如果有个别学生犯错误了，就要全面的详细地询问，知道了事情的始末，才能够知道怎么去处理，对于有些事情，不能急躁，一定要细心加耐心。
表扬与批评都要把握尺度。学生缺乏表扬，所以要夸大每个学生的优点，在我教过的上一级学生中，有一个学生家长曾对我说，孩子说：“我有一次数学考试得了满分，数学老师也没表扬我。”家长的这句话对我触动很大，每个学生都希望得到老师的肯定和表扬，所以决不能吝啬赞美语言，不过表扬要抓住具体事例表扬，泛泛表扬不可取，也起不到好的效果。不过适当批评也是必须的，要让孩子经受挫折教育，做错事情就要勇于承担责任。
一个家庭就只有一个孩子，这个孩子是家庭的唯一希望，班里的37个孩子就是37个家庭的希望，怎么想怎么觉得压力非常大。只有不断地学习、不断的充电、不断地去关爱学生，这应该是自己的职责所在。
干警读书体会
干警读书体会
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。……”
《大学》是儒家经典之一，其文简约，其意深远，虽寥寥数千言，却是一篇宏文巨制，充满哲理与智慧，后学者为之侧目，后世之文少有能与之比肩者。我每次研读都有新得。
《大学》之意，郑玄《礼记注释》说，“大学者以其记博学可以为政也”，朱熹《四书集注》说，“大学者，大人之学也”。我觉得朱熹的话很有道理，因为《大学》通篇看来，讲的就是怎样做人的道理。《大学》总结了人一生实现远大理想抱负的模式，这就是：“修身、齐家、治国、平天下”，把“修身”放在第一位，作为人生的第一大学问。“修身”就是我们所讲的“做人”。古人修身的另一个目标是品德修养，品行是道德、是诚信，品行是一个人立于天地之间的综合体现，品行不是建立在职位、权力之上，品行不是自认而是公认的。古人有“一日三省吾身”的思想境界，有“日日弹尘，天天洗脸”的精神境界，有“天行建，君子以自强不息；地势坤，仁者以厚德载物”的诚信和拼搏精神。一个人只有先学会了做人，然后才能管理好自己的家庭，进而才有能力去治理一个国家，达到天下太平，人民安居乐业。正如古人所说的：“官品即人品，做官先做人”。反过来讲，那些懂得做人，具有高尚人格魅力的人，则永远被怀念、被学习。所以，古人说：“才智，德之资也；德者，才之帅也”。
“立身以立学为先，立学以读书为本”， 多读名人励志故事，常思修身修能之德。作为一名人民法官，首先必须明确作为一名法官的使命、责任和担当，必须坚定理想信念、坚定法治信仰，加强“德”与“能”的建设，积极投身到全心全意为民司法的实践中，作出无愧于这个时代的业绩。无论是“秉持真理、胜败皆服”的法官宋鱼水，还是我们身边“联系群众最后一公里”的背篼法官郭兴利，亦或是“心存大爱的法官妈妈”陈燕萍，他们都向我们展示了人民法官崇高的精神境界和对法治信仰的热忱追求，是我们坚定理想信念、坚定法治信仰的学习榜样。更向我们昭示：只有坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，全心全意为群众谋利益，才能在各种形式下不迷失方向，只有坚守法治信仰，始终关注人民群众的根本利益，像郭兴利同志那样对社会底层群众满怀深情，才能让法治的阳光更好地洒向千家万户，让法治的雨露更好地润泽辖区的每一寸土地，这也是我们基层法官立德修身为民的应有之义。
古语有云：“爵禄易得，名节难保，爵禄或失，有时而再来，名节一亏，终身不复。”修身为本，以民为怀。永葆为民清廉的本色，坚决维护法律的权威和尊严是我们坚定理想、坚守信仰的终身追求，这就要求我们不忘初心、一心为民、公正司法;要求我们要以老百姓看得见、听得懂、感受得到的方式保障司法公正，维护公平正义，树立司法权威，提升司法公信。中国是礼仪之邦，人情世故复杂，而家庭、亲戚朋友、同学战友等又是社会的重要细胞，对于每个人世界观、人生观和价值观的形xx具有重要的影响；对于每个人预防和抵制腐败都具有不可替代的作用。法官是社会各界瞩目的对象，人民群众对法官的标准高、关注度高、期望值也高，这就要求我们要时刻加强廉政修养，牢记“五个严禁”，时刻提醒自己不碰“高压线”，正确把握自己，谨慎交友、约束业外活动。同时还要高度重视家庭助廉的作用，家庭不仅是拒腐防变的一道重要防线，更是预防和抵制腐败的重要阵地。要采取多项措施和形式，努力营造廉洁家风，全力创建廉洁家庭。在家庭中培养淡泊名利、昂扬向上、遵纪守法、和谐温暖的氛围。
读书，是为了遇见更好的自己！对于广大法官而言，则更要适应时代的潮流、社会的发展，必须更多一份主动、多一份努力。始终保持如饥似渴、只争朝夕的学习态度，做到乐于读书、勤于读书并且持之以恒，让我们的生活因为读书而更加充实、更有品味。在繁忙的工作之余，让我们少一些交际应酬，少一些上网刷屏，静下心来拿起书本，沐浴书香，每天坚持读书，以滴水穿石、磨杵成针的学习毅力，永不满足，努力实现自己的人生追求。
“千里之行，始于足下”。法治中国建设任重道远，作为公平正义的守护者，让我们身怀爱民之心、恪守为民之责，善谋为民之策、多办利民之事，以坚定的理想信念、坚定的法治信仰和饱满的司法热情，在自己的工作岗位上勤勤恳恳、踏踏实实工作，为民司法、公正司法，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义！
我的几点读书体会
我的几点读书体会
前几天办的读书会，因为时间关系，互动的时间很短，没能和大家说说自己的，准备的段子都没讲，风头又都被小师弟抢了去。我的女学生竟然当着我的面向钟师弟求合影，简直是丧尽天良！干脆写一篇，把未尽之言抒发一下。全是干货，一条一条的。
1. 很多人问我：赵老湿，你怎么读那么多书啊，怎么老在看书啊？ 我心里只有“呵呵”。孩子，我哪里读的书多，只是你们读的书太少了。（一上来就以一种谦虚的方式把自己放在一个装逼犯的高度！）不过想来鲁迅当年也这么装过，我又安心了不少。鲁迅当年是这么说的 ：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。”（其实这句话估计也是以讹传讹的）很多人其实一年一本书都不读，所以说读书要趁年轻，上了班，成了家，当了爹妈，再有静下来读书的时间真的很少。我还是很怀念以前在图书馆坐上一晚上的时间。
2. ”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。" 别再被蒙骗下去了，想要靠读书发财成功，迎娶白富美，走上人生的巅峰，实在是太难了。我自己读了那么多年书，以及身边比我读得还要多的人就是血淋淋的例子。书中如果真有黄金屋颜如玉，那阁下看的应该是《宝石鉴赏》或者《人体写真》这样的书吧。很多把生意做到全世界的温州义乌老板根本就没读过什么书，怎么就腰缠万贯妻妾成群了。读书人何苦再骗读书人。
3. 所以有时候觉得“知识改变命运”，“书籍是人类进步的阶梯” 这些话挺坑人的。为此，多少家长费尽周折，砸锅卖铁逼着孩子读书，考大学，结果发现孩子什么都没学到，浪费了时间和金钱。他们不知道，有些人，真的就不是读书的料！还不如去当厨师，开挖掘机，卖羊肉串，一样可以有幸福的人生。书籍最大的功能是记录。人类进步的动力是各种欲望。比如懒，比如好色，比如想长生不老。
4. 读书往往是功利性的，为了考试，为了写一篇作文，为了职场提升，没什么不好意思承认的，不非得任何时候都陶冶情操。甚至连陶冶情操也是功利性的。比如我，通过读书提高了不少逼格，可以让我侃侃而谈头头是道，成为人群的中心。但这还不是因为没和“高”“富”“帅”沾上一点边。当不了偶像派就只能走实力派的路线（当然也不是说就能成为实力派，很可能最多就是个谐星。）要是光凭长相或者财富就能让很多小姑娘喜欢我，估计我也没有心思读书了。
5. 其实书读多了才发现，杀伐到最后，拼的还是外在，很多事情，自己多照照镜子就明白了。读了那么多书，他们给你的评价也就是： 这个人还蛮有思想的。然后……就没有然后了。 所以，不要想着靠读书就能逆袭高富帅了。
6. 不要因为自己没有读过名著而感到羞耻，其他书也能陶冶情操讲明道理愉悦身心。我就很少读名著，原因有几个：1.太长了，以前没有娱乐的时代大家没事就读读书，现在？臣妾真的做不到啊！2. 有些名著真的过时了！《简爱》《傲慢与偏见》，现在的人都不这么谈恋爱了好嘛，怎么让大家去感同身受？ 3. 有些外国名著的翻译真的很烂啊！
7. 英文名著我看的就更少了，别以为英语老师都是熟读莎士比亚，雪莱，华兹华斯，马克吐温，培根，这些我都没有看过好吗。所以我的英语水平，特别是写作，真的不高。看来，要提高写作水平，读名著还是很重要。大作家，至少在语言上是厉害的。
8. 不要觉得别人口中的好书自己不能欣赏就有什么问题。读书是个很主观的事情，一盘菜好不好吃，关键还是个人说了算。也不要为一本书没坚持读完而感到不好意思。一盘菜不好吃，总不用吃完了才能说吧。觉得不好看就不用死撑，读书主要是消遣，没必要坏了兴致又浪费时间，除非这本书从头到尾都是考试的重点。这一点我要感谢网络书店，提供了在线试读的服务，让我避免了不少时间和金钱浪费。那些每本书都包在塑料纸里面不让读者翻看的书店我都不会买，他们割裂了读者和书籍的联系，以一种太傲慢的姿态。
9. 很多书，不同年龄阶段读起来的体会很不一样。我高中的时候看《挪威的森林》《白鹿原》什么的，基本当色情文学看的，自习课上看得我面红耳赤手心冒汗，满脑子都是性幻想。那个时候不懂，没经历青春的那些残酷和挣扎。十年后我再看电影版的《挪威的森林》，掩面叹气，那又是另外一种体会。所以有些书，没到年龄还是不要读了，像卡佛，麦克尤恩之类的重口之王，青少年还是先不要碰，看完后感觉整个人都不好了。三观尽毁。
10. 想通过读几本书来增加审美、品味（俗称提升逼格），说实话，比较困难，效率也比较低。还不如读书评快速，初级装逼可以读《中华读书报》，豆瓣读书。中级装逼读《三联》、《Timeout》，高级装逼读《纽时书评》《纽约客》或者《大西洋月刊》。当然了。真正要提升，还得读原著，还得细读，当别人装模作样地说“辛波斯卡被称为“诗界莫扎特”，因为她的诗风清澈、明朗、几米的漫画就是受了她的启发”时，你要是回应到：“是啊，比如说她的《我曾这样寂寞生活》写到：‘我并不责备春天， 它已再次出现。 我不会责怪， 因为，年复一年， 它履行着职责。’这是女诗人对一个寂寞灵魂的领悟”，简直是逼格高下立现啊！
11. 用书在装饰房子倒是性价比很高。把屋子里墙上填满书，顶天立地，也比买什么黄花梨茶几伪名人字画或者假古董省钱。但仅限于装饰，要说能对生活产生什么影响，你看我，宿舍里唯一重样的家具就是书架，从语言学到人类学，从古文观止到中国哲学简史，从木心到李泽厚，老牛逼了！我有些同学家里，能叫做书的东西就是几本炒股秘籍，顶天还有两本卡内基。结果就是现在大家一起出去玩，高档消费基本都是他们请客。
12. 读书也不是完全如此不堪，读书人也不是就一无是处。我的偶像罗素老爷子的三大人生信念：对 爱的渴望，对知识的追求，对人类苦难难以遏制的同情，深入我心。但唯有读书，追求知识，是不要依靠他人只需自己就能完成的修炼。爱情也好，同情众生疾苦也好，终归有一个能力的问题。大部分时候，我们想从他人那里得到慰藉、宽容、爱慕、崇拜，都是太困难的事情。唯有读书，是一个人就能完成的修行，自己沉浸在一个不受打扰的世界中，就可以和作者、古人、历史、未来对话了。不多沉浸久了，也难免走不出来，陷入更深的孤独。所以，坐久了，还是要站起来走动走动。
13. 别去一趟大理丽江就把签名改成：“要么读书，要么旅行。身体和灵魂，总有一个在路上。” 拜托，同学，咱就不能两件事一起做吗？非得灵肉分离，你这意思难道是“读书不旅行，旅行不读书”吗？我出门，凡是要等待的，基本都带书。去银行办事、坐车、去财务报账、当然还有出去游玩住店，都带着书。平时上厕所、等菜烧熟、等广告，都可以见缝插针地读两页，因为现在静下来读书的时间真心少啊。真正喜欢读书的人，身体不管在厕上在马上在床上，灵魂永远在路上！哈哈——
14. 我认为，所谓励志，只是因为这些人成功了。要是丫没成功，他们的故事也和千千万万的loser一样，不过就是反面教材。为什么不看成功学，处事之道什么的，因为这些是精神鸦片，让你生活在幻觉中。以为只要努力就能成功，只要好心就有好报。孩子，你应该多去菜市场、车站、劳务市场转转，比读这些书有用多了。人生导师们吃着鸡肉鸡腿，剩下点心灵鸡汤给你们喝。结果。loser就打了鸡血跑去向女神表白了，结局有个成语--十动然拒。
15. 我小时候也读过心灵鸡汤（初中），刘墉（初中），林清玄（高中），余秋雨（高中），安妮宝贝（好像还是读大学时候看的，但真没读过郭敬明！）家里现在还摆着， 没啥可害臊的，都有个过程，我也不是那种早慧天赋过人的。谁还没经历过矫情的年纪，谁年轻时没爱过个把人渣。漫漫人生路，总会错几步；长长阅读途，难免马失足。关键是要成长，智商和心智都得发育。我现在看的是《出梁庄记》《打工女孩》《路西法效应》《通往奴役之路》。从满满的正能量变成浑身负能量，从天真的少年变成暗黑破坏神，你们说好吗？
16. 作为一名文科生，学外语的，我也有知识虚荣心。读大学的时候囫囵地看了很多哲学的高大上的书，尼采，叔本华，海德格尔，福柯。基本看不懂，什么没记下来。没到那境界，没那功力，练不了那么高深的武功。现在还觉得尼玛这帮人为什么要把简单得卖菜大妈都明白的道理说得那么晦涩艰深。看不懂的书，只要不是专业必须，不看就是了。读书基本上还是个消遣方式而已。对于作者、读者，最重要的都是真诚。
17. 爱读书肯定是好事，但只读书就不好了。不仅有变成书呆子的风险，还会和社会脱节。我从来主张读万卷书不如行万里路，以后我的孩子要不是读书的料，我就趁早让ta去行万里路，一样能成长，也许更好。对我来说，阅读和行走都是体验，但后者更吸引我。读《在路上》，我更愿意亲自驾车走一遍66号公路。读《缅甸岁月》，我更想到这个国家实地看看。
18. 最后，归根到底，我认为，读书就是让自己变得更好，让自己的生活更好，进而让身边的人也得益。所以，当你老婆在忙着洗衣服喊你去把面条下到锅里的时候，你就该立马放下书进厨房！