贷模式推广培训心得体会。
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？下面是小编精心为你整理的“贷模式推广培训心得体会”，请收藏好，以便下次再读！
贷模式推广培训心得体会
*月**日，作为一名入职刚满两年的微贷客户经理，我再一次来到了**，与众多同事一起参与学习这次全市**行微贷模式推广培训会，主要学习微贷模式推广与新型微贷产品制度。
培训主要学习了微贷模式及IpC技术核心，经过这一天的学习，我本来有些漫不经心的想法转变了，仿佛回到了两年前，我刚刚进入**行，刚刚接触、学习微贷的那一刻虽然在这两年来我一直在小微部推广微贷技术，发放小微贷款。也取得了一定的成果，自认虽然算不上优秀，至少也算合格吧?
然而通过内训老师深入浅出的讲解，对微贷技术、微贷理念的诠释我不禁有些脸上发烧，在推广微贷的这两年来，我或多或少的有些偏离原来的方向，比如微贷吃苦耐劳的精神，客户至上的服务理念，精确、系统的调查方法，以及在微贷推广的过程中，向乡镇网点传播微贷理念的时候只会做，不会说，教完几遍对方还是记不住，转眼就忘的一干二净等等，虽然也有些属于自己的收获，比如系统化的数据分析，针对特定行业的调查与制表的简化，但总的来说，我有什么可骄傲的呢?
我们微贷的发展是全省**行贷款转型的重点，作为先一批接受微贷的老人，我们肩上的担子是很重的，不仅要做好微贷的发放，更要做好微贷技术的推广，微贷技术不能只是少数人的工具，而是应该更大更全面的成为**行未来贷款发展的重点!要达成这样的目标，需要我们不断的努力，不断的学习，不断的总结提升自己光会自己放微贷可不行，更要教会别人放微贷!
温故而知新，仅仅这一天的培训我就有了些新的体会和认识。感谢这次领导组织的培训会议，感谢各位内训老师的辛苦讲解，在微贷模式推广的路上，我们要一同努力，永远前行，永远在路上!
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防范校园贷心得体会
用知识武装自己，真正对网络诈骗和不良校园借贷说不，和小编一起来看看下文关于防范校园贷心得体会 ，欢迎借鉴！
防范网络诈骗和校园贷心得体会1
6月24日中午，细雨绵绵，但高专食堂前广场上聚集了不少学生，撑着伞，认真阅读着海报上的文字。校园广播里传来：“同学们，你亲身经历过网络诈骗吗?你知道不良校园借贷的危害吗?同学们可以去食堂前广场参加财经商贸学院的活动，现场还将赠送精美的小礼品……”一场由我院大学生自发组织的防范网络诈骗和不良校园借贷宣传活动正有序开展着。
本次活动由会计152班团支书孟丽同学组织，当问起组织此次活动的原因是，她说：“两周前，我们听闻学院有一位同学因为轻信网络刷单业务，被骗了400多元，于是我们思考是不是应该在校园开展一次宣传活动，防止更多大学生受骗。”
活动筹备期间，大学生们筛选了16个大学校园中典型的网络诈骗和不良借贷案例，精心设计了8幅海报，分别采访了学校保卫处、学生处、学院相关老师和部分受骗大学生，制作了长达30分钟的教育宣传片。活动现场，大学生们普遍对宣传片表现出了极大的兴趣，纷纷要求活动组织者将视频上传到网络，让更多同学看到，同时，现场还收集到了35份有效的问卷调查。
一名女生在现场逗留了半个多小时，不时用手机拍着海报，还打电话叫来同学一起观看，这位张同学是一名大一学生，她说：“原本以为网络诈骗是一件遥远的事情，想不到这么多知识丰富的大学生也是受骗者”。“不决断、晚交钱，睡一觉、过一天，再找亲人谈一谈”这句秘诀给她留下了深刻的印象，她表示活动提高了大学生的甄别能力，收获很大。
活动组织者表示，活动结束后，他们将通过学生组织、利用网络渠道，将宣传知识传播给更多的同学和在镇其他高校的大学生。
防范网络诈骗和校园贷心得体会2
为巩固加强大学生识别电信诈骗、网络诈骗知识，防止学生财产安全受到侵害，教育科学学院于12月9日下午四点在A合八举行了一场防范电信诈骗、防范“校园贷”等网络诈骗的主题宣讲会，团总支书记、2016级辅导员李征老师以及教育科学学院2016级全体同学参加了本次主题宣讲会。
为了让同学们深刻认识到防范电信诈骗的重要性，此次宣讲会由各班分别选定一种电信诈骗类型及案例进行讲解。同学们列举出近年来在大学生群体中高发的不同电信诈骗及网络诈骗类型，并对此类列案件进行认真的讲解和分析，例如冒充司法机关工作人员诈骗、熟人诈骗、虚假中奖信息、贷款信息、网络购物以及新型的“校园裸贷”网络诈骗等九种常见的电信诈骗犯罪手段。针对陌生电话、短信宣传人员必须提高警惕，不要贪图小利，要与家人朋友多核实沟通，不给违法犯罪分子提供手机验证码等，让同学们充分认识到新型电信诈骗犯罪的严重危害性，加强防范意识，了解防范手段。
通过本次防范电信诈骗、防范“校园贷”等网络诈骗主题宣讲会，全体同学签署大学生防电信诈骗、网络诈骗承诺书，再次强化大学生的防范意识，明确不法犯罪份子的作案手段，在今后的生活和工作中时刻提高警惕，加强防范意识，防止受骗，切实保护自己利益。
防范网络诈骗和校园贷心得体会3
9月8日，继续教育学院2014级会计、人力资源管理和市场营销全体师生在教2-306教室召开“防网络诈骗及校园贷”主题班会，班会由班主任江老师主持，班主任许老师出席班会。
班会由观看校园电信网络诈骗和校园贷真实事件视频、学习近期几例大学生学费被骗案例展开。在沉痛的真实面前，看到一个个天之骄子蒙受着财产损失和巨大的精神压力，甚至付出年轻的生命，同学们感触颇深。班会上，同学们结合案例积极参与讨论，例举自己遇到的诈骗实例。钱三江同学发言道，近几年校园电信网络诈骗和校园贷等恶性事件猖獗，手段高明，针对学生虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点，实施各种诈骗伎俩。我们作为还未步入社会的大学生，应该加强学习，有效提高自己的安全防护意识和知识，学会自我保护。还要杜绝提前消费和奢侈消费，将精力更多地放在学习上，充分利用大学时光提高自己的各项能力素质。
最后，江老师希望同学们树立正确的价值观和消费观，远离校园诈骗和金融借贷，如果遇上诈骗或陷入借贷陷阱，一定要第一时间告诉家人和班主任，同时报警，学会用法律手段保护自己。
防范网络诈骗和校园贷心得体会4
“网络诈骗”与“校园不良借贷、网贷”事件在大学校园里频发，已给广大师生的人身财产安全带来严重危害，必须加强教育，引起广大师生警惕。
网络信贷典型模式为：网络信贷公司提供平台，资金借出人获取利息收益;资金借入人到期偿还本金，网络信贷公司收取中介服务费。一些p2p网络借贷平台不断向高校拓展业务，以“零首付”“零利息”“免担保”等虚假宣传方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导学生过度消费，甚至陷入“利贷”陷阱，给广大同学和家长带来了巨大的负担和痛苦
校园不良网络借贷存在诸多风险：
1.多为非法民间借贷组织，借贷手续不规范，不合法，周期短，利息高甚至利滚利;
2.当学生无法支付高额利息时，便以不法手段威胁甚至勒索学生及家人、担保人;
3.部分分期平台没有在用户申请分期时主动、明确告知逾期还款后果，导致延迟还款学生的借贷像滚雪球一样“越滚越大”;
4.贷款协议诸多陷阱：以专业术语和法律条文隐瞒高利息等霸王条款;
5.部分平台要求贷款前先交押金，后却再无下文;或者收取高额“咨询费”、手续费;
6.部分学生以个人名义为第三方贷款提供担保，当第三方不能如期偿还，借贷公司直接要求学生承担费用。
――如何防范校园不良网络借贷风险
1.树立科学的消费观，不盲从、不攀比、不炫耀，合理、适度、理性消费;不追求超出自己经济承受能力的物质享受，尽量不要在网络借款平台和分期购物平台借款和购物;
2.保护好自己的个人身份信息，切勿将自己的个人身份信息借给他人借款或购物;
3.提高自我保护意识，当有危险或者被不法分子威胁时，学会用正当手段或者动用法律武器保护自己，及时向家长、老师求助，不要因为害怕被批评则酿成大错;
4.当发现其他同学有异常消费行为时，及时提醒，必要时报告辅导员或学院安保处;
5.培养节俭自立意识，通过诚实合法劳动创造财富，不要参以“兼职”为名的校园网络借贷平台宣传活动。
[防范校园贷心得体会]
设计模式心得体会
7月初的一个周末，准确的说应该是7月1号周六，在网上看到一本《大话设计模式》的书，而且看到很多很好的评论，于是乎，下载了电子书看看，一下子看了几章之后，对设计模式有了个了解，于是继续上网搜些其他资料，进一步了解设计模式。。。最终结论：设计模式是个好东西，具体怎么好，一两句话是无法概括的，也是从那天起，我就决定学习设计模式，于是就看《大话设计模式》，至七月十多号，大概看了一百多页后，感觉有点难，有点看不下去的感觉，于是上网找其他的好方法，无意间发现了李建忠老师的《c#设计模式纵横谈》系列讲座，微软的hod有人说是用的做多的模式，只要有抽象类的地方，都可以看到这个模式，它通过把不变行为移到父类中去，去除子类中的重复代码，从而提供了一个很好的代码复用平台；3. facade提供了对基础架构的统一访问，减少复杂性，在on确保一个类仅有一个实例，并提供一个访问它的全局访问点，如单件窗体，点一下menu，弹出一个窗体(实例)，在关闭这个新窗体之前，再次点击该menu，不会再次出现同样的弹出窗体(实例)。。。篇幅有限，其他模式或多或少都有点感觉。
最后，引用《设计模式解析》书中的一句话：设计模式体现的是一种思想，而思想是指导行为的一切，理解和掌握了设计模式，并不是说记住了23种（或更多）设计场景和解决策略（实际上这也是很重要的一笔财富），实际接受的是一种思想的熏陶和洗礼，等这种思想融入到了你的思想中后，你就会不自觉地使用这种思想去进行你的设计和开发，这一切才是最重要的。
军事化教导模式培训心得体会
军事化教导模式
教导模式培训第132期课程全部结束，参加培训的学员均获得了由三位导师共同签名的毕业证书。
通过参加这次培训，我收获颇多：
1、明确了组织情商管理系统建设的重要性，建立员工与企业之间的爱心，才能更好地为工作负责任，持续做好，最终会变成生产力和效益。包括建立爱心的各种活动、工具、方式和效果评估系统。
2、必须赋予企业思想，让组织的核心信念牵引着员工 为之努力，即组织思想管理系统。使命、价值观、愿景不再是中空洞的词汇，而是可考量、可执行的管理模式。
3、打造企业学校化、领导导师化的教导模式组织，事关企业基业长青和发展大计。坚定不移地推动教导，对民族崛起和中华复兴的积极贡献功不可没。建立健全企业教育系统，用培训、宣言、仪式等方式，言教、身教、境教，提升员工能级。
4、用正确的方法，可以让一个拼凑的团队迅速团结 且有战斗力。
在此，我要感谢：
感谢我的董事长，为我提供了这次培训机会。在这次培训中，我们同为学员，共同听课。经过与他多次的沟通、讨论及落地实践，他的思路和方法总能胜我一筹，让我成长不少 。
感谢师道书院葛知府总经理和小天使团队，他们总是尽心为我和全体学员服务，任劳任怨。我们能把成果最大化，是他们关注的焦点。王航、志兴、沈艺冰、向冬升、孟强、芊惠等人，我会一直记着你们的名字，记着你们为我们小组留下的汗水、绽开的笑容、受惩处的俯卧撑、忙碌的脚步，记着你们的一切。
感谢教导团的成员，你们无私的大爱，让我深深触动。没有报酬，严格到近乎苛刻的纪律，高额的成长赞助和你们高昂的呐喊、整齐的步伐、强有力的执行力、尽职尽责的服务意识，已经形成烙印。
感谢三位导师，苦口婆心地传授我们理论、工具、思路、方法。你们每节课离去时的不舍，登上讲台时的绽放，改变自我的决心、伟大的格局，让我为之倾倒。（本文出自先.生网 ）尤其是莲宇老师，她无论身在何处，每天都会为所有的学员祈祷，祈祷我们成为教导型企业家，祈祷我们的事业能够顺利，祈祷我们的家庭幸福……我收到了你们的祝福。
感谢与我一起参加培训的学员和总班委的成员。胡总、唐京京、菊花、选红等人，有大爱，有格局，负责任，懂感恩，肯奉献。
最要感谢的是我们8组的家人。11个成员，学习在一起，感动在一起，哭在一起、流汗在一起。我们只有9天的共同时间，却能结下一生的情缘。我们彼此以兄妹相称，以家人般的团结凝聚在一起。我知道，拼搏的结果无非是一座奖杯，甚至连奖杯都拿不到。但是我们都竭尽全力，为的是激发每个人的潜能，传递正能量，为的是集体的荣誉和利益，为的是证明我们的存在是正确的，有理由的。尽管价值观不同，但为了共同的使命，我们决心改变自己。去广州参观的那天，我体会到大哥见到我们时的开心，像是久别的亲人。他甜甜地笑着，虽不善言辞，但脸上洋溢着幸福。
在二哥那里聚会时，他很自豪地请我们品尝最具赣州特色的菜肴，冒雨去买最好的水果，开足够大的房间给我们开会交流。三哥掉队后，任然坚持按照要求书写家书、传递家书。我们都知道，身在异乡的三哥有很多的不得已，家书是联系他与精鹰队之间唯一的红线，他没有放弃这根情感之线。鹰王重生的时候，他把我们小组的全部名字，写在他亲人的行列。他背负着亲人的寄托，一路展翅，直到重生。我能清晰地记得五妹丹丹，敢于大胆滴坦露心声，无数次代表我们登台深情地展现使命宣言、事业与梦想，分享二次夕会。她与我们一起宣誓，一起呐喊，一起振臂高呼。她身材很瘦小，但她的行为证明她不是一个弱女子，而是一个有梦想、有使命、负责任、敢担当的人。六弟继业长得很帅，我的同事都这么说。他温雅的性格，较大的格局，无私的奉献，是我们小组的标兵。凌晨两三点，他还在整理夕会的稿件、制作ppT文件。七妹瑞婕，是一个知性的女人，重感情的女人。她心怀梦想，并且在为着自己的梦想孜孜不倦地努力着。她的笑容、忘我，注定是团队里卓越的领导者。七妹没有把自己当女人，有着男人般的魅力和胸怀，也有着女人的美丽和聪颖智慧。在小组持续落后的情况下，她承担了太大的压力。家人分别的那晚，她纵声大哭，爱与责任重重地撞击着我的心灵。八妹雪波，做事一板一眼，常常为了集合整队频繁打电话召集，四处奔波找人，为的是能让队伍尽早集合。
她能做到执法如山，能做到铁面无私，我愧之不如。作为军事委员，她是不二人选。要知道，她在家里连洗碗、做饭都不会，家务活基本不用干。我们说下次去她那里聚会，要吃她做的饭菜。她说，我煮糖水给你们喝吧！太可爱了，她就是这么一个天真、较劲的女人。九妹有太多的优点，妹夫也很优秀。她得到了全组最多的人生果，她的付出我们都看在眼里。在总家委助理和小组成员之间，她总是尽力付出，默默奉献。九妹让我感动的地方太多，我都历历在目。有次她上台接受连带责任惩罚，60多个上下蹲使她近乎瘫痪，泪水装满了她的眼眶，汗水浸湿了她的衣衫。回到小组家人的怀抱，她说，有家的感觉真好！那一刻，我感动了，强忍着的泪水夺眶而出。十妹身在中原，时时牵挂着家人的学习、生活状况。我们聚会时，也总不忘给她打个电话，让她听听家人的声音，感受家人的幸福。我们在QQ群里聊天，她总是积极发言。我很多次发微博，她总是第一个打开阅读。她是在关心着家人的一切，我们能收到。小宝耿武，在事业忙得不可开交的时候，还在关心我们的、作业完成情况，甚至半夜打电话给我确认一些细节。在职业化咒语pK中，他更是展现了超乎寻常的个人魅力。小宝年纪很小，心智还不成熟，但他活力、激情的一面让我们看到了心中的正能量。他一定会成为不凡的企业领导者。
感谢我的家庭，他们时刻牵挂着我的学习状况。牛牛每天都会给我打电话，问我什么时候回家，还反复叮嘱我：“我要是再打13**02219**这个号码，你一定要接”。他还不明白什么是军事化培训，以为我在回避他的电话。我总是问他今天乖不乖，他总能给我肯定的回答。牛妈妈也总在牵挂着我。毕业那天晚上，我们小组彻夜狂欢，我忘记给她电话，她整夜失眠，直到早上五点多钟。参加培训后，我自认为自己有了一些改变，而且这些改变发自内心并将影响长远。殊不知，她期望看到的改变并不是这些，她刚希望我能戒烟戒酒，不要加班熬夜到太晚。没有目标的改变，似乎是没有力量的。
银行贷后工作实习心得体会
转眼已经实习了两个多星期，曾怀念睡觉睡到自然醒的生活。但是现在建行紧张有序的实习生活让我一改从前自由散漫的作风，自觉融入到这个优良的工作环境中去。生活节奏变得规律，每天准时上下班，上学时候的散漫、轻松的日子一去不复返。
分配那天，有点紧张，也有点激动，因为不知道究竟花落谁家。幸运的是，我被分配到了离家不远的厦门建行松柏分行。报到的第一天我遇到了两个校友,他们也是来实习的,我们受到了康经理和林经理的热情接待，他们与我们进行了一番意味深长的谈话。从他们的话语和笑容中我们能感觉到这个和谐而又热情的团队。随后经理安排我们各自拜师学习，我先被安排到贷后服务的岗位。
因为我以前没接触过，对个贷后中心的很多业务都不懂。“师傅”是一个随和而又豪爽的人，从第一天起，他就仔细给我传授个人借贷业务的点点滴滴。
在师傅和领导的关心和支持下，我各方面进步都很快，对银行工作也有了一个全新的认识。在银行工作首先要抱着“认认真真工作，堂堂正正做人”的原则，在实习岗位上勤勤恳恳，尽职尽责。上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事,对工作每一笔业务都要谨慎小心。在银行业谁赢得了客户谁就是最后的胜利者。
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一颗浮躁的心归于平静，但不缺乏激情。刚从学校走入社会的我有一颗不安静的心，而从事工作后，我最大的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事能沉得下心。这主要体现在日常工作的许多小事上，从细节处入手。在金融市场激烈竞争的今天，除了要加强自己的理论素质和专业水平外，更应该加强自己的业务技能水平，这样我们以后才能在工作中得心应手，更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。
同时，我也领悟到学生和社会工作者的区别。工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功，你想得到你所希望的状态，首先你必须付出12分的努力。实习以后，我们才真正体会父母挣钱的来之不易，而且开始有意识地培养自己的理财能力。“在大学里学的不仅是知识，更是一种叫做自学的能力”。参加实习后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们要在以后的工作中要勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己要虚心请教他人，并做好笔记认真
的去理解分析。没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰！
我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界也不是一份平淡，不是一片空白。实习的工作是忙碌的，也是充实的。生活的空间,须借清理挪减而留出，心灵的空间，则经思考领悟而扩展。当我转身面向阳光时，我发现自己不再陷身在阴影里。我开始学着从看似机械重复的实习工作中寻找快乐，我快乐实习工作着，游刃有余。
教学模式学习心得体会
这学期，我们学校紧跟课改步伐，实行了学案导学24字教学模式，我虽然是一名低年级教师，实施学案教学有一定难度，但我也尽力在向课改的方向靠拢，尽力尝试着用学案进行导学。现在就我对这次学习谈谈自己的几点认识和体会：
一、24字教学模式有利于提高课堂效率
教学以教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种教学模式一改过去老师单纯的讲，学生被动的听的满堂灌的教学模式，充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用，使主导作用和主体作用和谐统一，发挥最大效益。
二、24字教学模式有利于加强教师之间的合作意识、提高业务水平
教学要求在制定学案之前由各学科备课组长组织组内教师集思广益，在全面把握教材标准和考纲要求的基础上，根据每个人的教学经验，精心制定教学案，把授课的重点、难点、教学思路都集中体现在教学案上，使教学案能集众家之长。同时，这也要求教师们要致力于钻研教材、了解学情，更要致力于提高自己的业务水平。
三、24字教学模式有利于调动学生学习积极性，提高学生自主学习的能力
24字教学模式的教学将课堂教学中心由教转到学上来。学生真正成为学习的主体，他们在课堂上通过讨论、小结得到教师的肯定和赞扬，从而激发了他们学习的动机，调动了他们的学习积极性。同时学生也学会了交流，提高了学生之间合作能力。
四、重视师生课后反思
学生要学会做学后记，就是学生要把对课堂学习的经历，体验进行总结，包括本节课所获得的收获，学到哪些知识、技能，解决了哪些问题，还要哪些问题有待解决，学习方法上有何收获，哪些方面需进一步改进等。同时老师也要写下教学反思日记，就是要把自己完成每一次教学活动后，对实施教学活动的自我感觉记录下来，反思应包括对本节课教学目标，实现程度，教学效果的好坏进行自我评价和原因分析，在教学过程中，哪些问题的讨论还不够深入，有待下一节课或课后继续进行探讨和研究，特别要关注学生个体差异表现，以便通过沟通交流，提出个别指导方案与补效措施，并及时调整教学方法。以提高教学的质量。