流之幻—流坑村写生感。
自古圣贤之言学也，先以躬行实践为先，识见言论次之。实习是获取宝贵经验的途径，实习结束后自然就会需要撰写实习报告，实习报告可以使从我们感性认识上升为理性认识。一份优秀的实习报告究竟该怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“流之幻—流坑村写生感”，希望能帮助到你的学习和工作！
绿之幻。南方的绿，浓浓的绿，深深的绿，软软的绿，湿湿的绿。满眼的绿浓得好像会流下来，浓得好像这世界只有它一种颜色。看着这绿，任谁也抵不住它的诱惑，仿佛整个身体、整颗心都被它吸进去了，想逃也逃不开。其实，是根本不想逃，只想就这样沉浸在它所带来的无尽享受中。我愿用身体去碰触它，我愿用心去靠近它，我愿用自己的一切与这绿融合在一起。但是，我虽然离它那么近，却又好像离得很远，我终究是要离开它的，这令我感到异常的伤感，它在用尽自己的力量向外涌动，不放过任何缝隙，而我却在身不由已地向后退，我想将它一同带走，可是就在最后的一瞬，这绿成了残留在我脑中的幻象……水之幻。湖水、河水、泉水、瀑布之水，它们都是甜甜的、凉凉的、清清的，乌江水静静地从林边流过，人们在江中嬉戏，在江边洗衣，竹筏轻轻地在江上划过，留下淡淡的痕迹。每天进村都要穿过龙湖，长长的，很容易让人误以为它是河。湖面上铺满了嫩绿的藻类植物。傍晚时分它们都被村民打捞上来作为猪的饲料，而到了第二天清晨，湖面又总会被新的藻类铺满。这是如此的神奇，又是如此的自然。每天，将清清凉凉的水从井中压出来，那种打从心底涌出的愉悦是拧动水龙头所无法比拟的。那一天，瀑布从天而降，无数洁白的水滴喷洒下来，它们相互撞击着，奏成了撼动心弦的乐章。成群的蜻蜓在瀑下盘旋，与细小的水沫游玩，阳光也不遗余力地洒下它的金黄，一切都是那么的灿烂与耀眼，仿佛梦境中永不消失的幻象……
石之幻。村中的石子路，圆圆的，滑滑的。经过百年的洗礼，仍旧默默地引领着村人归家之路。它们密密麻麻地穿梭于各家各户。孩子们光着脚丫在其上奔跑，老人们拄着拐杖顺着石与砂的组合前行。只有这样的路历经百年而不毁，只有这样的路历经风雨而不灭。走在这样的路上，你很容易失去方向，迷失在它所带来的幻象中……
屋之幻。村中的房屋紧紧靠在一起，一栋接着一栋，出了这家的门，就进了另一家的院，灰灰的砖石给人深沉稳重之感，高高的天花板永远都是那么黑，只有从天井射进的白光显得如此的神圣，我真的至身于这古朴的村落中吗？还是只是海市蜃楼般的幻象……
人之幻。在耳边环绕着无数不知何意的童声，虽然如此，却并不觉厌烦。因为这些声音来自那些有着天真眼神的孩子们。村中的孩子很多，他们成天在村中奔跑玩闹，帮家中干些活，似乎没有什么烦恼。村中除了孩子多，剩下的就是老人，以及很少的中年妇女以及更少的中年男子。我们正赶上莲子收获的季节。每个人脸上都带着笑意，他们似乎已习惯了游人的穿梭与停留，亦或是，其实我们才是他们眼中的幻象？
流之幻。千古第一村的流坑村，仿佛桃花源般，千百年来一直过着自己一成不变的生活。虽然他们的民风仍是那么自然淳朴，虽然他们还说自己会怕鬼，但是小孩子却在喝着“浪花一朵朵”，昏暗的屋内也贴着有些泛黄的“小燕子”，所以它是真实的，还是只是一种幻象，我已分辨不清……
于20xx年9月8日
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写生实习目的
一、实习目的及任务
写生实习是我校服装设计与工程专业的一项基础实践教学环节，在服装设计与工程专业的理论教学和实践教学的紧密配合中有着不可或缺的作用。
（一）实习目的
1、通过实习使学生们熟悉我国优秀的自然与人文文化，能运用正确的立场、观点、方法认识生活思考生活，独立地、客观地分析和解决学习创作中的实际问题，使学生将来能更迅速地适应社会。
2、检验学生掌握基础理论知识的水平，培养学生理论联系实际的能力，将所学的理论知识及技巧运用到实际创作中去，发现不足，找出差距，有针对性地加以提高，以便为下一阶段的学习打下更好的专业基础。
3、加强学生和社会的联系，了解艺术专业发展的趋势以及社会对该专业的新要求，并对教学中存在的问题进行调查研究，从而促进教学质量的提高。
（二）实习任务
1、完成摄影采风集中练习，
2、完成建筑、人物、植物速写的集中练习，
3、了解历史文化知识，了解民俗、特点、风情，收集创作素材。
二、实习基地：
此次实习主要在贵州省贵阳市三个苗寨进行实习，如下：
第一实习基地 西江苗寨(千户苗寨)，素有"千户苗寨"之称，被誉为苗族的大本营。位于贵州省雷山县城东北37千米处，距凯里市81千米。坐落于苗岭之中。西江拥有1080户苗族人家，居民近6000人，为全国最典型的苗寨，因而称为千户苗寨。发源于苗岭主峰原始林区的白水河，将西江苗寨一分为二，独具特色的吊脚木楼鳞次栉比，依着山势，迤逦向上展开。在阳光照射下，在满目青翠的映衬下，独特而壮美。西江也是苗族的歌舞之乡，节日多、规模大、内容丰富，如“芦笙会”、“过苗年”等。田园风光、古色古香的民居与民族风情融为一体，使西江成为苗族西氏支系的建筑博物馆和民俗博物馆，是中外游客特别是文化人类学者、建筑界人士和摄影师乐于造访之地，西江设有小型旅馆，有乡村公路通达。
第二实习基地 岜沙村位于贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县丙妹镇，距从江县城7.5公里处，由老寨、宰戈新寨、王家寨、大榕坡新寨和宰庄等五个自然寨组成。岜沙村是省人民政府确定的重点保护民族村寨，被誉为苗族文化的“活化石”和“生态博物馆”。在《贵州省旅游业发展总体规划》中，岜沙被列为民族村寨类A级景区。岜沙苗寨的居民建筑、服饰头饰与周边其他村寨迥然不同，独具特色。岜沙人自今保持着一、两千年前古老的生产生活方式，着装依旧保持着强烈的原始色彩。
第三实习基地 郎德上寨坐落在苗岭主峰雷公山麓的丹江河畔，距黔东南州府凯里市27公里，距雷山县城17公里。进郎德上寨，首先要饮十二道拦路酒，然后才沿着石板小路走进寨子中央的芦笙场。在郎德将会欣赏到敬酒歌、苗族飞歌、芦笙舞、铜鼓舞、板凳舞、集体舞等丰富多彩的苗族民间歌舞。1985年，郎德上寨作为黔东南民族风情旅游点率先对外开放;1993年载入《中国博物馆志》;1997年被文化部命名为"中国民间艺术之乡";2001年被列为"全国重点文物保护单位"闻名中外，是旅游观光、考察苗族文化、领略苗族风情的首选村寨。朗德上寨以魅力无穷的苗族歌舞，绚丽夺目的苗族银饰，独具匠工的吊脚楼，古色古香的鹅卵石道，抗暴英雄杨大六故里，热情好客的民族礼仪迎接海内外宾客。
三、实习安排：
5月18日服设全专业集体从西安乘火车前往实习基地贵州;
5月20 日观看黄果树瀑布;
5月21日去西江千户苗寨至~5月26日在西江写生五天;，
5月27日去岜沙苗寨，看表演和写生一天;
5月28日朗德苗寨。29、30在郎德写生三天;
5月31号从贵阳回学校(西安)
四、实习总结及体会：
纵观我们所去的三个实习基地都是苗寨，为什么这些寨子能够比较有名，我们要考虑一下，三个都是苗寨，按理说，去了一个不就好了，为什么我们去了三个寨子，这三个寨子大体都一样，但是每个寨子又有自己的特色，其中的共性有苗寨所存在的风格，极具特色的建筑——古民居、木牌坊和吊脚楼。我从这次写生中学到很多感悟，我们大学生也应该向这三个寨子学习，在学习专业的同时，自己还得有个特长，人就要像个图钉一样，覆盖面积大而且还得有锋利的钉头，我们应该有丰富的知识而且还得有一个很强的专业。这样有利于自己的发展。
当然，写生完后，我对写生作为教育社会实践，其意义也做了总结和思考。学校所安排的社会实践教学，学生是主体，老师是核心，在许老师和其他两位老师帮助启发学生在生活实践中找准定位。一般结合专业训练的特殊性，多选择偏远地区、有特色的地域或原生态保存较好的地区做社会实践教学基地，尽可能让学生接触更多的人和事。往往这些地区的偏僻或交通不便，每次都能使大家克服极大困难，团结合作。
外出社会实践教学，还有一个重要目的就是培养同学们对中国优秀传统文化的热爱，让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出，进入壮美河山的实地艺术考察，教育同学们对中国文化从了解、接受，直至喜爱。每去一地都有目的地引导同学们注意观察当地文化演进，民俗、民间艺术和历史文化遗存。观观赏错落有序的山里建筑、收集地方民间特色形象资料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的风格样式，为今后艺术创作积累形象素材。这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美趣味，拓展视野和获取知识的渠道。古人云“读万卷书，行万里路”。这十几天同学们先后到过很多地方，体会苗寨人的热情好客，这种社会实践的文化体验无疑是感受“美的历程”。
在这次贵州写生的过程中，同学们团结友爱，相互照顾;在学习上，相互督促，相互交流，共同进步，大家的相互的团结、帮助。让我们大家都相互的了解和认识。同时增加了我们同学之间的感情，还有老师每天陪着我们画画、安排我们的行程和住宿，让我们大家更加尊敬老师，同时，我们和老师之间的距离又近一层。这样有利于以后我们学习和交流。
总之，我们学校这次社会实践教学去贵州写生对培养创造型艺术人才具有十分必要的现实和历史意义，这也是艺术走向成功的必经之路。短短半个多月的学习，让我们了解了很多，认识了许多，纷纷被这里的风景、建筑、街道所迷恋，为这里的人文、历史所感慨，最终是学有所得。写生已经结束，但是学到的东西却让我们终身受益。写生是一种学习，也是一种享受，是一种经历，也是一种回忆。
开展创建“三个一流”和“四好”领导班子的实施意见_[实习报告]
一、以学习为动力，力争理论上成熟，政治上坚定，具有战略眼光和创新思维。
面对新的国际国内形势，我办领导干部要切实加强理论学习，努力提高政治素质，增强政治敏锐性和政治鉴别力。在学习十六大报告与学习马列主义、毛泽东思想，特别是和结合上下功夫，在理论联系实际，学以致用上下功夫。通过学习全面把握十六大报告的科学内涵和精神裨，深刻认识“”重要思想对于在新的时代条件下坚持和发展马克思列宁主义的重要理论意义和实践意义，进一步正确、科学地坚持和对待马克思列宁主义，始终坚持马克思列宁主义的基本原理，始终坚持与进俱进，不断研究新情况、解决新问题，在实践中丰富和发展马克思列宁主义。坚持集中学习和自学相结合，要保证学习时间。领导干部集中学习时间不得少于15天。坚持理论联系实际，在学习中要密切联系新的国际国内形势，联系本部门实际，增强使命责任感，树立战略眼光和创新思维，不断研究新情况，解决新问题，创造新经验，努力推进党的政府创新和实践创新。
二、以团结为基础，团结合作，同心同德，坚持原则，维护大局。
领导干部要树立大局观念，无论考虑问题，制定政策，作出决定，还是付诸行动，都要从大局出发，正确处理整体利益与局部利益以及改革、发展和稳定等方面的关系。驾驭全局，把握大局，都必须严格遵守党的政治纪律，坚决维持以胡锦涛同志为总书记的党中央领导，在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，认真执行县委、县政府的决定一决策。进一步完善议事规则和决策机制，规范决策程序。坚持重大问题，尤其是涉及人、财、物的问题，必须集体讨论决定消除不团结现象。认真开发民主生活会，切实开展批评和自我批评，解决不团结的问题，创造和衷共济、共谋发展的好气氛、好局面。
三、以勤政为主线，开拓进取，锐意创新，勤办实事，勇干大事。
实现勤政，一是要进一步增强创新观念，探索新途径，提高新本领。要善于了解新情况，以敏锐的政治鉴别力，及时找准、把握带有倾向性、苗头性的东西，提高工作的预见性和针对性。要认真研究新问题，善于提出解决问题的新路子、新办法、新措施，推进工作创新、体制创新；二是要增强创新创造意识，要在创造性地贯彻中央、省、市、县上的方法政策上下功夫，因地制宜，因企施策，实事求是，创造性地开展工作；三是要坚持完善领导干部联系点制度，落实首问责任制度，民情制度，切实转变作风，密切联系群众，体察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，真正做到兴化爱民之心，恪尽为民之责，善谋富民之策，把注意力集中到鼓足干劲，奋发有为上来，克服盲目自满，安于现状的思想，努力形成团结鼓劲、开拓奋进的新气氛。
四、以廉洁为根本，确保思想纯正，作风朴实，具有较强的自律自制防腐促廉能力。
我办要认真贯彻中央、省、市纪委全会精神，‘落实好责任制度，健全机制，加强监督，继续落实领导干部廉洁从政的各项规定，从源头上预防和治理不正之风与腐败现象。要对领导干部严格要求，严格管理，严格监督，督促其自重、自省、自警、自励，防微杜渐，增强抵御各种腐朽思想和生活方式侵蚀的能力。努力做到：1、遵守党纪国法，带头执行中央、省、市、县委关于廉洁自律的各项规定，凡要求下属做到的，自己首先做到；凡禁止别人做的，自己坚决不做；2、对本单位的党风廉政建设和反腐败工作全面负责；3、管好自己的配偶、子女和身边的工作人员。要增强党性观念，加强党性锻炼，自觉遵守党的政治纪委，始终坚持正确的政治立场，要加强世界观改造，在经济工作和经济生活中遵守规，抵制金钱腐蚀。要加强思想修养，自觉过好名利关、权力关、金钱关、色情关、人情关，耐得住艰苦，顶得住诱惑，管得住小节，经得住考验，受得住委屈。要密切联系群众，努力改善党群、干群关系，坚决禁止用公款“吃喝玩乐游”，反对阳奉阴违，弄虚作假，虚报浮夸，华而不实，好大喜功等形式主义歪风，带头消除各种腐败现象，树立良好的人民公仆形象。
二00四年四月十日
写生实习目的示例
写生实习目的示例(一)
通过美术实习，加强同学们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认识与理解。从自然风土人情中悟建筑文化。从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要性。从地域特色感知自然色彩。从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。要求大家在实习中遵守实习纪律，争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。并在风景写生方面得到进一步的提高。
写生实习目的示例(二)
建筑色彩写生实习是建筑教学过程中很重要的实践环节，目的之一为巩固课堂所学的色彩知识，扩大学生对色彩写生的题材了解，其二是培养学生对中国古建筑的观察，分析和综合表现能力。通过建筑写生周，激发学生的审美能力，和对中国古建筑的热情，以及开扩学生对自然景观，人文景观的认识和理解。
实习基本要求：
建筑色彩写生要求学生利用钢笔和色彩或水彩的表现形式，采用交作业的形式来考察学生的建筑风景表现能力，画面要求掌握建筑风景写生的取景构图，透视，色彩，空间等造型因素规律及表现手法，同时老师要求在实习中有意识的训练学生的观察能力，感悟能力和审美能力，从中国古建筑中学习思想和智慧，为以后的创造性实践积累经验。
写生实习目的示例(三)
(一)实习目的
1、通过实习使学生们熟悉我国优秀的自然与人文文化，能运用正确的立尝观点、方法认识生活思考生活，独立地、客观地分析和解决学习创作中的实际问题，使学生将来能更迅速地适应社会。
2、检验学生掌握基础理论知识的水平，培养学生理论联系实际的能力，将所学的理论知识及技巧运用到实际创作中去，发现不足，找出差距，有针对性地加以提高，以便为下一阶段的学习打下更好的专业基矗
3、加强学生和社会的联系，了解艺术专业发展的趋势以及社会对该专业的新要求，并对教学中存在的问题进行调查研究，从而促进教学质量的提高。
(二)实习任务
1、完成摄影采风集中练习，
2、完成建筑、人物、植物速写的集中练习，
3、了解历史文化知识，了解民俗、特点、风情，收集创作素材。
安徽写生实习日记
安徽写生实习日记
2015 年 9 月 6 日， 在兴奋地准备了一个多星期之后， 我们踏上了 前往安徽实习的旅程。这是自上大学以来，我们第一次前往这么远的 地方写生实习，因此，激动兴奋的心情无以言表。 可是，现实是：第一趟火车就没挤上去。当然，在我们玩命挤了 一个晚上之后，终于如愿以偿的抵达北京，同天换乘直达黄山站的火 车。在许多同学看来，这次实习是人生中的一件很重要的大事，因为 好多人都是第一次出河北省，更何况是穿越几个省之后到达安徽了。 在火车上的 20 多个小时，几乎磨尽了我所有的耐心和兴奋。虽 然一直在和同学们打牌，聊天，可是，这么长时间的火车还是让不少 然一直在和同学们打牌，聊天，可是，这么长时间的火车还是让不少 人有了不良反应，甚至有人开始上吐下泻，我只能说，我当时觉得我 也快崩溃了。这是个太与众不同的人生经历了，太考验人的意志了， 我甚至觉得它可以和军训的性质相媲美了。忍耐，忍耐，一直忍耐， 等待重生，这就是这次长途火车的最大体会。以至于，下火车后我的 双脚一沾到大地，我甚至有种想吻吻大地的冲动。 在恢复体力之后，我开始觉得，火车上那漫长的痛苦的忍耐都是 值得的。我不得不说，安徽是一个很美的地方。中途我们换了一次住 的地方，主要的写生地点有古筑，屏山，关麓。在村子里写生，游玩， 购物，这真是人生一大乐事。 购物，这真是人生一大乐事。 在写生的过程中，我更深刻的了解了徽派建筑的特点，并 我越来越明白为什么那么多人喜欢 在那如诗如画的风景中陶醉不已。 旅游，喜欢去江南水乡。站在一望无际的金灿灿的稻田边，看着微风 旅游，喜欢去江南水乡。站在一望无际的金灿灿的稻田边，看着微风 金灿灿的
轻抚稻穗，听着水牛的叫声，触摸着冰凉清澈的泉水，我觉得，神仙 般的感觉，也不过如此。尤其是在下雨后，高温的燥热被一扫而空， 般的感觉，也不过如此。尤其是在下雨后，高温的燥热被一扫而空， 我小心翼翼地将它吸 取而代之的是夹杂着青草的气息的濡湿的空气， 到肺里，吸到心里，就觉得，恬静安然的感觉充斥着全身的每一个细 胞。对于修身养性，陶冶性情而言，这次实习也是不虚此行。 胞。对于修身养性，陶冶性情而言，这次实习也是不虚此行。 在渐渐适应了那里的高温气候后，我们也开始专心的画画了 在渐渐适应了那里的高温气候后，我们也开始专心的画画了，每 始专心的画画 天都忙忙碌碌的，生活充实而快乐。大家几乎不在宿舍呆着，毕竟， 天都忙忙碌碌的，生活充实而快乐。大家几乎不在宿舍呆着，毕竟， 生活充实而快乐。大家几乎不在宿舍呆着， 在这么风景优美的地方，连晚上在稻田里的散步都浪漫的妙不可言。 大家白天在村子里到处逛，看见好的景色就就地开始画了，一直到吃 大家白天在村子里到处逛，看见好的景色就就地开始画了，一直到吃 饭的时间才三三两两的往回走。晚上不能做作业，大家就搭帮结伙的 去约会，去逛夜市，去吃夜宵，去唱歌。我们体会到了完全没有压力 去约会，去逛夜市，去吃夜宵，去唱歌。我们体会到了完全没有压力 的快乐，有朋友的，无忧无路的快乐和放松。在大三开学之初就有这 样的机会体会这样的幸福，我觉得，这是一种恩赐，一种享受，一种 幸福，一种为未来的奋斗储蓄能量的纵容。 在换了第二家旅馆之后，我们去登黄山了。这又是一个神奇的体 在换了第二家旅馆之后，我们去登黄山了。这又是一个神奇的体 验。 黄山以它的奇松，怪石，云海，温泉，冬雪闻名于世，由于我们 没能看到冬雪， 不过其他四样已经让我们大饱眼福了。 去的时间问题， 登山的过程比我想的要辛苦得多，总是山穷水尽之后还是台阶，还是 台阶，一次一次的希望，再一次一次的失望，到最后都一次一次的绝 望了，总是到不了山顶。 望了，总是到不了山顶。只是感觉着每走一段时间，地摊上的东西就 贵一点，只能以此提醒自己是在不断往高处走呢，我不知道是仰天长 贵一点，只能以此提醒自己是在不断往高处走呢，我不知道是仰天长 只能以此提醒自己是在不断往高处走呢，
啸了多少次才登上山顶的，记不清楚了，在无数次的绝望之后，在无 数次筋疲力尽之后，我们终于到了。不过，一路上光数台阶了，都没 怎么注意沿途的风景， （ ） 怎么注意沿途的风景， 当然，这是下山之后才察觉到的， 不免有些 遗憾。 的确是高处不胜寒，这是我的第一反应。山顶冷了不少，空气一 下冰凉了起来，我可以看到脚下的云快速的聚散、飘过，看到不远处 半遮半掩的松树。不错，有点电视剧中天庭的味道了。到了山顶之后 半遮半掩的松树。不错，有点电视剧中天庭的味道了。到了山顶之后 的路就好走多了。我们长长的队伍蜿蜒而起，在导游的带领下，紧紧 的包围着一座又一座山峰，我们一路走着，玩着，让那冰凉的岩洞， 窄窄的像云梯一样的石阶带着我们上天入地，穿梭在云海之中，仿佛 腾云驾雾一般。莲花峰，飞来石给我留下了深刻的印象。我不由的感 腾云驾雾一般。莲花峰，飞来石给我留下了深刻的印象。我不由的感 叹大自然的鬼斧神工，将这么美丽神奇的景色呈现于世人眼中。 叹大自然的鬼斧神工，将这么美丽神奇的景色呈现于世人眼中。 下山的时候，我偷懒坐了缆车，事实证明，我们竟然比走下山的 同学还慢。其实，我们总是低估自己的潜力，觉得已经到达自己的体 能极限了，实际上完全不是那么回事，不试过，怎么知道自己行不行 呢？所以，凡事还是要亲自试试才好，不努力，你永远不知道你可以 有多优秀。 从黄山回来，我们算彻底踏实了，因为实习已经过去一大半了， 老师还组织我们 参观了宏村和西递，这两个最具有安徽特色的村 老师还组织我们去参观了宏村和西递，这两个最具有安徽特色的村 组织我们去 子。宏村给我留下了难以磨灭的印象。 映入我们眼帘的就是绿幽幽的林荫小道和一汪碧蓝的湖 刚进村， 水，导游说那就是南湖。我们踏着青石小路，嬉笑着来到了南湖，在 水，导游说那就是南湖。我们踏着青石小路，嬉笑着来到了南湖，在
那曾经是当代著名的科学家李小娟受教的 它的旁边有一个南湖书院， 地方。不经意地抬头，层层叠叠的屋顶，远处的山在薄雾的笼罩下若 地方。不经意地抬头，层层叠叠的屋顶，远处的山在薄雾的笼罩下若 隐若现，宛如含羞的少女蒙着面纱。宏村的早晨微凉，略带寒意。古 老的青石板小路，古朴的民居建筑，在青山绿水的映衬下格外静谧。 村后以青山为屏障，湖堤旁古树参天，苍翠欲滴，躯干青藤盘绕，禽 鸟鸣唱，还有垂柳，枝叶婀娜，像临镜梳妆的少女，把秀发洒向湖面 水中，点出很多的小圆晕。湖面绿荷摇曳，鸭群戏水，真是别有一番 景致。让我感受最深的就是横跨南湖的画桥，它唯一，它独特，但却 又能融入周围的景色，相得益彰！ 这次安徽实习，不仅让我在色彩绘画上有了很大的进步，还让我 这次安徽实习，不仅让我在色彩绘画上有了很大的进步，还让我 欣赏到了非常优美的自然风光，得到了全身心的放松和陶冶，并且在 欣赏到了非常优美的自然风光，得到了全身心的放松和陶冶，并且在 路途和登山的过程中领悟到了许多生活的意义。可谓受益匪浅，感慨 路途和登山的过程中领悟到了许多生活的意义。可谓受益匪浅，感慨 领悟到了许多生活的意义。 颇多。
平遥写生实习报告
平遥写生实习报告
20XX年9月2号清晨，我们踏上了山西平遥的写生的旅程.这是我们工业设计第一次外出实习，无比喜悦激动的我一路上都在用网络搜寻着有关平遥的一切。平遥古城位于山西省晋中市平遥县境内，是一座具有2700多年历史的文化名城。
一、踏上实习之路
20XX年9月2号清晨，我们踏上了山西平遥的写生的旅程.这是我们工业设计第一次外出实习，无比喜悦激动的我一路上都在用网络搜寻着有关平遥的一切。平遥古城位于山西省晋中市平遥县境内，是一座具有2700多年历史的文化名城，与同为第二批国家历史文化名城的四川阆中、云南丽江、安徽歙县并称为 保存最为完好的四大古城，也是目前我国仅有的以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古县城之一。
中午的时候我们下车，阵阵历史沉淀出的古气扑面而来，走在去客栈的路上，我在想，这么宏伟这么质朴的建筑，古时候人们的智慧，是需要我们这些后代人取其精华，然后站在他们的肩膀上，运用到当今时代的发展，工业设计的发展。
二、写生之行点滴
2号下午我们在客栈安顿下来。3号早上写生之旅就正式开始了，我和同组的同学欢声笑语的寻找要画的建筑，苦苦寻觅，我们来到鹦鹅巷28号的一处住宅门口坐下。这是我第一次沿街作画,我有点难为情,因为水平实在拙劣的可以,手法更是生涩,真不敢面对过往行人偶尔飘来的眼光.真的好羞涩，但后来发现古城的人们很友善，不想我们这些所谓的艺术 范扼杀在摇篮里，即便他们觉得画的不好,也会鼓励地对我笑笑或简单指点一下.我也明白过来,正是水平不行才需要多加实习勤加练习嘛,管别人怎么看啊.一上午的时间我只画了一个大门，而且感觉自己画的很不好，感觉很不好，我安慰自己才第一次不要灰心。
万事开头难，有了第一次的体验，感觉沿街作画也没什么的，虽然往来的车水马龙，游客来来往往时而驻足，观摩下我的画，那刻我真正的觉得学东西的时就是要心理素质强硬，就是要脸皮厚起来。由于第一副画画面构图太饱满，所以第二幅的时候就很注意整体的构图。平遥的昼夜温差很大，中午炎热的日头无情的戏谑我，我咬咬牙，心想，要完成今天完成老师 布置的任务猜可以回去，就和我的队友顶着日头，走到城外去找地点。
晚上老师开始评点我们的画，老师说，画画的时候需要先把物体看的简单，比如说正方形、三角形、圆。然后把握好形式、材料和透视，不懂的不会的想不通的地方要赶快记到纸上。画画的时候要领悟透视中心和骨架，要有目的，参透后再画!老师说我的线总是重复，然后叫我可一先打点在连线，画的线都是有用的，要心中有数，不要盲目画，那样会让画面脏乱。
第一晚，老师评画之后，有所收获，感觉很充实，自信心也有了。之后的作画，我都谨记老师说的方面。在贺兰桥的那天，心里很平静，安安静静作画也是一种享受，最令自己开心的时候是别人在看我的画时候能知道这是哪儿，真实的物体风景，被自己表现在纸上面，喜悦之情无法言表。绿色的柳枝和着微风拂动，屹立不动，的白桥上偶尔有人穿行，花朵格外的迷人散放阵阵沁人香味儿，感觉自己在园中，仿佛古今穿越，享受着古时人们清幽闲淡的生活，种种的留恋与不舍。
和同组的小伙伴们商量要把自己画的东西用相机记录下来，然后以后可以时时怀念这段美好的经历。逆着太阳照射的光线，将同学半身侧卧的情景捕捉下来，看起来像个猴子，每每看到这张相片，我都会捧腹大笑。写生实习的机会 少之又少来之不易，我真的和珍惜每一天的古城生活，珍惜与同学并肩进步的机会。我们讨论这个砖怎么画的更破，更有古味。讨论那个瓦怎么画才可以让它更有立体的感觉。讨论要尝试画各种各样的物体。每天晚上我们将自己一天累计的问题向老师求解。老师总是耐心的讲解，鼓励我们要大胆画，要注意物体的材质，再画圆柱体的东西时候用十字测量线，光影的对比、节奏、比例和点。有时候还说要观察，要结合自己学过的东西取分析，然后吸取好的部分为自己所用。渐渐的，我从那个羞涩不敢下笔的小女生慢慢的有了进步。
有时候画一个上午也不见得可以画好一副，这时候就需要自己有十足的耐心，对于我的意志力薄弱也是个锻炼。有时候，画一个复杂的东西很累，画的手很痛，但是吃得苦中苦方位人上人，就这样，激励这自己，鼓励着队友，我们的放画的文件夹渐渐的厚重起来。
三、平遥写生总结
为期半个月的的写生日子过的很快，在参观各各景点后，感觉到中国的古文化博大精深，以后自己更应该度看书，慢慢的去了解和运用。有天下雨没出去画，第二天手就生了，自己回到学校 还是不可以放松联系。自己另一方面的感触是，工业设计要学的好，手上功夫重要，真正想要走出中国与国际接轨，为国人争光，还是要好好的学校英语，现在连给外国人之路都磕磕巴巴的怎么能行。平遥的外国游客很多，在画天主堂的时候一个外国然夸我的画，而我也只是用简单不流利的口语和他说了几句，那时候真正的感觉的什么叫心有余而力不足了。励志 好好学手绘，好好学外语。
美术写生实习报告
这次我们的美术写生实习被安排在太行山石板岩，一个风景很优美，同时又很有灵性的地方。其实早就想去这个地方，所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围，我感到十分高兴。写生给我们留下了许多美好的回忆，不仅仅在我心中，也深深印在所有参加写生充满希望的年轻人心里。
在石板岩写生的日子是美好的日子，也是我难以忘怀的日子;它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静，也再次学到了，思考到了以前并不知道的东西。
石板岩的居民有什么特色?当地流传着这样的民谣：“石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像......”即使你从没有到过石板岩，也可以从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。一开始同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措，不知从何画起。于是老师就耐心地讲解并亲自作范画给我们看。按照老师的讲解，先构图，注意疏密关系，画多了自然就好了。
晚上，我们进行讨论和总结，老师点评。由于画的是速写，对于收集素材和锻炼手绘能力很有帮助。在这里，我们看到了很多名家作品，知道速写非常严谨，线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的。我们不仅增长了专业知识，而且陶冶了情操。那种回归自然的恬淡心境，真是无法用确切的、精美的词句去描写，太美了。校外写生，让我们学到了如何思考以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热情厚道、真诚好客。
写生使我对《色彩》这门基础课有了进一步的了解，不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。色彩课的学习使我们对色彩的认识不再停留在色相方面，对色彩的明度纯度也有了一定程度的了解。提高了艺术修养和审美能力，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，像老师说的那样，即使一天也不画一幅画，也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画，因为那样作出来的东西只能算是一张作业，而不能说是一张作品。在写生期间天气变化很大忽晴忽雨，这就为我们深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件。老师教会我们理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和，体会到事物总会不断变化的。随时空的变化而变化。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲学。我们写生的目的是：
一、提高艺术修养和审美能力;
二、培养对自然风景和环境的观察力和感受力;
三、锻炼自己的表现技法，加强对素描色彩的掌握能力;
四、增加班级集体荣誉感。
这些目的在我们集体努力下得以实现，但我们还是有很多的不足，适应能力和应变能力也有待提高。学校给我们这次外出写生的机会，把握这次机会我们学会了也懂得了许多，包括专业和专业以外的事情。
写生使我对这门课有了进一步的了解，不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。提高艺术修养和审美能力，有些平凡的的事物尽管平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，几像老师说的那样，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙地乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会出人生的哲理。
美术写生实习不仅教会了我们的审美，更让我们懂得了什么叫文化的相融。有机会我还会来的，一定，我想。
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