教研写作经验心得体会。
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？下面是小编帮大家整理的教研写作经验心得体会,有需要的朋友就来看看吧！
谈谈我们的“教研写作”基层学校教科室的工作，以什么为抓手？老师们撰写学科专业论文，职称评定有要求；学校的课题研究，有上级教育科研部门进行开题和结题论证，乃至还有中期检查，学校教科室只需配合。
近十年来，我们学校坚持不懈地把“教研写作”作为教科室工作的主要抓手，取得了一些成绩，尝到了一点甜头。老师们的教育视野日渐开阔，读书氛围逐步浓厚，写作水平不断提高，获奖和发表的文章逐年增多，学校的教育科研课题从一片空白到现有在研三级课题十一项，等等，这一些成绩的取得，“教研写作”功不可没。
那么，何谓“教研写作”？
实际上，我们开展“教研写作”评选活动，也不是一下子想到的，而是有一个不断探索的过程：
XX年上学期始，我们开展了“校内教研论文”评选活动；XX年上学期，为促进老师们把学校下发的书籍和有关学习资料消化吸收，我们在全校教师中开展了“读书心得体会”评选活动；XX年下学期，学校申报了《中等职业学校班主任专业化建设研究》课题，课题组在全校班主任老师中开展了“班主任工作案例”评选活动。
自XX年上学期，我们把“校内教研论文”评选、“读书心得体会”评选、“班主任工作案例”评选整合起来，统称“教研写作”评选。XX年上学期，有老师提出要搞“校本小课题研究”，也将其纳入“教研写作”评选。
至此，对“教研写作”的内涵，从不同的角度和不同的层面，我们有了如下理解：
1．从功用上来理解
“教研写作”评选活动是一个群众性的、基础性的平台。所谓“群众性”，是指全体教职员工，不仅仅是指专职教师。所谓“基础性”，是强调行动，强调身体力行，要开步走，要迈步行，要由此出发，至于水平、水准如何，并非第一重要。任何高远的目标都有一个出发的基点。
教育是一种生活，这是杜威早已经说过的话。朱永新认为——
教育就是生活，但我们更认为它是一种特殊的生活。教育必须确保受教育的个体生命获得充分的成长，必须实现社会对于一个未来公民的希望。所以，在这个意义上，教育又不是简单的生活，而是一种特殊的教育生活。这种教育生活，又不能等同于学校教育生活，如在家庭里父母和子女的沟通，在职业生涯中每个人的学习，都可以视为教育的生活。所以，我们理解的教育生活，应该是面向男女老幼、从坟墓到摇篮的全人与全程的。
我们认同朱永新的观点，把教育理解为：面向男女老幼、从坟墓到摇篮的全人与全程的。这样，我们有充分的理由将“教研写作”理解为面向全体教职员工的，而不仅仅是面向专职教师的。学校的后勤保障人员、行政科室人员、各级领导，都可以书写自己的精彩人生、教育感悟，这些关于教育生活（面向男女老幼、从坟墓到摇篮的全人与全程的）的文章，对他人有启示作用，对学校的教育教学工作有借鉴意义，同样可以参与“教研写作”评选活动。当然，用心工作、潜心读书、认真思考是提高文章质量的前提。“教研写作”评选的过程本身就是一次很好的交流。
通过“教研写作”评选活动的开展，提高教职员工的服务水平是长远目标。而我们现实的考量是：每年或每学期，上级教育科研部门有心理健康教育论文评选、教育理论论文评选、职业教育论文评选，还有其它教育行政部门、各级教育学会举办的论文评选，等等，“教研写作”评选活动可以起到“备用库”的作用。
2．从类型（内容、体裁）上来理解
从我们的“教研写作”之名称由来，我们大致可以把“教研写作”的作品类型概括为：
教育教学论文；教学后记、反思，课堂实录；教材解读；读书心得体会；教育教学和班主任工作案例；教育随笔；校本小课题研究提出的问题和研究成果；教育叙事研究作品；等等。
我们对教研成果的表达方式的理解，既不窄化，也不泛化，更不神化。所谓窄化，是认为教研成果只能是论文而且还必须有摘要、关键词、参考文献等；所谓泛化，是把过多的东西装入教研成果这个框，比如语文老师的无关教育的下水作文，教学总结、报告，工作计划，等等；所谓神化，是指把教育科研看得太神秘，认为自己不会写文章（这在年轻老师比较常见）。
此处，我们注意了五点：
①本科毕业论文、硕士毕业论文，不允许参评。
②在研的课题研究产生的成果，鼓励参评。“教研写作”评选活动支持课题研究工作，为其拓展获奖途径。但已经结题的课题研究成果，不准参评。
③关于校本小课题研究，我们简化了程序，学校的规模不大，无需什么开题、结题论证，但提倡教师之间跨学科跨部门联合，基于本校，立足本校，为了本校，提出好的问题，并扎实地开展研究工作，所产生的成果可以直接参评。
④关于教育叙事研究，提请老师们适当参阅有关资料（如：刘良华教授的《教育叙事——教师专业成长的最有效途径》）。
⑤不提倡纯粹的精深的学科专业论文（这样的文章如果投递出去，学科专业刊物采用的几率很大，这也正是我校“教研写作”的基础性之所在）。
3．从字面上来理解
从字面上来理解，“教研写作”是关于“教研”的“写作”。
既然是关于“教研”的“写作”，那么“读书心得体会”所读之书就主要是教育理论书籍，参评的“读书心得体会”应该是阅读某一部（篇）教育理论名著的心得体会，应用某一种具体的教育理论的体会，“教育随笔”应该关注某一个教育热点问题的讨论，对教育理念、观念的锤炼，等等。
4．从关键词、句上来理解
对我校“教研写作”的理解有以下关键词、句：
①源自本人：亲身的实践，自己的思考。
②立足本校：对本校的教育教学实践有指导、借鉴意义。
③呈现与锤炼：教师对教育世界、事件的呈现，和对教育理念、观念的锤炼。
④关注与聚焦：关注教师内心的变化，聚焦教师生命状态的理解和调整。
⑤发展与成长：体现教师的专业发展水平和教师（尤其是青年教师）个人的成长历程。等等。
在具体操作过程中，我们坚持公正，先对经过初选的文章编号登记，再将文章上的作者信息用刀片挖去，进行匿名评选。
总之，我们的“教研写作”期待全体教职员工多实践、多读书、多思考、多写作，关注自己内心的变化，调整自己的精神状态到最佳——过一种幸福完整的教育生活。
20nn年12月1日
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家教经验心得体会
对于一个十岁孩子的母亲来说，不管孩子优秀与否，对于孩子的家庭教育，或多或少的都会有一些经验和教训，对于现在和将来的家庭教育也存在一些困惑，我也不例外。在与儿子相处的十年中，我付出了自己的心血，也收获了一些成功的经验和失败的教训，以下就是我认为值得与大家分享的地方。
首先，一个孩子的成长离不开爱，美国总统小布什的母亲谈到对他的家庭教育时说“给他世界上所有的爱”。做为母亲，我们都是爱孩子的，至于爱的方式可能不同，但是我们的爱至少应该让孩子感到温暖，感到安全，让孩子相信我们，能与我们正常交流，能对我们说说他的心里话。我孩子小的时候，晚上熄灯以后是我们的“卧谈会”，这时候，他往往畅所欲言，把他与小伙伴的故事讲给我们听。直到现在，儿子放学回家后，我还没有下班，他就迫不及待的打电话告诉我他们班发生的一些对他有触动的事。当然，世界上所有的爱还包括父爱、亲人朋友的爱、老师的爱、同学的爱，只有让孩子感受到各种爱，他才能用不同的爱去爱别人，他才能健康的成长。
其次，我认为早期教育很重要。和我相同年龄的家长可能会认为，我们小时候没有接受过早期教育，连幼儿园都没有上过，不也很好吗？是的，我们没有接受早期教育是因为我们没有条件，我们没有书，没有电视，更别提电脑了，能有个收音机听听小喇叭就不错了。现在这个时代，如果让孩子再和我们小时候一样，可想而知会是什么样。现在，关于早教的书、影碟很多，我们不妨为孩子选择一些。我儿子小时候爱看幼儿画报，晚上睡觉前总要听睡前故事，我们一般每晚给他读一两个故事，并不教他认字，可是上学的时候他已经认很多字了。还有一些影视作品，里面的好人物的一些好品格对孩子还是有影响的。对于学前一些早教班，我也不排斥，因为我发现我孩子上这些班很快乐，并不是我们认为的给孩子增加负担，比如一些英语班，老师的课讲地很生动，还有一些互动游戏，孩子很愿意去上，又有小朋友玩，又学知识，何乐而不为呢？
再次，培养孩子的阅读习惯很重要。我认为阅读习惯的培养是从早期教育开始的，小时候你就给他买带图片的书，他对图片感兴趣就会想知道讲的是什么，就会主动认字。上学后这种兴趣就会持续下去。我儿子就很爱读书，对于他感兴趣的书，读的正在兴头上，喊他吃饭是喊不过来的。当然，对于选书，我们也不能光听孩子的，我们认为好的书，孩子当时不一定喜欢，但是，放在书架上，他过一段时间就会捧起来看的。孩子的兴趣有时候也挺有意思，我儿子在二年级的时候突然对地图感兴趣，中国地图、世界地图、google地图还有山东地图、济南地图等都是他研究的对象，而且边研究边画立交桥，到外地旅游地图是他必买的，在香港我们就得到一本厚厚的香港行政区划图，儿子研究的津津有味。在济南我们娘俩开车出去，往往是他告诉我路该怎么走。可惜，儿子后来视力下降，他爸爸说儿子的地理知识已经够丰富了，暂停吧，我们基本不再让他研究地图了，特别是字比较小的。当然，孩子的视力下降，我们也很后悔没及时阻止他研究地图。
还有，多让孩子体验生活，经常带孩子出去走走，开开眼界。我体会比较深的就是孩子看过了杭州的西湖，再带他到大明湖转的时候，他觉得没有意思。玩过了迪斯尼，济南的游乐场也不好玩了。而且，经历过的事，孩子会保存在脑子里，等老师要写作文的时候，他就会想起来的，作文也会写的比较生动，如果没有经历过，光靠编故事，作文是得不了高分的。我家很少养小动物，但是有一次我们捡回来一只刺猬，养了一天多又放到山上去了。当老师要写关于小动物的作文时，儿子想起了这只小刺猬，文章写的比较生动。当然，孩子经历过的事，他不一定全记在心里，我们家长要经常提醒他一些有意义的事，加深他的印象。
最后，鼓励孩子要有远大的理想，理想是我们奋斗的目标，只有树立了远大的理想，孩子才有学习的动力。我孩子告诉我他长大了想干什么，在生活中，他就会经常想，我要参加这项活动，参加那个兴趣小组，因为这些能对实现我的理想有帮助。寒假里，儿子看西游记，我们闲聊时儿子说：“妈妈，我知道为什么猪八戒老说散伙散伙了，因为他老想回家找他娘子。”我说：“对啊！他没有取经的恒心，而且老想娘子，所以最后没有像孙悟空一样成佛，而只做了净坛使者，我们也一样啊！如果学习不努力，而且早早就谈恋爱，再远大的理想也不会实现的。我知道我儿子有远大理想，所以也相信他会努力学习，不会早恋。”儿子听了不住地点头。
总之，孩子和孩子是不一样的，不同的妈妈可能有不同的家教经验，希望我的家教经验能对您有所帮助。
写作心得体会范文
写作就是一种表达情绪的最好方式，就是自己内心最真切的情感。心得体会该怎么写才会有正确的思路呢？下面是带来的写作心得体会范文，希望大家喜欢。
写作心得体会范文篇一
三十年前，我从事文书档案工作时就经常做抄写工作，因为那个时候还没有电脑，在工作的实践中我练就了一手写字的功夫，虽然字写得不怎么地，但流利、清秀、而且写字的速度也很快，那个时候，不仅缮写，而且还刻钢板，随着时间的推移和工作中的锤炼，我又开始写文章，由此开始了真正写字生涯，这里所说的写字，是指的写文章，因为写文章，也就有了一些感想。
我听很多网友们议论，他们认为喜欢写作的女人是内心世界十分丰富和细腻的女人，喜欢写作的女人是有追求而又不甘寂寞的女人，喜欢写作的女人还是多愁善感，期盼爱和温暖的女人，于是我作为一个喜欢写作的女人也来谈谈自己的感受。
我现在所说的写作，是指学习创作文学作品，是指我用拙劣的手笔把人世间的喜、怒、哀、乐来描写，从散文中抒发着情趣和意境、小说里构造着栩栩如生的人物和故事、诗歌中描绘着浪漫情怀，由此歌唱人类、歌唱生活。
从创作的过程中我对学习写作有了一些粗浅的认识，我感觉到不管创作什么文体的作品，首先从思想上，要有正确的世界观、人生观和价值观，这就确立了作品的思想性，于是也就有了主题;要有深入实际，观察生活。观察人物，于是就有了素材，素材是为主题服务的;然后就是写作的技巧了，主题鲜明，素材新颖，技巧到家，作品才能吸引读者，最后就是坚持，要敢于坚持，不怕辛苦，反复练习，不断提高，锻炼出扎实的文字功底，要有板凳要坐十年冷的高尚情操，通过坚持不懈地努力，才能写出与时俱进、质量上乘的文学作品来。
我想，不管我是怎样的水平起步，我已经在键盘里体验创作的艰辛，同时也在体会读者的感觉，也在享受着评论家的指责，不管怎样说，也因此成长。
写文章要自然去雕饰，该收的收，该放的放，该点缀的点缀，该取舍的取舍，要反复琢磨，反复雕饰，直至如同一块晶莹剔透的美玉感觉到赏心悦目。鲁迅先生在回答文学青年如何才能写出好文章的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的多看即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，笔下的生动就来自于观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。这是一种需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
在实践的过程中，我深刻体会到写一篇文章不难，但写好一篇读者喜欢的文章那就难上加难，比如当我写一篇小说，首先要提炼好主题，要立意新颖、故事内容深刻、布局要巧妙，描写要准确细腻，在构思故事情节时材料始终为主题服务，去粗取精，去伪存真，用平实的故事来反映社会、生活，以此歌颂人性的美丽，目的达到了，也许文章才算写好了。而即使我做到了这些，往往我的文章也并不能就写好了，因为网络文学里，读者的文化层次很高，而写作人的作品能否合乎他们的欣赏水平呢？因此努力也是没有止境的。
我只能说是一个喜欢写作的人，在写作里寻找着自己的快乐，在写作里陶冶着自己的情操。我常常对自己说，要写好文章，首先要做好人，不慕虚荣、不求浮躁、不玩小聪明，踏踏实实，这样也许才能写好文章。看到很多写作的人，他们用不同的文体鲜活在文坛上，使得这个世界绚丽多彩，我学习着他们，写着自己的作品。只求一步一步，不断进步！
我想要提高自己，先要多读优秀作品，中国的、世界的;历史的、现代的文学精品，他们是我们的老师，多读的同时就是多写多练，练习才能提高。
在这春光无限美好的五月里，我继续努力在文学创作当中，应该说我正处在冷板凳阶段，在孜孜不倦的坚持中，在经验不断积累的过程里，我要学的东西太多了，我想做的事情也太多了，可我也感觉累了，老了，坚持，只有不息的努力和追求才能有美好的明天，只要努力了，有了这个过程，即使你是一个很平凡的作者，即使你永远也没有名气，但作为你的喜欢和追求，你也就没有什么后悔，有人欣赏你的作品了，那也是一种欣慰。
写作心得体会范文篇二
说到写作，我的感触就特别深刻，在我的心里，写作就是一种表达情绪的最好方式，就是自己内心最真切的情感，无须用任何华丽的词藻来修饰，只要把你的心里话说出来，就是一篇最美的文章。
在写作文的时候，我总是按自己的想法去写，因为只有这样才是自己的真实想法，我们的老师经常强调：要写出真情实感。真情实感，不是胡编乱造的，更不是从别的地方抄袭来的，自己当时的想法、感想，就是真情实感，一个人不可能没有想法嘛！
其次，在写作文的时候，最忌讳的就是写流水帐了，这样的作文是不可能好的，要充分表达你当时的感想，就要把自己真切的一面展露出来，写流水帐就好象写梗概，把大体粗略的叙述了一遍，根本没有把每一个部分都细腻地去描写。写作文时，字里行间都要表达出你的真切情感，不管是一句话，一个词，都要用得恰当，不要胡乱搭配，而且在用词方面要仔细，要挑选好最能体现当时感想的词汇，这样作文才会生动、真切。
作文不是编出来的，要想写好作文，平时就要多积累好词好句，多练习写作技巧，这样，作文才会有提高和进步，还要多学习别人的作文的精华所在，用在自己的作文里，这样才称得上作文大师呢！
我的作文还不算的上很好，我还要加倍努力，如果今后在作文上有什么心得体会，你们一定要告诉我哦！
写作心得体会范文篇三
博友飞霞曾经向我询问学生写作文的心得体会，我把我的心得总结如下，敬请博友门批评指教。
1.多观察生活，仔细观察，认真思考，最好用日记或随笔的形式把自己看到的事情和对事情的看法写下来，为日后的作文积累素材。而且要及时记录。
我的作文，初三毕业时还是难题呢，经过一个暑假，一笔都没写，甚至连想都没想过。没想到高一的第一篇作文得了高分，现在回想起来，可能是及时观察，及时记录的结果。我读初中时，有时从城里买完书回家，坐在回家的公交车上，经过护城河畔时，看到滨河公园里边的雕塑，感觉很美，总想找个机会去看看。上了高一后，语文老师布置了一篇写景的作文，我一下子想到了滨河公园，正好第二天是星期天，我就带了笔和笔记本，到那里观察、记录去了。滨河公园的宽度大概只有几米，长度却有好几公里，中间要横穿几次城市干道。我从公园的最南端进去，走到最北边，先数了数这里到底有多少雕塑。数过才知道，原来里边只有10个真正的雕塑景观，其余的都是垃圾桶！连垃圾桶都做得那么景致、那么漂亮！可我这次只能写雕塑，因为作文的篇幅有限。于是我开始对每个雕塑仔细观察，然后把看到的、想到的记录下来，回家后立刻动笔。这篇作文，既有对景物生动的描写，又有自己的感想和联想。最后得到不错的成绩。这是我上学以来第一次独立完成的高分作文。仔细观察、及时记录，然后在第一时间动笔写作，是写出好作文的关键
2.在不耽误学习和休息的前提下多让孩子听别人聊天，多和别人交流，从中搜集写作素材。
我父母的同事有一天在家招待客人，客人的谈话中提到了一件让她刻骨铭心的事，被同事的女儿听到了，后来女孩儿对这件事稍做加工，写成一篇《第一次薪水的支出》发表在《北京晚报》上，得到很多人的好评。
3.多读范文，多留心好文章。读书时多留心好的文字，随时记录下来。
有位中学生博友把自己看到的优秀的范文发表在博客里，这种做法很好。
4.有了感想，尽快、尽早记录下来，这样会写出真正的真情实感。
我写博文，一般都得用稿纸打草稿，然后反复斟酌、修改，最后才打开电脑，写在博客里。只有《有感于〈杨紫的故事〉》是看完cctV10的《家庭》节目之后立即上网写成的，《有感于〈三家店〉》是在路上酝酿成的，回到家立刻就写，写出了最真挚的感情。
5.在学习语文和其他课程时，要勤于思考。
高二高三时，由于要随时做好在语文课上讲课的准备，我在课余时间备课时就努力查找有关资料，这个过程让我考虑问题变得周密、全面了，这可能是我写议论文获得较大进步的原因之一吧。、
6.写作文时可以选择一些自己有兴趣的题材来写，或者写写自己不喜欢的事物，写写自己真实的感受。这样写起来会比较得心应手。
我写的《谈扬剧〈秦香莲〉》，很多博友说就如同自己看了一遍戏一样，就是因为我特别喜欢这出扬剧，看的次数多，看得仔细的缘故。
7.要多写、多练。
正如姜昆、李文华的相声《时间与青春》中所说的那样：每天抽出一小时写一篇百字短文，一年后就会练出优美的文笔。当然，作为中小学生，练习写作还要注意不要耽误学习其它功课和锻炼身体。
写作，让我受益终生，给我带来无穷的快乐。
仅仅是自己的一点儿经验和感受，希望和博友们多多交流。
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写作心得体会范文篇四
近一段时间，我参加了学校的党课培训学习，通过老师的讲解，使我真正认识到;中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益，而实现共产主义是我们党的最高理想和最终目标。
听了老师们在讲台上以古喻今，旁征博引，精彩讲解，我豁然开朗、心潮澎湃，更加坚定了自己献身共产党事业和建设中国特色社会的理想和信念。
在培训中，我明确了什么才是正确的入党动机。上课始终认真听讲，做好笔记，课后积极参与讨论，在理论和实际上对党的认识有了很大的提高，懂得区别什么才是正确的入党动机。通过这次学习，深深感受到入党不仅仅光荣，更意味着承担党员的责任和使命。作为一名研究生，明确党的宗旨全心全意为人民服务;始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。对于研究生来说，摆在我们我们面前是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策，努力奋斗。
在党课的学习中，我深刻感受到科技革命突飞猛进，经济全球化、政治多极化趋势明显，中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。在这样的形势下，要巩固我们党的执政地位，使中国更强大，就必须迅速发展生产力，提高综合国力，使中国经济社会的发展始终符合先进生产力的发展要求;继承和弘扬中华民族的优秀文化传统，吸纳人类有史以来一切文明成果，使中国的发展符合先进文化的发展方向;迅速提高人民群众的生活水平，充分满足人民日益增长的物质文化要求。
我知道，在新的历史条件下，深入学习和自觉学习党史、党章和三个代表、以及五位一体的重要思想，对巩固我们党的执政地位，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进具有十分重要现实和长远意义。
通过这次的党校培训，我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子应具备的历史责任，坚定了要全心全意为人民服务的信念，更加端正了我的入党动机，以实际行动向党组织靠拢。我也明确了自己在今后必须努力的方向：
第一，努力学习党的有关理念。以一名共产党的标准来要求自己，用党的理论知识作为武器来武装自己的大脑。重视对自己的世界观、人生观、价值观的学习和创造，为社区居民多做实事，多做好事;帮助周围同学以及需要帮助的人，做到我为人人。
第二，必须坚定共产主义信念，不断增强客服困难的信心和能力，端正自己的入党动机。只有端正正确的入党动机才能产生和保持正确的入党行为，才能经受党组织长期考验和考察，才能正确对待入党过程中遇到的一些具体问题。
第三，我将坚持学习，做到持之以恒，谨记组织上入党一生一次，思想上入党是一生一世，先使自己思想上做到入党，对照党员的标准找出自己的差距，以高度的自觉性，正确的认识自己，严于剖析自己，坚定信心，执着追求，使自己更加进步。
现在，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临着巨大的挑战。在这个历史时期，更凸显坚持中国共产党领导的重要性。
以xx同志提出科学发展观，完善中国社会主义市场经济体制为目标。在十八大后，总书记的党中央领导集体提出五位一体的理念，是在科学发展观指导下产生的，更加强调均衡、可持续和以人为本的发展。中国共产党诞生九十多年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国，就没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年研究生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会负担中，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。
我深知要想成为一名共产党员很难，要做一名合格的共产党员更难。前面的道路并非一帆风顺，但我决不气馁，无论什么样的挑战我都会接受，因为我心中充满了希望和信念，我想入党的这种坚定信念更不会随着时代流逝而淡化，它只会更加的强烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力学习，积极实践，争取早日成为一名共产党员。
写作心得体会范文篇五
军训轰轰烈烈地到来，而今却悄悄地走了，
高一军训心得体会4篇。以至于生活突然有些无措。昨日训练的口号依然在身边响起，军营之歌还会无意间在嘴旁鸣唱，自信和威武的军人风范仍然充斥着全身，特别是那离别的眼泪时刻索绕着脑海与心灵深处，总之军训让我感到意犹未尽。
造物主的伟大创造让我们人类有了思想，我们可以想象使现实生活变得更加美好。面对军训的悄然离去感到伤心的现实，那么就让我把军训之旅在脑海中播放一遍吧！
一，苦的练习
忆苦思甜，一提到军训大部分人都可能想到苦，不过队于军训过的人来说，这苦是多么的甜美。
抬头，挺胸，微收小腹.站军资的动作简单却难以及坚持，最倒的考验就是得每刻保持高度集中地坚持下去，。我们都往往站得眼泪直淌，脖颈发硬，腰杆没了韧性，双腿发软，全身没有那块肌肉不酸痛、软。苦此乃每次军训之首。
军操的训练是我们最主要的训练，我们大部分时间都花在这一方面。军操地动作都是耳熟能详的，但是就是这简单的动作开始了不简单的辛酸。最可怕的就是把简单的动作分解成单步的动作，要你坚持。往往是原地踏步踏得双脚难抬，左右前后转转得人头晕转向，起步走走得人难以停下脚步，正步走让人一看主席台脚跟自然发力许多的苦还要为了团队的一致。
军中纪律的严格要求同样让人有点沉入苦海的味道，教官们的威严更让我们对这些苦感到难以抗拒。
但是经过风吹日晒的严格考验之后，这些苦都让我们相信了那句话军心是大学生活中广次阿的一页，是人生一份不可多得的财富。
二，多彩的休息
每一段军训后，都有十分钟的休息时间，这十分钟的精彩能让我们充足干劲，在身体和精神上得到最大的放松。
教官，来一个;来一个，教官;叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样，不像样.这是我们学会拉歌后对交换的捉弄之一。我觉得拉歌是我们最为疯狂激烈的活动，我们常常连对连，甚至营对营地进行。声势浩大与其中的诱惑，让我们每个人都不由自主的忘情地扯开自己的嗓门用豁出去的声音嚎出来。尽管喊得声音嘶哑喉咙冒烟也毫无停止之意，好不知晓毫无怨言。像这些激烈的休息方式还有接力比赛、跑步比赛、转圈比赛等。我们也有文静的休息方式，如教官教歌，自我推荐唱歌表演，和教官寥寥军中生活，交流内心等！
在精彩的休息中，我们不仅学会了团结，而且学会了大胆地展现自我。
三，军训之情
寒风飘飘落叶，军对是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈.柔和还带伤感的旋律，各种唱出我们离家人的心思，歌词中那刺激人内心深处的词眼我们都哽咽着。整个人落入了最为安静的状态之中，各种静的情在向我们蔓延。
当然，上面孩子是军训之情中的一种，也算是最为悲凉想家之情吧！我们还建立了许多欢乐的友情，通过军训使得我们来自各地的陌生同学心灵拉近，彼此了解，在短时间内建立起一般情况下不可能得到的真情。让我们都能够在大学生活中更快的融合！
与教官的感情称得上是复杂的感情，教官在训练时的严格，在休息时的温柔，在生活中的照顾，在学习上的鼓励是同学？是朋友？是长者？是老师？..都是又都不是所有的一切构成难以形容的情感。对这份妙不可言的情感，我们都珍贵得如珍珠般的收藏在内心。现在教官走了，留下了我们复杂的心情，不过我们相信我们很快会将这份心情转化为前进的动力。
各种军训中培养的真情开始了我们的求学梦。问世间情为何物，直添生活之精彩。
四，收获
经过了这次军训，我们获益良多，收获彼丰。我们学会了更好的生活，学会了更好的团队精神，学会了自信，学会了奋进;锻炼了意志，锻炼了身体，锻炼了耐心;以健康、潇洒、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一页。
写作心得体会范文篇六
一、要树立坚定的政治理想信念。共产党人的信念就是对共产主义和中国特色社会主义的信念。必须要强调共产党人竖立的是共产主义和中国特色社会义，而不是什么其它主义，现在有的同志在党不信党，在党不信共产主义和中国特色社会主义，而去信奉什么资本主、自由主义、享乐主义、拜金主义等等，这是有些党员干部不学习，不修身造成的，我们必须要高度重视这些问题，去年开展的党的群众路线教育实践活动和总书记提出三严三实忠诚干净担当就是要解决这些方面的政治理想信念问题。
二、要树立正确的思想路线。树立正确的思想，就是要求人们的思想、观念以及制定的方针、路线、政策与策略等主观的东西，必须适应不断变化的客观形势和社会实践，使主观与客观、理论与实践始终保持具体的、历史的统一。毛泽东同志把马列主义同中国具体实践相结合，提出了实事求是的思想路线，探索出了农村包围城市，最后夺取全国胜利的革命道路，建立了社会主义新中国;邓小平同志科学阐述了解放思想，实事求是的思想路线，科学回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，并引领中国实行改革开放取得了举世瞩目的伟大成就;以xx为核心的党的第三代领导集体提出了三个代表重要思想，为怎样建设党，建设一个什么样的党，如何提高党的执政能力提供了理论依据;现在总书记的系列讲话，为我们提出了如何在新常态下共产党人带领全体中华儿女实现中华民族伟大复兴的中国梦指出了方向。
三、要保持先进的无产阶级觉悟。共产党人应自觉站在无产阶级的阶级立场，站在中华民族的立场，以人民和国家的利益为最高利益。保持先进的阶级觉悟就是共产党人应以先进理论为指导，明辨是非，旗帜鲜明地为党、国家和人民的最终利益服务。《党章》指出：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。每一位共产党党员，在重大问题面前，必须坚定地站在无产阶级立场上，维护人民的根本利益;在处理一般社会问题时，应该自觉地从无产阶级、中华民族的立场出发，去思考和解决问题;在日常生活中，要自觉保持无产阶级本色，谦虚谨慎，艰苦朴素，全心全意为人民服务。党员自觉坚持党的根本宗旨，保持党的先进性的觉悟，诚心诚意为人民谋利益，同人民同呼吸共命运，同人民群众保持鱼水关系，始终保持同人民群众的密切联系，
四、要强道德情操修养。就是以共产主义的高尚道德情操去处理社会上人与人之间的关系，以崭新的精神风貌去影响社会，促进和净化社会风气。《党章》要求共产党员发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德。它要求人们自觉做到全心全意为人民谋利益，《中国共产党章程》指出：为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。这就要求共产党员自觉做到大公无私、公而忘私、先公后私。只有加强个人道德修养，不断提升道德境界，追求高尚情操，我们才能自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，才不会在工作中出现这样那样的四风问题，才能使我们始终保持好共产党人的先进性。
新闻写作心得体会
篇一：新闻写作心得体会
新闻写作与文学知识的交融－－通讯员培训心得
新闻与文学，对于我们来说并不陌生，新闻是以事实为基础，给人一种信息传递的快速感；而文学是以想象力为支撑，给人一种生活中的立体美感。新闻与文学同为艺术，很多人因为爱好文学而走上新闻写作岗位；也有很多人因为长期从事新闻工作而走上文学创作之路。 我是一名文学爱好者，同时也是一名基层通讯员。基于我对新闻写作的浅显理解以及培训班中老师们精彩的讲解，使得我对新闻写作与文学知识的积累有了更为全新的认识。二者对我来说犹如左手和右手，一手写新闻，一手搞文学，二者兼顾，相得益彰。如果说的更形象一点，新闻与文学对我来说就像是白天和黑夜，白天给了我充实的工作，夜晚给了我自由的想象。 新闻是将新近发生的具有典型性的、真实性的事实进行报道；而文学，是来源于生活，并将生活艺术化，组合成文章的一种形式。老师们在授课中讲到，新闻写作要紧紧围绕事实中心去交代，新闻写作有金字塔式的写法，也有倒金字塔的写法。而在文学创作方面也讲究顺序和倒叙，二者有着相似又熟悉的感觉。同时我们在读新闻通讯中也常常能发现，新闻通讯中的场面叙述也流露出作者的散文和小说写作的基本功。新闻通讯中哪些地方该重点介绍，哪些地方该一笔带过，这些方面也常常离不开文学创作的基本常识。 写到这里，心中突然有种想要将新闻写作与文学艺术相结合的冲动，就像战地记者魏巍那样用文学的手法完成一篇完美的通讯《谁是最可爱的人》。而在我的理解中，如果报刊与媒体相当于一座庄园，新闻通讯就像是庄园里的花花草草，而文学知识则是流淌于庄园里的河流水泊。丰富的文学知识与深厚的文学创作功底会为庄园里的花花草草注入里生命的力量，繁衍出美不胜收的灿烂景色。 而在现实中，我们会发现，好多报刊杂志办成了一种文件式的感觉，新闻稿件读起来就像咀嚼压缩饼干那样，缺乏美感，难以引起读者的兴趣与共鸣。当我们读到朗朗上口的新闻通讯时会发现，它们一般都融合着文学创作的美感，即新闻写作的散文化。比如新闻通讯《百万雄师过大江》，是将散文的美感融入到新闻写作当中，让大家读起来不仅有一种立体的美感，还能从中体会到新闻写作与文学知识有机结合的魅力。 新闻写作需要文学知识的积累，而文学知识的积累也是对新闻写作的一种高度负责，同时新闻写作与文学知识的交融就像是鲜花与绿叶，相互衬托，给人美不胜收的感觉。
篇二：新闻写作培训的心得体会
心得体会
10月28日，我有幸参加了由我院从中文系请到的吴老师进行的宣传教育培训的讲座。这次培训主要对新闻写作知识与写作技巧、公文写作与处理，最重要的是对写作的创新。宣传教育培训讲座通过三次讲座，使我受益匪浅，颇有感触。而且由此创办了宣传教育培训班。宣传教育培训班的创办使我院对宣传产生了更浓厚的兴趣。宣传教育培训讲座主要强调了以下几点：
一、 要有新闻敏感性和主动性。
通过这次新闻写作培训讲座，使我认识到新闻绝不是你想什么就写什么的，而是要客观地描述事实。我们在日常的工作生活和学习中，要不断提高对工作的理解力、生活的执行力和学习的创新力，对发生在自己身边的事件要有敏锐的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去观察研究，这样才能写出最真实的新闻。这样才能写出更好的一篇新闻。
二、 要善于思考，善于积累。
新闻就是要对最近发生的，有报道意义的事件及时报道，这就需要我们要有一颗善于思考的心。写好一篇新闻，仅有发现和思考是不够的，还需要不断提高自己的文化知识水平，锻炼自己的日常写作能力，不断丰富自己的生活。
三、 要有一颗善于发现的眼睛。
要写好新闻，闭门造车是不行的，我们要用敏锐的双眼去观察世界，去留心生活中的点滴，这样写出的东西有特色。如果想
作为一名优秀新闻工作者，就应该用眼睛多观察身边的人和事，多看，多问，多学，善于去发现新闻点。有了身边的人和事做素材，我们的写作才会更贴近生活，贴近读者的心。
四、 注重新闻写作的创新。
新闻的写作在于不断的创新，不断的积累。生活中要多注意观察，从中得到灵感，创新新闻。
新闻培训讲座使我对新闻工作者产生了浓厚的兴趣。我会积极向优秀的同学学习，不断提高自身新闻写作水平，争取早日成为优秀的新闻工作者。
篇三：新闻采访写作的心得体会 (5000字)
关于新闻采写的一些体会
这学期前前后后也采访了许多人，涉及的面我个人觉得还是比较广泛的，但是没能采访到真正的“高层”人物还是比较遗憾。从刚开始的紧张羞涩，渐渐地到驾轻就熟，对于刚开始接触的人物采访我自己还是有着较多的感受。
采访对象的选择
对于采访对象的选择，我认为是能否造就一篇优秀人物采访的关键所在。小组作业时，我们的选题是“父亲节”。这个选题，对于采访对象的要求其实比较简单——成年男性。但是成年男性这么多，如何挑选更适合这个选题的人物呢？
刚开始因为小组分工并不完善，大家对于采访对象的挑选更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教师开始了采访，结果就是采访十分顺利，老师十分配合，但写出来的稿子没什么新意。而小组其他成员的稿子内容则更加吸引人。有人选择了有3个孩子的南区水果店老板，有人则选择了离家在外与父母妻儿相隔千里的学校保安。对于采访对象的选择上，显然他们的更具有代表性与“新意”，而我的选择出发点停留在了任务的完成度上而非质量之上。青年教师也许更适合采访，他们的语言能力会使采访更顺利，但在这个选题之下，显然其他的选择更能表现主题使选题的新意体现出来。
所以对于今后的采访，挑选一个更具代表性的人物才能更好地将主题体现。采访也不能一味求稳，追求一些新意或许才能获得更好的内容。
采访的背景准备
完成一次好的人物采访，我认为不仅要对采访的对象有充分的了解，对于整个话题的背景也应该要有相当完备的背景知识。不然或许就会遭遇我所遇到过的尴尬。
学期后半段有幸来到解放日报体育部做关于世界杯的专题报道。我主要负责电话采访一些足球教练纪录他们对于某一场比赛的看法。我自以为对采访对象十分了解（大多为经常在电视上看到的知名教练与体育评论员），但实际采访中却是漏洞百出。
首先，语言上遭遇了危机。由于一些主教练来自上海讲着一口地道的上海方言，对于我来说理解起来就成了大问题。即使后来用普通话对话也时常在一些关键语句上因为口音问题而不能正确理解意思。记得一次采访一位沪上著名教练，因为前期没有心理准备，电话采访时才发现采访对象的语调“惊人”的低。低沉的语调使很多话变得含糊不清，那次的采访最终也因此失败。
除了采访对象的准备外，背景知识的准备也必须充足。还是在实习期间，一次采访圈外人士预测比赛时又出现了新的状况。由于前一场比赛我自己也没有看，而采访对象对于足球也不够专业，就出现了采访过程两个人无话可说的境地。
两次失败的经验也提醒我做好采访前背景了解的重要性。对于采访对象，适当了解他的身份有助于更顺利的进行采访；对于采访选题的背景，完备地做好先前功课才能在采访中更好地与采访对象交流。
采访稿的撰写
刚开始接触采访稿的撰写，我也犯下了不少毛病。由于不能熟练地掌握采访稿，我的第一篇采访稿被小组成员批为过于客观，缺乏适当的文学性修饰。当然，对于一篇采访稿尊重采访者话语的客观性是最重要的，但是将话语转变为文字又不能少了文学的修饰，不然采访稿就会显得索然无味缺乏可读性。
而实习时，我的一篇采访稿也被老师批评了。由于我对于采访对象的话题有着自己很多的见解，于是在文章中有意无意的加入了我的意见倾向。这也就造成了一些话语方式与采访对象身份不符的现象。
在采访稿的撰写之中，如何将事实的客观性与文字的文学性更好地结合显然是我需要不断加强的地方。从采访者的角度出发，尊重受访者的意图，而在文字上则需要部分润色，这看
似简单的道理却也需要不断的实践作为基础吧。
采访的策略选择
对于不同的采访对象我认为应该是选择不同的采访策略。策略的内涵即是选择不同的话语方式、不同的语言氛围以及不同的话语量。比如采访“下层”受访人时，我大都会比较主动，尽量将语言氛围变得轻松使受访者能够较为自然的表达出自己的观点；同时在采访中我也会适当的掌握主动权，通过引导的方式帮助受访者整理自己的思路与看法。
而对于“中高层”受访者，我一般不会过于主动，而是将采访的掌控权交予对方，给受访者足够的时间与空间表达展示自己的观点与看法。两种不同的策略，也是基于两类受访者不同的社会身份、教育水平等因素。相对而言，“中下层”受访者可能受到文化水平的影响相对怯于表达自己对某一问题的看法，同时表达中也可能会因多种因素造成表意不清等问题；而“中上层”受访者相对文化水平较高，对于特定问题相对有更多自己的看法，在这样的前提下如果仍然选择给予对方过多的引导势必将使受访者感到唠叨琐碎。
所以在这样的考虑下，针对不同的受访者采取不同的采访策略既能使采访顺利的进行也能建立更好的互动环境。
这个学期开始全面的接触采访与写作，实地采访与电话采访都做了不少，但是我感觉还是远远不够。实习期间指导老师也告诉我，采访只有做了多了才能有感觉，文字、语言上面才能有进步。或许这也就是马克思主义中反复强调的实践的重要性的很好体现吧。
同时，在采访中我也发现自信也是一个非常重要的方面。面对不同的受访者，可能会因对方身份的不同而产生微妙的心理变化。对于普通的农民工或许我更能放得开，而面对著名运动员或者知名教授则会显得拘谨。起初，我也是总因为紧张而使采访不那么顺利，但随着采访次数增加自己也变得自信，并且能够做到与受访者一定量的有效互动，不再只是那个被动的记录者，开始成为了互动者。而这样自信的由来，既来自战胜自我胆怯心理的一次次实践，也源于对受访者、采访背景的充分准备。
在采访的实践中我也发现了信息提取方面急需提高。有时候会遇到一些受访者特别健谈，于是便需要将他的大篇幅内容微缩到小篇幅；有时候则会遇到受访者迟迟不能点到问题的内核而游离与提问之外。第一个问题考验的是自己的文字压缩能力，第二个问题则考验的是记者的提问技巧。在采访中，我也发现，问题的设计往往赶不上实际中的变化，所以在提问过程中设计问题显得尤为关键。而设计的串联点就是和受访者的良性互动，通过互动将自己的观点传递，同时将自己的疑问抛出将受访者引入自己的设计之中。这样，才能得到自己所想要的采访内容。
这学期的采访与写作课使我受益良多，汲取了许多采访的理论知识。而实践中，一次次的采访经历则让我明白了理论与现实结合的重要性。既不能脱离理论而自成一套也不能仅仅依靠理论知识而无视实践中的变化。
现在只是一个起点，希望这样的总结与体会能够给我今后的采访以提醒，也希望未来越来越多的采访实践又能给予这份体悟以更多的内涵。
公文写作心得体会
宋秀红
（开篇）
非常荣幸有机会和自治州群教办的各位领导、同志一起学习、探讨、分享公文写作的一些心得和体会。首先衷心感谢领导的信任，其次也是怀着诚惶诚恐、班门弄斧的心情和大家交流。
常言说“文以载道”，意思是文章要把天下的道理说给人们知道，因此有人说文章写作是天底下一大难。但是，写作能力又是机关干部必备的一项重要能力（机关都喜欢有事能办、张口能说、提笔能写的“三能”型人才），体现一个人的逻辑思维能力、综合分析能力、统筹安排能力、驾驭全局能力。写作特别是公文写作，是个苦差事，有时甚至苦不堪言（我的感觉，有时写个大材料，好像死过一回。材料不定稿，茶不思、饭不香、睡不宁，心里总装个事）。但是，苦在其中，也乐在其中。苦在其中，其间的酸甜苦辣，主要是辛苦、委屈、郁闷、纠结，个中滋味，非常人所能理解。乐在其中，一个报告获奖，一篇文稿见诸报刊，一份大材料得到领导认可，一条真知灼见进入到决策，或者自己感觉，在写材料方面摸到一些门道了、豁然开窍了，不是那么怕了，或者说对各类材料都驾轻就熟、游刃有余了，也就是驾驭文字的能力有明显长进了，那份快乐、欣慰和成就感，又是常人所不能体会的。
我从写作前的积累、储备——“功夫在诗外”、培植自己的知识树（智慧树）、写作中的构思酝酿、谋篇布局、遣词造句——文章非天成,妙手靠实践和怎样写好领导讲话等三个部分入手，和大家一起分享公文写作的一些体会或者经验教训。
（框架）
一、写作前的积累、储备——“功夫在诗外”、培植自己的知识树、智慧树
二、写作中的构思酝酿、谋篇布局、遣词造句——文章非天成,妙手靠实践。
三、怎样写好领导讲话
（导语）
公文,指党政机关在实施领导和行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是进行领导管理和公务活动的重要工具。公文：包括常用规范文种（如决定、意见、通知、请示、通报等，一般带文号，以正式文件的形式印发）和常用非规范文种（如工作报告、工作总结、领导讲话和典型材料等，一般不带文号）。
公文写作，到底有没有“秘诀”或者“窍门”？说有也没有。说没有，是因为古人说过：文无定法。但是，公文写作有没有规律可循、方法可求呢？回答又是肯定的。任何事物都有其内在的必然联系即规律性，任何物质产品和精神产品的制作都有其特有的方法和技巧，公文写作当然也不例外。所以，就公文写作来说,虽无定法,却有无形的规范和规律，即有一些带有普遍性、规律性的东西，是写好公文必须遵循和把握的。
一、写作前的积累、储备——“功夫在诗外”、培植自己的知识树、智慧树
人们常说：“文如其人”，意即一篇高品质的公文，离不开撰稿人的高素质。公文的高品质，实际上是撰稿人内在素质的外在表现，也体现了撰稿人的文化底蕴。写作，功夫既要下在文稿内，更要下在文稿外，意即“功夫在诗外”、“台上一分钟，台下十年功”。
（一）在写作上要有“出人头地”的雄心壮志，充满写得一手好文章的决心和激情。写文章难不难，确实难。一个秀才在家写材料，苦思冥想写不出来，她老婆看到了说，“写材料再难，有我们女人生孩子难吗？”秀才答：“女人生孩子终归肚里有货，我难的是肚里没货”。（我宁愿借钱给别人，也不愿帮人写改材料。“宁挖十座菜窖，不写一篇材料”）。但在机关工作，写作又是必备本领。既然绕不开、躲不过，就得直面这个问题。1、端正态度——态度决定一切。我们都有切身体会，在工作、学习、生活中，不管做什么事，如果有一个好的态度，就成功了一半。写作亦如此，我们不说人人成为数一数二的“笔杆子”，至少不怕写。（有的人：你让我干什么都行，跑腿、打杂，一提写材料，就跟要了命似的）。提高写作能力，同样需要有一个好的态度。这比你努力工作和拥有知识更加重要。一句名言，它与英文字母的分数巧合。态度（attitude,100分）努力工作（hardwork,98分）知识（knowledge,96分）。我们不说“以文辅政”，从小的方面讲，能够清晰、准确、生动、流畅地表达自己的思想、观点，也是一种幸福。2、后天努力——要相信，写作能力通过勤学苦练是能够培养出来的 “事上无难事，只怕有心人”。谁都不是生下来就会写材料的，都是经过后天努力、培养，成为写作高手甚至“笔杆子”的。土话：常说嘴不笨，常写手必顺。统计局同志根据数据写经济运行分析、就某一方面进行专题分析都写得很专业、很到位，当然这是我们的看家本领。3、吃苦耐劳——写材料是个苦差事，不下苦功夫，肯定不行，加班加点、通宵达旦是常有的事，甚至节假日都要在办公室度过。此刻，别人流连在花前月下、商场歌厅、公园景点、洒桌牌桌、把酒言欢、不亦乐乎，自己没白没黑、夜以继日，还不见得领导满意，不说功劳，连苦劳都没有，那个委屈、郁闷无法言表。我有切身体会，不管是过去还是现在，哪份材料自己下了功夫，自己比较满意，送到领导那里，就八九不离十。如果自己偷懒了、怀有侥幸心理，绝对过不了关，屡试不爽。
（二）善于学习、勤于积累、厚积薄发
苏轼说：博观而约取,厚积而薄发。意即只有经过长时间有准备的积累，才能大有可为、施展作为。写作更是如此。
1、提高自己的学习力。学习力是一个人学习态度、学习能力和终身学习之总和。当今社会，“一次性学习时代”已告终结，学历教育已被终身学习所取代。广泛涉猎政治理论、经济、社会、科技、管理、法律、人文、历史、网络、文学、领导科学等方方面面知识。为什么学政治？中国社科院政治研究所所长讲课：鸡为什么没有鹰飞得高？是因为鸡没有鹰的眼睛和翅膀。政治理论就是领导干部的眼睛和翅膀。理论知识的贫乏必然导致思维的苍白。通过打牢理论功底，增强对实际问题的理性思考，并贯穿于文稿写作中（评价一个人：有较为深厚的理论功底）。为什么学历史？以史为镜，可以知兴替。不懂历史意味着浅薄。讲话中运用史实，或用于探讨事物发展规律，或用于阐释某种道理，或用于印证观点、警示世人。如果不懂得一定的历史知识，常常会陷入对某个问题知其然不知其所以然，想说清楚但说不清楚，想说透彻但说不透彻的窘境，文章就会欠缺深意和厚度而显得单薄、干涩。为什么学经济？发展是硬道理、硬实力。掌握必要的经济理论、经济发展规律、经济政策及常用名词术语等。时间是有限的，白天要上班、处理公务，只能利用八小时之外的晚上、节假日时间加油充电。爱因斯坦说“人之差距关键在于业余时间”。“白天干工作、晚上读写想”。不说多，每天挤1个小时学习，日积月累，就是一笔相当可观的财富和收获。我很欣赏这样一句话：每天迎着晨风想一想，今天我该怎样去努力？踏着夕阳问一问，今天我又有什么新收获？
2、善于观察、做生活的有心人。常言道：生活不是缺少美，而是缺少发现。做生活的有心人，有一双敏锐的眼、一颗敏感的心，善于观察、发现、感悟。注意培养对周围事物发生、发展及变化的洞察力。只要做到了认真观察，就能够发现重点工作及与之相关事物发展动态，就能在反映情况和问题时把握全局，有的放矢（中国属“自行车经济”，猪周期），而不是就事论事、人云亦云或主观臆断。
3、多读、会读、善读。人的眼睛能看多远，他就能走多远。而眼睛能看多远，就是指的读书学习。多读——养成经常读书、看报、看电视、听新闻的良好习惯。会读——掌握读书看报的方法。当今是信息时代，亦称大数据时代，资讯海量，瞬息万变，令人眼花瞭乱、目不睱接，所以我们要会读。要拣重要的内容读，要选好的文章读。什么内容重要？因人而异。若从工作的需要出发，那么，与你工作有关的就重要，也就是说，你关心的东西对你来讲就是最重要的东西（群教、经济）。一般来讲，全国性、全疆性的报刊、杂志和文件、会议材料，其文章质量普遍较高，内容观点丰富，一定要作为阅读的首选。善读——不仅体现在对内容的选择上，也体现在方法的选择上。重要的、有代表性的文章要精读、反复读，达到可以举一反三、融会贯通，重要观点信手拈来、运用自如的程度（xx大报告许多提法、观点、有气势的段落烂熟于心、提笔就来。反复阅读十八大、十八届三中全会报告、国务院、区政府工作报告，国家、区经济运行分析材料等）。 首先看文章的观点，这是读书看报的主要目的（26日中央政治局会议研究新疆稳定工作，新闻稿不长，但观点鲜明、透露出许多重要信号，如推动建立各民族相互嵌入的社会结构和社区环境，促进各民族交往交流交融等）；其次了解情况，记住大数据，掌握事态的发展动向；第三是研究文章的结构与写法，更有利于促进写作水平的提高（研究国务院政府工作报告，写州政府工作报告）。
（三）广泛积累素材、博采众长。给别人一杯水，自己要有一桶水。我写个大的材料，先要查阅大量相关材料，脑子里装满东西，思路无形中就形成和打开了。受材料启发，怎么写也就心中有数、胸有成竹了。提高对各类有用信息的占有量非常重要。那么，怎么去收集，收集什么？我认为，一是要收集来自“上面”的信息，如党的方针政策、法规文件、上级领导讲话等，保证写作思路不跑偏；二是收集来自“里面”的信息，如收集涉及问题的理论研究成果，把握理论前沿和事物发展变化的内在规律，占领写作的“制高点”；三是要收集来自“外面”的信息，如兄弟地州、同行业其他部门的先进经验和作法，博采众长，完善和拓展写作思路；四是收集来自“下面”的信息，如实际工作的进展情况、成功经验、特点和存在的问题，增强写作的针对性。在实践中，只要坚持遵循“四个收集”，就能积累越来越丰富的信息和素材，写作取舍范围就宽，公文融入的信息量就大。因此，广泛收集情况和素材，是写好公文的基础。如写工作总结、典型经验、群教综述等（点面结合、有血有肉）。
（四）培植自己的知识树（智慧树）。培植一棵根深蒂固、枝繁叶茂的知识树，这是写作的基础和源泉，根越深、枝越茂，可以汲取的营养就越充分。根是自己从事本职工作所必须掌握的基本知识。枝叶是与本职工作相关的发散性知识。群众路线教育实践活动：党的方针政策（十八大，十八届三中全会）、中央群教活动一系列要求、习兰考讲话、党对新疆工作的要求（围绕长治久安抓发展、xx视察新疆讲话）、新疆对群教活动的安排部署、“访惠聚”活动、维护民族团结、社会稳定、昌吉州对群教活动的安排部署、基层的创新举措、典型经验等。统计工作：经济知识、中央关于经济工作的总基调（稳中求进、微刺激等）、新疆经济形势、昌吉州发展目标（三个率先）、特点、存在问题（制约因素）、转型升级的方向等。一二三产，工农商、房地产、金融、国家产业政策、投资、消费政策等等。
（五）建立自己的素材库、资料库。“养兵千日、用兵一时”，打仗如此，写文章同样如此。“巧妇难为无米之炊”。如果没有平时的日积月累，储备不足，肚子里没货，接到写作任务，就会一筹莫展、无从入手，临时抱佛脚，往往来不及。俗话说“好记性不如烂笔头”。a形式：剪贴本、记录本、电子文档、博客等。b分门别类、便于查找。理论类、观点类（进入7上8下时代；经济下行，但仍处于合理区间）、数据类（全国、区、各地、30个自治州）、事例类、名言佳句类，等等。名言佳句：“在困难面前，信心比黄金更宝贵”。 “面对挫折，少一些抱怨、多一份努力”。拿破仑“世上只有两种力量：利剑和思想。从长而论，利剑总是败在思想手下”。民族团结：“兄弟团结有马骑、妯娌和睦有饭吃”（哈萨克谚语，习来新疆引用）。新疆精神诠释勤劳：砂石里可以淘出金子，汗水里可以找到幸福（维吾尔谚语）。群众路线：拜人民为师；知屋漏者在宇下，知政失者在草野；老百姓好比土地，我们共产党人好比种子，走到哪里，就要和当地的老百姓结合、生根发芽；只有把群众放在心上，群众才让你坐在台上，等等。作用何在？一是备查，以防遗忘。二是引用，方便写作。三是启发，帮助思考。四是营养，充实知识。有时积累的材料可能平时用不上，但关键时候用上一个观点、一个事例、一句画龙点睛、增色添彩的话，这个材料就没有白白积累。即使有些东西永远也用不上，但由于经过记载，印象加深，实际上对你的知识功底起到了潜移默化的作用。州上开民族团结教育月动员会，记者临时采访我。怎么说才能不落俗套？我想到了以前储备的一个观点（妯娌和睦）。后来看新闻，习来新疆视察也用这句话了。
（六）多写多练、勤能补拙。 “文贵于精，精在于练”。除了勤学苦练，写作的道路上没有捷径可走。天道酬勤，读书破万卷，下笔如有神；熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。只有多写常练, 坚持不懈，才会熟能生巧，运笔自如，妙笔生花。“常看胸中有本，常写笔下生花”。我们都当过学生，只满足于听老师讲课听懂了、看书看懂了，不做题，考试一样抓瞎。只有把题做出来，才是真懂真会。“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。说和提笔写是完全不同的两回事。有些人讲起来，滔滔不绝，让他写，未必能写好。一定要多写多练。从写通知、写会议纪要、写方案、写信息、写宣传稿件等豆腐块开始，到写工作总结、调研报告、典型材料、工作报告、领导讲话等大材料。写好小材料，才能驾驭大材料；才能从菜鸟变高手（不要小看信息，信息写好了，对材料的取舍、重点内容的把握、高度的概括、语言的提做到位了，把大材料拿下来就是不远的事了。我就是从写信息起家。在政府5年的辛苦没有白废。公选前，各类题材，练笔10篇；怎么开个好头，抓住评委眼球，怎么有个漂亮的结尾，让评委给高分。经济运行分析：重点放在全年分析和季度分析上，月度分析，其他人写。自己感觉：经常写，越写越顺；搁一阵笔，手生、大脑短路、语言干涩生硬。写博客，为的是润笔，不让文思枯竭）。
（七）总结反思，提高“悟性”。有写好文章的态度了，有观察了，有积累了，有练笔了，算是“入门”了，但还得有“悟性”，善于举一反三、融会贯通、由此及彼、由表及里，才能从写小材料，发展到驾驭大材料；从菜鸟变高手。有的人，写了多年材料，没有明显长进，低水平重复，领导批评没“悟性”。什么叫“悟性”：简单说，悟性就是对事物理解、分析、感悟、觉悟的能力。所谓悟性好，就是反应快，一点就通。从方法论角度而言：悟性是把已有的经验和触类旁通的思维方式相嫁接。有态度、有积累、有努力、有悟性，离大笔杆子就不远了。“悟性”怎么来？就是多反思、多总结成败得失：这篇文章写成了、通过了、领导认可了，得益于什么？还有哪些不足需要引起注意和改进？这篇文章写失败了，败笔在哪里？下次如何规避？拿自己写的初稿同领导修改后或报刊发表后的定稿进行比较，看一看领导和编辑都做了哪些修改，琢磨一下为什么这样修改，修改后的高明之处在哪儿，从中悟出一些门道，以供今后完善，等等。学而不思则罔，思而不学则殆，是孔子提倡的一种读书方法，告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。写作亦如此。
二、写作中的构思酝酿、谋篇布局、遣词造句
——常用规范文种写作基本要求：做到文种正确、格式规范、要素齐全、目的明确、表述精准、语言精炼。公文种类繁多，每个文种有不同的格式、要求、写法、行文方式，但总的要求是：文种要准确（请示、报告，不能混淆；）、格式要规范（请示是请示的格式，报告是报告的格式。一事一请，一事一议、一事一报）、要素齐全（会议通知：内容、时间、地点、参会人员、要求等；规划：指导思想、目标任务、保障措施等）、目的明确（行文解决什么问题、达到什么目的）、语言精炼（不说理、不阐述）。
——常用非规范文种写作：工作报告、领导讲话、经验材料、工作总结等，文种不同，写法各异。大致规律、程序：
（一）构思酝酿：任何文字材料，外在表现是“写”出来的，实质上首先是“想”出来的。李瑞环讲“不是文字上搬来搬去，而是脑子里想来想去”。写作水平首先是思想水平决定的，有多高的思想水平，才有可能写出多高理论水平的文稿。可以说，“想”是“写”的前提，“写”是“想”的表现。接到一个任务，弄清来龙去脉之后，必须认真地构思。要从创新上想，克服一般化，文稿不能让人一听就感到没有什么新意，老一套（经济运行分析是我们的看家本领，但不能老面孔。必须赋予新意，常写常新。XX年全年分析，纵向（历史层面）、横向（全疆层面）提炼出5大亮点，摆在文章的最前面，给人以强烈的视觉震撼和冲击，不一样的效果就出来了）；要从指导性上想，文稿的重点是什么，对象是什么，要有针对性；要从语言的运用上去想，使语言既精炼又有力；要从结构上想，做到更合理科学、符合逻辑，等等。思考的过程就是酝酿准备的过程。这是起草时必不可少的环节。因此，脑子从来不能有清闲的时候，上班想，下班想，白天想，晚上想，甚至深更半夜一轱辘爬起来记下一闪而过、稍纵即逝的思想火花。 宁思考一天，不硬写两日。
有些人写文章时行云流水、出手不凡，很厉害。但是我们只看到他善写的一面，而没有看到他善思的一面。他在写这一篇文章之前其实已经做了许多构思工作。有时写的时间并不长，但布局谋篇、综合构思的时间却往往很长。写文章前有好的构思，好的框架，写起来才能事半功倍。思考不成熟不能轻易动手，思路不通，文路不通，这是显而易见的事。
（二）谋篇布局：有一种说法，公文写作要注重双层思维。所谓双层思维，就是公文写作分两个层次完成（换言之就是战略与战术相结合的方法）：第一层是指首先考虑安排结构、选择素材，也就是按照内容的要求着眼于“搭架子”的谋篇（战略意义上）。第二层就是基本框架通过后再围绕主题，在语言、逻辑方面进行“精炼”，挖掘中心思想。撰写中按这两层次运行，提出一个较细纲目，形成基本雏形（战略），然后再从观点、论述、事例修辞等方面进行逻辑、系统地加工（战术）。在“精于战略”的同时，“娴于战术”。这样做，进展的顺风顺水，往往可以节省不少的时间和精力。
时间紧或小材料，打腹稿即可。大材料，一般要构思酝酿，用什么结构；分几个段落，每个段落各写什么，哪段详写（重点）、哪段略写（非重点、一笔带过）；用什么事例、典型、数据支撑、用哪些名言佳句点睛出彩、锦上添花？党代会报告、全委扩大会议上讲话、政府工作报告，都是成立写作班子，集思广益，拿出提纲，分头去写，最后由一个人汇总统稿。这是个很重要的过程。思路对、方向就对，只是在高度的提升、顺序的调整、语言的凝练等方面下功夫，事半功倍，否则，南辕北辙、事倍功半、推倒重来、造成被动。写领导讲话等重要材料，如有可能，应当面聆听领导教诲，自己没谱，可问领导想讲什么；要做两手准备，有的领导可能反问，你们准备怎么写，把大致思路、提纲合盘托出，领导受到启发，可能会给你一些非常有益的指示（对你的思路、提纲是极好的启发、补充和完善）。
围绕主题设计结构是起草文稿的重要方略。一个写作任务下来，撰写者首先应当在这方面下功夫，不能一见任务就作战术考虑，马上钻到具体材料的遣词造句的技术工作中去。文件起草，首先是从宏观上考虑，如同盖房子先要有设计，有骨架一样，如果结构设计不行，只是在粉刷装修上下功夫，房子质量就没有根本上的保证，甚至还会塌下来。材料返工，一般是内容、结构上出问题。所以，撰写者首先要使自己成为一个具有战略眼光的人，会谋篇布局。
结构就是言之有序，就是文章内容的组织和排列形式。安排结构的基本原则是四个字：不板不乱。意即不死板，不杂乱。具体要求有四：一是纲目清楚，思路贯通；二是层次清晰，段落完整；三是衔接紧密，符合逻辑；四是开头明快，结尾有力。
（三）逻辑严谨。有的材料、讲话稿乍看还可以，但如果细看一下，就感觉不对头、经不起推敲。问题出在哪里？关键是一层层写什么，没有逻辑性可言，结构松散，也就是人们常说的“天上一句、地上一句”，或叫“东一句、西一句；高一句、低一句”，叫人摸不着头脑，这就是动脑不够、简单堆砌造成的。用心分析，好的文章，在层次上都有内在规律，一层接一层，一环套一环，层层递进、步步衔接、环环相扣、条条是理。这就要求我们写材料不能想到哪里就写到哪里，要根据材料主题，理出若干层次，或是从低到高，或是从小到大，或是从虚到实等等，一条红线贯穿始终，有规律性，有层次感。
把握三个方面：一是“写什么”和“怎么写”。“写什么”是对内容的思考，主要与辩证逻辑相关联。“怎么写”是对形式的思考，主要与形式逻辑相关联。辩证逻辑与形式逻辑在地位上是不同的。前者指思想方法（唯物辩证法），后者指写作的一般方法；后者服从于前者，前者统领后者。二是学会联想，也就是要有大局观念和领导意识，跳出圈外看事物，从不同角度和侧面思考问题，按客观规律去联想、推理、判断、提炼，举一反三，注重公文的思想性，而非就事论事；三是学会整合，也就是综合百家之言和实际情况，提出独到的见解，对要采用的观点、素材和情况融会贯通，用辩证逻辑和形式逻辑来重新整合，明确思路，解决“写什么”和“怎么写”。长此以往，就会逐步形成自己独特的思想方法和思维方式（我感觉经过这么多年的磨炼，在写作上形成了自己的思维模式，用的效果还不错）。
（四）纲举目张、提纲挈领。突出重点，不可平均用力，该浓墨重彩的地方，浓墨重彩；该轻描淡写的地方，轻描淡写；可一笔带过的地方，一笔带过，否则都说了，又等于什么都没说，听众或读者不知你要表达什么，要解决什么问题，要干什么。如房地产调研：房地产发展是否健康、科学、协调，主要指商品房；重点是三个支点城市特别是昌吉市。木、呼无关紧要。物业、保障房无关紧要。
（五）广征博引（博于选材、巧于借鉴）。博于选材：撰写公文有两条最基本的要求：“上要着天，下要着地”。着天就是知上晓上；着地就是掌握信息、立足现实，用现在的话就是接地气。这时候，你的智慧树、资料库就派上用场了。也可以临时上网络搜索，但一定要鉴别比较，不能良莠不分，把垃圾材料当宝贝。一是“备料” ，就是掌握必须的素材，包括综合情况、重要数据、生动事例等。备料一定要充裕，如同盖房子，必须备有足够的钢筋、水泥、砖等。二是要储备一些具有真知灼见的观点，亦即一些富有战略性的重要思想观点。好文章要有真知灼见，这是文章的骨架。但真知灼见不是“天上掉陷饼”，必须有积累、思考、提炼、升华，是在思想认识达到一定程度，形成观点群并有较强的逻辑线索之下才能形成。历史上的不朽名作，都是在相当的思想积累、生活积累、感性积累，观念积累之下，经过提炼加工完成的。这样在写文章时，就可以在分析、选择、提炼材料的基础上以逻辑思维为经，以事实叙述加必要的形象描述为纬，织出美丽的绫罗绸缎来。否则现学现卖、现想现卖根本不行。一个没有观点储备的领导不是称职的领导，同样一个没有观点储备的文字工作者也是不合格的（经济运行分析）。评价一个领导：有思路、有想法、有创新。
巧于借鉴：万木皆有绿，好树花不同。好的文章必须“锦上添花”。文章的花，就是在文章的关键之处，在最能体现观点的地方，点缀上具有韵律、富有哲理、精彩易记的句子。写作者可以引用前人名言，可以引用有关领导的精辟论述，也可以引用群众“接地气”的鲜活语言，还可以自己独创发明。文章有了“花”，便会进一步加深读者、听众对文章的接受程度。虽有“天下文章一大抄”之说，但抄文章也是大有学问的。个人的能力和智慧是有限的，要善于借梯登高、借船出海。我比较注重从各种途径借鉴他人的鲜明观点、成功经验、鲜活语言，但这种借鉴不是机械的照搬照抄，而是有选择、有加工、有创新并与实际结合。
这些都有赖于大量查阅有用材料，博采众长，为我所用。
（六）精雕细琢（字斟句酌、精于修改） 。写作时要尽可能地排除干扰，一气呵成，以保持旺盛的写作激情和完整连续的思路。我写大材料一般在家写，一鼓作气写成。而当文章草就之后，则须一丝不苟、字斟句酌地进行修改。修改是文稿形成过程中最后一个环节，也是一个非常重要的环节。玉不琢不成器。有人说：“一成文章半成改”、“文章不厌千回改”。我个人对此深信不疑，“好文章是改出来的”（吕叔相），可见修改在写作中非常重要。
公文修改的内容主要包括：一是斟酌主题，看是否正确、深刻和突出；二是研究结构，看前后是否衔接，整体是否协调，层次是否清楚，段落是否分明，照应是否紧密，过渡是否自然；三是检查素材，看是否真实、典型、新鲜、生动，是否恰到好处地说明了主题；四是推敲文字，看每个段落、每句话、每个词、每个标点是否得当。一旦发现毛病，无论大小，都要严肃对待，认真修改。
修改基本方法：一是静思默改法。一个人静静地修改。二是朗读修改法。自读自改或一人读大家改，在大声朗读的过程中，根据语感，发现问题，随笔修改。尤其是领导同志的讲话，采取这种办法最好（政府工作报告，我一般要连续半个月，每天早晨在家读一遍，根据口感、顺不顺口，字斟句酌。要不要“的”，放在哪里，更顺）。三是冷却修改法。文稿拟就之后，暂时搁置一旁，冷静地思索一番，或阅读一些相关的材料，开阔思路，然后再拿出来修改，往往可以发现其中的许多毛病。我常用此法。四是集体会诊法。“旁观者清、当局者迷”。“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”。一个人再高明，总有局限性。特别是冥思苦想、绞尽脑汁几天后，精神高度集中、神经崩得过紧，思维僵化，迸不出一点创意和火花来，有些该写的东西可能会有遗漏或没有写到位。稿子写成之后，请熟悉文字或相关业务的同志共同讨论，集思广益，一起修改，这样可以打破个人能力的局限或认识上的偏执。时间和条件允许，可以发征求意见稿，在较大范围内修改。五是求助高手。可请领导或文字经验丰富的同志帮助修改。在修改时最忌讳的是保残守缺、固执已见，怕别人对自己的文章挑剔、修改。人性的弱点，都喜欢听表扬的、肯定的话，不喜欢听挑刺的意见，特别是这个材料是自己辛辛苦苦、绞尽脑汁写出来、自我感觉比较好的，刚愎自用，听不进别人的修改意见。其实事后冷静下来想想，有些意见还是很有见地的。若想在写作方面有长进，必须有听得进“逆耳忠言”的雅量、有忍痛割爱的气度（哪怕是自己苦思冥想的神来之笔，不合适的坚决要改删）和“取人之长、补己之短”的胸怀。
（七）咬文嚼字（精炼语言、润色文字）：相当于产品出来了，包装一下。相当于女同志化妆中的涂口红、腮红、眼影程序，不再是素面朝天，而是有色彩了、出彩了。文章有血有肉，才丰满鲜活。语言是组成公文的细胞，必须准确、鲜明、生动。“百炼成字、千炼成句”。培养用最少的、最恰当的、最鲜活的语言或文字来表述观点的能力，实现语言表述的准确、鲜明、生动、简练。这是写好公文的一个重要方面，也是评价一个人“文字功底较为深厚”。要惜字如金、言简意赅，删繁就简、摘帽脱靴、直奔主题、开门见山、一针见血。语言要富于变换，多用一些鲜活水灵的文字，不要老一套，干巴巴（增长：逆势上扬、大幅攀升、再攀新高、持续走高等。物价温和上涨，楼市车市不温不火）。领导读起来，朗朗上口、有气势、有语言的美感，听众听起来，也不觉得乏味、枯燥。语言既要用准、用活，还要用响，如适当采用排比的方式，使公文生动，增强感染力。一篇公文中，如果有几句叫得响的语言，往往大增其色，甚至会收到意想不到的效果。如“只有努力才能改变，只要努力就能改变”， “始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气”等。
三、怎样写好领导讲话？
（一）讲话稿怎样写出领导与众不同的风格来？
领导讲话稿的特点：1、有一定的高度和理论色彩。2、务实，有很强的指导性和针对性。3、 体现鲜明的领导个人风格和魅力（决策风格、做事风格、语言风格）。
1、揣摸领导的意图。俗话说：干活不依东，累死也白搭。对起草讲话来说，领导的意图就是讲话稿的主旨。起草者的全部任务就是要准确地领会、表达领导意图，创造性地深化、拓展领导意图。重点了解和掌握：领导者关于讲话稿“写什么”和“怎么写”的想法和要求；领导者的思维习惯；领导者的工作方法和性格特征；领导者的语言风格。了解领导意图不是一朝一夕、一蹴而就的事情，需要作长期不懈的努力，特别是要善于通过各种途径去揣摩领导的意图。那么，怎样才能揣摩领导的意图呢？我感觉，一要“跟踪”。对领导在各种场合、不同时期的讲话要多听多记。比如尽可能地参加一些有领导同志参加的会议，及时摸清领导的思路，特别是领导者脱稿讲的话要马上记下来；比如在随领导下基层调研时，对他的即席讲话，要认真地记录，细心地揣摩（在政办，跟大型调研，不仅调研点记，在车上和其他领导、部门同志交流的话也记，回来整理出在**调研时的讲话）。时间长了，通过点点滴滴的积累，“观点集成”、连缀成篇，在写一些讲话时，这些观点就是你的可用之材，阐述铺开（文稿靠观点支撑）。总的讲，就是要善于从领导零碎的、甚至是随意流露的言谈中发现大话题，不仅听、记，还要用眼睛观察，透过场景、表情、行动，挖掘言语背后的东西，使自己产生联想，借题发挥，由此铺开。二要“加工”。必须敢于和善于对领导的观点进行加工，经过一番再创作的过程。怎么进行“加工”，通常的手法是：①“升华法”，合理地进行裁剪、装饰；②铺垫法，瞻前顾后，放在一定的语境之中。三要“交流”。要与领导者之间进行“双向交流”，比如，经常交换观点，平等讨论问题，相互启发，沟通感情，使彼此之间产生“共鸣”，也就是说要知道在不同的场合和会议上，领导想讲哪几个方面的问题，想讲到什么程度，等等。
4、写作者个人要做到“三个吃透”、 “四个弄清”、具备六项素质。 “三个吃透”：吃透领导，吃透上级，吃透基层。领导是怎么想的，上级的政策意图是怎样的，基层是怎么一回事。“四个弄清”：一要弄清讲话的人是谁，弄清了我们才能达到什么人讲什么话的目的。二要弄清听众是谁，即“见什么人讲什么话”。三要弄清讲话的时间，即“什么时候讲什么话”。四要弄清什么地方，“即在什么地方讲什么话”。具备六项素质：第一，必须有一个开阔的视野，看问题应当高人一筹；第二，要有很强的综合分析能力；第三要有很强的文字驾驭能力。第四，拥有大量的素材。第五，对领导个性意图的把握。第六，拥有丰富的知识底蕴。
（二）领导讲话稿怎么写出高度、新意、气势来？
1、怎么写出高度来？讨论材料时，一些领导会说，“没有高度，太平了，再拔高一些。”怎么写出高度来？居高声自远，非是藉秋风。站在理论的高度和领导的高度。站在理论的高度，有一些理论色彩：如全面深化改革总目标：推进国家治理体系和治理能力的现代化（州长政府全体会讲话）。站在领导的高度：胸怀全局、把握大势、站得高、看得远、谋得深，写出来的材料才气势恢弘、高屋建瓴、不同凡响，而不是小里小气。全面、客观地看问题，防止片面性和主观随意性。辩证地看问题，防止和纠正“非此即彼”的思维方式。看问题要深刻，善于透过现象看本质，防止被表面现象所迷惑。
2、怎么写出新意来？讨论材料时，还有一些领导会说，“没有新意，老生常谈”。如写民族团结，翻来覆去，就是那么几句话。提出新的问题，确定新的观念，运用新的语言，也就是一种“人人心中有、个个笔下无”的新知识、新概括、新见解。 1、新主题。主题，就是文章的中心思想、主基调。它是贯穿文章的灵魂，是文章的主线。抓住这根主线，文章就不会跑调，就能中心突出，形散神聚（如围绕长治久安抓发展。民族团结、从我做起，等等）。 2、新思路。思路出新，领导讲话就有新意。3、新举措。同样的工作，提出不同的推进措施，讲话稿的新意就出来了。4 、新目标。目标变新了，讲话也就新了。5 、新数字。讲话中引用的数字必须始终是最新的。7、新典型。讲话稿中适当引用一些典型事例，效果也非常好。8 、新表述。就是通过表述方式的创新而达到讲话稿出新的目的（猪粮比）。 9、新手法。就是通过各种修辞手法的运用而达到“出新”的目的。在强调经济发展速度时，打比方，“中国经济属自行车经济，好比人骑自行车，达不到一定的速度，肯定要摔跟头”。通过排比出新。使用排比句式，能使文章产生整齐美、雄浑美、连贯美，进而达到“出新”的目的。在撰写各种动员性大会讲话的时候，在分析形势的时候，在统一思想的时候，在提具体要求的时候，排比是最常用的手法，往往能收到意想不到的效果。通过群众语言出新（今年白馍吃上了。能力上有危机感，名利上有满足感）。在领导讲话中适当用一点群众语言，可以增强讲话的感染力。 10、新标题。形式是内容的依托。标题新，可以给讲话内容增色，增强内容的感染力、说服力。
3、怎么写出气势来？一些讲话稿说理平平、语言平平，平铺直叙，领导念起来平平，没有鼓舞人心的气势。在开头、结尾或者关键处适当用几个排比句势，可增加文章的气势。如60年州庆讲话，迎新春茶话会致辞等等，运用排比句势，都可起到令人热血沸腾、催人奋进的效果（打出我们的威风来，打退敌人的嚣张气焰，打出人民的安宁来，等）。
（结束语）
提高公文写作能力绝非一朝一夕，但也不是难于上青山。用鲁迅先生的几句老话和大家共勉：1、“文章得失不由天”。意思是写好文章完全靠你自己努力。2、“我用别人喝咖啡的时间来工作”。意思是要勤奋，付出。3、“好文章不是写出来的，是改出来的”。这几句话从做文的态度、写作的方法技巧方面都给了我们指导。祝愿大家经过艰苦的历练和锤炼，成为炉火纯青、出类拔萃的文字高手，由公文写作的必然王国走向自由王国。
谢谢大家。
学习浙江经验心得体会
学习浙江经验心得体会
在省委、省政府制定下发的《关于深入学习浙江经验在新的起点上推动经济社会又好又快发展的意见》的推动下，全省掀起了学习浙江经验的热潮。其实学习浙江经验，最根本的就是要像浙江那样大力发展老百姓经济，就是要千方百计推动全民创业。推动全民创业各地的做法不尽相同，在一定的程度上都起到了积极的作用，对此笔者不想妄加评论。在这里要说的只是本人对推动全民创业的一点看法。笔者以为，在推动全民创业的过程中，让创业者始终保持积极向上的精神状态十分重要。对创业者而言，创业的确是艰辛的，需要付出常人几倍甚至十几倍的努力，同时需要过人的智慧和本文胆量。但仅有这些还不够，还必须始终有积极向上的心态作为精神支撑。纵观熙熙攘攘的创业人流，大凡能够成就大事者，都是历经坎坷和挫折，难能可贵的是他们面对困难不是沮丧沉沦，而是迎难而上，克难攻坚，始终保持一种积极向上勇于突破的心态，最终获得成功。创业过程不可能一帆风顺，如果一旦遇到困难或是受到打击，就丧失了信心，没有了勇气，精神颓废，一度委靡不振，那他的创业结果很难想象会取得成功。我县农民企业家彭保太走过的就是一条充满艰辛的创业之路，从以二分的利息从远房亲戚那里借来6000元钱开始创业起，彭保太经受了太多的打击，但他始终保持着积极向上的心态，在遇到困难或受到打击时总有一股无形的力量在身后鼓励着他、支持着他，使他可以咬紧牙关冲破重重障碍最终获得成功。现在他创办的的鹰潭市兴发金属有限公司实现销售收入5亿元，向国家上交税收3000多万元，带动全县5000多农民从事废旧有色金属收购，他本人也被列为全省的创业典型。
要使创业者能保持积极向上的精神状态投入到创业中去，除了创业者本人要有面对困难的勇气、克服困难的信心以外，创业者所处的创业的大环境和创业的氛围也至关重要。我县开展“弘扬血防精神，打造‘杨柳文化’，建设美好家园”主题实践活动就是要在全县上下形成争相发展、竞相创业的环境和氛围，通过环境的影响和氛围的感染，让广大干部群众都保持积极向上的精神状态投入到创业大潮中，建设自己美好幸福的家园。因此全县各地、各部门、各单位一定要进一步弘扬血防精神，倾力打造“杨柳文化”，通过打造“杨柳文化”，在全县形成创业的浓厚氛围，让我县创业者都能保持积极向上的精神状态去创业。
学习昆山经验心得体会
学习昆山经验心得体会文章标题：学习昆山经验心得体会
改革开放以来，昆山人自力更生，艰苦奋斗，抢抓机遇，开拓创新，以占全国近万分之一的土地，万分之五的人口，创造了占全国0.41的GDp，2的合同外资，2.3的到帐外资，2的进出口总额，2005年位居全国百强县之首，并在全省率先实现全面小康。昆山的发展令人惊叹，今年元月8日省委发出了学习昆山经验的号召，最近又随县委考察团到实地进行了学习，在考察学习中着重思考了两上问题，就是学昆山学什么和怎么学的问题：[第1文章- 找范文,到第1]
一、学习昆山学什么？
鲁迅先生在回答学生提出如何向他学习写文章时，曾说过这样意思的话：“学我者生，似我者亡”，也就是说照抄照搬他的写作模式肯定写不出好文章，所以我认为我们在学习昆山中，也决不能照抄照搬昆山的经验，昆山紧临上海放在苏北不可能有现在的昆山，但上海周边的县现在都没有成为昆山，这就告诉我们昆山腾飞发展，除区域优势外，最值得我们学习的是昆山人的精神，发展的思路和发展的理念。
一是要学习昆山在发展指导思想上的一以贯之。20多年来，不管形势如何变化、不管困难有多大，他们始终坚持加快发展不动摇，坚持招商引资不动摇，坚持发展民营经济不动摇。昆山经验告诉我们，稳定就是效率，连续就是速度，创新就是高度。
二是要学习昆山的发展路径。在科学发展的道路上，做到“五个转变”，即招商引资向招商选资、粗放开发向集约用地、分散建设向集聚发展、注重经济增长向经济社会协调发展、单项考核向综合考核的转变。特别是在科学发展观指引下，要建立起对各级领导的科学考核体系。
三是要学习昆山把亲民、安民、富民与亲商、安商、富商结合起来，处理好干群、政商、劳资、新老本地人、人与自然、发展与稳定等“六个关系”，突出富民优先。
四是要学习昆山20多年坚持创新不停步，学习他们在招商引资促进产业升级中，在发展民营经济增强实力中，在和谐发展、率先实现全面小康中，长期坚持不断解放思想、转变观念、开拓创新。
五是要学习昆山具有时代特征的“新昆山精神”，做到面对困难有豪情，始终保持艰苦创业的志气；面对事业有激情，始终保持勇于创新的勇气；面对工作有热情，始终保持争先创优的锐气。
二、学昆山怎么学？
先进，自有其先行独特之处，典范，就是别人学习效仿的的标杆。我们借鉴学习昆山经验，说到底就是要学人之长，补已之短，就是要反思自己的优势和不足，就要查找自身精气神的强项和弱点，确立更加强烈的危机意识、责任意识和赶超意识，以更宽的视野和思路，更高的目标和追求，更大的斗志和干劲，大力弘扬“三创”精神，致力加快发展，科学发展，和谐发展。以昆山发展的轨迹，对照我们滨海的实际，就是要借鉴昆山经验，努力打造好三个环境，或者说进一步提升我们的环境质量。
一是艰苦创业，打造加快滨海发展的硬环境。艰苦创业是“新昆山精神”的基石，百姓创家业，能人创企业，干部创事业的创业精神，在昆山得到了生动的实践注解。艰苦创业成就了昆山的小康大业，艰苦创业展示着昆山人的精神风貌。过去，昆山人靠艰苦创业甩掉了贫穷的帽子，现在社会发展了，环境变化了，条件改善了，但昆山人创业的精神越来越执着，创业的意识越来越强烈，创业的信念越来越坚定。
昆山目前有数百上千的台资企业、日韩企业，可以说是这些外资企业才把昆山推到全国百强县第一的位次，而数百上千的外资企业花落昆山，得益于昆山人在全国率先建成了全国一流的开发区和出口加工区，在考察学习中，我们也了解到昆山建设两区时，并不是财政上就有充足建设资金，而是在他们认准了“不栽梧桐树就引不来金凤凰”的理念后，凭着一股艰苦创业的精神，远大的志向，敢为人先，敢想敢闯的豪情，创新思路闯出来的。“招商引资、工业兴县”已成为百万滨海人民的共识，但如何才能引进项目、引进高、大、新项目，还是我们滨海人没有破解的难题，解读昆山经验，这就要求我们必须确立先有巢才有鸟的理念，努力提升理念、观念、信念，积极转变思想、思维、思路，进一步加大硬件环境建设力度。一方面要弘扬艰苦奋斗的创业精神，节行政性和一切可以压缩的支出，把有限的资金集聚到硬件环境建设上来。另一方面，要积极抢抓政策机遇，创造政策机遇，打破县两个园区和乡镇工业小区用地的制约瓶颈。创造筑巢的空间。目前我们要紧紧抓住省委振兴苏北的机遇，并以此创造用地政策。再一方面，要在县乡财政困难的情况下创造和制定建设硬件环境的融资政策、税收政策，调整税收分配比例，给乡予乡镇建设工业小区的资金来源。第四方面，就是要借鉴昆山的做法，在政府不能贷款、不能融资的情况下，采取公司运作的方式，解决建设资金学习昆山经验心得体会
学习昆山经验心得体会问题。
二是争先创优打造加快滨海发展的软环境，争先创优是新昆山精神的价值取向，岗位创优、行业创优、区域创优，在昆山得到了全面的实践展示，在竞争与发展的跑道上，他们不仅经济上创造了奇迹，而且在精神文明、政治文明的软环境上也奋力争先，荣获了“全国园林城市、优秀旅游城市、十大最佳中国魅力城市”等殊荣，为企业服务的环境得到了苛刻的外商的评判和嘉许。近年来，我们滨海的软环境虽然得到了极大的改善，但与昆山相比，我们缺乏昆山人在软环境建设上的争先创优精神，一个窗口办事的服务方式早已夭折，办事效率低下，衙门作风依然存在，部门利益至上，大局意识匮乏。这些问题的存在也是我们滨海加快发展的制约因素。因此，我们在学习昆山经验中，要高度重视学习昆山人争先创优软环境的精神，第一要通过在党员干部和新闻媒体上开展大讨论，使广大党员干部以至百万人民群众充分认识到抓服务就是抓发展，环境就是生产力。在硬环境不硬的客观条件下，以优质的软环境辅助。第二软环境建设要高度重视提升对内的服务质量，在前几年软环境建设中，我们注重了对客商的服务，个别部门在对待客商与本县群众的服务上，近乎有“华人与狗不得入内”的味道。我们要清醒地认识到，为人民群众服务同样是重要职责，百万人民更是滨海对外宣传最大的宣传载体，也会给客商“对自己亲人尚是如此，对我们外人又能怎样的感觉，所以坎环境建设要做到全方位的提升，要从昆山从亲商到亲民的跨越中，认识到为民服务软环境建设的重要性和紧迫性。
第三为提高对客商的服务质量，让客商感受到投资者就是上帝的感觉，建议建立客商与政府沟通渠道，专门设立客商投诉中心，对客商的投诉，落实专门领导处理，确保更加快捷。同时设立客商服务热线，并尽量扩大服务内涵，为客商提供产生、生活全方位的服务。
三、勇于创新，打造加快滨海发展的人文环境。
勇于创新是“新昆山精神的灵魂，昆山人敢于做前人没有做过的事，敢于走前人没有走过的路，在发展的每个关键时期，总是力求比别人醒得早，赶得快，干得实，以创造性的业绩形成昆山的原创风格，体现昆山的首创精神，翻开外向型经济发展的历史，昆山创造了无数个省内、国内第一。最近我们在与从事专职招商人员座谈中，感觉他们中有人已感到“默驴技穷”，一直沿用着同一种招商模式，这除了反映其本身缺乏创新意识，也说明我们县乡两级在招商机制，体制上缺乏创新。昆山的实践反复证明，只有思想的领先，才能实现发展的率先。对照先进，我们差距很大，这种差距表现在经济发展上，根本却在思想观念上，这就要求我们必须深化认识，在探索中更新观念，在创新中转换思维，作为党员干部，谁不想创新？那么怎样才能创新，这就要求我们必须建立创新的人文环境。在不容置疑的“招商引资，以工兴县”发展战略中，我们应做好以下几方面的工作。
一是加强对专职招商引资人员的培训，除了培训他们的招商谈判技巧，更重要的是培训他们创新招商的思维、思路、思想。
二是按照客商的需求，有针对性地加大对劳动力的培训，在工业经济迅速崛起，高等教育快速发展的新形势下，有技术劳动力将成为招商引资的最大磁场。最近，我们与南通蕾丝妮服饰公司洽谈中就遇到了这个问题，人家说你有多少熟练工，我就兴办多大企业，结果我们通过对全镇劳力进行调查，连200名熟练工都不敢保证。所以加强对农村劳动力的培训，不仅会为招商引资，加快主体经济发展起到推波助澜的作用，是实现生产发展、生活宽裕这一新农村建设的需要。
三是要创新管理机制，要建立责任与激励相对平等的考核机制，只强调责任，会造成各级的被动应付，甚至专门在迎考上下功夫，建立责任和激励的相对平等的考核机制，有利调动广大党员干部乃至全社会的抓招商、忙招商，为招商的其工作激情，有激情就能创新，能创新就能创造显著业绩。
四是创造创新、创业的的人文环境，要制定鼓励创新、支持创新制度，允许创新者失败，对创新失败，不求全责备，努力营造勇于创新，敢于创新的氛围，让新招迭出，从而为滨海的加快发展注入用之不竭的生机和活力。
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学习昆山经验心得体会
网络教研心得体会
网络教研
说到网络，很多人就想到聊天、游戏，确实，现在上网的人很多，上网的老师也越来越多。许许多多的人把网络当作娱乐、消遣的工具，也从中得到了许多轻松和愉快。然而，网络对于我们老师来说，还有更加重要的作用，那就是，它能够助推我们专业发展。
走进网络教研，就犹如读一本书，又好似在和许多专家学者、知心朋友谈话交流。它不仅可以扩大视野，还可以陶冶情操，提高业务水平和工作能力。网络教研给我们提供了一个学习、研究、工作和交流的平台。所以我说，谁走进了网络教研，谁就乘上了专业发展的快车；谁运用了网络教研，谁就插上了腾飞的翅膀。
一、开阔了视野，拓宽了知识面。在没有接触教研网之前，把它想象的很难，很神奇，甚至认为它不是我们所操作和驾御的了的，当真正接触后，才发现它并非想象中的那么难，虽然也不是很简单，但它却极大的激发了我的热情，甚至说极大满足了我对新事物的好奇心，通过这个渠道，我们可以更多的和本校、甚至全世界每一个角落，每一个关注教育的人进行交流，让一个人能在有限的空间里学习，领会更多的有益事物。
二、有效提高了课堂教育教学水平。在博客圈里，我们可以就某一个学术问题展开积极的谈论，在这里，既有年轻教师的困惑疑问，也有年长教师的经验传授，也可以有大家针锋相对的争论，抑或有学校领导寄予的谆谆教导，但不管是那种，都是提高我们教育教学的催化剂，让我们在这个平台中汲取更多的养分，然后去成就一棵棵被知识雨露浇灌而成的参天大树。
三、进一步加强了同事之间，同行之间，人与人之间的交流。博客应该是一个个性化的传播空间，在这个平台上，我们可以比较鲜明的展现个人风采。从中，我们既可以进行学术交流，也多了一份对人的了解和理解，只要是本着真、善、美的心态，在这个空间里，我们将更加友好，团结在这个大家庭中。
十几年来，浪潮一波一波的来，我也跟着一波一波的赶。一段时间的困惑与沮丧之后，参加了几次教研，尤其是网络教研培训，培训互动的氛围，深入浅出的材料，还有各位同行侃侃而谈、独到睿智的话语，无不震撼着我。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的活动中，我会更加利用时间到网上学习，了解最新的教研教改信息，欣赏各位名师同行的教学风采，抽取时间撰写反思、随笔等等。这样就能不断的充实自己，提高专业水平，取得教育教学工作的更大成绩。