学习“执法为民”教育的一点体会。
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会的内容具体要怎样写呢？为此，小编花时间整理了学习“执法为民”教育的一点体会，欢迎你阅读与收藏。
学习“执法为民”教育的一点体会学习“执法为民”教育的一点体会
为了深入贯彻党的“十六大”精神，认真践行“三个代表”重要思想，按照“二十公”会议的要求，在全国消防部队开展执法为民专题教育，我作为一名普通消防警官，积极参与并主动接受执法为民专题教育，通过近三个月的系统学习，使我深深感受到执法为民教育的重要性，从思想上领悟到巩固共产党的执政地位，加强消防部队的建设和发展，树立消防部队良好形象的重大意义。胡锦涛总书记指出：“各级干部都要牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。要坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事”。我们消防监督工作在这一论述的指引下，认真履行党和人民赋予的消防监督执法和灭火执勤、抢险救援等神圣职责，坚持“立警为公，执法为民”我想通过学习执法为民专题教育谈几点体会：
一、真正做到为民服务。
1、在消防监督执法过程中，要带着对办事群众一种深厚情感，做到“对待群众一张笑脸相迎，一杯茶水暖心，一把椅子让座，一声问候关心”。结合我们在少数民族地区工作，语言沟通上有一些障碍，但我们一定要态度和蔼，一遍听不懂两遍，要不厌其烦的诚心诚意的为他们服务，使办事人员真正感受到我们的消防监督工作人员，能够情为民所系，权为民所用。
2、在执勤灭火中，根据火灾的大小，来决定出水量。既要把火灭掉，又要保护受灾群众的利益。带着对群众的一份情感去灭火，不能（更多精彩文章来自“秘书不求人”）火灾过后是水灾，避免群众损失雪上加霜，损失更大。
3、我们要切实改变思想作风和工作作风，解决消防行政执法中的问题。一是要解决消防法规体系尚不完善的问题；二是解决执法不规范、不到位的问题；三是解决执法中感情用事的问题；四是解决“执法为民”服务意识不强的问题；通过解决上述问题，来促进思想作风和工作作风的转变，在群众“最盼”上赢人心，在群众“最急”上见真情，在群众“最怨”上改作风，真正树立“我为人民管消防，人民消防为人民”的思想。
二、努力提高执法为民的本领。
作为消防部队官兵是社会公民的一份子，如何把自己担负的消防监督任务与执法为民的使命联系起来，在具体的岗位上提高执法为民的综合能力和服务水平。
1、把学习理论作为提高科学决策能力的重要途径。我们要充分认识到学习不仅是个人行为，更是社会行为；不仅是个人需要，更是社会责任；不仅关系到个人的成长进步，更关系到部队建设发展的兴衰成败。只有学好党的基本路线、方针、政策和各种消防法律、法规、规范，才能丰富我们的业务能力和知识面，增强我们的理性思维和创新能力，并以此为依据进行科学决策，才能不会偏离执法为民的轨道。当前，我认为最根本的就是扎扎实实干好本职工作，努力践行“三个代表”，结合“二十公”精神和公安部白副部长、郭铁男局长的讲话精神，深刻领会，努力在认识上求深化，在理解上求深入，在落实上求突破。
2、把维护官兵的利益，作为提高支队科学决策能力的根本目的。作为各级领导，做出任何决策，都要把官兵的利益作为出发点和落脚点。在新形势下，支队执勤灭火、防火监督的范围越来越大，面临的情况越来越复杂。要求我们必须树立高度的责任意识，防止盲目决策，用科学的发展观，统筹兼顾，妥善处理各方面的利益，切实避免“经验决策”、“分散决策”和“感情决策”等问题。要抓大局，抓大事，抓主要矛盾，把官兵关注的冬天取暖、营区的环境、伙食的改善、提职晋衔、考学提干、学会技术、转士官等热点问题，作为决策的重点内容，努力保证决策符合官兵的根本利益。
3、把依靠官兵作为提高科学决策能力的关键环节。依靠官兵，就是在支队决策之前，深入到基层大、中队官兵中广泛开展调查研究，征求意见，把官兵的意见和建议吸收到决策之中。充分集中兵智，把权力交给官兵，调动大家参与管理教育和基层建设的积极性，全面提高部队的战斗力。
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坚持以人为本 努力提高后勤保障效能——学习“执法为民”专题教育的一点体会
坚持以人为本 努力提高后勤保障效能——学习“执法为民”专题教育的一点体会
坚持以人为本努力提高后勤保障效能——学习“执法为民”专题教育的一点体会
通过参加总队执法为民教育培训班，使我深深感受到执法为民教育的重要性，增强了做好后勤工作的紧迫感和责任感。现结合学习和工作实际，谈一谈个人的几点认识。
贯彻“三个代表”重要思想，坚持立警为公、执法为民具体到不直接进行消防执法的后勤部门，落实到后勤工作，就是要坚持以人为本，努力提高后勤保障效能。一方面，从后勤工作的性质来看，后勤部门是部队财物和官兵衣、食、住、行的管理机关，与广大官兵的切身利益密切相关。另一方面，从后勤保障在消防业务工作中的地位来看，后勤保障是做好消防工作的基础，在防火监督特别是灭火和抢险救援工作中，通信、装备、技术、给养、医疗等方面的勤务保障极其重要，关系到官兵的（请登陆政法秘书网）生命安全。因此，消防后勤工作必须坚持“以人为本，基层至上、士兵第一”的理念，不断强化服务意识，提高为官兵保障服务的水平。
通过认真学习，结合自己的工作实践，本人认为当前后勤工作人员在执法为民教育活动中还存在以下问题，主要表现在：
一是在开展执法为民教育活动中，部分后勤工作人员认为执法是防火监督干部的事与我们后勤工作无关，其实这是一种片面的认识，主要原因是有的后勤干部服务保障的指导思想不够端正，没有把精力放到为基层办实事解难题上。
二是有的后勤机关在牢固树立为官兵服务的思想上还存在不小的差距，如对上级强调较多的事能积极主动去办，而对基层存在的具体困难却重视不够；对给钱给物的事办得较快，对传技术、教方法等服务做得不够。这些问题的存在，与机关作风不够深入、扎实有很大关系。
三是个别后勤干部服务基层的思想树得不牢，图清闲怕麻烦，缺乏深入的调查研究，对基层官兵的疾苦了解不够、感受不深。
针对以上问题，本人认为应从以下几方面加以解决：
一是认真解（更多精彩文章来自“秘书不求人”）决认识问题，打牢面向基层、服务官兵的思想基础。端正后勤服务保障工作的指导思想，就要确立“三个代表”重要思想在部队后勤工作中的各种问题，结合到后勤工作，就是要用服务的理念去执法，努力提高后勤保障效能，让官兵享有应当得到的权利。思想是行动的先导。要贯彻落实好“三个代表”重要思想，就必须坚决地树立起“基层至上、士兵第一”的思想，就必须把自己作为官兵的公仆，用服务的视角去寻求后勤工作中的定位：执法就是服务，在后勤工作中要牢固树立服务的理念。把广大官兵的呼声作为第一信号，把广大官兵的需要作为第一选择，把广大官兵的利益作为第一考虑，把广大官兵的满意作为第一标准。
二是转变作风，强化为“兵”服务意识。基层官兵在工作、生活中遇到的实际困难和问题，许多与后勤部门的工作有关，与后勤机关工作作风有关。当前转变作风，首先要通过深入细致的政治思想工作，提高后勤人员的政治素质和思想觉悟，从根本上解决为部队官兵服务的思想认识问题，使他们能够从践行“三个代表”的高度来认识为部队、为基层官兵服务的问题。其次要通过部队后勤保障职能、宗旨和根本任务的教育，使后勤工作人员清醒地认识到什么是部队的最高利益，始终牢记自身的“军”字属性，心中时刻绷紧服务这根弦，真正成为广大官兵的后勤保障者。第三要通过对后勤人员职责教育，使他们增强事业心，爱岗敬业，“在其位、尽其责”，踏踏实实做好本职工作，对官兵真正负起责来，为断转变服务态度，努力营造一种为部队，特别是为基层官兵服务、办实事的良好氛围。第四要在维护官兵利益上下功夫。在经费物资的使用上，该给基层的给够给足，切实增强基层的自建自管能力，同时机关也要加强检查指导。在部署工作任务时，要坚持统筹计划、科学安排，部署任务的同时还要注意提供完成任务的条件。对基层难以解决的问题要认真“解难”。第五是要面向基层扎扎实实服好务。筹划工作时要把戏解决基层困难和问题、最大限度地满足基层需要作为主要目标，在财力、物力使用上，坚持优先基层的原则，有多大财力就办多大事。
三是立足岗位大练兵，进一步提高后勤工作人员素质。人才资源是第一资源，是兴军之本。消防部队后勤工作要适应新形势，必须牢固树立人才兴后勤、人才出效益的观念，坚持以人为本，下大力气建设一支高素质的后勤专业人才队伍。一是加强政治理论学习和法纪教育。组织后勤人员进一步学深、学透“三个代表”重要思想、全国“二十公”会议精神，在精读原文、领会实质上下功夫，促使广大后勤人员树立科学的发展观和正确的政绩观，打牢执法为民、以人为本的思想根基，培养廉洁奉公的基本素质和良好的职业道德，时刻做到严于律己、大公无私，不谋私利，不贪钱财。二是强化培训，提高后勤人员的业务素质。针对当前部队后勤人员变动频繁、专业水平不高的现状，加强后勤队伍的专业培训和继续教育，在提高业务素质和专业技能上下功夫，在提高办事水平和谋划能力上下功夫，并逐步在会计、审计、装备、基建、医疗卫生等岗位推行持证上岗制。深化后勤岗位大练兵活动，坚持“干什么训什么，缺什么补什么”，通过以会代训、现场指导、传帮带和典型引路等形式，培养一批能管会管、会种会养、会修会补、技术熟练的好管家、小行家和明白人，提高他们当家理财和解决实际问题的能力。三是端正后勤工作的服务方向。后勤管钱管物，多少都有一点权力，而权力就意味着责任，后勤人员要时刻提醒自己，手中的权力是上级党委和全体官兵赋予的，是用于为部队服务的。当前，后勤部门和后勤人员要按照上级关于加强基层建设的要求，牢固树立“面向基层、服务部队”的指导思想，急基层之所急，想基层之所想，多一些群众观念，少一点唯上是从，多考虑基层的实际需要，少追求华而不实的东西，做到钱向基层花、劲向基层使，切实夯实基层基础工作，推动消防工作和部队建设迈上新台阶。
四是切实打好拒腐防变的主动仗。打好拒腐防变主动仗，既是一个时代性课题，也是加强部队后勤建设的现实需要。这些年，后勤战线上的广大官兵牢记“两个务必”，坚持严于律己，比较好地经受住了酒绿灯红的考验，但是，我们也要清醒地看到，确有个别后勤人员甚至后勤领导在形形色色的诱惑和考验面前管不住自己，打了败仗，甚至滑向了犯罪的深渊。这方面的教训是沉痛和深刻的，我们一定要认真吸取。一是要切实加强思想教育。引导各级后勤人员不断强化品德修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢拒腐防变的思想堤坝。二是要严格落实规章制度。要把严格落实规章制度作为打好拒腐防变主动仗的关键性措施，确保在制度落实上不打折扣、不搞变通、不挂“空档”。三是要不断强化监督制约。要在搞好经常性监督的同时，注意把监督的关口前移，做到权力行使到哪里，监督就落实到哪里，确保权力时时、处处都处于组织和群众的监控之中，不断提高监督制约的有效性。
总而言之，消防后勤工作的目的是人，做好后勤工作、提高后勤保障效能的主体也是人，坚持以人为本，实现好、维护好、发展好广大官兵的根本利益是后勤部门一切工作的根本立脚点和出发点，也是立警为公、执法为民在后勤工作中最本质的体现。
“公正执法，执法为民”工作体会
“公正执法，执法为民”工作体会
严格公正文明执法，保障公民合法权
通过学习“三项教育”内容最后一条有关法制教育后充分认识到进行严格、公正、文明执法的是公安执法工作的准绳，是公安工作的生命线，是重树人民公安警察在群众中威望的形象工程。
因为，在我们的公安实际工作中总是存在这样那样的问题，新闻媒体也时有曝光，大致表现在执法不严：犯罪分子逍遥法外，无人问津、执法不公：收受当事人钱物、吃喝拿要办人情案、执法行为不文明，举止粗俗、态度蛮横，审讯犯罪嫌疑人时动手动脚，甚至造成打人致死的恶劣后果。这些都严重损害了人民警察在群众中的整体形象，在社会上造成不良影响。究其根源还是个别领导干部和民警以执法者自居、管人者自居，而放松了自己对自己的约束，或守法意识不强、或目光短浅、贪图好处，置法律于不顾，徇私枉法。作为警察并非仅仅是某个单位、某个派出所的一员，在群众眼里，你是执法者，是代表了最具权威的法律在行使职权，是为人民排忧解难的，是群众的保护神，因而我们的言行举止是否文明、有无严格公正、文明执法就显得尤为重要。
通过近几天来的学习，感觉到自己在思想认识上有一定程度的提高，对自身队伍中存在的问题也有了进一步认识。相信通过“三项教育”，公安队伍整体素质一定会得到进一步提高，一定会克服自身的不足，在工作中取得新的突破。同时，也决心在今后的工作中，牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识，立足本职、不断努力、不断进取，取得业务和思想上的双提高，努力做到内强素质、外树形象。党和国家领导人以及公安部对有关问题十分重视，针对严格、公正、文明执法问题都有相关指导性文章和制定相应的内部规定；就严格、公正、文明执法进行法制教育和有关学习，比如我们学习了《在全体人民中树立法制观念》、《加强反腐败斗争，推进党风建设和廉政建设》、《努力建设高素质的干部队伍》、《国务院关于全面推进依法行政的决定》、《中共中央关于进一步加强政法队伍建设的决定》、《公安部关于坚决制止公安干警刑讯逼供的决定》、《公安部关于排除干扰杜绝说情严格依法办案的通知》、《人民警察职业道德规范》、《公安机关和公安干警十不准的规定》、《中华人民共和国警察法》、《人民警察内务条例》等遍目，。
通过学习并结合自己的工作实际情况就如何严格、公正、文明执法谈谈自己的认识。
一、严格执法是对执法人员提出的基本要求。
严格执法是对执法人员提出的基本要求，也是贯彻落实有法可依、有法必依、执法必严、违法必究这一法制建设基本方针的重要内容之一。实践告诉我们，只有严格执法，才能纠正违法行为，保护公共利益和群众利益，才能体现法律的尊严。严格执法至少有两方面的意义。一方面，要求执法人员必须秉公执法，严肃执法，严格按照法律规定和程序办案，真正做到以事实为依据，以法律为准绳。结合我们工作实际不能只重实体法而忽视程序法，比如在执行治安管理处罚中以前我就有这种意识，只要证据充分了往往就不去考虑程序上的立案呈批，在传唤中不用传唤证，这些很容易造成在行政诉讼中败诉。另一方面，严格执法还要注意粗暴执（更多精彩文章来自“秘书不求人”）法，我们公安机关在执法中有一整套严格规定，比如在询问当事人、证人、违反治安管理行为人、犯罪嫌疑人时必须要有两位民警，治安检查中必须出示证件，执勤中必须按规定着装，佩戴执勤标志，仪表端庄，语言文明，而不能行为野蛮，滥用职权吃拿卡要，乱罚款，以罚代管，甚至搞所谓的“以邪治邪”，不能只教育不处罚，以教代管，该纠正的不纠正，该罚的不罚，对违法者听之任之，这也是执法不严、玩忽职守的表现。严格执法要加强队伍建设，不断提高人民警察综合素质，提高依法办案的能力和水平。要进一步制定、完善各项执法责任制，强化落实各种形式的执法监督和过错责任追究制度，加强队伍的教育和管理以及精神文明建设，树立人民警察队伍文明之师、威武之师的形象。加强执法规范建设，让依法执法、文明执法成为制度。要开展综合执法，提高执法技巧，对于屡教不改、蓄意闹事、干扰执法的当事人，多用“智取”，少用“武攻”。要认真并贯彻行政复议法，保障国家法律监督制度在公安工作中的贯彻执行。
二、公正执法是我国社会主义法制的基本要求。
公正执法是我国社会主义法制的基本要求，公正执法就是不偏不纵严格按照法律的规定行使法定职权，公民在法律面前人人平等，执法者不能超越法定职权执法。公正执法要求执法人员必须尽职尽责，对发生的违法行为敢于纠正并依法处罚，不搞因违反治安管理行为人、犯罪嫌疑人的态度不好而加重处罚或态度很好而从轻处罚“态度执法”、不以违反治安管理行为人、犯罪嫌疑人与我们有关系或亲戚或朋友因而加重或从轻处罚的“关系执法”、“人情执法”，做到见违必纠，违法必罚，罚而有据。只要违法犯罪不管你官居多高、功有多大都应依法予以追究。据资料报道，年来全国人民代表大会及其常委会已经审议和通过各种法律和有关法律问题的文件就有件，这期间国务院还制定了多件行政法规，各地方省级人大制定和批准了多件地方性法规。仅八届人大五年间，就立法件。通过普法教育，公民的法律意识也有了很大提高，这就要求我们在执法中，更加注意执法的公证性。
三、文明执法是社会精神文明的体现。
文明执法是社会文明的一个缩影，也是社会文明进步的表现。所谓文明执法，是指执法人员以人为本，依照法律规定的职权和程序，运用法律规范办理各种案件，坚持教育与处罚相结合，坚持严格、公正、文明执法。文明执法是人民警察的属性所决定的。人民警察执法的对象大多是人民群众、外来人员、“两劳”释放人员，遇到的问题大量的属于人民内部矛盾，有的违法行为轻微没有造成后果的，应教育其纠正。如果言语粗鲁，行为野蛮，不但不能纠正其违法行为，而且会增加违法者的对立情绪，破坏政府形象。执法讲文明，要求有礼在先，出示证件在先，态度和蔼，举止端庄，教育疏导，以理服人，既是执法人员文明素养的展示，也是行政执法不可缺少的必要程序。实践表现，大多数违章违法者是通情达理的，只要执法者晓之以理，动之以情，工作做到家，违法行为是会自行纠正的。因此，文明执法是人民警察工作永恒的主题，也是进一步加强人民警察队伍建设、树立人民警察新形象的根本保证。行政处罚法第五十条、六十条和六十二条中的法律责任规定，行政执法人员违犯法律规定，徇私舞弊，造成经济损失的，应当依法赔偿，构成犯罪的追究刑事责任。这些都是对执法人员依法行政、文明执法的具体要求。
在这里我们必须注意“文明不能执法，执法不能文明”的谬论，有些人认为执法是责令违法者纠正违法行为或予以处罚，必须严格、严肃。违法者是不讲文明的，文明执法纠正不了其违法行为。如，如交警在纠正交通违章，我向他敬礼，没等我出示证件，他开车溜走了。注意区分强制执行和制止群体性闹事事件中强制性。符合法律程序的强制是完全必要的，要注意区分在执行刑事拘留、逮捕、强制执行和制止群体性闹事事件中，在此过程中发生的推搡、拉扯等行为不能与不文明执法混为一谈。其间当事人阻挠执法，或辱执法人员，蓄意扩大事态，引起路人围观，堵塞交通。人民警察为了尽快平息事态，将辱骂、洒泼的当事人制服，这难道是不文明行为？如果不强制制止，事态就不能平息，执法就不能顺利进行，破坏执法的状况就不能得以改变。文明执法是一个过程，有的群众对公安“强制执行”缺乏了解，单凭看到强制性情景就指责或投诉警察“不文明”，有失公允，是对公安机关的误解。对于人民警察奋起自卫，冒着生命危险制服闹事者，从法律上讲，是为了维护法律的尊严、保护公共利益和他人的人身和其它权益免受侵害，对于那些使用暴力袭警行为的人，使用警械武器予以制止，这是正当防卫，不仅不负法律责任，而且应当受到鼓励和表扬。其次，要提高人民群众的素质和法律意识。文明执法必须普遍提高人民群众素质和对公安工作的认识，使人民群众在行使他们的权力的同时普遍并愿意承担法定义务。要加大全民普法教育，宣传、教育、新闻等部门要加大市容宣传教育力度，舆论监督要实事求是，客观公正，从而使人民群众了解公安，理解公安，支持公安，明确不接受处罚或暴力依法执法是违法行为。在外部环境优化、执法环境成熟的情况下，文明执法才能顺利进行。
公安部部长贾春旺提出，要全面履行警察法赋予的职责，依法行使职权，切实做到严格、公正、文明执法。强调严格、公正、文明执法是相对于公安队伍目前存在的普遍性、倾向性问题而言的。他关系到公安机关这只半军事化的队伍在今后维护最广大人民群众利益，维护社会安定稳定的艰巨任务中能不能完成任务，给党和国家以及老百姓交上满意答卷的问题。因此，进一步加大工作力度，为保障和促进改革、发展、稳定创造良好的法制环境，重树人民警察良好形象问题势在必行。
教育实习体会：一点阳光·一点青春·一点爱
时间的齿轮不断推进，历时两个月的实习就此结束了。当回程的汽车缓缓驶出校门，我们不断回首，目送着三水实中在我们身后渐行渐远……五十几个日月星辰、风霜雨露交织成长长的道路，将我们九个人的命运与实中紧紧相连。回想这一路走来的点点滴滴，我们尝遍了酸甜苦辣各种滋味，有过汗水与泪水交织的苦涩，也有笑声与歌声洋溢的幸福。我们一路迈着坚定的步伐，以笑脸面向阳光，在青春里挥洒激情，将爱满满装载进心里……
实习准备时——阳光总在风雨后
一、美丽初遇——让我们同在一起
九月二十号，天气晴朗，我们一行九个人怀着期待和兴奋的心情来到了三水实验中学。除了我们两个队长，大部分队员都是在照片以外第一次真正见到这所学校，很快安顿好行李物品，我们便开始在学校以及周边进行我们的“探索之旅”。
六月底，惠州一所中学将我们联系到一起，九个人横跨两个校区五大专业组成了我们的实习队。在最初的日子里，我们很快建立了q群和博客，大家从网络上开始相互熟悉。终于忍不住相见的渴望，经热烈讨论之后，我们队决定在考试周之前组织第一次全队见面会。还记得那天天空一直在下着雨，但是本部三位同学不畏风雨的阻拦，依然在约定的时间赶到了大学城与我们相会。初次见面，我们都带着羞涩，但是很快我们就熟稔了起来，一起聊了关于对实习的期望和准备，在面对面的交流中，我们都找到了彼此的共同点，也更拉近了实习队员之间的距离。就在那一天，我们确定了正副队长的人选，也明确了各人的职责，从此，我们的实习队完整了，所有的实习准备工作也正式开始了。
二、惊天巨变——解散或转移的艰难抉择
在期末考后，我终于在七月中旬与对方学校取得联系，但却得到一个惊人的答复，对方表示无法提供我们实习的环境。这无疑就像一个晴天霹雳打下来，震碎了我们的心。天空好像突然罩下一大片的灰霾，我们九个人该怎么办？
三、尘埃落定——前方阳光灿烂
有了共识之后，我们又开始商量要往哪里转移。学校提供了几个备用实习学校供我们选择，可是相对的教学条件都比较差，我们的队员商量之后决定自己找实习学校接纳我们。做出决定后我们就紧锣密鼓地展开行动，分头进行联系。时值暑假，许多学校都已经放假，要找到领导并不容易，但是我们的队员还是克服了种种困难，在短短的两天时间内利用一切可能的渠道找到了三所学校愿意接纳我们。最终我们选择了三水实中作为我们的落脚点。八月初与九月初我们两个队长两次到实习学校进行踩点，送去了我们队伍的简历以及实习手册（包括队规、实习计划、通讯录和实习建议等），同时与实习学校沟通了相关的实习事宜和住宿安排等问题，并且确定了九月二十号到实习学校报到。一切总算是尘埃落定，我们终于找到了自己的归属，一切的辛苦也都有了价值，我们相信只要努力不放弃，前路总有一片灿烂的阳光在等待我们。
实习进行时——挥洒青春的激情
我很快冷静下来，与指导老师和实习科的老师取得联系，并向他们说明情况。老师说现在我们队面临了两个选择：一是解散，二是整队转移。即使我个人内心极度不愿意让这个刚刚成立的团体就这么夭折了，可是我无法把握其他队员的想法，还是决定必须由大家一起来做选择。于是我很快召集了一次网络会议，讨论我们队的去向问题。令人欣慰的是，我们九个人一致坚定认为我们是一个团体，缺一不可，无论情况多么困难我们都绝不解散！。
一、安家落户——在喧嚣中沉淀
在三水本地的同学惠玲的带领下，我们逛了一圈校园，初步认识了这个我们即将生活两个月的地方，青山环绕、绿水依依的校园环境让我们倍感亲切。然而生活总是随时随地给我们一些小考验，学校外临高速公路，一到夜晚车声呼啸，吵得人不得安眠，且商业区有着半个小时的路程，无论是买生活用品或者想出去做什么都必须走过一条尘埃遍布的长路，但住宿环境的不顺意并没有让我们气馁，也就如我们来之前所说的，无论遇到什么事情都不抱怨，我们在实中的生活可以说是在喧嚣中沉淀。两个月在实在的生活，我们过得简单而充实，九个人就像真正的家人一样相互照应，相互支持，在彼此的鼓励中一步步前进。即使明白实中只是暂住的居所，我们也尽力将我们的宿舍布置出家的温暖，无论实习的工作有多累，我们还是坚持每天打扫宿舍卫生，保持洁净的居家环境。每到周末，我们的队员就会一起到附近的商业区觅食，好好地犒劳自己一周的辛苦，中秋节之前我们更是买了很多的水果和零食在我们的小家开了一次小小的pfavoanuluswessy，这些都给我们的实习生活增添了许多的欢乐，也让单调的生活里有了斑斓的色彩。在离开之前我们的队友都戏称“我们是在实中‘安家落户’了两个月”。
二、拜师学艺——课堂内外的努力
在二十一号那天我们正式认识了自己的指导老师，学校只安排给我们每个科目一位指导老师另加每人一个班主任指导老师。一开始大家都难免有点小失落，怕一个老师带两个实习生会让我们少很多锻炼的机会。我们马上跟学校协商，想争取每人一个指导老师，但是学校也跟我们解释这样的安排也是不得已，由于老师人数的限制，又想安排最好的老师来带我们，所以只能这样安排。在考虑了实际情况之后，我们很快克服了失落的情绪，决定在现有的条件下充分发挥人主观能动性，在可能的情况下将我们的实习工作做到最好。
在第一周的见习期间，我们的队员几乎是达到了一种“求知若渴”的状态，不放过指导老师的任何一节课，有时间还会去听其他老师的课。我们在听课过程中遇到自己有问题的部分，甚至是学生的反应等，还会在课后向老师提问，和老师讨论。我们在备战阶段积极充实自己，为真正站在讲台的日子做好准备。由于我们的实习学校正在推行一个“211课堂”活动（20分钟教师精讲 10分钟学生知识构建 10分钟学生精炼），因此我们有了更多的学习机会。在整个实习期间，我们的队员都会在没有课的时候去听其他老师的公开课，甚至跨年级跨科目，学习不同老师对课堂的把握和对知识的展现方式等。
记得高一年级的级长在一次课后的闲聊之中告诉我们：“很多新老师都会犯的一个错误就是把课件的内容讲完，却缺乏自己的感悟和感情。”这句话让我们的队友都有很大的感触，要如何把一节课讲好，真的是需要课内课外的不懈努力。我们需要学习的东西还很多，并不是三言两语能讲的清的，更多的是需要靠自己的实践和不断地改进。
在我们真正站在讲台之前还有一个八天的国庆长假，这对我们来说并不是一个放松的机会，反而一个忙碌的准备阶段。在国庆期间，我们的队友充分利用时间研读教材和教辅资料，学习优秀教案，也尝试着自己备好课写好教案，并在国庆假期的最后两天回到实中进行试讲。
三、指点江山——你是讲台上最亮的星星
国庆回来后我们的队员就陆陆续续开始站上讲台，由于事先做足了准备，以及学生对新老师的新鲜感让我们的课堂都比较顺利，我们的课堂从一开始就得到了老师的好评。当然在讲课的过程中难免出现错误和缺漏，在课后我们的队友也主动找老师评课，积极向老师寻求改进意见，同时还会利用每天课间到班里巡班的时间对学生的反应进行调查，根据每一次的课堂做针对性的修改，争取在重复课上做得更好。
在实习期间让我们讲了好久的一件趣事就是“突击上课”，最初的一次是因为一个物理老师因为突然要去开会，于是跟我们物理专业的两个实习生说：“今天早上两节课就交给你们两个去上啦。”天哪，当时已经是早上第一节课快下课，而我们要上的课是在第三、第四节，也就是说我们的备课时间不到一个钟头！在这么紧急的情况下，我们还是不辱使命地完成了教学任务，不怕俗气地说：“这都要感谢我们的队友的支持和鼓励，感谢我们之前的认真准备，还有感谢自己临危不惧的气度！”后来其他科目也相继出现了这种“突击上课”的情况，有时候我们都会戏称我们已经差不多就是一种“突击队”了。
我们除了自己上课，只有一有机会，我们都会去听队友上课，看着讲台上的他（她）越来越成熟的教态，越来越精准的教学语言，这让在后面听课的人都仿佛看到自己一步步成长的样子。我们一路携手走来，一路上踏出的每一步都是在彼此的鼓励和支持中坚实的步伐。我们时常对队友竖起大拇指，你站在讲台上，你就是最耀眼的星星。
在我们即将离开实中的那天早上，我们的队员们最后一次走进早读的教室时，很多学生都不舍地说：“老师，我好喜欢你上课，什么时候你才会再来给我们上课？”“老师，你毕业后就来实中工作吧，我们好喜欢你。”……这些话是对我们的实习最大的肯定。
四、早出晚归——班主任工作的苦与甜
说起班主任工作，我们的队友最感慨的就是“早出晚归”。每天两个6：55到课室去，看早读、晚自修，晚自修后还要巡完宿舍才回来，基本处理完所有的事情后都已经晚上十一点多了，还要烦心班级建设和班里学生的个别情况，还要想想明天要做什么工作……日复一日，处理着单调又琐碎的事情,真的只有一个“累”字可以形容。
在国庆前的一周里，高一的新生还未完全学会做广播体操，于是我们的任务就是每天在课间操时间到课室播放广播操视频给学生看，并要求他们在课室里学习做广播操。由于场地限制，在做操的过程中时常会出现一些令人啼笑皆非的场面。而喜欢玩闹的学生也总是乘机和我们的队友开玩笑，甚至要求我们一起做广播操。我们与学生的距离就是在这么每天短暂而频繁的会面之中渐渐地拉近。学生也由最初的拘束到渐渐会主动找我们聊天问问题，有什么事情会主动找我们解决。虽然班主任工作的琐碎也时常让我们觉得烦觉得累，但是每次学生见到我们都会甜甜地喊一句“老师好”，不费吹灰之力就能将我们积累下来的烦躁通通抹平了。
在我们实习期间，恰好遇到两个比赛——广播操比赛和年级篮球赛，这两个比赛是要求班主任必须到场的，一开始大家都觉得累，除了处理班级事务之外还要充当学生的业余教练，这对我们来说既是一种挑战也是一种磨砺。对于我们队很多女生来说，一开始要训练学生的广播操都不知道该从何下手，幸好有广州体育学院实习生在体育课上教学生动作，于是我们都从视频上自学，然后每天课间操时间在训练场上抓紧学生的每一个动作，要求他们要规范整齐，要保持良好的精神面貌等，到最后我们说的最多的就是“你看我们班的学生做的多好”，自豪的感觉一天天膨胀。篮球赛的激烈亦时常牵动我们的心，赛场上的兴奋经常是我们回到宿舍后的话题，今天你们班又怎么了，我们班谁谁谁打得多好，投了几个三分球等等。我们整天把学生的话题挂在嘴边，甚至有时候会为了谁带的班级的学生比较厉害的问题争得面红耳赤，让在一旁看的队友笑趴了，当然这种问题始终都争不出结论来的，所以到最后就会看到我们的队友笑成一团。这样的争论没几天就会发生一次，但是我们的队友不但没有因为这些争论而伤了感情，反而越来越亲密，因为我们知道大家都是为了自己学生而自豪。也因为有了这样的争论，所以我们才会在做班主任工作的时候更用心，希望可以做得更好。
当然在做班主任工作的时候我们也收获了很多，其中最大的一个就是我们收获了学生的友谊。比起真正的班主任，我们无论在年龄上还是在心灵上都要跟学生更接近一点，因此学生对待我们的方式也更像是一个朋友，聊的话题也不局限于学业和生活，有些学生还会主动跟我们聊一些情感上的问题。学生反映的问题是我们当初所经历过的，只是现在我们的角色从学生转换为老师，我们队友经常交流这方面的信息，从学生的角度去考虑，以朋友的方式告诉他们应该怎么处理这些问题，看着学生若有所得的表情，我们就会感觉无比开心。跟学生相处久了，感觉自己也好像回到高中的时候，有时候我们也会跟学生聊一些以前的趣事，把学生逗乐了，甚至班会课上很多学生都会主动要求我们讲讲高中生活是怎么度过的。年龄的差距就这样一天天的消失，有些学生还会私底下叫我们“哥哥姐姐”，让人一想起心里就是一个甜。
做老师免不了要批改学生的作业和试卷，我们发现从学生的作业和试卷里可以看到很多问题，学生学的好不好，学生的情绪状态等都能从中看出端倪。
让背影留在地平线外，把爱洒满人间。我们的实习就这么悄然结束了，但是我们会永远记住在实中实习的日子，记住实中可爱的学生们。所有的苦涩都会随风飘逝，留在心头的将会是甜蜜美好的记忆。
有时候我们会发现学生抄作业的情况比较严重，我个人曾试过整个班级的作业改下来就三个版本。一开始我们队这种状况都感觉比较生气，可是仔细想想，又觉得其实可以理解，学生就是因为不懂才会抄，从根本上说还是要从教学上下手。我们都会利用晚自修到班里去帮学生解决一些问题，辅导学生做作业等，可能短期效果并不一定非常明显，但是我们的队员都利用一切可能的机会教会学生在学习上要动脑思考。
在改考试卷的时候我们也常常会因为学生过于天马行空的答案而哭笑不得。学生的思想很活跃，有时候给的答案真的是让你觉得不知道该赞叹还是该生气，只能安慰自己，其实他们是很聪明的。
语文组的同学负责国庆征文比赛的评比工作，在国庆后的那段时间，我们的其他队友也经常一有机会就到我们的办公室去看学生的作文，从中发现很多学生当时的思想、感受等，有时候也会发现学生一些很搞笑的小秘密，我们都会拿出来分析学生的想法和状态等等。偶尔我们也会将这当初是一种消遣的娱乐，当然，发现了问题我们都会及时想办法去解决。学生在知道我们发现了他们的小秘密时的惊讶表情每每让我们感到好笑，他们真是太可爱了!
离别到来时——把爱洒满人间
一、离情依依——把握拥有的一分一秒
随着时间往后推移，我们们离开的时间一天一天逼近了，我们的心态也渐渐改变，不舍的感情日渐浓烈。十一月份开始，我们的队友就开始数着离开的日子，一天天感叹时间要是过得再慢点就好了。我们总感觉还有太多太多的东西没有跟学生说，恨不得把所有的一切都塞进他们的脑子里去，上完课也总是舍不得离开教室，就想利用这一点点时间能多帮学生解决点问题。离别是在所难免的，我们做的只能是珍惜现在的每一分每一秒。
二、挥手离别——轻轻的我们走了
十二号的晚上，我们的队友都到各自的班上与学生告别，回来的时候基本上每个人都是眼眶泛红。离别的话还未出口，就已经让不舍之情溢满心头。
我们选择上课时间离开，一方面是不想影响学生的正常上课，一方面也是害怕自己会舍不得走。在走之前我们每个人为自己所带的班级准备了一份礼物，有的是书有的是笔记本，但是无论如何，里面都留下了我们对学生的祝福和期望，还有说不出口的满满的爱。
五、以小见大——从作业和试卷窥视学生的进行态