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数字学科带头人演讲稿

学科带头人申报材料。

针对同一件事,同一部作品,每一个人的感受都不一样,每个人基于自己的理解,可以将自己的感悟记录下来。在日常的生活中,说到心得体会,大家肯定都不陌生吧,心得体会能够给人努力向前的动力。心得体会的内容具体要怎样写呢?为此,小编特意呈上“学科带头人申报材料”,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

学科带头人申报材料


1996年××老师自华东师范大学物理系毕业,进入××三中工作,20xx年毕业于××大学凝聚态物理研究生课程班。物理高级教师,××三中教科室副主任,××省中学物理指导委员会理事,××市中学物理专业委员会理事,物理竞赛高级教练。××老师曾被评为××省优秀中学物理教师,××省学科竞赛伯乐、金牌教练,××市优秀教师,××区首届“十大名师”,××公司优秀教师,××区学科带头人,区十佳岗位能手,区先进科技工作者,区十佳班主任,区教育局优秀中共产党员,20xx年被选拔为××省北京奥运火炬手。××老师在××三中工作兢兢业业、默默地奉献自己的青春与智慧,他以高尚的师德、爱生如子的情怀、渊博的学识、精湛的教艺、精益求精不断创新的工作态度,赢得了领导、同行、学生和家长的信赖和尊敬。他是一位出色的人民教师,德艺双馨,埋头苦干,无私奉献,起到了先锋模范作用。
自工作以来××老师在思想上积极要求进步,始终以为党的教育事业奉献毕生精力,作为自己努力的方向。作为一名教师,学高为师,身正为范。工作中××老师积极主动钻研教材教法,不断给自己充电,钻研教育理论,坚持教研教改,不断创新,不断完善自己的教育理念。在教学中根据学生实际既传授知识,进行物理方法及德育教育,更注重启发学生思维,培养学生学习兴趣,激励学生树立远大理想,挖掘学生潜力,引导学生主动探索、自主学习。积极探索适合优秀学生的教育、教学科学有效方法。××老师一直严格要求自己,要求学生做到的事,他一定先做到,处处体现出老师的表率作用。并且用他的热情和耐心去感染每一个学生,让他们有爱心、有集体荣誉感、有协作精神,积极进取,特长突出,德才兼备,健康全面发展。“5.12”纹川大地震,张老师的学生积极向灾区捐款,他先后向灾区捐款四千元。他始终秉承教育着眼于学生的终身发展,着重于学生的全面发展,着力于学生的主动发展,着意于学生的个性发展的教育理念。他对学生强调心态决定人生,细节成就完美,规范赢得先机,拼搏走向成功。他要求学生生活上要自理,思想上要自律,学习上要自主。他工作力求让学生开心,让家长满意,让领导放心。加强班级管理,形成良好班风、学风,他所带班级多次被评为××市、××区优秀班级体。
××老师虽然比较年青,但工作很有经验,在学校安排下,先后指导吴亚妮、姚兰、程涛三位年轻教师,该三位老师成长很快,现在都是××三中教学骨干。他积极参加各级教研活动,和同仁相互支持,相互切磋,共同提高,20xx年他所在备课组被评为××市优秀备课组。工作之余,他很注重经验的总结。20xx年××老师参加《高考物理分层递进》编著工作, 20xx年参加《高中物理实验专题新教程》编著工作,两书先后已由华东师范大学出版社出版。20xx年××老师的教学论文获得中国教育学会优秀论文全国二等奖,省一等奖。他多次给全区物理教师上展示课,给全省全市物理教师作报告,进行经验交流。
××老师从20xx年7月开始担任××三中省理科试验班物理教练员,作为××三中省理科试验班主任,他深感自己身上担子很重。省理科试验班的学生是优秀的群体,学生、家长、学校领导对我们期望值都很高,××老师深知只有兢兢业业、不断创新、乐于奉献的工作,才能对得起他们,才能对得起自己的良心。××老师以校为家,几乎没有节假日,每天早上七点多一点就来到学校,晚上十点多才回家,一心扑在工作上。有的学生来自农村,家庭经济情况不太好,××老师有时给他们适当资助,让他们安心学习生活;有时学生生病,××老师不仅要带他们去医院治疗,还要在生活上给他们以照顾。××老师不仅是学生的老师和朋友,更是他们的小“家长”。××老师多次被评为××区优秀班主任。××老师物理学科教学效果显著,在每次期中、期末及高三调考所带班的物理科均分均比本文 其它班遥遥领先,学生总分成绩突出,年级前十名几乎都来自他所带的班。20xx届在校领导的大力支持下,在××老师的带领下,学生学科竞赛和高考取得辉煌成绩。20xx届他所带学生在五大学科竞赛中,有31位获全国一等奖,并包揽五大学科竞赛全国一等奖××省第一名,8位入选国家冬令营,2位分别获得国际数学、物理奥赛金牌。高考中刘燕双同学取得全省理科第六名、××市第二名的好成绩。20xx届学生有两位进入清华大学、六位进入北京大学,四位进入中科大,三位进入复旦大学,四位进入上海交大,三位进入浙江大学,四位进入北京航空航天大学,两位进入中国人民大学,一位进入新加坡国立大学,其余都进入××大学、华中科技大学等名校。迄今为止他所带学生有近二十位进入清华大学、北京大学。
作为物理奥赛教练员,××老师不仅关注他们物理专业方面能力的提高,更关心他们的全面发展。物理竞赛辅导是在学生全面发展的基础上的特长教育,

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也是因材施教、素质教育、创新教育的重要组成部分。学生需要全面发展,他常说:学习就象挖沟,若上面挖不宽,则沟很难挖深,高中阶段各学科的学习都是很基础的内容,只有基础扎实才可能创新、创造,将来学生要成为大家、大师级人物,一定要有深厚的知识基础。20xx届××老师辅导的学生有二人获全国中学生物理竞赛全国一等奖,五人获全国二等奖,六人获全国二等奖,其中陈文士进入省集训队。20xx届辅导的学生有四人获全国一等奖,五人获全国二等奖,四人获全国三等奖,三人进入省集训队。其中田钰笙同学为全省唯一的女生全国一等奖获得者,彭星月同学以全省第一名进入国家物理冬令营,20xx年4月又以全国第一名进入物理奥赛国家代表队。 20xx年7月参加在伊朗举行的第38届国际物理奥林匹克竞赛,彭星月同学以理论满分,总分中国第一、世界第二获得金牌。这是××三中首枚国际物理奥赛金牌,也是××三中学科奥赛历史上的一次新的突破,由数学学科的“一枝独秀”,将跨入五大学科奥赛的“百花齐放”。20xx年他辅导的高一学生有三人获全国应用物理全国一等奖,十一人获全国中学生物理竞赛全国二等奖,三人获全国三等奖。
××老师常说:他是一个幸运的人,××三中给予了他一个较高的平台,遇到许多优秀的学生,教学相长,是学校和学生成就了他。看到一批批学生在他的培养下茁壮成长,××老师为他们的人格健全而高兴,为他们的超凡的能力而欣慰,为他们的骄人成绩而自豪。××老师虽取得了丰硕业绩,得到各级领导、同行、学生和家长的信赖和肯定,但他谦虚谨慎,并不满足,不断锐意进取、追求卓越。他要把教书育人当一种事业去认真对待;当作一门学问去刻苦钻研;当作一种理想去努力追求;当作一种目标去奋勇拼搏。培养学生,塑造学生,把优秀学生培养得好上加好是××老师的一生追求。
潜心教坛讲奉献,桃李芬芳结硕果

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幼儿园学科带头人置换脱产研修心得


幼儿园学科带头人置换脱产研修心得

----- 西南大学理论研修篇

随着时间飞逝,为期四十五天的西南大学理论研修阶段的已经结束。能参加这样高规格培训,我感到非常的荣幸,从心里十分珍惜这次机会,因此,在培训期间我认真学习,努力提升自己。回眸四十几天的培训学习,既是观念上的洗礼,也是理论上的充电,既是知识上的积淀,也是教学技能的提高。

一、更新观念、转变角色,找准定位、做好规划。

在培训期间,多位专家教授先后提到,处在一线的教师太多时候埋头苦干,缺乏独立思考,只会“熟练地搬运”,教育效果难以体现。只有反思型教师,通过反思自己的教育教学行为和结果,不断改进才能提升教育教学的效果。本次培训中杨晓萍教授从幼儿园课程价值取向的内涵出发,围绕幼儿园课程改革的相关内容,着重介绍了美国HIGH/SCOpE学前课程模式和意大利瑞吉欧;艾米里亚学前课程模式。通过对比西方和中国的学前教育模式,结合自己的工作经历,用翔实的案例为大家深入浅出地讲述了学前教育面临的机遇与挑战,提出了自己多年研究的解决策略。使我受到很大的启发。让我能站上一个新高度去看世界看教育看自己,使我努力的目标更清晰,动力更强大,但同时也感到了学习压力更大了。

牟映雪教授的“学前教育的改革和发展动向”的讲座,使我明白,在实践中,从单一到多样化转变,以异学互动为主要特征,从单纯职业化向专业化发展,把从简单外在塑造提升到内在高层次,才是真正专业成长的境界。兰英教师的“幼儿园教师职业生涯规划与专业发展”,主讲了关于如何进行个人职业发展规划的专题课,课后我运用其所教的SWOT分析法、对自己在日常工作中的优劣势进行分析,找出自身与名师的差距,找准自身定位。并且明确了自身努力方向,制定了三年的个人发展规划,对教育教学常态工作、专题研究、经典阅读、学习、团队建设等方面进行目标设计、措施安排。

二、储备知识,锤炼技能,夯实基础、提升能力。

这次培训内容丰富,有对新时代教师角色改变与专业素质结构的探讨,有对课堂教学有效性的解读,还有与心理辅导等内容,专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。给我印象尤为深刻的是李静教授的《幼儿生理发展特点与教育》,首先结合图片为学员们分析了儿童的手掌、大腿及脊椎等部位的骨骼发展过程及特点,让我们从专业角度进一步了解儿童的发展特点,并由此提出要分外关注幼儿园桌椅设施的规范性问题,以确保孩子拥有健康的成长环境。随后,李静教授分析了幼儿运动系统、循环系统、呼吸系统、神经系统发展的特点和幼儿生理发展特有的规律,最后,李静教授深刻指出:“儿童不是成人的缩影,不是父母炫耀的工具”、“学前教育与学校教育的不同,不在于内容的深浅,而在于方法的不同。学前教育应侧重于儿童的感知与体验,让儿童体验到学习的快乐和探索未知世界的乐趣。”这些旨在告诫我们,要根据儿童的生理发展与变化,选择和制定合适的教学课程,并依据本园幼儿的实际情况提出了切实可行的发展策略。

重庆市教科院徐宇老师的“教学活动的有效性”的讲座,让我真正体会了的内涵,明确了当前幼儿教育必须遵循三个原则:以幼儿为本、终身学习、建构性的教学观。不断关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异,理解幼儿的发展规律和学习特点,重视幼儿的学习品质。胥兴春副教授通过具体生动的案列阐述了学习观的演变,学习的相关概念,学习、教学与发展的关系,让我更深刻地理解了“什么是幼儿学习”,他们主要的学习与活动方式是游戏,主要任务不是知识技能的获得,而是生活习惯及人格的养成。在以后的教育生涯中我将用“教育的目标是保护而不是扼杀”,时时警醒和考评自己的教育行为。我们不能把学前教育作为培养“器”的手段,而是要把孩子作为一个完整的“人”来培养。

三、厚实自我、提升素养,和乐和美、绽放精彩。

作为与《纲要》共同成长的教师,我们不能仅仅满足于做个教书匠,更要有崇高的精神追求,李达武和张诗亚两位老教授,内涵的学识修养和外显的气质风度的完美统一,给我心灵巨大的触动。李达武教授把国学讲座与做人相结合,旁征博引、借古论今,以不同的视角阐述了“美”这个话题。“生命如诗,岁月如歌,边走边唱,不亦乐乎!”是李达武老师洒脱诗意的人生境界的写照,“美在理解。美在知音”是对教育内涵做出最美的诠释。张诗亚老教授从“蒙”字的字源讲起,用说文解字的方法阐释了中国文化中关于“启蒙”、“教育”、“学习”等概念的深刻内涵和价值追求;辅之以学的确凿证据、中西方文字的演变,通过比较来说明我国的启蒙教育远较西方学前教育要早许多。他还通过对《千字文》、《三字经》、《弟子规》、《千家诗》、《百家姓》等传统蒙学内容的提要勾玄,分析了其中重视韵文、易读易诵、浅显入手、温故知新等等特征,着重揭示了中国传统蒙学教育所蕴含的深刻哲理和人文精神。

尽管从教二十余年,但出于“比上不足、比下有余”思想支配,以做好自己的本职为托词,常常满足现状,不思进取。通过培训,我相信在以后的日子我将进一步提升学前教育理论,进一步提高素养,进一步总结和沉淀自己的教育智慧,在学前教育实践中探索出自己的成功之路。

“工人先锋号”申报材料


“工人先锋号”申报材料


宁波大发化纤有限公司
“工人先锋号”申报材料

宁波大发化纤有限公司外贸部

宁波大发化纤有限公司外贸部以创一流工作、一流团队为目标,不断在强化自身素质、提高业务技能方面下功夫,通过创建“工人先锋号”活动的开展,大家工把创建热情切实转化为工作动力,以出色的工作、优秀的业绩、高效的团队诠释了“工人先锋号”的深刻内涵。出色的完成了各项工作任务。
一、部门基本情况
该部门现有员工20人,高中4人、占20%,大专及以上16人、占80%。员工平均年龄为27岁。该部门担负公司原料进口、产品出口、报关等工作。
二、自开展“工人先锋号”活动以来,该部门开展的系列工作:
1、加强部门教育,强化岗位培训
该部门新员工相对较多,岗位培训是该部门长期开展的一项工作。加强岗位培训,使部门员工全面熟悉各自的岗位职责、工作流程、孰记各岗位的职务说明书;努力强化专业知识、业务技能的学习,进一步提升管理、规划、预见、协调的能力反应的敏捷性。部门领导针对部分员工存在的工作散漫行为,个别谈心帮助,要求员工自觉遵守公司规章制度,通过严格要求,培养员工乐于奉献的精神。由于部门工作量大,很多员工经常自愿加班加点,放弃休息日,不计报酬,努力工作。部门领导通过向员工宣传市场意识、让全体员工都意识到市场竞争的残酷,感受的市场的压力,从而把压力转化为对工作的动力。通过一系列活动的开展,外贸部全体员工团结一心,相互配合,出色完成了各项工作。
2、积极应对反倾销,捍卫自身权益
20xx年,美国商务部对我国聚酯短纤反倾销立案,这是中美签订《关于纺织品和服装贸易的谅解备忘录》以来,两国在纺织品贸易问题上的第一案。中国涉案企业上百家,我公司是出口量最大的企业。中国纺织商会组织了14家企业应诉,并组织了行业集体无损害抗辩。期间大量工作都是外贸部负责。虽然应诉企业基本保住了美国市场,但仍然给我公司4.39%的不合理关税。此后每年的复查中,我公司均以详实的数据本文 据理力争,通过几年不懈努力,今年终于获得了0关税待遇,并将从20xx年开始征收的关税全额退还给经销商。这将大大提升我公司产品在美国市场的竞争力。除此之外,其他反倾销案也不断。20xx年,我们又从容应对了土尔其、南非等国家的反倾销案,均以胜利告终。
3、减少金融危机影响,加大进口业务
20xx年下半年开始,全球金融危机蔓延,我公司作为慈溪市进出口十强企业,受到的冲击可想而知。面对不利局面,外贸部门及时调整经营策略,出口损失进口弥补,出口销售方面,在老客户定单减少的情况下,不断开发新客户,以降低定单减少的损失,该部门积极应对金融危机,利用参加广交会等展会的机会,扩大出口和提升品牌形象。在原料进口方面,采取巩固老客户,发展新客户和新区域的方法,不断降低采购成本,增加进口量,提高原料质量。20xx年进口量11万吨,比上年增长25%。
4、严格遵守国家法律,报关通关无差错
公司年进出口量在17万吨左右,是报关通关的大户。外贸部报关组有5人,每天往返北仑大榭等港口,冬天在寒风里吹,夏天在烈日下晒,面对大量的集装箱和报关单据,工作辛苦不说,还不能出错。报关组成员兢兢业业工作,用良好的工作成绩换取了公司领导的高度信任和海关码头的好评。20xx年,公司外贸工作因管理规范,工作出色,被宁波检验检疫局授予“诚信百佳”企业称号。
今后我们将以这次创建“工人先锋号”活动为契机,继续在深化员工素质、提高员工的综合业务技能方面下功夫。打造一支不怕吃苦、作风硬、敢打敢拼、能打胜仗队伍为目标。
“工人先锋号”申报材料

“五四红旗团支部”申报材料


在五四红旗团支部评选来临之际,统专工管1002班积极做好迎接考察准备,并写此申情材料!

从开学到现在,本班一直保持着团结、和谐发展路线,在学风建设、班风建设和同学关系各方面都有着优秀的成绩。

在班级中,同学们都很严格的要求自己,同时还凭借着团结的力量和自我主动的积极性来要求自己,形成了一个自我教育、自我管理、自我服务的良性运动机制。班级干部、团委干部树立责任意识,带领着班级走向规范化、民主化。把班级建设成为了一个具有良好学风、班风、团结进取、互助友爱、生动活泼、凝聚力强的集体,使同学们在一个团结、和谐的环境中成长!

一、学风建设方面

学风建设是班级建设的重中之重,学习是一个班级的灵魂,良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。本班拥有一支过硬的班干部团队,每个班干部都有着优秀的学习成绩,有着优秀的思想品质和为整个班奉献精神。

为了在班内营造一个良好的学习环境他们成立了学习小组“互帮、互助、互教、互学”对于班内一些学习困难的同学,积极组织学习成绩好的同学对其辅导,实现全班同学的共同努力、共同进步的团结气氛。同时班干部积极的做好课堂考勤工作,对于爱旷课、迟到的同学给予及时督促上课。

本班同学具有良好的合作精神,在学院组织的诗歌朗诵会、歌手大赛、制图大赛等活动中都有体现。诗歌朗诵比赛我们班王志恒代表参赛,其余同学纷纷到场为其加油助威,最终他以学校第二名的成绩成功获胜。制图大赛本班参赛选手聂寿鹏同学以他的认真和扎实的专业知识荣获学院第二名,全班同学为他的成功开了庆功晚会。为了班级的更加团结和谐,班干部、团支部还组织了“双旦晚会”在此活动中体现出同学们之间的友爱。全班同学愉快的进行了自我才艺比拼,王志恒的相声、王斌的口琴、汪洋的歌声、以及刘赫鹏的街舞,还有田力同学的box更是一绝。全班同学加油呐喊声、欢呼声,这样的氛围真像一个幸福的大家庭,把来自不同城市的48个人融在一起!

二、班风建设方面

一个班级的建设直接影响着班风学风的好坏,个人的发展更是整个班级建设的“奠基石”。优良的班风建设是一种无形的教育力量,可以潜移默化低影响全班同学的思想和行为,对巩固和发展班集体起着足轻重的作用,为此班干部团队还特意组建了“纠正不良行为习惯”小组。来保持培养个人良好的行为习惯,并用来强化集体观念,培养同学们对集体的自豪感和责任感。

经全班同学认可,本班确定了班级奋斗目标,因为班级奋斗目标是班风建设的一大支柱和主要导向。为了班级共同的发展刘亚洲同学去团委工作学习,把一些好的学习习惯带给班级的每一位同学,为了班级能团结、规范的发展柴建鹏同学去了团委纪律部进行学习是班级也能有条不紊的发展。马天贺、刘赫鹏、田力同学可是本班的和谐大使,他们参加了大院的街舞社团,经常在班级中进行表演使整班同学关系非常融洽。班里其他同学也都积极努力着,他们依校规校纪为保障,使班风形成有规可循、有章可依的团队。学习风气一直很好,班级内还组织了篮球比赛等活动项目,在紧张的学习生活中自我调节,丰富的活动保证了个人拥有健康的体魄,同时还锻炼了同学们创新能力和实践能力,曾强了班级的凝聚力。

在班级一系列活动的展开中团支部起着决定性作用,班级的团员都各尽所能的帮助同学,他们对于一些内向、不善于交际的同学进行训练,鼓励他们演讲,交流是他们融入这个班集体,让他们拥有了自我调节能力,是他们逐步强大乐观。团支部成员对每一个需要帮助的同学全心奉献。他们是整个班级的使者,是他们用热情、善良、忠诚的心感染着班级,团员们学习认真刻苦,有着优秀的学习成绩,他们处处起着模范带头作用,是这个班级的主心骨!

我相信像这样的一个优秀班级一定会有美好的未来,五四红旗团支部就应该属于这样的班级,请院领导进行考核!

省三八红旗集体申报材料


省三八红旗集体申报材料


××电台汉语频道现有职工60人,其中女职工36人,占全台职工总数的60%,下设八个部室,女中层干部10人,占全台中层干部的67%。 近年来,××电台汉语频道广大女职工面对事业单位改革带来的机遇和挑战,努力实现自身的价值,为××广电事业发展做出了积极贡献。××电台汉语频道连续多年获省“创新立业”工程先进单位、××广播电视总台“一岗双责”标兵单位、外宣工作先进集体等荣誉称号;百姓热线栏目组两次被评为×ד青年文明号”、“优秀青少年维权岗”等荣誉称号,××××等女同志先后获××十佳新闻工作者、全××十大女杰、××青少年维权卫士、××优秀团干部等荣誉。
一、加大投入力度,保障妇女权益
根据本单位的实际情况,××电台汉语频道将妇女工作列入重要议事日程,每年至少召开两次专题会议,研究妇女工作中的重大问题。设置一名兼职的女干部担任女工委员,将妇女工作活动经费列入单位经费预算并根据妇女工作需要相应增加活动经费。创造条件,加强妇女劳动保护和福利工作,每年组织一次女职工体检。定期组织女干部学好妇女权益保护法、劳动法,确保妇女的合法权益不受侵犯。齐全的保障措施,使妇女干部成长、成才的舞台更加宽广,她们的才智潜能得到了充分释放,激发了全体女干部的工作热情,在工作中,她们善于学习,自身知识水平不断提高,善于工作,努力实践,组织协调能力不断增强;善于思考,敏锐观察,理论联系实际的作风不断深入,以自身较强的工作能力和人格魅力,受得了普遍好评,为不断开创广电工作新局面,营造了良好的环境氛围。
二、加强素质培养,不断提高业务能力和知识水平
努力提高女职工素质,为女职工成长、成才提供良好的外部环境。近年来,××电台汉语频道认真贯彻干部任用条例,推行竞争上岗,使大批德才兼备的优秀女同志走上中层干部领导岗位。在全台15名中层干部中,女干部就有10名。为全面提高妇女干部的业务素质,××电台汉语频道通过各种渠道,采用各种方式,在广大女干本文 部中广泛开展“创新、创业、做贡献”等主题活动,激励广大妇女干部树立自我发展意识和责任意识,把个人的发展同广电事业的发展结合起来。近年来,××电台汉语频道先后多次派女同志外出学习,仅20xx年就先后派出11位女同志到中国传媒大学及兄弟电台学习。
通过学习,提高了她们运用理论指导实践、解决现实问题的能力,做到学与用、知与行的统一。在各项工作及业务评比中,女同志普遍获得较好成绩,全台10位女中层干部,有3位先后获得过总台首席播音员、主持人称号。朱红、邵雨莉、徐晖、赵琳琳等女同志先后获××十佳新闻工作者、全××十大女杰、××青少年维权卫士、××优秀团干部等荣誉,于鑫焱、徐晖主持的《娱乐百分百》、《夜空不寂寞》节目先后荣获省精品节目,在历年的省××节目听评会上,女记者、女主持人的获奖作品均占获奖作品总数的50%以上。
三、坚持新闻立台,强化创新、服务意识
××电台汉语频道共有记者、播音员、主持人32人,其中女同志占了24人,近年来,在新闻采访、节目改版、服务听众方面,女同志做了大量工作。
(一)坚持新闻立台,大力唱响主旋律。新闻部共有10名记者,男记者只有2位,大部分的采访工作由女记者来完成。20xx年,新闻部配合983新闻广播的成立,以新闻立台为宗旨,对新闻节目进行了改革,加大深度报道力度,增设了《新闻聚焦》专栏,对××内重大事件、突发事件和百姓关注的新闻事件进行全方位报道和解析;增设了六档《新闻快报》,采取记者连线、摘编网上新闻等方式,在第一时间发布最新、最快的××内外新闻;晚新闻改版为《新闻18点》,以当日发生的本地社会新闻为主,突出都市生活气息,配合轻松的播报方式,使听众及时了解包罗万象的当地新闻事件。通过早、中、晚三大新闻版块以及记者随时发回的现场报道,使983新闻广播形成大新闻格局。
在抗击“5.12”大地震宣传报道中,新闻部全体记者深入全××各行各业,第一时间关注捐款捐物、慈善求助、赈灾义演等

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记者梁晓双进行现场连线,宣传效果明显;此外,新闻部还组织参与了“20xx延洽会和图洽会宣传报道”、组织策划了与吉林人民广播电台经济台《节约能源体验》现场直播活动,开辟了“改革开放三十年专题报道”、“延龙图一体化专题报道”、“高举旗帜、科学发展,学习宣传贯彻党的十七大精神专题报道”等。20xx年,《××新闻联播》共发稿4600多篇,上传省台稿件272篇,上传中央台稿件12篇、奥运火炬传递大型直播2篇,超额完成全年任务。
(二)坚持服务百姓,继续打好民生牌。今年来,《百姓热线》栏目进一步加大了深度报道的力度,通过一系列的深度报道,使贫困户宋桂琴享受到了农村低保;使乱发放农村低保的行为受到调查和监管;促成买房多年却无房照的居民在延吉市落户;帮助残疾人解决了危房之难;让几十户居民在冬季得到正常供暖。
截止12月底,《百姓热线》栏目共接听热线120xx余件次,创历史新高。接待群众来信来访近80人次,邀请各职能部门主要领导现场办公共180多期,节目的总反馈率达97%以上,群众满意率99%以上。
省委常委、××委书记在20xx年第一期《民生民意》专刊上为《百姓热线》做出重要批示:‘百姓热线’栏目关注老百姓的生活,有助于推动政府改进工作,也有助于和谐社会建设。有关部门应支持该栏目,认真解决群众反映的问题。希望‘百姓热线’节目能越办越好。
今年初,卫星广播“百姓热线”栏目整合了去年创办的另一档民生类直播节目“一炮双响”,并更名为“百姓热线”上午版——“民生在线”。“民生在线”以接听听众热线后与相关部门直接连线对话为特点,并与百姓热线形成互动,提高了节目的可听性。截止年底,节目总计接听听众热线1000多个,节目中实现三方连线200多个,节目后采访反馈500多条。一些部门的负责同志非常关注和收听这档节目,还有的相关部门负责人总会及时主动地把电话打到直播间,为听众解答相关问题,节目已逐步成熟并被听众认可。
(三)抓好节目改版,全力提升收听率。年初,根据局总台制定的节目改版原则,汉语频道根据现有节目的实际,制定了确实可行的节目改版方案,努力使老品牌节目锦上添花,新办节目更加异彩纷呈。
983新闻广播根据频道定位,保留了品牌节目《夜空不寂寞》、《娱乐百分百》、《岁月流声》、《飞越城市》、《校园先锋》、《消费时代》、等,新开办了《轻松调频》、《君子爱财》、《天天说新闻》、《走进社区》、《警法时空》、《缘来是你》、《嘻哈点歌吧》等节目。其中,《娱乐百分百》今年开设的子栏目《司机一家亲》颇受司机师傅喜爱,吸引了众多司机参与节目;《岁月留声》新增设了感悟音乐、品味音乐等环节,吸引了不少音乐发烧友;现开办的《轻松调频》节目为提高上午节目的互动性,节目每天为听众送出一箱酸奶,进一步提升了节目的收听率;交友节目《缘来是你》一经推出,就受到年轻人的喜爱。
卫星广播根据自身受众定位是“有一定社会阅历和知识水平的中老年听众”这一点,对节目改版做了一些尝试。如老品牌节目《缤纷生活》全面改版后,增设了 “我爱我家”、 “我家理财”等子栏目,帮助听众怎样指导孩子学习、怎样理财,更具有服务性和贴近性。作为《夕阳晚情》姊妹篇新推出了的老年节目《相约晚情》,也受到了中老年朋友的喜爱。

小学创文明单位申报材料


小学创文明单位申报材料

学期来,在县、镇领导之下,学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极践行科学发展观,认真贯彻执行国家的教育方针,始终以全面推进素质教育、实施课程改革和提升教育教学质量为中心,在深化教育科研,加强队伍建设,狠抓教育管理,开展了一系列的活动,全校教师的同心同德,取得县质量优等学校、县文明单位等成绩,现总结如下:
一、以少先队教育为载体,打好人生底色。
1、常抓养成教育,促进习惯养成。
充分利用每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容具有深刻的教育性,针对性,培养学生的爱国意识和集体荣誉感。坚持做好每周一的升旗仪式,加强学生日常的行为品德管理工作,少先队设立文明行为监督岗,负责对学生的日常行为进行监督检查和指导。以大队部“养成教育,一日常规评比”为依托,通过值周领导——大队辅导员——中队辅导员——大、中、小队干部——“养成教育评比监督岗”这一条线对学生行为常规进行了监督,其中以“养成教育评比监督岗”为主,其他为辅进行评比活动。学校的“养成教育评比监督岗”实行责任落实制,值周领导或“红领巾监督岗”的队员不定时的深入班级进行检查。检查的内容包括:乱扔、乱倒、乱吐、乱涂色;攀折花木、损坏公物;个人卫生、脏手脏脸脏衣服等各项日常规范。与“文明班级”评比网活动直接挂钩,从细微之处养成了学生良好的行为人格。
2、开展丰富活动,培养全面能力。
⑴、传统活动传承传统美德。
以重大节日、重要人物和纪念日为契机,开展形式多样的实践活动,提高德育工作实效。3月份,是学雷锋活动月,为了掀起学雷锋做好事高潮,学校通过“红领巾广播站”向全校同学介绍了雷锋叔叔,让他们知道了雷锋精神是什么,“3月5日学雷锋做好事”这天,学校各班通过晨会对学生进行了教育。一时间,校园内、教室里到处都能看到同学们互帮互助的身影。4月份开展了清明扫墓活动,向先烈致敬、学习;5月份开展了“劳动节”纪念活动;6月份举办了“六一”游艺节活动,通过形式多样的游艺活动让学生愉快地度过了自己的节日;9月庆祝了“教师节”;10月“爱祖国”中队报专题评比活动、“敬老节”慰问老人,给老人们送去水果,为老人打扫整理……通过各种活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐。
⑵.主题教育搭建展现平台。
积极开展中队主题队会——民族精神代代传;节约粮食美德教育;珍爱生命,注意安全。中队会形式新颖、生动有趣,对学生有较强的吸引力和感染力;做到人人有体验、人人有实践,充分体现出了人人都参与,大家受教育的活网动局面。是对队员课外教育的生动课堂,让学生了解和掌握了与自己日常生活和学习密切相关的各种知识,并把这一活动取得的成果拓展到课外,延伸到家庭,充分展示当代少先队员的精神风貌和积极形象。
开展了“在国旗下成长,庆建队60周年”新队员入队仪式。我校一年级90多名新队员在全体师生的见证下光荣的加入了中国少年先锋队。全体队员共同回顾了队的发展历程,队的章程,以及队的知识。队员们进一步认清自己的使命,更加积极热情的投入的每一天的学习生活中去。
理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让书香溢满校园,让心灵徜徉书海,学校举办“琅琅书声,享受阅读”校园读书节,通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写,让每一位学生都亲近书本,热爱读书;让每一位学生在阅读中,沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,从而使广大学生享受快乐阅读,享受快乐生活。
3.特色专题彰显个性发展。
继续深入开展“手拉手”活动,扩大活动领域,营造良好活动氛围。20xx年5月12日是四川汶川发生8级大地震一周年,全校学生累计捐出13个爱心包裹,收到灾区小朋友回寄的感谢信。
今年10月,中华人民共和国成立60周年之际,我们丁所小学在镇环境卫生办公室关心指导下开展了“小手拉大手,大家齐动手,营造新环境,真情迎国庆”大队主题实践活动,向全校同学发出倡议,希望同学们勇于向不文明行为宣战,自觉创造健康向上的生活方式,通过自己的实际行动,影响同学、影响班级、影响校园,影响父母、影响家庭、影响社会,为我镇文明城镇的创建,带了好头,为其他学校做了示范。
结合校“体育节”,举行了主题为“强生健体,好好学习,报效祖国”全校广播操比赛。通过认真训练,积极准备,校广播操比赛圆满结束,同学们的做操质量有明显提高,特别是一年级的新队员也可以完整到位的做好广播操了。校广播操比赛的举行同时迎合了全镇广播操比赛,通过努力我校荣获全镇小学组第二名。丰富多彩的体育节项目,让孩子爱上运动,尽显竞技水平。
学习是快乐

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的,轻松的。为了让学生体验轻松愉快的学习氛围,我们开展了系列学科单项小型竞赛:语文填空、数学口算、英语句型……让所有的学生体验成功的快乐,学习的成就感。开展“我要大声说英语”欢度圣诞节活动,引导学生们大声说英语口语,唱英文儿歌,在热情的说唱跳氛围中,感受英语学习的乐趣。
一年来学校的德育工作,我们收获的是喜悦。我们为学生的终身发展、为学生特长的展示,提供了足够的空间和舞台,得到了家长的认可和社会的肯定。我们开展的“小手拉大手,大家齐动手,营造新环境,真情迎国庆”大队主题实践活动,在南通教育网上专题报道,县教育新闻也报道播出,引起良好的社会反响。学生个体参加县书画竞赛获等级奖,参加科学学竞赛获二等奖,数篇习作在省市级刊物发表……展望今后,我们有信心,更有能力为每个学生打好人生的基石,为学生未来的发展奠定坚实的基础。
二、以教学质量为中心,全面推进素质教育。
1、优化课堂教学,着力打造高效课堂。
课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学发展永恒的动力,提升教师教学水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们进一步聚焦课堂,加强课堂教学改革,抓好课堂教学的每一个环节,加强课堂教学的研究和交流,确立“以人为本”的人才观,积极创设多种教研途径,扎实开展教研教改。建立完善的课堂教学优化机制,充分利用“课例研究”,探讨新课程的教学新特点,新方法,新路子,新途径,新模式。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上,努力做到五个优化:即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响,重视各种学科、各种课程的综合发展,均衡发展,从而提高课堂教学效益。同时落实好骨干教师听评课制度、青年教师汇报课制度、备课组内研究课制度,切实加强课堂教学有效性的研究,努力打造高效课堂,提高课堂教学水平。
2、发挥“教研”职能,研发打磨优质资源。
本学期继续做好优质课、精品题的研发和打磨工作。各教研组、备课组充分发挥“教研”职能,以年级为单位,以课例为载体,认真开展优质课、精品题的研发和打磨活动。课前研究做到“三谈”:(1)谈教材,明确教材的教学重点,制定教学目标;(2)谈学生,明确学生实际,制定难点;(3)谈教法,详细探讨采用何种教学方法,以及教具的运用、板书的安排、练习的设计等等,通过相互的交流、提供个人经验,优化组合成一份教学案。再进行课中研究,由执教者到班内试教,同时教研组组织本组老师听课,对执教老师的课堂语言、教态等方面进行斟酌,增加教案的完整性,课堂教学的艺术性。课后,每位组员认真做好课堂评析,即对某一教育教学活动从背景、教学方式、效果等方面进行分析和评价,并加强反馈交流,促成群体智力的互偿。
这样围绕“课前研究,课中研究,课后研究”这一主线,通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践”和“专题式的学习讨论”等扎实有效的研究活动,促进了教师之间的互动和研发、打磨工作的良性循环,通过集思广益,努力使每堂研讨课都集中体现出素质教育精神和集体的智慧。
3、优化教学管理,全面提高教学质量。
1、本学期我校认真贯彻执行《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》,切实落实“五严”规定,强化教学法规意识,切实减轻学生过重的课业负担,采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,促进了学生的全面发展。本学期教导处加强了巡课,加大了对课堂教学的监控力度,大大增强教师执行课程计划的法规意识及自觉行为。进一步加强了教学常规工作的管理与考核,以教研组为单位,仍坚持“月查制度”,将检查情况与年度考核挂钩。
2、加强对教师“备课、听课、批改作业”等工作的管理,落实检查措施。本学期,学校仍坚持月考核制度,每月学校将组织教学管理人员及时了解教学的实际情况,总结推广好的经验与做法,对教师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查,检查结果在全体教师会上反馈,使得全学期课堂教学秩序正常,常规工作又上了一个新的台阶。
4、注重多元化评价,促进学生全面发展。
《新课程标准》明确指出:评价不仅要关注知识与技能,更要关注过程与方法、情感态度与价值观,即:要着眼于学生全面健康的发展。我们继续推进学生综合素质评价改革,在关注学生学业成绩的同时,关注学生情感、态度、行为方式的发展,使用“学生成长记录袋”的评价方式,发挥学生的作品、作业、经历和活动记录等的评价与促进功能,为此我本文 们确立了多元化的评价内容,从学业内容和非学业内容两方面进行评价。同时改变单一由教师评价学生的状况,实现评价主体的多元化,把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来。总之,多元化的评价能全面考察学生的学习情况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展。让学生在评价中得到教育、改进和提高,增强自信,让每一个学生获得最好的发展!
三、以教科研为抓手,提高师资队伍建设。
我校坚持以教学为中心,以科研为先导,以减负增效为突破口,注重向教研要效益,向教师要质量。
1、加强学习,夯实底蕴。
“蓬生麻中,不扶而直。”一种厚重的文化,往往能给人以潜移默化的影响,并物化为人的行为、习惯。构建“学习型”教师队伍。结一生与书的情缘,做一株会思考的芦苇。本学期为教师购买了教育书籍,制定了学习型教师创建计划,通过建立读书制度。开展“为人与为师”大家谈、师徒结对活动、参加各种培训等途径形成与教育新形势相适应的教育观、教学观、课程观、学习观、人才观、考试观、质量观与评价观,让全体教师用新的教育理念来指导教学。坚持请进来,派出去,舍得花钱,舍得给时间,只要有机会就安排教师参加观摩学习,全面提高教师的业务素质和理论水平。
2、课题引路,结出硕果。
教育科研是实现现代教育的导航器。今年将县级课题“课堂三维目标整合的策略研究” 研究工作推向深入,学校从各个学科中抽调了年轻的骨干教师参加课题研究。各班申报微型课题,给教师压任务,定目标,让老师在各自的学科的课堂教学中,进行三维目标有效整合的实践探索,通过课题研究,学校全体教师形成了一种浓厚的科研氛围,教科研能力有了明显的提高,教师们由原来的不知道什么是教科研,变得认识并喜欢上了教科研,掌握了教育行动研究的一些方法。老师们从自身的教育教学入手,寻找存在的问题,针对问题进行了分析归因,制订并实施了解决问题的行动与措施,最后还进行评估与反思。这样反复循环,教师们一步步地深化了课题的研究,为实现由教师匠转变为专家型教师,找到了一条捷径。学校教师,尤其是青年教师迅速成长,在县级及以上论文、案例、课堂教学评比中,学校教师无论在获奖数量,还是获奖质量上,都创学校多年的历史新高。一年来,我校教师在各级各类刊物发表文章21篇,获奖7人次。
3、三管齐下,有机结合。
校本、教研、科研有机结合,三管齐下。学校工作千头万绪,尤其是实施课改实验的今天,各项工作齐头并进,而且要求都很高。教师们忙于事务性的工作,有时甚至疲于应付。为减轻教师们的负担,使全体教师劲往一处使,心往一处想,齐心协力,把工作做到“点”子上,我校把校本、教研、科研三位一体化,即:校本培训、教研活动、课题研究全部围绕“课堂教学中三维目标有效整合”这一主题而进行。结合本班实际自主申报微型课题,扎实研究,课题研究的广度和深度都有所增强。
4、青蓝结对,共同进步。
“青蓝工程”是一项培养青年教师的有效途径,有效地促进了青年教师的快速成长。学校安排了优秀的教师做指导,新老教师互相听课,新老师学习老教师的经验,老教师指出新教师的不足,青年教师课堂驾驭能力和组织能力提高较快,教育水平、班级管理水平以及综合素质都有了较大的进步。目前,我校的青年教师在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目标,“比、学、赶、帮、超”蔚然成风,现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。今年,二位青年教师参加县第十一届“青蓝杯”教学观摩比赛获二、三等奖,一位老师获指导老师奖。
四、以特色建设为根本,加强校本研修。
1、巩固办学特色,彰显学校品牌。
(1)“小雨点”文学活动是我校的办学特色,我校坚持以“文学社”为龙头,积极培养学生文化底蕴。通过有声有色的文学活动,文学社社员拓宽了视野,阅读视野,尝试文学创作,提高语文素养。
以“小雨点文学活动”为载体,深化校园文化建设,强化学校精神。“小雨点文学活动”活动做到常规化,制度化,使得校园显现出浓郁的文化特色:抓课外阅读、古诗文背诵并使之常规化。低中年级重于阅读适合他们年龄特点的课外阅读,高年级推荐经典读物,同时将课外阅读与古诗文诵读相结合,在阅读和背诵的过程中进行适量的比赛,从而巩固古诗,增加学生课外阅读量。配合“书香校园”创建活动的开展,举办了以“让书香溢满校园,让心灵徜徉书海”为主题的读书节活动,开展一系列丰富多彩的活动:如手抄报比赛、“亲近课本”朗读比赛、“古诗文诵读”硬笔书法比赛、师生同台朗诵美文、“我最喜爱的一本书”推荐活动(演讲)、我与“书”的故事征文比赛、读书笔记展评等。
(2)我校把《文学活动》当作校本课程加以开发,借助于李堡地方人文信息这一平台,使得这一特色活动更加系统化、规范化、制度化、校本化。
文学活动校本课程的开发,强调从学生的学习兴趣和认知水平出发,培养学生具有良好的科学素养,积极的情感态度观,拓展视野,提高学生的语文素养。开发文学活动为校本课程,引导学生从课堂里跳出来,走向社会,走进生活,感受文化。学生在文学活动中,诸如阅读中外名著、参加赛笔会、举行文学晚会(朗诵演讲比赛、戏剧表演、交流写作心得、……),新闻采访、工厂农村采风、调查乡俗民情和地方历史文化等等,不同的学生,阅读不同的书籍,采访不同的对象,调查不同的内容,从不同的视角接触认识社会,感受审视本土文化。校本课程纲要参加南通市基础教育课程改革第六次现场会材料交流。
2、研发优质资源,打造高效课堂。
以研发优质教学资源活动为契机,扎实开展教研活动,创新备课模式。进一步确立了新的备课理念:在备课上既强化集体教研,又注重张扬教师个性。在打磨过程中,我们构建了 “x+1”备课模式:“x”代表集体备课,“1”表示由老师们分工撰写备课预案、施教教师的个性化修改。每两周教师以备课组为单位进行集体备课,集体备课前,确定内容——围绕研究专题——个人通读教材;集体备课时,中心发言人主讲——集体交流——形成共识;集体备课后,整合集体意见——分工撰写预案——分发大家参考使用——个性化修改使用。整个磨课过程学校领导全程参与,率先垂范,极大的提升了广大教职工参与课堂教学的积极性。切实提高了全体教师的教学水平。本学期,我校三教师参加了李小的课堂教学开放日活动,每人都执教了一节县级公开课。一人参加县小学青年教师数学课堂教学评比镇一等奖,县二等奖。一人参加省教研活动,获“中国教育学会”课堂教学评比二等奖。
在“江海天骄”经典题、精品题、易错题征集中,我校高度重视,认真组织。全校教师充满热情,积极参与。学校从立意、选题、构思、行文、修改等过程上提出具体要求,召开多次交流例会,最终取得令人满意的成绩。有6 人次7道经典题被录用。
五、树立服务意识,构建和谐校园。
构建和谐校园是学校发展的永恒主题,校园和谐的主旋律是确保师生的身心在和谐的氛围中得到维系、得到保障、得到发展。为了达到这个目的,本年度,我们致力做了以下几项工作:
1、安全工作。
师生安全是学校工作中重中之重的工作。为了确保师生安全、学校24小时都有门卫,且对进出学校的人进行严格登记。每日都进行安全检查,排查安全隐患,及时维修排除。利用晨、周会,国旗下讲话等时间,对学生进行安全知识教育,进行灾难到来时有效躲避的演练。思想教育、实际操作的结合,增强了师生的防患意识,确保了师生的身心安全。
2、后勤服务工作。
后勤服务于教学是后勤工作的宗旨。本年度,后勤人员几经调整,但工作仍能有效进行,后勤工作中的热点是食堂工作。为了做好这项工作,学校针对食堂难的特点,于每位食堂工作人员签订用工合同,明确各人的职责,年度进行有效考核,与各人收入挂钩。同时,学校投入几千元资金,对食堂用水、用电等方面进行了维修,改造,确保食堂工作安全、有效。另外学校对食堂工作加强了经费管理,实施多退少补,做到不占用、不克扣学生伙食费。
3、工会活动。
本年度,我们进行了“我为学校发展出一金点子”、“校际联谊排球赛”、“师生拔河比赛”等多项工会活动。“青蓝杯”活动捷报频传,在县赛中,我校刘海明老师获二等奖,王海萍老师获三等奖。
六、今后努力方向
1、加强学习。学习教育教学理论,特别要学好学科《新课程标准》,进一步明确学科要求,掌握新课程指导下的各学科教学的方法及教学手段。
2、进一步完善教学常规管理的制度,切实抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导。加强领导听课检查的力度,促进教师间相互听课次数,进一步提高教师的课堂教学能力。
3、加强教师基本功练习。教师要练好钢笔字、粉笔字、毛笔字、简笔画、写作、阅读等基本功。学会上网查找资料,年轻教师要求学会制作简单的教学课件。
4、加强教师的科研意识。教研组要针对本组本学科的薄弱点开展教研活动,力求切实解决一些实际问题,通过活动提高教师科研意识与能力,并积极参加教育局组织的各学科的比赛等活动,在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。
总之,本学期在全面推行课程改革新形势下,在学校领导和老师们的共同努力下,取得了一些成绩,同时也应看到不足,如:教师的课堂教学能力、教科研意识、学校校园环境的更新等方面。展望未来面临挑战,充满机遇。我们必须抢抓机遇,齐心合力,与时俱进,努力拼搏,使我校各项工作有较大的提高。

职教中心先进集体申报材料


职教中心先进集体申报材料


20xx年职教中心先进集体申报材料
各位领导、同仁大家好:
今年以来,我校在县委、县政府的高度重视和大力支持下,坚持以科学发展观为统领,高举发展的伟大旗帜,以招生、省重达标工作为重点,以人事制度改革和绩效工资改革为动力和杠杆,全校上下团结一心,新一届校领导班子空前团结,攻坚克难,求真务实,各方面的工作成绩斐然,特别是我校于20xx年10月23日顺利通过了省重专家组达标验收,这是对我校创建高水平职业学校活动的最大肯定,为学校的可持续发展奠定了更为坚实的基础,开创了我校发展的新局面,为高邑县职业教育事业和高邑人民奉上了一份满意的答卷。现将09年工作汇报如下:
一、招生工作取得了突破性成果。今年春秋两季招生超过1000人,其中农村改革发展带头人和科技致富带头人550名。在校生人数创历史新高,相当于近三年在校生的人数总和。
年新一届学校领导班子面对职教学校招生难、毕业生就业难的现状,及时调整办学理念,迅速树立了“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的办学宗旨,我校坚持把招生工作作为生存发展的基础性工作来抓。树立“以出口带动入口,以就业推动招生”的招生新理念,抓好就业,积极解决就业难的问题。我校积极与县域内骨干企业积极沟通,并且和北京、天津、上海、石家庄等大城市的企业进行广泛联系,积极推荐我校优秀毕业生前去就业和实习,取得了良好的效果,扩大了我校的影响力,促进了招生工作。从今年年初开始就大力动员和发动教职员工投身招生工作,定目标,定奖惩,广泛调动教职工的积极性,利用电视台、报纸、网络媒体、户外广告等多种形式进行广泛宣传高邑职教的发展和国家对职业教育的一系列优惠政策,全体职教员工在中层领导带领下头顶烈日入户招生,走遍了全县一百多个乡村并把招生延及附近的元氏、赞皇、临城、赵县、柏乡等县。经过坚持不懈的努力,今年我校的招生工作取得突破性进展,共完成各类招生1346人,创历史新高,圆满的完成了县委、县政府规定的招生任务。
二、顺利地通过了省级重点职业学校达标验收,不仅为高邑的教育挣了光,也为高邑县挣了光,为职教今后的发展开本文 辟了道路奠定了基础。
“一花独放不是春,万紫千红春满园”。在这次创建省重的活动中,全校78名教职员工在校领导的带领下心往一块想,劲往一块使,紧紧团结在一起,拧成一股绳,组成一个具有活力和凝聚力的集体。在创建省重的近一年多的时间中,全体职教人自觉牺牲节假日,晚上加班加点,经常干到深夜,从不叫苦,从不喊累,不折不扣的完成自己的工作和任务,还积极为省重达标出谋划策,因为全体职教人只有一个共同心愿:为省重达标奋斗、为集体争光、为高邑职教中心的荣誉而拼搏!“我是一个小分子,集体是大分母。”职教人深深得懂得这一道理,并身体力行竭尽全力为学校这个大集体贡献自己的力量。
经过近一年的艰苦努力,学校基础设施得到完善,实训场地得到充实,教学设施进一步完备,教学条件得到改善,校园文化建设得到提升,校容校貌得到改观,全体职教人时刻准备迎接省专家组全方位的检阅。20xx年10月23日终于迎来了河北省重点中等职业学校验收组专家一行,全体职教人的努力和奋斗得到了省专家的首肯,并成功晋级为省级重点中等职业学校,为学校的可持续发展奠定了更为坚实的基础,为我县职业教育的发展,进步搭建了一个坚实的平台。
三、创新办校机制和办学模式。通过引入民间资金,创办了计算机应用、电子电工、幼师三个专业,高标准修建了汽车驾驶专业实训场,改扩建电气焊实训基地,努力打造电气焊特色骨干专业,以上五个专业共引入民间资金近50万元。
学校领导班子深刻认识到,在市场经济的条件下,职业学校关门办学无疑是走向绝路。在市场竞争中,市场需求是学校办学的主要依据。一方面为掌握准确、全面、详细的市场信息,全体职教人组织人力物力进行社会调查,在充分掌握市场变化与企业需求信息的基础上,确定与部分经济效益好、具有发展潜力的企业实行联合办学。另一方面深入挖掘教学资源和教学条件的潜力,进一步探索校企合作办学的新路子,提高办学效益。积极与先进兄弟学校、高校对接,开展广泛的联合办学,开辟学校发展的新空间。采用1+2的办学模式,与石家庄市职教中心联合开办了幼儿艺术专业,与天津翔宇科技贸易学校联合开办了电子电工专业,与江西弋阳工业经济学校联合开办了列车服务和列车机修专业,发展前景十分广阔。这一切都使我校扩大了影响,壮大了我校的办学实力,为我校的发展输入了新鲜的血液。 本文来自四、校容校貌焕然一新,办学条件明显优化,办学档次显著提升。学校加大对基础条件的建设,对所有建筑物房顶,进行了防雨防漏处理,对教室、宿舍进行整修粉刷,更换塑钢门窗,整修了线路,新

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上饮水锅炉,新增教学及办公微机一百二十多台。进一步加强校园文化环境建设,对学校院落、教学活动场所进行了修整美化并引入积极的文化内涵。
五、积极推进人事制度和绩效工资改革,建章立制,解决了干与不干一个样,干多干少一个样,干好干差一个样的痼疾,全面调动老师工作积极性。
加强管理队伍建设,提高管理水平。学校在08年校级领导班子改组的基础上,于今年4月份,结合全县事业单位人事制度改革,又对学校中层领导进行了公开竞聘,在全县教育系统内选拔产生了7名中层骨干,为职教中心的发展注入了新的生机和活力。
着手人事制度改革,推行教师竞聘上岗和聘任制度改革。新一届校领导班子成立后,着手进行人事制度改革,在全县内率先推行教师竞聘上岗和全员聘任制改革。建立起能者上,平者让,庸者下的灵活用人机制,促进了教师的流动,盘活了教师的干劲。同时结合上级精神,实施“向一线教师倾斜,向重要岗位倾斜,多劳多得,优劳优酬”的绩效工资分配机制,极大的调动了广大教师的工作积极性。
六、积极服务县域经济。服务三农和新农村建设,今年阳光工程培训200多人。送教下乡,通过到市教育局争取农村“双带头人”招生指标,由原来的200人增加到550人。送教进企,成立了校企合作开发小组,定期到我县支柱企业授课。
经过认真研究、结合我校实际情况,我们积极与用人单位联系,开展“订单式”教学,为市场“量身定做”,培养急需的人才。同时,瞄准本地急需的技术人才,定向培养一些“种植能手”、“养殖能手”、“土秀才”等,实施“送教下乡”大力培养高邑经济建设急需的实用型人才,促进高邑经济的发展。大力开展农村剩余劳动力转移培训、下岗工人再就业、农村双带头人、阳光工程等社会培训,累计培训学员达20xx多人次。
天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。09年是高邑职教中心实现跨越式发展的一年,取得了辉煌的业绩,这些成绩的取得是全体职教人团结一致、浴血奋战的结果,今后的工作中我们将以进一步创新办学理念,改进办学模式,提高办学水平,突出服务意识,努力培养出更多高素质人才,为高邑县经济腾飞发展贡献自己的力量。
根据以上取得的成绩,特申请申报优秀单位集体荣誉。

经济普查先进个人申报材料


经济普查先进个人申报材料


经济普查先进个人申报材料
一、 面对困难,深感责任重大
从××街道开展全国第二次经济普查动员会回来,我就觉得肩上担起一副承重的担子,这次普查不同以往,虽然我在基层工作多年,也曾参加过第一次全国经济普查等一些大型普查活动,但它这次普查综合性强,涉及范围广、参与部门多、技术要求高、工作难度大、政策性强,时间上又有很强的限制,调查任务非常繁重,作为经普小组的一员,我深感自己责任重大,不敢有丝毫的懈怠,面对种种困难,我积极协调,有条不紊地,以满腔的热情投入到普查工作中。
二、 严格要求,不能有丝毫偏差
作为一名基层工作者,不仅日常工作不能耽误,经普工作也同样重要。经济普查是国务院做出的重大部署,是我国又一次重大的国情国力调查,关系到国计本文 民生,各级领导十分重视。无论是从前期的培训和准备还是各项工作的落实,我都深切地感受到这次工作的重要性和艰巨性。我社区是典型的开放式老社区,东临人民北路,南依昌国路,西靠环城西、烈士塔西路,北接环城北路。辖区单位众多、混杂,我社区有不少登记在册的法人和产业单位,还有为数众多的没有登记的个体户和流动摊档,普查对象的数量是很大的。另外,各单位不仅经济成分、企业产权结构和组织形式较复杂,而且第三产业、尤其是各种服务业也较发达。要完成经济普查单位清查工作,做到不重不漏,是一项非常难的事情。我和居委会的其他工作人员在入户过程中,对被调查对象尽可能准确详细地解释我们的工作,争取他们的配合;对于不配合的单位,更是多次上门,做耐心细致的工作,力争做到一家不漏。在长达近一个月的清查入户工作中,我严格遵守工作纪律,保质保量的完成了清查入户工作,为下一阶段的普查打下了基础。在普查中,加班加点是家常便饭,面对如此困境,我没有退缩。为把普查工作搞得轰轰烈烈,有声有色,负责的单位一家家跑,跑财务找劳资,找档案,跑过的地方不计其数,尤其几家较大的辖区单位,好几种不同的报表,在每一项指标的填报中,我都严格遵守《统计法》和《全国经济普查条例》,以原始的资料和台帐做依据,做到数据的真实有效,高效率、高质量地完成经济普查任务。
三、辛勤工作,赢得高度评价
辛苦没有白干,汗水没有白流,由于方法得当,措施得力,工作卓有成效,保质保量保时地圆满地完成经济普查各项调查,一致通过了上级对我社区进行的检查,并得到高度评价。

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