学习考察心得体会。
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？由此，小编为你收集并整理了学习考察心得体会更多信息请继续关注本网站。
学习考察心得体会
下面是我们的小编给大家推荐的学习考察心得体会供大家参阅！
我非常荣幸的参加了全镇“xxxx”外训班，此次学习考察，内容丰富，形式多样，重点听取了四位老师理论授课，参观了xxxx世界文化遗产地、向峨乡、虹口乡等现场，一路看一路想。所见所闻，令人深思，收获颇丰。xxxx特色旅游为我国中小城市特色旅游提供了许多鲜活经验和有益启示，值得我村借鉴和学习。
启示一：坚持生态立村，系统推进生态文明建设，为新型美丽乡村注入群众富、生态美这一新内涵。把尊重自然，生态至上，打造天蓝、地绿、水清的发展环境。使群众望得见青山、看得见碧水、记得住乡愁。
启示二：充分发动群众积极性，做好宣传工作，让群众充分认识到我村是我家，美化靠大家的理念。
启示三：振奋精神，在解放思想上下功夫，大力弘扬敢为天下先的精神，创造一切条件，抓住一切机会，持之以恒，努力把“三峡九凤谷”打造成知名品牌，力争成为五星级景区。
启示四：依托景区，发展产业。利用旅游开发资源，带动第三产业发展，大力开发农家乐。种植花卉、苗圃、有机蔬菜、小水果等各类产业。并让周边农户以此为契机扩大农副产品销售市场，实现农产品增值，让传统农业与旅游业完美结合拓出新路子，开辟农民增收新的增长点，创造更多的就业机会，提高农产品的经济效益。
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教师学习考察心得体会
通过参观学习，使自己得到不断的提升。下面请看小编为大家带来的教师学习考察心得体会，一起来看看吧。
2017年教师学习考察心得体会【1】
开发区十分重视对教师素质的培养，鼓励支持教师通过各种渠道进行学习提高，外出学习心得体会(201X)。既立足于校内培训，又采取走出去、请进来的培训方式培养教师，201X年4月，我校14名教师在司校长的带领下，到上海考察学习。通过参观、讲座、介绍座谈与交流，使我在教学及校园建设等方面有了更进一步的认识。现在我谈谈自己的一点体会：
1.立足学校实际，努力提升校园文化氛围和品味，优化育人环境
本次所考察学习的张桥路小学，校园环境和文化建设独树一帜。尽管学校占地面积不大，但利用非常合理。教学楼每层墙壁上都有特色，包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块，其设计别具一格，凸现了本班特色。反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的，教师团队缺少共同的价值观，学校许多倡导与决策教师很难及时认同，学习氛围不够，我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。学校是一个培育文化的地方，而今我们书山题海，教室上大课，办公室开小灶，这些都恰恰缺失了文化，我们的一些评价制度，又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点，实在是一种悲哀。
我想，对于我们学校，今后必须要精心打造好学校文化，要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务，作为学校发展的导向和真谛。文化建设虽不可一蹴而就，需要慢慢积淀与生成，但千里之行、始于足下，我们应该从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建设。
2.科学细化教育教学常规管理制度，把科学、严格的管理作为提高教学质量的保证
与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们应该在结合我校具体学情的基础上，充分发扬民主，重新审查各项制度及要求，如课程结构设置优化、课时分配制度等，引进激励机制，优化教师队伍，倡导质量求生存、求发展、求效率，向团结、人心、信心要质量，办事民主、制度管人的办学理念。张桥路小学的小班教学给我留下了很深的印象，在那样的环境之下，教师才有充足的时间进行教科研活动，因此，我校也可以率先尝试小班教学模式，真正做到资源的合理配置。
3.加大教科研力度，针对校情设定课题，成立专门的课题组
就我们所参观的学校而言，在上海市算不上名校，但学校的课题研究却颇具特色。听着教导主任滔滔不绝讲述自己学校的课题研究，看着他们训练有素的教师队伍，我不禁为之震撼!目前，我校在课题研究方面尚是空白，教研工作也无从下手。班容量大，师资不均衡，加上各种活动，老师无力从事课题研究。我觉得，学校应给老师一个轻松的环境氛围，然后确定大课题，再分组或分段进行与之有关的小课题研究。全体上下都协调一致，工作落实到人头，有布署有总结，分阶段进行，稳步开展教科研活动。
4.大力推进学校的信息化建设
在张桥路小学听了两节课，他们先进的教学设备让教学得心应手。而我们学校，2007年下半年，在上级教育主管部门的支持下，已建成了一个计算机教室和一个多媒体教室，这就为提高教师运用现代化教学手段提供了基础设施。但由于能联网的机子较少，教师要想查找到自己所需的教学资源困难，本来使用多媒体能让学生很好地理解课文内容，但因为条件有限，也只好作罢。因此，教学不能得心应手。学校应该尽快为教师人手配备一台电脑，教室也要有相应设施，并且联网，这样，教师就会充分利用网络平台来进行教学，节省很多时间，更利于教学质量的提高。
5.改善教师的办公条件
教师办公条件是保证办学质量的重要保障，而根据美国管理学家、心理学家的管理二因素理论，在做好教师激励工作的同时，做好教师的保健工作，不断改善教师的办公条件，为教师提供良好的工作环境，是提高教师积极性的一个重大举措。
目前，由于学校规模不大，地方太小，十几位教师挤在一个办公室里，人多嘴杂，往往给教师备课、批改作业带来很多不便。学校教导处虽然为教师提供了喝水的方便，但不能满足四五十位教师的需要，因此，有的办公室只好自己从家里拿热水器等来使用，存在很多安全隐患。同时，办公室里连教师洗手、擦手的用品也不具备，一切都得靠自己。我们学校一共六个年级，每个年级有两个或三个平行班。教师所带班级的人数有多有少，工作量很不均衡。因此，学校应尽快改善教师目前的状况，为顺利开展教学工作提供便利条件。
我认为，学校可以从扩大教学规模入手，尽快加盖楼层，实行真正的四轨制、小班教学模式。至于办公条件，可以考虑同年级一起办公，也可以分学科、分低中高段办公，这样有利于教师的共同探讨，更好地促进教学质量的提高。
感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真切地了解到了其它学校的教育现状，有机会解读了先进的教育、教学理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆!
2017年教师学习考察心得体会【2】
5月11日至5月20日，跟随市教育局学习考察团一行79人，赴全国基础教育课程改革先进省区山东省学习考察。我们先后深入茌平杜朗口中学、潍坊广文中学、即墨二十八中、青岛经济开发区实验初级中学四所学校，通过阅读资料、进课堂听课、听校长讲座、参观校园等方式，对学校管理、校园文化建设、高效课堂、第二课堂活动等进行了认真考察和深入学习。在参观学习以后，我个人感受非常深刻，思想深处相当震撼，山东的学校教育让人耳目一新，高效课堂异彩纷呈，现将考察学习的几点体会报告如下： 一、用全新的校园文化引领学校发展。一是用先进的办学理念引领校园文化。我们所到的四所学校，都从他们各自学校发展出发，确立了适合本校长远发展的办学理念，从而引领各自学校的发展。青岛经济开发区实验初级中学虽然建校仅两年不到的时间，以“仁爱尽责 ，追求卓越”的理念致力于培养未来社会所需要的高素质、现代化、创新型人才，学校将“打造师生共同成长的幸福家园，建设高质量、有特色、实验性、示范性、现代化、国际化的全国名校”作为学校的办学目标，以让学生健康快乐成长为工作的出发点和落脚点，全面推进教育现代化，以一流的教学设施，鲜明的个性化办学特色，和谐而高效的教学方法，适合每一位学生全面、和谐、健康发展的独特育人模式，促进学校又好又快发展。即墨二十八中的教育理念是“和谐互助”，“教孩子三年，为孩子的终生发展负责”;广文中学始终把“发展教师、成就学生、服务社会”作为基本的办学理念，在学生中倡导“发展自我，超越自我”;在教师中倡导“在成就学生的同时成就自我”;在师生间倡导“互尊互爱，共同成长”;杜郎口中学秉承“以人为本、关注生命”的教育宗旨，以“快乐学习、幸福成长”为办学理念，以“人人参与、个个展示、尝试成功、享受快乐、激活思维、释放潜能、自主学习”为特色的课堂模式，从而引领学校的发展。二是优雅的校园环境展现校园文化。我们所到的
每一所学校，环境干净整洁，校园绿树成荫，特别是即墨二十八中，美丽的校舍与清新的绿化带交相辉映，碧绿如茵的草地、造型优美的喷泉、28尊世界文化名人头像和雷锋雕像、整齐有序的28棵常绿女贞树、名人名言和交通标志等，形成了“四区六楼十八苑”的校园文化格局。学生在这样的环境中获取知识，陶冶情操，体现出一片自然与和谐。三是丰富多彩的班级文化丰富校园文化。特别是杜郎口中学，每个班级的教室外墙都有文化长廊，都是班级的板报区，都由学生亲手承办，组成了一部独具特色的“校园百科全书”。各式各样的内容和图画让整个校园充满文化气息，同时也对学生的教育起到了很好的作用。每个班级都有班徽、班旗、班训，每个班级都有自己的名称。“让每一堵墙都说话”业已成为各校校园文化建设的一个特色。只要我们随处走一走，就会发现，学校的现代化屏幕上、橱窗的宣传栏中、教室的窗台上、角落里，围墙的墙壁上都有一道道美丽的风景。
二、用精细化管理支撑学校发展。一是从学生细节感知学校管理。老子说过：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”当我们走进以上四所学校的时候，有很多学校管理中的细节让我们折服不已，学生学习生活中的许多表现让参观学习的人由衷赞叹。我们在即墨二十八中看到，校园环境一尘不染，在参观校园的整个过程中，我们没有发现一片废纸，没有发现一个学生随手丢掉的塑料袋，没有一个未及时清理的垃圾桶。学生在校统一着校服，学生中没有发现一个留长发，染怪发、穿奇装异服的现象。学生上下楼梯秩序井然，无拥挤起哄，追逐打闹等现象，始终坚持靠右行，课堂上无一人睡觉打瞌睡。让我印象最深的有两个现象，一是放学一出教学楼门，上学临近校门，全体学生精神抖擞，气定神闲，从容淡定，很自然地汇集成两三条人流向前走去，间或有三两人未曾进入人流，也是前后紧跟，绝不并行说谈;另一个是学校学生自行车的摆放，毫不吹嘘的说，这是我乞今为止见到的摆放最为整齐的学生自行车，所有自行车的摆放成一条直线，每辆自行车之间的距离最多不超过10厘米，其整齐程度远远超过我们的想像，成为校园中一道亮丽的风景线，从以上现象中真正感知了学校的精细化管理，正
可谓“件件小事见管理，最细微处见精神”。二是在学校领导讲座中聆听学校精细化管理。几个校长在谈到学校精细化管理时提到，管理是科学, 更是哲学, 管理不是一时的激情冲动, 而是长期冷静观察;不是泛泛地进行论证, 而是细致入微研究分析;不是虚无缥缈的高谈阔论, 而是脚踏实地的躬身实践。不论是计划管理还是组织管理;不论是质量管理还是经验管理;不论是制度管理还是文化管理, 其出发点和落脚点都是“以人为本”,其标准都是“经世致用”, 其过程都要把管理从“理念”层面, 落实到“制度”层面, 物化为“行动”层面。真正把精细化的理念渗透到学校的一切管理之中。三是从考察所见所闻中思考学校精细化管理。一是这几所学校已经把学校的日常管理和校园文化内化成了学生的一种习惯和素质，写在墙壁上的只能叫标语，内化为学生素质的才叫校园文化。二是学校工作无捷径可走，唯有实实在在，唯有扎扎实实，唯有一丝不苟。
三、用全新的理念构建高效课堂。高效课堂建设是我们这次考察学习的一个重点内容，杜朗口中学从1998年改革以来，大胆创新，勇于探索而形成的自己独特的办学特色，叫做“三三六”教学模式;即墨二十八中“和谐互助”高效课堂是在杜朗口中学“三三六”教学模式的基础上的升级与发展。以“五步十环节”为载体，同桌两人为小组，师生互助为特征，通过交流预习、互助探究、分层提高、总结归纳、巩固提高五个环节，充分体现学生自学探究，合作学习，师生互助，精讲多练，当堂巩固的和谐教学理念。她把小组学习的重心下移，使课堂文化进一步开放，形成了具有鲜明特色的“课堂学习小组”和“教学评价体系”;广文中学在结合自身实际的基础上，构建了“三位一体”的多元课程体系，即生本化的国家课程、特色化的学校课程、个性化的活动课程，形成了“54321”自主课堂;我们进课堂听课之后，感受相当深刻，一是课堂组织形式十分新颖。学习小组的建立，每组独特的文化标识和富有个性的励志目标，最大限度地缩小了传统课堂中不同层次学生之间互不相干的差距，课堂上学生参与度之高，学生参与面之广，学生自主学习时间、有效发展时间之长，实现了将时间权还给学生，将学习权还给学生，将话语权还给学生，将探究权还给学生，将教学权送给学生;
二是课堂开放是一种勇气，更是一种提高。各校课堂教学随时向所有参观人员开放，上课期间，每个参观人员可以随时推门听课，这就给所有讲课教师提出来了更高的要求，所有教师的课堂教学面对的不仅仅是他的学生，更重要的是要接受来自全国各地教育专家内行的检阅与评价，这就要求上课教师必须具备扎实的教学基本功，高超的课堂教学艺术，认真细致的教学设计，对教师是一种无形的锻炼和提升。三是教师真正成为了课堂上的“将兵之才”。在各校的课堂上，我们几乎很少看到老师的高谈阔论，更多的是教师的引导和点拨，更多的是学生踊跃的回答和激烈的辩论，学生秩序看似混乱，但乱而有序，教师真正变成了课堂上的将兵之才。
四、用丰富多彩的第二课堂活动促进学生素质的全面提升。一是加强校本课程的开设。本着“开发校本课程，给学生铭记终身的教育”的追求，除学科课程外，广文中学开发了“大家系列”、“文化系列”和“实践与探究系列”三大类学校特色课程和入校课程、班会课程、国旗下讲话课程、社团课程、节日课程、主题教育课程、实践课程、阳光60课程、演讲与口才课程、离校课程十大类活动课程，满足了不同兴趣与爱好的学生们的需要。二是注重活动教育。“学校建设在细微处，学生成长在活动中”“深刻的教育来自深刻的体验”，基于这样的认识，几所学校非常重视学生的活动教育。充分利用校外资源，利用节假日和双休日，开展走进企业、走进大自然、走进农村、走进军营、走进社区、走进高校、走出国门的活动，使学生在活动中体验，在体验中感悟升华。同时，坚持开展年度读书节、科技文化节、艺术节、体育节、英语节、植物节为主要内容节日活动，为学生提供展示的舞台。让学生在活动中学会生存、学会生活、学会做人、学会创新，促进学生的全面发展。三是壮大学生社团。学校将学生社团作为培养学生能力、练就学生气质的重要途径，并积极创造条件，促进学生社团的发展。
五、用科学的管理实施校本研修。师资队伍建设是学校的立校之本，发展之基，动力之源。以上几所学校从教师实际出发，积极开展校本研修，制定各类业务学习、反思、交流、评价、奖励的制度和措施，形成了完整的教师研修机制，
促使教师研修制度化、常态化，实现了学校的可持续发展。一是大力实施“教师素质提升工程”。“依托高校，巧借平台、相互交流”，开展“走出去”和“请进来”活动，让教师与知名学者、专家、模范零距离接触，面对面交流，感悟名家的人格风范、学养睿智，不断更新教育理念;二是通过创办刊物，开设“论坛”，为教师搭建展示才华、交流心得、成长体悟的多元化平台，全面提高教师的专业素质。广文中学将课程研究、课题研究和校本培训三者有机结合，努力打造学习型组织，加强教师间交流与共享。青岛经济开发区实验初级中学加强教师“六项修炼”：修炼上进的事业心、博大的爱心、坚强的意志、豁达的胸怀、协作的精神、认真的态度，使每一个教师人格挺拔，精神卓越。三是启动“园丁锻造工程”，实施文化富脑工程，内化教学文化，使“崇尚精彩、拒绝平庸”“做教育家、不做教书匠”内化为每一个教职员工的价值追求。
六、用战略的眼光审视教育发展。以上四所学校以前瞻的理念、战略的眼光，大视野定位，大手笔规划，积极创办国内知名、世界一流的学校。一是加强教育与国际交流。除杜朗口中学外，其它三所学校均成立有国际部，借助中外合作办学的优势，与世界高端、前沿接轨，教育实现了“面向世界、面向未来、面向现代化”。二是实现与高校、企业合作办学。各学校与高等学院、企业建立了合作关系，实现高中教学与高等职业教育、企业的对接融合、资源共享和优势互补，满足了学生自主选择的多样性，为学生职业生涯规划和将来适应时代需要和形势发展奠定基础。三是积极利用各种社会资源。开展名家进校园、百家讲坛进教室、电影电视进课堂、知名校友讲座、社会名流进校做报告等形式，多渠道引进优质教育资源，促进学校发展。
2017年教师学习考察心得体会【3】
正如一位专家所说，外出学习重要的并不是收获了多少知识，而是在专家引领下所做的自我反思。是呀，笔记记了一厚本，以后真正能用到的又会有多少呢?那些空泛的大道理记不住多久，也产生不了多大的影响，倒是那些教学中真实发生的甚至是微不足道的小故事，却最能给心灵带来震撼和洗礼。11月28日，学校组织了综合组部分教师来到了凤山实验小学进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。
经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。课堂上，同学们动手的积极性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很积极地思考和回答;当老师让他们看书并思考问题时，他们又非常地专著去思考，整个课堂显得既严肃又活泼。相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够积极活跃。 凤山实验小学的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美,一定会倾尽自己所能”。他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就应该尽心尽职，对得起这一行业。同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。
通过对比学习中，除去对知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。
一、学习他们教师的敬业精神
在课堂听课活动中，教师教态都十分规范，课堂组织紧张有序，当堂训练扎实有效，而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力，才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习，
二、学习他们高效的自主学习
新课程理念告诉我们，在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在来自省小学的课堂中体现得十分到位。他的教学理念十分先进，在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师巧妙的创设情境，学生在情景中积极主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。带着问题来、带着问题走，教师引导学生以准确简练的语言，对课堂知识进行总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作，承担责任。
三、实践了才会汇集成河
庄子说过：“始生之物，其形必丑。”任何东西的形成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课，其内容自成体系，脉络清晰自然，让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课，怎样来评价，以什么样的方法等等，非常具体。由此，我想到这样完善的内容是与专家们多年的亲身实践，不断分析总结分不开的。如果我们也用同样的态度去对待我们的工作，随着时间的推移，我们定会有所收获。
感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真切地了解到了其它学校的教育现状，有机会解读了先进的教育、教学理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆!
考察学习心得体会
篇一：考察学习
9月8日，在联社张主任的带领下，我们30余位基层负责人对平安高精铝业和藏文化馆进行了为期一天的参观考察，通过听取介绍、参观厂区、座谈交流等形式，使我个人的认识有了较大的提高，开阔了视野，并为市联社能支持这样的高科技企业和文化企业而感到自豪。
在参观青海平安高精铝企业时，得知这个企业是年产20万吨高精铝板的国内高科技企业，是我省重点发展企业，该企业建设周期长，规模大，员工队伍全部是经过专业的大学生，市联社给该企业发放款4亿元支持企业发展的同时，也会给联社带来巨大的经济效益和社会效益。
在藏文化馆参观考察时，切实感受到他们先进的办馆理念、严谨的、执着的研究精神以及所取得的成果。市联社支持青海这样的特色民族企业，是一种贷款方式的一种转变，也是通过文化企业对自己的一种对外的宣传，通过对藏文化企业的参观了解，对他们努力打造世界品牌的超前工作思路值得我们借鉴和学习。
这次参观考察的时间虽然较短，但收获甚大，既加深了我对和藏文化的认识，也使我在今后的工作中有更加明确的思考和指引。
当前，信用社正面临着农商行改制的关键时期，我们大家都应齐心协力，克服困难，努力将农商行改制成青海一流的零售型精品银行，我深信我们的明天会更美好。
篇二：考察学习心得体会
洁净的环境，精细化的管理、规范化的工作流程，严谨、细致的工作态度，忙中有序、一丝不苟的工作精神，“只为成功想办法，不为困难找理由”的工作理念，这些就是黔西电厂留给我的深刻印象。
随着接待人员的边说边行，不经意间就来到了钳工比赛现场，电气二次比赛现场等，看到的是师傅们认真的做着自己的题目，随即进入资料室、厂房、总控室、工具室参观，处处无不给人耳目一新。通过与工作人员进行细致的沟通与交流，深知了他们工作标准之高、管理制度之严、基础工作之实。随着接待人员的引导，我们来到了会议室，听取电厂领导对该厂的介绍，从中对他们的创新理念，发展之路有了更全面的了解。
短短的几小时参观学习，却让我大脑思索了几天，同是发电行业，自然条件、员工文化层次大同小异，而现实差异却不得不让人膛目结舌，也许有人会说：他们资金雄厚，硬件建设投入大，这固然是一方面，标准化建设、一流创建离不开资金作后盾，但资金不是天上掉下来的，支撑他们的是一种精神，“争创一流”的精神，把这种精神溶化在企业文化建设、管理、经营管理、设备维护管理等各个方面，要靠科学管理来实现，他们的经验和做法很值得我站去研究和学习。
学什么、如何学？总的来说要结合正在开展的“学习实践活动”，转变思想，更新观念，理清我站的发展思路，振奋员工精神，正视差距，在目前电站未完工程及设备缺陷较多的情况下。一是常抓不懈地把牢安全生产关，扎实开展反违章、事故预想和反事故工作，杜绝一切安全事故的发生。二是针对当前运行中存在的困难，努力寻找突破口，不等不靠地做好设备消缺工作，做到有水就能发电，确保全年目标任务的完成。三是狠抓作风建设，建设一支有思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素质员工队伍。
只要我们振奋精神，凝聚全站职工的力量，虚心学习和借鉴他人的先进管理经验，一股作气谋发展，一定能缩小差距，创造美好的团坡明天。
篇三：考察学习心得体会
4月6日至4月9日随教研室领导赴河北衡水中学进行考察学习，参加了第十届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研讨会议，并对衡水中学进行了为期两天的考察学习，真可谓受益匪浅，在考察过程中，我们深入学校，听专项报告、观摩课堂，了解学校基本情况，感觉到衡中先进的教学理念，成功的办学经验，值得我们去学习、总结、借鉴，赴衡水中学考察学习心得体会。
"把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡"，这是衡水中学求真楼走廊大厅的一幅。衡水中学提出"精致管理"策略，对学生的思想、行为、学习、生活等各个方面都做细做实。他们认为，好学生是"管"出来的，而不仅仅是"教"出来的。做每一件事都要从精致化方面考虑，变常规管理为管理常规。在常规上在创新，教学过程是过程管理，关键是微观上的落实。
1、抓细备课。
衡水中学实行集体备课制度。每学期开学前由备课组长牵头，列一个详细的备课计划，每周每个学科有固定备课时间，备课组的每位教师必须先拿出一堂课的教案，然后在备课组内说课进行分析、修改，拿出具有普遍指导意义的最佳教案，最后，根据集体备课的结果，结合个人和班级的实际，对自己的教案进行适当修正。每一节课要确定科学的目标，教师要清楚"我要让学生得到什么，我怎样让学生得到，学生得到了什么"。每上二、三节课就要写一篇，教学反思是教案的重要组成部分。
2、抓活课堂
对教师上课，衡水中学要求必须做到"五个清晰"：教学目标清晰，知识框架清晰，教学思路清晰，课堂语言清晰，重点要点清晰。课堂教学要留给学生思维的空间，让学生的思维得到充分激发。教师提问既要有针对性还要有新意，同时还要注意具有一定的知识容量。在起始年级的教学夯实了学生基础，增强了学生学习的信心和兴趣。
3、抓严辅导
每节正课每天都安排一节辅导课，要求教师必须进班辅导。老师要把辅导内容和要求写在小黑板上，辅导时不能讲课。
4、抓精练习
衡水中学每周每科测试一次，实行"周测制度"，对测试题的选择要求非常高，严禁使用现成的成套试题，教师必须根据教学和学生的实际情况进行组题。他们的指导思想是"宁可教师多费时，不让学生做废题"。中心教研组及备课组长一起命制试题，保证试题的质量。考后讲评学生错误率低于50%的个别辅导，高于50%的统一讲解。
5、抓实分析
分析到每一个学科，每一个学生，每一个知识点，开好不同层次的分析会议，落实解决问题的措施。培优补差靠的是日积月累，责任到人。每班后10位学生根据薄弱学科，具体到每位老师，教师利用每天课余时间补差。
在教师的管理和成长中，衡水中学的做法也值得借鉴。
（1）营造一个教师和谐成长的氛围。名师不是刻意造出来的，也不应该有一成不变的标准。所以首先是要特别尊重教师个性差异，学会赏识教师，努力发现他们的长处，包容其个性中的不足之处。其次是要尊重教师的生命价值，高扬其生命的神圣与不可侵犯性，关注其生命的潜能以及生命价值的实现。再次是要充分相信每一个教师都是强者，依靠每一位教师办好学校。最后就是要十分关心教师的生活，解除他们的后顾之忧，让教师感觉到学校是一个大家庭，是他们生命价值实现的摇篮，以便以饱满的热情一心扑在工作上。
（2）创新教师幸福成长的机制。对教师生命潜能价值的实现而言，仅有尊重是不够的，还应有激励机制，而机制的灵魂在于公正。
首先是所有教师采用竞争上岗，并确保竞争过程与程序的公正性。强化教师的竞争意识，使不太敬业的教师有危机感。其次是设立学科首席教师、星级教师、星级制度让那些德才兼备的老师走上领导岗位，带动学科发展。让他们成为"表率""育人楷模"。给其他教师以示范作用和带动作用，并给予他们相应的待遇。再次就是特别注重学生评教和年级部对教师教学业绩的综合评价，每学期还要请学生家长委员会代表参预对教师的评价，看他们对教师的满意程度并提出建议。在这种综合"会诊"的情况下，促进教师健康成长。为激励教师的工作积极性，学校还设立了"校长奖章"，用于奖励在教育教学、学科竞赛辅导、教科研等方面做出特别贡献的人员，以便最大限度地调动教师的工作积极性。
（3）搭建教师健康成长的平台。首先是校本研修，强化学习，为教师的成长提供基础平台。不断加强教师的继续教育机制：一是合作学习，二是自主学习，三是网络学习，四是在教学研究中学习，多法并举，效果显着。
其次是采用任务驱动，岗位锻炼，为教师的成长提供有效的平台。使用教师时，采用任人唯贤，根据个人业务能力安排、竞聘岗位，给每一个教师以平等的锻炼机会。
再次就是采用走出去交流的方法，拓宽教师成长的平台。让他们走出去，开阔视野，增长见识，得到锻炼最后就是鼓励教师们进行合作与创新，那种单打独斗的时代已经过去，只有合作才有出路，充分发挥集体智慧的作用，不断创新教育教学和管理方法，紧跟时代发展的步伐。
学习是为了借鉴，借鉴需要结合实际。我想在结合我们实际的基础之上，吸收他人之长为我所用，只要我们有一个坚定信念，采用科学的办法，不断改革和创新，就一定能把我们的教育办得越来越好！
党员学习考察心得体会
党员学习考察
感悟光辉历程 激发责任担当
——参观农工党一干会址陈列馆有感
退休一支部主委 杨顺江
上海是中国农工民主党的诞生地，也是农工党创始人邓演达同志的主要革命活动场所。1930年8月9日，在现在的淡水路332弄1号，邓演达同志主持召开了有十个省区代表参加的第一次全国干部会议，正式成立了中国国民党临时行动委员会(中国农工民主党前身)。
2018年12月8日上午，有幸亲临上海“农工党第一次全国干部会议旧址”陈列馆参观学习，实地察看了农工党党史陈列馆，参观了大量丰富而珍贵的历史文献、文物和图片，聆听讲解员深动的介绍，使我们更加深刻全面了解了农工党成立的历史背景及其艰苦的革命历程，以及中国农工民主党与中国共产党风雨同舟，荣辱与共的光荣历史。深刻体会到农工党人在革命斗争中经受了血与火的考验，使人感慨万分。此时，虽然上海正下着数年难见的鹅毛大雪，寒风凛冽，然先辈们风风火火的革命壮举真使人心潮澎湃，热血沸腾，深深地为农工党先辈们肃然起敬。
特别是邓演达同志的一生充满着革命的传奇色彩。自幼勤奋好学，立志救国，青年时期，追随孙中山，投身民主革命，是黄埔军校的创办者之一。大革命时期，他能征善战，他积极支持农民运动，创办农民运动讲习所，推动农民运动的发展。大革命失败后，他流亡海外，考察各国政治、继续开展革命斗争，钻研理论，不懈地追求救国救民的革命真理。1930年回国，但因其坚持革命和宣传反帝反独裁思想而为蒋介石所不容。1931年不幸被捕，最终在1936年被无情杀害。他大义凛然、一身浩气，最后献出了宝贵的生命。邓演达同志矢志不渝、奋斗不息，忠于信仰的革命精神永远值得我们敬仰和学习。他的伟大功绩永远是中国革命史册上的光辉一页，他用短暂的一生所展示出来的独特的高尚人格魅力，激励着一代又一代人奋起前进。
大江东去，不舍昼夜，星移斗转，天地翻覆。回顾历史，展望未来。农工党第一次全国干部会议的召开，标志着农工党的诞生。然而，自农工党成立至今，已由革命党发展为中国特色社会主义参政党，从陈列馆展示的大量文献资料看到，农工党发展的历史，就是一部对中国共产党在认识上不断深化，政治上不断认同、行动上不断靠拢的历史；就是一部在中国共产党影响、帮助指导下不断进步的历史，就是一部走向同中国共产党团结合作，走向接受中国共产党领导的历史，就是一部始终为中华民族的解放事业和新中国的繁荣富强贡献力量的历史。
让我们追寻革命先辈足迹，感悟光辉的历程，激发起自己的责任担当，继承先辈们建党宗旨及历史使命。传承政治薪火，牢记初心，继续前行，使我们进一步坚定走中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度的自觉性和坚定性，站在新的历史起点，一如既往，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，开拓创新，奋发有为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，谱写更加灿烂辉煌的新篇章。
重走先辈路 共圆“中国梦”
区委委员 陈 艾
近日，我有幸参加了农工党涪陵区委组织的“不忘合作初心，重走先辈道路”学习考察活动，来到了农工党“一干会址”旧址，身临其境，深切感受着当年邓演达等先辈在黑暗中探索中国革命道路并建立中国农工民主党的艰难历程。
农工党“一干会址”位于上海淡水路332弄1号，是一幢普通的三层小洋楼，临街面有栅栏，是农工党党史教育与开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的重要基地。从栅栏门进入小院内，首先映入眼帘的邓演达的铜像雕塑，栩栩如生、庄严肃穆。进入馆内，大家立刻被一件件充满历史厚重感的资料所吸引，一边听着讲解员对邓演达铜像的来历和农工党历史的娓娓道来；一边用心去看、体会、品味一件件展品中铭刻的光荣与辉煌、感悟农工民主党的光辉历史。整个展馆的面积并不大，但被工作人员精心布置，参观过程中，就像透过一幅幅历史画卷，从先辈使用过的钢笔、穿过的旧外套，到写给家人和朋友的书信、泛黄的旧报纸及旧照，无不让我们感慨万千，伟大的事业，不会被永远埋没，伟大的进步事业，必为后世所景仰。
馆内展陈的珍贵史料文献为大家全面展示了农工党在新民主主义革命时期和社会主义建设时期的发展历程：由酝酿和筹备建党到中国国民党临时行动委员会成立，开展以推翻蒋介石政权为目标的革命活动到投身抗日救亡斗争，到1945年推翻国民党反动独裁统治建立新中国而奋斗，新中国成立后在国家政治生活中发挥重要作用，这些充分展现了我党从合作并肩战斗到自觉接受共产党领导、同中国共产党通力合作、共同致力于社会主义现代化建设的亲密友党和参政党形象。大家身临其境地感受到以邓演达为代表的一大批农工党革命先驱前仆后继、浴血奋战的斗争历程，为农工党光辉的历史感到自豪。
“不忘合作初心重走先辈道路”活动不仅是一次铭记农工党历史之旅，更是一次深刻的党性教育和灵魂洗礼之旅，必将引导我们每一位农工党党员学习邓演达等革命前辈为中国人民解放事业无私奉献的高尚情操和爱国主义精神。通过本次活动，大家一致认为，要永远继承和发扬农工党老一辈领导人同中国共产党亲密合作的优良传统，始终坚持正确的政治立场和政治方向，努力践行社会主义核心价值观；要立足本职工作，不忘合作初心，继承和发扬革命先辈追求中国人民进步事业的精神，为实现“中国梦”而努力奋斗！
重走先辈路 瑞雪兆丰年
——参观农工民主党一干会址有感
区委委员 吴 雷
2018年12月，作为一名普通的农工党党员，我有幸参加了农工党涪陵区委组织的“重走先辈路”纪念学习活动。此次活动的目的地是上海。
12月8日上午,在区委主委董代文同志的带领下，大家怀着崇敬的心情来到位于上海市黄浦区的农工党“一干”会址。这是一栋两楼一底的独立楼房，很有传统的上海民居风格。在一楼入口处的门楣上方，由农工党中央委员会所立的“中国农工民主党第一次全国干部会议会址（1930年8月9日召开）”牌匾字迹在阳光下熠熠生辉。
在一楼的陈列厅，映入眼帘的是各式各样的书法作品，有中国共产党人的、有民主爱国人士的，也有社会各界人士的，不一而足。在大厅一侧，有一张旧式会议桌悄无声息地默默摆放在那里，这就是创建我党的领袖领袖邓演达先生召集党内骨干在上海召开第一次全国性会议的情景。墙上悬挂着孙中山先生的画像，其民族、民权、民生为主要思想的三民主义立刻浮现在我的眼前。
在这样一个场景下，所有人都在行注目礼，没有一个人讲话，仿佛时间又回到了上个世纪三十年代，我们正在聆听诸多革命先辈的真知灼见、至理救国名言一样，心灵接受又一次洗礼。出了一楼展厅，紧接着是二楼、三楼。
在楼上，我看到展柜中有几枚别致的徽章，这是农工党中央机关工作人员在上世纪五十年代用过的。徽章的中央是五角星，喻示着农工党始终和中国共产党站在一起，团结在一起，坚持中国共产党的领导，坚持多党合作的政治制度。
俗话说，天下农工党人是一家。农工党上海市黄浦区委的戚主委率机关相关工作人员热情接待了我们。对我们一行人顶着严寒，远赴千里学习、瞻仰革命先辈的精神充满了敬意。
在会议室，戚主委说，农工党“一干”会议会址属于农工党中央直管，上海市委仅仅是物业方面的管理。我知道，这也是农工党中央对我党历史和文物遗址的关心与保护。
宾主双方在亲切友好的气氛中交谈，董主委代表涪陵农工组织邀请戚主委到涪陵做客，得到欣然答应。不知不觉，窗外飘起了鹅毛大雪，附近公路及庭院白皑皑的一片。又是一个瑞雪兆丰年！
缅怀革命先辈 重温峥嵘岁月
新党员 周 茂
当战火纷飞的年代被和平幸福的生活所取代，战争的喧嚣和残酷显得那么遥远，那种对理想的执着和坚定，正离我们越来越远。当网络充斥着各种调侃、亵渎革命先辈的言语，烈士的爱国奉献显得那么陌生，那种为国为民奉献生命的崇高精神，也离年轻一代越来越远。而这一次，当我有幸随农工党区委“不忘合作初心，重走先辈道路”考察组赴上海和武汉，重走当年革命先辈们走过的历程，从农工党第一次全国干部大会会址到中央农民运动讲习所旧址、毛泽东旧居再到中国共产党五大会址纪念馆，一处处满载历史沧桑的旧址，一张张鲜活生动的照片，一本本内容详实的史料，带给我的是前所未有的震撼，让我萌发出了久违的对理想的坚持和对革命先辈的崇敬之情。
我们首站来到了位于上海淡水路332弄1号的农工党第一次全国干部大会会址。茂密的树荫下，复古的铁门内，是一栋占地不大的三层洋楼，洋楼外是郁郁葱葱的小花园，蜿蜒的石板步道，邓演达的半身像……88年前的8月9日，就是在这里，邓演达主持召开了有10个省区代表参加的第一次全国干部会议，正式成立中国国民党临时行动委员会，即中国农工民主党的前身，使中国农工民主党成为了国内成立最早的民主党派。
走进花园，恰逢上海今年的第一次雪，稀疏的雪中，一干会址庄严而神圣。一楼陈列室正中挂着孙中山亲笔书写的对联“养成乐死之志气，革去贪生之性根”，这是孙中山赠予28岁少将参军邓演达的一幅对联，足以说明孙中山先生对邓演达的充分肯定和殷殷期盼。庄严的陈列馆中，记载了这位革命家、政治家短暂却辉煌的一生。跟随着讲解志愿者的步伐，我陆续参观了二楼的会议场景和展品陈列室。在其生动的解说下，我深入了解了农工党成立的历史背景，全面知晓了邓演达和一众农工党革命先辈的革命事迹和农工党的历史发展过程。一幅幅、一本本真实记录农工党发展历史的重要文物，让我感悟到了临委会成立的艰辛历程，和以邓演达为首的农工党革命先辈始终为取得革命胜利而艰苦奋斗，始终与中国共产党通力合作，()共同为新中国的成立及国家的政治经济社会发展不懈努力的光荣史迹。
次日，我们依次参观了位于武汉市武昌区的中央农民运动讲习所旧址、毛泽东旧居和中国共产党五大会址纪念馆。中央农民运动讲习所是1927年3月第一次国共合作时期毛主席倡议创办的一所培养全国农民运动干部的学校。毛泽东、邓演达等同志曾在这里以训练农村革命人才为目标，为学生传授农民革命运动理论，教授军事课程，培养出了一大批优秀的农民运动骨干，这些骨干将农民运动的革命火种撒向全国四面八方，多个战役都能看到他们奋不顾身为中国人民解放事业斗争的身影，实践着邓演达作为大会主席在农讲所开学典礼上作的《开学宣言》：“到乡间，号召广大的农民群众起来，实行农村革命，推翻封建势力！”讲习所内，我认真聆听着讲解员的解说，先后参观了毛泽东授课的大教室、邓演达曾办公的常务办公室、学员们军事训练的大操场、狭小昏暗的多人宿舍等。灰色的砖墙述说着革命教育的严谨，整齐排列的桌椅透露出革命先辈的自律，破旧的步枪展现出革命运动的艰辛。透过这些历史的遗物，让我真切了解了先辈们艰苦革命的历程，我不禁为他们坚定的革命信念、严格的自律行为、艰苦朴素的优良传统而感动。
距农讲所200米远的一幢灰砖平房就是毛泽东旧居。这里是毛主席1927年在武汉从事革命活动时的住所，也是毛主席、杨开慧一家最后团聚的地方。毛主席在这里撰写了《湖南农民运动》，后来此文成为了中国共产党领导农民运动的重要文献。屋内陈设极其简朴，简单的床，简陋的桌椅柜子，古朴的茶杯茶壶，荒置的天井……让我感觉格外真实和质朴。简朴的住处与毛主席领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的光辉事迹形成了鲜明对比，体现了一代伟人毛泽东艰苦勤俭的生活作风，及不畏艰苦，始终矢志不移为中国人民的幸福、为国家的解放不懈奋斗、鞠躬尽瘁的精神。
中国共产党五大会址纪念馆位于毛泽东旧居斜对面，是国内建设规模最大的党代会纪念馆。中国共产党第五次全国代表大会于1927年4月27日至5月9日在这里召开，这次会上首次选举产生了中央监察委员会。纪念馆既保留了原有建筑物的历史风貌，灰色的屋墙砖搭配红色的柱子，古朴而庄严，又通过展示丰富的文物和图片，利用多种现代技术和艺术手段，再现了中国共产党五大召开的历史背景、会议过程和历史影响，潜移默化的传达着革命先辈的坚定信念。让我对中国共产党的历史有了更直观更深刻的认识，深入了解了革命先辈对中国革命事业所做出的巨大贡献，为先辈们的革命智慧和勇于斗争的革命精神所折服。
成功的花，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。短短两天半的时间，我追寻着众多伟人的脚步，回顾了中国共产党和农工党的革命历程，重温农工党和中国共产党风雨同舟、肝胆相照的历史。让我深切的感受到国家繁荣富强、人民幸福安康背后的来之不易。在战火纷飞、动乱不安的年代，革命先辈们将自己的生命奉献给了祖国和人民，他们前仆后继，冒着枪林弹雨，用他们的身躯、用他们的鲜血为祖国和人民负重前行。作为一名农工党党员，我将永远铭记革命先辈的丰功伟绩和忧国忧民的伟大情怀，珍惜今天得来不易的幸福生活；始终坚持中国共产党的领导，始终坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，继承和发扬爱国革命优良传统，学习革命先辈不畏艰难、不懈奋斗的精神；以更高昂的热情、更认真的态度，鞭策自己不断学习，提高自身素质，切实做好农工党区委各项工作，为建设高素质农工党涪陵地方组织贡献力量。
学习考察的心得体会
学习考察的对象为我们提供了各种信息和可借鉴的经验,下面是小编为大家带来的学习考察心得体会，希望可以帮助大家。
学习考察心得体会范文1：11月22日至25日，市教育局在西四旗组织召开了鄂尔多斯市中小学幼儿园管理工作现场会，历时四天，内容安排有现场观摩、领导讲话、专家点评、交流互动等活动，内容丰富，形式新颖，几天下来，虽是累了一点，但满载而归、收获颇丰，真是“一路鲜花一路歌”。
第一次在刘少先局长的带领下以校长的身份参加这样的现场会，印象比较深刻，四天的拉练式培训会，每走一处都能让自己眼前一亮。精神抖擞的小小交警训练，气势宏大的威风锣鼓表演，全员参与的马头琴展示，整齐化一的民族舞蹈，诵诗起舞的国学经典，精彩纷呈的文艺演出，栩栩如生的师生作品，以学为主的新型课堂，以人为本的精细管理，校本生成的理性思考……，这些都彰显着各学校的办学成果和办学特色。下面就自己参会的感受和由此而引发的思考谈几点粗浅认识。
一、以先进办学理念为先导，引领内涵发展。
学校的健康持续发展，取决于是否具有先进的教育思想、正确的价值观念和科学的思维方式，管理的着眼点和归宿是师生健康快乐的成长和可持续发展。西四旗的教育都已开
开始重视通过专家把脉及在专家引领下形成自己对本校教育的理性思考，并对其理念文化进行阐述。如杭锦旗中学在“实施学习优势教育”的理念引领下，摸索出了“导学结合、艺教结合、体教结合”的三结合办学模式，给学校的发展带来了生机和活力，也逐步形成了真正属于自己的办学特色。
作为校长，我们也应该提炼自己所在学校的办学思想和办学理念，并以此为核心确立自己的管理理念、教学理念、德育理念和服务理念，并通过解读与践行，让全体师生和家长理解学校的办学理念和思想，为此而共同努力，即理念上的认同产生行动上的合力，从而形成学校教育共同体。把办学理念渗透在校园文化建设、制度建设和各项活动的组织过程中，体现在学校的各项规划、计划和工作行动中。只有理性的高度和行动的深度结合起来，才会有效果，才能有成果，才能促进内涵发展。
二、以东庐教学模式为课题，深化课程改革。
在现场会期间，我赞成一位校长的说法：“校长最应该关注的文化是课堂文化”。课堂是实施素质教育的主阵地，是学校进行教育教学活动最基本也是最有效的途径。因此，课程改革要取得突破性进展的关键是要切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，从而实现课堂教学的高效化。会议
期间所考察参观的中学大多都在研究并践行东庐中学的“讲学稿”教学法，四个旗区的学校都分批派出领导和教师亲自去东庐中学学习考察，也多次请该校的领导和老师到校进行理论讲座和示范教学活动，并结合本地、本校实际提出了“导学案教学法”、“导学案思维导图习得法”、“三元载体学科异步导学法”等本土化的讲学稿。
由此也引发了我们的一些思考：东庐中学的成功在于该校能在困境中大胆创新，根据本校实际改革摸索出了以“讲学稿”为载体的先学后教、以学为主的课堂教学模式，其实这与先前“洋思中学模式”有异曲同工之效果。仔细想来，其间所体现正是新课程理念的宗旨和要求，所有这些改革，都是在新课程理念引领下的操作层面的创新，这种成功的模式学来为我所用，已初见成效，若真能坚守和坚持下去并生根发芽，那的确是件好事，她能使我们迈开缓慢前行的课改步伐。那么，除“讲学稿”模式外，我们能不能开拓出更新的、更切合我们教师个人实际的、本土化的有效教学模式和科学的教学方法?刘永胜教授也指出：“教学模式可以灵活，教无定法”。这就需要我们所有的教育工作者认真学习新课程理念，吃透新课程标准，领会新教材意图，一切以全体学生能积极参与、能学会且会学为衡
量标准，充分挖掘一线教师的积极性和潜能，从“教无定法”中得法，得到更多的、更适合每位教师自己的“法”，在新课程标准的统领下，让“条条大路通罗马”。
我们准旗的初高中教学质量在全市处于领先水平，世纪中学、准一中、准民中和准九中的教学质量在全市高中、初中学校分别位居前茅，准民中连续五年中考全市第一，说明我们的课堂是高效率的，是符合新课程理念和新课标要求的，但我们所欠缺的是没有对自己的成果和经验进行及时的总结和推广，我们缺乏必要的自信!这也正是我们今后需要努力的方向。
三、以提高教学质量为核心，亮化办学特色。
刘少先局长曾多次说过：“质量是学校的生命线，质量是素质教育的核心所在”。我们也听过好多教育专家的讲座，最终都要用所带学生的中考或高考成绩为依据来说明其理念的超前性，思想的先进性和方法的科学性。会上对20xx年全市中、高考质量进行了科学的分析，并高屋建瓴地对当前存在的问题和今后的教学提出了宝贵意见和建议。市教研室梁耘主任强调：“素质教育不是不追求质量，而是在提升内涵的前提下追求高质量，是教育发展的硬道理”。校长和教师在教学中只有真正做到静下心来、全身心投入，以学生为本，而不是在做表面文章时，
才能实现课堂教学的高效化，才能让学生全面主动地发展。
程锁明教授在点评时指出：“真正的高质量是让优生更优，让差生变优，从单一到丰富，为孩子的未来、幸福和生存奠基”。我们所参观四个旗区的教育，都以课堂教学改革为抓手，把中考成绩作为评价学校教学质量的重要标准之一，把科学文化素养作为学生全面发展的重要指标之一，各学校的主要领导也把精力主要放在了教学管理上。虽然他们的中高考质量和我旗相比还有较大差距，但这种努力的方向和劲头是应该引起我们重视的。
“不求人人升学，但求个个成才”，“没有不好，只有不同”，这些朴素的教育理念诠释着西部学校新的人才观念和对素质教育的深刻理解。“马头琴拉响乌审召，蒙古舞跳亮毛乌素”，全员参与的特长教育已不仅仅是一门校本课程，更肩负着传承民族文化的历史使命。在讨论时王广源局长曾说：“民族的东西是我们自己的，也是属于世界的”。杭锦旗中学的体育竞技队能在区运会上一举夺得十几枚金牌并非偶然，其艺术类考生高考成绩喜人绝非一日之功，这些成绩的取得恰恰是因为该校生源质量较差，靠文化课成绩无法生存而逼出来的，这些事实更加说明，每一个孩子都有潜能可挖。学校、老师应努力去发现并积极地为
每一位孩子的健康成长搭建平台”。
通过三位专家的点拨和校长间的讨论交流，自己对什么是学校特色，怎样才能形成自己学校的特色也有一些思考：(一)学校特色不完全等同于特长教学，但持之以恒的特长教学可以形成教学特色。(二)当我们把学校的办学理念和思想贯彻到学校各个环节的管理和教育教学的实际行动之中，并能持之以恒，与时俱进，不断创新时，这就是一种学校的文化和特色。(三)当我们把校本课程或某一项常规活动或改革、管理行为做精、做细、做实并能坚守、坚持和不断改进时，这就是一种学校的文化和特色。
四、以促进师生发展为根本，细化学校管理。
学校是在做人的工作，需要人去做工作，学校的一切工作都必须是以师生为本的，学校所有规章制度的制定和实施都应以师生的健康向上、和谐幸福为宗旨。四个旗区各学校都很重视抓师资队伍建设，“三名工程”的实施，“青蓝互助”活动的开展，都说明了这一点。以校本教研为中心，强化集体备课工作，实现教学、教研、培训一体化，注重反思、总结和积累。鄂旗实验小学建立的师生成长档案袋，已成为该校科研课题的一个亮点，他们曾和北京地区一些名校进行互动交流，让师生学会记录成长过程，校刊、校报、学生成果集、学生作文
集、教师论文集、课改成果集、校史展览、系统化的学校彩封简介、宿舍餐厅的服务承诺、学生管理的各项措施等都体现了“在积累中走向成长成功，在反思中不断进步”的理念，都说明了各学校都在注重实施“以人为本”前提下的精细化管理。注重提升内涵，提高办学品位，都在注重师生的持续发展和健康成长。
五、现场会之后的思考：
他山之石可以攻玉，我们应虚怀若谷海纳百川，虚心学习是必须的也是绝对正确的。我们需要学什么?怎么学?怎么用?怎么定位自己?实地参观学习、听专家讲座和名师示范课都有三个层面的东西，即“道，法，术”，道即思想理念和道理，法即方法，术是技能和技巧。道——大家都可以领会，只是程度不同;法——可借鉴不能照搬，术——是属于自己的，是学不来的东西。这也许正是全国再没有出现第二个魏书生和陈鸿彬，也没有出现第二所盘锦中学的原因所在吧。学了道，借鉴了法，结合自己的实际取长补短，让学来的东西在自己身上生根发芽，使其本土化、校本化，这也是我今后学习培训的思路和目标。
我们不能在学习别人的同时丢掉了自己，一个人不能没有自信，一所学校，一个地区的教育更不能没有自信!作为准格尔旗的教育工作者我们没有理由不自信!因为我们正处在准
格尔经济迅猛发展和准格尔教育稳健跨越的大好时期。拔尖教师、骨干教师、优秀教师和优秀校园长奖励制度，极大地激发了教师和校长的工作积极性;全国名师实验基地的诞生和名师工作室的成立，让我们的教师能与专家零距离接触;有计划地外出学习和校本培训，名师育名师活动，校际结对互助活动，学段衔接研究，强化集体备课，引进东庐讲学稿，出台各学科教学常规等措施，都在有效地促进教师专业成长;自上而下的质量意识在不断强化，中高考成绩在全市位次不断前移，学校特色化建设稳步推进，全旗素质教育质量明显提高;校安工程和校园城域网工程的实施，正在快速改善全旗城乡的办学条件;准格尔教育事业发展“十二五”规划的出台，为我们明确了目标，指明了方向，为准格尔教育的未来绘制了美好的蓝图。我们有理由相信，准格尔教育的明天一定会更加灿烂辉煌!
学习考察心得体会范文2：九月份参加为期一周的苏州党校异地培训，听取了苏州市委党校领导和苏州市有关部门领导、专家的《苏州经济社会发展与“三区三城”建设》、《苏州工业园区借鉴新加坡的做法和体会》、《苏州产业转型升级和科技创新》、《招商引资的策略与昆山之路》等专题讲座，实地参观考察了张家港城市建设、蒋家巷新农村
建设、昆山开发区成就展和新加坡工业园区等，苏州人创造了张家港精神、昆山之路和园区经验，取得了辉煌的成就，如今又抢占先机，围绕经济经济发展抓转型升级，提出“三区三城”的新目标，苏州创造的经验让苏州闻名于世，苏州的未来也将一路领先。
苏州回来，令人难以平静。石狮曾经以小洋货、小市场、小政府闻名全国，全国跑石狮。建市二十多年，石狮社会、经济有了较大发展，然后起之秀却后来者居上，石狮市场难以与义乌相比，经济发展也被昆山、张家港等苏州远远地拉开距离，石狮发展速度与发达县市与难与同日而语了，石狮有被边缘化的危机。苏州之行，增强了我们忧患意识，学习苏州，思考石狮，在解放思想谋发展、千方百计招商引资、重视引进人才和科技创新等方面值得我们借鉴。
解放思想，推动了苏州的一次次经济的腾飞。敢为天下先，兴办集体企业，实现了“农转工”，使苏州农村城镇经济发展积蓄了基础;勇于挑战，率先在县级政府设立保税区、经济开发区，引进外资，走向了“内转外”，使苏州经济快速增长，经济实力大大提高;审时度势，推进企业从量到质的转化升级，成开型了苏南发展模式;谋事在前，在经济发展后出现一些土地、环境等问题之际，不失时机地依靠人才和科
技创新，积极推行转型升级，有信心使经济三年翻番。苏州了每一次的经济突飞猛进的发展，无不是解放思想的结果。为了苏州经济的发展，突破县级不设保税区、开发区，无不是当地领导不为政策束缚敢破敢立的思维和行动。为了让台商安居乐业，吸引更多的台商落户生根，拔出二百多亩地建妈祖庙，没有开放的思想是难以作出如此有悖常理的决策，尽心尽职为投资者服务、着想，无不凝结着苏州领导者们解放思想的智慧。我市在机构改革自觉不自觉地重新走回老路，小政府大社会的机构改革成果已不再现;因循守旧按政策办事，缺乏创新、解放思想的精神，放慢了发展的速度，已然党政机关，显然，如果没有解放思想，也难以有石狮的经济腾飞。
苏州发展之路，或者称之为苏南发展模式，其成功得益于招商引资。因此有人认为，苏州经验说到底是招商引资的经验不无道理。没有招商引资的成功，没有项目落地，何谈经济发展。创造投资环境，优化服务质量，是苏州人招商的法宝。他们全力以赴千方百计进行招商引资，认为帮助招商引资者是恩人，投资者是亲人，能招商引资是能人，影响招商引资者是罪人。一个个项目引进，无不是苏州人为自己发展的创造机遇。正是他们重视招商引资、选资工作的不屈不挠的精
神，使苏州成为台商、外商投资首先的地方，使苏州成为经济发展奇迹的神奇土地。联系到我们在土地开发建设过程中存在种种纠纷，项目落地还存在种种障碍，需要依靠政府及各种社会关系协调处理，严重影响了企业的发展，如此的投资环境，怎能招得了商。
同全国各地一样，经济发展到一定程度，影响经济发展的突出问题便显现，解决问题的关键就是发展经济。要取得继续发展的先机和优势，使企业立于不败之地，便要走分工和专业化道路，走依靠科技创新、依靠人才的道路。面对困难，苏州人有先见之明，全力推进产业转型升级，创造发展新优势。引进全国名牌大学在苏州设立研究所、研究生院，傍科技傍人才，使新技术新产业能就地生根。苏州人很得意于国家实施的千人人才计划，苏州有五十人之多，很注重人才的管理和利用，有了人才和科技的优势，便有了强劲的潜力，所以苏州很多县级市信心满满三年财税再翻番，上千亿不成问题。如此的发展速度，将我们远远抛在后方已成事实。石狮的发展，主要原是劳动密集型产业，几乎没有新兴产业和高科技产业，企业求全难成大，工业园区既是生活园区也是设市场，显现企业缺乏分工协作精神。如何根据我市的特点，搞好我市的产业结构调整和企业的升级换
代，做好产业的分工协作，苏州的做法，值得我们参考。
延安学习考察心得体会
延安学习考察心得体会
延安精神包含四个方面内容：伟大的爱国主义精神，彻底的唯物主义精神，祟高的集体主义精神和革命的英雄主义精神。在新的历史条件下，面对新的挑战，我们要成为一名合格的社会主义事业的接班人和建设者就必须向毛主席说的那样成为一个“具有政治的远见，充满着斗争精神和牺牲精神，胸怀胆荡，忠诚的，积极的与正直的人，不谋私利，唯一的为着民族与社会的解放，不狂妄，也不是风头主义者，脚踏实地，富于实际精神的人”。创新是一个民族向前发展的不竭动力，是一个国家经济社会进步的力量源泉。延安人民正是凭借着创新精神依靠民间社火、灯会、闹秧歌、转九曲、信天游等当地深厚的黄土风情文化底蕴、积极发展游游资源，拉动经济增长。近些年，我*旅游业突飞猛进，口岸边境风情、草原冰雪节及各种形式的那达慕，“马文化”越来越成为吸引中外游客的新亮点。但是与延安市相比我们的差距是显而易见的，我个人认为其中主要有两点原因：一方面是客观原因，延安是中国革命发展的摇篮，在中国革命史上具有极其重要的地位，同时，拥有黄帝陵、黄河壶口瀑布等旅游景点，早已声名远扬，中外游客自然接踵而至，我旗的历史地位及旅游资源不能与之同日而语。另一方面则为客观原因所至，突出表现在宣传力度不强，宣传阵容不大、宣传不能跟随时代步伐。我旗成立六十年来，经济社会及牧民生产生活方式均发生了翻天覆地的变化。因此在宣传上应更加注重展现新时期牧人风采，宣传内容与形式也应有所突破，通过多种媒介宣传**，扩大盟外知名度。通过深入细致的考察，我发现延安经济正向着全面开发、综合治理和可持续发展的方向前进。在综合治理中，延安党委政府始终把山川秀美工程和农业经济结构调整摆在优先位置，不仅巩固了已有的经济成果，而且对环境整治和三次产业结构调整起到了重要的推动作用。随着我旗草场资源的日益退化，传统的畜牧业的局限性日益突显，草场退化、沙化严重，牧民增收困难，基于此，我们实施“围封转移”“两转双赢”战略，事实上也是东乌的山川秀美工程。几年来，我旗保护草场资源与牧民增收等多项政策措施也取得了一定效果，部分牧民已放开手脚，进城务工创业。下一步摆在我们每个领导干部面前的亟待解决的问题是如何加强如何对不同知识层次的牧民群众开展对口实用技术的培训，使更多牧民有进城的信心，有进城的能力，有进城的前景。切实转变牧民观念，观念的更新是一个民族进步的前提条件。转变传统的靠天吃饭的落后思想，使牧民意识到他们同样可以离开草原开创自己的崭新天地
