自学自我鉴定

教师自学筹划。

为了保证接下来工作的质量，是时候要仔细规划后续的工作计划了，工作计划能够明确责任，更好的提高积极性。个人每日工作计划怎么写？或许你正在查找类似"教师自学筹划"这样的内容，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

进修目标：

2、经由过程进修，进一步自身的教导理念，稳定建立基本教导改革的一个根本理念，即以学生成长为本，尊敬学生，信赖学生，赞助学生，指导学生，促使每一个学生获得活泼活泼的成长，教师与学生合营成长。

1、若何加强教室说话的精练、组织教授教化晃荡的研究。

3、慎密结合教导教授教化实际和课题研究，并根据自身的须要，肯定进修重点，讲究进修方法，进步进修效力。

作为一名教导工作者，经由过程一学期有目标、有筹划的进修，我信赖对于自我进步是有很大年夜的赞助的，特别是在教室教授教化方面，经由过程一学期的教授教化研究会有必定的收成，固然仅仅经由过程这一学期的积聚是不敷的，我信赖只要保持不懈的尽力，收成必定将会是丰富的。

XX.3

2、新课标进修，强化自身理论常识。

3、经由过程进修，积极投入到当前基本教导课程改革中来，懂得把握课程改革的精华与本质，大年夜而能规范地实施课程，不仅成为履行者，还要成为课程的设计者、开辟者和创造者。

XX年3月1日

4、进修“胡总书记在教导工作会议上的讲话”精力。

具体办法：

XX.4
1、应用收集进行进修交换，广泛收集收集教案进行交换备课。

2、“快活浏览”晃荡之一—“教导散文类”书本的浏览

结不雅猜测：

1、卖力进修先辈的教导教授教化理论和新的《课程标准》，通读一、二本理论专著。要环绕"减负"、"本质教导"、"立异教导"等热点问题，结合语文教授教化实践，经由过程专题进修和评论辩论，进步自身的理论素养，更新教导教授教化不雅念，建立精确的教导不雅和学生不雅。

XX.5

4、经由过程进修，切实进步自身的教授教化素养，进步开展高效的教导教授教化晃荡的程度与才能，促进在教改中的实践才能与立异才能的进步。

1、制订本学期自身进修筹划。

2、“快活浏览”晃荡之一—“生活聪明类”书本的浏览

3、开展以“进步教室教授教化说话艺术性”为主题的教授教化实践晃荡。

2、开展以“进步教室教授教化说话艺术性”为主题的教授教化实践晃荡。

XX.6

3、经由过程听老教师、优良教师的家常课，进步自身教授教化程度。

1、经由过程进修，使自身进步政治素养，稳定建立为教导事业而斗争毕生的信念。

时 间

抓教室教授教化惯例的落实。语文学科教授教化质量的周全进步，关键是落实惯例、改进教室教授教化、进步教室教授教化效力。周全实施本质教导，教室教授教化是主阵地。要对比新的课程标准的请求，真正建立教师的办事意识，改变学生的进修方法；改革陈腐、逝世板、单调的语文教室教授教化模式，研究和设计科学、新鲜、活泼、开放型的语文教室教授教化模式；语文教室要重视激活学生的求知欲，培养学生自立进修的习惯和才能，凸起立异精力和实践才能的培养；果断做到面向全部学生，照顾不合程度、不合层次的学生的进修须要，研究和实施分层分类教授教化；尽力促使教室教授教化构造的最优化，大年夜大年夜进步语文教室教授教化效力。

3、开展以“进步教室教授教化说话艺术性”为主题的教授教化实践晃荡。
1、“快活浏览”晃荡之一—“教导新理念类”书本的浏览

廖宏伟

3、进修“做人平易近知足教师”申报精力并完成进修领会。

学 习 内 容

4、以做学生的好同伙为目标与学生进行情感交换。

语文教研筹划

本学期，语文教研晃荡将在新的课程标准的指导下，深化语文教授教化改革，尽力改变教导教授教化不雅念，大年夜力进步教室教授教化效力，以周全贯彻党的教导方针、周全推动本质教导，大年夜面积进步语文教授教化质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现将本学期工作做好如下安排：　

一、学好理论，更新不雅念，进步本质

2、保持通读二、三种语文教授教化研究刊物，及时懂得语文教授教化的动态和语文教改趋势，开辟视野拓宽语文改革思路；同时，结合本身的教授教化实践，吸结束消化他人的先辈的教导经验，赓续练好自身的语文教授教化"内功"，大年夜而更好地适应本质教导对语文教师所提出的更高的请求。

二、落实惯例，改进教授教化，进步效力

新世纪的语文教授教化应按照语文和语文学科的特点，适应新世纪的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，进步学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被镌汰，我将在理论进修方面须要做到以下几点：

进修内容：

根据自身情况，我重要将进修内容分为政治营业理论、教导教授教化技能、教导科学研究、小我教养四大年夜板块。本学期，在政治营业理论进修上，我将会持续开展“胡总书记在教导工作会议上的讲话”进修晃荡，教授教化方面将环绕课题“进步教室教授教化说话艺术性”开展自学和研究课，而在教导科学研究、小我教养方面，也有“快活浏览”、“做学生的好同伙”等有益的自学晃荡。

加强惯例调研，确保减负增效。备课至少有一节公开课，上一节公开课。同时，将合营教务处、教研组勤听课、备课、写听课标记、勤于功课批改等多种方法，把惯例工作落实。

三、加强课题研究，重视学生素养

XX年3月1日

语文教授教化应当在教给说话常识的同时，侧重于引导应用，培养学生的言语才能。这就请求我们在语文教授教化中及时改变以前以传授常识为主的旧教导，而到着眼于培养学生应变才能和立异才能的新鲜教导。为此，我们液Ｚ婵课题研究，重视培养学生的语文素养。在狠抓双基的基本上，想方设法扩大年夜学生常识面，精确引导学生看课外书，如在班上开设语文书写竽暌闺写作兴趣小组；同时向学生推荐课外浏览材料。

任何进修都要留意课表里相接洽，赓续扩大学生的认知范畴，即"生活-教室-生活"。再者，进修本身就包含接收与发明两种最重要的情势，这就须要赓续鼓励学生在亲自介入中自力发明。是以，语文教授教化不仅要看重教室语文进修，更要看重社会生活中的言语实践，让同窗们在实践中进步语文素养。

本学期要进一步加强课题研究，结合教授教化实际，积极撰写论文。

切实进行集体备课晃荡，做到同一进度、同一请求、同一练习。和其他语文教师加强交换，材料共享，互相商讨，合营进步，使本身能尽快进步、成熟。

四、加强交换，健康成长

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教师校本培训自学计划

计划一：教师校本培训自学计划

一、学习目标：

1、通过学习，使自身提高政治素养，牢固树立为教育事业而奋斗终身的信念。

2、通过学习，进一步自身的教育理念，牢固树立基础教育改革的一个根本理念，即以学生发展为本，尊重学生，信任学生，帮助学生，指导学生，促使每一个学生得到生动活泼的发展，教师与学生共同成长。

3、通过学习，积极投入到当前基础教育课程改革中来，理解把握课程改革的精髓与实质，从而能规范地实施课程，不仅成为执行者，还要成为课程的设计者、开发者和创造者。

4、通过学习，切实提高自身的教学素养，提高开展高效的教育教学活动的水平与能力，促进在教改中的实践能力与创新能力的提高，努力成为市、区未来学科带头人、特级教师、名师的后备军。

二、学习内容：

根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。本学期，在政治业务理论学习上，作为一名积极分子，我将会继续开展《党章》学习活动，教学方面将围绕课题提高课堂教学语言艺术性开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也有快乐阅读、做学生的好朋友等有益的自学活动。

三、具体措施：

时间学习内容

20xx.91、制定本学期自身学习计划。

2、新课标学习，强化自身理论知识。

3、学习《党章》并完成学习体会。

20xx.101、利用网络进行学习交流，广泛收集网络教案进行交流备课。

2、快乐阅读活动之一教育散文类书籍的阅读

3、开展以提高课堂教学语言艺术性为主题的教学实践活。

20xx.111、如何加强课堂语言的精练、组织教学活动的研讨。

2、快乐阅读活动之一生活智慧类书籍的阅读

3、开展以提高课堂教学语言艺术性为主题的教学实践活动。

20xx.121、快乐阅读活动之一教育新理念类书籍的阅读

2、开展以提高课堂教学语言艺术性为主题的教学实践活动。

3、通过听老教师、优秀教师的家常课，提高自身教学水平。

4、以做学生的好朋友为目标与学生进行情感交流。

20xx.1本学期自学评价、总结。

四、结果预测：

作为一名教育工作者，通过一学期有目的、有计划的学习，我相信对于自我提高是有很大的帮助的，特别是在课堂教学方面，通过一学期的教学研究会有一定的收获，但是，收获是需要积累的，仅仅通过一学期的积累是不够的，我相信只要坚持不懈的努力，收获一定将会是丰硕的。


计划二：校本培训个人自学计划

新时期教师应该是什么样的教师？有人作了这样形象素描：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人习和专业发展计划，我又重新审视了自己，解剖了自己，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自己制定的一年发展目标为：

一、理论方面：

提升自己的生命质量，做一个高雅的人。

作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次，要把学习与思考真正成为自己的一个习惯。

二、业务方面：

1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。

3、具备一定的教学科研能力。

4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。能够独立制作电子教案及教学课件。

我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师的学识渊博与教师的现实表现，教学实践中展现出来的设计、组织、协调等自我调控能力，都是学生学习的优秀资源，尤其，教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我准备采取以下措施：

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

本年度自学目标：

1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力。

2、历史教育从本质上来说就是一项塑造人的工程。因此，在教学中不那仅仅满足于与知识、技能的传授，重要的是在教学过程中要不断的帮助、启迪、激励和净化学生的心灵。

3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。

4、加强基本功的训练，在钢笔字、粉笔字、普通话、写作和历史学科的基本功方面都有较大的提高。


计划三：教师校本培训自学计划

一、指导思想

20xx年是我校深化教育改革，创建优质学校的关键之年，本学期以学校的工作计划和办学理念为指导，以科研兴教，以提高教育教学质量为宗旨，积极开展校本培训工作，努力提高自己的四种能力，教学研究能力，课堂教学的组织管理能力，教给学生学习方法和使用新教材的能力，反思技术与学科整合能力，教师的综合能力，不断探索教学发展的新思路。

二、学习内容

1、师德培训；

2、教育理论和专业知识的培训；

3、教学能力和教育行为培训；

4、教育科研能力培训；

5、基础教育新课程培训；

三、学习方法

1.教师角色正确定位；

2、多读书，善思考，勤积累；

3、关注自我反思；

4、向同行学习；

四、学习目标

1、加强教育理论学习，提高校本研究能力。

2、抓好教教研活动，增强教研的能力，使自己能立一个科研课题，扎扎实实地抓好学习活动，形成一个良好的学习习惯。

3、抓好校本课程的开发，充分发挥自己的潜能，结合本校的实际，深入研究校本教材，并以此为课题使自己更深一步的研究。

4、个人制定科研课题，并做对比实验，做到有计划，有过程，有总结。

教师自学工作计划范文

学习目标：

1、通过学习，使自身提高政治素养，牢固树立为教育事业而奋斗终身的信念。

2、通过学习，进一步自身的教育理念，牢固树立基础教育改革的一个根本理念，即以学生发展为本，尊重学生，信任学生，帮助学生，指导学生，促使每一个学生得到生动活泼的发展，教师与学生共同成长。

3、通过学习，积极投入到当前基础教育课程改革中来，理解把握课程改革的精髓与实质，从而能规范地实施课程，不仅成为执行者，还要成为课程的设计者、开发者和创造者。

4、通过学习，切实提高自身的教学素养，提高开展高效的教育教学活动的水平与能力，促进在教改中的实践能力与创新能力的提高。

学习内容：

根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。本学期，在政治业务理论学习上，我将会继续开展“胡总书记在教育工作会议上的讲话”学习活动，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也有“快乐阅读”、“做学生的好朋友”等有益的自学活动。

具体措施：

时 间
学 习 内 容

XX.3
1、制定本学期自身学习计划。

2、新课标学习，强化自身理论知识。

3、学习“做人民满意教师”报告精神并完成学习体会。

4、学习“胡总书记在教育工作会议上的讲话”精神。

XX.4
1、利用网络进行学习交流，广泛收集网络教案进行交流备课。

2、“快乐阅读”活动之一—“教育散文类”书籍的阅读

3、开展以“提高课堂教学语言艺术性”为主题的教学实践活动。

XX.5
1、如何加强课堂语言的精练、组织教学活动的研讨。

2、“快乐阅读”活动之一—“生活智慧类”书籍的阅读

3、开展以“提高课堂教学语言艺术性”为主题的教学实践活动。

XX.6
1、“快乐阅读”活动之一—“教育新理念类”书籍的阅读

2、开展以“提高课堂教学语言艺术性”为主题的教学实践活动。

3、通过听老教师、优秀教师的家常课，提高自身教学水平。

4、以做学生的好朋友为目标与学生进行情感交流。

结果预测：

作为一名教育工作者，通过一学期有目的、有计划的学习，我相信对于自我提高是有很大的帮助的，特别是在课堂教学方面，通过一学期的教学研究会有一定的收获，虽然仅仅通过这一学期的积累是不够的，我相信只要坚持不懈的努力，收获一定将会是丰硕的。

廖宏伟

XX年3月1日

语文教研计划

本学期，语文教研活动将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现将本学期工作做好如下安排：　

一、学好理论，更新观念，提高素质

新世纪的语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应新世纪的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我将在理论学习方面需要做到以下几点：

1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，通读一、二本理论专著。要围绕"减负"、"素质教育"、"创新教育"等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

2、坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学"内功"，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。

3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

二、落实常规，改进教学，提高效率

抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改进课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。要对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。

加强常规调研，确保减负增效。备课至少有一节公开课，上一节公开课。同时，将配合教务处、教研组勤听课、备课、写听课笔记、勤于作业批改等多种方式，把常规工作落实。

三、加强课题研究，注重学生素养

语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。在狠抓双基的基础上，想方设法扩大学生知识面，正确引导学生看课外书，如在班上开设语文书写与写作兴趣小组；同时向学生推荐课外阅读材料。

任何学习都要注意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即"生活-课堂-生活"。再者，学习本身就包括接受与发现两种最主要的形式，这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践，让同学们在实践中提高语文素养。

本学期要进一步加强课题研究，结合教学实际，积极撰写论文。

四、加强交流，健康成长

切实进行集体备课活动，做到统一进度、统一要求、统一训练。和其他语文教师加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，使自己能尽快提高、成熟。

XX年3月1日

小学教师自学计划3篇

小学教师自学计划一：小学教师自学计划（941字）

学习目标：

1、通过学习，使自身提高政治素养，牢固树立为教育事业而奋斗终身的信念。

2、通过学习，进一步自身的教育理念，牢固树立基础教育改革的一个根本理念，即以学生发展为本，尊重学生，信任学生，帮助学生，指导学生，促使每一个学生得到生动活泼的发展，教师与学生共同成长。

3、通过学习，积极投入到当前基础教育课程改革中来，理解把握课程改革的精髓与实质，从而能规范地实施课程，不仅成为执行者，还要成为课程的设计者、开发者和创造者。

4、通过学习，切实提高自身的教学素养，提高开展高效的教育教学活动的水平与能力，促进在教改中的实践能力与创新能力的提高。

学习内容：

根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。本学期，在政治业务理论学习上，我将会继续开展胡总书记在教育工作会议上的讲话学习活动，教学方面将围绕课题提高课堂教学语言艺术性开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也有快乐阅读、做学生的好朋友等有益的自学活动。

具体措施：

时 间

学 习 内 容

2xxx.3

1、制定本学期自身学习计划。

2、新课标学习，强化自身理论知识。

3、学习做人民满意教师报告精神并完成学习体会。

4、学习胡总书记在教育工作会议上的讲话精神。

2xxx.4

1、利用网络进行学习交流，广泛收集网络教案进行交流备课。

2、快乐阅读活动之一教育散文类书籍的阅读

3、开展以提高课堂教学语言艺术性为主题的教学实践活动。

2xxx.5

1、如何加强课堂语言的精练、组织教学活动的研讨。

2、快乐阅读活动之一生活智慧类书籍的阅读

3、开展以提高课堂教学语言艺术性为主题的教学实践活动。

2xxx.6

1、快乐阅读活动之一教育新理念类书籍的阅读

2、开展以提高课堂教学语言艺术性为主题的教学实践活动。

3、通过听老教师、优秀教师的家常课，提高自身教学水平。

4、以做学生的好朋友为目标与学生进行情感交流。

结果预测：

作为一名小学教育工作者，通过一学期有目的、有计划的学习，我相信对于自我提高是有很大的帮助的，特别是在课堂教学方面，通过一学期的教学研究会有一定的收获，虽然仅仅通过这一学期的积累是不够的，我相信只要坚持不懈的努力，收获一定将会是丰硕的。

小学教师自学计划二：小学教师自学计划（690字）

社会的进步，时代的发展，新课程的改革，都要求我必须不断地学习，不断完善自己，以适应时代的需求。只有自己有源源不断的长流水，才能培养高素质的学生。因此特制定自身提高计划如下：

目标：通过自学提高思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力， 提高信息技术水平与英语水平。

内容：

1 广泛学习搜集教育信息，了解教育改革动向与经验。

2 学习《新课程与实验教材》；学习教育学与心理学 。

3 学习现代信息技术，和儿子一起学习英语。

4 要写读书笔记和教学随笔，要写得有深度，有独到之处，具有一定的理论高度。

5 写教学经验或论文一篇，要紧扣研究课题。

学习目标：

一名真正合格的小学教师，一定要增强责任感、紧迫感，树立终身学习的观念意识，不断提高教学水平、业务能力，加强自身修养、素质的提高，努力达到培养新世纪人才所要求的教师标准。作为教师我们不但是知识的传授者，更应做教育教学的研究者、实践者。为了提高自身的专业素质，增加自己的知识储备不断提高教育教学水平，使自己适应教学改革的要求，更新教育教学观念，我们必须树立终身学习的思想。特制定此自学计划，以不断提高自身的综合素质。

学习内容：

1、 自学《小学思想品德新课程标准》；

2、 自学品德与生活《新课程教师学科教学培训教材》；

3、 阅读《小学德育》杂志；

4、 阅读《给教师的100条建议》

5、 阅读杂志《小学思品教师教师》

采取的措施

1、 每月完成一本书的阅读，并记录自己的阅读体会。

2、 随时做学习笔记，即使写学习反思、体会。

3、 收听收看教育教学的讲座及相关的教育教学资料。

预测的学习效果：提高教育教学水平。树立正确的教育观、学生观；掌握先进的教育教学理论。

小学教师自学计划三：xxxxxxxx年小学教师自学计划（497字）

社会的进步，时代的发展，新课程的改革，都要求我必须不断地学习，不断完善自己，以适应时代的需求。只有自己有源源不断的长流水，才能培养高素质的学生。通过自学提高思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力， 提高信息技术水平与科研能力。因此特制定xxxx-xxxx年三年自学计划如下：

学习内容：

1．制定本学期自身学习计划。广泛学习搜集教育信息，了解教育改革动向与先进的教学经验。

2．学习新课标，强化自身理论知识。学习现代信息技术。力争在xxxx年使自己的计算机水平再上一个新台阶。

3． 利用网络进行学习交流，广泛收集网络教案进行交流备课。要写读书笔记和教学随笔，要写得有深度，有独到之处，具有一定的理论高度。

4．快乐阅读活动之一教育文学类书籍的阅读，每学期读教育专著一本。

5．开展以提高课堂教学语言艺术性为主题的教学实践活动。

6．通过听老教师、优秀教师的课，提高自身教学水平。

7．三年内每学期末都要写一篇具有一定质量的教学经验材料或教学论文，要紧扣研究课题。

8、紧跟继续教育学习，力争把每年继续教育的课程弄董弄通。从而提高自身的教育理论水平，以适应新形势新课改的需要。

教师小我读书筹划

以我校XX教师读书筹划为行动指南，经由过程读书锤炼思维才能和对教导问题的批驳性思虑才能，尽力改变思想不雅念、思维模式，进行教导立异；经由过程浏览经典，丰富人生，让生命在浏览中加倍出色！

二、我的读书目标：

5、卖力参加黉舍组织的各类读书晃荡，主动与同事交换，应用集体备课、营业进修、教研晃荡的时光，积极和其他师长教师交换本身的进修领会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教导教授教化工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

1、经典浏览：《英语教师培训读本》、《陶行知教导名篇》

2、读书过程中记下本身的不雅点和看法，保持每月至少撰写一篇读书心得。

一、指导思想：

3、经由过程浏览进修，丰富自身小我文涵养，强化自身教养，使本身的精力世界变得更为丰富多彩。

三、读书安排：

以上就是我的小我读书筹划，作为一项为孩子“打底”的工程，教导天然须要我们具有一种博大年夜而高远的精力，一种充分而圣洁的魂魄，一种忠诚而温馨的情怀，和寻求完丽人生的信念。那么，如何才能使教师具有充分的魂魄和赓续发展的精力呢？答檀卷是——读书。只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化成长，促进教师人生成长和生刺探长的最好的门路。

1、经由过程进修教导经典理论，改变教导不雅念，进步教导教授教化才能、教导立异才能，同时经由过程浏览接触更广的课外常识,深化更多的学科内容 , 慢慢养成多读书，读好书的习惯。

2、选读书目：1、《英语新课程标准》

2、《英语教授教化晃荡与设计》

1、保持做到天天读书进修一小时，以书为友，充分思想。

四、读书的重要办法：

3、保持做好读书标记，摘录教导教授教化信息，以新的教导理念指导教授教化，使本身的教导教授教化程度再上一个新的台阶。

3、每月必读：《说话教授教化中的交际法》

2、经由过程浏览进修，建立精确的世界不雅、人生不雅、价值不雅和教师职业不雅，建立新型的师生关系，塑造优胜的教师形象，经由过程浏览使本身营业优良，进一步晋升教师的理念，坦荡教师的视野，积聚教授教化经验大年夜而形成本身独特的教授教化风格。

保持天天读书，把读书当成职业习惯。“腹有诗书气自华”，读书不是为了敷衍上课，而是出自心坎的须要和对常识的渴求。要天天不间断地读书，与书本交同伙，赓续晋升自身的综合本质。

4、充分发挥网上资本共享的优势，经常上彀进修，懂得各类读手札息。

教师小我工作筹划

回想以前，瞻望将来，更要把握如今，为了卖力落实黉舍的工作筹划，为了使本学期工作更有成效，结合自身实际称身实际情况，特制订以下工作筹划。

1、进修交换，进步师德教养，本学期，我精晓过网落、刊物等多渠道汇集名师的事迹材料，卖力进修领会他人优良的教导经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐烦去呵护每一颗幼小的心灵。

一、专业晋升，般参考之资.筑我方高墙.

3、专业成长，进步自我。在收集上建立本身的博客，虚心向张师长教师就教、虚心博客的应用办法，并写入本身在教导教授教化方面的点滴收成与设法主意，与同业交换，借以促进进步。在博客上，本学期我将卖力书写教授教化反思、听评课记录、积聚教授教化案例、教导叙事、教导教授教化论文。

2、自立进修，坦荡视野。积极参加黉舍组织的各项培训、进修，并记录进修标记。课余时光多浏览些教导教授教化刊物，摘录些对自身工作、进修等有益处的篇章段落。积极参加黉舍组织的教导教研晃荡。卖力听评他人讲课，及时写出评课申报。

1、持续带领学生卖力进修贯彻《中学生守则》和《中学诞辰常行动规范》的内容，培养学生优胜的行动习惯。充分应用升旗、重大年夜节日、班队会等晃荡，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教导。

二、教导教授教化

2、力争按时完成各项义务，保持出满勤。

2、值日卖力彻底，不留逝世角。本学期，我依然帮、带、指导学生清除卫生，使他们控制劳动的技能与办法，还教室一片干净。担当区按早、间（大年夜课间）、午、晚（下学）各拾捡一次，并留意保持。

4、惯例营业。按“标、增、改、删、调”的请求，卖力进行二次备课，为45分钟的教室教授教化作充分预备。课后及时卖力反思教授教化中的得与掉，以便在往后的教授教化中扬长避短。

三、班级治理

四、其他方面

1、严抓学生规律。请求并引导学生时刻以《守则》和《规范》的内容为行动准则，严格束缚本身的言行；经常提示学生不要在教室里、走廊内大年夜声鼓噪、跑跳、打闹；克己力较强的同窗负责监管、带动。持之以恒，孩子们天然养成习惯，大年夜而人人争做文明守纪的好学生。

3、养习惯，抓成就。起首，我将一如既往地规范学生的书写、功课等，培养学生育成优胜的进修习惯。而要进步进修成就，学困生是关键。我预备根据具体情况，有针对性地采取师徒结对，“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方法赞助、进步学困生的进修成就。个中，李趁超、刘李博、王琛浦是帮辅的重中之重。

2、充分调动家长的积极性，使他们成钪咖校教导的坚实后盾。我预备在本学期建立“家校接洽本”，使家、校两边随时懂得孩子的表示，以便及时教导、进步。

1、警钟长鸣，安然第一。时刻提示学生交通、游戏、劳动、饮食等方面的安然。

以上是我制订的小我工作筹划，不完美之处，请引导批驳斧正。

学年教师成长筹划

1.加强营业理论进修。研读2本以上的教导教授教化专著，并撰写2篇以上的读书心得。并应用工作室qq群进行进修心得交换，分享彼此的感悟与收成。

2、进步教导教授教化才能。介入校级以上评课6节（个中2节拍有教案及评课稿），承担校级以上示范课2节、县级以上公开课（或说课）1节，承担县级以上专题讲座1次。

把“教室生成”变成“教授教化资本”的研究

四、课题筹划

4.应用工作室qq群开展交换研究晃荡。每学年至少主持一次收集专题研究晃荡，对当下的研究热点、疑难问题开展有针对性的交换研究，进步本身的收集交换程度，如研究某课时备课或单位备课假想及须要解决的重点、可贵订定合同难问题。

XX-XX学年小我工作筹划

5. 培养中青年教师。在一年内至少培养3名青年教师，作为本身“传、帮、带”的培养对象，作为本身的合作、教研团队，带领他们介入有关教研晃荡，引领他们的专业成长，使青年教师的教导教授教化才能和教导科研程度获得有效晋升。

一、指导思想

3.分析整顿阶段（20xx年1—4月）：收集、分析、归纳有关实验材料，交换、研究实验研究情况。

加强进修，赓续晋升专业常识和理论程度,赓续传播先辈教导思想，总结优良经验结不雅，摸索有效教授教化办法，研究教授教化疑难问题；发扬联结协作、开辟朝长进步、乐于奉献的精力，积极介入工作室团队先行研究、交换研究、示范引领、结不雅辐射的感化；积极介入开展课题研究，全方位内敛本质，外树形象，为工作室、为黉舍、为学生尽本身绵薄之力，真正让他人因我成长而幸福。

2.实验研究阶段（XX年10月—XX年12月）：开展实践研究；举办交换研究会；撰写阶段小结。

2.承担公开课和专题讲座。应积极主动承担校级以上评课6节（个中2节拍有教案及评课稿），承担校级以上示范课2节、县级以上公开课（或说课）1节，承担县级以上专题讲座1次，切实进步本身的教导教授教化才能。

3.开展课题研究。充分应用工作室的总课题《互动生成数学教授教化策略的研究》，响应制订《把“教室生成”变成“教授教化资本”》的子课题三年实施筹划，做到每学年有课题研究筹划和小结，三年有课题研究总结，切实进步本身的教导科研才能。

6.进步写作程度。每学年至少撰写2篇数学教授教化论文（教授教化漫笔或案例反思）；力争揭橥1篇以上的cn级数学教授教化论文（教授教化漫笔或案例反思）。

7.加强工作室网站和小我博客的扶植。持续撰写收集并上传当前教授教化热点文┞仿，丰富网站和小我博客教授教化资本，为教师供给优质教授教化资本，传播先辈教导思想、新课程理念和教研教改信息，为进一步完美名师工作室已经建立的网站尽绵薄之力。

XX-XX学年教师成长筹划

积极响应上级教导主管部分的号令，在邱xx名师工作室规范章程的指导下，积极介入各项工作，尽力完成向各项义务，把握成长锤炼的机会，真正让本身各方面的才能再更上一层楼。特制订筹划如下：

一、 工作目标

8.积极参加工作室成员地点县（市、区）开展的教授教化不雅摩研究晃荡和工作室组织的外出不雅摩进修以及“送教送培”晃荡，扩大年夜自几的教导视野，发挥工作室团队先行研究、示范引领和结不雅辐射的感化。

按照行动研究的原则、步调，综合应用多种办法开展研究。如：文献研究法、实证研究法、教室不雅察法、查询拜菲揭捉究法、个案研究法、比较研究法等。经由过程大年夜量文献材料的收集、比较、分析与提炼，熟悉本课题的内涵。经由过程教授教化实践、摸索和研究，经由过程比较、分析与提炼，总结出小学数学教室有效教授教化的教授教化办法和策略。

3.研究的重要办法

1.研究的子课题

三、成长请求

二、成长目标

4.结不雅总结及推广阶段（20xx年5—6月）：撰写结题申报；向市教导局教科室申请结题验收；召开经验交换会，展示和推广实验研究结不雅；汇编专辑等。.

1.课题申报、预备阶段（XX年7—9月）：根据自身实际，根据课题研究总筹划请求，制订小我课题研究筹划及阶段筹划。

以介入xx市丘庭健名师工作室为契机，加强教导教授教化理论进修，虚心接收工作室领衔人的指导，扎实工作，深刻研究，研究新教材，摸索有效教授教化办法，研究教授教化疑难问题，赓续晋升本身的专业常识和理论程度及教授教化程度，促进自我的成长成长。完成市教导局、工作室规定的各项工作和义务，积极参加每一次晃荡，按时、保质、保量达到工作目标。在专业素养、专业才能方面得以快速成长，并达到具有必定专业建树。

1. 加强营业理论进修。每年研读至少2本教导专著，并撰写2篇以上的读书心得，并应用名师工作室qq群进行进修心得交换，分享彼此的感悟与收成，在交换中碰撞晋升，赓续进步本身的教导教授教化理论程度。

二、工作内容

第三阶段：实施阶段（XX.11—XX.5）

XX-XX学年教师小我工作筹划

4.加强工作室网站扶植。积极撰写投稿当前教授教化热点文┞仿，丰富网站教授教化资本。

4.加强工作室网站扶植。进一步完美工作室已经建立的网站，持续收集当前教授教化热点文┞仿，丰富网站教授教化资本，为教师供给优质教授教化资本，传播先辈教导思想、新课程理念和教研教改信息。

一、工作思路

5.开展工作室qq群交换研究晃荡。应用工作室建立的qq群组织成员及一线教师介入开展收集备课或专题研究晃荡，如研究某课时备课或单位备课假想及须要解决的重点、可贵订定合同难问题。

开展实践研究；交换研究；制订阶段筹划；撰写阶段小结。

9.领衔人与工作室成员签订培养义务书。

研究的预期结不雅及出现方法：

6. 进步引领才能。每学年带教不少于3人，每学期至少听所带的教师5节课，并赐与点评指导，指导所带教师撰写一篇以上有必定质量的教授教化设计、案例及教授教化总结或论文。

3.开展课题研究。在工作室总课题《互动生成数学教授教化策略的研究》下，本人根据自身实际拟定《“教室生成”变成“教授教化资本”的研究》作为子课题开展实验研究，制订子课题三年实施筹划、课题研究筹划，并有课题小结。

报告请示、交换、展示研究结不雅；撰写经验总结。

撰写论文、案例、教授教化设计、教授教化反思和教授教化漫笔。

肯定子课题研究——《处理好“预设”与“生成”关系的研究》，制订具体的子课题研究筹划；制订阶段筹划。

3.开展课题研究。根据工作室的总课题《互动生成数学教授教化策略的研究》，制订子课题《处理好“预设”与“生成”关系的研究》，做到有课题研究筹划和小结。

第二阶段：启动阶段（XX.11）

第一阶段：预备阶段（XX.8—XX.10）研究肯定子课题。

二、重要工作及办法

7.进步写作程度。至少撰写一篇数学教授教化论文（教授教化设计、教授教化漫笔、案例反思、经验总结等）；力争揭橥1篇cn级数学教授教化论文。

1.加强营业理论进修。至少研读2本以上的教导教授教化专著，并撰写2篇以上的读书心得。应用工作室qq群进行进修心得交换，分享本身的感悟与收成。

第四阶段：总结阶段（XX.6—XX.7）

8.开展课题研究，进步教导科研才能。在三年内完成一个课题研究，做到有课题、有筹划、有实施、有分析、有申报、有结不雅。随时记录整顿好相干过程性材料。

2.承担公开课和专题讲座。承担校级以上评课6节（个中2节拍有教案及评课稿），承担校级以上示范课2节、县级以上公开课（或说课）1节，承担县级以上专题讲座1次。

5.工作室qq群交换研究晃荡。积极介入工作室建立的qq群开展收集备课或专题研究晃荡。

6.培养中青年教师。选定6个中青年教师，作为本身“传、帮、带”的培养对象，作为本身的合作、教研团队，带领他们介入有关教研晃荡，引领他们的专业成长。

本人在邱廷建名师领衔人的指导下，卖力实施龙岩市教导局印发的《龙岩市中小学幼儿园名师工作室治理规定∑鹕碛强进修，进步专业常识和理论程度。开展课题研究，积极参加交换研究晃荡，解答教授教化疑难问题，流布道研教改信息。积极介入工作室团队扶植，充分发挥工作室团队先行研究、示范引领和结不雅辐射的感化。积极摸索小学数学教授教化中存在的问题及解决的对策。

7.撰写教授教化论文。一年至少撰写1篇教授教化论文以上在cn级揭橥。

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