作风效能建设讲话稿。
勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。想要在台上演讲时的效果变好，我们需要在演讲稿中明确自己想要阐述的内容。演讲稿的主题一定要明确赞扬、反对、劝勉或呼吁，都要旗帜鲜明，绝不能模棱两可。你是否在寻找关于演讲稿的优秀模板呢？小编现在推荐你阅读一下作风效能建设讲话稿，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
全系统干部职工要以贯彻落实会议精神为契机，不断强化效能意识，突出抓好本职工作，勇创一流工作业绩，树立良好畜牧形象，为事业健康快速发展作出积极贡献。
一是 强化纪律管理。每天坚持按时上下班，中途不得溜号或干其它与工作无关的任何事情，每天上午、下午分别签到，上班签上，下班签下，签到表册每天按时交主要领导审核，杜绝漏签、代签、不签等行为发生；严格实行书面请假，严禁不假离岗或请霸王假；每月对职工考勤情况进行通报，对迟到、缺席等相关人员进行纪律、经济处理。
二是 严格财经管理。严格接待标准，严格专人采购，严格财务报帐，严格财经清理审查，严格财务公开。
三是 努力提高办事效率。局领导交办的工作，必须在规定时间内完成并保证质量；上级交办的各种任务、信件，必须提前完成并保证质量；对招商引资、非税收入、惠民行动、重点工程等进展情况，每月督查通报一次并逗硬奖惩；坚决杜绝乱收费、乱罚款等行为发生。
四是 强化责任意识。严格实行目标责任制、过错责任追究制和连带责任追究制，对安全、计生、维稳、非税收入等重要工作严格实行一票否决。
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作风转变年领导讲话稿
自国家局、省局制定下发《关于进一步加强秘书工作行风建设的意见》以来，安康市秘书工作局紧紧围绕秘书工作“三个提高” 和“四大工程”建设，认真贯彻落实《意见》精神，紧密结合实际，狠抓数据质量管理、强化制度建设、加强廉政风险防控和基层基础规范化建设，为推进全市秘书工作改革发展和三个提高提供了重要保障，秘书工作行风建设已经成为推进安康秘书工作系统党风廉政建设和秘书工作队伍建设的重要抓手。虽然我市在秘书工作行风建设方面取得了一些成绩，但与上级的要求，与广大群众的期待还有不少差距。近年来，我局通过开展政风行风评议，从反馈的意见来看，还须在以下四个方面进行加强，为全面提升全市秘书工作系统行风建设作出新的贡献。
一是要进一步加强和转变干部作风。加强和转变干部作风，纠正不良风气，树立良好的秘书工作行业新风，提高秘书工作部门办事效率，这是秘书工作行风建设的基本要求。要加强和改进秘书工作部门的干部作风，首先要抓好秘书工作干部的政治理论学习，重点学习邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观等理论，不断提高秘书工作干部的政治素质和思想素质，树立正确的人生观、道德观和价值观，正确对待名与利、得与失，甘于清贫，乐于奉献，甘愿为秘书工作事业奉献出全部的光和热。其次要在秘书工作干部队伍中广泛开展理想信念、职业道德和廉洁自律等学习教育活动，使广大秘书工作人员牢记自身职责，牢记为人民服务的根本宗旨，自觉遵守“忠诚秘书工作、乐于奉献；实事求是，不出假数；依法秘书工作，严守秘密；公正透明、服务社会”的秘书工作职业道德规范，切实改进工作作风，力戒形式主义，不做表面文章，以“求真务实、爱岗敬业”的良好风尚推动秘书工作事业全面发展。
二是要不断提高秘书工作工作能力和水平。能力建设是秘书工作工作永恒的主题，是秘书工作部门和秘书工作人员长期而艰巨的任务。加强秘书工作行风建设，最根本的目的就是要提高秘书工作人员素质，大力提高秘书工作能力。一要强化广大秘书工作人员的创新意识，提升秘书工作创新能力。创新是秘书工作发展不竭的动力，随着社会主义市场经济的快速发展，秘书工作工作会遇到一些新的问题和挑战，面对新的形势和任务，这就需要我们不断创新秘书工作工作方法和手段，提高秘书工作数据调查采集能力、综合分析能力、沟通协调能力和参谋服务能力。二要把秘书工作行风建设和秘书工作能力建设紧密结合起来，相互促进，共同提高。一方面要把秘书工作行风建设的要求贯穿于履行岗位职责，做好秘书工作的具体工作之中，用秘书工作行风建设的成果来促进和保障秘书工作能力提高；另一方面要把秘书工作行风建设的落脚点放在破解秘书工作发展难题，解决秘书工作工作具体问题，提高秘书工作能力和办事效率上，为秘书工作工作全面发展提供强有力的作风和能力保障。
三是要围绕提高秘书工作数据质量下功夫。秘书工作部门是社会经济信息的主体部门，秘书工作最重要、最基本的职责就是为社会提供及时、准确、真实的秘书工作数据，既不虚报、也不瞒报，这是所有秘书工作人员都应遵循的行为准则，是秘书工作部门的首要任务。因此，坚持实事求是、把秘书工作数据搞准搞实，不仅是秘书工作部门贯彻执行党的思想路线的具体行动，也是加强秘书工作行风建设的出发点和落脚点。在新的形势下，秘书工作数据越来越成为一种十分重要的信息资源，成为考核、评价经济社会发展和干部工作实绩的重要依据之一。在这种情况下，恪守秘书工作职业道德就显得十分重要。各级秘书工作部门和秘书工作人员必须严格遵守温家宝总理提出的“约法三章”。即：讲真话、报实数，如实提供秘书工作资料；遵守职业道德，不编造虚假数据；敢于抵制和大胆揭发在秘书工作上的弄虚作假行为。加强秘书工作行风建设，最重要也是最根本的一条就是要坚持实事求是的原则，对党和人民负责，不唯上、不唯书、只唯实，自觉维护秘书工作数据的真实性和权威性。
四是要在依法治统上下功夫。各级秘书工作部门和广大秘书工作人员要认真学习秘书工作法律法规，把追求秘书工作数据的真实可信作为秘书工作系统干部作风建设、秘书工作行风建设和秘书工作廉政建设的重要内容，把不出假数、抵制授意造假作为秘书工作干部职工廉洁自律的基本要求和秘书工作人员的基本职业道德。一要规范秘书工作人员行政行为。严格执行《秘书工作法》和《秘书工作违法违纪行为处分规定》等秘书工作法律法规，做到知法、懂法、守法。二要坚决反对和制止秘书工作上的弄虚作假。反对和制止在秘书工作上的弄虚作假，是秘书工作部门党风廉政建设的重中之重，也是秘书工作行风建设的核心所在。各级秘书工作部门和秘书工作工作人员必须坚决贯彻执行《秘书工作法》和《处分规定》，任何机构和人员都不得伪造、篡改秘书工作资料，不得以任何方式要求任何单位和个人提供不真实的秘书工作资料。三要严肃查处秘书工作违法违纪案件。要坚持有法必依、执法必严、违法必究的原则，对典型秘书工作违法案件，要进行通报，并以适当方式予以曝光，达到查处一案、教育一片的作用，充分发挥秘书工作执法的威慑力。
只有坚持不懈地抓好秘书工作行风建设，切实转变干部作风，我们的秘书工作能力、秘书工作数据质量和政府秘书工作公信力才能真正提高，我们的秘书工作事业才能持续、健康、快速发展。
作风整顿大会讲话稿
篇一：在作风整顿动员大会上的讲话
同志们：
今天，我们在这里召开全乡机关干部作风建设教育整顿动员大会，会议主题很明确，就是传达全县干部作风建设教育整顿活动动员大会精神，结合我乡实际，认真排查机关干部作风建设方面存在的问题，深刻剖析存在问题的根源，对在全乡机关干部中存在的作风问题和薄弱环节切实加以整改。进一步动员全体机关干部紧密围绕发展第一要务，在整顿作风中锤炼作风，在整饬纪律中严明纪律，以新的风貌、新的形象、新的作为迅速掀起“落实科学发展，实施项目带动，壮大主导产业，富裕两河人民”的新高潮，着力建设勤政廉洁，高效务实的党政机关，树立执政为民的良好形象，开创全乡机关工作的新局面。下面，我就如何开展好这次作风整顿讲三点意见：
一、理清思路，充分认识开展干部作风建设整顿的重要性和紧迫性。
（一）开展干部作风整顿，是学习实践“三个代表”重要思想和全面贯彻落实科学发展观的必然要求。
实践“三个代表”重要思想，最根本的是要代表广大人民群众的根本利益，我们的每一项工作都与广大人民群众的生活息息相关。人民群众认识和评价我们党和政府，首先是从工作作风和严明纪律开始的，实践证明，作风正、纪律严，则人心齐；人心齐，则力量大、事业兴。从这个意义上说，作风纪律问题实际上是我们政府自身建设的行为标准和行动指南。胡锦涛总书记强调：“三个代表”重要思想是面向21世纪中国化的马克思义，是新世纪新阶段全党全国人民继往开来，与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。要坚持立党为公，执政为民，坚持理论联系实际，就要把握“相信谁，依靠谁，为了谁”这个分水岭，端正依法行政思想，创新行政理念，切实解决为谁行政、为谁服务的问题，就要带着对人民群众浓厚的感情开展工作，时时以人民的根本利益为行政的前提，从维护群众看得见、感触最深的问题着手，实实在在解决群众最关心的热点、难点问题，真正做到权为民
所用、情为民所系、利为民所谋、事为民所办，赢得广大人民群众的支持和拥护。
（二）开展干部作风整顿，是推进两河率先发展的重要保障。
发展是第一要务，发展是时代主题，发展是解决一切问题的基础条件。学习贯彻“三个代表”重要思想和全面落实科学发展观，就要紧紧抓住发展这个第一要务不放松。古人云：“行成于思，毁于随。” 我们必须保持清醒的头脑，发扬艰苦奋斗，求真务实，开拓创新的作风，巩固和发展当前的大好局面，绝不能让这个局面毁于官僚主义、形式主义、本位主义等衙门作风。广大干部职工肩负着贯彻乡党委、政府决策部署，为基层和人民群众服务的重大责任，承担着组织、管理全乡改革开放和现代化建设各方面的工作任务。发展需要每一位干部保持良好的精神状态和务实的工作作风，只有不断加强作风建设，才能以扎实的工作，不断推进两河经济社会发展取得新突破。
（三）开展干部作风整顿，是建设廉洁、勤政、务实、高效干部队伍的迫切需要。
乡党委、政府历来十分重视干部作风建设，把加强干部作风建设作为密切党群关系、凝聚人心、推动发展的一项重要工作来抓。几年来，对全乡干部作风进行了几次整顿，特别是通过开展学习实践科学发展观活动，推行目标管理、绩效考核，建立各种管理、议事、考核等制度，查问题、找根源、抓整改，切实改进了干部作风，促进了干部队伍素质的提高，整体面貌有了明显改变。广大干部紧紧围绕乡党委、政府的中心工作，开拓进取，忠于职守，奋发向上，积极进取，为促进经济健康发展，维护社会政治稳定做了大量卓有成效的工作，取得了较大的成绩。
总的看，我乡机关干部队伍的整体素质是比较高的，绝大多数同志的政治思想、工作作风是过硬的，这是主流，必须充分肯定。但是，也必须清醒地看到，与严峻的发展形势相比，与面临的艰巨任务相比，与上级党委的要
求相比，与广大群众的愿望相比，我乡机关作风、干部作风还存在一些不容忽视的问题。突出表现在四个方面：
一是不诚信。有的干部弄虚作假、虚报浮夸、报喜不报忧；有的搞形式主义，摆花架子，欺哄上级，欺哄领导；有的勾心斗角、恶意中伤、挑拨是非、破坏团结；有的迎奉讨好、阳奉阴违、哗众取宠、两面三刀，有的先制造矛盾，后解决矛盾，从中利用矛盾。这些现象尽管存在少数人身上，但影响了团结和谐的工作环境，造成干部之间、上下级之间不应有的矛盾和冲突，使之相互猜疑、缺乏信任。
二是不用心。一些干部精神萎靡不振、思想观念陈旧、工作按部就班、不思进取、得过且过、安于现状，缺乏创新精神。对上级的文件不认真领会，照抄照转当“收发员”，下乡走“干部路线”，当“邮递员”，工作层层批发当“指挥员”。没有自己的实际内容，没有针对实际提出解决问题的措施办法。对群众反映的问题不研究、不回答、不落实，马马虎虎，不负责任。有的干部心思用在忙于应酬、办私事。有的干部盲目攀比，怨天尤人，收入同多的比、待遇同高的比、条件同好的比，总觉得自己吃亏。事业不成怨条件、工作不力怨环境、关系不顺怨领导、业绩平平怨下属，好像世道总是对自己不公。
三是不务实。有的干部学风不正、作风不实，经常出现迟到早退，甚至上班时间打麻将，整天忙于私事；有的官僚主义、形式主义严重，不深入基层，不深入群众。工作中一般号召多，具体措施少，有布置无检查，流于形式，浮在表面，没有实效；有的干部习惯于以会议传达会议，以文件落实文件；有的干部碰到问题绕道走，遇到矛盾往上交，不讲实情，不办实事，做表面文章，说空话、大话、套话；有的干部进村入户搞工作调查不深，研究不透，走马观花，浮光掠影。
四是不亲民。人民群众是主人，干部是“公仆”，我们必须把群众的冷
暖时刻挂在心上。可是，个别干部“公仆”意识差，“主仆”颠倒，对群众的疾苦不闻不问、麻木不仁，对群众感情上不尊重，行为上不理睬，行政上不作为，甚至不依法办事。有的单位和干部门难进、脸难看、话难听、事难办，对群众冷硬横推；有的干部不给好处不办事，给了好处乱办事，耍威风、搞特权，吃拿卡要、欺压群众。有的为了个人的利益，不顾三令五申纪律规定，损害群众利益，侵占公有资产。
这些作风方面的问题，严重妨碍了党的路线、方针、政策的贯彻执行，严重影响了党委、政府决策部署的贯彻落实，严重阻碍了全乡改革开放和现代化建设的顺利进行，败坏了党委政府和广大干部在人民群众中的形象。
这次机关作风整顿，就是要从内心深处进行剖析，深挖思想根源，采取有效措施，切实把我乡机关建设成为廉洁、高效、为民、务实的机关。全体机关干部一定要站在实践科学发展观的高度；站在全面建设小康社会、推进两河超常发展的高度；站在加强队伍建设，塑造廉洁勤政、务实高效的机关形象的高度，充分认识搞好这次干部作风整顿的重要性、必要性和紧迫性，增强紧迫感和责任感，认真搞好本乡的作风整顿工作，努力开创机关作风建设的新局面。
二、抓好整改，树立两河机关的新形象。
干部作风建设不仅是一项长期而艰巨的任务，同时又是一项现实而紧迫的工作，必须把总体要求和阶段性目标紧密结合起来，紧密联系我乡发展、稳定的实践和干部思想、工作实际，狠抓当前干部作风建设方面存在的突出问题，立足思想教育，坚持开门整风，开展自查自纠，完善机关制度，促进干部作风建设规范化、制度化。这次干部作风教育整顿，必须根据县委总体要求及安排部署，突出“治懒、治散、治庸、治腐，大兴八种作风、树立八种形象”即：大兴解放思想之风，树立进取创新形象；大兴学习研究之风，树立勤奋好学形象；大兴密切联系群众之风，树立真情为民形象；大兴求真
务实之风，树立真抓实干形象；大兴令行禁止之风，树立遵规守纪形象；大兴批评与自我批评之风，树立团结协作形象；大兴艰苦奋斗之风，树立清正廉洁形象。着力解决干部作风建设中存在的问题，使机关全体党员干部认清形势，心系全局，以主人翁的姿态，抓住核心，突出重点，强化整治、重在建设，扎扎实实搞好本次干部作风教育整顿活动。
（一）努力建设求真务实、充满活力的学习型机关
在本次整顿活动中，要按照学习新知识、研究新情况、解决新问题的思路，在建设求真务实、充满活力的学习型机关上下功夫。各村、各单位及全体干部要高度重视政治理论学习，紧密结合本职工作，将集中学习、个人自学与工作实践中的学习紧密结合起来，并把运用理论解决实际问题的能力和创造性开展工作的情况，把学习成果转化为工作思路、方案、措施的情况，作为学习考核的重要内容，从而形成人人都学习、人人受教育的良好氛围。我们有些同志，工作年限不算短，空闲时间也很多，但学习积累太少，能力提高过慢。
（二）努力建设与时俱进、锐意进取的创新型机关
创新，是一个民族的灵魂。作为一个单位，观念不创新、思路不创新、工作不创新，同样没有出路。要在应付各种困难考验的条件下推进和做好各项工作，必须要求全体工作人员开动脑筋，努力探索，大胆进行观念、制度和工作创新。因此，各村、各单位要进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气和与时俱进、奋发有为的精神状态。要把创新作为工作、学习的灵魂，围绕中心工作、全局工作和业务工作进行创新。围绕解决工作中的热点难点问题，提高工作的实效性，进行工作方式方法创新。
（三）努力建设执政为民、廉洁高效的服务型机关
我多次在会上跟同志们讲，要搞好服务。帮人家办事，实际上就是为自
篇二：在全校工作纪律作风整顿会议上的讲话
在全校工作纪律作风整顿会议上的讲话
孙国田
老师们：
按照区教育局的统一部署和学校的工作安排，今天我们召开思想纪律作风整顿活动动员大会。这次活动的主要任务是分析查摆我校领导班子、教职工队伍以及我们学校工作和自身建设存在的问题，认真剖析产生问题的主客观原因，本着边查边改的原则，制定相应的整改措施。今天这次会议，为的是使我校教职工队伍的工作纪律、工作作风、工作秩序都能得到提高。下面，就我校的工作作风、工作纪律、工作秩序、工作效果等方面存在的问题、产生的根源以及解决的重点问题和整改措施，讲以下三点意见。
一、充分肯定我校工作作风、工作纪律方面呈现出的良好态势
一直以来，我校高度重视教师队伍自身建设，特别是狠抓工作纪律和工作作风（进行过多次整顿工作，出台了多项制度规定），切实开展了一系列有针对性和实效性的活动，同时加强了日常的检查力度，使我校整体精神面貌有了进一步的改观，教师队伍的整体素质在不断提高，可以肯定地说，目前我校教师整体优秀，主流良好。在我校作风建设方面，我感到有这样几个明显的特点：
一是老师们的工作目标更加明确、工作思路更加清晰，办人民满意教育的信心进一步增强。“再筑29中教育的辉 - 1 -
煌”已经成为共识，已经转化为每个处室、每名教师的自觉追求，大家表现出了投身教育改革和发展的良好精神状态，赶超先进，打造教育强校的自信心显著提高。
二是绝大多数教师都能做到勤奋敬业，埋头实干。紧紧围绕学校的中心工作，积极推进教育发展、改革和稳定，可以说各项工作都有新起色。
三是工作的自觉性、主动性进一步增强。特别是开展学校各项活动以来，大家都能按时保质保量的完成学校和各处室的安排。
四是服务意识、责任意识进一步增强。积极进行课堂教学研究，结合所带班级实际，想方设法提升质量，加强班级管理，积极推进我校的发展方面进行着不懈的努力，各处室、年级卓有成效的工作，推动了学校教育教学的稳定与发展。
五是遵章守纪已成为我校的主流。学校作风明显好转，从日常的纪律检查结果看，迟到早退现象明显减少，绝大多数教师都能严守工作纪律，工作效率明显提高。
六是工作质量进一步提高。因为大家勤勉、务实、创造性地开展工作，有效地促进了工作质量的提高。教育教学质量一步一个台阶，学校开展的各项主题教育活动，使学生的精神面貌明显改善，从而使我校教育工作进一步走向规范。
七是学校和谐的氛围更加浓厚、团结意识不断增强。处室之间、同事之间工作上相互配合、主动补台，同唱一台戏，共奏一个曲，和谐大家庭的氛围已经形成。
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八是处室负责人的带头表率作用比较突出。校委会班子成员，工作忙的时候加班加点、夜以继日，日常工作中敢抓敢管，谁主管谁负责的工作格局已经形成；绝大多数处室负责同志务实创新、身体力行，工作走在前、干在先，团结、带动、促进全体教师积极工作，有效地提高了工作效率和质量。
二、正视问题，坚持把“整顿思想纪律作风，提高工作效率”引向深入
在充分肯定成绩的同时，也应该看到，尽管我们在思想作风、自身建设等方面取得了明显的成效，但是实事求是地说，当前也还存在着一些不容忽视、亟待解决的问题，概括起来讲，主要有以下几个方面：
一是责任意识需要进一步增强。个别同志责任意识、大局意识仍然不强，认为“干与不干一个样，干多干少一个样”，把学校的事当作是校长的事、班级管理是班主任的事、别人的事，学校工作的好坏与自己关系不大，班级的好坏也与自己关系不大，对待本职工作敬业的精神（表现在作为学校教师看见对学校有损的事不管不问，任课教师不主动抓班级管理，卫生情况不管、班级秩序不管、学生安全不管、其他事情与自己无关，安全排查不认真）；个别教师对自己定位不高，要求不严，工作只求过得去，不求过得硬；有的同志做事习惯于按部就班，墨守陈规，主动性、创造性不够，在具体事务的处理上，常常出现“中梗阻”现象，使一些工作卡在某一个环节，影响了办事的效率，影响了学校的形象；有 - 3 -
的处室负责人对本处室的事情不敢抓、不敢管，甚至个别负责人不能认真履行自己的岗位职责，致使该项效率不高（学校发现、查明原因时，都以安排了老师不及时完成为由推托搪塞，其实是自己办事不认真）。
二是工作作风需要进一步改进。个别处室抓工作满足于年初搞计划，年终搞资料档案，平时开开会议、发发材料，不注重平时工作的问题仍然比较突出；个别处室负责人习惯于指手画脚，日常工作推着干，工作缺乏计划、缺乏谋划、缺乏创新，工作没有特色、没有亮点。
三是工作状态需要进一步强化。一些同志占位不谋事，工作有惰性，不愿意动脑、不善于动脑，不善于谋事，不愿意钻研问题，导致个人素质提高较慢；有的同志敬业精神不强，没有做到把校事当家事，对工作不用心、不精心；个别年龄偏大的老同志，有船靠码头车到站的思想，工作缺乏激情、缺乏动力，进取意识薄弱；有的同志对分管的工作如何能做好、做细、做精、做出特色、成为亮点缺乏思考，不注意、不善于钻研，对于本职工作相关的业务知识领会得不深、吃得不透，特别是对所作的工作不善于总结、提炼和归纳。
四是内部管理需要进一步加强。在管理过程中还存在着“你好我好大家好”的现象，使学校内部出现了苦乐不均、忙闲不等的状况（有的老师来得晚，作为任课教师自己的班级都不管，只是忙于自己的那点儿事情）；个别人迟到早退的现象、工作期间外出办私事的现象还偶有发生，以上现象不仅降低了工作效率，违反了工作纪律，而且对整个学校作 - 4 -
风也产生了严重的负面影响；部分同志节约意识淡薄，工作中大手大脚、铺张浪费现象比较严重（比如不能随手关灯、关闭电脑，浪费纸张，公物不爱护等）。
五是团结意识需要进一步增强。个别同志不注意团结、不善于团结，甚至不能调节事，却愿意挑事，在同志间挑拨离间、捕风捉影，热衷于传播小道消息，制造事端和不必要的思想混乱。自己不干事却在整事、扒拉事，别人工作他品头论足，甚至端着枪瞄着工作的同志，一旦发现有纰漏，就小题大做，说三道四。
六是整体素质需要进一步提高。一些同志的业务能力、独立工作的能力、解决具体问题的能力、协调组织能力、实施和落实工作能力、语言表达能力、文字综合能力仍然不是很强，影响工作效率和质量的进一步提高。
上述问题虽然属于个别现象、存在于个别同志身上，但是千里之堤往往溃于蚁穴，如果我们对这些问题听之任之，不加以彻底解决，就是对同志的不负责任、对教育事业的不负责任，也势必会对全校工作带来负面的影响。
分析这些问题产生的原因，主要有以下几方面：
一是个人修养不够，思想意识不健康，不能摆正个人和组织之间的关系，党性不强，个人主义思想膨胀，个人私欲较重，当个人利益和集体利益发生碰撞的时候，不能个人服从集体，而是强调个人利益第一；
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篇三：在纪律作风整顿大会上的动员讲话
库伦旗人民检察院检察长 潘俊
（7月9日）
同志们：
这次纪律作风整顿活动，是按照旗委政法委的统一部署开展的，也是深入开展学习科学发展观活动转入“整改落实”阶段的要求，目的是通过整顿，凝聚人心，振奋精神，提高效率，进一步转变执法观念，提高整体素质。这次整顿活动开展的非常及时，也非常必要。就我院而言，着重从干警思想、作风、纪律、精神状态等方面进行整顿。刚才青书记宣读了《关于纪律作风整顿的实施意见》，很全面、很具体，请张群（队长）把实施意见上传到网上，供大家参阅。希望同志们按照实施意见的安排部署，迅速投入到整顿活动中，切实振奋精神，转变作风，扎实工作，做到自省、自警、自励、自强，积极开创新局面、创造新业绩、树立新形象、实现新发展。下面，我再强调三点：
一、总结经验教训，进一步加强主观世界改造，做一名忠于党和人民的检察官
前几天，政法工作座谈会上，明确要求利用一个月的时间开展整顿教育活动，在政法干警（包括公检法司）身上可能存在这样那样的问题，有的问题甚至比较严重，为什么会出现问题呢？以至于要用纪律和组织手段来解决，我想最核心、最根本的一条就是我们的干警政治信仰不够坚定，在世界观、人生观和价值观上出了问题。政治上、思想上的衰退，必然导致追名逐利，不思进取，工作、纪律、作风肯定会出现问题。希望同志们高度重视这次整顿活动，当做一项政治任务抓紧抓好，抓出实效。
说到“政治任务”，我想多说点，现在有些人不愿谈政治信仰，好像谈政治信仰，就过时了，这是完全错误的！坚定的理想和信念，是我们的精神支柱。我们党的历史中，无数共产党人的人生都充分说明，一个党员牢固树立共产主义理想信念，就能前仆后继，舍生取义，就能抵制诱惑，拒腐防变；背弃了共产主义的理想和信念，面临生死考验，就会贪生怕死，当叛徒，面临执政和改革开放的考验，就可能滥用权力，腐败变质。为此，一定要把理想信念作为生命线来把握，作为首要和核心的问题来解决。检察机关的法律监督权力是党和人民赋予的，忠于党，忠于国家，忠于人民，忠于事实和法律是对我们检察干警最起码的政治要求。我们每一名检察干警，一定要用邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的最新理论成果武装自己,始终保持清醒头脑。通过整顿活动，要清醒的认识到我们为谁掌权，为谁服务；身为检察官，工作中又该以怎样的态度，什么样的作风去执法，真正从思想上弄清楚为谁执法、怎样执法的问题。我想我们每一名干警更要为此警醒，认真吸取教训，深刻进行反思。把这个问题想清楚了，把“立检为公，执法为民”的思想牢固树立起来了，我们才能做到执法如山，两袖清风。也只有这样，才能做一名让党和人民满意的好检察官，始终保持检察官的浩然正气。
二、模范遵守纪律，进一步加强自身建设，做一名品质高尚和廉洁自律的检察官
对一个机关而言，纪律是维护团结统一的重要工具。一个集体有没有战斗力，关键看它的组织性和纪律性。过去我们执行制度不够严格，侧重于抓办案，对纪律要求不是很严，对内部存在的一些问题采取的是正面教育和自我教育的方式，现在看来是不行的。特别是一些严重违纪现象的发生，使我们更加深刻地体会到对干警的管理：“严是爱，松是害”。有极少数干警把组织的爱护和宽容当成软弱，有法不依，有令不行，有禁不止，对组织、领导安排的工作，合意的就执行，不合意的就发牢骚，更有甚者，自己违纪犯了错误不仅不深刻反省，吸取教训，反而公然与组织对着干，丧失了一个检察官起码的人格。这样下去怎么得了？检察机关的威信和形象何在？这样的队伍还能够履行党和人民赋予的神圣职责吗？全院其它绝大多数干警的权益怎样维护？对这样的人和事不惩处，群众不答应，干警不答应，上级组织不答应，必须坚决处理。院党组决定，从今以后，对任何违反法律、制度、纪律、不服从组织安排我行我素的人，不管其资格有多老，功劳有多大，都要严格进行教育处理，功归功，过
归过，绝不姑息迁就。作为检察干警，我们是监督别人执法的，我们也更应该懂得和模范遵守国家法律，更应该严格依法办事，更应该严格遵守各种工作纪律、办案纪律和内部规章制度。
师德师风建设讲话稿
本文是小编为大家整理的关于师德师风建设讲话稿的文章，希望大家能够喜欢！
师德师风建设讲话稿
举行今天个大会，就是为了动员全系教职员工，进一步学习教育理论，更新教育观念，深化教育改革；就是为了进一步明确师德要求，提高师德修养，树立师德形象；就是为了进一步以师德师风带动校风学风，促进教学质量再上新台阶，推动学校工作开创新局面。
一、一流的大学须要有一流的师德和师风
所谓师德师风，就是教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风，包括对政治的关心和了解、对职业的热爱和投入、对同事的团结和合作、对学生的尊重和爱护、对学术的严谨和进取、以及对自己的要求和自律等各个方面的综合状况。师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格；师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。因此，加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。我们一定要从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，正视和重视师德师风问题，增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把这项活动作为学校可持续发展系统工程的重要环节，集中精力抓紧抓好，为建设国内一流国际知名的研究型综合性大学，提供强大的精神力量，奠定坚实的思想基础，创造崭新的文化积淀。
1、加强师德师风建设，是深入贯彻落实以德治国重要思想的迫切需要。以德治国，是我们党在领导人民治理国家过程中，积极发挥社会主义道德的作用，努力用社会主义道德来规范人们行为和调节社会关系，不断提高整个中华民族思想道德水平的基本方略，与依法治国和科教兴国构成一个密不可分的有机整体。高校是高素质人才成长的摇篮，是知识创新和成果转化的基地，是精神文明的阵地。高校在实践“为人民服务，让人民满意”宗旨的过程中，肩负着“大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化”的社会责任。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。我们的教师，是以德治校的主力军，是素质教育的实施者，是人才成长的引路人。因此，加强师德师风建设，是落实以德治国方略和推进以德治校的重要组成部分。一方面，高校教师作为公民道德主体，我们自身修养和职业实践的状况，是衡量是否“学高为师、身正为范”的尺度；另一方面，通过我们的言传身教，率先垂范，能够带动广大学生乃至全社会响应和落实《公民道德建设实施纲要》提出的“爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献”的道德规范，进一步推动群众性的公民道德实践活动，提高全民族的道德水平。所以我们说，落实以德治国，加强师德师风建设，是高等学校责无旁贷的使命，是高校教师义不容辞的任务，并且，我们还应该走在时代和社会的前列。
2、加强师德师风建设，是加速实现学校办学目标的迫切需要。研究型综合性大学需要有一流的教师队伍，而一流的教师队伍必须具有一流的师德师风。古人云：大学者，在明明德，在新民，在止于至善。也就是说，高等学校应该彰显公道正义，启迪人民大众，追求和谐进步。所有这些，都必须也只有通过教师的一言一行、一举一动加以体现、得以实现。所以，师德师风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、科研等各项工作中具体地显示出来。我们看到，正是由于多年来广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了我校优良的学术传统和高尚的师德师风，也才有了我们今天的社会声誉。名校是因为有名师，名师造就了名校。但是，随着社会的发展，教师的责任更加突出了，教书育人工作的标准更高了，对师德素质的要求更加严格了，师德师风也要与时俱进，体现时代性，把握规律性，富于创造性。简而言之，能否建成一流的研究型综合性大学，与师德师风具有直接的内在的联系。学科结构的调整、管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和效益的提高，都需要广大教职工积极参与、和衷共济、敬业奉献，需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥，只有这样，才能保持学校的创新能力和竞争实力，才能保持学校不断发展的生命力。
3、加强师德师风建设，是带动校风学风整体建设的迫切需要。大学是学生的世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成才过程中的关键因素。大学教师的思想道德和敬业精神对学生的全面发展起着潜移默化的影响，这就是陶冶的作用；教师素养的提高和学生素质的培养是一种相互联系和相互促进的互动关系，这就是教学相长的作用。归根结底，教师的教风直接影响着学生的学风乃至校风。当前，我校师德师风整体是好的，广大教师对*理论和 “xxxx”重要思想的指导地位有正确的认识，能够认真贯彻国家的教育方针，热爱教育事业，执行教育规范；能够自觉加强思想道德修养，维护教师形象，严于律己，为人师表，爱岗敬业；能够积极探索并遵循教育规律，严谨治学，精心施教，对学生既严格要求又关心爱护；能够摆正个人与集体和他人的关系，顾全大局，维护学校利益，关心集体，尊重同志，团结协作等等。这些恪尽职守的敬业精神是主流，是值得充分肯定的。
然而，在看到主流的同时，我们也要对我校师德师风建设中不尽人意的状况和现象给予高度的重视，有的还必须予以警惕，切不可掉以轻心。比如，有的教师不认真备课，自己对知识还没有弄清楚就去教学生，照本宣科；有的育人意识淡泊，对学生缺少关爱，对学生的错误言论和不良行为不闻不问，把教书育人的天职置之脑后；有的把主要精力放在 “第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事。此外，缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板也并非个别现象；把个人的利益看得过重，动辄闹个人情绪，大局意识和奉献精神较差的也有；还有个别教师有收受学生物品，违反纪律，放弃原则的现象；等等。其中，一些带有普遍性的问题更须要高度重视。比如，存在教师重科研轻教学、重教书轻育人的现象；存在教学内容与现代技术和科技前沿脱节，不合乎知识更新要求的现象；存在专业课教师授课效果没有基础课教师好的现象等等。这些问题和现象的存在，严重影响了教师队伍的形象和声誉，影响了教学质量和科研水平的提高，也影响了校风学风的整体改善，极不利于学生素质教育的全面实施。
同志们，如果看不到我系师德师风建设的主流和成绩，肯定是错误的，我们就会失去信心；但是，如果看不到我系师德师风存在的问题，对其危害没有足够的认识，肯定是危险的。对此，我们决不能等闲视之。我们要继承和发扬优良传统和作风，以有力措施和高度自觉的精神落实教书育人，革除不良言行和弊端，一定要造就有所作为的一代教职工队伍。
二、师德师风建设要达到的目标和要求
在新的时代，各行各业的职业道德有了自身的新的要求，我们也不例外，并且还有其特殊性。我们的工作对象是广大青年学生，不但要传授知识、培养能力，还要教会学生如何做事、如何做人；我们的工作状况不但关系到千家万户的利益，还关系到国家的前途和命运。因此，这种特殊性对师德师风建设提出了不仅是新的而且是更高的要求。在师德师风建设过程中，要把握好以下几个方面：
1、正确的政治观念是师德师风的根本。所谓政治观念，就是关于办学方向的把握和教育方针的认识。我们每一个教师，都要围绕“办人民满意的学校”这个目标思考问题，以“xxxx”重要思想为指导，以培养“四有”新人为宗旨，进一步解放思想，认清新世纪高等教育和科学技术的发展趋势，适应社会主义现代化事业的需要，充分认识高校经济基础和上层建筑的双重职能，树立新的教育观、人才观、质量观和发展观，自觉把自己的教学和科研工作与培养社会主义现代化事业的建设者和接班人联系起来，增强整体观念和大局意识，培养学生健康成长。
2、强烈的事业心和责任感是师德师风的核心。有人说教师是春蚕，有人说教师是园丁，有人说教师是蜡烛，有人说教师是人类灵魂的工程师，不管哪种说法，都表达了一个共同的意思，即教师是“太阳下面最崇高的职业”，因为我们从事的是百年树人的事业，“传道、授业、解惑”，是人类文明承先启后、继往开来的阶梯和桥梁。也就是说，我们不但要向祖先负责，更要向未来负责。因此，我们的教师必须要有严谨的治学态度，面对不断发展变化的新形势，意识到我们需要研究的课题还很多，需要改进的地方也很多，要沉得下来，钻得进去，意志坚定，淡泊名利，无愧人民教师的光荣称号。
3、遵循教育规律因材施教是师德师风的灵魂。教育是专业性极强的工作，在热心和耐心的基础上，还必须专心和精心。这就要认识教学的特点、知识的特点以及学生的生理和心理特点，把握教育的规律、学习的规律以及学生成长成才的规律，从必然中获取自由。要处理好个性与共性、感性与理性等各种关系，注意专才与全才乃至怪才的区别对待，力戒千篇一律、死板教条的因循守旧心态，克服立竿见影、揠苗助长的急功近利情绪。要创造一种充满好奇心和想象力的学习氛围，努力作到百花齐放、万马奔腾，让全体学生全面发展。
4、团结协作开拓创新是师德师风的关键。团结是一个集体的生命力、凝聚力和战斗力的体现。在高度分工合作的现代社会，任何单打独斗的个人英雄主义的想法和做法，都注定是行不通的。因此，大家要树立“非零和”协同的新观念，千方百计形成一盘棋，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，在优势互补中争取更大的突破。创新是发展的动力；勤于学习、善于创新是新时期教育工作者必备的素质；对于每个教师来讲，创新是改进教学、提高质量的根本途径。我们要通过教学内容的创新、教学方法的创新，去引导和激励学生，培养学生的创新精神、创造能力和创业意识，做到“青出于蓝而胜与蓝”。
5、言传身教为人师表是师德师风的具体体现。要培养学生，首先要尊重学生；要教育学生，首先要关爱学生；要使学生学而不厌，自己就要诲人不倦。要设身处地的为学生着想，时刻记住自己的角色身份；既要把教学内容放在心上，还要注意自己的形象；要把言谈举止、仪态仪表与内在的教养、涵养和修养联系起来思考，一定要意识到学生是在透过现象看本质、透过小节看大局，一叶可以知秋啊！我们的老师，在学校要做学生的表率，在社会上要做群众的表率，发挥高校在精神文明建设中的窗口、示范和辐射作用。
师德师风的内涵很深，外延很广，以上只是着重强调的几个方面。希望大家在这次集中开展师德师风建设的活动中，认真学习、不断提高，发现不足、不断弥补，采取措施、不断改进，以积极向上的姿态和扎实有效的工作，建设一支高素质的教师队伍，树立新时期高教工作者的崭新形象。
三、开展师德师风建设要注意的环节和措施
师德师风建设是一项长期的系统工程，不能一蹴而就，急于求成，需要进行大量的深入细致的工作。但也不能因此就袖手旁观，听之任之。本次集中活动是这项长期的系统工程中的一个组成部分。在实施过程中，要注意几个重要环节和措施。
1、要抓好班子带动。要重视党员干部、特别是各级班子的先锋模范作用，坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来，大力倡导领导干部和*员带头实践，不断追求更高层次的道德目标。我们的党员干部，要争做师德师风建设的带头人，以自己的行动带动广大教师，以党风带教风，以党性铸师魂。在此基础上，区分层次，着眼多数，鼓励先进，循序渐进，推动师德师风建设的深入开展。
2、要抓好典型示范。榜样的力量是巨大的。要注意归纳、挖掘、提炼师德师风建设中的真人、真事、真心、真情，大力宣传师德师风先进典型的好思想、好作风、好经验、好方法，使他们贴近教师、感染教师、鼓励老师、引导教师，努力营造尊重先进、学习先进、追赶先进、争当先进的校园氛围，进而带动校风学风的全面建设。
3、要抓好机制建设。在师德师风建设中，思想工作固然重要，但必须要与管理相结合，有一套有效的机制作保证。一是要建立和完善激励机制，对教书育人成绩突出者，要予以表彰和奖励，在教师职务评聘晋升等方面加以体现。二是建立和完善考核机制，把师德师风建设作为各单位和部门精神文明建设及教育教学工作考核的重要内容，落实到师资管理的政策导向中去。三是建立和完善监控机制，制定规范的教学管理制度，对违反师德的教师要进行必要的批评和相应的处罚，对情节严重并造成恶劣影响的要坚决实行“一票否决制”。
4、要抓好条件保障。社会存在决定社会意识，这是历史唯物主义的基本观点。在师德师风问题上，我们也要实事求是地分析主观和客观、小环境和大环境等诸多因素，把师德师风中的不良现象作为一种结果，更多地查找引起的客观物质原因，更多地站在教师的角度，关心教师的切身利益，努力改善学习、生活和工作条件，尽力做好培训、进修、留学和攻读学位等方面的规划和安排。总之，要限度地创造条件，使我们的老师有用武之地，少后顾之忧。
同志们，师德师风建设的最终目的，在于提高教育质量、培养优秀人才；培养高素质的人才，是我们的建系之基、立系之本、兴系之源。全校教师特别是党员干部，务必高度重视，严格按照要求，抓好落实工作。通过这次活动，要真正使全体教师的观念得到更新，思想得到升华，面貌得到改观，明师道，铸师德，扬师风，以一流的工作成绩，为早日实现学校和系发展战略目标增砖加瓦、争光添彩。
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