教学第一年的心得体会：平心处事静心教书潜心于人。
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。怎么才能写出更好的心得体会呢？为此，小编特意呈上“教学第一年的心得体会：平心处事静心教书潜心于人”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
教学第一年的心得体会：平心处事 静心教书 潜心于人
时光如水，岁月如歌，非师范类毕业的我，刚拿到毕业证就在一次偶遇中当上了教师。刚从学校出来又进学校，但身份却发生了变化，由一名学生转变为了一名教师。旁人或许百般羡慕，或许一言不发，而我却感受颇多。还记得那是XX年的8月，我满怀激情地来到十八中，脑子里一片空白。至今已整整一年过去了，这一年特殊的经历，让我有了很多的收获，无论是教学知识、教学经验还是教学之道。这一年，我走过了漫长的道路，一路走来，认识不断，无论是为人处事还是教书育人。接下来我想好好的谈谈下自己心里的想法。
一、如何为人
在大学里，我与同学相处得很好，到了社会岗位上，我想我的性格必然得到大家的喜爱。反之，不以为然，人与人之间有了“同事”这样的相称，不再是“同学”了，这两个词相差甚远，之间的不同就好比谈天谈地般得说不清楚。经验尚浅的我，以前只知道关系好的，能相处的来的人就走得很近，掏心掏肺地去和他相处。相处不来的人，或者是讨厌的人，却一概不理之。接触了教师这个职业，我才懂得处理好同事间的关系是多么的重要，每一个同事都有值得我去学习的地方，有时候我也需要他们帮助。一个微笑、一个招呼会引来很多人的赞赏。一旦跟一个人发生了矛盾，不仅仅是一个人，还会影响到许许多多的人。现在，在别人的眼里，我也许很孩子气。但我可以虚心地接受别人的教导，我可以和学生更加亲近，我会凭借着我的自信与努力把每一件事情做好。作为一名新的教师，学校的每一位老师都是我的前辈，都是我学习的榜样，我会学着处理好这层关系。上了岗位第一要务就是为人，人一定要让人看得起，要懂得尊重，只有人与人关系融洽了才能不断进步。
二、如何处事
为人处事也能看出一个人的品行如何，对于我来说，什么样的事，什么样的任务都要去做，没有拒绝的理由，只要是上级的任务，二话不说把他答应下来。更所谓“经一事，长一智”，在这一年我真的领悟了这个道理，没有过不去的砍儿，只有过不去的人。
做事，需要讲究效率。首先要把握好时间观念，做事情不能一拖再拖。其次要认真，不管做得好或是不好都没关系，只要态度认真，就是一次收获。
做事，还要讲究耐心，耐心对事，耐心对人。事情多了，难免会有忘记的时候，但是不能因为忘记而心烦气躁。当忙碌的时候学着拿起笔，记录自己要完成的事情，就可以带来很大的帮助。耐心对人，与学生间处理好师生关系。很多人都说，我自己都好像一个学生。的确，我热爱我的学生，有时候处理学生的事情的时候做法会不一样。当学生做错了的时候，说大道理吧，觉得他们也听不怎么进去，所以，想到怎么样处理好就怎么处理了。平时对着学生多微笑，上课不会过于严肃，有时候说说笑，也常要批评，批评的时候语气要重，一针见血的感觉。常常觉得，在批评学生的同时有时候无意中也批评了自己，因为以前我也有这样过来的时候，确实我也在教育自己。与学生间的关系难处理，走太近、跟学生打成一片，就会有种被学生牵着走的感觉，反而有些学生不会尊重你。因此，学生跟老师就是要有一定的距离，不能太近也不能太远。做老师有时候也很难，不管什么样的老师，总是会有很多学生在背后说好话或者是怀话，我认为，这些都不用太在意，做好自己的事，处理好这层关系，这样才是最明智的。不要想着能一步登天，欲速则不达，威严也是很重要的。
三、如何教书
教书，是来学校目的之一，所以一开始就很重视，也有很多的想法。虽然，对于我来说，能够成为一名人民教师，还是一件很不可思议的事。我还很清楚的记得上课前的那几个晚上，寝食难安，一直问自己该怎么教，一节课要40分钟，要说40分钟的话，我哪来这么多话要讲呢？担忧了许久，后来得到了很多老师的指点，慢慢适应了、习惯了。这一年，我深入到教学实际中，不断反思与借鉴，发现要把自己知道的知识点传授给学生不是件很容易的事。要教好一个学生不难，但要把每一个学生都教好就必须真正学会全心全意付出。刚进来教得好坏并不重要，重要的是自己要调整好心态。
学校对我要求比较严，因为我是唯一一位非师范类从教鞋革专业的教师，学校也正因为向鞋革主打专业发展，很不容易的聘请了我这样一名教师。我知道，我肩上的担子很重，学校也帮助了我不少，给我安排师徒结对，让我这个新教师在教学上少走了很多的弯路。学校还经常开展各种教研活动，提供一个学习的氛围。尤其是第一个学期，每天忙忙碌碌的，虽然辛苦但很充实，每当看到学生的点滴进步，自己也就无比喜悦。第一次面对几十多双求学的眼神，我感到了自己的责任重大。没有太多的实战经验，一切从零开始，许多事情的处理都未能明显合理的安排，自已总觉做得不足，幸好许多领导不辞多劳地诚恳教导。刚开始，我不知道备课是什么，也不知道备课有多重要，但是后来我渐渐明白了它的重要性，就好比一个会议，没有一个明确的议程将无从谈起。于是，我开始认真备课。我从教鞋革专业的，很多老师都不明白制鞋这门课要怎么教，但我会虚心请教我的大学老师，他们热心待我，为我自豪，我时常跑去听他们的课，回想老师以前的教态和教学方式，模仿着并尝试着。就这样，我有了不少的收获，发现这门课并不难，主要是以操作为主，知识为辅。一旦专业知识能力缺乏，就算上课讲的再生动也是原地踏步，于是我又开始认真钻研鞋革知识。那时候我每天心里愁思着那句话“自己都不懂怎么去教学生”。从那时起，我就开始了学校、鞋厂两点一线的生活，我不断地备课、不断地学习，开始感觉有了前所未有的进步。
教书，不仅仅是在教学生，也是在教自己。传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关，这是一种填鸭式的教学方法。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，是否激发了学生的求知欲。这种教学，是典型的拿来主义和本本主义，害了自己，误导学生。刚来学校是我听课也不少，尤其是听师傅的课和一些老教师的课，我做了总结，优秀教师之所以优秀，关键之一，就是懂得自我反思。每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。学生在老师的关爱中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。这既培养了学生的学习兴趣，也使得学生在和谐的环境中健康成长。
一年的时间恍如烟云，还没来得及细细品味就已经悄然飘逝。一年，我们共同走过，无论彼此相知，无知有多少人都能真切地感受到有一群与自己一样怀揣着梦想的少年教师，在同一片蓝天下共同努力，经历挫折与锤炼，享受成功与喜悦，令韶华缤纷。还记得第一次开校级公开课，那天正好是教师节，也是我来学校教师几天后，校领导和许多为老师都纷纷而来听课，那时我心里却是无比的紧张，我只知道自己教态很好，之后老师们都点评我这位非师范类的能教成这样已经很不错了。此后，我经过了许许多多的磨炼，师傅的指导，各位老师的指点，我一次比一次进步。最近一次公开课上，得到了校领导的一致好评，心里确实有无比的喜悦。在这个成功的过程中，我明白了，教书也追求创新，刚来的那次公开课我还不会用ppt，之后我融入了，再后来，我加以操作、视频、实物投影等等引入教学设计，即使是许多老师都不明白制鞋这门课，学生们更容易掌握知识和提高了学习兴趣。
四、如何育人
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
在教学过程中，我们经常会碰到许多形形色色的问题，特别是问题学生更是成为我们的心头之痛，为人师者又该怎样去对待呢？是一味采用简单粗暴的批评加惩罚，还是善言开导，采用科学的分析、辩证的看待，有所扬弃，将其琢成精美之玉呢？这其实牵涉到一个正确看待学生的角度问题。人们常说真理向前再跨一步就可能成为谬误，同样我们作为承担育人任务的教师们，从何种角度入手，以怎样的眼光来看待学生中普遍存在的问题，就更加影响着学生的健康成长，甚至整个人生。
对于我们职高的学生来说，各方面的素质都很欠缺，如何去教育他们，开导他们便成了我一个深思夜想的苦恼。的确，我自己看起来跟学生年纪相差不大，也就因为年龄上的问题，随之，教育学生也出现了一些问题。育人，在我看来是应该学会如何做人。只有了解学生的脾气、性格才能对症下药。切不可一味地批评，我会以一种朋友的身份去跟他沟通，反而得到很好的效果。这一年来，我领悟最深的就是教育需要因材施教。面对职高学生中存在的普遍问题，我们要以人性化和发展的眼光来看问题，不能再抓住缺点不放，采用以往一成不变的观点来要求或塑造学生。或许在你眼中循规蹈矩、品学兼优的高材生，并不能成为你教育的骄傲。相反，那些不被老师看重和喜爱、成绩又不太出色比较调皮的学生，却很容易跟我成为“朋友”样的师生关系，挖掘他们的内心、使他们真心进步，这才是我的骄傲。
总体上说，离开了大学校园、走进了中学校园，环境变了，我扮演的角色也在发生着变化，从一个受教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中，有苦也有甜。我必须以良好的心态对待工作中的每一次成功、每一个困难和挫折，努力学习充实自己，沿着新教师培训为我指引的方向前进。过去的这一年，与我而言，是快速成长用汗水换来的充实的一年，但这仅仅是一个开始，我想我会努力找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会角色的转变，不断自我充实、自我完善，让自己充满师爱，让自己成长为一名合格的人民教师。我会牢牢地记住这八个字——“平心处事静心教书 潜心于人”
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教授教化第一年的心得领会：平心处事nbsp;静心
二、若何处事
干事，须要讲究效力。起重要把握好时光不雅念，做工作不克不及一拖再拖。其次要卖力，不管做得好或是不好都没紧要，只要立场卖力，就是一次收成。
时光如水，岁月如歌，非师范类卒业的我，刚拿到卒业证就在一次偶遇中当上了教师。刚大年夜黉舍出来竽暌怪进黉舍，但身份却产生了变更，由一逻辑学生改变为了一名教师。旁人或许百般爱慕，或许一言不二，而我却感触感染颇多。还记得那是XX年的8月，我满怀豪情地来到十傲闼楝脑筋里一片空白。至今已整整一年以前了，这一年特别的经历，让我有了很多的收成，无论是教授教化常识、教授教化经验照样教授教化之道。这一年，我走过了漫长的门路，一路走来，熟悉赓续，无论是为人处事照样教书育人。接下来我想好好的谈谈下本身心里的设法主意。
教授教化第一年的心得领会：平心处事 静心教书 潜心于人
为人处事也能看出一小我的操行若何，对于我来说，什么样的事，什么样的义务都要去做，没有拒绝的来由，只如果上级的义务，二话不说把他准许下来。更所谓“经一事，长一智”，在这一年我真的融合了这个事理，没有过不去的砍儿，只有过不去的人。
三、若何教书
一、若何为人
干事，还要讲究耐烦，耐烦对事，耐烦对人。工作多了，不免会有忘记的时刻，然则不克不及因为忘记而心烦气躁。当劳碌的时刻学着拿起笔，记录本身要完成的工作，就可以带来很大年夜的赞助∫栏侥对人，与学生间处理好师生关系。很多人都说，我本身都似乎一个学生。切实其实，我酷爱我的学生，有时刻处理学生的工作的时刻做法会不一样。当学生做错了的时刻，说大年夜事理吧，认为他们也听不怎么进去，所以，想到怎么样处理好就怎么处理了。日常平凡对着学生多微笑，上课不会过于严逝世，有时刻说说笑，也常要批驳，批驳的时刻语气要重，言必有中的感到。经常认为，在批驳学生的同时有时刻无意中也批驳了本身，因为以前我也有如许过来的时刻，确切我也在教导本身。与学生间的关系难处理，走太近、跟学生打成一片，就会有种被学生牵着走的感到，反而有些学生不会尊敬你。是以，学生跟师长教师就是要有必定的距离，不克不及太近也不克不及太远。做师长教师有时刻也很难，不管什么样的师长教师，老是话苄很多学生在背后说好话或者是怀话，我认为，这些都不消太在意，做好本身的事，处理好这层关系，如许擦鲱明智的。不要想着能一步登天，欲速则不达，威严也是很重要的。
教书，是来黉舍目标之一，所以一开端就很看重，也有很多的设法主意。固然，对于我来说，可以或许成为一名人平易近教师，照样一件很弗成思议的事。我还很清跋扈的记得上课前的那几个晚上，寝食钠匠，一向问本身该怎么教，一节课要40分钟，要说40分钟的话，我哪来这么多话要讲呢？担心了许久，后来获得了很多师长教师的指导，慢慢适应了、习惯了。这一年，我深刻到教授教化实际中，赓续反思与借鉴，发明要把本身知道的常识点传授给学生不是件很轻易的事。要教好一个学生不难，但要把每一个学生都教好就必须真正学会经心全意付出。刚进来教得短长并不重要，重要的是本身要调剂好心态。
在大年夜学里，我与同窗相处得很好，到了社会岗亭上，我想我的性格必定获得大年夜家的爱好。反之，不认为然，人与人之间有了“同事”如许的相当，不再是“同窗”了，这两个词相差甚远，之间的不合就比如聊晒台地般得说不清跋扈。经验尚浅的我，以前肮脏道关系好的，能相处的来的人就走得很近，掏心掏肺地去和他相处。相处不来的人，或者是憎恶的人，却一概不睬之。接触了教师这个职业，我才懂得处理好同事间的关系是多么的重要，每一个同事都有值得我去进修的处所，有时刻我也须要他们赞助。一个微笑、一个呼唤会引来很多人的赞美。一旦跟一小我产生了抵触，不仅仅是一小我，还会影响到许很多多的人。如今，在别人的眼里，我也许很孩子气。但我可以虚心肠接收别人的教导，我可以和学生加倍亲近，我会凭借着我的自负与尽力把每一件工作做好。作为一名新的教师，黉舍的每一位师长教师都是我的前辈，都是我进修的榜样，我会学着处理好这层关系。上了岗亭第一要务就是为人，人必定要让人看得起，要懂得尊敬，只有人与人关系融洽了才能赓续进步。
黉舍订我请求比较严，因为我是独一一位非师范类大年夜教鞋革专业的教师，黉舍也正因为向鞋附鲵专业成长，很不轻易的聘请了我如许一名教师。我知道，我肩上的担子很重，黉舍也赞助了我不少，给我安排师徒结对，让我这个新教师在教授教化上少走了很多的弯路。黉舍还经常开展各类教研晃荡，供给一个进修的氛围。尤其是第一个学期，天天忙劳碌碌的，固然辛苦但很充分，每当看到学生的点滴进步，本身也就无比喜悦。第一次面对几十多双肄业的眼神，我认为了本身的义务重大年夜。没有太多的拭魅战经验，一切大年夜零开端，很多工作的处理都未能明显合理的安排，自已总觉做得不足，幸好很多引导不辞多劳地诚恳教导。刚开端，我不知道备课是什么，也不知道备课有多重要，然则后来我逐渐明白了它的重要性，就比如一个会议，没有一个明白的议程将无大年夜谈起。于是，我开端卖力备课。我大年夜教鞋革专业的，很多师长教师都不明白制鞋这门课要怎么教，但我会虚心就教我的大年夜学师长教师，他们热情待我，为我骄傲，我时常跑去听他们的课，回想师长教师以前的教态和教授教化方法，模仿着尝尝试着。就如许，我有了不少的收成，发明这门课并不难，主如果以操作为主，常识为辅。一旦专业常识才能缺乏，就算上课讲的再活泼也是原地踏步，于是我又开端卖力研究鞋革常识。那时刻我天天心里愁思着那句话“本身都不懂怎么去教授教化生”。大年夜那时起，我就开端了黉舍、鞋厂两点一线的生活，我赓续地备课、赓续地进修，开端感到有了前所未竽暌剐的进步。
教书，不仅仅是在教授教化生，也是在教本身。传统意义上的教室，就是教师讲，学生听，师长教师很少核阅本身的教授教化是否引起了学生的兴趣，也不敷存教授教化生的介入度是否与本身有关，这是一种填鸭式的教授教化办法。当学生出现与教室教授教化不一致的行动时，只是一味怨学生，很少反思本身的教授教化行动是否适应了学生心理特点，是否激发了学生的求知欲。这种教授教化，是典范的拿来主义和本本主义，害了本身，误导学生。刚来黉舍是我听课也不少，尤其是听师傅的课和一些老教师的课，我做了总结，优良教师之所以优良，关键之一，就是懂得自我反思。每节课后及时反思本身的教授教化，赓续改进教授教化，以增长教室教授教化的魅力，达到及时调控学生的情感，引导学生积极介入教室教授教化的目标，使学生获得更好的成长。学生在师长教师的关爱中，不仅会爱好师长教师，爱好上课，产生融洽调和的师生情感，还会在教室上积极表示，快活高兴地去进修。这既培养了学生的进修兴趣，也使灯揭捉生在调和的情况中健康成长。
四、若何育人
一年的时光恍如烟云，还没来得及细细咀嚼就已经悄然飘逝。一年，我们合营走过，无论彼此相知，蒙昧有若干人都能逼真地感触感染到有一群与本身一样怀揣着妄图的少年教师，在同一片蓝世界合营尽力，经历挫折与锤炼，享受成功与喜悦，令年光光阴缤纷。还记得第一次开校级公开课，那天正好是教师节，也是我来黉舍教师几河汉，校引导和很多为师长教师都纷纷而来听课，那时我心里倒是无比的重要，我肮脏道本身教态很好，之后师长教师们都点评我这位非师范类的能教成如许已经很不错了。此后，我经由了许很多多的锤炼，师傅的指导，各位师长教师的指导，我一次比一次进步。比来一次公开课上，获得了校引导的一致好评，心里确切有无比的喜悦。在这个成功的过程中，我明白了，教册页寻求立异，刚来的那次公开课我还不会用ppt，之后我融入了，再后来，我加以操作、视频、什物投影等等惹人教授教化设计，即使是很多师长教师都不明白制鞋这门课，学生们更轻易控制常识和进步了进修兴趣。
在教授教化过程中，我们经常会碰着很多形形色色的问题，特别是问题学生更是成为我们的心头之痛，为人师者又该如何去对待呢？是一味采取简单粗暴的批驳加处罚，照样善言劝导，采取科学的分析、辩证的对待，有所抛弃，将其琢成精细之玉呢？这其实牵扯到一个精确对待学生的角度问题。人们常嗣魅真谛向前再跨一步就可能成为谬误，同样我们作为承担育人义务的教师们，大年夜何种角度入手，以如何的眼光来对待学生中广泛存在的问题，就加倍影响着学生的健康成长，甚至整小我生。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰苦而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，不时刻刻衬托着鲜花的娇艳。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占领异常重要的地位。
对于我们职高的学生来说，各方面的本质都很欠缺，若何去教导他们，劝导他们便成了我一个沉思夜想的忧?。切实其实，我本身看起来跟学生年纪相差不大年夜，也就因为年纪汕９依υ题，随之，教导学生也出现了一些问题。育人，在我看来是应钙揭捉会若何做人。只有懂灯揭捉生的性格、性格才能有的放矢。切弗成一味地批驳，我会以一种同伙的身份去跟他沟通，反而获得很好的效不雅。这一年来，我融合最深的就是教导须要因材施教。面对职高学生中存在的广泛问题，我们要以人道化和成长的眼光来看问题，不克不及再抓住缺点不放，采取以往一成不变的不雅点来请求或塑造学生。或许在钠揭捉中循序渐进、品学兼优的高材生，并不克不及成为你教导的骄傲。相反，那些不被师长教师看重和爱好、成就又不太出色比较油滑的学生，却很轻易跟我成为“同伙”样的师生关系，发掘他们的心坎、使他们真心进步，这才是我的骄傲。
总体上说，分开了大年夜黉舍园、走进了中黉舍园，情况变了，我扮演的角色也在产生着变更，年腋荷琐受教导者变成了教导工作者。在如许一个变更的过程中，有苦也有甜。我必须以优胜的心态对待工作中的每一次成功、每一个艰苦和挫折，尽力进修充分本身，沿着新教师培训为我指引的偏向进步。以前的┞封一年，与我而言，是快速成长用汗水换来的充分的一年，但这仅仅是一个开端，我想我会尽力找到幻想与实际的符合点，快速完成大年夜学生到教师这一社会角色的改变，赓续自我充分、自我完美，让本身充斥师爱，让本身成长为一名合格的人平易近教师。我会紧紧地记住这八个字——“平心处事静心教书 潜心于人”
教学第一年的心得体会
时光如水，岁月如歌，非师范类毕业的我，刚拿到毕业证就在一次偶遇中当上了教师。刚从学校出来又进学校，但身份却发生了变化，由一名学生转变为了一名教师。旁人或许百般羡慕，或许一言不发，而我却感受颇多。还记得那是XX年的8月，我满怀激情地来到十八中，脑子里一片空白。至今已整整一年过去了，这一年特殊的经历，让我有了很多的收获，无论是教学知识、教学经验还是教学之道。这一年，我走过了漫长的道路，一路走来，认识不断，无论是为人处事还是教书育人。接下来我想好好的谈谈下自己心里的想法。
一、如何为人
在大学里，我与同学相处得很好，到了社会岗位上，我想我的性格必然得到大家的喜爱。反之，不以为然，人与人之间有了“同事”这样的相称，不再是“同学”了，这两个词相差甚远，之间的不同就好比谈天谈地般得说不清楚。经验尚浅的我，以前只知道关系好的，能相处的来的人就走得很近，掏心掏肺地去和他相处。相处不来的人，或者是讨厌的人，却一概不理之。接触了教师这个职业，我才懂得处理好同事间的关系是多么的重要，每一个同事都有值得我去学习的地方，有时候我也需要他们帮助。一个微笑、一个招呼会引来很多人的赞赏。一旦跟一个人发生了矛盾，不仅仅是一个人，还会影响到许许多多的人。现在，在别人的眼里，我也许很孩子气。但我可以虚心地接受别人的教导，我可以和学生更加亲近，我会凭借着我的自信与努力把每一件事情做好。作为一名新的教师，学校的每一位老师都是我的前辈，都是我学习的榜样，我会学着处理好这层关系。上了岗位第一要务就是为人，人一定要让人看得起，要懂得尊重，只有人与人关系融洽了才能不断进步。
二、如何处事
为人处事也能看出一个人的品行如何，对于我来说，什么样的事，什么样的任务都要去做，没有拒绝的理由，只要是上级的任务，二话不说把他答应下来。更所谓“经一事，长一智”，在这一年我真的领悟了这个道理，没有过不去的砍儿，只有过不去的人。
做事，需要讲究效率。首先要把握好时间观念，做事情不能一拖再拖。其次要认真，不管做得好或是不好都没关系，只要态度认真，就是一次收获。
做事，还要讲究耐心，耐心对事，耐心对人。事情多了，难免会有忘记的时候，但是不能因为忘记而心烦气躁。当忙碌的时候学着拿起笔，记录自己要完成的事情，就可以带来很大的帮助。耐心对人，与学生间处理好师生关系。很多人都说，我自己都好像一个学生。的确，我热爱我的学生，有时候处理学生的事情的时候做法会不一样。当学生做错了的时候，说大道理吧，觉得他们也听不怎么进去，所以，想到怎么样处理好就怎么处理了。平时对着学生多微笑，上课不会过于严肃，有时候说说笑，也常要批评，批评的时候语气要重，一针见血的感觉。常常觉得，在批评学生的同时有时候无意中也批评了自己，因为以前我也有这样过来的时候，确实我也在教育自己。与学生间的关系难处理，走太近、跟学生打成一片，就会有种被学生牵着走的感觉，反而有些学生不会尊重你。因此，学生跟老师就是要有一定的距离，不能太近也不能太远。做老师有时候也很难，不管什么样的老师，总是会有很多学生在背后说好话或者是怀话，我认为，这些都不用太在意，做好自己的事，处理好这层关系，这样才是最明智的。不要想着能一步登天，欲速则不达，威严也是很重要的。
三、如何教书
教书，是来学校目的之一，所以一开始就很重视，也有很多的想法。虽然，对于我来说，能够成为一名人民教师，还是一件很不可思议的事。我还很清楚的记得上课前的那几个晚上，寝食难安，一直问自己该怎么教，一节课要40分钟，要说40分钟的话，我哪来这么多话要讲呢？担忧了许久，后来得到了很多老师的指点，慢慢适应了、习惯了。这一年，我深入到教学实际中，不断反思与借鉴，发现要把自己知道的知识点传授给学生不是件很容易的事。要教好一个学生不难，但要把每一个学生都教好就必须真正学会全心全意付出。刚进来教得好坏并不重要，重要的是自己要调整好心态。
学校对我要求比较严，因为我是唯一一位非师范类从教鞋革专业的教师，学校也正因为向鞋革主打专业发展，很不容易的聘请了我这样一名教师。我知道，我肩上的担子很重，学校也帮助了我不少，给我安排师徒结对，让我这个新教师在教学上少走了很多的弯路。学校还经常开展各种教研活动，提供一个学习的氛围。尤其是第一个学期，每天忙忙碌碌的，虽然辛苦但很充实，每当看到学生的点滴进步，自己也就无比喜悦。第一次面对几十多双求学的眼神，我感到了自己的责任重大。没有太多的实战经验，一切从零开始，许多事情的处理都未能明显合理的安排，自已总觉做得不足，幸好许多 领导 不辞多劳地诚恳教导。刚开始，我不知道备课是什么，也不知道备课有多重要，但是后来我渐渐明白了它的重要性，就好比一个会议，没有一个明确的议程将无从谈起。于是，我开始认真备课。我从教鞋革专业的，很多老师都不明白制鞋这门课要怎么教，但我会虚心请教我的大学老师，他们热心待我，为我自豪，我时常跑去听他们的课，回想老师以前的教态和教学方式，模仿着并尝试着。就这样，我有了不少的收获，发现这门课并不难，主要是以操作为主，知识为辅。一旦专业知识能力缺乏，就算上课讲的再生动也是原地踏步，于是我又开始认真钻研鞋革知识。那时候我每天心里愁思着那句话“自己都不懂怎么去教学生”。从那时起，我就开始了学校、鞋厂两点一线的生活，我不断地备课、不断地学习，开始感觉有了前所未有的进步。
教书，不仅仅是在教学生，也是在教自己。传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关，这是一种填鸭式的教学方法。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，是否激发了学生的求知欲。这种教学，是典型的拿来主义和本本主义，害了自己，误导学生。刚来学校是我听课也不少，尤其是听师傅的课和一些老教师的课，我做了 总结 ，优秀教师之所以优秀，关键之一，就是懂得自我反思。每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。学生在老师的关爱中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。这既培养了学生的学习兴趣，也使得学生在和谐的环境中健康成长。
一年的时间恍如烟云，还没来得及细细品味就已经悄然飘逝。一年，我们共同走过，无论彼此相知，无知有多少人都能真切地感受到有一群与自己一样怀揣着梦想的少年教师，在同一片蓝天下共同努力，经历挫折与锤炼，享受成功与喜悦，令韶华缤纷。还记得第一次开校级公开课，那天正好是教师节，也是我来学校教师几天后，校 领导 和许多为老师都纷纷而来听课，那时我心里却是无比的紧张，我只知道自己教态很好，之后老师们都点评我这位非师范类的能教成这样已经很不错了。此后，我经过了许许多多的磨炼，师傅的指导，各位老师的指点，我一次比一次进步。最近一次公开课上，得到了校领导的一致好评，心里确实有无比的喜悦。在这个成功的过程中，我明白了，教书也追求创新，刚来的那次公开课我还不会用ppt，之后我融入了，再后来，我加以操作、视频、实物投影等等引入教学设计，即使是许多老师都不明白制鞋这门课，学生们更容易掌握知识和提高了学习兴趣。
四、如何育人
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
在教学过程中，我们经常会碰到许多形形色色的问题，特别是问题学生更是成为我们的心头之痛，为人师者又该怎样去对待呢？是一味采用简单粗暴的批评加惩罚，还是善言开导，采用科学的分析、辩证的看待，有所扬弃，将其琢成精美之玉呢？这其实牵涉到一个正确看待学生的角度问题。人们常说真理向前再跨一步就可能成为谬误，同样我们作为承担育人任务的教师们，从何种角度入手，以怎样的眼光来看待学生中普遍存在的问题，就更加影响着学生的健康成长，甚至整个人生。
对于我们职高的学生来说，各方面的素质都很欠缺，如何去教育他们，开导他们便成了我一个深思夜想的苦恼。的确，我自己看起来跟学生年纪相差不大，也就因为年龄上的问题，随之，教育学生也出现了一些问题。育人，在我看来是应该学会如何做人。只有了解学生的脾气、性格才能对症下药。切不可一味地批评，我会以一种朋友的身份去跟他沟通，反而得到很好的效果。这一年来，我领悟最深的就是教育需要因材施教。面对职高学生中存在的普遍问题，我们要以人性化和发展的眼光来看问题，不能再抓住缺点不放，采用以往一成不变的观点来要求或塑造学生。或许在你眼中循规蹈矩、品学兼优的高材生，并不能成为你教育的骄傲。相反，那些不被老师看重和喜爱、成绩又不太出色比较调皮的学生，却很容易跟我成为“朋友”样的师生关系，挖掘他们的内心、使他们真心进步，这才是我的骄傲。
总体上说，离开了大学校园、走进了中学校园，环境变了，我扮演的角色也在发生着变化，从一个受教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中，有苦也有甜。我必须以良好的心态对待工作中的每一次成功、每一个困难和挫折，努力学习充实自己，沿着新教师培训为我指引的方向前进。过去的这一年，与我而言，是快速成长用汗水换来的充实的一年，但这仅仅是一个开始，我想我会努力找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会角色的转变，不断自我充实、自我完善，让自己充满师爱，让自己成长为一名合格的人民教师。我会牢牢地记住这八个字——“平心处事静心教书 潜心于人”
一年组织部人的心得体会
各种体会,各种经历,各种收获,都化成一朵朵花,绽放在每一个日夜,绽放在我与组织部的日子里。是的，尽心，尽力，尽责，就是我所做的，是我要做的，是我必须做到的。
就像师姐说的一样，感谢组织部让我在这个信息发达的时代深深地对电脑和手机感到厌恶。我总会时不时地翻看手机里是不是有关于工作的短信，总是争取在第一时间内将通知发给团支书或是相关负责人。现在的我，一看到有关组织部的短信或是电话依旧还是会心跳加速，呼吸不畅。
但是我知道，那些心跳和不畅，是我的资本，是我的骄傲。不是每一个人都能拥有这种刺激的感觉。
首先总结一下自己对于团的工作的认识。第一，团的工作很琐碎，有时工作量也很大。我们部门所要做的主要有团情统计、团费收缴、团员注册与发展、团员证的补办、团干培训、期末材料审核与上交、考评会的举办、五四评优等等。第二，工作中所接触的人际关系很多。每一次的活动与任务，都是整个学院在进行，我们会接触到师兄师姐，会接触到老师，还会接触到其他学院的同学。我们要通过沟通，让大家明确工作内容；还要通过沟通，得到他人的帮助；更要学会沟通，学会尊重和礼貌。第三，工作锻炼了我的忍耐力。我们不仅要忍受工作上的压力，还要忍受学习与工作的双重压力；还要忍受其他人对于我们部门的说辞与不满；还要忍受各种突如其来的通知。
第二总结一下自己做得不够好的地方。首先，有时候自己还是不够细心。比如在审核期末材料时，自己觉得怎么检查也没有问题了，但是师姐一看就会发现问题的所在。或是在发邮件时，有时居然会连附件都忘记发过去。其次是，自己还是不够有耐心。工作量一大了，生活就会开始乱，自己心里面就会有小抱怨、小心烦，做事时的热情很容易被这些不愿意所浇灭。最后，自己有时太过于不依赖他人。比如一件事，自己宁愿自己花很多时间做好，也会很少让大家一起来帮助自己。以后很多事情还是得大家一起完成才是最好。
第三，总结自己认为值得自己坚持的地方。很简单，那就是尽心、尽力、尽责。这是我们所需要的，是组织部所教给我的，也是我所珍藏的宝贵财富。
冷暖自知，甘苦自尝。我们会尽自己所能，让组织部追求卓越！
从警一年心得体会
人生有很多财富，其中最珍贵的是人一生的经历。从部队转业后参加公安工作，当了一名人民警察。虽然工作还是那么紧张，但毕竟还是在做有益于人民，有益于社会的事，内心的感受仍然是从容，坚定，执着。
从警一年多来，一直都在学习。跟领导学，跟同事学，向书本学，向网络学，在干中学，在学中学，工作时学，开会时学，生活中学，娱乐中学。这一路学来，对公安工作，尤其是处警和办案方面积攒了一些体会，虽然不是什么经验，但终归是自己工作的一点积累，我怕把它搞丢了，就记下来，静坐闲思时拿来解闷。
一、办案不能只就事论事
农村派出所日常处警中，大部分是涉及村民之间的纠纷。这些警情如果处理不好，小矛盾会闹成大矛盾，小误会会结成死疙瘩。跟着老警察处警时，有的警察三两句话就能息事宁人，而有的警察累得够呛，事情却越闹越大。我认真的思考了原因发现：前者是迂回战术，绕开事情本身谈事情，引导当事人从另外的角度考虑问题，这样思路变了，原来认为是主要的问题和困难变成了次要的，原来的一些单纯偏激的想法也就悄然离去，这样处理起来，复杂的问题简单了，想不通的事情想通了，事情也就遇山开路，遇水架桥，柳暗花明又一村。后者则是就事论事，非要在原来就不很清楚的事情当中区分是非黑白，分辨你对我错。结果是当事双方骑虎难下，互不相让，事情越闹越大。前些日子我和同事处理一起警情：某家一爷爷因孙子不听话酒后要收拾孙子，奶奶劝说无效，怕出后果便报警。接警后我们迅速到达现场，只见家中酒瓶碎了一地，房脊上悬挂一根绳子，爷爷要等孙子回家后把孙子吊死，而后自己也以命偿命。看到这种情况，强行制止爷爷的偏激行为势必会使爷爷产生反感，我扫视房间四壁，发现有两面墙壁上都贴着不同样式的福字图，我指着墙壁上的一副十字绣《万福图》叫停了爷爷的话问这是谁送给您老人家的呀？爷爷当时就换了一副表情说：这是我的一个外孙女从外地给我邮来的，是她一针一针自己绣的。我接着问，这图是什么意思呀？爷爷说，这是用各种不同的字体绣的画，这么些字都是福字，就是图个吉利。我接过话说，你这外孙女比孙子争气多了，是吧？这时爷爷就开始讲外孙女如何如何孝顺，如何如何听话。在讲话的过程中，气已经消了不少。我看爷爷心情好转，就劝爷爷说：十个手指伸出来不一般长，孩子们也不可能都一样听话，孝顺，懂事。所以不能要求孩子太严格。爷爷自己也反思说因儿子儿媳不在家，他对孙子打得多，教育的少，让孙子有了恐惧感，有点破罐子破摔的势头。这时，孙子从外面回来了，一起处警的同事小张让孙子给爷爷跪下承诺以后再也不犯错误了，爷爷也基本稳定了情绪。
从警一年心得体会（2）：
截止XX年1月19日，我来分局工作已经整整一年了。这一年，在局领导的培养帮助下，在同志们的关心支持下，我逐步完成了从军队到地方、从军人到地方公务人员的环境与身份的双重转变；这一年，我站在人生又一个新的起点上，从部队走到了地方，走上新的工作岗位，经受了紧张与烦躁、期望与失落、激情与平和等多种心理上的考验，心情非常复杂；这一年，我能够迅速转变角色，积极融入集体，努力适应工作环境，找准定位，调整心态，虚心学习本级业务，低调做人，高调做事，树立信心，改造自我，认真干好本职；这一年，有喜有忧，有苦也有甜，曾得过表扬，也受过领导的批评，但我都把他当成一种鞭策，一种鼓舞，一种动力，激励着我更加奋发有为的开展工作；这一年，虽说忙忙碌碌，但我却没有给分局做出什么贡献，反而给领导添了不少麻烦，对此，我一直感到很惭愧、很内疚。
一年来的朝夕相处，同舟共济，让我倍加感受到局领导对我们军转干部的关心与照顾，支持与包容，我很庆幸能有这样的礼遇；让我倍加感受到我们的领导班子是一个精诚团结，务实干事的领导班子，我们的队伍是一支充满朝气，特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献的队伍，我很庆幸能成为这支队伍里的一员，并为了我们的共同理想而努力奋斗；让我倍加感受到我们的带头人吕局长理论功底深、政治素养高，思路清、重点明，有魄力、有创新，是一个务实干事的好领导，我很庆幸能跟随这样的领导一起工作，一起生活。
在政工科工作一来年，在科长的具体指导下，我认真学习撰写文字材料、调资调衔、组织、宣传等业务工作，虽然付出了很多努力，但个人认为进步不大，成绩不多，可能是由于底子薄，经验少的缘故，工作没思路、没创新，只是被动地完成了上级交给我的每一项任务。因为没做出什么贡献，所以在成绩方面也没有什么值得向领导汇报的东西，只是通过从警一年来的工作我有三点体会：
我的第一点体会是：不管你身处怎样的工作环境，都要谨记要想有地位，必须有作为。拿破仑曾经说过不想当将军的士兵不是好士兵。我想任何一位有志青年都有自已的理想和奋斗目标，都想在自己的工作领域干出成绩，出人头地。有这样的想法是好的，但也要经常问问自己，你付出了什么，对单位、对社会贡献了什么。虽说付出与回报不成比例，但不付出绝对没有回报，这个道理大家都懂。看看分局现任的这些中层领导，哪一个不是在自己平凡的工作岗位上多年如一日，一干就是十几年，几十年，哪一个不是身怀绝技，身经百战，哪一个不是对分局的全面建设曾经做出过突出贡献。别人我不了解，就拿我们科长来说，她性格直爽，工作认真，业务精、素质高，统筹能力强，工作起来没有节假日，不分白天黑夜，可以说为分局的政治工作做出了不可磨灭的贡献，受到局领导的赏识与重用。我想她之所以有今天的成就，与她平时的艰辛努力以及对分局的突出贡献是分不开的。要想有地位，必须有作为，这是在部队时我们领导常说的一句话，也是部队上选人用人，评优评先的标准之一，我想部队是这样，地方亦如此。不管你的工作环境怎么改变，任人唯贤的准则永远不变，如果你没有自己的闪光点，没有工作实绩，那么海港分局这个舞台上就永远没有你的一栖之地。
我的第二点体会是：不管你在哪一个岗位，都要谨记工作无高低贵贱之分，只是革命分工不同。记得当初我被分到政工科时，我也曾经失落过、彷徨过，因为朋友们说过，搞政治工作是一份很清苦的工作，须守得住寂寞，耐得住清苦，在办公室里一坐就是一天，对着电脑忙忙碌碌，很累人，有时也很烦人，陈科长也很真诚地和我讲过这些现实问题，让我有个心理准备。经过一段时间的揣摩思考，我想的很明白，有些人认为这个岗位好，那个岗位好，其实只是认识偏差问题，工作岗位无高低贵贱之分，只是分工不同罢了，你看中的岗位不一定就适合你，哪个岗位都需要有人去干，哪个岗位只要你好好干都能干出成绩，俗话说三百六十行，行行出状元，只要你是块金子，不管把你放在哪里都会闪光。还记得局长曾经在八一军转干部座谈会上教导我们说：舞台是同等的，机遇是一样的，关键要看你怎样去把握。是的，既来之，则安之，既然选择了这个岗位就要脚踏实地地去努力、去把握、去奋斗。我热爱我的岗位，因为我早已把这里当成了我的舞台，当成了我的阵地。
我的第三点体会是：不管你取得怎样的工作成绩，都要谨记玉不琢不成器，人不学不知义。毛泽东同志在《改造我们的学习》一文中教育全党：学无止境，要活到老学到老。一般人对这个老生常谈的话题是没有异议的，但对具体含义而言，却往往理解不深不全。我就是这样的人，总有一种自满的感觉，觉得在部队从事政治工作多年，也读了一些书，积累了一定的工作经验，转业后不论到哪个岗位都能适应，无须再费劲学习了。实践证明，我想错了，听起来专业对口，干起来却是无从下手，才发现自己底子很薄，学识很浅，差距很大。有一件事让我很受教育，记得一次去局长室请示工作，发现局长正在看报纸，桌上一个笔记本里夹了许多从报纸上裁下来的文章，我想那一定是局长平时学习用的资料。这一细节对我启发很大，局长学识渊博，思路清晰，自上任以来给分局带来了翻天复地的变化，工作成绩突出，奖牌得了十几个，成就可谓不小，但每天还都在不断的学习，不断的改造，这让我清醒地明白了局长源源不断的工作思路与平时源源不断的学习是分不开的。的确，玉不琢不成器，人不学不知义，不学习、不思考就会被社会淘汰，不学习、不思考就没有出路，不学习、不思考就没有发展，只有不断的加强学习、思考、实践，改造思想，完善自我，才能找到差距，弥补不足，才能做到高而不危，满而不溢。现在摆在我面前的最紧迫任务就是学习、思考和实践。
新的一年开始了，通过一年来的总结、思考，我对新年度的工作已经有了自己的打算：一是要认真读好两本书。一个是要读好有字之书，即时刻向书本学习，用党的创新理论武装头脑指导实践，做到政治立场坚定，革命信念不摇；另一个是要读好无字之书，积极向周围的同事学习，学做人，学做事，多看、多听、多想、多写、多做，养成学而思、思而入、入而进的良好习惯。
二是要谨记领导的教悔，进一步增强紧迫感、危机感，以时不我待的精神去努力去奋斗，认真钻研本级业务，达到胜任本职的目的。三是要严守纪律，甘于奉献，老老实做人，踏踏实实做事，做一个让组织放心的人。
学习刘善平心得体会
学习刘善平心得体会
不忘初心 争做刘善平式的好党员
有的人死了，但他还活着。因为他永远活着人民群众的心中。刘善平，就是这样的人！他是普普通通的村支书，他也是心系群众一心为民的好党员，他更是父老乡亲的主心骨，在洪水面前，那一句“我是支书，让我来”彰显的是为民情怀。只有对党绝对忠诚的人，才能在紧要关头成为人民群众的依靠，作为工作在基层的共产党员，他始终拥有一颗赤子之心。他抗洪救人冲在前面，他带民致富走在前面，把工作上的事都当做自己家的事。村里的百姓信赖刘善平，有事都习惯找他。他从不推诿，群众反映的困难立刻想办法解决。
共产党员就是这样，困难面前有勇气，有胆量，冲锋在前！即使面对生与死的考验，也坚持把群众的生命放在首位！这是建党以来传承至今的优良作风。
作为一名刚踏上工作岗位的年轻党员，我要以刘善平为榜样。不忘初心，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨。把满腔热情真正落实到行动中，工作要积极，遇到困难不要怕，敢于啃业务上的硬骨头。要向总书记要求的党员干部看齐，“民之所好好之，民之所恶恶之”，真正以人民的忧乐为自己的忧乐，以人民的甘苦为自己的甘苦，始终忠诚于党，忠诚于人民！
村官一年工作心得体会
村官一年工作心得体会
成长的岁月总是走的那么轻快，从2012年8月23日起当村官已有一年之久，回首这段不长的时光，酸甜苦辣咸，五味俱全，但从内心来说还是挺感谢这一年来村官生活给我思想和生活上带来的改变。这一年来，接触到的人从襁褓中的婴儿到耄耋老人，做过的事可说是身边那些再平凡不过的小事，但正是因为亲身经历，才显得弥足珍贵。现结合自身一年来的经历，谈谈我对工作的感悟。
一、端正态度，适应角色转变：
长在农村的我熟悉农村生活，也感受着农民的朴实，对于村官本身，远离城市的喧嚣，远离闹市的纷杂，感受宁静。这期间，有过满足，有过温暖，有过怀疑，有过波折。有人说：在一个城市化的年代，把人才拉向农村的道路并不好走，这的确是一个挑战。我选择这份工作，有人会说，我是来镀金的，对于刚到村的我无言以对，他们口中的镀金无非是享受，聘期一结束立马走人，所以这算是一个可有可无的角色，但投身工作的我们知道，这并非易事，于是我默默地前行。
二、结合实际，主动投入工作：
1、为民服务，义不容辞：11月2日，是个晴朗的日子，下午我提前来到村部，还没到上班时间，村部来了一对祖**，说找汤主任盖章。还有十几分钟才上班，我就让他们到办公室里先坐会儿，随即给他们倒了两杯茶，老人家很是客气。我跟他们聊了起来，得知：**，15岁，父母离婚后跟随父亲，父亲在外打工，他常年跟着奶奶生活，现在在**中学上学，为了上学来回方便些，便想寄宿，免去奶奶对他上下学途中的安全担心，但要求写申请表到村、镇两级盖章，我问他们认不认识镇政府，他们说不清楚在哪，如果去镇上，**子骑车，奶奶跟在后面走，我觉得怪麻烦的，所以决定帮他们到镇上把这个章盖了，对我而言十分钟的路程对他们来说可能要花上一个小时。正说着，汤主任来了，我就把申请表拿给汤主任，汤主任写了意见加盖了村部公章，于是我就驱车赶到镇上，祖**俩很是感激。看着祖**俩拿着申请表高兴地离开，心中不知有多么的满足，举手之劳，无需感谢。只是想让人们知道并非村干部都是贪图安逸，冷淡无情的。
2、互相学习，力求创新：为深入贯彻党的十八大精神，积极引导广大农村党员在美好乡村建设中发挥先锋模范作用，不断夯实党的农村执政基础，在镇组委的带领下，实地观摩了千人桥镇五里桥村的党员领办工程。之后，结合我村实际，开展了符合我村的党员领办工程的工作模式，充分发挥了党员的模范带头作用，镇组委也即将在我村开展党员领办工程的观摩会。
3、跟班锻炼，感受新知：到村任职后，我虽没有专门负责某个村民组的计生工作，但协同村两委下村入户进行了计生政策宣传、对育龄妇女进行随访，在整个过程中也学到了很多的计生知识。今年4月，在计生服务站照看体弱的**母女，其因意外怀孕而违反计生政策必须要进行人工流产，贪图安逸的丈夫对其不管不问，远方的家人根本不知女儿过得什么日子，**承担着身体和心灵的共同摧残，让我觉得她既可怜又坚强，同为女人，她为何那般的辛苦。
今年7月，我村作为县诚信计生示范村接受了市诚信计生和人口文化建设观摩团的观摩，经过村两委和镇计生办人员的并肩作战，初步取得了可喜的结果，这期间跟计生部门的人员学习也是一种知识的积累。
4、走村入户，身临其境：相对于坐办公室，我更喜欢走出办公室，到村头地角转转。深入汤先品的120头养牛大棚，我只身走进牛棚，闪亮的牛眼瞪着我，闪光灯把它们定格在凝望的时间中，牛棚的气味着实让我憋足了好几口气；走在章小马承包种植的水稻田埂上，那片片翠色的稻田让我看到了丰收的希望；走进朱锦仓的蘑菇育殖大棚里，知道了平日吃的蘑菇是怎样的生长过程，也看到了朱锦仓夫妇谈及蘑菇所带来的经济效益时露出的灿烂微笑……
三、矛盾之我思
1、责备的声音：11月20日，我和**主任在办公室里整理资料，这时走进来一位老人，她把一个小绿本扔到**主任的桌上。发觉她来势汹汹，我引导她到椅子上坐坐。说村里给她家统计的因**干渠绿化而导致砍伐树木的数量统计错误，要求村里重新去统计，又反映到上次村里给她办的老年证是骗人的，不能用，自己拿着证去乘免费公交却被司机熊了一顿，心里很不快活，要村里还她10块钱，证不要了。**主任见状马上跟她解释道：村里也是按照上级要求通知的，并且照相时候还劝过没到70周岁的人不要照；老人又反驳道：你们当时怎么不讲清楚，我就糊里糊涂的照了。我拿着绿本看了一下，老人叫**，今年64岁，我跟老人解释道：你拿着这个本子可以在某些场合下有优先权，比如在医院看病挂号……还未等我把话讲完，老人立刻阻了上来，冲着我说：这侠头（姑娘），怎么什么不讲，讲到医院，老年人是最怕听到那个场子。我没别的意思，就是随口举得一个例子，就想到医院挂号排队拿着这个老年证可以优先的权利，根本没考虑到老人的顾忌，这的确是我的疏忽。看到老人那番避讳的样子无言以对，还被她一直责备个不停，觉得挺委屈的，毕竟我也不是有意的。她的责备给我最大的警告就是，以后说话要想好了再说，语言是极具杀伤力的工具，会痛刺人心。
2、 建房难问题：**村民**家位于舒三路旁，育有两儿，现都到了嫁娶年龄，但由于家里无住房婚事一直耽搁未办，**夫妇原本想在老宅基地盖房，但被告知该处已属县规划区不能擅自建房，其夫妇不能接受该结果仍毅然决然地在老宅基地盖起了四间平房并上加二层，不料遭到规划局的强制拆除，拆除那天我在现场，高家人不在家，几十名执行人员架竹梯爬上二楼强行将已盖部分拆除。站在一旁的我被这种场面惊呆，心想，这楼房即便盖起来高度也不高，高家人需用房也迫在眉睫。文件规定也只是一纸黑字，遇到这种实际问题也要客观对待，现如今高家的房屋还未建起，这让他们的子女情何以堪，如何才能让类似限制性的文件更贴切的符合民意，达到便民、利民的效果？
……
四、严于律已，树立村官形象
平时通过和其他村官的交流，诸如下列的现象普遍存在：有的大学生村官不安心的工作，把当村官作为自己的跳板，在其位置上还没做热就想走；有的甚至长期不在村工作，各种借调等。我们的一言一行不仅关系到自己，而且关系到整个大学生村官群体的形象，我们要廉洁自律，以优良的素质，树立和维护好村官形象。从细微的小事做起，了解村情民意，无论是矛盾纠纷调解，还是整理档案，甚至是打扫卫生，把平凡的小事做好就是不平凡。踏实工作，用心做好自己的本职工作，在平凡中彰显踏实，在踏实中谋求进步，在进步中力求发展。
一个风华正茂的大学生来到农村，虽然缺乏为民做主的权威，但我并不缺乏为民办实事的真诚。我不是一个优秀者，只是在践行自己的使命；我也不是在浪费自己最后的青春，我选择陪伴父母经历老去的时光，面对最基层的群众，学着更好地沟通和尊重。
护士入科一年的心得体会
光阴似箭，岁月如梭，恍然之间，就到了年底，千言万语难诉我心中感慨之情。首先我很荣幸能和大家共事，护士长和教员们对我的好我都铭记在心，真心的谢谢你们。
对于我来说，这一年成长了好多。来到这个陌生的城市，淡远了熟悉的乡音，模糊了熟悉的面孔，入目的是路人匆匆的脚步，雕梁画栋的高楼大厦，我告诉这里是我新的开始。我承认忙碌的实习生活曾让我疲惫，摸不透的人情曾让我迷惘，深深地青涩被层层剥去，这是成长所必须付出的痛，如同破茧而出的蝴蝶，苦痛的折磨只会让她更加璀璨耀眼。在朋友的支持中渐渐的融入了这个社会，努力的加快自己的步伐，慢慢发现自己喜欢上了这座城市专有的味道。
我选择了这个医院，很荣幸它也认可了我。虽然我进科的时间很短暂，我已深深体会到它的温馨。寂静的夜晚、通明的病房、熟睡的，一切都显得那么安静，及时疲倦，也会在彼此的眼神中得到力量，它仿佛在说：我们是一个战斗的集体，帮助他们战胜病魔是我们光荣而神圣的使命。在我看来我们是个很特别的科室，我们的病人都是从死亡的边缘被拉回来的，他们更明白生命的意义。最幸福的是看到他们充满感激的笑容，那一刻，会发现所有的辛苦都是有价值的，那是心与心撞击的火花，那是爱与爱连成的温暖，即使在严冬照样沐浴在暖春的阳光里。
在专业知识、能力方面：我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能)三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。
在我心里护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献！在即将迎来的2013年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到！