初为人师新教师演讲稿,2024初为人师新教师演讲稿范文

引自家所作之词《踏莎行》曰：

炼阳贯空，志行荫木，三十里汗挥如注。信执杆稚子童心，送贤书几番朝暮。

嫩竹娇兰，悉播雨露，无他只钻孺儿术。但得开塞悟真音，伏身为丑牛宣路。

放弃了在家的清凉舒适，在烈日炎炎下，还是义无反顾地投身到三下乡的火热洪流中，给流动人口中的儿童提供无偿的义务辅导。

车行十几公里，从市区来到市郊，入眼帘的是朴素的小学，窗明几净，清新干爽。而我们未来的学生早已经整整齐齐的坐在教室里等待我们的到来了。二十张稚嫩鲜亮的笑脸，满含着希冀和热切的渴望，似乎是清流把我们从酷热的太阳下拯救出来。

霎那间，心里已经被说不出的温柔的情怀包围了。整齐划一的校服，火焰一般的红领巾映衬着朝阳流动的脸颊，是天真地对我们的尊敬，抑或是潜意识的对知识的仰望，我已分不清楚，却不由自主地被这群孩子们的热情，带动了青春蕴藏的激情火山。

这些孩子，让我回到了纯真的时代。

不管我们何时到达，总能见到他们已经在毫不焦躁的等待中。即使是中午午休，他们也主动申请早些开课，尽可能多的学更多。我们能提供的，只是很有限的知识信息，却依然被他们如饥似渴的期盼着。我内心被强烈的震撼着，为这群随着父母在四处漂泊居无定所的孩子们，尽管他们很难在某个特定的地方长期生活着有一个小男孩，幼儿园就上过四个他们无法和大多数孩子一样，安定的坐在教室里接收系统的知识传承，但他们获得知识的欲望，确实强烈的热切的，压倒一切的。

是一种春天的力量，一股来自纯洁无垢的灵魂的泉水，一颗尚在萌动的闪闪发光的星星的核，一朵注定会开出美丽绚烂花朵的芽苞。

原本自诩是大学生的我，准备空手而去，即兴演讲，即使这些小孩子也不能理解。可是，再见到他们之后，我再也不能允许自己有一丝丝不负责任的心态，我想认真地教给他们所需要的知识，越多越好，越快越好，我不知道，是不是每个老师都是以这样的一种心情对待他心爱的学生们。但，我真的理解了，老师们是怎么样殷切的希望学生们都出类拔萃甚至超越自己的，作为学生的我，终于明白了。

我开始在每个晚上不批不倦的备课，找来了各种和课程有关的资料，把生涩的内容化成通俗生动的语言，把每处值得重视和注意的地方特别的作出标记，努力让孩子们更顺利地接受。

第一次站在讲台上，我的声音有一点抑制不住的颤动，但孩子们并没有发觉，他们端坐得一丝不苟，比执行命令的士兵还让人敬佩。我教给他们有关计算机的基础内容，温和而细心的，就像我印象中最敬

廉洁从教为人师表演讲稿（一）

尊敬的各位领导、老师：

教育事业是一份叶的事业，为的是衬托出一片花的天地。教师，阳光下最崇高的职业，人类灵魂的工程师。我为自己能成为一名小学教师而感到光荣和自豪。我深知这不是一份轻松的工作。 教书育人，为人师表是教师最起码的职业道德。教书是为了更好的育人，那么，如何才能真正成为一名称职的教师，做到为人师表呢？这就要求老师们要做到：

首先，用自己的爱心去感化学生，使学生能具备同样的爱心回报社会。爱学生才能教育好学生。教师要从心底里去爱学生，真正地去了解他们，知他们所想，把每一个学生视为自己的弟子。爱学生还要和他们平等相处，教师不要高高在上，要俯下身来听听孩子的心声。为孩子创造每一个展示自己的机会，给他们提供更大的舞台。使他们在学习中健全人格，养成良好的品质。

其次，廉洁从教是为师立教之本。教育的目的是为了更好地育人。教师是学生模仿学习的对象，教师的一言一行会对学生的为人、处事、学习和生活等诸多方面都具有熏陶作用，会潜移默化地影响学生的方方面面。所谓己不正焉能正人.一身执教，持俭守节，是我们终生要达到的目标。捧着一颗心来，不带半根草去教师要时刻提醒自己。严格要求自己，要求学生做到的，自己要首先做到。教师要清廉，公正，有爱心，唯有如此，学生才能敬其师，信其道。

我们要始终保持廉洁从教的作风，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为,这是为师立教之根本。

孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。孩子是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。我们要通过廉洁教育进校园进课堂这样一种有效的形式，使我们每一位教师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使青少年儿童从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的老师们，孟子曰：路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。就让我们从每一件小事做

教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务，不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台,为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。多少年来，一代又一代的孺子牛在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。

如今，廉洁文化进校园已经开展了一段时间，反躬自省，我是人民教师，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！学高为师，身正为范,在当前形势下，要特别强调廉洁从教,我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。

现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以爱满天下为座右铭，正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

我班上有48位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们；这些孩子是可敬的，我得欣赏他们；我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心；学习上遇阻了，我倾力相帮；经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。

孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁

《初为人师第一年》读后感

时光飞逝，在初为人师的第一年里，似乎每天都是忙碌的，在忙碌中稚嫩的处理着犹如书本中提到的许多个第一次。在迷茫的时候，我会拿起进修学校发给我们的那本书《初为人师第一年》仔细翻阅。

《初为人师第一年》不像那些通篇大理论的教育教学的书那样晦涩难懂，它描绘了很多切合实际的案例，让人觉得像在看故事一样的生动有趣，通俗易懂。

这本书从教师在教育教学生活中必须具备的专业能力入手，将教师行为分为课堂教学、班级管理、人际交往、师生关系和职业成长五个方面，选定了新教师最为关注的50个第一次：第一次备课，第一次批改作业，第一次制定班规，第一次家访，第一次赞美学生，第一次批评，第一次听课很多情境故事就是一线教师真实的口述或笔录，然后通过老教师点评发现新教师的教育教学行为的优点以及存在的问题，针对这些问题，寻找有效地解决方法。这些方法操作性强，可以让我们直接用以解决自己遇到的类似问题。

通过读这本书，我受益匪浅，它帮我解除了很多困惑，也给了我信心和勇气如何成为一名称职的老师。在教学方面，这本书犹如一位循循善诱的老师给了我很大的提示，如怎样维持良好的课堂纪律，如何调动学生的积极性，需要花大量时间备课，上课时不敢偏离预定方案，不能灵活地根据学生的需要和兴趣做出反应，不知道怎样融入教师群体中它给了我解决各种问题的小秘诀，甚至可以说它成了促进我职业生涯发展的钥匙。

其中让我收获最大的是本书中谈到的严宽的拿捏。新教师由于热情高、与学生年龄差距小以及尚未深刻体会自己的教学责任，所以倾向于对学生的态度比较宽松，会导致愈来愈管不住学生。因此新教师要经常提醒自己：减少感情用事，增加理性作用及远见，对学生一定要先严后宽、有原则、讲道理。现代教师的角色的确有弹性，朋友、哥哥、姐姐的角色可以适时扮演，但不能因此抹掉师长的角色。尤其在过于认同学生，以至于不小心否定了其他老师的观点时，你就制造了不应有的教学困扰。更麻烦的是，学生可能利用你的弱点而欺骗你，使你的教学失去规矩与原则。

书中的案例一定程度补充了新老师解决问题的方向与思路，但真正实施起来还需耐心的摸索与研究。

《初为人师第一年》读后感

认真读了《初为人师第一年，新教师50个第一次》这本书，爱不释手，有了许许多多的感悟。新老师有很多个第一次，良好的开始是做好老师的第一步，要做一名优秀老师，就要注重良好习惯的养成，而第一次至关重要。其实在拿起这本书之前，我已经在教育教学中受到了挫折。而当时总是找不出更好的解决方法，尽管我会借助外力和自己的力量去努力寻求方法，但最终还是困惑着我。当拿到这本书时，我认真读了起来。本书分为课堂教学、班级管理、人际交往、师生关系、职业成长几部分，是将新课改下教育教学理论与作者丰富的时间相结合的产物。本书首先展现新教师遇到的问题情境，很多情景故事就是一线教师真实经历的口述或笔录，然后通过老教师点评发现新教师的教育教学的优点以及存在的问题，针对这些问题，寻找有效的解决方法，这些方法操作性强，使新教师可以直接用以解决自己遇到的类似问题。最后通过反思驿站，帮助新教师针对自己的行为进行反思，将所学方法运用到教育教学实践中，不断调整和改进自己的行为，体现学以致用。全书形式活泼，语言通俗易懂。因为这本书，我学得了很对，收获了很多。

课堂教学方面。课堂教学是教师教学的最核心的部分，因此每位教师都希望有高效，有质量的课堂，但是作为新教师在课堂上难免会遇到些小问题，对于我上半个学期来说，最重要的是会遇到一些上课不听讲的学生，这很让我头疼，也让我陷入了深深的反思和学习中。这本书上就指导我们如何第一次面对不听讲的学生。这本书也指出了学生课堂不听讲，远离课堂，很大部分是原因在于教师自身，作为新教师，要时刻思考怎样激发学生的学习兴趣，同时把学生的兴趣拓展到其他领域。因此新教师要做到以下几点：第一要唤醒学生的学习兴趣，让学生对所学学科要有兴趣。学习兴趣是学生学习的动力、源泉，就如《窗边的小豆豆》，自从进了巴学园之后，对学习本身产生了浓厚的兴趣，因此每天早上不用妈妈提醒，就很早起来去学校学习。第二要学会调配兴趣的浓度。1）创设情境，创设生动熟悉的情景，是原本抽象枯燥的知识变得具体活泼。 2）灵活的教学方法。教学要注意本身的艺术性，注重生动，形象，启发式的教学方法调动学生的学习兴趣。3）巧用多媒体 4）突出实践环节。 5）适度竞争。课堂上开展竞争，不仅能让学生集中注意力，并且能激发学生的兴趣和好胜心。5）互换角色 6）创设民主氛围7）开辟第二课堂。第三注意兴趣的转移。

师生关系方面。

尊敬的学校各位领导，还有亲爱的老师们：

大家上午好!我叫xx，是山西国际商务职业学院的一名教师。今日，我演讲的题目是：知荣明耻，为人师表。一次，我在课下与学生进行交流，给他们提出这样一个问题：你的理想是什么 有的说要当一名人名教师，有的却说要出则奔驰宝马，入则五星酒店，有的甚至还说要坐则高高在上，出则前呼后拥。听着他们的回答，看着他们那渴望理想实现的眼神，心里不禁在想：谁都在教育自己的孩子要好好学习，以后出人头地，光宗耀祖，当他们纯洁的心灵被混浊的社会风气染上尘埃时，我去责怪他们应该懂得如何做人吗 社会这个大课堂早在他们的心中印下了世态万象。

让人惋惜的是，有不少受过高等教育，本应明是非，知荣辱的成年人也无奈的选择了随波逐流。不是如今的人们不懂是非荣辱，只因那早已化作人们心中的圣殿，渴望而不可及。于是，谁对谁错，人人都心如明镜;谁荣谁耻，却又人人都口若悬冰。是非荣辱，好歹对错，在社会风气这面哈哈镜面前变形了，扭曲了!至于光荣，人们更多的只能去书本中寻找了：人生自古谁无死，留取丹心照汗青!文天祥之死不渝，他的名字闪耀史册;辛弃疾一生戎马，死后英名永垂!革命战争时期，有多少爱国志士心怀着这些英雄的名字，把生命奉献在了战场;新中国建立后，又有多少热血儿男，铭记着他们的诗篇，把汗水挥洒在遥远的边疆。想起他们，人们依然会敬佩，会感动，但却也仅限于敬佩和感动了。在骄奢淫逸的物质诱惑和精神享受面前，越来越多的人把荣辱观抛在了脑后，而在越来越多的大学生心里，名与利也正成为他们今日学习的最大功利追求。

看着他们那纯洁的心灵染上尘埃，我心痛却又无奈，我期待着一阵春风还他们一个明净的天空。昨天洋人手起刀落，满地国人之血，围观的中国人无动于衷，于是鲁迅先生一声呐喊唤醒国人无数。今日，又有一个声音在人们的耳边响起，告诉我们什么是羞耻，什么是光荣。以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻;以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣，以损人利己为耻;以诚实守信为荣，以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。胡锦涛总书记倡导的八荣八耻就像一面明镜，让人们重新看到了真实。变形了的，还原了;扭曲了的，端正了;美好的，在镜中缤纷多彩;丑恶的，在镜中原形毕露。

当人们分不清是非荣辱，正邪善恶时，它就是一台良心的

篇一：青年教师师德演讲稿：乐为人师

春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。

老师是春蚕，

播种春天的希望。

老师是红烛，

映红孩子的脸庞。

三尺讲台，

成就了多少国家栋梁。

一尺教鞭，

结出了多少拔头桃李。

一介书生，

日夜操劳，

渴求的是——内心的纯净和丰富！

老师——

小时侯我仰慕你，

老师——

长大后我成为你。

我一定不辜负你，

“太阳底下最光辉的职业”！

工作快一年了，作为老师，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷

徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难！

首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的发展，另外，教师还应具有较强的专业知识，扎实的教学基本

功和丰富的语言表达能力，以及在课堂上灵活，随机应变的掌握课堂，维持课堂秩序的能力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的！那么如何作为一名好老师呢？

经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵*，学习是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。

作为年轻老师，因为知识积累不够，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为老师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多老师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：“老师，您辛苦了！”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水。。。。。。当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动！

另外，作为老师，还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，肯定会学好的！适

我是一名教师一说教师有人就会在心里隐隐约约地说教师太平凡了是的教师人是平凡的但事业却是伟大的因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲我为能从事这样的事业而自豪当我登上那讲台不应当是舞台我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们这戏剧也许是世间最长的了为此我愿做一名热情的报幕员向观众宣布××班的戏剧开始了我想我还应该是一名合格的导演我渴望导出充满时代气息的戏剧来团结紧张严肃活泼是它的主调理解友爱开拓创新应当是它的主要内容爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事作为导演我将要精心设计出生动的情节典型的角色迷人的故事奉献给所有的演员我也心甘情愿地做一名配角尽我的力量成为主角服务效劳不仅如此我还要做一名最虔诚的观众为演员们精诚的演出微笑流泪鼓掌吹呼生活的目的不在于显耀和享受而在于精神上的充实和事业上的成功没有战士谁也当不了将军没有水手谁也当不了船长没有多行多业的分工就不存在国家和民族我们既然选择了教师这条路就要坚定不移地走下去时代在前进社会在发展改革在深入教育要振兴作为一名平凡的教育工作者我一定会竭尽全力把书叫教好如果我的学生是蜜蜂我甘当采蜜的花朵如果我的学生是花朵呢我一定做好护花的绿叶如果我的学生是幼苗我一定当好称职的园丁如果我的学生是卫星我一定当好把他们送上万里征程的火箭如果我的学生是火箭呢我一定当好一名火箭兵用我瘦弱的肩膀顶着他们踏上辉煌的前程别为了让家长认识你别为了让老师认识你最美的发现在孩子们的眼睛里当我望着孩子百双渴求的眼睛就像置身于灿烂的星空之中在这片闪烁的星光里我将找到清澈如山泉的真善美同学们为了太阳底下最光辉的事业让我们携手并肩不回顾不彷徨风雨兼程勇往直前吧。

首先，需要说明的是，我喜欢教师这份职业。其次，我渴望在成为一名正式教师之前能够锻炼自己，感谢学校给予的这次机会。

小时候，刚刚升入小学，我就表现出对老师极大的向往和崇拜，也许有遗传和环境影响的作用吧，我家在学校住了几乎二十年。每当放假，我和小伙伴们便做教学的游戏，我每次都抢着当老师，而且是语文老师，精彩的向学生们讲爸爸教给我的童话故事。

因为喜欢，所以才有可能认真，才有可能做好。

来到单位的第一天，我就已经定好了实习阶段的全部，大到两个月，小到每一天，前一个月主要是听各个年级的语文老师讲课，从他们的讲课中一些技巧和方法，后一个月主要是自己上台讲课，把自己的讲课方式和前一个月的他人讲课技巧结合起来，使自己的课讲得更好。剩下一个星期的时间，把初中的六册语文课本看一遍，了解初中课文的选材方向，以便确定自己今后的学习目标，并学会怎样赏析所看到的文章。

开始听课了，主要是语文课，但偶尔也听些历史、政治之类的。第一次是在七年级三班，老师讲的《安恩和奶牛》第二课时，我发现语文课确实改革了，特别重视学生的自主学习，教师只是引导者，每个班都分有四人小组，上课讨论答题。教师要用多种方式来调动学生的积极性，对于刚上初中的学生，最好的就是鼓励法。这节课的亮点是讨论多且妙。第一个，奶牛是孤独的吗？第二个：安恩是孤独的吗？第三个：现代人给宠物扎个小辫子，穿件衣服和安恩对奶牛有区别吗？这三个问题设计得特别好，可以让学生多角度回答。从这节课，我学到了教师应从哪个方向设计讨论问题，并和现代社会联系起来，让学生感兴趣，多思考。

第二节还是听《安恩和奶牛》第二课时。这节课的亮点是教师让给文章写个小结尾：安恩最后是什么样的反应？一学生一语惊人：安恩把奶牛杀了，她不想让奶牛孤独，死了也比忍受孤独强，全班哈哈大笑，遇到这种情况，一些经验不足的教师就淡定不起来了，会慌神儿，可是这位教师循序渐进的引导学生，先找学生回答了安恩的性格特点，然后说：安恩是一个善良仁慈的老太太，怎么会舍得杀心爱的奶牛呢？然后一步步的指引学生理解整篇课文。

听了三十多节课，英语有几节，也学到了一些教学方法，这里就不多谈了。我所在的实习单位是按照三勤四环节教学法上课的。三勤即促使学生养成勤动脑、勤动口、勤动手的良好习惯，四环节即定向诱导、自学探究、讨论解疑、反馈总结四个环节，三勤四环节以三勤为内核，提高学生的自主学习能力和团结学习能力，这也

生活的节奏，有时候真的是被很多定势推着走。

读书就不用提了，那时候亲朋好友见面寒暄问的就是小孩的成绩，班级的排名，要是有个三好生奖状就更值得说事一番。我的小学初中都是在离家不到五分钟的路程，虽然我初中毕业那年，中学改建成了社区医院。

等进了高中，我们那时候好在家教培训班还不盛行，但是考个好大学的人生目标是一致的，考霸是学生时代的最大任务。好不容易考上了重点大学，大学还没毕业，就又开始四处投简历找工作，找个体面的好工作是那个阶段的最大目标。我现在还记得第一次面试的紧张和被拒的失落。[由整理]

好不容易找到了工作，还没等自己回过神，亲朋好友开始关心起个人问题了。一物降一物，专吃嫩豆腐，也不知道是谁被谁吃，就吹吹打打走进了婚姻的殿堂，一路招摇，好像惟恐旧情人老相好不知道自己已经成了别人的菜似的。

如果生活套用现在流行的三个剧，从小时候难免尿床的洗具，开始了酸甜苦辣的杯具，问题是，要是再来一个小宝贝，那天天就像吃大餐了~~人生至理名言

应该说，我们还是积极响应政府号召，晚婚晚育计划生育都落实了。生娃，按理说是个能力问题，我深信再不生个小p孩就会有老军医把不孕不育的小广告贴我家门口。那到底哪一年生呢，几月份

份生孩子比较舒服呢，还真是有这种皇家秘笈，小白说按照上面的日子方法，怀上男娃的概率很高。家里算不上三代单传那么国宝，但父母想着抱个孙子的念头总是可以理解的。正好去年一年我都在山窝里休养生息，封山育林。不过连自己都不知道，等我跟老婆云南旅游回来才知道娃儿已经一个多月了，想不到孩子没出生就已经先去了趟玉龙雪山。三个多月的时候，通过b超已经知道皇家秘笈也靠不住了。

老婆真正放下工作在家休养待产时，离预产期也只有一个多星期了。在剖腹和顺产之间犹豫的当儿，事实上也不全有自己做主，要看自己的实际状况。一开始胎位不正，以为只好剖腹了，结果后来自然而然胎位自己调整好了，就又可以顺产了。

5月7日是预产期，但到了那天肚子还是没动静，更加确定不是个先生了。8号急匆匆地住进了妇保院，住进去先做了全身检查，9号晚上开始规律阵痛了。等到凌晨30分左右，5分钟间隔的规律阵痛开始，护士说可以送分娩室了，于是手忙脚乱收拾好东西，除了住院的时候医院发的一张物品清单外，还弄了点巧克力小蛋糕。超伤感网名

晚上是没有家属陪护分娩服务的，所以只好在分娩室外焦急等待。家里的算命先生说凌晨5-7点和9-11点