和谐就在平凡的点点滴滴演讲稿。
为自己的将来不断作准备是非常重要的。当我们即将进行一场激动人心的演讲时，这时我们就需要开始准备一篇适合自己的演讲稿了，演讲稿可以让演讲内容更加深刻。如何撰写演讲稿才能更好的活跃到现场的气氛？下面，我们为你推荐了和谐就在平凡的点点滴滴演讲稿，更多相关信息请继续关注本网站。
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好！今天我演讲的题目是《和谐就在平凡的点点滴滴》。
和谐，是美好的象征。春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“和为贵”、“和而不同”，到墨子主张的“兼相爱”、“爱无差等”；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，悠悠五千年，和谐社会始终是人们追求的理想。以*为总书记的新一届党中央顺应时代的要求、人民的愿望，提出了构建社会主义和谐社会的执政理念，深刻阐明了和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处。这为我们在现代社会中从思想到行动实现新的融合、发挥新的作用，指明了前进的方向。作为一名机关干部，积极融入和谐机关的创建，就是在为和谐社会的建设添砖加瓦。
和谐赋予我们对待工作的责任，人人爱其岗、人人敬其业、人人尽其力，乃机关和谐之重因。大家都知道，新一届办公室领导班子上任伊始，就积极营造一个以人为本、求真务实、团结协作、奋发向上的和谐氛围，用心颇为良苦，今天举办演讲比赛就是一个很好的例证；从这样一种现象中也可见一斑：晚上或双休日领导看到同志们还在办公室全身心地埋头加班，就轻轻地走过去心疼地说：“别太累了，回家歇歇吧！”，类似的事例还有很多。处在这样的环境中，身为(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)办公室的一员在感到荣幸和自豪的同时，更多的是责任和动力。我们就是要有一种不图名、不图利、默默无闻、忘我工作的精神，就是要有“漫天风雪夜迷离，夜色浓中闻晓鸡”的干劲。工作的美丽，不在于获得多少报酬，而在于体现自己的人生价值；奉献的快乐，不在于拥有多大名气，而在于为社会的进步做出有益的事情。人生的舞台，也许没有绚丽的鲜花和掌声；崎岖的道路，也许坎坷林立、荆棘丛生，既然选择了远方，就应该风雨兼程，更何况为人民服务的路有许多人曾经走过，还有那么多同仁在高歌前行。
和谐是一个微笑的眼神，一句鼓励的话语，一声诚恳的歉意，一次跌倒的扶起。曾经在杂志上看到这样一个推算：按照人口和时间比例来计算，人与人之间能够成为同事关系的概率是千万分之一，而人的一生大约有二分之一的有效时间是和同事一起度过的。在这里我想说，很幸运能在一千万的茫茫人海中和大家相识，并将与同志们一起度过人生的大好时光。让我们共同珍惜这样的相逢吧！请不要吝啬你的微笑，把它送给周围的每一个人，你会收获更多的快乐；请不要隐藏你的声音，多给他人一些赞许，你会感到大家也在欣赏自己；请不要关闭你的心扉，诚恳地对待别人，你会发觉大家需要的只是一声再简单不过的“对不起”、“没关系”；请不要总是深陷于自己的失意，鼓起跌倒再爬起的勇气，大家都会伸出温暖的双手把你扶起。
音乐和谐，使人身心愉悦；机关和谐，铸就事业辉煌。同志们，和谐就在你我身边，让我们从平凡做起，从点滴做起，爱岗敬业，诚信友爱，团结协作，共同奏响市委办公室的和谐乐章吧！
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青春演讲稿：青春的点点滴滴
青春的点点滴滴
我叫**，15岁。转眼间，初中三年的学习生活快画上句号了，真有点依依不舍。不过，人总是要成长的，每个人都应该为自己的目标而奋斗，都会有取舍，所以都应该向前看。
我的成绩一直就有起伏不定的毛病，时好时坏，也许这与我平时不端正的学习态度有关吧，不过我的头脑还转得比较快，喜欢思考问题，对数学更是一见衷情，在班上总能保住最大的优势，物理、化学也不赖哦，但是我有个致命的坏毛病，就是粗心，在我9年的学习生涯中，它已经根深蒂固了，不是这里少写个零，就是那边忘打了小数点，任父母唠叨，老师教导，这个毛病就像我的影子，与我形影不离。对于文科这个我比较伤脑筋，我不喜欢历史，政治那种需要许多文学素养的科目，这与我爆躁的性格有关，不能静下心来干一件事，所以在文科方面总取得不了突破。而语文，总感觉自己的文学感悟不行，自己想做好却力不从心，在作文方面，通过初二暑假的培养，也逐渐成了个雏形，希望能取得更大的进步吧!
由于寄宿，寝室就是我们除了教室呆得最多的地方了。寝室一直都是我们的欢乐天地，我们一同欢笑，一同倒头大睡。生活虽苦，但苦中有乐，是枯燥的生活中一剂调料，当然无规矩不成方圆。寝室当然有它一套完整的制度。我们寝室也或多或少的触犯过，被罚过是当然的啦，当时晚上站到十一、二点，拖整个教学楼，这些，现在想起来，留下的只是嘴角边的一丝微笑，心中一种美好的回忆罢了。
工作方面，自己觉得还比较负责，数学课代表从小学到现在，其地位牢固可想而知，而班级工作也或多或少参与，寝室方面，纪律上一直是寝室的带头模范，内务也做得不错，但是在初三，可能放松了对自己的要求，对工作方面没有了这份热心，希望以后自己能再接再厉，朝一年优秀的青年发展。
我热爱运动，特别是篮球，其重要程度可和一日三餐相提并论，篮球场上我能全身心的投入比赛，面对对手，毫不畏惧，能发挥自己的身体优势，将球一次次的送进篮筐，任汗水尽情流洒，在球场上留下青春的足迹
青春的道路上，我欢笑着，收获着的走着每一步，在心田留下了点点滴滴的回忆。生根、发芽、永生不忘!
青春演讲稿范文：青春的点点滴滴
我叫**，15岁。转眼间，初中三年的学习生活快画上句号了，真有点依依不舍。不过，人总是要成长的，每个人都应该为自己的目标而奋斗，都会有取舍，所以都应该向前看。
我的成绩一直就有起伏不定的毛病，时好时坏，也许这与我平时不端正的学习态度有关吧，不过我的头脑还转得比较快，喜欢思考问题，对数学更是一见衷情，在班上总能保住的优势，物理、化学也不赖哦，但是我有个致命的坏毛病，就是粗心，在我9年的学习生涯中，它已经根深蒂固了，不是这里少写个零，就是那边忘打了小数点，任父母唠叨，老师教导，这个毛病就像我的影子，与我形影不离。对于文科这个我比较伤脑筋，我不喜欢历史，政治那种需要许多文学素养的科目，这与我爆躁的性格有关，不能静下心来干一件事，所以在文科方面总取得不了突破。而语文，总感觉自己的文学感悟不行，自己想做好却力不从心，在作文方面，通过初二暑假的培养，也逐渐成了个雏形，希望能取得更大的进步吧!
由于寄宿，寝室就是我们除了教室呆得最多的地方了。寝室一直都是我们的欢乐天地，我们一同欢笑，一同倒头大睡。生活虽苦，但苦中有乐，是枯燥的生活中一剂调料，当然无规矩不成方圆。寝室当然有它一套完整的制度。我们寝室也或多或少的触犯过，被罚过是当然的啦，当时晚上站到十一、二点，拖整个教学楼，这些，现在想起来，留下的只是嘴角边的一丝微笑，心中一种美好的回忆罢了。
工作方面，自己觉得还比较负责，数学课代表从小学到现在，其地位牢固可想而知，而班级工作也或多或少参与，寝室方面，纪律上一直是寝室的带头模范，内务也做得不错，但是在初三，可能放松了对自己的要求，对工作方面没有了这份热心，希望以后自己能再接再厉，朝一年优秀的青年发展。
我热爱运动，特别是篮球，其重要程度可和一日三餐相提并论，篮球场上我能全身心的投入比赛，面对对手，毫不畏惧，能发挥自己的身体优势，将球一次次的送进篮筐，任汗水尽情流洒，在球场上留下青春的足迹……
青春的道路上，我欢笑着，收获着的走着每一步，在心田留下了点点滴滴的回忆。生根、发芽、永生不忘!
青春励志演讲稿大全：青春的点点滴滴
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青春的点点滴滴
我叫**，15岁。转眼间，初中三年的学习生活快画上句号了，真有点依依不舍。不过，人总是要成长的，每个人都应该为自己的目标而奋斗，都会有取舍，所以都应该向前看。
我的成绩一直就有起伏不定的毛病，时好时坏，也许这与我平时不端正的学习态度有关吧，不过我的头脑还转得比较快，喜欢思考问题，对数学更是一见衷情，在班上总能保住的优势，物理、化学也不赖哦，但是我有个致命的坏毛病，就是粗心，在我9年的学习生涯中，它已经根深蒂固了，不是这里少写个零，就是那边忘打了小数点，任父母唠叨，老师教导，这个毛病就像我的影子，与我形影不离。对于文科这个我比较伤脑筋，我不喜欢历史，政治那种需要许多文学素养的科目，这与我爆躁的性格有关，不能静下心来干一件事，所以在文科方面总取得不了突破。而语文，总感觉自己的文学感悟不行，自己想做好却力不从心，在作文方面，通过初二暑假的培养，也逐渐成了个雏形，希望能取得更大的进步吧!
由于寄宿，寝室就是我们除了教室呆得最多的地方了。寝室一直都是我们的欢乐天地，我们一同欢笑，一同倒头大睡。生活虽苦，但苦中有乐，是枯燥的生活中一剂调料，当然无规矩不成方圆。寝室当然有它一套完整的制度。我们寝室也或多或少的触犯过，被罚过是当然的啦，当时晚上站到十一、二点，拖整个教学楼，这些，现在想起来，留下的只是嘴角边的一丝微笑，心中一种美好的回忆罢了。
工作方面，自己觉得还比较负责，数学课代表从小学到现在，其地位牢固可想而知，而班级工作也或多或少参与，寝室方面，纪律上一直是寝室的带头模范，内务也做得不错，但是在初三，可能放松了对自己的要求，对工作方面没有了这份热心，希望以后自己能再接再厉，朝一年优秀的青年发展。
我热爱运动，特别是篮球，其重要程度可和一日三餐相提并论，篮球场上我能全身心的投入比赛，面对对手，毫不畏惧，能发挥自己的身体优势，将球一次次的送进篮筐，任汗水尽情流洒，在球场上留下青春的足迹……
青春的道路上，我欢笑着，收获着的走着每一步，在心田留下了点点滴滴的回忆。生根、发芽、永生不忘!
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幼儿教师演讲稿：点点滴滴的师爱
德高为师，身正为范。国内外许多著名的教育学家对教师的职业道德品质都有精辟的论述。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《给教师一百条建议》中写到："你们不仅是教课的老师，也是培养人的教育者，是生活的导师和道德教员。"卢梭也说："在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。"乌申斯基则认为："教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。"可见，教师的职业道德素质和人格品质对教育是多么重要。
爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感。有人说，教师工作是一个"无底洞"，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求，作为一个有志于教育的现代教师，为了实现自己的职业理想，就必须具有坚定的献身精神。长期以来，在教育战线涌现出了一大批爱岗敬业、成绩卓著、师德高尚，堪称楷模的优秀教师。有鞠躬尽瘁到死丝方尽的"春蚕"，有燃烧自己照亮别人的"蜡烛"，有牺牲自我扶持后学的"人梯"，还有不计报酬无私奉献的"园丁"。
热爱学生，建立平等和谐的师生关系。爱不是一种策略，而是一颗热情相待的心。教育劳动的对象是学生，是有思想、有情感、有意志的活生生的人，要教育学生，首先必须热爱学生。教师最重要的品质是：第一，热爱孩子，诚实公平，敬业精神；第二，善于与学生沟通；第三，教学技能与教学策略。所以，热爱学生是教师应当遵循的教育和教学的规律，是做好教育工作不可缺少的重要条件，是教师必备的职业品质。
教师要树立正确的"学生观"。现代教育思想观念认为，学生是教育的主体，学校教育要确立学生在教育过程中的主体地位，应以人为本，以学生发展为本，教师要热爱学生，平等对待学生，尊重学生的人格，为学生发展服务。
爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见、摸得着的，最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。
师爱是每个学生都应充分享受的权力、充分沐浴的霞光。而留有死角的师爱是不公平的师爱、不成熟的师爱。因此，对于班内能力差的幼儿，我也决不放弃。因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我，有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我相信有光就有希望。
插班小朋友琦峰从小没上过
幼儿园，来到中班后明显的与其他幼儿不合群，甚至连沟通交流也很少，因为他只会讲闽南话，而幼儿园都讲普通话，大多的孩子一开始都没叫他名字，叫他是“新来的小朋友”。琦峰在活动中也显得很被动，有时还不愿意参与其中，不知是听不懂还是不乐意与同伴一起游戏？我发现后开始对他有了特别的“关照”，每次都先用一次闽南话再用一次普通话和他交谈，让他渐渐理解对话内容与同伴沟通，活动时请个别能干的孩子带着他一起玩，增进与同伴的交流和提高对游戏的兴趣，并请家长在生活中多用普通话和他交谈。现在，琦峰的好朋友变多了，普通话越来越标准了，喜欢积极的参加各种游戏活动。我相信，在爱的滋润下，他今后的人生路一定会越走越宽，越走越远。
身为教师，心里装的始终是孩子。我时常会为他们精彩的回答或大胆的提问拍手叫好；被他们丰富的想象力和独特的创造力所折服；更为他们表现出来的善良团结、自信坚强感到由衷的高兴。
热爱学生的教师，才会体现自身的主体价值。爱是一种依靠，爱也是一份牵挂，爱是一种奉献，爱也是一份获得。
小白是我们班上最让人头疼的孩子，并且成为我们园里人人皆知的问题幼儿。随着年龄的增长，大部分幼儿都有明显的进步，小白却没什么意外的进步，每当她的家长询问我们小白今天表现怎么样？有没有进步时，我们都只能为难的笑着要她自己评价。但每位幼儿都有自己的闪光点，或许我们还没找到属于她的那一点，相信只要更加关爱着她、照顾她、鼓励她，让她能更快的表现出自己优秀的一面。果然，小白渐渐少了让大家担心和顾虑，多了自信和表现，每当我提出问题时，她总是能第一个积极的回答出来，虽然准确度不够，虽然有时候跑题了，但我仍要夸奖她进步了，能认真倾听老师的问题，而且愿意发表出自己的意见。
教师要全身心地热爱每一个学生。苏霍姆林斯基说："好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱。""一个曾被人认为不值一爱的学生身上确实存在着可爱的因素，存在着可喜的苗头。"教师热爱学生，不能以衣食容貌、家庭情况、家长地位看待学生，不能以学习成绩、思想品德优劣为转移，不能有偏爱。教师要善于捕捉学生的闪光点，要做到以诚心对待学生，以爱心感化学生，以耐心教育学生。正如我们园长所说，没有不合格的学生，只有不合格的教师。
「 1」「 2」
以人为本谋发展点点滴滴做文章(促发展演讲)
尊敬的各位领导，辛勤工作的党校老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我想同大家共同探讨一下“以人为本”的话题，希望能得到大家的指点。我演讲的题目是： 以人为本谋发展，点点滴滴做文章 什么在推动我们的经济发展？是生产力。这个答案不错。但生产力为什么要发展？为什么能发展？其原动力何在？我想，是人的需求，是人的不断变化、发展着的需求。从打磨第一块石头到制造宇宙飞船，其原动力都是人，都是人为了征服自然满足自己需求的主观努力和客观实践的结果。世界在人的改造中变得绚丽夺目，社会在人的创造中呈现勃勃生机，因此说，发展是人的发展，发展的一切都是为了人，这也就是为什么要以人为本的根本原因了。 以人为本，最早出现在《管子·霸言》中：“夫霸王之所始也，以人为本。本理则国固，本乱则国危。”当然这里所说的“以人为本”，与我们现在提的“以人为本”有着天壤之别，它主要是指建立霸业的一种重要手段。但正是管子提出的“以人为本”的人本观，与“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本观，在漫长的历史文化积淀中交流融合，才形成了“国以民为本，社稷亦为民而立”的民本思想。中国共产党诞生以来，带领全国各族人民，通过社会主义革命消灭了旧的剥削制度，进行社会主义改革，都是为了解放和发展生产力，更好地调动人的积极性、主动性、创造性。 但是，不可否认，当前社会上还存在着“官不为人民服务”和“人民为官服务”的不良现象，一些关系到人民群众切身利益的问题迟迟不能得到有效的解决，一些不公正的社会现象迟迟不能被消除，以及权力利益化、权利人格化、利益部门化，等等。这些现象的出现和长期存在，在很大程度上与一些政府官员以人为本执政理念的失范有关。如何更好地推进经济和社会的进步，实现人的全面发展，避免有损我党形象的事情发生，加强我党的执政能力，巩固党的执政地位，是我们党长期执政以来苦苦思索的问题。 “众里寻她千*，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”“以人为本”这一新的经过改革开放20多年的探寻，在总结我国现代化建设的成就和存在的问题后，面向全面建设小康社会的目标，终于在新的世纪被中央提了出来。 坚持以人为本，就是要求我们一切为了人民，一切依靠人民，把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，在经济社会发展进步的基础上不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 执政之所以必需坚持以人为本，是因为权力是人民所授予、权力应该为人民所运用、权力应该受人民所约束。以人为本要求我们要尊民之贵、为民之福、谋民之利、保民之安。“以人为本”，既是政治，也是政策依据，更是行动目标和工作指南。以人为本，我们就要处处讲求依靠人、尊重人、爱护人、理解人、关心人，处处从方便、体贴、适合人的需要的角度思考问题、落实决策。 最近读到一篇短文，题为《总理对私宅的尊重》，讲述了温家宝总理到云南鲁甸地震灾区群众时的一个细节。当温家宝总理慰问受灾的特困户马才英一家时，对这位老人说：“我到你的帐篷里看看，好不好？”得到主人同意后，才走了进去，摸摸床上的被子，揭开米缸看看存粮。 在媒体上看到领导关心群众困难的报道并不感到陌生，但温家宝总理一句征询意见的话能受到媒体的关注并得到赞扬，却不能不令人深思。能够有机会以考察、慰问的方式走近各地贫困百姓的一般应是各级领导，领导同志真心帮助贫困百姓是毫无疑问的,但职务上的差别，使得一些人在言谈话语或行为举止中忽视了人与人之间应有的平等观念与亲切之感。从上面这件小事可以看出，在“以人为本”已经成为我们的科学发展观和执政理念的重要内容的今天，“以人为本”并不是抽象的概念，而有其广泛、具体的内涵。对领导干部而言，除了要不断提高人民的生活水平和质量，为促进人的全面发展创造良好的制度、机制和环境等方面外，也应该更加注重关心人、理解人、尊重人，倡导一种平等对人、诚心待人的良好风尚。 像我们这些基层的工作人员，以人为本，就是要忠实履行党和人民赋予的职责，就是要在自己的职权范围内做好服务，一切的一切为了让人民满意，让党和政府放心。在机关搞服务时不能一横二冷三推，群众来了要让一把椅子、端一杯热茶、能办的事立即办、当时不能办的事作好解释、走时说一声再见；下乡时不能隔着玻璃看群众、端着酒杯谈事情，要身入群众、心入群众，与群众拉家常、办实事，俯下身子做人民的牛，仰起头来做人民的伞。 以人为本，无论是单位还是个人，都有三戒：一戒作秀。不能因为要扩大自己单位或个人的影响而兴师动众，沽名钓誉学霸王的事绝对不能做。二戒顾此失彼。我们不能因为搞新城扩建，而忘记小街小巷小桥等老城区的改造，这样的事情况也不是从以人为本的角度出发的。我们市在新城扩建与老城改造这个矛盾上就处理得很好，既加快了新城扩建步伐，又加大了老城改造力度，做到了统筹兼顾、协调发展。三戒从中渔利。为群众办事是我们的责任和义务，多办、办好是应该的，办不好是你失职，根本不需要回报和感谢。如果其中搀杂着一些名的或利的目的，那就与以人为本南辕北辙、背道而驰了。 大家都是青年干部，有可能成为领导干部，但无论我们身处何职、官居何位，都要像温家宝总理那样，想问题、办事情时一
切尊从人民的意志，一切从为人民群众出发，从嘘寒问暖的小事做起，从小街小巷小桥的实事做起，从点点滴滴做起，做一个公道正派的人，做一个以人民利益为重的人，做一个以人为本的人，从而树立党和政府以人为本的形象。 谢谢大家，我的演讲完了！以人为本谋发展点点滴滴做文章(促发展演讲)演讲范文
尊敬的各位领导，辛勤工作的党校老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我想同大家共同探讨一下“以人为本”的话题，希望能得到大家的指点。我演讲的题目是：以人为本谋发展，点点滴滴做文章什么在推动我们的经济发展？是生产力。这个答案不错。但生产力为什么要发展？为什么能发展？其原动力何在？我想，是人的需求，是人的不断变化、发展着的需求。从打磨第一块石头到制造宇宙飞船，其原动力都是人，都是人为了征服自然满足自己需求的主观努力和客观实践的结果。世界在人的改造中变得绚丽夺目，社会在人的创造中呈现勃勃生机，因此说，发展是人的发展，发展的一切都是为了人，这也就是为什么要以人为本的根本原因了。以人为本，最早出现在《管子·霸言》中：“夫霸王之所始也，以人为本。本理则国固，本乱则国危。”当然这里所说的“以人为本”，与我们现在提的“以人为本”有着天壤之别，它主要是指建立霸业的一种重要手段。但正是管子提出的“以人为本”的人本观，与“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本观，在漫长的历史文化积淀中交流融合，才形成了“国以民为本，社稷亦为民而立”的民本思想。中国共产党诞生以来，带领全国各族人民，通过社会主义革命消灭了旧的剥削制度，进行社会主义改革，都是为了解放和发展生产力，更好地调动人的积极性、主动性、创造性。但是，不可否认，当前社会上还存在着“官不为人民服务”和“人民为官服务”的不良现象，一些关系到人民群众切身利益的问题迟迟不能得到有效的解决，一些不公正的社会现象迟迟不能被消除，以及权力利益化、权利人格化、利益部门化，等等。这些现象的出现和长期存在，在很大程度上与一些政府官员以人为本执政理念的失范有关。如何更好地推进经济和社会的进步，实现人的全面发展，避免有损我党形象的事情发生，加强我党的执政能力，巩固党的执政地位，是我们党长期执政以来苦苦思索的问题。“众里寻她千*，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”“以人为本”这一新的科学发展观经过改革开放20多年的探寻，在总结我国现代化建设的成就和存在的问题后，面向全面建设小康社会的目标，终于在新的世纪被中央提了出来。坚持以人为本，就是要求我们一切为了人民，一切依靠人民，把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，在经济社会发展进步的基础上不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。执政之所以必需坚持以人为本，是因为权力是人民所授予、权力应该为人民所运用、权力应该受人民所约束。以人为本要求我们要尊民之贵、为民之福、谋民之利、保民之安。“以人为本”，既是政治口号，也是政策依据，更是行动目标和工作指南。以人为本，我们就要处处讲求依靠人、尊重人、爱护人、理解人、关心人，处处从方便、体贴、适合人的需要的角度思考问题、落实决策。最近读到一篇短文，题为《总理对私宅的尊重》，讲述了******总理到云南鲁甸地震灾区慰问群众时的一个细节。当温家宝总理慰问受灾的特困户马才英一家时，对这位老人说：“我到你的帐篷里看看，好不好？”得到主人同意后，才走了进去，摸摸床上的被子，揭开米缸看看存粮。在媒体上看到领导关心群众困难的报道并不感到陌生，但温家宝总理一句征询意见的话能受到媒体的关注并得到赞扬，却不能不令人深思。能够有机会以考察、慰问的方式走近各地贫困百姓的一般应是各级领导，领导同志真心帮助贫困百姓是毫无疑问的,但职务上的差别，使得一些人在言谈话语或行为举止中忽视了人与人之间应有的平等观念与亲切之感。从上面这件小事可以看出，在“以人为本”已经成为我们的科学发展观和执政理念的重要内容的今天，“以人为本”并不是抽象的概念，而有其广泛、具体的内涵。对领导干部而言，除了要不断提高人民的生活水平和质量，为促进人的全面发展创造良好的制度、机制和环境等方面外，也应该更加注重关心人、理解人、尊重人，倡导一种平等对人、诚心待人的良好风尚。像我们这些基层的工作人员，以人为本，就是要忠实履行党和人民赋予的职责，就是要在自己的职权范围内做好服务，一切的一切为了让人民满意，让党和政府放心。在机关搞服务时不能一横二冷三推，群众来了要让一把椅子、端一杯热茶、能办的事立即办、当时不能办的事作好解释、走时说一声再见；下乡时不能隔着玻璃看群众、端着酒杯谈事情，要身入群众、心入群众，与群众拉家常、办实事，俯下身子做人民的牛，仰起头来做人民的伞。以人为本，无论是单位还是个人，都有三戒：一戒作秀。不能因为要扩大自己单位或个人的影响而兴师动众，沽名钓誉学霸王的事绝对不能做。二戒顾此失彼。我们不能因为搞新城扩建，而忘记小街小巷小桥等老城区的改造，这样的事情况也不是从以人为本的角度出发的。我们市在新城扩建与老城改造这个矛盾上就处理得很好，既加快了新城扩建步伐，又加大了老城改造力度，做到了统筹兼顾、协调发展。三戒从中渔利。为群众办事是我们的责任和义务，多办、办好是应该的，办不好是你失职，根本不需要回报和感谢。如果其中搀杂着一些名的或利的目的，那就与以人为本南辕北辙、背道而驰了。大家都是青年干部，有可能成为领导干部，但无论我们身处何职、官居何位，都要像温家宝总理那样，想问题、办事情时一切尊从人民的意志，一切从为人民群众出发，从嘘寒问暖的小事做起，从小街小巷小桥的实事做起，从点点滴滴做起，做一个公道正派的人，做一个以人民利益为重的人，做一个以人为本的人，从而树立党和政府以人为本的形象。谢谢大家，我的演讲完了！
以人为本谋发展点点滴滴做文章(促发展演讲)
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