小班家长公开课活动计划。
为服从单位领导的指示，我们需要拟定一份规范的工作计划。写好工作计划才能让自己的下一阶段的工作更加轻松。优秀的工作计划是什么样子的？以下由小编为大家精心整理的“小班家长公开课活动计划”，供你参考，希望能帮到你。
9:00——9:20
（一）、教育教学活动执教人：肖xx
活动名称：《快乐的小动物》
活动目标：1理解儿歌内容，感受儿歌传递的快乐情绪。
2、朗诵儿歌，模仿儿歌中的小动物。
活动准备：1、教具：m—pc 大图书
2、小猫、小狗、小象、小兔各一个头饰
活动过程： 一、导入活动
1、师幼问好！
2、情景表演《小动物做客》
3、模仿小动物高兴的样子，发散幼儿思维。
二、欣赏活动
1、请幼儿欣赏儿歌动画，并引导幼儿感知儿歌内容
2、教师请幼儿讲述并表演小猫、小狗、小象、小兔高兴时的样子。
三、理解活动
1、教师播放儿歌动画，请幼儿完整欣赏并跟节奏模仿。
2、教师出示小动物头饰请幼儿自己想象，并说出高兴时的样子。
四、阅读活动
1、教师有感情地表演儿歌，并配合相应的动作让幼儿感受儿歌所表
达的含义
2、教师逐句点读上半句，请幼儿逐句说出下半句，并带有动作表演。
活动结束：
1、教师与幼儿一起小结。
2、教师播放儿歌，师幼一起互动表演儿歌。
活动延伸：
请幼儿回家后把儿歌表演给爸爸妈妈，并请他们一起表演。
9:20——9: 30
组织幼儿入厕、洗手组织老师：肖老师、周老师
9: 30——9: 45
组织幼儿喝水组织老师：四位老师
9: 45——10: 10
（二）、亲子游戏活动组织老师：肖老师 周老师
游戏名称： 《小熊小熊没有家》
游戏目标：1、学会遵守游戏规则。
2、培养幼儿及家长的敏锐能力。
游戏准备： 小椅子六把、七个家长七个幼儿 、激情欢快的音乐 。
游戏玩法：
游戏前，先请家长和宝贝学会读儿歌。“一个娃娃一个家，小熊小熊
没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”
六人一组进行游戏，七把椅子背靠背围一圈摆好。家长抱着宝贝站
在椅子旁，游戏开始，家长就抱着宝贝变念儿歌变绕椅子走，当说
到“他”时赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。
10:10——10:15
组织幼儿入厕、洗手组织老师：周老师、张老师
10: 15——10: 25
组织幼儿喝水、吃加餐 组织老师：四位老师
10: 25——10: 30
组织幼儿入厕、洗手组织老师：四位老师
10:30——10:45
组织幼儿做间操组织老师：张老师
其他两位老师配合
10:45——11:15
（三）、户外游戏活动组织老师：四位老师
游戏1:《吹泡泡》
游戏2:《白毛女》
11:15——11:25
1、组织幼儿入厕、洗手组织老师：肖老师、周老师
2、餐前消毒责任人：张老师、高老师
3、做餐前准备《手指游戏》 组织老师：肖老师
11:30——12:00
组织幼儿安静进餐《轻音乐》 组织老师：张老师
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小学公开课活动计划3篇
小学公开课活动计划一：小学公开课活动计划（460字）
为了深化教育体制改革，扎实推进素质教育，全面贯彻落实教育局“注重学校的内涵发展，创办优质教育”的目标，实施“强师战略”，以教师的发展促进学生的发展，学校的发展。听评课活动是有效提高课堂教学效率，提升教师课堂教学艺术，促使教师间相互学习、互相促进、相互提高，从而提升教师个人整体素质的有效手段。因此本学期依据学校工作计划，将在全校教师中全面开展“上好每节课，展示一节课”活动。
一、活动目的：通过本项活动，给每位教师搭建锻炼自我，展示自我，交流学习的平台。实现教师间资源共享，共同提高，共同发展。
二、活动要求：
1、每位教师每天要认真钻研教材，依据新课标，上好每节课。随时随地迎接各级领导、教师走进课堂听课。
2、每位教师要根据学校公开课安排，认真钻研教材，设计授课方案。运用现代化的教学手段上好本学期一节公开课。具体授课时间按教务处的安排。课后执教者要积极反思，虚心听取各方面的意见、建议，努力改进课堂教学。
3、执教者要认真反思，听课教师要积极诚恳的提出自己的意见、建议，教案及反思写好后交给组长存档。
xxx小学20xx年3月
进一步规范我校教研工作，加强民汉教师教研活动的统一管理，认真开展教学研究和教育改革实践活动，切实增强中层领导以身作则，带动教师积极参与学校的教学教研活动，以教师的发展促进学生的发展，学校的发展。提升教师课堂教学艺术，促使教师间相互学习、互相促进、相互提高。从而
提升教师个人整体素质。本学期依据学校工作计划，开展中层领导公开课活动。
一、活动时间
20xx年3月17日－3月26日
二、活动目的
通过本项活动，给每位教师搭建锻炼自我，展示自我，交流学习的平台。加强自身素养的提高，实现教师间资源共享，共同提高，共同发展。
三、活动要求
1、作为中层不得找任何工作上的理由，每天要认真钻研教材，依据新课标，上好每节课。教学常规从自我开始严格把关，随时随地迎接各级领导、教师走进课堂听课。
2、每位教师要根据学校公开课安排，以朴实的常态课为主，认真钻研教材，设计授课方案。上好本学期公开课。
3、进班听课的老师有执教者发放“课堂教学评价表”，人手一份。
4、为不影响听课教师的正常授课，做最小的调课变动。授课时间一律为第三节——第六节课。望执教者在接到通知后做好准备，如有变动请提前通知教务处。
5、公开课教案一律打印，附听评课后的感受，评价表上交教科研室存档。
6、课后执教者要积极反思，虚心听取各方面的意见、建议，努力改进课堂教学。
7、公开课结束后教务处安排反思交流时间，全体教师必须积极认真参加，针对你所听的课发表见解，执教者虚心听取，有问必答，无故不参加者视为旷职。
四、活动过程
1、李志远负责书写活动计划及总结。
2、吴晓媛负责登记公开课安排。
3、杜洪江负责图片采集。
4、戴永萍督促活动的落实、徐彩玲汇报。
一、指导思想
提高中青年教师应用远程教育设备进行授课的能力，培养沟通、交流、合作的能力，锻炼教师队伍，起到岗位大练兵的目的。二、活动步骤
1、将参加“三位一体”公开课教研活动的中青年教师进行分组，确定团队成员和中心备课人。
2、帮助“三位一体”教研团队确定授课学科、授课课题及教研主题。3、进行“三位一体”团队活动：（1）集体备课，确定公开课初案；
（2）正式公开课前的两轮试讲及反思；
（3）最终确定正式公开课的说课、教案，提前上交。
4、“三位一体”活动展示：当场抽签，确定说课、授课、反思的展示教师。5、听课领导及教师对活动进行评价。（1）评课堂教学设计（2）评团队合作效果（3）评远程设备应用
三、活动要求
1、“三位一体”团队应对研究的课程进行集体备课，发挥团队合力。
2、课程设计和教学必须突出信息技术与学科教学的整合，发挥远程教育设备的强大作用。
3、“三位一体”团队活动展示时的各自任务：说课教师：
（1）说课中要突出说自己的课件应用在教材中的作用。
（2）说课中要突出说集体备课产生的意识冲突及解决的办法，三次备课的改进过程和具体依据。
（3）说课突出说自己课堂教学中的特色。授课教师：
完成团队的教学设想，解决授课过程中的突发情况。
反思教师：
（1）突出对自己的教学预设与教学效果之间的差异进行反思。
（2）突出对教师的教学机智进行反思。
（3）突出对“三位一体”团队活动进行反思。指导教师：对团队活动进行全程指导。4、授课班级必须是新授班级四、活动后上交的材料说课、教案、反思，教案要求上交3份，教案中注明修改原因、依据等。
五、团队分组情况
六、团队活动时间安排
9月16日——9月20日准备阶段、集体备课9月23日——9月27日修改阶段、公开课试讲10月10日——11月3日展示阶段、观摩课展示
高考复读公开课发言
同学们、家长们，老师们：
大家好!我是张老师，毕业于南京师范大学，教育科学院，教育学专业研究生，作为因思特高考复读学校建校股东之一，首先我代表因思特高考复读学校的所有教职员工欢迎大家的光临我校20xx届高考复读班公开展示课，在今天一整天的课程中，您将亲身体会未来一年，因思特高考复读班教师们课堂教学的风采，在公开课开始之前，我代表因思特高考复读学校做一个简短的发言，高考复读学校公开课发言稿。我发言的分为三个部分：
第一部分，首先我来介绍一下因思特高考复读学校。因思特高考复读学校自从20xx年筹备，20xx年正式创办，已经有将近4年的办学经验。创业是艰辛的，第一年，我们没有全日制的高考毕业生，但是辅导的学生中很多来自红岭、高级中学、深圳中学，为我们20xx年创建全日制复读班积累下宝贵经验，20xx年，我们开始招收全日制复读生，第一年招生情况应该用惨淡、奇迹四字来形容，为什么说惨淡呢?因为8月1日开班时，文科只有5名学生，理科只有7名学生。为什么说奇迹呢?当时12名同学中1名来自深外，高考600多分，报考志愿失败。2名来自深中，不甘心只上深大，听完公开课之后，当时家长们最大的关心，不是怕我们教不好这些学生，而是怕我们承受不起经济的压力，最后关门倒闭。现在回想起来，真的感谢当年家长们的魄力，是他们对我们的信任，给了我们巨大的信心和动力。我们要用行动回馈给他们，无论多么艰苦，我们都选择坚持。做事业和我们的学习有惊人的相似之处，只要你坚定信念，持之以恒，付出一定有收获。20xx年，通过教育局严格审核，给我们颁发了正规的民办学校教育资质。作为民办学校，生源是我们的生命线，但教育质量是吸引生源，留住生源的唯一办法。慢慢的，不断有学生咨询，选择我们，到20xx年高考时，我们一共有41名学生参加了高考，由于我们的人数少，在老师们的呕心沥血下，20xx年高考创下了重本率54.78%，本科率82.5%,升学率100%好成绩。
高考复读的一年是非常快的，每天紧张的学习，周考、月考、高考报名、一模、二模，高考开始。转眼就到了第二年。20xx年8月1日，仿佛就在昨天，报道时，学生是20xx年开学时的3倍。教育就是这样，有发展就是我们的成功，到20xx年高考毕业时我们有了109名毕业生(包括应届生过来插班，艺术生高考冲刺培训的)，三年有这样的发展，我们的辛勤耕耘得到了家长和同学们的认可。高考成绩公布，有60名同学上重本线，用我们主管校长刘校长的话是：我们工作是值得肯定的。理科复读生李颖麒615分，比入学成绩提高了75分，许觉之、刘佳欣等几名同学都由去年的2B成绩今年进入了本科一批重点。文科学生的基础相对较弱，招生是基本都是2B或者2B以下的学生，今年马秀青的成绩624分，另外还有5名同学超过本二A的成绩，应该说成绩是非常喜人的。应届培训学生刘璐佳、肖鹏飞、雷华美都是我们老师长期培训的学生。今年也分别取得了671,634，和631分的好成绩。每个学生情况不同，但是如此优秀的学生能选择我们的老师进行辅导，足以证明我们师资是优秀的。
办学校，做教育不是一件急功近利的事，现在我的学生都会对我说：做老师是一件非常有福报的事。马上，我们就会迎来第20xx届学生，我们总结了3年多的教学及管理经验，接受家长和社会的监督，在20xx-20xx年度，提升学校各方面管理，为学生们圆梦因思特着实努力。
我发言的第二个部分讲一下：大家要不要选择因思特?为什么要择因思特?因思特有什么优势呢?
今年在深圳可以选择的复读学校有五、六家之多，上网一搜，映入眼帘的有因思特高考复读学校城市学院广州卓越礼德教育启智教育远亮高考复读学校等等。
负责的家长和真正想复读的同学势必把每个学校都考察了一遍，高考复读绝对关系着孩子的将来，这个选择不能够草率决定。那么为什么同学们选择因思特呢?我们因思特到底有什么优势呢?我每天负责接待来访的同学和家长，对家长同学们的担心和忧虑，感同身受。大家最最关心的问题有两个：1、师资2、学校管理。作为因思特的管理者，我可以负责任对大家说：
第一、 因思特的师资一定是深圳复读学校中最棒的。今年高复班的师资队伍中特级教师2名，高级教师6名，研究生学历以上4名。每一个老师都已经桃李满天下，但是老师自己专业的优秀不算真正的优秀，对学生尽心尽力，耐心负责是我校对老师最重要的要求，我们的老师从早到晚全程跟踪学生，白天，从早上7:00到晚上10:00，学生们有问题可以随时找到老师辅导，老师们对学生的问题绝对是百问不厌。晚上，管理学生宿舍都是学生们的任课老师或者班主任，老师们都会催促学生睡觉，第二天负责叫同学们起床。老师们和同学们同吃同住，亦师亦友。在绝对不会出现，上完课就找不到老师的现象。我校董事会会阶段性组织学生对任课老师进行匿名评估，对学生们反映的问题，我们以最快的速度做出回馈，整改。
第二、 因思特的第二优势：投资人直接参与管理。深圳的家长们最能够深切体会到自己创业和为别人打工的区别。我们作为因思特的投资人，对老师们的管理跟踪最到位。对学生的管理是最严格的也是最人性化。大家一定都同意严师出高徒吧，我们每个选择复读的学生，我还是建议大家要对自己狠一点虽然要把握度，但是拼一下一定要的，因此，当你报名因思特高考复读班的时候，我要求每个学生签一份承诺书的，承诺这一年为自己理想的学校而奋斗，违纪了，会被老师批评、叫家长、或者回家反思甚至退学的。我相信绝大部分同学会非常自觉奋发努力。
第三、 因思特的第三个优势，小班教学，教学服务最周到的。高考复读一年，我们深知学生们的不容易，我们会做好一切教学服务的配套工作。我们会和公办学校一样正规参加深圳教科院组织的深圳一二模考试，会帮助深圳户籍的同学完成高考报名工作。(报名费要另外交)，进入因思特读书的每个学生。我们会做一份这一年的学习档案，记录孩子的每个阶段的进步以及需要改进的方面。由于我们办学的特点，针对学生弱的科目，我们还可以小班和一对一结合，我们会加强和家长的互动和沟通，阶段性组织家长课堂，共同学习教育孩子理念、了解教育信息、分享教育孩子心得、引领孩子发展方向。
基于以上三点，我真诚的希望各位同学报读我校的高复班，当然如果您有其他更适合的选择，我们以后也可以保持联系，多多交流，我们要有海纳川穹包容心，只有对于孩子们考取理想大学有益的事，我们就要去做。
第三个部分：如果选择了，接下来一年我们该如何来过?人类因为理想而伟大，大家追逐理想的决心让我们汇聚到这里。同学们选择复读，是青春向命运的挑战，你们每个人能够重新坐进高三课堂，就是勇气的选择。作为老师，我对学生们提出以下期望：
第一点：要有追求卓越，超越自我的雄心。最近有个同学在网上咨询我时说，老师最近我过得浑浑噩噩，干什么都打不起精神。这是高考受挫后，心态一直没有调整过来的结果，人生是一个动态的过程，起起落落是常态，面对挫折我们选择越挫越勇，还是一蹶不振决定了我们一生的成就。最近在优酷上看了《欧普拉在哈佛大学毕业典礼上的演讲》她说道有些时候，你会踉跄而行，有时甚至会跌倒。而当你跌倒的时候，我请各位要记得：没有失败这档事，失败只是让人生转个弯。从每个错误中学习，因为每个经验和遭遇，尤其是自己犯的错，都会教导并迫使你变得更好。
第二点：要树立远大目标。对于高考复读的学生目标是非常明确的，明确到可以用个分数可以测量，同学们每个人的目标不同，但是一定要给自己订一个值得挑战目标，目标就像引航灯，指导着我们行动的方向。当你完成了你心目中的目标，那种成就感会油然而生。我们的人生需要做几件让自己感动的落泪的事情。
第三点：要有铁杵磨成针的韧性。复读这一年会很艰辛，但是它更是一个自我磨砺的过程，宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来，我从今天起，同学们手拉手，肩并肩，朝着自己的心中的理想，奔跑吧。最后，让我们用热烈的掌声感恩我们的父母，是他们把我们培养成财富的决心，使得我们有了如此好的环境，也给了我们第二次实现梦想的机会，感谢他们!谢谢!
幼儿园教师公开课计划
为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，幼儿园教师如何制定公开课工作计划？下面是小编收集整理的幼儿园教师公开课计划，欢迎阅读。
幼儿园教师公开课计划篇一
一、指导思想
为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授公开课，组织教师进行观摩学习，开展教学经验交流，充分发挥教师的专业引领作用及教师的传、帮、带作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。
二、参加范围：全体任课教师。
三、活动地点：仙河镇中心幼儿园游艺室.
四、活动时间;1月7日至8日，上午9:00-10:30，下午：3:00-4:30
五、活动安排
六、活动要求
1、所有参加公开的教师在本周六上午(01月6日)上报公开课课题及电子版教案。
2、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的活动反思。
4、认真公正的做好评课打分活动。
5、各自辅助教师做好一切后勤工作，保障活动顺利进行。(如：相机充电、教具整理等)。
7、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。
8、授课结束后，要开展扎实有效的评课活动。一方面要做好记录，另一方面要将评课结果上报保教处，要求人人有发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。
幼儿园教师公开课计划篇二
一、活动目的
根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，本月园内将教师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。
二、活动形式
本次公开课，我们以年段为单位，每个年段在本月上午班教师中推出5大领域内容，下午班教师中推出三大类游戏，对全园教师进行公开。在公开课实施的过程当中，班主任教师通过观摩新教师的课，对新教师进行指导，大部分新教师主要是观摩三大类游戏，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。
三、活动时间
20XX年11月14日20XX年11月25日
四、活动要求
1、所有参加公开的教师在本周五上午(11月4日)到年段处上报公开课课题，段长将课题上交办公室。
2、每个年段上报课题中五大领域内容以及三大类游戏必须保证一节，亲子段教师五大领域必须保证一节。
3、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
4、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的活动反思。
幼儿园教师公开课计划篇三
一、单位:呼和浩特市金宝宝幼儿园
二、班级:中(三)班
三、授课教师:满柱尔
四、活动名称:5以内的对应计数(情景数学)
五、活动目标:
1、巩固幼儿对数字1~5的认识，理解数的实际意义。
2、学习进行简单的有条理的思考，学习对应计数。
六、活动准备：
1、小猫头饰8个，小鱼25条，小门1个。
2、数字卡1~5每个幼儿一套。
3、磁卡(西瓜、糖、玉米、西红柿各5个)四只小动物卡各2个。
七、活动过程：
(一)开始部分:
课前准备活动:数字操
(二)中间部分：
出示小猫跟小朋友一起做游戏。(利用墙饰)
1、游戏：教师拿出几条小鱼请小朋友摆几个相应的小玩具。(进行5次)
2、游戏：教师请8个戴小猫头饰的小朋友上前站一排，教师拍一下小朋友的头饰，小朋友蹲下，下面小朋友看见站着的小猫还剩几只，就举起相应的数字卡片。
(三)重点部分：
1、设计简单的情景，出示4只小动物磁卡，摆成一排。
2、请幼儿给小动物分配食物，要求：每一种动物分一种食物，每一种食物的数量都不一样。
3、教师出示动物卡各1个，在食物的下面摆成一行。
4、请幼儿按照每只动物的数量和相应的数字连起来。
5、让幼儿重新给动物分配食物，再做练习。
(四)结束部分：
1、打开幼儿用书第22页
图上有什么？每只小动物分别有几块小饼干？
请幼儿说一说图意，再让幼儿将小动物和表示它们饼干数量的数字用线连起来。
八、活动总结：
教师对幼儿进行指导与鼓励。
小班家长会计划 小班家长会活动方案
新学期开始了，小班家长会计划是怎样的呢？下面是小编收集整理的小班家长会计划，欢迎阅读。
小班家长会计划篇一
会议内容：
一、教师的自我介绍，班级概况分析
二、对小班幼儿一日活动各阶段时间安排的内容作分析三、对新学期一些需要家长们配合的事宜提一些要求一、教师自我介绍和班级孩子概况分析1、教师自我介绍
2、孩子入园以来的总体情况：
优势表现：(表扬不同孩子的不同优点)
弱势表现：(让家长认识到孩子的弱势存在的因素，并取得家长们在于我们教育观点上的配合)
二、小班幼儿一日活动各阶段时间安排的内容分析1、入园，晨间接待：2、角色游戏：3、点心：4、教学活动5、自由活动：6、运动：7、自由活动：8、进餐：9、饭后散步：10、午睡：11、起床、吃点心：12、生活活动：13、离园：
三、新学期家长需要配合的方面
1、每天帮孩子带一块干净的手帕在身上，每周为孩子剪指甲一次2、在孩子的书包里放入一些换洗的衣服，以便孩子更换。3、鼓励幼儿坚持上幼儿园，培养幼儿按时到园的良好习惯，学校生活的衔接从小班开始抓起。
4、家里有事或孩子生病等不来园的请家长做到提前电话请假。5、每天坚持持接送卡接送孩子，共同保证孩子的安全。6、多关心家长园地、经常去看一看近期我们的教学内容等。7、家园联系册：每月老师为孩子们填写手册，周五发回家，家长进行填写，周一带入园
8、在家引导幼儿自己进餐、如厕、穿脱鞋子、裤子，增强自理能力。9、放学后不带孩子在园内长时间玩耍，共同保证孩子的安全。从小班开始，我们将要共同生活，我们一定尽心尽职，努力照顾，琢步引导，培养发展孩子。可能有时会由于某种疏忽，会做的不周全，导致孩子受到了一点伤害(摔交、同伴欺负)，在这里我们也向大家表示歉意，同时也希望得到你们的谅解，理解以及协助。特别是让孩子尽快学会与同伴相处。
下面是我们老师的几点意见，仅供参考：
(1)在家教育孩子与同伴共享玩具、图书、食品。
(2)发现孩子欺负了别人，回家要给予正确的引导教育。
(3)当孩子给别人欺负了以后，父母先不要怒形于色，要平静地问明事发的原因，经过，分析孩子的对与错，最后可教给孩子一些自我保护的技巧和能力。
(4)一旦发生了纠纷，希望双方家长都能高姿态地对待。我相信以孩子为媒，我们的家长也将会组成一个和谐的团体
四、总之，我们老师和家长在目标上是一致的，一切为了孩子，让我们在今后的合作中，互相信任，互相支持，为了他们更全面的发展而共同努力。
各位家长有什么建议、想法或困惑可以提出来，我们大家来商讨一下。相信在座的各位家长，在育儿方面都有自己的一些经验和方法，借着今天这个机会，大家不防畅所欲言，互相交流切磋一下！
小班家长会计划篇二
1、健康领域:
本班幼儿大部分都适应了幼儿园的集体生活，能以较为稳定的情绪上幼儿园，愉快地参加各种活动，大多数幼儿愿意与老师、同伴交往，喜欢参加户外活动，自我保护，安全意识有所增强，但是仍有个别幼儿身体素质较弱，部分幼儿独立进餐和自我保护的能力还有待提高，活动中自我保护的意识欠佳，习惯性奔跑、推撞现象时有发生。
2、认知领域:
大部分幼儿能愉快地与老师、同伴一起参加各项活动，对周围事物充满了兴趣，喜欢动手操作，但是发现幼儿注意力维持时间较短。
3、语言领域:
大部分幼儿会听指令做事，喜欢听故事、看图书，但是幼儿讲述的完整性还是欠佳，不会清楚的表达自己的愿望;个别幼儿存在方言现象发音不准，注意倾听的习惯还未形成。
4、艺术领域:
大多数幼儿有一定表现欲望，乐于与同伴一起表演。但是相当一部分幼儿不喜欢画画，不能大胆表现自己。
5、社会性情感:
多数幼儿喜欢幼儿园、老师，75以上的幼儿能遵守一日常规，会用简单的礼貌用语，活动后在老师的提示下，主动收拾玩具。某些幼儿由于家庭教育的影响对自己的情绪不能较好的控制，自由散漫，不听信号，攻击性强，任性娇气不讲道理;个别幼儿不够自信，不敢在集体面前表现自己，幼儿的合作能力、乐于与人分享的情感也要继续培养。
6、游戏领域:
在游戏中，幼儿依赖性较强，过程中缺乏自主性和坚持性、稳定性。
家长分组讨论
讨论结果推荐家长代表发言
今后需要努力的地方
1、家园保持较为一致的教养要求，坚持天天送孩子来园活动。做好孩子的个人卫生工作，养成天天带手帕的习惯。
2、幼儿园开展区角学习需要家长的大力配合，平时需要家长制作一些教玩具、学习材料的准备，希望家长能配合。
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3、鼓励孩子带喜欢的玩具，橡皮泥等不容易坏的玩具来幼儿园。
4、多关注我们的《家园共育》孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有很多宝贵的资源。
5、《幼儿成长档案》希望家长能够多加关注，每月对孩子有一个正确的了解和评价。
四、家庭、社区资源的调查。
五、计算机晨检系统刷卡的一些使用注意点。
六、讲座
小班家长会计划篇三
一.介绍家访情况和班级情况分析
1.班级基本情况及教室环境、教师配备情况介绍：
*幼儿人数，男女比例等
*教室环境介绍重点介绍家园互动版面等
*教师自我介绍，
2.介绍本学期班级工作重点
a)介绍小班孩子的年龄特点和发展要求
b)介绍新教材试点及要家长配合开展的主题活动。(重点介绍将开展的几个主题。如：高高兴兴上幼儿园、去郊游、丰收啦、小兔乖乖、小司机、过新年等等)。
c)介绍本学期我们将开展的一些活动。(亲子活动等)
二.小班上期发展目标：
1.能较快地适应集体生活，高高兴兴地上幼儿园。
2.学习入厕大小便，能在老师的帮助下把内衣塞在裤子里。
3.能自然地依次排队，独立扶梯上下楼梯。
4.知道饭前洗手，会用毛巾擦手。
5.会自己尝试用勺进餐，不挑食，能在成人的鼓励下吃完自己的一份饭菜。
6.能在成人的帮助下，学习穿脱鞋子、衣裤。
7.尝试用各种办法，感知周围事物和现象。
8.尝试用感官了解事物，认识和辨认物体的形状、颜色、大小。
9.会用塑积拼搭出简单的造型，发展幼儿的想象力与动手操作的能力。
10.认识一些常用的交通工具，了解它们的特性和功能。
11.观察冬天的自然现象，并取得相应的生活经验。
12.对班级环境中鲜艳的颜色和新奇的事物感兴趣。
13.能听懂老师说话的意思，愿意用普通话回答老师的问题。
14.愿意和老师一起看图讲讲说说，培养幼儿说的兴趣。
15.愿意参加音乐、美术活动，喜欢尝试用各种方法表达。
在节日活动中欣赏幼儿园的环境体验美德感受。
三.介绍需家长配合的事项
1.督促幼儿天天坚持来园，不迟到，有事事先请假(电话)。
2.培养孩子养成良好的卫生习惯：天天带手帕，定期修剪指甲、头发。
3.为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，协助孩子关心、照顾自然角，带一些容易饲养的小动物和能够发芽，或者生长变化快的植物来幼儿园。
4.根据季节的变化，请家长即及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。定期发放被子及时洗晒，被子上做好标记.
5.为孩子准备一双跑鞋，便于孩子参与活动。
6.请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
7.为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。
8.介绍本学期开展的大活动。
(1)亲子活动
(2)元旦活动
四.新入园幼儿家长的注意事项
1、切记不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子幼儿园好吗？老师好吗？老师喜欢你吗？等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。
2、切记不要为孩子加餐。孩子从幼儿园回到家中，家长免不了给孩子准备丰盛的食物，但孩子由于生活规律改变，很容易生病。所以，家长应为孩子准备白开水和水果，避免暴饮暴食。
3、切记不要时送时停。有些家长为了满足孩子的心理，常常会送两天停两天。这样不利于孩子适应新的环境，当初入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。
4、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定时午睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感到不适应。
5、家长控制自己的情绪，用积极，轻松的情绪去感染幼儿
(1)用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。
(2)给孩子正确的心理暗示，姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的！一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心！让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。
(3)尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。
6、有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。
家长会活动计划小班集锦6篇
为了工作得到更好的规划，是时候考虑一下一份可行的工作计划该怎么写了。工作计划可以带领我们脱离困境，指引我们走向胜利。一份优秀的工作计划是什么样的？我们的小编特意搜集并整理了家长会活动计划小班集锦6篇，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
家长会活动计划小班 篇1
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。要争取家长的理解和积极参与，按着尊重、平等合作的原则，积极支持和帮助家长提高教育能力。
”《纲要》的论述无疑应该成为我们开展家长工作的指导思想。我认为要做好新时期的幼儿园家长工作，必须深入学习领会《纲要》精神，既要更新观念、转换角色，又要在实践中加强研究与探索的力度，不断创新工作思路，改进工作策略。
一、活动目标：
1帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢幼儿园。
2让家长了解幼儿园的教育目标，更好地配合老师的课堂工作。
3、介绍班级老师的情况。
二、活动时间和地点：
20xx年6月日下午3:00
三、活动内容：
专题活动“帮助孩子轻松渡过入园关适应集体生活”
四、活动需要：
1、班级教师准备家长签到
2、“家校通”家长自愿报名登记表，。你只能用手机号码告诉家长班号、孩子家长和家长的**。
五、幼儿园氛围创设：
在醒目位置写上欢迎标语
六、活动流程：
1.园长致欢迎词：
2.幼儿园基本情况介绍
（1）园所
（2）硬件设备
（3）师资
（4）幼儿园特色、课程
（5）家长配合
进入幼儿园后，家长必须立即离开，不要暗访孩子影响自己和其他孩子的情绪；
每周为孩子剪指甲，防止意外伤害；
按时送孩子上下幼儿园。如果你想让别人来接孩子，请打****通知老师；
如果您的**号码发生变化，请及时通知老师，以便联系；
请为孩子准备两条裤子（衣服），并绣上名字带到幼儿园，以防尿不湿；
如果您的孩子有过敏和疾病，请通知老师；
不要带危险品和贵重物品给儿童，以免丢失；
配合教育孩子在家吃饭，学会穿衣服和鞋子。
注意家庭联系书，传达孩子们在公园学习和表现的内容以及需要老师帮助的内容。
让孩子养成早晨在家排便的习惯，尽量不要穿儿童背带、系带鞋、泡底鞋，防止滑倒。
如果你有什么意见，你可以随时提出来，但你要讲道理，尊重老师的工作。不要过多过快的指责教师。
请不要过分干涉孩子们之间的小摩擦。老师会处理的。
请通过笔记的形式告知我们您孩子的喜好或特殊情况，以便我们做笔记。
3.小班教师发言
一班基本情况基本学期学习内容
二班的基本情况和本学期的学习内容
园长讲解：“怎样帮助孩子轻松渡过入园关”。
4护理教师宣传新生的健康知识
5.宣传“家校通”，发放报名表，家长自愿登记报名。
6家长要畅所欲言，交流育儿方法的经验，并请大家提出意见，以改进工作方法，更好地帮助孩子培养孩子。
7、 活动组织：小孙幼儿园，再次感谢家长的光临。
家长会活动计划小班 篇2
时间：2016年9月23日
活动地点：小班
活动准备：家长签到表，**，作息时间表，一天活动时间表
活动内容：
各位家长你们好！
新学期家长会今天举行。首先，感谢您在百忙之中抽出时间参加会议。会议主要议程有以下几方面：
一、向各位家长介绍班级情况
首先，我要感谢各位家长对我工作的支持与配合，让我们顺利愉快地完成了这学期的保育教育工作。
1、本学期由我和***、陈老师一起担任小（2）班老师。
2经过半个月的观察，大部分孩子都出现了几个问题，如：①依从性差，坐不住，只有几分钟。② 坐姿不好，任何姿势都有。
③嗓门较大大喊大叫。④ 但它在独立性方面有所提高，包括上厕所时穿、穿、提裤子。
总的来说，还是让孩子们在生活中形成良好的常规，比如：小椅子能轻轻的搬轻轻放；尤其是当您离开花园时，应在玩耍后将玩具放回原处，以便第二天到公园后就可以立即找到它们。在室内能做到不大吵大闹；不要在活动室内外乱跑，要懂得保护自己；做到讲话先举手，并且能倾听同伴的讲话；在活动中可以用比较熟悉的语言表达自己的愿望；和同伴之间学会团结、谦让等等
二、园长讲话
三、保育方面
幼儿健康，老师才会快乐。因此，我们组织儿童的一切活动，我们希望我们的工作取得成就。如何能保证幼儿健康地成长呢？我是从以下几个方面来开展：
1做好课堂消毒，以防病毒感染。
班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。
2、搞好班级的卫生工作。
活动室和卧室的地板应干净无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
3.培养儿童的多种生活习惯，以防止儿童进入口腔。
教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、开展多样的户外活动。
1）积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量，每天必须坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照射，促进幼儿体格的生长。
2） 活动中注意儿童的安全，根据活动内容进行集体活集体活动，并注意活动地点的选择。
3）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化，给孩子增减衣服，活动前提醒孩子喝水，活动时为孩子擦汗。
5、加强幼儿的安全意识教育。
在活动中，老师首先要讲规则，教孩子一些自我保护的技巧。例如：跑步时，要看前面，不要跑的太快。
如果不小心摔倒，首先要保护好头部和面部，然后才能让孩子们动起来。同时，检查儿同时否携带不安全物品，如刀具、玻璃片、小球、珠子等，发现后妥善处理。
消除一切不安全因素和潜在传染病。
五、娃娃软件
我觉得我们班家长和幼儿园工作配合是比较密切的，经常有家长主动打**询问孩子在园的情况，也有家长特意从百忙中抽空来园了解孩子情况的，在这个月的娃娃上，大多数家长都能及时的写上反馈意见，以便老师有针对性地展开工作，收缴率达到98%，这还得感谢家长对班级工作的支持和配合，也便老师能够及时知道在什么地方做的较欠缺，还需要进一步改进，能让这个软件成为我们之间的一座沟通的桥梁，真正的达到家园密切互动的目的。
五。成立家长委员会。
成员：杨灏睿之母、魏子杰之母、袁天宇之母、李树杰之母、张思雨之母。
最后，9月23日，我们班开了本学期家长会。有24位孩子的家长参加了会议，只有一位家长没有出席。这些家长除了父母成员，有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议，可以看出家长对这次会议的重视程度。会议时间还没到，大家都来了。
这次活动成功地促进了家园之间的联系和沟通，通过与家长面对面的交流，我们对孩子及其生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解；家长通过家庭教育经验的交流，了解了幼儿间家长的教养情况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。要按着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。因此，幼儿园教育要特别注意家庭教育的引导和家庭教育资源的挖掘，促进家庭的互动。
在今后的工作中，我们要更积极地争取家长的支持与配合，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
小（2）班
2016年9月23日
家长会活动计划小班 篇3
时间：2013年3月29日上午9:00
活动地点：小（2）班教室
参加人：全体幼儿家长
目的：总结儿童入园以来各方面的表现，强调家长在家庭合作中应注意的问题。
活动准备：家长会材料。
活动过程：
1、家长签到。
二、开幕词
大家早上好！首先，我要向所有在百忙之中能够参加家长会的家长表示热烈的欢迎！你们的到来使我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在这里，我真诚地对你说：谢谢你，衷心感谢你的热情支持。同时，希望各位家长继续关心和支持我们的工作。
时光如梭，转眼间这些孩子已经与我们相处了快一年的时间，每位孩子都长大了很多、懂事了很多，根据他们的年龄特点及接受教育的情况都有了不同层次的收获。
三、本次家长会的目的：
主要让家长了解本学期的所学内容及所学重点，其次向家长分享一下班级概况，希望家长能用欣赏的眼光去看待孩子的表现。
四、班级情况介绍：
我们小（2）班共有50名幼儿，其中女孩28名，男孩22名， 两名老师，张老师和周老师。我们班的孩子经过了两年的学习，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。
还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在：
1、生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，大部分孩子已经掌握了穿、**服和折叠被子，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐。
2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
不足之处：
1有些孩子往往以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识较差，同龄人之间经常发生争执。如：争抢玩具；趁老师不注意的时候，就会与小朋友打打闹闹，可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。
2个别儿童自我控制能力差，注意力集中时间短。尤其是上课的时候，大部分孩子都能积极的参与活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课。
五、所开学科和教学目标：
这学期我们班的课程是：科学、艺术、社会、语言、健康等。
各各领域的内容相互渗透，从不同角度促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展。
健康领域:
1愿意参加幼儿园各种集体活动。
2初步养成良好的生活卫生习惯，具有基本的自理能力。
三。有初步的安全保健知识，学会正确保护自己的身体。
4积极参加体育活动，要求动作基本放松协调。
语言领域：
1.能够自觉地倾听他人并养成良好的倾听习惯。
2、能主动、有礼貌地用普通话与老师、同伴交谈，清楚地说出自己想说的事，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。
3、学习欣赏文学作品，学习用适当的形式初步表现自己对文学作品的理解，能根据文学作品进行简单地仿编或续编。
4能看懂单页多页儿童绘本，初步形成爱书的习惯。
社会领域：
1能愉快地参加各种活动，体验与老师、同学同住的乐趣。
2了解自己的兴趣爱好，初步学会与同伴沟通合作，学会处理沟通中的矛盾，学会谦虚与分享。
三。关心和理解社会生活和社会行为规律，初步形成良好的行为习惯。
4学会大胆表达自己的愿望和意见，愿意承担力所能及的自助工作。
5初步形成了诚实、勇敢、自信、助人为乐的良好品质。
6爱父母、爱长辈、爱老师、爱同龄人，尊重他们的劳动成果，萌生热爱家乡的感觉。
科学领域：
1对周围新鲜有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。
2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。
三。喜欢与同行合作，尝试用多种方式表达和交流探索的过程和结果
4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在**的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。
5爱护周围环境，爱护动植物，初步形成环境意识。
艺术领域：
1能初步发现和感受周围环境的美，对艺术创作有初步的渴望，能大胆表达自己的美感。
2、学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，能初步使用多种材料、工具及不同的方法进行简单的艺术创作活动。
三。愿意在艺术活动中与同行合作，敢于表达自己的愿望，体验艺术活动的乐趣。
此外，我们的大班还教孩子们在每周的区域活动时间里写一些生词、拼音和数字。还教孩子背儿歌、故事等。
六、希望家长配合的工作：
1、幼儿入园时间：
希望家长在8：00—8：30之间把孩子送到幼儿园，要让他们养成不迟到、不睡懒觉的好习惯，家长也要做个好榜样，引导孩子早睡、早起，帮我们的孩子抓住早上的**时光！
我们八点半准时点名，为上课做准备
2、凭卡接送：
幼儿园之所以办理接送卡就是为孩子在幼儿园的安全着想，每个家庭都有很多人，来接孩子不可能每次都是同一个人，老师也会有模糊印象的家长，所以请您来幼儿园来接孩子的时候一定要带上接送卡
三。如果孩子生病或请事假，家长必须打****、发短信或亲自到幼儿园请假。
4家长们被要求经长在家剪指甲，以免发生意外。
5请勿让儿童携带贵重物品或危险物品进入公园
请家长不要让孩子携带小刀、叉子、打火机等物件入园，来园前检查孩子的口袋，避免造成不必要的伤害，也避免给班级工作带来不必要的麻烦。此外，硬币、弹珠等小件物品不准入园，以免儿童误食。让我们一起保护我们的孩子。
6、不带零食、不吃“三无食品”
7、时刻敲响安全钟。
（1） 进幼儿园时，一定要把孩子交给老师，以确保安全。（2）平时也要对孩子灌输安全教育，如，不跟陌生人走，去商场或其他公共场所紧跟大人，电器、热水、煤气等危险的东西不去碰。（3）中途需要接孩子的家长也要注意了，来到幼儿园的时候打**给我，有我们班上的老师帮你把孩子带到门口，到时，你需要配合我们的填写提前接走单。
（4） 接到孩子后，家长应牵着孩子的手，立即离开幼儿园，而不是留再幼儿园。
8、上学期间，有些孩子需要我们老师帮忙喂药的，希望家长像以前一样，用一个袋子把药装好，写上孩子的名字，写好怎么吃？什么时候吃？吃多少？还要填写幼儿服药单子。
9孩子们已进入中产阶级。在自理方面，我们希望家长不要管，这样会剥夺孩子自我发展的机会。
10、大班的学习内容相对比较多、而且活动也特别多，所以如果没有什么特殊情况，请坚持每天把孩子送到幼儿园。如果在特殊情况下您不能来花园，请及时请我们离开。
11为了培养孩子们的动手能力，请与家里的老师合作，教孩子们写数字和画简单的图案。
12、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
13.请为您的孩子准备一个铅笔盒（铅笔，橡皮，卷笔刀）
14提醒孩子们每天都要学会向校长和老师问好，努力做一个文明礼貌的孩子。
15积极预防儿童传染病。
请家长做好孩子的卫生工作，给孩子勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，节假日不要带孩子到人口密集的地方去玩，积极预防各种传染病的发生。
16、家园联系。
孩子的健康成长，老师和家长有着不可推卸的责任！家园联系的作用是老师与家长的沟通，目的是更多的了解您的孩子在家或再园的表现，请家长发现孩子有啥问题或对老师有啥要求，能及时和我们联系，也希望家长们能重视起来，让我们携手一起教好我们的孩子！
7，邀请家长到户外做运动
八、亲子游戏活动。目的是增强孩子们的自信心，激发他们参与活动的积极性。这次活动注重参与，希望大家能积极参与。
九、家长会结束。
最后，我衷心感谢家长们对我们工作的支持与配合，使我们在各方面都取得了一定的进步和进步。当然，我们的工作还存在一些不足。欢迎家长提出建议。如果您有任何意见，请及时通知我们，以便我们尽快改进，使我们的工作更加完美，让您更加满意！
今天家长会到此结束。如果您有任何问题，请与我联系。谢谢大家！
家长会活动计划小班 篇4
一、班级概况简介
1班主任、副主任、**的职责分工及****
2、幼儿分班情况，人数、学号等
三。班级环境：活动室（日常活动、游戏、用餐等）、卫生间、宿舍（定期换床）、走廊（种植区、换鞋等）
二、新生适应
1表现：两年在亲子幼儿园为幼儿熟悉幼儿园、教师和合作伙伴打下了良好的基础。但真正的幼儿园生活却截然不同。
孩子离开家庭、步入社会、融入集体生活是第一步，因此每个孩子都会有不同程度的适应表现。
首先在表现上：常见的有哭闹、大发脾气、攻击他人、依恋某一位教师、沉默不语、强烈的自卫、恋物、不断的重复性语言、自我安慰、拒绝自己不喜欢的食物、不愿接受幼儿园的某一统一要求等。其次在时间上：
部分儿童属于敏感系统型，表现很强，时间稍长（1-3周）；有些幼儿初期对新鲜事物环境很感新兴趣，情绪很好，但有可能在熟悉过后出现不愿来园、哭闹等情况。有些孩子的情绪很容易重复，有时时好时坏。这些都是孩子们进入幼儿园的常见和非常正常的情况。
2原因：对父母有稳定的依恋，本能的不安全感或对陌生环境的恐惧
三。解决方案：教师耐心细致的接受和关怀，专业系统的教育方式，个性化的指导和培训；
家长——充分的信任教师、放松并保持良好的心态，接纳、倾听和理解孩子的情绪，做到和宝贝“说话算数”（弹性入园、离园时间、小奖励等）；而不要将自己的焦虑传染给幼儿、并与老师积极沟通、配合，达成教师方向和方法的一致，有助于“分离焦虑”的快速缓解和消失。
小贴士：1、最忌讳——孩子哭，父母哭，反复拥抱，偷偷看，不舍得离开。心情可以理解，但对孩子的不良影响，会大大延长适应期。
2、哭闹不屈服可怜巴巴——轻松地道别，让宝贝觉得你的离开时很正常的事情，认同幼儿的感受、并让宝贝确定家长非非常爱自己，老师爱自己，与朋友一起玩是多么快乐，你长大了，你很能干…… “你想爸爸妈妈，我们也会很想你，但你长大了，越来越能干，老师就是你幼儿园里的妈妈，爱你照顾你，一下班，我们就会来接你，你一定行的！”
3.要问的问题-您今天学会了玩什么游戏？今天最喜欢吃什么菜？还有什么快乐的事情？得了几个小粘贴？明天你会更开心的对吗？
别问问题-有人欺负过你吗？老师批评你没有？明天你可以在家休息，不要用老师或幼儿园作为威胁。
4带上你最喜欢的和附属物，分享零食等。
5、全家聚餐、祝贺幼儿入园
6、讲讲（虚构）自己上幼儿园的开心事
三、家庭培养：
1饮水方法：将杯子放在左手和右手的背上接水，先接蓝色，再接红色。
2自理能力培养：吃、穿、捡玩具（只提裤子、穿错鞋、掉东西）
3.当遇到问题自己解决不了时，学会请求老师帮忙
四、注意沟通：
儿童的年龄特征——想象与现实的混淆。
与老师沟通：及时提问，避免误会。
与幼儿沟通：当幼儿说不喜欢幼儿园、不愿来园、小朋友不和他玩等等时，正面引导幼儿，借机可交给幼儿与同伴交往的方法。
五、幼儿在园一日生活简介
1日常作息介绍——良好的作息习惯和规律的生活（时间段、内容安排、初始要求——各种促进适应的方法）
新生适应活动安排
活动时间
活动安排与要求
8：00-8：15
入园接待、盥洗
8：15-9：00
自选区域游戏、盥洗
9:00-9：20
集体教育活动1
9：20-9：40
盥洗、加餐
9：40-10：10
户外集体游戏
10：10-10：20
盥洗、喝水
10：20-10：40
集体教育活动2
10：40-11：30
盥洗、进餐
11：30-11：45
盥洗、整理
11：45-12：00
离园六、温馨提示：
1食物量要根据每个孩子的适应情况进行调整，鼓励孩子们和大家一起吃。对有情绪不佳、不适应的幼儿，以鼓励其进步为主，我们会及时与家长沟通幼儿的进餐量，请家长理解和放心。
2.喝：饮水量会做到保证每位幼儿的充足。用各种有趣的方法引导孩子爱喝水，及时喝水，半天不少于4杯水。
三。排便：请放心，我们会及时提醒、悉心帮助、驱除恐惧、养成习惯。家长准备一套完整的衣服，以防孩子尿不湿。
4午睡：幼儿园午睡时间为12:00-14:00，午睡时间可在家中逐渐调整，以配合幼儿园的日常工作和休息。
七、注意事项：
1调动制度：定员、定时。临时更换人员和时间必须提前通知教师。
2、与教师沟通：日常接送时交流、班级**（上课、户外时间、午睡时间除外）、8小时以外**沟通、飞信及时通知（留**）、**、博客建立。
3、床位每周上下调换、被褥半月一次清洗晾晒；幼儿姓名条统一缝在右下角。
家长会活动计划小班 篇5
为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。同时，根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。
班级家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作的，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排:
一、会议时间与内容:
二、会议前的准备
1、各班家长会发言稿的准备并上交教务处(10月18日上午10:00前)--负责:各班班主任、教务处
2、年段家长会发言稿的交流(10月21日)--负责:各年段组长
3、家长会通知、签到表的准备(10月21日)--负责:教务处
4、年段与班级家长会方案的制定(10月22日)--负责:各年段组长、各班班主任
5、“幼小衔接报告”老师(小学部张霞平老师)的联系--负责:园长室
6、各会场布置情况的检查(10月25日、27日)--负责:园长室、教务处
三、班级家长会内容:
家长会，是“告知”与“聆听”!是与家长携手，以期做得更好!在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长:为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?……我们要聆听的是:对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?……
1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。
2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。
3、《成长足迹》、《故事记录本》的介绍及互相学习(家长间的教育经验)。
4、向家长推荐好书。
5、在行为习惯养成方面，需要家长配合做的。
(上述要点仅供参考)
四、会议要求
1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动)。
2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装校服、领带、校徽。
4、教室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与会议相应的板书、板画。
5、班主任接待家长主持会议;配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。
6、如果有孩子与会，要求保育员带小朋友活动，可以是在区域看书或者作画。
7、耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。
五、环境要求
1、幼儿园整体环境--负责:园长室、总务处、教务处
家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。
家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作。
2、班级环境--负责:各班级
卫生间:卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。
活动室:柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间;钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。
要求展出优秀的成长足迹和故事记录本。
3、招待家长
考虑好家长的座位，事先准备好若干茶杯，一律喝开水，不泡茶。
幼儿园新生家长会活动方案4
目标:
1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作
过程:
一、介绍幼儿园基本情况
二、幼儿园的教学情况
1、老师情况介绍
2、幼儿园的教育内容及目标
幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。
《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。
《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域
三、要求家长配合幼儿园做的几件事情(结合实例谈)
1、遵守作息时间，幼儿到校时间是早上七点四十到八点、下午是一点四十到两点，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，我们每天安排一位值班教师接待孩子。
幼儿每天的放学时间都是上午11:00，下午是4:00放学，一般情况下，幼儿按正常点到校，如有特殊情况的可提前，但不能早于过早，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。
2、关于接孩子的问题。
提前五分钟到园门口等待放学，不要让孩子等家长，有特殊情况，园内有老师留看，但迟来时间不要太长，老师们也需要回家。
3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。
4、在家让孩子学会自理大小便。保证你留下的联系电话畅通，以防幼儿在园有突发事情，需要家长配合。如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
5、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。
四、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。
尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。
家长会活动计划小班 篇6
时间：地点：小班活动室
目的：向家长介绍您孩子在幼儿园的学习和生活，让家长了解孩子在幼儿园的日常生活。
过程：一：家长签到
二：主持人发言
小班第一学期家长会发言稿
尊敬的家长，下午好！
首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢！！
首先由我来简单介绍一下我们小班的班组成员：我是***，和黄老师是小班的主班老师，主要负责教育教学工作和班级管理工作。我们班还有一个是高老师，是小班的配班老师，主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。
今天把各位家长请来主要是向各位家长介绍一下您的孩子在我们幼儿园学习生活的情况，让您对孩子在幼儿园一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介绍：
一、幼儿近况：
入园两周以来，幼儿从最开始的哭闹，不吃饭，不睡觉，不参加老师组织的活动，到现在的情绪基本稳定，愿意何老师一起游戏。可以说进步很大。
二、幼儿一日活动；
7： 40-8:00在花园里听灯光**或故事。
8：00-8:20早餐时间
8:20——8:45教育活动
9： 05-10:05区域活动时间
10： 20-11:20户外活动时间
11： 30-12:00午餐时间
12:00-2:30午睡
2:30-3:00起床和午点
3： 00-3:20英语活动或节奏
3:40-4:40户外活动
4:50离园
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。
三、交流时间
从幼儿入园这一月来我们了解到班上有部分幼儿没有进过幼儿园，但大部分幼儿父母一手带大的，依赖性特别强，多数孩子在园表现还不错，就早上哭数分钟后就不哭了，会跟小朋友玩耍。个别幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。
那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。
首先，要引导孩子克服依恋，坚持，坚持每天送孩子进幼儿园。孩子在幼儿园可以说是人生的重要起点，在孩子进入幼儿园之前，都是受到两代人的保护。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。
家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，个别家长还会在幼儿园门外听着，迟迟不肯离开，生怕老师会把孩子怎么样。你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。
自从孩子被送到幼儿园，他就有了一种独立生活的学习。所以请相信我们的老师。我们的两位老师会照顾他们，像你爱他们一样关心他们。我们曾经发现，当一些家长早上送孩子时，孩子很好，但他开始哭了。
结果弄得大人、小孩一起哭。或者有的家长送孩子，总担心，不肯离开，陪孩子玩，有的躲在窗口偷看。这对教师教育有一定的影响，敬请关注。
儿童心理适应期延长，哭闹现象加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。
家长在家千万不能用“你不乖，“老师要骂的，老师会打的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这无疑会让幼儿园的生活更加糟糕，甚至让孩子们不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。
我们的老师会尽量让孩子们喜欢幼儿园，并优先进行积极的教育。第一周是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，主要是玩玩具、讲故事、玩游戏，尽快稳定孩子的情绪。在第二周，他们开始了解自己的毛巾、杯子、座位等，并训练他们的独立意识
独立吃饭、独立小便。幼儿园里每个孩子都有自己固定的小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。每个孩子都有自己的标志，孩子们很容易理解。
我希望家长能让孩子在家多练习。学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用瓢羹吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。
特别引起注意的是家长早上送孩子来幼儿园千万不要让孩子带早餐来园，这不仅是幼儿园的规定，也是整个幼儿教育的规定，希望家长能够密切配合，以便我们能够顺利的完成一日的教育教学活动。
如遇特殊情况不能来园，请及时与我们联系。下午接孩子如果托其他人接的要**相告或便条带信相告，老师看到陌生的人来接孩子是不会让他接走的，
其次，家庭合作，培养孩子的自理能力。由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，以后天气渐渐变凉为防孩子感冒，因此，请个别家长为孩子多准备一些裤子、袜子，并做上记号，让孩子也认识以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要尽量简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子，避免孩子在学穿时有畏难情绪。
在家给孩子勤洗头、洗澡、换衣，讲究卫生，保持干燥，就要教幼儿学习自己卷袖子后再洗手，掌握正确洗手程序，学习独立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子爱出汗，有时会引起感冒，请家长为孩子准备足够的外套和汗巾，还绣上名字备用。引导幼儿学习自己穿**服、鞋、盖被子。
小班主要学习穿**服和鞋子，所以家长应该准备一些衣服和裤子给孩子们学习和练习。叠被子要稍微晚一步，在家里的大床上，父母可以有意识地让他试试。
小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生，所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，孩子到底要尽快掌握那些东西，我们希望家长心中有数，也便于帮助孩子。
再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟响了，所以我要特别强调安全工作。刚才我已经提到过一些问题，每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。
每天早上送孩子入幼儿园请在规定时间内，不要来得过早，如果你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到老师手中。请注意这里的家长。早上最好在家里喂药。有时老师有很多事情要做，而且会很忙。喜欢咬衣服和东西的孩子应该被纠正。它既不卫生，也不利于整齐牙齿的生长。
在生活中，家长要以身作则，教孩子遵守交通规则等安全知识。
有特殊病史儿童的家长应在课堂上及时告知老师，以便照顾他们；对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师，防患于未然。
说到安全问题，应该提到的是，孩子们在进入幼儿园的一周内，往往会有攻击性行为。儿童攻击性行为主要有四个原因。一是吸引别人的注意；二是自我控制能力差；三是生理因素的影响；四是家庭教育的因素。家长要做好教育和协调，千万不要说：
“别人打你你就去打还”之类的话。家长们被要求每周给孩子剪指甲，以防止疾病进入口腔和挖洞。
第四，家园协作。儿童是幼儿园与家长之间的桥梁和纽带。因此，我们应该有一致的观点和态度。家长应加强在家中幼儿园教授的一些常规知识和技能，以达到巩固的效果。
例如：不要争抢玩具，自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。
教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。
其实孩子的学习很大部分**于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。
另外，小朋友有事不上幼儿园一定要请假，不亲自来打**也可的，我们的**号码是***黄老师：137***********：137********
还有，我们有一些事需要爱长配合的，我们本学期要开展一些主题活动，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时准备。
总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以写在纸上与我们交流。
小小班家长工作计划 幼儿小班家长工作计划
家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。下面是小编收集整理的小小班家长工作计划，欢迎阅读。
小小班家长工作计划篇一
一.情况分析
幼儿教育光靠教师一人收集往往是十分有限的，只有我们平时重视家长工作，努力做好家长工作，动员家长和孩子一起收集、准备，才能使我们的活动开展得更加生动、活跃。
工作中，我们发现，现在我们班的孩子已不同于以往的孩子，他们的知识已不再局限于在幼儿园学到的，他们提出的问题有时甚至连教师也回答不上来。那么，在信息社会的今天，我们就可以发动家长，让他们协助上网查阅资料，或者教会孩子如何从广播、报刊等媒体中主动获取信息资料，提高孩子的学习能力，满足孩子的求知欲望。同时，我们还体会到，在课程实施的过程中，一些家长往往本身就是现成的教育资源。
我们为了孩子的提高，充分挖掘家长资源，使家庭和幼儿园互动起来，达到共同教育幼儿的目的。那么为什么要让家长和幼儿园互动起来，我们制定了一下目标和措施：
二.家长工作的目标
1。加强与家长的直接联系，做到因人而宜。针对不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。
2。由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。
3。结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。
4。引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。
5。在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系。任何活动都是家长感兴趣的，他们关心幼儿在幼儿园的一切生活，一点一滴，而由于自身条件有限，无法深入了解幼儿园的双重任务。由于不了解，也就无法理解幼儿园工作中的一些内容，并使有的家长对幼儿园产生不满情绪，形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、不理睬的态度。扭转这种情况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动，参与幼儿园活动，来促进其思想转变，逐渐从不支持到支持，从不理睬到主动询问，从不闻不问到积极参与使其产生质的变化，这不仅利于孩子的成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区亲和力达到积极向上的方面。这一点是任何活动的关键点。
三.具体措施
1。定期将家园联系本陈列出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。
2。每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行交流。
幼儿入园时，教师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班教师组织孩子进入活动区，让孩子们自选游戏、自由结伴进行活动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地接送，及时了解孩子每日动态。
3。开展家长学校活动，并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座。
4。办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。
5。利用博客与家长在线交流，让家长及时了解幼儿在园的学习、游戏生活情况，使家长真正理解幼儿园、教师，支持我们工作，让幼儿和谐、快乐地发展。
6。召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。
小小班家长工作计划篇二
本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理能力比较弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对老师，对幼儿园教育都不太了解。针对以上情况我班制订如下计划。
一、目标：
贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道，保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。
二、措施：
1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况，个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。
2、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。
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3、建立家园联系栏：我们开办一块属于我们小(2)班的家园联系小报，每月一期，每期均有五个方面的内容：
(1)、网上信息：介绍网上搜集的优秀育儿知识供家长阅读、参考。
(2)、本月主题：介绍本班制订的适合幼儿的活动内容，让幼儿家长能够了解学校所些的内容。
(3)、星星榜：表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。
(4)、请你配合：在这个板块中，让家长在教学、生活过程中配合班级做一些辅助工作。
(5)、育儿宝典：介绍一些合乎季节和实际情况的保育小知识
4、对家长反映较多、较强烈的问题要当即解决，好的建议要采纳。尽量减少一些不必要的误会。
5、做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人从我做起以此树立起幼儿园在家长心目中的良好形象。
6、围绕建构式课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教育内容，按月印发给家长。
7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
8、利用家园联系册和能和家长见面的机会，向家长反映幼儿当天在园的情况，遇到的问题尽量及时解决。
小小班家长工作计划篇三
家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师，对幼儿园教育都不太了解，本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。
一、工作目标：
贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道，保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。
二、具体措施
1.通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
2.通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。
3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。
4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。
5.做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人从我做起以此树立起幼儿园在家长心目中的良好形象。
三、工作安排
九月份：
1.对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行特别关注，并与家长协商对策。
2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。
3.充分挖掘家长资源，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。
十月份：
1.召开家长会，让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。
2.要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。
3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。
十一月份：
1.向家长及时发放育儿知识宣传资料，宣传科学的育儿知识，促进幼儿身心的健康发展。
2.通过家长园地、家园联系手册等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。
十二月份：
1.充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事及时地与教师联系，在网络上共同探讨如何教育好孩子。
2.进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健知识，进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。
3.设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。
一月份：
1.举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。
2.发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。
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