中华少年读后感,2024中华少年读后感大全

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中华少年读后感想(篇1)

今天，我读了《中华少年》这篇文章后心潮腾涌。我感受到了新时代中华少年要把祖国建设好的决心之大。

今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀璨的诗篇！我读了这句话感受到了中华少年肩上的重任。

中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，是祖国哺育我们，滋润我们。我们每一个人都知道：少年强，则国强；少年富，则国富；少年独立，则国独立。从这句话，我知道了祖国的胜与衰 都掌握在我们手中，何不让这条东方巨龙在进步呢？

我们既然是中华少年，就应该做到这几点：不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记最危险的时候战歌飞旋！要做不畏严寒的梅花；要做不畏艰险的仙人掌；要用爱心把世界相连。这就是我们的誓言，这句是中华少年的誓言。

想想狼牙山五壮士，想想宁死不屈的刘胡兰，想想面对酷刑一言不发的赵一曼一句俗话在我脑海里浮现：苦不苦，想想长征两万五，累不累，想想革命老前辈。我们中华少年首先要做到迎难而上，遇到困难，努力克服。

中华少年如雪莲一般纯洁；如海燕一般勇敢乐观；如雏鹰一般抱负远大；如山丹丹一般热烈顽强。我们是初开的鲜花，我们是初生的太阳，我们是中国强盛的主力军。中华少年今天的努力，就是明天的期望，让我们有百倍的努力，学的知识，有自己强健的双手再创祖国的辉煌。

中华少年读后感想(篇2)

《中华少年》这篇文章触动了我的心灵。我们身为中华少年，应学会顽强拼搏，决不向困难卧倒。鲁迅先生说过：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。我们中华的少年就是中华的民魂。

雪莲！它象征着坚贞不屈的精神。无论是长在冰山上，还是雪山上，它都一样开得绚烂，艳丽。

乳燕！它象征着勇敢拼搏的精神。在狂猛的海风中，它依然能够欢蹦乱跳。

山丹丹！我耸立在黄河边缘，历尽了风吹雨打。但我仍然昂头挺胸，用最美的微笑迎接每一天。

做为中华少年，不但要学会顶天立地，还要倾听祖国母亲历经的苦难。

20xx年，地震成了不速之客。它来到了四川省汶川县，毁坏了人们美好的家园，夺走了许多人的生命，

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书籍给人以知识，给人以感悟，阅读作者写的作品时，让我们内心有了一些新的体会，为了能够更好的去回味这样优秀的作品，不如将自己的感受写成一篇读后感。如何正确规范的撰写有关作品的读后感呢？为此，小编从网络上精心整理了《中华少年读后感》，希望对你的工作和生活有所帮助。

中华少年读后感 篇1

翻开语文书，我看到《中华少年》这首诗，不禁热血沸腾。

我很喜欢这首诗，因为读了这首诗，我感到心潮澎湃它激起了我对中国的满腔热情。而且，它读起来朗朗上口。《中华少年》介绍了祖国的锦绣山川，让我倍感自豪；在读到祖国特有的文化汉字、唐诗宋词时，我觉得祖国是独一无二的，是所有中华人民的骄傲！在读到祖国的传统习俗时，我为中国人民的智慧感到骄傲，在作者述说祖国母亲所承受的千灾百难时，我感到悲愤不已。当看到四个少年代我们许下诺言，决心要让祖国更加璀璨时，我又觉得斗志昂扬。放心吧！伟大的先辈们，我们是勇敢坚强的中华少年！

由《中华少年》我想到了一些诗人所写的爱国诗。如，陆游写的《示儿》里王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 陆游死不瞑目只因为宋朝的大军没有打败金兵。再如，龚自珍的《己亥杂诗》 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。写出了他对社会变革的强烈渴望。这些诗人的爱国情怀，从这些中就可见一斑了。

《中华少年》这首诗激发了我对中国深深的，如潮水般的热爱。它教导着我要振兴中华，为中华做出贡献，而不是将来到了古稀之年时，才发现自碌碌无为。加油吧！我们是百折不回的中华少年！

中华少年读后感 篇2

《中华少年》这篇文章，让我感受到了祖国的荣光，我为我是一个中国人而感到无比自豪。本文预示中华的少年心系祖国，为中华的繁荣富强而不懈努力的绝心。少年强则国强，中华少年是祖国的希望，他们植根于祖国的大地，未来无限美好。中国上下五千年的历史长河中，祖国悠久的文化，英雄光芒陶冶滋润着中华少年，炎黄子孙骨子里流淌的永远是中华民族的雪脉，他们立志要谱写更加璀璨的诗篇，创造出更加辉煌的业绩，让祖国的明天更加美好。这篇课文，让我对比起重修的长城。长城最早是用来防御的，公元前214年，秦始皇征调民夫，大规模修筑长城，已防御匈奴的进扰。清朝末年，清政府腐败无能，国家积贫积弱，许多外国列强利用洋枪洋炮打开了中国的大门，掀起了瓜分中国的狂潮。可见落后就会挨打的道出了一个朴素的真理。只有团结一心，振兴中华，军民携手建立坚不可摧的刚铁长城，中

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寻觅中华读后感600字（一）

余秋雨的名字，早听说过了，一直没有想到读他的书。这次，老师推荐了他的【寻觅中华】，我便迫不及待地买来读。一篇篇文章似乎刻在了我心上，总觉得它饱含睿智的思想。

【寻觅中华】这本书是余秋雨的文化苦旅全书之一。刚看过开篇的【猜测皇帝】和【问卜殷墟】就让我震惊万分，他对遥远的中华，理解那么透彻！文章通俗易懂，让我更能充分的理解了华夏大地的意义，中华文明的博大一精一深

余秋雨在书中所讨论的是多半为人们熟悉，或者自己觉得熟悉的历史片段，如黄帝、神话、唐诗等，但是，他总能给出许多熟悉以外的东西，让人感叹原来自己所知的熟悉，不过是众人所知的一点基础知识。最吸引我的，是他思考问题的角度，看每一个历史事件和人物，都用不同的角度。必定有一个角度，能够直入人心。

余秋雨所创新的散文文体，被学术界、文化界称为文化散文，这种散文气势磅礴、豪迈苍凉、雄奇沉郁，充满了理想主义的诗人气质、忧思豪壮的名士风度，悲天悯人的学者情怀。【文化苦旅之寻觅中华】的出现，也就很自然地成为当代散文领域的一个里程碑。

寻觅中华读后感600字（二）

最近同时在看几本书，其中有余秋雨的文化苦旅全书系列的【寻觅中华】。在断断续续的阅读中，我跟随大师的脚步，从我们中华民族的童年时代开始慢慢行进。猜测华夏文明的始祖--黄帝，从一个个经典的天灾神话中，感受神话的伟力其实就是祖先们对于所见所闻和内心愿望的天真组建。即便只有为数很少的一部分得以长期流传，这也就证明它们契合了民族异代人的共同愿望。这就是华人的原型，其铸就了后世华人的一性一格。终于，我们走近我们曾经引以为豪，也曾经自己否定的夏商周。

我对商代尤其充满了好奇，因为夏朝毕竟还只是一种模糊化的存在（当然我坚信它一定存在而且十分辉煌地存在过），而周朝八百年的历史给人的印象似乎就是在那个史书上记载的春秋、战国，偶尔记得的也只是武王伐纣、百家争鸣、秦王扫六一合，其余似乎都不值一提。从史料记载和实质文物的发掘研究来看，商代非常的发达，可以超过其他任何一个文明。从【寻觅中华】中读到一段【诗经商颂】上的文字，这些句子足以使我们这些中华后世子孙为之振奋：

天命玄鸟，降而生商，宅殷土芒芒。古帝命武汤，正域彼四方。（玄鸟）

商邑翼翼，四方之极。赫赫厥声，濯濯厥灵。寿考且宁，以保我后生。（殷武）

以至于我自己翻阅【诗经】再找出一些语段：

自天降康，丰年穰穰。来假来飨

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国庆长假，我跟随一妈一一妈一来到浙东农村看望年近百岁的太婆，她那饱经风霜的脸上皱纹越来越深，银丝般的白发也比上回我见到时稀疏了许多。见到我们的到来，她满脸洋溢着无尽的喜悦。 太婆是个老革命，她似乎担心我已经忘了之前与我讲过的经历，一边做事一边又不停地向我讲述过去的革命往事。 她出生在一个贫穷落后的农家，在家里六个兄弟姐妹中排行老五，三岁她失去父亲后就跟着母亲下地劳动，饥荒时吃过草根、啃过树皮，还 经常受冻挨饿，她的童年在吃不饱穿不暖的艰苦条件下坚强地度过。 长大后，她的妹妹被日本侵略者从飞机上投下的炸弹活活炸死。从那之后，她从心底里憎恨入侵中国的日本人，并与其他妇女一起为抗日部队做草鞋、运送粮食、宣传抗战。 成家后，她生育了三个子女，怀着对日本鬼子刻骨铭心的仇恨，送走丈夫当了兵，投身到抗日救国的行列中。在丈夫不在身边的日子里，一家人的生计全部落到了她的头上。面对这样的困境，她起早摸黑地做事，干着男人才做的苦力活，她坚强不屈的一性一格征服了艰难困苦的日子。 解放后，太婆夫妻俩都加入了中国共产一党一，自己当了人民公社的妇女主任，她的丈夫当上了公社的第一任一党一委书记。她的三子女也慢慢长大了，她总是鼓励孩子们要好好读书，做个自立自强的有用之才。后来她的三子女都去了大城市工作。如今的她，虽然丈夫已离她而去，但她仍坚持自己独立生活。每逢节假日，下辈们相聚一堂来看望她，令她感到无比得开心和自豪。 听了太婆的这些经历，我想起了前几天读过的一本书--《铭记历史 圆梦中华》，70年前，日本侵略者的铁蹄无情地践踏着我们的家园，正是千千万万个像太婆这样的人面对敌人的入侵，毫不退缩，用自己的鲜血和生命保卫了我们的家园。 作为21世纪的少年儿童，我们不能改变历史，但我们可以改变未来。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。现在，我们虽然不能像当年英雄们那样征战疆场，也还 没有大本领为建设祖国出力那我们能做什么呢？对！好好学一习一！我们现在的任务就是好好学一习一，掌握科学知识，长大以后才能把我们的国家建设得更加强大。 查看全文>>>

每当五星红旗徐徐升起，雄壮的国歌声响起，我的内心刘无比激动。因为我们反法西斯抗战胜利了。 看着在天空中飘扬的五星红旗时，我仿佛看见了熊熊燃一烧的战火。当我再看着五星红旗时，我仿佛看见了许多日本鬼子在中国耀武扬威的样子。多少人民被他们杀害，多少粮食被他们抢走。我仿佛听到了隆隆的炮声把我们的房子炸塌了。他们在中国大地上犯下的累累罪恶。日军在南京进行了长达六个星期的大屠一杀，中国人民被槍杀和活埋。整个南京城一片废墟，还 在我们的家乡撒播了多种传染病菌，致使家乡发生有史以来最严重的疫病大流行 透过红旗，我仿佛看到了无数的中华儿女在奋起抗击，中国的英勇红军翻雪山、过草原。无数的小英雄用他们幼小的身躯，稚一嫩的肩膀扛起了保卫祖国，救亡国存的重任。他们冒着槍林弹雨，前仆后继，为保卫祖国，流尽了鲜血，终于换来了新中国的成立。 透过红旗，我仿佛又看见了一毛一主席站在天一安一门城楼上，庄严地宣告：中华人民共和国成立了！第一面五星红旗升起在大地上。从此，中国人民再也不要受欺辱了。 透过红旗，我仿佛看到英雄的中华儿女为祖国的发展争光添彩。我国西部地区新疆罗布泊，中国第一次将原子核裂变的巨大火球和蘑菇云升上了戈壁荒漠上空，托起了中国人顽强的奥运会赛场上，中华健儿用他们的实力让五星红旗一次次飘扬在异国他乡，杨利伟、景海鹏、翟志刚把国旗带上了太空。中华民族实现了五千年的飞天梦。 透过红旗，我看见了中国的战舰在索马里亚丁湾海域劈波斩一浪一为渔民护航，商船上巨大的五星红旗让海盗们闻风丧胆。 今天，我们再也不是受压迫的一奴一隶，朝一陽一下的我们，站在五星红旗下，我骄傲地对自己说：我们一定能让五星红旗变地更鲜艳！ 查看全文>>>

看完这篇文章，让我感受到赵一曼虽然是个女流之辈，但为了革命事业坚守自己的信念，严守着抗联的秘密！最终而牺牲了自己的性命。

宋庆龄说过。任何成就都是刻苦劳动的结果。就是因为赵一曼从小就有了对党，对祖国的梦想与信念，一直坚守着。哪怕在种种困难面前也不低头、示弱。让我们来聆听一下这位可爱可敬母亲的战绩吧！

就在1935年11月，勇敢的赵一曼不幸因腿受伤而被捕。日军为了得到消息，非逼她说出抗联的机密和党的地下组织。残忍的日本人真是太卑鄙无耻了。他们先把竹签一根一根地扎进赵一曼的手指甲、脚趾甲缝内，再一根一根拔出来。还用铁签烧红后扎进赵一曼的手指甲缝内，人们都说十指连心痛，可她还是努力坚强着。真是巾帼不图虚名啊！如此之痛，居然能挺得住。更让我记忆忧心的是：

就义前，赵一曼视死如归，高唱《红旗歌》，高呼：打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！多么振奋人心，热血沸腾啊！在死神面前，没有却而止步，而是毅然决然高唱祖国。如此雄心，多么催人泪下。

所有在新中国成长下的我，一定要牢记革命先辈的光荣事迹，奋发图强，时刻不忘党在我心中，没有共产党，就没有新中国。

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《中华少年》是小学六年级语文教材上册的一篇课文，是一首朗诵诗。这首诗一个突出的艺术特色就是作者多用比喻，在意象的选择上采取了物化的方法。中华少年的英姿，祖国山川的壮丽，东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵誓言，都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象。例如，诗人以“冰山上的一朵雪莲”“海风中的一只乳燕”“揽天下翱翔的雏鹰”“黄河边鲜嫩的山丹丹”象征中华少年的飒爽英姿，从而使中华少年的形象更加具体化。再如，诗人以“黄河纤夫拉不直问号般的身躯”“长城的古砖挡不住洋炮的弹片”来相容中华民族所受到的苦难，这种被物化的意象更加真实可感。采用意象物化法要特别注意被物化的事物要具有典型的象征意义，能准确地表达作者的思想情感。如，诗人选取“方块字”“唐诗宋词”来说明祖国具有灿烂的历史文化就很具有代表性，而“阳关道”“艳阳天”“蜜罐温床”又具有典型的象征性。类似的写作手法在学生们的写作中也经常用到。例如：我们把学校说成是美丽的大花园；把母爱形容像甘甜的山泉滋润着儿女的心房等等都是采用了意象物化法。 查看全文>>>

这个学期，我学了一篇课文是《中华少年》。

这是一首现代诗，它写了四位中华少年铮铮报国的誓言，使我感触颇深。

黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。翻开历史的书卷，看50年代的中国，八国联军打挎了无能的清朝政府，日本侵略者杀害了无数百姓，一张张领土分割条约像一把把利刀，砍在我们的祖国母亲身上。难道这不是我们中华民族的耻辱吗？

七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中觉醒。中华儿女抛头颅，洒热血，但是为了祖国母亲不再让别人欺负，他们愿意！郑成功收复台湾，林则徐虎门销烟先驱者用热血为祖国母亲洗出耻辱，摘掉东亚病夫的帽子，让东方雄狮发出怒吼！让中国一步步走向辉煌！

今天，耻辱和痛苦已成了历史，今天的中国已成了世界强国，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒靠我们相传，我们是祖国的未来，我们要切记：少年强，则国强；少年福，则国富。中国的强大而美好的未来，由我们新一代的国家栋梁引领建。让我们共同谱写中华更璀璨的诗篇，让我们共同携手开创祖国更美好的明天！愿我们的祖国国运昌盛，国泰民安。

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翻开语文书，行字映入我眼帘啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！那是一首富有诗情画意的诗，诗中，中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难与中华少年的宣告一一呈现于我眼前，让我的新情久久不能平静。 查看全文>>>

李少白，笔名少白，湖南人，是我国著名的诗人、一级作家、中国作家协会会员。他的主要作品有儿童诗集《长胡子的娃娃》、《捎给爱美的孩子》，童话集《大尾巴奇遇记》、《傻熊多多的故事》等等。他的作品曾获得全国优秀少儿读物奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心图书奖等奖项。今天，我读了他写的诗歌《中华少年》，感悟颇深。

《中华少年》诗歌中，作者先以壮丽的神州大地做背影，从而引出中华少年的英姿，然后具体描述了我们伟大祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难，以及中华少年的铿锵誓言等内容。作者在文中抒发了自己作为中华少年的由衷的自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。

读了《中华少年》这一篇诗歌，我深深地受到了启发，黄河是中华民族的摇篮，她以母亲般博大的襟怀，养育着中华儿女。我们的祖国曾经遭受着莫大的耻辱，历史告诉我们，贫穷、落后就要挨打，只有我们中华儿女团结一致，振兴中华，中华民族才能永远屹立于世界民族之林。而在这些中华儿女当中，有老人，有小孩，有男人，有女人，其中最重要的就要属我们的中华少年了。作家梁启声曾经说过：少年智国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球由这句话中，足可以看出中华少年对于国家的重要性。我不禁想到我们伟大的周恩来总理，他从小就立志要为中华之崛起而读书，正因为他从小就有着这样的伟大志向，从小就奋发图强，最后才有了他为我们伟大的祖国作出的伟大贡献，周恩来总理为我们中华名族的解放事业付出了毕生的心血，这跟他少年时期所立的志向是分不开的。由此可见，少年时期的志向，决定着以后人生的去向。身为中华少年，应当为自己身为炎黄子孙而深感自豪。身为中华少年，是龙的传人，是祖国的天之骄子，应当时刻怀念过去，把握现在，怀念未来。身为中华少年，应当带着勇气和自信，努力拼搏，将来用坚强的翅膀支撑起祖国的大好江山。

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