语文老师工作纪实范文,2024语文老师工作纪实范文

精准扶贫工作纪实

**年初，**州审计局牵手**市**镇**村，开启了精准扶贫帮扶工作。两年来，该局党组与**村党支部牵手共建、局干部与**村干群心心相连，为**村顺利实现**年脱贫摘帽谱写了一曲曲赞歌，写下了一个又一个感人的故事。

扶贫工作挂心上

**年初，**市**镇**村有建档立卡精准扶贫对象182户，州直有3个单位帮扶该村，其中我局负责的帮扶对象53户。

局党组高度重视精准扶贫工作。**年初，刚调任局长的李伟同志，上任没多久，便带领全体局班子成员来到**村详细调研，走村串户了解贫困户实际困难，与村干部座谈共商如何解决制约全村发展脱贫的短板。并针对了解情况，一对一制定帮扶措施，明确局党组干部不漏一人结对子，每个人明确3户以上帮扶贫困对象；同时根据局机关党员的长处和特点，结合贫困对象的贫困原因明确帮扶户，通过班子成员的引领示范，带动全体党员投入精准扶贫的工作中，与**村“手牵手”谋发展，心连心“奔富路”。局党组还充分考虑人手严重不足的工作现状，按程序将刚退休不久的原班子成员、纪检组长**同志返聘回单位，继续发挥他特别熟悉农村工作的特长，安排他继续到****村开展精准扶贫工作。

**接过工作棒，便开始了他不停歇的驻村帮扶工作，他用真心、用真情诠释了一个退休老党员退休不褪色的无私奉献精神。村支部的一位成员说，我们支部真正来了一个得力干将啊！确实如此，他离开老伴、离开整日陪伴的孙子来到几百里外的**村，每月留在村里的工作日都在15天以上。**年3月，**市、**镇镇政府布置收集驻村所有贫困户《贫困户信息采集表》的录入，并要求一个星期完成任务，时间紧、任务重，怎么办？**同志考虑到在职干部工作任务繁忙，加之临近清明节和双休日，决定独自一人承担这个重任。由于农户大都早出晚归，白天找不到贫困户，**就利用晚上时间到户串家中去收集信息。有的贫困户居住十分偏远，时常因为走访而大半天吃不上饭、喝不到水。就这样连续工作一周时间，走遍**村7个组的47户贫困对象家中逐户填写《贫困户信息采集表》，圆满地完成了本次信息采集任务，正是通过一家一户的询问，**对贫困户的情况了如指掌，也正因为有了这些精准的贫困户信息，所以为村支部和局党组共同为更好的制定贫困户脱贫对策打下了坚实的基础。

解决困难暖心窝

“眼看大棚里面的番茄、四季豆、辣椒都蔫儿了，当时急得哭笑不得，幸好有何队长他们的帮助，否则我

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是一个学期的开始，本学期我继续担任一年级语文教学工作，我将本着学生是语文学习的主人、学生是学习和发展的主体这一新课程理念展开各项教学工作，计划如下：

一、 指导识字方法，培养识字能力

苏教版小学低年级教材生字量大，集中识字性较强，这就有待任课教师采用灵活多样的识字方法，让学生主动学习。我打算运用以下几种方法开展本学期的识字教学。

1. 用会意、形声法分析合体字。利用字型规律、造字特点识字，学生就会用这种方法识记很多同类型的生字。学习会意字，教师只教给方法，让学生自学掌握。只有让学生在课堂上有了主人翁感，学生在课堂上才会学得主动，学得轻松，效果必然会很很好。

2. 用熟字换、加偏旁法识字。将熟字与所学生字联系起来，利用熟字学生字，既复习了熟字，又学习了生字，既找到了它们的联系，又区分了它们之间的不同，会起到事半功倍的作用。

二、 重积累，抓阅读背诵

朗读能力是学习语文必须具备的能力之一，是一项重要的阅读基本功。现在我们所使用的苏教版教材所选课文内容丰富，生动活泼，富有儿童情趣。课文语言规范，易读易背，易于进行复述和说话训练。古今许多教育实践早已证明熟读成诵是学习汉语行之有效的方法。所以，本学期我要树立以读为主，强化积累的教学思想，以初读质疑再读理解精读品味熟读成诵为基本思路设计教学程序，选择教学方法。

三、 重能力，抓口语交际

口语交际是在交往过程中表现出来的全部的语言应用才能，是双向甚至多向的。因此，在口语交际教学中，不仅仅要凭借教材，还要鼓励学生主动谈话、提问和参与讨论，充分体现出生生之间、师生之间的双向互动特点，更重要的是要扩大实践面，把口语交际拓展到社会生活的大背景中去。本学期在口语交际教学活动中可设计去百货商店买东西的情境，还可模仿电视节目形式举办实话实说、焦点访谈等节目，讨论学生最关心的热点问题，让学生的个性和思维能力得到快速发展以达到口语交际训练的要求。

四、 让学生在综合性学习中张扬个性，探究发现

让学生积极主动地发现问题、探究问题，是新课程倡导的新的学习方式的实质、核心。学生是学习和发展的主体，教学中要充分发挥其主动性，在课堂上多给学生一些空间，让他们自己去探究，去发现，去尝试，去成长。

(1)读中探究;

(2)议中探究;

(3)汇报中探究。

这样的安排，既可满足学生的心理需要，同时又发挥了群体的功能，又提高了学生自主参与学习的积极性和主动性。

以上

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镇乡村文明工作纪实 近年来，**镇紧紧围绕工业化带动城镇化、城镇化促进工业化发展的思路，以建设“工商重镇、幸福**”为目标，以全省“乡村文明行动”为契机，扎实抓好产业集群发展、基础设施建设、民生工程、生态工程、文体事业等工作，全镇精神文明建设水平不断提高。 完善基础设施，夯实乡村文明建设基础。全镇新一轮总体规划完成，已通过省住建厅组织的专家评审，获省级优等，并经市政府审批实施。按照“一心两轴五功能区六社区”的整体空间布局，对基础设施进行总体规划，并不断完善路网、水网、电网，加强供气、供热、交通、通讯等基础设施建设。加快“六社区”建设步伐，新开工、续建居民楼39栋1526户，建筑面积15.17万平方米。完善路网建设，先后1600万元实施博矾路、圣天湖西路、罗圈中心路拓宽改造工程，投资280万元实施白石路升级改造工程。 推进生态工程，优化乡村文明环境。为创造优良的村居环境，满足全镇垃圾无害化处理要求，着力完善垃圾处理系统。投资350余万元，建设2处垃圾压缩中转站，日处理垃圾能力达80吨。2处垃圾中转站辐射镇域全部19个村（社区），实现了“户集、村收、镇压缩、区处理”的生活垃圾处理模式。8月初，镇财政又投资112万元，新购置全密闭式垃圾运输车3辆、密闭式垃圾箱400个。新型垃圾车的启用、新型垃圾箱的安装到位及2个垃圾压缩中转站的正常运行，标志着**镇“大环卫”体系已初步建成，实现了全镇所有村庄（社区）各类生活垃圾日产日清及全封闭无害化处理，“大环卫”体系带来的红利惠及全镇百姓。大力开展清洁能源替代工程，现工业日用天然气量已达到15万立方米，全年可减少二氧化硫排放量1600吨。民用天然气使用村达到16个，天然气入户达5660户。投资300余万元对镇域主要道路两侧进行绿化升级改造，并聘用两支专业的绿化队伍进行日常绿化养护，现镇域内绿地面积达到332.13公顷。 实施文化惠民工程，营造乡村文明浓厚氛围。规范提高镇综合文化站、社区教育中心、文化活动中心建设档次，加大了村级农家书屋的建设力度，村村都建有农家书屋，推动了公共文化服务向农村延伸的步伐。组建了歌舞、民乐、太极拳、乒乓球、棋牌、京剧等50多支文体队伍，群众性文体活动蓬勃开展。广泛开展形式多样的主题活动，利用节假日组织开展系列文化活动，组织了全镇庆元旦文艺汇演、庆“三八”趣味运动会 查看全文>>>

乡镇人口计生工作纪实**镇扎实推进人口计生工作纪实 　**镇以争创计划生育依法行政示范镇为依托，以开展计划生育“基层基础提升年”活动为载体，紧紧围绕“稳定低生育水平、统筹解决人口问题、实现人口长期均衡发展”这一目标，扎实推进计划生育各项工作顺利开展。 强化宣传，营造积极的人口文化氛围。全镇计生宣传工作坚持面向群众、贴近群众、服务群众的原则，注重宣传工作的实用性、针对性，不断增强宣传的感染力、吸引力。加强宣教阵地建设，各村（社区）对原有的宣传板牌、标语进行了修补完善，在镇域范围内新增设50块有关免费孕检、生殖健康、计生奖励扶助政策、流动人口服务管理等内容的计生宣传版牌，更加贴近群众需求。改进宣传方式，采取群众喜闻乐见的形式，通过发放图文并茂的手册、设置流动咨询服务台、现场讲解计生知识等途径，增强宣传实效，今年累计发放优生优育、免费孕检等资料图册800余份，接待咨询问访群众1000余人次。拓宽宣传渠道，充分利用led屏、报纸、网络等载体进行计生宣传。优化宣传内容，镇人口学校每月开办一次知识讲堂，讲解孕产妇护理、早期教育等育龄群众关心的内容，针对婚、孕、育、产、术等不同阶段的育龄妇女的需求，适时对宣教内容和方式进行调整。做好随访工作，计生人员开展上门服务，通过与群众面对面、心贴心的交谈，倾听群众的心声，了解群众生殖健康等方面的需求，将群众对计划生育工作的满意度作为工作的最终目标。 强化队伍建设，提升计生管理服务能力。实行镇计生办周五例会和村计生专职员每月例会制度，在安排部署工作的同时，学习业务知识，交流工作方法，引导教育镇村计生工作人员更新理念，转变作风，养成“认真负责，不观望、不懈怠、不动摇”的工作态度。每次例会中选出2-3名计生人员作交流发言，1名村计生主任带领学习业务知识，在全镇形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。今年累计开展镇、村（社区）计生人员教育培训10次，各村（社区）开展对育龄妇女的教育培训6次。 坚持以人为本，落实各项奖扶政策。全镇有序开展了奖励扶助、特别扶助以及参加新农合、新农保等计生家庭的资格认定、年审工作，确保申报、调查、公示、区级审批、信息录入、年审、数据汇总等各个环节不漏不错。全年共为239对育龄夫妇提供了国家免费孕前优生健康检查服务项目，2255人享受独生子女父母奖励，547名群众享受国家计划生育奖扶特扶政策，为170户独女家 查看全文>>>

除去教学任务，我们在实习期间还有一项重要任务——担任班主任。 以前中学时候，总是觉得班主任老师千般不好，总是没事找茬，处处管着我们。但当自己真正成了一名班主任，才发现原来这份工作的艰辛难以想象。 首先，在一个班级之中，班主任的重要性是绝对的。一个优秀的班主任，他所带领的班集体也必然不会太差。而如何成为一个优秀的班主任实在是一门艺术。 班级工作是琐碎的，没有耐心的人永远做不好班主任。很多时候，一个任务放下去，班级就成了一团乱麻，要想使得班级工作秩序井然，光靠班主任自己是不现实的，需要班主任凭借自己的眼光选择一个优秀的班干部团队来协助自己完成工作。 多数时候班主任是不讨人喜欢的角色，班级矛盾等等迫使班主任不得不板下面孔来强制调节。但一个合格的班主任更应该做到宽严有度，松紧有度。在班级活动时要尽量融入学生，把自己当成一个孩子，借机消除与学生之间的距离感，得到了学生的喜爱，班级工作会容易很多。而当有学生犯错时，也要在适当范围内严厉批评教育，不光是对犯错学生本身，也是对其他学生的一个警示，告诉他们在这个班集体中的行为规范，告诉他们老师赏罚分明，有规矩才能成方圆。 刚刚接手时，我也处于一种比较忙乱的状态，通过一段时间的对其他优秀班主任的观察学习，我也开始掌握了门道，到现在，在我的带领下，班级的班风已经有了明显的改善，学生们也认识到我是个赏罚分明的老师，对我也比刚来时多了一份尊敬，我想，这可以算的上是一个小小的成功吧。 历史学院 张xx

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劳动争议调解工作纪实**区劳动争议调解工作纪实 “如果在以前，我们与企业发生劳资纠纷了，首先想到的是告状、上访。但是，现在我们不会打官司了，而是要通过劳动争议调解组织进行调解，人社部门的调解工作的确高效、快捷、给力。”近日，在**区**工业园区，一家企业员工**深有体会地说。 **是**工业园区一家建筑企业的技术员，今年6月份**与工友们就工资问题与企业发生纠纷，找到**劳动争议调解委员会，工作人员通过调解只用了三天时间就为他们要回了工资。**区基层劳动争议调解组织的给力工作使**等人心中多年的观念得到了改变。**区劳动争议仲裁委办公室主任苗建军说，劳动者与企业发生劳资纠纷，官司进入法律程序后，一件劳动争议案经过仲裁，法院一审、二审……有的案子结了，但案件结果往往与职工和企业老板的心里预期还有很大差距，劳资双方的心结却没有化解。而基层劳动争议调解组织的工作定位在“调”上，目标追求在案结、事了、人和上，这让高某等人感到满意。实践证明，双方不管分歧多大，只要坐在一起，通过情、理、谅、让，就会把分歧、矛盾梳理得泾渭分明。“近年来，我区90%以上的劳动争议案件通过调解结案。它不仅有效地维护了广大职工的合法权益，也依法保证了企业的正当权益，实现了劳资双方共赢。”**区人社局局长牛玉万感慨地说。 拓展平台，率先建立基层调解组织 20xx年以来，为积极有效预防和及时妥善处理劳动争议，最大限度地把劳动争议解决在基层，化解在萌芽状态，促进劳动关系和谐稳定，**区人力资源和社会保障部门积极推行劳动争议“基层预防、一线调解”工作法，工作前置抓预防，关口前移抓调解，把劳动争议预防调解工作网络延伸到乡镇和企业，先后成立了14个乡镇劳动争议调解委员会，6个企业争议调解委员会和两个行业调解委员会，配备了专兼职调解员62人，率先在全市实现了基层劳动争议调解组织的全覆盖。同时，积极建章立制，推进调解组织规范化建设。区劳动仲裁办按照《劳动争议调解仲裁法》、《劳动争议仲裁办案规则》的相关规定，指导基层劳动争议调解组织进一步明确职责，协助基层调解组织建立完善了案件登记管理制度、岗位责任制度、文书和档案管理、纠纷排查制度等一系列规章制度和规范的调解程序，有效提升了基层调解组织的办案质量和水平。区人社部门还通过日常学习和举办业务培训等形式，切实提高劳动争议调解人员的业务素质和实际工作能力，并将调解工作 查看全文>>>

创新人才工作纪实**市创新人才工作纪实 近年来，**市委组织部、**市人社局坚持以科学发展观和人才观为指导，牢固树立人才资源是第一资源的观念，认真落实人才强市战略，紧紧围绕县域经济发展，加大人力资源开发，加强人才队伍建设，为该市经济社会发展提供了有力的人才保证和智力支撑。该市组织部、人社局坚持“以人为本，人才优先”的工作主线，努力做到“三个坚持”即：坚持服务理念超前，坚持人才引进力度加大，坚持服务水平改善。深层次重视人才。发挥典型示范作用，努力形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会风尚。同时加强人才工作调研，及时将人才工作新经验、新典型进行宣传推介，营造重视人才的良好氛围。 创新工作机制 多途径激活人才 不断创新人才引进，评价、激励机制，使肯干事者有机会、能干事者有舞台、干成事者有回报。 一是强化领导机制，增进工作合力。始终把人才工作作为部门的重点工作来抓，坚持“一把手”亲自抓，分管领导具体抓的领导机制，明确了具体工作职责，建立了领导联系人才制度。同时，主动加强与相关部门紧密协作，抓好各类人才队伍建设，形成推动人才工作的合力。 二是创新人才引进机制。该市出台了《**市引进急需人才实施办法》、《**市为民营经济组织提供人事人才工作服务的意见》、《**市引进高层次人才优惠政策》等一系列人才引进的政策文件，制订了《**市加强人才资源开发工作实施办法》，规范人才引进范围、程序和奖励政策，以市内重点项目和产业为依托，以创新创业人才和技能技术人才为重点，在调查研究的基础上发布紧缺人才目录，搭建与省内外高校的人才沟通桥梁，并出台了人才引进优惠政策，畅通人才引进“绿色通道”，吸引优秀人才到该市建功立业，20xx年以来，共引进本科以上20xx余名高校毕业生到**工作，其中引进到企事业单位工作的全日制硕士研究生及博士生58人，同时，对引进到企业工作的高层次人才，按照不同层次可以分别享受5-10万元的安家补贴，每年可领取1-3万元的生活补贴，工作满5年的一次性给予5万元的奖励。 三是创新人才评价机制。在职称评定中不唯文凭和资历，重在解决实际问题的能力和工作业绩以及取得的科研成果、经济效益。对获得自然科学奖、发明奖、科技进步奖、丰收奖的主要完成人和采取科技手段，取得较大成果或进步的科技人员可破格申报相应的专业技术资格。 四是创新人才激励机 查看全文>>>

在数九的寒冬中，一学期结束了。一学期以来，我们在学习中成长，在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步，这样的日子，充实而快乐。再现本学期的工作经历，积淀了些许所谓的经验。

一、做好学习方法的指导

俗话说，磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。首先，我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外，课前的预习也是很重要的。因此，我这学期比较注重学生的预习习惯的养成，平时，常亲自检查学生的预习情况。其次，我强调上课专心听讲，每人必须准备一本课堂笔记本，课堂上做到不动笔墨不读书，及时做好自身体验和知识的记录。再者，重视指导学生一天学习的回顾。如睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持，因此，我要求小组长每天检查同学的上述工作情况。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学活起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。如在教学《老人与海鸥》一课时，在学生充分感受老人与海鸥的情感基础上，我组织学生读课文的第二部分，并且用小黑板出示好的句子和段落，尤其是描写海鸥的句子写得生动传神，又十分感人。让学生在朗读中海鸥对老人的情感。在阅读的同时，还让学生积累了佳句。这充分体现了语文的工具性和人文性的统一。

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村党支部工作纪实下面是我们的小编给大家推荐的村党支部工作纪实供大家参阅！ 一排排整齐气派的蔬菜大棚，犹如一座座银色的水晶宫殿，透射出绿色的生机，扮靓了落水河畔……近年来，xxxx县xxxx镇xxxx村党支部不断加强基层组织建设和村基础设施建设，准确定位、科学规划村级主导产业，带领全村人民走上了致富路。“这届班子好，办实事”xxxx8年9月，原xxxx县农业局干部雷学民作为公选村支部书记被派到xxxx村，这位熟悉农村又懂农业技术的公选支书深谙“农村富不富，关键在支部”这个道理。三年来，xxxx村坚持狠抓基层组织建设，在产业大户和中青年农民中发展党员12名，壮大了基层党员队伍。村上注重加强制度建设，村两委坚持坐班，坚持用制度议事，用制度管人，一周一次支委会，一月一次党员会雷打不动。他们设立了支部党务公开栏，及时将支部工作情况和自身建设情况定期公开，广泛听取、征集群众意见，充分发挥民主监督作用。他们结合实际，确定每位支委成员联系2―3名党员，每位党员联系1―2名入党积极分子或生活困难群众，向联系对象宣传党的方针政策，及时掌握他们的思想动态，帮助他们解决生产生活中的实际困难和问题，进一步密切了党群、干群关系。村民苏宝财家里房屋墙体坍塌无钱修补，村支部发动全村党员捐款xxxx0多元，并义务投劳为其修缮房屋；马华民患上喷门癌，村支部筹钱把他送到西安救治；xxxx0年“7.23”洪灾中，村党支部一班人两天两夜和群众坚守在一起，带领群众疏通水道，顽强与洪魔抗争，将群众损失降到了最低。村民们多次给两委会和村上主要负责同志写感谢信，都说这届班子好，办实事。xxxx村真富了前几年，xxxx部分村民靠种大棚菜慢慢富了，但是规模小、技术含量低、抗风险能力差、产业单一的发展现状让新一届村支部一班人的心里沉甸甸的，他们经过充分考虑论证，决定把设施蔬菜作为村上的主导产业大力发展的同时发展畜牧业和劳务输出。村支委一班人多次召开支部会、党员会、群众会，磨破嘴皮向群众介绍政策和产业前景，跑断鞋底逐家上门为菜农出谋划策，让他们扩大规模、放开手脚干。经过努力，xxxx村先后在西坪组调整地块70亩、东河组调整地块30亩用于发展设施蔬菜，并以优惠政策鼓励更多村民种菜。为了提升设施蔬菜的科技含量，提高蔬菜大棚抵御严寒和恶劣天气的能力，村委会一班人又多方挣筹资金，扶持菜农改原来的普通大棚为可控温度的日光温室。 20 查看全文>>>

昨夜的星辰已坠落，不坠的是挂在岁月脖子上那串闪闪烁烁的记忆。如果说闪烁的记忆是一笔财富，那么，那些难以忘怀的经历则是这笔财富中闪着不同光泽的内容。

一、初遇指导老师

难忘实习生与指导老师见面的那一幕。当教务主任念到我的名字时，我羞怯而又充满期待地抬头，发现有个人有对我微笑着说：跟着我实习高三可要受苦的哟!从那一刻起，一种叫责任的东西悄悄爬到了我的肩头，我充满热情点点头示意：我不怕!

二、初为人师

因为带的是高三，新课基本上已经结束，我将带的三(2)班只有一课新课了，即《信陵君窃符救赵》。初上讲台，带高三且上一篇高难度的文言文，我的额头开始渗出密密的汗珠，不知是因为天热还是紧张，看着后面听课的老师和高三(2)班的这群快班优秀学生渴求的目光，我慢慢放开了胆，和学生开始了大胆的交流与探讨，一堂课下来，感觉自己还像那么回事。也得到了老师的鼓励和支持，似乎一切都那么顺利。

三、异地中秋

在这花好月圆之夜，我们这群求学的实习生却身处异地，但是这天的月光并未让我感觉凄清，反而让我感到了温暖。上完课正要离开教室时，忽然有个学生叫我：刘老师，等一下!我回过头时，他们已一个个陆续地将月饼放到了讲台上，我心里涌上一股暖流。虽然高三时间紧，不能开展什么活动，但是他们没有忘了这一天是中秋，甚至还惦记着这个外乡的实习老师我我知道自己并不寂寞，因为拥有这一群懂事而又可爱的孩子!

四、工作遇挫

在高三无新课的情况下，我借用了高二几个班，精心备了一课公开课《泪珠与珍珠》，制作了一个课件，首次操作多媒体，有些紧张，想象着自己会讲得多么美，可是当我真正开始点击鼠标时，却感觉操作似乎与课文脱节了，于是心里一阵慌乱，只想逃离。好不容易一节课完了，沮丧地来到办公室，不敢抬头看指导老师。他很严肃地说：做好心理准备啊!我明白下一步将是什么了，果不其然，他说：这堂课从头到尾就是失败的，语文老师最重要的就是动情，投入，你的一堂课是四平八稳，好像你是局外人一样我的脸一下子红了，眼泪就要往外涌了。

但同时，我也明白了，老师的话是对的，这对我今后的教学有极大的帮助，也为我成为一名好的语文老师打下了基础。

在如昨的往事中，重要的并不在于得到过或失去过，重要的在于经历过。因为哭过，笑才灿烂;因为爱过，回忆才斑斓。如果说心像湖水，那么夏也是景致，冬也是景致。但不论表面上是碧波荡漾还是如镜寒彻，那湖的深处都不曾结冰。

过去的岁月总

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