元宵策划书-2024元宵策划书精选

制定好生活的计划，才有继续走下去的动力。为了让项目在良好的步调中推进，具体的方案内容必须从多方面考虑方案中体现了实现目标的正确途径。如何制定详细的方案呢？经过小编精心整理，推出关于元宵策划书1500字精选，还请你收藏本页以便后续阅读。

元宵策划书 篇1

晚会主题：

“传奇之夜”——xxxx元宵晚会!

晚会主办：

聊天大厅->艺术人生->音乐舞蹈分区

晚会承办：

音乐舞蹈->传奇家族管理团队

晚会级别：

分区级

活动时间：

xxxx年2月23日晚8点。

晚会地点：

聊天大厅->艺术人生->音乐舞蹈->传奇家族(628779)

活动宗旨：

丰富vv社区艺术生活，展示音乐舞蹈区及传奇家族团队风采，提升本区团队的凝聚力和管理水平。

晚会奖励：

mv蓝钻，vip红人若干。

活动支持项目：

1、房间扩容(是/否)：是(1000人)

2、宣传支持(是/否)：是;邀请vv录象部支持。(邀请

元宵策划书 篇2

活动名称：

欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)

组织形式：

亲子形式

活动时间：

xxx年x月22日下午

活动准备：

1 幼儿园

1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

2、 准备灯谜和各种小礼物。

3、 准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

4、 准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

5、 花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6、 拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布

7、 元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛

2 老师

1、 做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。

2、 安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于x月13日(星期四)收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。

3、 各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

4、 协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加

5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。

3 幼儿家庭

1、 幼儿和家长在家查阅元宵节

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一、节目意义 为发掘和展示我村的历史文化，进一步促进乡村旅游的发展，树立和打造我村文化品牌，再现和演绎文风地匠这一历史风貌，同时也为繁荣和推动我县民间艺术，夯实“中国民间艺术之乡”这一称号，本着“崇文、尚礼、厚德”的理念，节俭和环保的原则，制定本企划案。 二、节目内容 (一)、真人秀花车一辆 整体花车如清明上河图一样生动地展现我村的历史风貌。 花车以我村春秋阁造型为首，两侧间以北方高干会议旧址、(配朱德、左权、彭德怀、刘伯承等当时照片)李王两家祠堂、“名高上佐”王廷善旧居为辅，车尾以文昌阁定势，浑然一道古街再现，车载古装真人秀，有“牧人授课”一典，有“狗看告示”一典，有耕读传家的农夫，有书声朗朗的学童，有纺花一景真人唱歌表演，车身主色调以红色为主，间白墙灰瓦，车底云龙纹图，既要彰显我村历史还要烘托龙年节庆气氛，也有乘龙腾飞的寓意。 所有真人秀服装、化妆、动作、舞美皆需专业指导。 (二)、六十人威风锣鼓演绎 曲谱：演绎《黄河雄风》曲，(或改名，xx雄风)展示xx村现代人刚劲毅力、不屈不挠的精神。 阵容：帅字旗一面、龙凤旗八面、战鼓一架，(配架子，竖置)，十六寸扁鼓十二面，钹23副，镲23副，指挥一人，演出人员六十人，执旗九人。 服饰：红黄两色威风锣鼓服装，配头饰、腰带、靴子。 化妆：男人饰古铜色仿雕塑脸谱，女人饰妩媚油彩。 三、节目编排 (一)、教练 聘请文化局和职业中学指导教师，专业培训。 (二)、演出人员 本村原威风锣鼓队队员，增补村民参加补缺。 (三)、工作人员 支村委班子成员，协调保障后勤、安全、秩序等工作。 (四)、时间： 1月15日——1月20日排练 1月28日——2月2日复练彩排，花车装饰。 四、节目实施 该节目的编排实施本着一切从简的原则，但力求新颖别致、真实生动，热闹喜庆，既有我村的特色，也是我县的特色。 花车初步预算需要两万元，威风锣鼓服装彩旗需要四千元，花车真人秀服装需要两千元，扁鼓需要两千元，人员工资需要七千元，化妆需要一千元，餐饮需要两千元，其它一千元。共计约四万元。 村委力单，欲申请上级给予一定补助，将来也可以为县里的礼仪活动赞助参加，先期投入，后期效力。 另村委有意组织民间成立文化演艺公司，自收自支，以繁荣民间艺术为宗旨。

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浓情元宵——2020年元宵节促销策划 活动时间：2020年2月13日-14日 活动主题：2020年元宵节促销策划 活动口号：浓情元宵(相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵) 活动节日分析： 1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。 2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。 活动内容： 一、团团圆圆过元宵 美味汤圆大联展 1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。 2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。 二、元宵小吃一条街 在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。 活动说明： 1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。 2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。 3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。 4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。 5、 小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。 6、 除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。 良辰美景共赏 元宵游园齐乐(惊梦) 开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。 同

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元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区-zz社区组织 “闹元宵?话科普”文化活动，活动方案具体如下：

一、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”

二、活动内容：

(一)、包汤圆·送温馨

组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

1、活动时间：2月23日(农历正月十四)上午9：30

2、活动地点：zz社区科普学校内

3、活动准备(zz社区负责)：

①活动场地的桌椅摆放整齐。

②活动场地背景(投影仪播放)：

社区共建话科普，居民亲情闹元宵

主办：xx市科学技术协会

承办：**区**街道zz社区

③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

(二)、猜灯谜·学科普

围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

1、活动时间：2月23日(农历正月十四)下午1：30

2、活动地点：zz社区文化娱乐广场

3、活动准备：

①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。(共建单位负责)

⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(zz社区负责)

4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

5、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作)：

①谜面共200条。

②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

主办：xx市科学技术协会

承办：**区**街道zz社区

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元宵节策划书 元宵节又被称为“灯节”，为促进学生进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。特制定了元宵节活动方案，让学生在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。 活动背景： 为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 活动目的： 1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节; 2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化; 3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力; 5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神; 6.让学生获得情感的体验; 活动内容： 1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗 2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。 活动建议及进程安排： 利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。 第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。 2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动： 以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。 3.活动结束后，每班交5篇有关过元宵节的小作文，进行

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元宵节又被称为“灯节”，为促进学生进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。特制定了元宵节活动方案，让学生在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。

活动背景：

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

活动目的：

1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;

5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;

6.让学生获得情感的体验;

活动内容：

1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

活动建议及进程安排：

利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比

学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;

开学后举办猜灯谜活动：

以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

3.活动结束后，每班交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

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xx社区为丰富居民的文体娱乐活动，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，增强居民团结向上、健康、科学的生活方式，关心居民的文化物质生活。在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下： 一、时间：20xx年2月14日16时 二、地点：xx10号院 三、参加人员：空巢、低保老人、残疾人、社区群众 四、活动程序 1、介绍领导、来宾 2、书记元宵节致辞 3、领导讲话 4、包元宵、敬老人 五、人员安排： z：全面协调、接待领导或媒体 z：主持、物质准备、 z：照相、布置会场 z：节目策划、主持 z：音控、后勤保障、活动兑奖 z：通知、接待老人、活动兑奖 z：**等社区各院落楼栋长 安保：*** 六、物质准备 1、炉子、锅等社区现成的; 2、一次性餐具：(200个、筷子若干，由**购) 3、苹果若干(糖果、瓜子若干，***) 4、元宵(社区现成的) 5、主持人服装：**的自备，社区其他成员的服装要去租; 6、桌椅(长桌*张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借*张，须在12号前完成) 7、座牌 七、主持人：** 主持词： aa：各位领导、各位来宾， bb：各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们 合：元宵节快乐! bb：今天到会的领导有： aa：到会的来宾有： bb：请街道党工委书记、(主任)讲话 aa：请xx社区书记、主任刘雨潮讲话 bb：许多社区老人的儿女因为工作等原因，不能回家和父母过元宵，使老人们倍感孤单; aa：各位爷爷奶奶们，社区的工作人员就是你们的儿女，在这样一个合家团圆的日子里，让我们陪你们一起过元宵。 bb：请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福，上元宵。 最后由社区刘主任宣布元宵节趣味活动开始。 八、元宵节趣味活动具体规则及负责人员： 一、吹蜡烛 活动道具：蜡烛3根 活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。 负责人：*** 二、猜谜语 活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根 活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。 负责人：*** 三、夹弹子

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一、 活动的目的及意义 1、 为了庆祝元宵佳节，并给孩子及家长带来更多欢乐，滨河博苑 幼儿园特此举办此次大型活动以增进亲子感情，促进孩子智能发育;元宵节策划2、 正值滨河博苑幼儿园开园之际，希望借此机会使更多的家长了 解蒙氏教学，了解我园特色，一起关注孩子的成长与未来。 二、 活动的准备 1、 物品准备：乒乓球(25个)、乒乓球箱子(5个)、床单(2)、 气球(大的小的各若干)、足球网、木板(宽约20cm)、轮胎、 大纸箱(装消毒柜的即可)、记号笔(黑色)、中性笔(3支)、积分表、签到表、话筒、音响、谜语(难易两种)。 2、 音乐准备：甩葱歌、红红火火闹元宵、东北大秧歌曲牌、江南style、两只老虎、水流声大自然的声音、中国范儿。 3、 人员准备：小班教室(郭青、张琪)、中班教室(李佳丽、崔敏欣)、多功能室(王建琴、张蓓)、王慧娜为户外场地人员。 三、 活动的流程 1、 主持人宣布活动开始并请各位家长在门外集合，开始宝贝猜球 谜(即气球上贴上有谜语的纸条)的活动，并将猜对的家庭与猜错的分队站。请猜错的家庭的宝贝说鼓励家长的话进行家长的猜谜活动，使所有的家长都猜出来，并按次序发号码牌。 2、 主持人神秘开启大门将众位家庭带入小班教室“摇摆幽幽谷”， 玩“摇摆元宵”游戏，请郭青为大家讲游戏规则，张琪在旁边 示范并补充;五个家庭一组，分为两局，家长一分钟孩子两分钟，家长揺完宝贝摇，其余人员呐喊助威，之后张琪、郭青负责统计写下分数并报出分数。(游戏规则见后面，播放甩葱歌和江南style) 3、 主持人将家庭带至多功能室“嬉戏浅水滩”，玩“青蛙妈妈找蝌 蚪”游戏。张蓓、王建琴讲规则做示范，五个家庭一组，家长必须边做青蛙的动作边观察宝贝的手直到确定之后便可停下不动，张蓓、王建琴做好计分工作。播放水流声音乐(循环播放) 4、 主持人将家庭带至中班教室，玩“宝贝妈咪向前冲”的游戏。 崔敏欣和王慧娜做好示范和规则讲解，人一组(暂定)5分钟的时间，时间到任务完成者积分，两位老师做好积分工作，播放中国范儿音乐，加油歌。 5、 主持人将家庭带至操场舞动秧歌，一起嗨皮。可以让家长和孩 子排好队，一排是家长，一排是孩子。播放秧歌音乐扭秧歌。(天冷可不进行) 四、 活动的结束 请各位家长带着宝贝回到小班教室坐

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一、设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠 久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题 活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化 和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体 验，获取多方面的经验： ① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 ②元宵节有许多传说、故事、儿歌。 ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 ④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。 ⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 二、各年龄段主题活动目标 小班主要目标 (1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵; (2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。 中班主要目标 (1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐 大班主要目标 (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义 三、活动实施概况 活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式(分年级组开展) 活动时间：20xx年2月26日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10 活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议： 1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。 2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。 3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。 四、主题活动环境创设 班级环境 (1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯; (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰; (3)在

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1. 活动背景： 灯树千光照，花焰七枝开。一年一度的有又元宵。而猜灯谜作为我国一项传统而悠久的元宵节习俗，从南宋开始就一直深受人们的喜爱。五光十色的彩灯，启迪智慧又饶有兴趣的谜语，洋溢着过年的喜气，传递着中国民族悠久的历史。正月十五正值开学季，同学们皆以返校，如何让没能在家过上元宵节的同学们在学校依旧可以感受到元宵节带来的过年的气氛，挂上火红的灯笼，再加上充满趣味的灯谜，无疑是将年味带到学校里的方式。而且，如今外来文化对传统文化的侵蚀使当今许多青年人逐渐淡忘中国的传统文化，而校学生会学术部溯羽亭书友会作为一个以传播和弘扬传统文化为己任的组织，有必要在传统节日到来时，以同学们感兴趣的方式让大家感受到传统文化的魅力。 2. 活动目的： 扬传统文化，展现聪明才智;增进师生友谊，活跃节日氛围。 即通过此活动来宣传我国的传统文化。借此希望广大师生能够在“洋节日”盛行的今天，不要忘记中国还有一些传统的节日，更不要淡忘我国的一些优秀的传统文化。猜灯谜是一项益智类活动，可以很好地展现师生的聪明才智。同时在这期间师生间共同竞猜，可以增进师生间的友谊。而举办此活动也可以活跃工程大的节日气氛，让工程大在元宵节里年味浓浓。 3. 活动亮点： 1采取灯谜的形式可以激发学生和老师的聪明才智，○有利于培养想象和联想能力。 2通过活动可以使同学和老师进一步深入了解中国的传统文化，○更加热爱传统文化。 3火红的灯笼洋溢了浓浓的年的味道，○在元宵节时期为工程大校园里带来浓浓的年的味道。 4同学们在猜对灯笼上的谜面之后就可将灯笼带走，一定的物质可激○ 励同学们积极参加，同时也将年味带到了寝室等其他地方。 4. 活动时间与地点： 时间：2020年2月17日(中午11点到下午1点) 地点：上海工程技术大学教学楼ab楼之间广场上 5. 活动对象： 全校同学和教师 上海工程技术大学校学生会溯羽亭书友会 6. 组织部门： 上海工程技术大学校学生会学术部溯羽亭书友会 1.活动准备阶段： 2.活动宣传阶段： 1.通过q q、人人主页、*贴吧等形式进行网络宣传 2.在三期报栏，第一、三、四与图书馆阅览室门口和宿舍楼张贴海报。 3.活动期间

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