用画来写信教案,2024用画来写信教案,用画来写信教案范本

多少人跟我壹样迷茫，徘徊。

又想了壹遍，你温柔的脸，在我忘记之前。

你爱过她吗 扪心自问那算哪门子爱？

有钱人能纵容天下，没钱人学会坦然。

人不对自己好点怎麽对得起自己.

何必把这虚假的社会看的这麽透彻。

旧梦失去有新侣作伴，没有回忆怎麽寻找。

谁还记得是谁说的永远的爱我。

任何感情都可以是由心而生~ 。

没有了以前的软弱 ，你还能操控我的情绪吗。

你那麽爱她 ，最後却没有和她死在壹起。

我习惯了你的习惯 ，习惯了你走後的孤单。

真的不够聪明 ，伤心就只是报应。

笑容渐渐消失，忧愁渐渐浮现。

谁许我壹世不分离， 我还他壹生不放弃。

最快乐的事，就是讨厌的人能消失了。

美人鱼我爱你，只有你才不会劈腿。

我要瘦成壹道闪电，照亮所有猥琐的死胖子。

大哥哥，买花吧！壹看你就是花心的人。

能动手尽量别吵吵，能整死尽量别留活口。

说多了都是故事，谈多了都是棉花。

不要学会去骗人，你能骗到得人，都是些相信你的人。

不要怀疑他的决定，因爲他已经决定了。

分手後，不要回想甜蜜往事，因爲只会让自己更痛苦。

我给你打9分，因爲有我你才是10分

壹个人壹辈子成功不成功就看追悼会了。

不要请我当伴娘，因爲没准我会抢了迩的新郎

喝杯敌敌畏解下脑，提下神，壹下就没事了！

忘记你曾经的那份承诺，壹个人坚强的走完余生。

最好的年华要给最好的人，我们已经错过了。

说过多少次了，壹亿以下玓买卖衆要请示！

不要见壹个爱壹个，爱的太多，你的爱就要贬值。

用妖娆来写世界，用妩媚去颠覆世界。

努力的寻找壹个借口，说服这颗淩乱的心

颠沛流离，只爲寻找人生下壹个落脚点

你知不知道，我有多大能耐，让你生死不能。

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感谢信教案ppt就是为大家整理的感谢信范文，欢迎大家阅读!

感谢信【1】

敬爱的老师：

您好!最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。

您是我目前见过最好的一位导师，作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。

您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好教师。

您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。

您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。

每天都能看到您穿着不同样的着装，可见，老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。

每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。

所以，我觉得您就这一点就让我们学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活，当您用真心去感受生活时，您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。

友情、亲情与爱情是生活的三大重要部分。

老师您教会了我如何去发展纯真的友情，您还教会了我如何去争取、面对与发展真挚与忠诚的爱情，最后您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。

老师，您让我在这世界上学会拥有与珍惜三样很重要的感情，我作为一名学生应该好好地、深深地感谢您。

谈到学习，您也功不可没。

还记得当初我的写作水平低得很，但通过您的引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)和鼓励，我的写作能力由以前字数不够到现在字数超过标准要求。

当您教到古文一类文篇时，我看您为我们班所付出的艰辛。

您为我们一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我们在这类文本上的学习显得益彰，困难都能解决了。

您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：那就是您经常给我们补充课外知识，增加我们对课内的深层巩固与对外的知识面的扩展。

也许这是老师您多年积累下来的经验吧。

因而让我们在语文学习上对之充满了极大地兴趣。

我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣，因为它对我十分有益。

我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我最大的努力在三年后 以实现老师心中的那个最大的期望，再过十年，我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情!

最后，祝老师身体健康，工作快乐，万事顺心，永远都是十八岁!

感谢信【2】

尊敬的客户：

您好!我怀着感恩的心情，向您致以亲切的问候和诚挚的谢意;感谢您过去对我的支持和帮助，感谢您让我在这个行业中充

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通过画水果的活动，既可以让幼儿园的小朋友了解到水果不同的形态同时也锻炼了小朋友的绘画能力，那么要如何设计属于幼儿的画水果教案呢，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿画水果教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿画水果教案(一)

一、活动名称

彩墨画“丰收的水果”

二、活动目标

1、学习彩墨画中逆痕迹涂色的方法，用丰富的色彩表现画面。

2、养成正确洗笔、舔笔的习惯。

3、体验用彩墨画表现秋天丰收的喜悦之情。

三、重点难点

掌握逆痕迹涂色的方法。

四、材料准备

1、高丽纸、毛笔、颜料、墨汁。

2、各种秋天的水果，配乐磁带。

五、活动过程

观察秋天的水果，并用毛笔画出轮廓。

1、秋天的水果丰收了，你们看(出示各种实物水果)请大家看看水果的形状、颜色，把你最喜欢的一种水果画在纸上，只画一个或两个，要画大一点，画面要满。

2、幼儿操作。

幼儿自由游戏、唱歌。

我们唱一首《秋妈妈和果娃娃》，告诉大家丰收了。(幼儿与教师一起游戏)

学习逆痕迹涂色。

1、现在我们的画还少了什么?(色彩)。

2、涂色之前我们先把纸揉一揉，然后轻轻的把纸展开。

3、怎样才能把颜色涂的鲜艳漂亮呢?(示范、讲解)把笔竖起来，涂色的方向跟纸上痕迹的方向相反，现在纸的痕迹是怎样的?(横着的)涂色就应该竖着涂，让画面出现星星点点的颜色，就可以了。

介绍要求，幼儿操作。

1、我给你们准备了很多颜色，请你用逆痕迹的涂色方法来涂色。

2、涂完色后染墨，染墨时排刷要有顺序的从左至右染色，也可请老师帮忙。

3、提醒幼儿毛笔竖着拿，要涂出星星点点的颜色。

4、换色时毛笔要洗干净，在抹布上舔干了再换色。

六、展示作品，讲评

谁的画颜色最漂亮，为什么?(从色彩是否丰富来讨论)

幼儿画水果教案(二)

一、设计意图

草莓是平时孩子们喜欢吃的一种水果，对这种水果孩子们的了解都比较深，特别是在外形上，孩子有比较深刻的了解，一次我买了草莓孩子们看到后都议论纷纷，因此就生成了今天的活动。

二、活动目标

1、了解草莓的外形特征。(重点)

2、鼓励幼儿大胆正确的上色。(难点)

三、活动准备

范画若干、油画棒，幼儿用轮廓图。

四、活动过程

1、导入活动：

出示实物草莓引导幼儿说说

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  写信祝福语（1）：

  1、对旅行者：敬请旅安，顺请客安，此祝行安，谨问旅安

  2、对晚辈：即问近安，顺询近祉，祝进步，祝健康，祝幸福快乐，即颂近好

  3、对女长辈：恭叩慈安，敬请坤安，敬请淑安，恭请懿安

  4、对军界：敬请戎安，恭叩麾安，即颂勋祺，敬问戎安

  5、对作者：顺候著安，敬请著福，顺祝撰安，即颂著祺

  6、对平辈：即颂时祺，敬候佳祉，谨颂大安，祝你健康，祝你安好，顺颂时绥，敬候坤祺（女），并颂妆安（女）

  7、贺新年;恭贺新禧，顺贺新祺，并颂新祺，敬贺岁祺，祝新年快乐，万事如意，祝新春大吉大利

  8、对政界：敬请勋安，恭请钧安，祈请政安

  9、对商界；敬请筹安，并颂财安，顺颂筹祺，顺颂筹祉，祝生意兴隆，祝财源茂盛

  10、恭叩钧安，敬祝康乐，顺叩崇祺，恭请万福

  11、吊唁：敬请礼安，顺候孝履，用候苫次，请节哀顺变

  12、对学生；并询学安，敬颂学祺，顺祝进步

  13、贺婚：恭请岩喜，顺贺大喜，恭请喜安，祉贺大喜，祝新婚幸福快乐

  14、问病:即颂痊安，顺候痊安，著早日康复

  15、对编者；肃请编安，即颂编祺

  16、对已婚者：敬祝俪安，敬候俪祉，恭请双安，顺颂俪祺

  17、对宗教人士：敬请道安，即颂法安，恭请法安，即颂禅安

  18、对祖父母：敬叩金安，敬请福安，叩请金安，恭祝健康长寿对亲友长辈：敬请钧安，敬颂崇祺，敬颂福祉，恭请福绥摘

  19、对师长：恭请海安，敬请教安，恭请教祺，敬请讲安

  写信祝福语（2）：

  按时令：

  1、敬颂春祺，即颂春安

  2、敬颂冬绥，敬请冬安，敬颂炉安

  3、敬候暑安，肃请夏祺，即颂夏安，此颂暑祺

  4、对全家：恭请阖府清福，恭祝阖家清泰祝全家安好

  5、谨颂秋安，顺候秋祺，顺问秋安

  写信祝福语（3）：

  1>同志之间通信，结尾常用“敬礼”两字，这样的用词虽简明、朴素，但稍嫌简单。通常文化人的问候语有：文安、撰安、吟安、笔健、撰祺、著祺等(“祺”，系吉祥之意)。

  2>给亲属(长辈)的问候语有：金安、钧安、颐安等(“金”，贵；“钧”，重，古制三十斤为钧；“颐”，保养)。

  3>弟子写给授业老师的问候语，有：教安、铎安等(“铎”，为古时执政者传布政教法令时用的大铃。“锋安”，意思是对老师传道授业的铭感)。

  4>写给友人信件的问候语，有：日安、时安、近安、福

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活动目标： 1、让幼儿进一步了解信的格式。 2、让幼儿用绘画的形式来学习写信，鼓励幼儿进行大胆讲述。提高幼儿的绘画表现力、观察力、想象力。 3、在给新年老人写信的过程中体验新年的快乐和成功的喜悦。

活动准备： 1.大信封1个，画纸、彩笔。 2.知识准备：丰富有关的知识

活动过程： 一、导入过新年了，新年老人可想你们了。怎么办呢？（幼儿讨论）

二、出示大信封引起幼儿兴趣 1、我们可以给新年老人写信，把写的信都装进大信封寄给他。你们想给新年老人写些什么呢？（幼儿讨论） 2、我们可以把你学到的新本领告诉他，也可以讲讲你知道的有趣的事和高兴的事，把这些事画在信上。 3、提出操作要求我们画的时候，要先在左上角画上收信人，再画主要的人和物，最后画背景。画完后要能讲出你想说的事，让新年老人一看就明白。结束时要在纸的右下角画上自己，新年老人才知道信是你写的。 4、幼儿以画代字写信，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆想象，指导幼儿添画情节。重点指导个别幼儿的绘画，提醒幼儿合理布局。

三、看画读信、装信。 请个别幼儿读信，表扬大胆做画、讲述的幼儿。 和幼儿一起把信装进大信封。

四、延伸活动 在游戏中开设邮电局，幼儿扮演小邮递员，幼儿可按自己的意愿给熟悉的人写信。

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活动目标： 1、了解信件书写和传递的全过程、邮局的作用和邮政人员的工作及其与人们的关系。 2、愿意主动与人交往并表达情感。

活动准备： 1、一封全班幼儿认识的客人给幼儿的信。 2、小熊、小熊妈妈、小老虎、小猪、小狗、小熊奶奶及其他小动物的头饰，信箱、邮戳等。

活动过程： （一）读信，引发幼儿对信的兴趣。 1、出示信。 教师：小朋友看看这是什么？知道是谁寄给我们的吗？ 2、念信，引导幼儿关注信的内容。 教师：这封信里说了什么？

（二）引导幼儿看幼儿用书，了解信件传递的全过程。 1、看幼儿用书：《小熊写信》，了解画面内容。 教师：小熊写给奶奶的信是怎样到熊奶奶手里的？ 2、小结。

（三）角色游戏寄信 1、讲解游戏的玩法。 教师：老师给每个小朋友发一张纸当作信，小朋友在信上画上收信小动物的头像，然后开始贴邮票-投信-盖邮戳-送给收信人。 2、幼儿选择自己喜欢的小动物头饰扮演小动物，开始游戏。 3、请一个幼儿演示整个过程。

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小编思想汇报频道为大家整理的积极分子思想汇报1500字：用坚定书写信仰，供大家参考:) 敬爱的党支部：

光阴流转，物换星移。几十年来，透过那沧桑风雨的岁月，中国*走过了一条交织着萌芽与兴盛、悲怆与辉煌、腥风血雨与海晏河清的峥嵘道路。这一切如涓涓小溪流入浩瀚的历史长河，随意捡起的一块鹅卵石也足以让我们敬畏。

就让我们怀着敬仰之情翻开那发黄的党史吧。1920年初，李大钊、陈独秀开始了建档的探索和酝酿。这批先进的知识分子，在那个风雨飘摇的时代里，用发自内心的赤子之心想挽救人民于朝不保夕、水深火热中。1921年7月23日-31日，那是中国*有如开天辟地的重要时刻，在上海召开了中国*的第一次全国代表大会。

从此，中国诞生了完全新式的、以**为目的、以马列主义为行动指南的、统一的工人阶级政党。中国*的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，给中国革命指明了方向。中国*的成立，是一个具有划时代意义的大事件。中国*成立后，中国革命的面目就为之一新了。

以前，我总是在想，是怎样一种力量可以让柔弱书生含笑受难、慷慨赴死;是怎样一种精神可以让手无寸铁的农民、工人、社会千千万万普通百姓捐躯赴国难、视死忽如归;是怎样一种胸怀让地下工作者们为党事业的光明甘心在隐蔽处、在敌人内部，让他们发出“弃身锋刃端，性命安可怀”的呼声;又是怎样一种催人奋进的呼号让千千万万人民投入新中国的建设中来，让“为人民服务”成为宗旨?通过这次党课，我终于明白，支撑这些高尚行为的是中国*的精神，是作为中国*的气节，是终生矢志不渝的信仰!

因此，透过历史的浪花，我们看到了李大钊、方志敏的流血与牺牲，这是无数像他们这样的仁人志士的坚持真理与无畏付出，无数**战士的前赴后继，我们终于创造出一个“欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地”的新中国!我们看到了在中华民族生死存亡的危机关头，*员带领人民捍卫自己的领土，建立敌后抗日根据地，那是用血肉筑成的长城;我们看到了多少如余则成般的地下工作者们，忍辱负重、舍生忘死，只为完成党交给的任务;我们又看到了新中国建立后千千万劳动人民宵衣旰食夜以继日，为新中国建设奉献牺牲;我们看到了多少如任长霞般的*员用实际行动解释全心全意，一切为了人民的本质含义…… 这些*员们

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画杨桃　 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格，学会本课生字词语。 2、体会出无论做什么事或看问题，应该实事求是，坚持科学的思想方法。 3、情感和态度：有感情地朗读课文，培养学生实事求是，尊重事实，尊重他人的好习惯。 教学重点 本课教学重点是学习抓住重点语句理解课文内容 教学难点 从课文内容体会做什么事都要实事求是的道理。 教具准备 多媒体课件 杨桃 导 学 过 程 二 次 备 课 第一课时 一、 导入新课 （出示实物或课件）同学们，你们知道这是什么果实吗？谁能给大家介绍一下？接着，读读我们的资料袋，看谁能最快了解。 这节课，我们就一起学习一件与杨桃有关的事，请认认真真看老师写课题。（板书：画杨桃） 1、齐读课题。 2、看到这个题目，你们想知道什么？让学生围绕课题质疑。 （1）我是怎样画杨桃？ （2）画杨桃的过程中发生了什么事？ （3）作者为什么要写画杨桃这件事？告诉我们一个什么道理？ 二、初读课文 自由朗读课文，读准字音，把生字词多读几遍。边读边思考上述问题，并想想课文中还有哪些地方不理解的，请提出来。 三、汇报交流 1、指名读生字，并说说还在哪些词中见过它们。 2、指名读课文 ，相机指导读流利。 3、交流课文内容 说说本文讲的是一件什么事？ 4、提出自己的疑问，简单的问题请同学读书解决，一时解决不了的留待进一步读书解决。 四、品读父亲的话。 1、指读名，能说说吗？从这一段中你读懂了什么？谁还想说说你读懂得内容。相机理解“想当然”，引导学生说出父亲对我要求严格，严中充满关爱、认真，它反复叮嘱。理解“叮嘱” 　师 随机板书 是什么样的 就画成什么样 2．看大屏幕加提示语自由练读。父亲怎样说这段话的？ 父亲（ ）说：你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。 3.指名读。认真听他那里读的好？ 　4.评完后赛读。 5.最后齐读，记住父亲的话。 我记住父亲的话了吗？你从哪里知道的？ 看大屏幕，自己读读下面两句话，体会他们的意思一样吗？ 1)我认认真真地看，老老实实的画，自己觉得画的很准确. 2)我看，画，自己觉得画得很准确。指名说。一生读，其他生听再体会，再说区别。 师小结：少了“认认真镇，老老实实”表达的意思就大不一样，所以抓重点词句理解课文是一种非常重要的学习方法。 五、快乐写字 l、熟记生字

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活动目标：

1、能跟随老师简笔画的步骤，较合拍的演唱歌曲。

2、唱好附点音符和休止符。

3、体验爱妈妈的情感。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备：

蜡笔人手一份，白纸。

活动过程：

(一)谈话导入：

1、每个小朋友都很爱自己的妈妈，现在就请小朋友来说说自己的妈妈。

2、幼儿讨论。(谈妈妈的外貌特征、性格、工作单位等)

3、师：小朋友说的真好，今天我们一起把妈妈的样子唱着歌画出来好吗?老师先来画一画我的妈妈。

(二)学唱歌曲

1、教师示范：边根据歌词内容朗诵儿歌边画图。(步骤如下)

(1)拿出小蜡笔点两下(唱：小蜡笔，咪里咪)

(2)画一个圆的头(唱：画呀画，咪里咪)

(3)画妈妈的头发(唱：画出我的好妈妈)

(4)画眼睛(唱：咪里，咪里，画出我的好妈妈)

(5)画耳朵(唱：好妈妈，咪里咪)

(6)画嘴(唱：笑哈哈，咪里咪)

(7)画胸前的红花(唱：胸前开朵大红花)

(8)画肩膀(咪里，咪里胸前开朵大红花)边朗诵边徒手画妈妈。(二遍)

师：现在请小朋友也来画一画妈妈。

4、教师示范演唱歌曲(有音乐伴奏)师：每个小朋友的妈妈长得都不一样，特别是头发有明显的不一样，现在我们来看一看大班的小朋友画的妈妈。

5、幼儿跟着琴声演唱。师：我们也来画一画自己的妈妈。.教案网出处提醒幼儿注意唱好休止符和附点音符。(三遍)

(三)分角色交换演唱。

1、先请男小朋友画，女小朋友唱。再交换。

2、请个别幼儿演唱。

(四)复习歌曲：《好妈妈》

活动延伸：

1、让幼儿根据自己妈妈的外貌特征画妈妈。

2、为妈妈做力所能及的事情。

附：

歌曲《画妈妈》

1=f

3550│1330│3550│1.36?│116??6?│332│

小蜡笔，咪里咪，画呀画，咪里咪，画出我的好妈妈

好妈妈，咪里咪，笑哈哈，咪里咪，胸前开朵大红花

530│530│1.133│13│6?─║

咪里，咪里，画出我的好妈妈。

咪里，咪里，胸前开朵大红花。

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活动目标：

1、让幼儿学会怎样画草莓。

2、让幼儿能够认真观察草莓，并能描述草莓的形态及特点。

3、让幼儿能够懂得绘画的乐趣。

4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动形式：

棉签点画准备材料：草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水

活动步骤：

1、请幼儿描述草莓的形态及特点，出示范画请幼儿欣赏并讲述活动方法。

2、请幼儿将草莓和叶子组合粘贴在一起。

3、用棉签蘸颜料垂直在草莓上点圆点，!.来源:屈老.师教案网!作为草莓的籽。

4、可添画成草莓宝宝的样子，并添画上周围的场景。

延伸部分：

1、用棉签点画的形式可作为图案装饰衣服、蝴蝶等。

2、还可用点画的形式表现下雨的场景。

3、小蝌蚪和小花小草也可用这样的方法。

4、好吃的饼干、芝麻饼都可以用这样的方法完成。

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