音乐牵牛花教案,音乐牵牛花教案(精选九篇),大班科学活动教案《牵牛花》

音乐牵牛花教案 篇1

活动目标

1、理解故事内容，知道勤劳的人更受人喜爱。

2、学习思辨，用语言、动作、游戏棋等表达对勤劳与懒惰的认识。

3、激发热爱劳动的情感。

活动准备

1、故事《花蝴蝶和小蜜蜂》课件，歌曲《勤快人和懒惰人》。

2、表示勤劳和懒惰的图片若干，“勤劳游戏棋”每两人一副。

活动过程

出示图片，导入活动

教师出示蝴蝶和蜜蜂的图片各一张。

第一次思辨：暖和的春天来到了，花园里飞来了小蝴蝶和小蜜蜂，你喜欢谁？为什么？

（评析：在第一次思辨中，很多孩子都表达了对蝴蝶的喜爱，因为蝴蝶长得非常漂亮，当然也有孩子是喜欢蜜蜂的。答案并不重要，重要的是孩子能说出自己喜欢的合理理由，这就给幼儿提供了进行价值判断的机会，而价值判断是需要在社会领域活动中培养的一种非常重要的能力。）

故事演示，知道勤劳的人更受人喜爱。

教师在电脑里播放完整的故事课件，提问：

1、小蝴蝶和小蜜蜂在花园里做什么事情？

2、人们为什么只捉小蝴蝶，而不去捉小蜜蜂呢？

3、一开始，蝴蝶为什么想不明白蜜蜂要这样做？后来小蝴蝶想明白了吗？你觉得它是怎样想的？

4、小蝴蝶后来又是怎样想、怎样做的呢？

5、第二次思辨：这个时候你又喜欢谁？为什么？

（评析：在第二次思辨中，孩子们又众说纷纭，喜欢蝴蝶的变成喜欢蜜蜂了，而喜欢蜜蜂的也有的换成蝴蝶了，孩子各有自己的理由。作为教师，只要孩子的理由是合理的，就应该尊重孩子。重要的是在思辨的过程中，孩子们形成了自己独特的价值观，这对于幼儿社会性的发展是很重要的。）

联系生活，表达对勤劳的认识

1、知道勤劳的好处与懒惰的坏处。

讨论：勤劳的人为什么能得到大家的喜爱，懒惰、贪玩有什么不好。

2、通过劳动者劳动的录像，感受周围人的勤劳给我们生活带来的帮助。

提问：小蜜蜂因为勤劳，得到了很多人的喜爱，也为我们带来了美味的蜂蜜。在我们的.生活当中，你觉得哪些人也是勤劳的人？他们为我们的生活又带来了什么呢？（播放劳动者劳动的录像）

3、用多种形式表达自己勤劳的意愿。

（1）语言表达。你想做一个勤劳的人吗？你想为大家做什么事情呢？（根据幼儿的回答，教师展示部分劳动情景的照片或图像）

（2）动作表达。“我来做，你来猜"：请幼儿两两结对，一个做劳动动作，另一个猜他做的是什么事情，是在什么时候做的，并请个别幼儿上来做动作，幼儿集体猜测。

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幼儿园大班科学教案：牵牛花

活动目标： 通过观察牵牛花的生长过程，让幼儿发现牵牛花的变化，以及影响其变化的因素。培养幼儿的观察力和对种植活动的兴趣。

活动准备： 种植园地、塑料杯、牵牛花种子、工具等。

活动过程： 活动（一）育苗 1、请幼儿观察牵牛花的种子。讨论种植牵牛花的方法。 2、发给每个幼儿2～3粒种子，让他们按自己的方法在塑料杯中种植牵牛花。 并将自己的名字标签插在杯子里。然后将杯子放到阳光下或背阴处（暂不要纠正幼儿的错误，通过实践，检验自己行为对否）。 3、教师要引导幼儿观察种子发芽的过程。讨论：为什么有的种子发了芽，有的种子不发芽？ 活动（二）移植 1、请幼儿挑选较壮的小苗，移植到园地里。并在自己移植的小苗旁边插上姓名标签。 2、教师在适当时帮助幼儿给小苗搭上架子。并让幼儿讨论：为什么要这么做？ 活动（三）管理 1、幼儿自己给牵牛花浇水、施肥，并做好观察记录。 2、在整个过程中，教师要注意引导幼儿观察牵牛花的变化。 讨论： 牵牛花的身体是什么样子的？它能直立起来吗？ 牵牛花的叶子是什么样子的？它的花像什么？ 牵牛花都在什么时候开花？早晨、中午和晚上牵牛花有什么不同？ 牵牛花凋谢以后变成什么了？花籽是什么样子的？ 活动（四）自然角 1、将收获的牵牛花种子保存在玻璃瓶中，瓶上贴好画有牵牛花的标签，放到自然角。 2、让幼儿把观察日记画册，放到自然角展览。

活动建议： 1、教师要创设条件，鼓励幼儿主动观察，积极探索。 2、要结合当地的物候条件，扩展种植活动的内容。

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描写牵牛花的句子

一、它们天天地成长着，攀登得最快时，沿着铁丝一天能爬上去十公分。我还看到有好几棵牵牛花的藤，攀着同一根铁丝，它们争着，抢着向上攀登着。它们努力往上爬着，唯恐自己落后于别人似的。地上的花苗还没有攀着铁丝的，就将花茎挺得笔直。它们也是努力地在寻找机会向上。它们谁也不肯在地面上蔓延着生长。我看着它们那种努力向上的样子，心里就想，只是努力地向上，这就是牵牛花的精神吧。

二、那喇叭花儿正像一只只小巧的五颜六色的喇叭，迎着朝阳在吹奏一支优美的乐曲。

三、一阵风吹过来，牵牛花随风摇摆，像风铃在丁当作响。蝴蝶舞过来，告诉我昨夜的好梦；蜻蜓飞过来，告诉我清早的故事。过了好一会儿，我才记起我不是牵牛花，我是在欣赏着牵牛花呢！

四、牵牛花的花真美，如同一串串颜色各异的小喇叭，从长长的藤的底部一直开到顶端。艳丽的色彩中有红的白的紫的粉的你要是走近它闻一闻，会有一种沁人心脾的清香滑入你得五脏六腑，让你有一种特别的舒服感。细长的花茎向人们施展着顽强的生命力，显示着它独特的生机与蓬勃。细细的茎不断向上蜿蜒盘旋，尽情的舒展它修长的身躯。牵牛花那娇美的花儿与舒展茎叶的相互映衬，显得格外优美。

五、那一串串小喇叭似地牵牛花在微风中摇摇晃晃，像是在吹奏着欢快的乐曲。

六、只见那叶子丛中，冒出一朵小小的牵牛花，就像一只彩色的小喇叭似的。原来是我种的牵牛花开放了。过了几天，又开了一朵。没过几天，阳台上开了十几朵紫色的牵牛花，把我家的阳台点缀得格外美丽。一阵风拂过，碧绿的叶子漾起一阵波纹，把这些牵牛花给围住了。这种景观美极了。

七、牵牛花不停地成长着，在花藤的枝叶间又伸出了一朵朵花蕾，这些花蕾在早晨的阳光下，开满了一片紫花，满枝喇叭形的紫色花朵，娇艳欲滴。沿着每棵树枝一串一串的迎着早晨的阳光开放着，真是美极了。凡是走进大院的人见了都会站下来认真地看上几眼，赞美上几句。

八、当大自然用她那神奇的笔画绿大地，一切都变得翠绿后，姹紫嫣红的鲜花便开始争妍斗艳了。这时，我家那盆牵牛花早已爬上了高高的铁丝架。在和煦的春风中，朵朵喇叭渐渐张开嘴，像是向人们问好，又像是为人们吹奏着一首首美妙的乐曲。

九、牵牛花有着一根根青绿色的茎，犹如一条条穿着绿装的手臂，绿得像碧玉像翡翠。那茎伸展到旁边的树上，把树缠了一圈又一圈，好看极了。茎上又伸展出一片片叶子，叶子绿极了，让人看着舒服，绿叶如春，一副生机盎然的样子；叶

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1、那喇叭花儿正像一只只小巧的五颜六色的喇叭，迎着朝阳在吹奏一支优美的乐曲。

2、我喜欢牵牛花因为它有五彩缤纷的颜色，非常美丽。而且，牵牛花不用人们种植、施肥，也不用人们浇水，就可以绽放出漂亮的花朵。所以，我喜欢牵牛花。

3、藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。

4、那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹：实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。

5、那一串串小喇叭似地牵牛花在微风中摇摇晃晃，像是在吹奏着欢快的乐曲。

6、那牵牛花儿爬在树上，调皮任性，无拘无束，就像小孙女缠着老爷爷。

7、它们都努力地把身子伸向每根铁丝，一根铁丝上就爬着十几棵牵牛花的藤了。爬满花藤的铁丝就形成了一根根藤柱。每根藤柱的每棵花藤上，又长出无数个花梗来。每根花藤柱上，就开放了无数朵紫色的牵牛花了。人们每天的早晨走进大院来上班，就会看到盛开着紫色花朵的一根根藤柱，大家都会站下来欣赏一会儿，发出几句赞美声音来。那情景真是美极了。我还认真地观察过，牵牛花是从半夜里开始开花的，每当天快要亮时，这些紫色的花朵就全开了。它们在早晨的时候就等待着给人们带来美的享受。当阳光强烈时，它们又把盛开的紫色的花朵合起来，无私地把阳光让给了绿叶，让绿叶进行光合作用后，把氧气播放给人们。牵牛花是无私的。

8、牵牛花是喇叭形，所以又叫喇叭花。花的颜色有蓝、有紫、有红、有白……味又香又浓。把花放在手里一搓，颜色就染到手上了，挺难洗掉。

9、一朵牵牛花从远处看像花店里卖的一束小小的花。它的茎和叶子在夏天的时候都是绿色的。不过根埋在土里，我看不见。根的大小我觉得应该是小小的吧。因为牵牛花整体很轻，根干嘛要长长的呢？它的茎很长，能无限地往上爬，细细的，很有韧性。花是杏花的四倍，比玉兰花小一些。牵牛花的瓣有四五个，每个花瓣是半圆形的，好像是数学的知识，花瓣围绕着一个点或轴做圆周运动。

10、那日，无意间，经过菜园，就在冬青树的枝叶间看到了几朵紫色的小喇叭，我走近一瞧，原来是一株牵牛花，细细的藤蔓在枝叶间缠绕，没成熟的花骨朵鼓成一个个小苞等待绽放，而开过的花朵正朝着太阳微笑--是的，我分明看到了，一朵或者是几朵牵牛花在微笑，那娇艳脆弱的脸庞还沾染着晶莹的露珠，在深紫色的花边和洁白的花颈衬托之下，下面的绿叶更绿

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下面是范文资讯网为你推荐的“关于牵牛花作文”，请阅读，或许对你有所帮助。说到语文课，相信写作文大家都不陌生，写作文有利于活络思维，提高我们的语言组织能力。好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾。

关于牵牛花作文 篇1

在生机勃勃的大自然中，许多花装扮着我们的生活，作文 牵牛花。牡丹国色天香，兰花清新飘逸，荷花出淤泥而不染……我最喜欢牵牛花了，它生命顽强，颜色绚丽，妩媚可爱。最重要的是，它乐于助人，默默无闻。

我姥姥家对门的王奶奶就种了一大片牵牛花。每到夏天，王奶奶家就像是一个大花圃，大朵、小朵，含苞的、待放的，粉红的，淡紫的，玫红的，火红的，一齐开放。原本一片单调翠绿色，转眼间，变成五光十色的花海。花儿越开越密，越开越盛，不久便挂满枝头。

那时，我们每天都去观察牵牛花，有时还会捡到一些花籽儿。听王奶奶说，牵牛花的花期是六到十月份，它也叫喇叭花、勤娘子。因为它长得就像一个大喇叭，而它的种子—黑色的小籽儿，还是一种中药呢！

早晨，太阳刚刚露出笑脸，牵牛花就迎着太阳兴冲冲地开放了！它们仰着一张张小脸蛋，鼓着腮帮子，吹响了那酒杯似地喇叭，好像在和太阳说话：“谢谢你，把我们照得这么漂亮！”

傍晚，太阳下山了，牵牛花缓缓合拢花瓣，安安静静地“睡着”了。

啊！牵牛花，我喜欢你。看到你，我也仿佛看到了勤奋、向上的健康劳动者……

母亲评语：牵牛花攀在藤蔓上的样子没有描写出来，“勤娘子”的名称由来也没有解释。最后的结尾有些牵强，为什么牵牛花会让你联想到劳动者呢？

在生机勃勃的大自然中，许多花装扮着我们的生活。牡丹国色天香，兰花清新飘逸，荷花出淤泥而不染……

关于牵牛花作文 篇2

没有迷人的玫瑰；莲花没有纯洁；没有茉莉花的香味，她选择了沉默。

太阳挂在树梢上，轻轻地落下晶莹的露珠，毫无兴趣地滋润着一切。她沐浴在天空中并接受洗礼。绿色的藤条像豆芽一样，散发着嫩绿的香味。

鸟儿兴奋地谈论着她在树枝上看到的和听到的。草地暴露在阳光下。然而，她正在树枝上艰难地攀爬。她细长而坚韧的茎和卷须无处不在。乔好像在忙着做漂亮的刺绣。她的藤蔓紧紧地缠绕在小树上，如此坚韧！在夏天，大雨想要把它从树干上折断，而强风想要把它折断，但它无所畏惧。它用又细又软的藤蔓紧紧缠绕树干，将根深深扎入土壤。这样，它在风中与雨搏斗，最终结出鲜艳的花朵和无数的果实。

耀眼的阳光让我几乎睁不开眼睛。在晃动中，

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目标：

1、引导幼儿自主观察牵牛花，了解牵牛花的主要特征及难以发现细小的特征。

2、在观察的基础上，自主地写生牵牛花，并附注自己的想象。

3、培养幼儿的观察力和创造力。

准备：图片牵牛花课件笔纸

活动流程：

一、课件出示牵牛花，认识是牵牛花

1、老师带来了一朵美丽的花，谁知道叫什么名字吗?

2、你知道牵牛花的哪些知识?

二、引导幼儿观察牵牛花

1、牵牛花象什么?(教案出自：)你看到牵牛花的哪里?象什么?

2、你看到牵牛花的花瓣是什么颜色的?象什么?

3、牵牛花花托是怎样的?象什么?

4、你还发现了我们没有发现的地方?是怎样的?

三、教师示范作画

1、如果请你画牵牛花，你想画牵牛花的哪里?

2、教师按照幼儿的思路示范作画：老师的牵牛花象什么?可以变成什么?(教师按照幼儿的思路变成一副画)

四、幼儿作画

1、现在请你们来作画，你想画牵牛花的任何一个地方都可以，还可以给牵牛花设计一个漂亮的颜色，你画好牵牛花后再象老师一样，变成一副美丽的画。

2、教师巡回指导。

五、自评、互评。

请幼儿介绍自己的画

请幼儿相互欣赏同伴的画，教师着重肯定富有创造力的孩子。

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【活动目标】 1、知道每个人都有优点和缺点，不要骄傲，更不要看不起别人。 2、学习字词句：随风舞动、婀娜多姿、安然无恙。 3、在认真、专心阅读的基础上，能够根据自己的理解用较丰富的语言进行看图讲述。

【活动准备】 故事ppt一份、幼儿用书人手一份、关键字词句卡片若干、柱子和牵牛花的造型各一个。

【活动过程】 1、分享阅读 教师出示ppt后用多种形式引导幼儿认真、专心阅读故事---《骄傲的牵牛花》。 教师请幼儿单独到集体前面讲述故事《骄傲的牵牛花》。 2、理解阅读 教师引导幼儿一幅一幅图片的进行观察并理解图片内容，学习字词句：随风舞动、婀娜多姿、安然无恙。 教师完整的讲述故事，请幼儿认真倾听。 教师通过提问、出示故事情节发展提示图等等形式来引导幼儿熟悉故事内容。 教师请幼儿小声跟着老师将故事完整的讲述一遍。 3、创意阅读 教师请幼儿大胆形象和创造用表演的形式来诠释：随风舞动、婀娜多姿、安然无恙。 教师引导幼儿学习用不同的语气模仿故事中角色的对话。 教师引导幼儿分角色进行故事表演。 4、小结与鼓励 教师引导幼儿结合自己在日常生活中发生的一些事情来反思并懂得每个人都有优点和缺点，不要骄傲，更不要看不起别人的道理。 教师针对在幼儿活动中认真倾听、专心阅读的一些良好表现进行讲评并给予表扬，鼓励大家要向他们学习！

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一篇作文的诞生，需要耗费我们许多精力，我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑，有没有一些可以参考的作文模板？以下是编辑为大家精心准备的描写牵牛花作文，请阅读后分享你的朋友！

描写牵牛花作文 篇1

牵牛花居然成了我的好朋友，不是吗？

暑假，我们全家到外婆家去玩了两个星期。等回到家，家里的许多花都死了，我伤心地哭了。而我最不喜欢的牵牛花却仍活着，张着它那喇叭形的小嘴，在朝我笑：“嘻！你的宝贝们死了，可我还活得新鲜。”我顿时火冒三丈，一把扯住它的藤，撕成两段。心想：“哼！看你能活多久。”虽然我出了气，可心里还是有点害怕，要让爸爸发现了，我准会挨骂的。要知道，爸爸可喜欢牵牛花呢。我真不明白，爸爸为什么会喜欢不起眼的牵牛花呢？我敢说，家里的花都比它强。那毛茸茸的叶子，摸着就不舒服，还有喇叭形的花朵难看死了。哎，爸爸也真是……

清晨，爸爸在阳台上叫我，我一听，心儿怦怦跳了起来。糟了，准是为牵牛花的事。无可奈何，我只好照实说了。没想到，爸爸却说：“嗨，以后你会明白的！”明白什么呢？我真想不通。几天后，牵牛花竟奇迹般地活了，它靠那残存的半边藤输送养料，开了几朵又大又红的喇叭花，在微风的吹拂下，摆动着纤细的腰肢得意扬扬。我真不服气，狠狠瞪它几眼，将它的半边藤向下缠在栏杆上，傲慢地冲着它说：“哼！是你强还是我强？”可第二天，它又回头向上长了。我气呼呼地又把它向下牢牢缠在一起。没过两天，牵牛花的藤前端又吐出嫩绿的须芽，并神奇地向上直冲冲地翘着，好像硬与我比个高低。“唉……”我终于服它了。

牵牛花的美虽不如牡丹，芬芳不如茉莉，但它那坚忍不拔的性格，一直向上的精神，不正是我需要的吗？我终于明白了爸爸对我说的话。

描写牵牛花作文 篇2

外婆家里种了两盆牵牛花。初夏的一天，外婆把一盆送给了我。

这盆牵牛花刚进我家的时候，叶子是嫩绿的，绿得鲜明，又格外厚，像绿宝石，上面还有一些细细的、白白的小绒毛，看得人心痒痒的，想去摸。伴随一天又一天时间的流逝，牵牛花的叶子越长越大，藤越长越长。它会顺着大家给它绑的那条绳子往上爬，即便有的藤条没缠着绳，它也会不断努力地探寻向上攀登的机会。

到了深夏，牵牛花天天会伴着太阳开放，红红的一簇簇，像一个个小喇叭，真好看!而到了傍晚太阳落山了，牵牛花也凋谢了。但第二天早上，新的牵牛花伴随太阳的升起又会开放。这样周而复始，到了十月份的某一天，牵牛花的叶子枯黄

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栏目小编特别编辑了“种牵牛花作文”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。在日常工作学习中，作文应该是不陌生，通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力。文章需要符合实际，写作文不能超出现实。

种牵牛花作文【篇1】

牵牛花，小时侯我最喜欢的就是它了，牵牛花，不比牡丹高贵；不比玫瑰艳丽；不比水仙香气扑鼻；不比梅花耐寒，但，我依旧喜欢它。它淡雅脱俗，生长极快，如果你去乡村时，不妨朝路两边去看看，一路上肯定能看见它那俊俏的身影。

牵牛花的茎很长，它的茎总是往上奋力爬着，斗志昂扬，富有朝气。茎往上爬，爬到最顶部再不能往上前进时，就会潇洒地打个弯，往下继续爬。不到一个星期，牵牛花就会连成一片，像在一个星期里编织了一条漂亮的，有朝气，有活力的花毯。

牵牛花的花从花萼部位开始，慢慢从小到大长，从近处看，偈一个个彩色小喇叭。牵牛花的花骨朵有的并在一块，像两个好久不见的朋友在相互激动地拥抱；有的三五成群，像几个人在持着酒杯，高谈阔论；还有的几朵花围在一起，中间有一朵紫色的小花，像一个人在唱歌，观众沉醉其中……

每朵花都有自已的特点，我的牵牛花也是如此，五颜六色，形态各异，我爱牵牛花！

种牵牛花作文【篇2】

在美丽的百花丛中，有人爱那娇艳的牡丹，有人则爱那芬芳的茉莉，而我却爱那默默无闻的、平凡的牵牛花。

牵牛花早晨四点钟左右的时候就陆续开放了，但姿态却各不相同，有的娇羞地躲在叶子下，有的大胆地探出头来，尽情地享受着迷人的晨光，有的好像在微风中欢快地舞蹈。牵牛花的叶子是心形的，它仿佛在用自已独特的方式表达对这个世界的喜爱。每天的清晨，牵牛花就吹起它那淡紫色的小喇叭，唤醒睡梦中的人们，告诉他们：“朋友们，该起床工作了！”

乐于攀登是牵牛花的另一个特点。它那纤细的茎蔓一点一点的慢慢往上爬，妈妈经常说：“人要有上进心。”我看牵牛花也很有上进心，如果没有上进心，牵牛花能爬上那么高的篱笆吗？不到一个星期，牵牛花就爬满了我家的窗台，在炎炎夏日，为我遮挡烈日，送来阵阵清凉。

牵牛花，我要向你学习，学习你虽默默无闻却又勤劳上进的精神，做一个新时代勤奋、向上的好少年！

种牵牛花作文【篇3】

我家养了一盆牵牛花。虽然牵牛花是一种很普通的花，但是它的花朵像一个个的小喇叭。颜色也非常鲜艳。

有穿着粉色和白色衣服的小姑娘。还有红色和黄色衣服的小姑娘，越往花瓣的边缘颜色就越淡。那极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红

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时光是偷走不了文章里面的内容，作文可以培养学生的良好的心理素质。作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。值得一品再品的优秀作文有哪些呢？编辑特别从网络上整理了关于牵牛花作文，希望对你的工作和生活有所帮助。

关于牵牛花作文 篇1

一颗牵牛花种子在墙角安了家。这是一声多么贫瘠的土地呀!没有鲜花盛开，只有野草在疯长，这堵墙伯外面却是热闹繁华的都市，鲜花盛开的街道……即使环境是如此地恶劣，可是牵牛花种子却没有停止生长，她努力地吸取着养份，默默地接受雨水的滋润，它的心里一直有个梦想。

终于有一天，种子发芽了，露出了两片小小的绿叶，它高兴极了，望着那堵墙，它又更坚定了，旁边的野草对这个“外来物”不屑一顾，只是一个劲地冷嘲热讽，一株高大的狗尾草挑了挑眉：“呀，又来了个同类。”牵牛花笑着说：“不，我们不是同类，你们是草，而我是注定要开出花的，爬上窗台去看那墙外的景色的。”“看墙外的景色，别白日做梦了，我看你花都不可能开吧!哈哈……”牵牛花停止了争辩，心里默默地想：“是啊，墙那么高，我不可能长那么高的，况且，我真的是花吗?”牵牛花望了望窗台，望了望太阳，心里想：不，我一定是花，只要我爬上窗台，就一定能看到填外的景色。

它从此变得更沉默了，它心底的梦早已成为它前进的动力，它把根扎得更深了，只有汲取养份，才能长大，阴暗的墙角，旁边野草的冷嘲热讽只会便它心底的力量更加强大。

每天，它迎着太阳苏醒，枕着黑夜入睡，日复一日，它渐渐地拔高长大，伸出自己的藤蔓，爬上了那令人遥不可及的窗台，它看到了墙外的景色，大街上车水马龙，街边鲜花……它终于爬上了窗台，看到了窗外的景色，可它却没有停息，它心中仍然想着开出花，过了几天，当在一个太阳照在牵牛花身上的早晨，它的第一个花骨朵终于开花了，红红的，嫩嫩的，它还在开花……

之后，院里的小孩儿们时常来这里看它，说：“多么漂亮的牵牛花啊!”来给它松松土，施施肥，这片土地再也不是贫瘠的土地了，它渐渐地肥沃了，旁边的花也多起来。

转眼间，一年就过完了，很快就到了冬天，牵牛花也渐渐地枯萎，一阵风吹来，牵牛花的种子随着风一齐飘到远方，它们会飘到哪里，谁也不知道，但它们永远记得母亲给它们的教育：无论到哪里，你也可以做一株爬上窗台的牵牛花。

关于牵牛花作文 篇2

春天，我在奶奶家的'院子里种了几棵牵牛花，经过我的精心培育，初秋，牵牛花终于开了。

牵牛花把我家的那一片

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