英文领条范文900字
01
我们从小就开始接触写作，作文可以有效转化我们的情感表达，我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快。怎么样激发写作的灵感？考虑到你的需求，小编特意整理了“领通知书的作文”，相信你能从本文中找到需要的内容。
领通知书的作文(篇1)近日，一个叫崔庆涛的云南小伙子在网上刷屏，网友们纷纷为其点赞！
因为，7月22日那天，当他收到北大录取通知书时，他正和父母在工地上干活。
今年高考，学文科的崔庆涛考了669分，被北京大学新闻与传播学院录取。
7月22日，邮递员将北京大学的录取通知书送到崔庆涛手上的时候，他正在工地上当泥水工，与他一同干活的还有他的父母，刚上四年级的妹妹在一旁玩耍。
看到绿色的邮政面包车驶入工地，崔庆涛和他的父母、妹妹一起从干活的楼上走下来。
在一个盛水的白色塑料大缸前，浑身是灰尘的崔庆涛弯着腰，在水缸里仔细地把手洗得干干净净，然后在自己穿着的红色t恤上左擦右擦。
满脸汗珠的他面带微笑，拿出自己的身份证给快递员核实信息，并接过快递员递过来的笔，在快件上签字。
办完手续后，他接过快递员递上的装着通知书的ems快件和鲜花。
就在堆着建筑材料的工地上，一家子拿着那个红色的快件反复看。娘俩合力才把红色的大信封拆开，拿出了盼望已久的通知书。
崔庆涛的父亲崔茂荣不识字，叫妻子念通知书的内容给自己听。
许树兰就一字一字地念起来：“北京大学录取通知书，崔庆涛同学，我校决定录取你入新闻与传播学院专业学习，请你准时于xx年8月30日凭本通知书到校报到，校长林建华。”
一家人拿着录取通知书，喜悦之情溢于言表。
在接受媒体采访时，崔庆涛表示他平均一天要在工地干11-12小时活。
选择和父母在工地上打工是因为“他们（父母）那边也是很苦的，在家里可以帮打点下手。”
许多网友看到这一幕，纷纷留言表示祝贺，称“有梦想谁都了不起”，“隔着屏幕都为你感到高兴”……
这个朴实的少年还让许多网友感动泪奔：
@专注艺术音乐焰火：难道只有我一个人感觉泪奔吗？所有的努力与艰辛，都值得！
@小仙女：我看见他考上北大了感动的想哭为他激动加油。
@lovethesun-yong：不知怎么了，看完后有点泪目。
@connie・l：莫名的想哭，农村家庭考到北大真的不容易！
@纯乙纯乙：看着他憨厚老实的父母脸上的笑容，莫名湿了眼眶。生活不易，愿他前程似锦，回报父母，回馈社会。
领通知书的作文(篇2) 查看全文>>>02
在社会不断发展的现在，我们都需要频繁使用评语评价。评语评价能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标。你上一次写评语评价是什么时候呢？由此，编辑为你收集并整理了英文简历自我评价模板欢迎你阅读与收藏。
英文简历自我评价模板 篇1本人性格开朗、自信、上进，适应能力强，能迅速融入周围环境。对自己的工作有强烈的责任心。
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我一直期待着一份适合自己，并能让自己真正发光发热的工作，为此，我愿意贡献自己所有的能力。因为我认为这样才能体现自己活着的价值。
1.为人谦和友善，做事态度认真，有强烈的教师责任感和良好的团队精神。
2.顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，善于学习新知识和适应新环境。
3.在校担任学校社团职务，培养了良好的人际交往技巧与组织能力。
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英文简历自我评价模板 篇2自我评价是紧紧围绕着所应聘的职位展开，向招聘人员展示你与该职位非常匹配，您的技能和资质与所应聘的职位相符，是该职位的不二人选。 自我评价部分也可以叫做“个人综述”、“能力综述”或者“简历概述”等，可以包括求职意向、职业目标、能力特长、丰富经验、取得成就、资质证书等内容。
写自我评价的原则 真实。求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，夸大自己的能力、优点或工作经验等。 不卑不亢，要说明问题，不要满天喊口号，连自己都不相信的评价估计对方更不会相信。 不要主观罗列自己的优点，仔细阅读招聘方的广告后，根据用人要求一条一条对应来写，要有针对性；文字平实可信不夸张，避免“熟悉互联网及相关知识”、“精通英语”之类词句。 突出闪光点。如果没有重点，或者过于大众化，那么很难让自己出挑。hr在择才时希望看到你是否有闪光之处，与所应聘的职位有无联系。因此，建议求职者仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，
查看全文>>>幸福而又充实的生活，过得很快，二十几天的生活接近尾声。我有幸参加这次市领雁工程培训，在学习期间，虽然每天都要早出晚归，但心头的感觉总是非常的充实和快乐，我觉得我幸福着，收获着，仿佛又回到了大学校园，回到了学生时代。同时，让我有机会在专家的引领下，从中找到差距，认识自己的不足，更让我认识到了那么多优秀的同学，让我有更多的机会与大家一起学习、一起交流、一起成长。
这次整个培训活动安排的非常合理，内容也非常的丰富多彩， 现将自己的体会总结如下：
一、专家引领，理论学习
在理论培训期间，我们在众多专家、教授、名师面对面交流，听他们对语文的独到理解，语言文字背后的独特魅力，让我们在以后的教学之路上指引了方向。
常山县教育局教研室章师亚特级教师给我们作了“教师教育智慧生成”的专题报告，告诉我们教师教育智慧的生成是教师专业发展的理想境地，教学不是“要我学”，而是“我要学！”，课堂教学要学会做“减法”，做一个有智慧的老师。龙游县教研室陈光明老师，通过他在新教育理念实践中，处理了一个又一个生动的案例，让我受益匪浅。市教育局教育教研室施燕红老师的“如何开展经典诵读活动”讲座，渗透的语文教学的创新，让学生诵读经典诗文、大量阅读课外作品、开展课外活动，对他们有重要的作用，一般语文学习好的学生不是教师教出来的，源于学生大量读写，积淀丰厚而成。学院的吴锡标教授阐述了对教育科研的一些基本看法，以及应注意的几个前提问题，另外在课题与论文选题、写作上也给我们指引了方向，帮助我们扫除困惑和彷徨！
总之，我非常珍惜此次的学习机会，用双眼仔细地观察着，用心灵仔细地聆听着，从一个个优秀教师的背后，我们知道教师的成长不是一朝一夕的，必须脚踏实地，教育事业要的是孜孜不倦的追求，对学生谆谆教导的不悔。
二、同堂异构，实践活动
对于我们“一线”的教师来说，通过理论的培训，最终还得扎根于课堂，市实验的严丽萍老师给我们搭建了一个很好的平台，让我们分成两组，同堂异构，我们当中其中的两们老师和严老师分别在市实验小学上了别开生面的课，无论是听专家的指导课还是学员的汇报课，听了她们的示范课，让我们受益匪浅。上后还和我们一起探讨在教学过程中出现的问题。有了导师的引领，有了课堂教学的现场示范和指导，让我们把问题看得更高，更远，更透彻。让我也深刻、真切地感受到了“教无定法，贵在得法”。从她们的身上，不仅学习了教材处理技巧
查看全文>>>04
写自荐信这种经历大家都经历过吧，在有机会推荐自己的时候就要准备好一封自荐信。自荐信能够帮助推销自己，提升自己，让我们来学习怎么才能写出一封优秀的自荐信吧。我们究竟该如何写好一篇自荐信呢？范文资讯网的编辑特地为你收集整理“毕业生英文自荐信”，供你参考，希望能帮到你。
毕业生英文自荐信 篇1尊敬的领导：
您好!
十分感谢您能在百忙中阅读我的自荐书。
x年6月，我将从x大学毕业。在校期间，我主修了安全系统工程、安全管理、安全人机工程学、电气安全、防火防暴安全、锅炉压力容器安全、矿井通风安全、建筑施工安全技术、冶金生产概论、工业通风等宽领域的专业课程，并经历了金工实习、认识实习和生产实习，参观并了解了x、x在安全方面的管理技术措施和设备，取得了一些宝贵的经验，具备了必须的企业安全管理和安全评价的潜力。
在校期间我学习成绩优秀曾几次获得奖学金，学习之余我也用心寻找机会锻炼自己各方面的潜力，x下年在学院学生工作办公室担任协理，x年在学校学生会监察部担任副部长，x年上半年在学院学生工作办公室担任助理，x年10月国庆长假期间在x做x彩电销售。
我十分期盼能够加盟贵公司，为我们共同完美的明天做出我的贡献。
此致
敬礼
xxx
xxxx年xx月xx日
毕业生英文自荐信 篇2dear personnel manager:
hello!
first of all, a sincere thank you from his busy schedule to take some time to see my自荐信information.
my name is zhang haibo, is the stuff of the 06 fiscal school graduates. i am about to enter a new society has been well prepared to enter society. steady work, his enthusiasm, friendship and good at communicating with others, exchange and cooperation, focus on the ideological and moral cultivation, strict demands on themselves
查看全文>>>《第七条猎狗》这篇动物小说讲述了狼、狗、豺三种动物感人肺腑的故事。
其中，令我印象最深刻的是《藏獒渡魂》，藏獒曼晃是一条渡魂不成功的藏獒，向导强巴把曼晃给了沈石溪，用来帮助他。曼晃天生就是打猎的行家里手。视觉、听觉和嗅觉都异常灵敏。有一次，他带着曼晃到了三十多公里外的小镇去邮寄资，半路上蹦出了两只大灰狼，那两只饥饿的大灰狼，饥饿的狼是什么事都干得出来的。曼晃不愧是狗中豪杰藏獒，面对两只杀气腾腾的狼，毫无惧色，全身狗毛恣张，勇猛的扑了上去。经过一番激烈的搏斗，曼晃胜利了！虽然曼晃身上有九处伤，流了很多血，可它仍这么顽强的与狼搏杀，绝对称得上是狗类中的英雄。曼晃也非常残忍，他在完成查清天鹅数量任务的时候，曼晃抓了一只小野猪，把它当作自己的孩子，可小野猪却忍受不了这种血淋淋的慈爱，逃出了曼晃的怀抱。曼
晃很生气，把小野猪捉回来后，残忍的咬下一只耳朵。就因为这，他就想把曼晃牵走了。可是，就在曼晃牵走的前一天，一件意想不到的事改变了曼晃的命运。因为他要寻找金雕窝巢，而窝巢在悬崖峭壁上，所以他像猿猴似的爬在悬崖峭壁上，可是找了大半天，连金雕的影子也没有看见。他很失望，歪在一棵小树上休息。这时，山岩上传来咩咩的羊叫声，叫得很凄凉，很恐怖。原来，在一座蛤蟆状岩上，站着一只红崖羊，在它的下面，有一只灰白相间的雪豹，正张牙舞爪跃跃欲扑。后来，曼晃也杀气腾腾地扑蹿上去。这下，红崖羊即使有三头六臂也难以逃脱被撕烂咬碎的命运了。可是藏獒与雪豹都想把对方唬走，自己独霸美食。在与雪豹搏斗的过程中，曼晃略处下风，不知怎么雪豹咬住了曼晃的腿，殊料雪豹松开嘴，并用脑袋猛顶曼晃的腰。曼晃一下子弹射出去，打了两个滚，一直滚到岩缘边。它的两只前爪抓住岩上的石缝，两只后爪巳滑出岩。雪豹举起犀利的豹爪，那些指爪像一把把小匕首。就在这节骨眼上，母崖羊用短短的犄角撞击雪豹的胯部，雪豹整个身体横在岩边缘上，只要再往前三寸，便掉下去了，母崖羊又绷紧后腿继续发力，发怒的红崖羊力气不小，雪豹又被顶了三寸。但毕竟是雪豹，在被顶出一一刹那，突然急转豹腰，两只前爪抓住了肩胛，又碰到了岩边，突然，母崖羊往前蹿跳，身体蹿出半米多远，这时，雪豹也被带进了万丈深渊里。藏獒艰难的爬了起来，他本以为曼晃会吃了小羊羔，没想到他竟用长长的狗舌添着小羊羔。藏獒能和小羊羔如此温和，就代表渡魂成功，果然，后来它一直对小羊羔很好，工作也像以前那样好。
查看全文>>>小编为网友整理的《三年级上册语文教学设计范文：借条、收条和领条》，希望对大家有所帮助！
一.教学目标 1.懂得借条、收条和领条的相同和不同之处。 2.初步学会写借条、收条和领条。 二.教学重点 懂得三种条据的不同用处，学会三种条据的书写格式。 三.课前准备 投影片每位同学准备一本自己最喜欢的书 四.教学时间 2课时
第1课时 教学要点 懂得借条的用处,理解借条的写法,学写借条. 教学过程
一.故事引入 1.故事说的是一个叫张三的人借给李四三千元钱，说好一年以后还给他。可是没想到，李四做亏了生意没钱还，死活不认帐。于是他们闹得十分厉害，谁也说不清他们的事情，到最后，这个事情还是没有解决。他们在法庭上你说你的理，我说我的理。法官对他们说：“你们以后千万记住，借东西要给别人打借条，收了别人的东西可要打收条呀！ 2.今天老师要带同学们学会一项本领：学写借条。 二.学写借条 1.知道借条的用处。 (1)轻声读课文。 （2）讨论：谁向谁借书？借了多少书？马老师为什么请赵玲写一张借条？ 2.掌握借条的写法(格式和内容) (1)投影出示借条范例,读一读. (2)自读课文第2--5段，想想借条分几部分写？每一部分应写在什么位置？ （3）交流讨论。使学生明确： a.第一行,中间写“借条"”，表明这是一张借条。 b.第二行，开头空两格开始写正文：向谁借，借到什么东西，数量多少。数字要大写。还要写明物品什么时候归还。 c.最后，写上借东西人的单位、姓名和借东西的日期。 （4）再读书上的借条。 （5）学了这一张借条，还有什么问题？ 3.认识、书写大写数字。 4.练习写借条 （1）修改有错误的借条。（投影出示） 今借到 学校实验室烧杯10只。3月2日归还。 三（1）班实验员张红3月1日 （2）根据下面内容写一张借条。 教室里有一把椅子损坏了，劳动委员王新向学校总务主任借一把锯子，一把榔头。借用日期12月20日，准备第二天归还。 学生各自仿写；集体交流评议；自我订正。 （3）巩固练习 学校体育室有很多体育用品，许多同学到那里去借。三（2）班的体育委员平华借了三只篮球、十条绳子、一个排球。借用时间是12月11日，
查看全文>>>党章规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。”入党宣誓是对预备党员进行教育的一种形式，体现了入党的庄重性和严肃性，激励新党员牢记党的誓言，更加严格地要求自己。
预备党员面对党旗进行入党宣誓，是发展党员工作必经程序。这是党组织对预备党员入党后进行的一次庄严的、生动实际的党的观念的教育，也是预备党员进行自我教育的好形式。预备党员通过入党宣誓，表示他们自愿承担*员的责任，表明对党的事业的忠诚，可以使他们时刻用誓言来激励自己，终身牢记自己的誓言，并努力付诸实践。
入党誓词是：“我志愿加入中国*，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务;执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”
入党宣誓誓词的内容
党章规定的入党宣誓誓词是：“我志愿加入中国*，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务;执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”
入党宣誓的程序安排
人党宣誓仪式一般有以下程序：
(1) 唱《国际歌》;
(2) 党组织负责人致开会词，并宣读参加宣誓的预备党员名单;
(3) 预备党员宣誓;
(4) 预备党员代表向党表决心 ( 有条件的还可请老党员代表谈党的优良传统和作风，也可请入党积极分子代表谈感想 ) ;
(5) 党组织负责人或上级党组织代表讲话。
入党宣誓的具体方法
从基层党组织的实践看，人党宣誓的具体方法一般为：
(1) 参加宣誓的预备党员应列队面向党旗 ( 考虑到入党宣誓大会往往有许多党员和入党积极分子参加，如果宣誓人的后背朝着与会人员容易影响大会的宣传、教育效果，故宣誓人也可以半侧面朝向党旗 ) ，持立正姿势，举起右手，握拳过肩。
(2) 领誓人应站在宣誓的预备党员一侧，与宣誓人持一样姿势，面向党旗。
(3) 宣誓开始后，由领誓人 ( 一般由党组织或组织部门负责人担任 ) 逐句领读誓词，宣誓的预备党员齐声跟读，声音要宏亮、激昂。
(4) 读完誓词后，领誓人说：“宣誓人”，这时宣誓的预备党员依次各报自己的姓名。
入党宣誓的要求及注意的问题
入党宣誓，应在支部大会通过并经上级党组织批准接收为预备党员后适时举行，不要拖得太久。
(1) 入党宣誓仪式，一般由基层党委或党总支组织进行，也可以由支部组织进行。由党支部 (
查看全文>>>党章规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。”入党宣誓是对预备党员进行教育的一种形式，体现了入党的庄重性和严肃性，激励新党员牢记党的誓言，更加严格地要求自己。
预备党员面对党旗进行入党宣誓，是发展党员工作必经程序。这是党组织对预备党员入党后进行的一次庄严的、生动实际的党的观念的教育，也是预备党员进行自我教育的好形式。预备党员通过入党宣誓，表示他们自愿承担*员的责任，表明对党的事业的忠诚，可以使他们时刻用誓言来激励自己，终身牢记自己的誓言，并努力付诸实践。
入党誓词是：“我志愿加入中国*，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务;执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”
入党宣誓誓词的内容
党章规定的入党宣誓誓词是：“我志愿加入中国*，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务;执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”
入党宣誓的程序安排
人党宣誓仪式一般有以下程序：
(1) 唱《国际歌》;
(2) 党组织负责人致开会词，并宣读参加宣誓的预备党员名单;
(3) 预备党员宣誓;
(4) 预备党员代表向党表决心 ( 有条件的还可请老党员代表谈党的优良传统和作风，也可请入党积极分子代表谈感想 ) ;
(5) 党组织负责人或上级党组织代表讲话。
入党宣誓的具体方法
从基层党组织的实践看，人党宣誓的具体方法一般为：
(1) 参加宣誓的预备党员应列队面向党旗 ( 考虑到入党宣誓大会往往有许多党员和入党积极分子参加，如果宣誓人的后背朝着与会人员容易影响大会的宣传、教育效果，故宣誓人也可以半侧面朝向党旗 ) ，持立正姿势，举起右手，握拳过肩。
(2) 领誓人应站在宣誓的预备党员一侧，与宣誓人持一样姿势，面向党旗。
(3) 宣誓开始后，由领誓人 ( 一般由党组织或组织部门负责人担任 ) 逐句领读誓词，宣誓的预备党员齐声跟读，声音要宏亮、激昂。
(4) 读完誓词后，领誓人说：“宣誓人”，这时宣誓的预备党员依次各报自己的姓名。
入党宣誓的要求及注意的问题
入党宣誓，应在支部大会通过并经上级党组织批准接收为预备党员后适时举行，不要拖得太久。
(1) 入党宣誓仪式，一般由基层党委或党总支组织进行，也可以由支部组织进行。由党支部 (
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非常有幸能参加为期二个月的省第四届农村骨干老师领雁工程的培训学习。通过理论基础、实践等等方面的学习，使我在各方面得到“质”的提升。
特级教师周晓明老师的讲座《聚苦乐年华，树立阳光心态》使我更加深刻的认识到做一个称职体育教师的基本特征，今后工作中应牢固树立以“师德”为准则，以服务学生为目标的工作理念，做一个优秀的体育教学工作者。
聆听了潘慧矩、王章明、吴维铭等多位教学专家精辟的专业知识讲座，通过自我反思、消化，使我对课程改革又有了进一步的认识，开拓了新的教育视野；一个个鲜活的事例和理论内涵的阐述，给我深深的启发和触动，使我受益匪浅。今后必将引领我在教学实践中航行。厚厚的笔记，一篇篇反思与体会，让我收获许多。
二个月中，我们又经历了为期三个星期的教学实践活动，看课——反思；评课——讨论；上课——应用。指导老师、同学间的交流、合作，互相学习、探讨，把一个个专业理念付诸于课堂；收获了一堂堂精彩的课堂片断，一个个教学策略、方法，提升了教学能力。
时光飞逝，总觉得这样的培训时间太短，相聚的时光太快。但我感悟，只有拥有一颗不断学习、不断探索，努力进取的心，我的教育生涯中一定会有一个个精彩的片断。
查看全文>>>10
转眼间两个月的“领雁工程”市级英语学科骨干培训班的生活即将过去，这是一个充实而忙碌的过程，也是一个充满挑战的经历，更是一次思想洗礼的历程。从走出师范的大门到现在，我已任教英语19年，经历的培训也不少，但这次在温州教师教育院和温二中经历的“领雁工程”培训，给我留下了深刻的印象。虽然每天都要早出晚归，但心头的感觉是幸福而又充实的，仿佛又回到了学生时代。
本次培训由温州教师教育院承办，从10月18日开始至12月18日结束，共有来自各县区农村一线的54位学员参训。培训内容分为两大部分，一部分是三周的集中培训，接受专家的理论指导；另一部分是中间一个多月的分组参加学校实践培训。整个培训活动安排合理，内容丰富，受益良多。
一、专家引领，思想的洗礼。
理论培训部分共有26位专家学者，其中特级教师6人，副教授5人，其他基本也都是市名师。他们的专业精神和专业修养都是十分令人钦佩的。
1、成长之路，艰难而幸福。
多位专家谈到了他们的成长历程，他们的经历让我真正明白了：任何鲜花、掌声的背后都是汗水和泪水的交织。我们往往在羡慕鲜花与掌声的时候，忘却了他们背后的艰辛与执着。
班主任陈丹萍老师，早年参加工作就开始享受着教研员、专家一次次“温柔的折磨”，她自己也不断给自己施压，经历了一次次磨课、赛课，从区教坛新秀市教坛新秀，再到温州教师教育院。其中的艰辛和乐趣同在。我当用她的一句话勉励自己：命运一直藏匿在我们的思想里，信念是一种无坚不摧的力量，当你坚信自己能成功时，你必定能成功。
2、专业精神，发人深思。
当代教育言论中，“促进教师专业成长”这句话出现的频率是相当的高，而这正说明了教师专业能力存在的缺憾。在见识了市里的一批专家学者的风采，我由衷地为他们的专业精神所倾倒。金浪，温州教师教育院教研员，年近五旬。但是她讲座时的激情洋溢，工作的一丝不苟，研究的深入细致，让我们赞叹不已。在她的上班时间当中，基本上是没有多少时间坐在办公室的，不是在学校听课，就是组织多种多样的教研活动；她在给我们作教师成长之我见《细节造就成功》-谈学生自主学习能力讲座时，让我们感受到她的激情和做研究工作的创新精神。我想：一个老师，到了这个程度，还需要天天提“促进教师专业成长”吗？
3、理念提升，知识更新。
温州作为浙江省经济发达地区，他们的教育理念也是走在前沿的。从教育信仰 源于实践有感而发、有效课研究堂、
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