小牛学耕作文高中范文
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活动目标: 1.进一步理解什么是宽容。 2.锻炼在人前大胆竞赛说的能力。
活动准备:绕口令配图三幅。
活动与指导: 1.欣赏绕口令《李小牛》(见附录) 2.说说绕口令里讲了什么事? 3.出示图片,请幼儿按先后顺序排图,帮助幼儿理解绕口令内容。鼓励幼儿向李小牛学习,学习他不爱计较是非,会原谅人。 4.看图学说绕口令,并练习。 5.请幼儿五人一组对赛,看谁说的好。 6.请代表上前表演说。
附故事: 李小牛 小皮球, 跳下楼, 一下碰着李小牛。 李小牛, 摸摸头, 一个青包圆溜溜。 青包圆, 揉一揉, 小牛上楼还皮球。
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作文是让学生建立文字思维和创造能力的好途径,大量写作让我们更能感受到生活中的点点滴滴的美好事物。如果我们的写作词汇不丰富,写作就会很容易“卡壳”。多次筛选和修改后我们终于推出了最新的“关于小牛的作文”,期待这篇文章能够让您更加深入地了解某个领域!
关于小牛的作文【篇1】初秋,篱笆上的牵牛花把我老家的院子点缀地非常美丽。秋风吹过,篱笆上的叶子像一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
牵牛花刚长出的叶子是绿色的,像绿绿的草丛一样,叶子越长越大,就随着藤缠着往上长。要是没有缠着篱笆,几天以后就枯萎了。
到了8月份,牵牛花每天清晨伴着太阳开放,红色的,蓝色的、粉红的、紫色的,一个个都美不胜收,就像小喇叭一样,好像在告诉我们,丰收的时间到了!丰收的时间到了!所以人们叫它“喇叭花”太阳落山了,牵牛花谢了。第二天清晨,又有一批新的牵牛花开了。
看得多了,才注意到,做为单独的一朵牵牛花,生命很短促,朝夕开谢,只有一日。它们各个都精神充沛,不遗余力。
初冬,牵牛花开完了,叶子也枯黄了。这时在它的茎上长出了一些没有开放的花骨朵一样的东西,那是新鲜的种子。西北风一刮过,花骨朵的外壳就开了,在阳光的滋润下,它们吮吸着养料。到了一定时候,它们就破土而出,给人们一种新的享受。
我喜欢牵牛花,因为它能给我们带来开心和幸福。
关于小牛的作文【篇2】假如我是一只勤劳的小牛,我一定要为农民耕地,忠心耿耿、不偷懒,把自己的智慧用在怎样耕好地,怎样用力气才能又省劲儿,又能把地耕好。
我想,如果我这样努力下去,农民们就可以少干些活儿,少受点累了。但我从来不给地主耕地,因为,他们不是勤劳的人,也不是好人。我还要找来向我一样勤劳的小牛,经过大家的讨论,我们准备,在一夜之间,把所有勤劳的农民的地耕完,而且要耕得仔细,不落下一家。
如果当天地主做了坏事,小牛们就去把他们家天地里面的稻子、小果树上面的果子统统吃光,这样,对地主有了教训,也让大家饱餐了一顿。做了好事,小牛们一定要庆祝一下啊,在第二天晚上,我要给大家放放假,由我亲自到山间,采一些可口的野果,还要找回一些野花装饰我们的领地,当然了,我们的领地是农民伯伯为我们精心挑选的山洞。找回食物和野花后,我们就尽情地吃,尽情的玩。等大家玩累后,就躺在洞外数星星。一、二、三、四……小牛们数星星,但怎么也数不过来……
我们所做的一切都是帮助勤劳而又善良的农民伯伯,但我们不会向
查看全文>>>大家会因为作文写的不好而担心吗?说到作文,相信大家都很熟悉吧,坚持写作文可以培养人的恒心和毅力。妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来,小编经过整理,为你编辑了关于小牛的作文,本文供你阅读参考,并请收藏!
关于小牛的作文 篇1我家有一头小牛。它膘肥体壮,四只小柱子似的腿,棕黄色油亮的毛,两只刚露出的小角让人感觉是那么的可爱,那条细长的尾巴末端长着油光发亮的毛有些微卷,在后面甩来甩去。有时不停地在肚皮上拍打,那是在驱赶蚊蝇。
我和这头小牛的关系可好了。小牛一见我来,像见到久别重逢的亲人一样,发出亲昵的叫声。我还没到它身边,它就迫不及待地把头从栏缝里伸出来,鼻子里直哼哼,喷出一股股暖气,还伸出舌头舔我的手。每次我去牛棚看它,总要给它带一把青草。牛一看见鲜嫩的青草,就“唰唰唰”地大口地吃起来。它伸出舌头把草卷进嘴里,吃得津津有味,尾巴欢快地甩动着。它一边吃草,一边不时地抬起头来,用感激的目光望望我,似乎在说:“小主人,谢谢你!”
每到星期六,我并会牵着小牛到田间地头去吃鲜嫩的青草。在它吃得津津有味时,我并会悄悄地骑上牛背,哼起小歌,体会牧童骑黄牛的快乐滋味。有时小牛很乖巧,我坐在背上悠然自得;有时又显得相当地淘气,它把头头一甩,后腿一蹬,屁股一翘,很轻松地就把我从它身上滑了下来。
这样的小牛真惹人喜爱。
关于小牛的作文 篇2去年暑假,我到乡下的奶奶家做客,见到了一只可爱的小牛。
这只小牛十分可爱,它长着一身棕色的毛,摸起来软软的,一对琥珀色的小角顶在头上,一对黑黑的大眼睛就像两只晶莹剔透的圆水晶,真漂亮!
小牛吃食时,非常有趣。我从菜园里采些青草。仔细地挑走小牛咬不动的硬杆,把青草一小束一小束地喂给小牛吃。小牛先用鼻子闻闻,胆怯地看着我,过了一小会儿,它用鼻子碰了碰青草,放进嘴里,咀嚼起来。一边吃,一边快活地扇动着耳朵,还时不时瞄我一眼,似乎在说:谢谢你,味道真不错!
吃饱后,它撒着欢儿玩了起来。它一会儿身体腾空,把两只前蹄搭在另一头黑母牛身上,一会儿趁我不注意,跑进菜园里,沿着篱笆狂跑,或静静地站在一株白菜边,舔食白菜上的雨露。
小牛真可爱,我喜欢小牛!
关于小牛的作文 篇3我家的“小牛犊”可不是牛妈妈的孩子,那是我的弟弟。
弟弟今年9岁了,属牛的,大眼睛长长的眉毛,两个大大的耳朵和大大的鼻子真的有一点像牛,不哥哥说:“依我看他倒像一只可爱的小牛犊
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写起作文来就毫无头绪吗?作文就是利用文字编辑文章的有效手段,写作可以帮我们更好地体验生活日常。写作文时不要照抄照搬材料,这样会让看作文的人认为是凑字数,我们花时间专门编辑了关于小牛的作文,希望你能从中找到有用的内容!
关于小牛的作文 篇1毛茸茸的小熊,美似天仙的洋娃娃,精致的米老鼠闹钟……这些我都很喜欢,但我最喜欢的还是那憨憨的“跳舞小牛”。
这是我去湖南凤凰古城买的,我给它取了个好名字——迪安。
迪安全身黄澄澄的,它有一个小巧的头,脸上有着两个小黑豆般的眼睛,眼睛下则是一个像喇叭一样的嘴。它的身体是滚筒形的,在身子上还有一条白得如雪的尾巴。身子下,有四条笔直的腿。
在迪安的脚下,还有一个红得似火的圆柱。也许你会问:这个圆柱有什么用?不是画蛇添足、多此一举吗?让我来告诉你吧!在圆柱下,有一个洞,洞里有一个圆形的木块,你只需按一下,迪安就会疯子般地跳起舞来。你按得轻,迪安就会扭屁股;你按得重,迪安就会“狂魔乱舞”。
迪安大约高10厘米,大约宽3.5厘米。
听了我的介绍,大家肯定爱上迪安了吧?
ps:短得不能再短,不过,各位小荷友们,支持下吧!
关于小牛的作文 篇2去年暑假,我到乡下的奶奶家做客,见到了一只可爱的小牛。
这只小牛十分可爱,它长着一身棕色的毛,摸起来软软的,一对琥珀色的小角顶在头上,一对黑黑的大眼睛就像两只晶莹剔透的圆水晶,真漂亮!
小牛吃食时,非常有趣。我从菜园里采些青草。仔细地挑走小牛咬不动的硬杆,把青草一小束一小束地喂给小牛吃。小牛先用鼻子闻闻,胆怯地看着我,过了一小会儿,它用鼻子碰了碰青草,放进嘴里,咀嚼起来。一边吃,一边快活地扇动着耳朵,还时不时瞄我一眼,似乎在说:谢谢你,味道真不错!
吃饱后,它撒着欢儿玩了起来。它一会儿身体腾空,把两只前蹄搭在另一头黑母牛身上,一会儿趁我不注意,跑进菜园里,沿着篱笆狂跑,或静静地站在一株白菜边,舔食白菜上的雨露。
小牛真可爱,我喜欢小牛!
关于小牛的作文 篇3我家有一头小牛。它膘肥体壮,四只小柱子似的腿,棕黄色油亮的毛,两只刚露出的小角让人感觉是那么的可爱,那条细长的尾巴末端长着油光发亮的毛有些微卷,在后面甩来甩去。有时不停地在肚皮上拍打,那是在驱赶蚊蝇。
我和这头小牛的关系可好了。小牛一见我来,像见到久别重逢的亲人一样,发出亲昵的叫声。我还没到它身边,它就迫不及待地把头从栏缝里伸出来,鼻子里直
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小牛顿读后感范文一
你是否知道恐龙化石是怎样复原的?你知道玫瑰还可以做成食品吃吗?你是不是晓得麦芽糖为什么是甜的?你知道货币的历史吗?你会自己做手表吗?你知道地球46亿年前是怎么样子的?你知道怎样可以点石成金?(以下省略500字)这套书马上给你解答!
几天前,妈妈给我买了这套书--《小牛顿科学馆》,我可高兴坏了!我当场把12册书全看完了!
这套书共有60册,妈妈给我买的是第一、二辑的。(其他的还没出版)。
这套书真是内容丰富,生动有趣。比如第7本书里,写地球的重量, 1个地球18.2个水星、1.2个金星、9.3个火星、417个冥王星;316个地球1个木星、95个地球1个土星、17.2个地球1个海王星、14.6个地球1个天王星、130万个地球1个太阳。最后,地球在整个太阳系中得了第六名。
在第二本书中,我才知道玫瑰可以吃!还可以泡茶,不过必须没撒农药,否则
在书中还有麦芽糖的制作方法。这可是纯正的手工制作的麦芽糖呢,不是外面卖的市货。我好想自己做了吃,可是妈妈说我必须先减肥
怎么样?这套书好吗?再见!
小牛顿读后感范文二
动物世界让我着迷,我将多读这类书籍,去探索更有趣的动物世界的奥秘,长大成为一个科学家。
--题记
今天,爸爸在网上给我买了一套《小牛顿科学馆》的书,因为我最喜欢关于动植物的书,回家后我就迫不及待地看了起来,看得津津有味。
这套书共六十本,爸爸给我买了其中的六本。第一本是恐龙大追踪,从两亿一千万年前到六千五百万年前,按恐龙出现的年代,以图鉴比对的方式,条理分明地一一介绍。看过书后我知道了恐龙是活跃在中生代的一种大型动物:有些长得和我们现在看到的蜥蜴很像;有的身上长毛,和鸟类很像,但是体型却比蜥蜴或鸟类要大很多;有的像一辆公共汽车那么大,有的甚至比二层楼还要高。到目前为止,已经发现的恐龙种类有八百多种。
我最喜欢的是素食的青岛龙,它全长十米,它的主要特征是嘴型像鸭子一样扁平,头上还长了像鸡冠般的头冠,由于它是发现于青岛市的恐龙,所以命名为青岛龙。
我最不喜欢的是吃肉的肉食性恐龙--异特龙,它体型宠大,全长十一米,重约五吨,是侏罗纪中体型最大的,也是最凶猛的肉食性恐龙,它的上下颚相当大,各长了一排锯齿状的尖牙,这些牙齿锐利的像钢刀一样,可以撕裂食物。它的前后肢都有强壮的利爪,使它捕食猎物是无往不利。
我最大的愿望就是长大后能成为一名动植物学家,专门研究动
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【活动目标】 1、初步学唱歌曲,能唱清歌词。 2、感受渐慢结尾唱法的特点。
【活动过程】 一、出示图片,引导幼儿观察画面内容,初步熟悉歌词内容。 1、出示图片。 2、提问:画面上有什么?这棵树是什么树呀?(河边有棵弯弯柳)树下又有谁?(柳下有头小黄牛)还有谁啊?这个小姑娘叫小妞,小妞在干什么啊?(小妞用心画小牛)小妞为什么要画小妞啊?(送给她的好朋友) 3、带动幼儿连起来练习歌词。 二、教师翻唱歌曲,带动幼儿学唱歌曲。 1、结合图谱教师范唱。 2、提问:这首歌曲有什么特别的地方?最后一句有什么变化? 3、再次欣赏歌曲,鼓励幼儿跟唱。 4、操作图谱呈现反复和结尾曲放慢的特征。 5、结合图谱带动幼儿再次练习,鼓励幼儿唱清柳、牛、扭等歌词。 三、分组展示,体验乐趣 请幼儿分组展示练习,根据幼儿演唱情况开展有针对的重点练习。
活动反思: 这是一首有点绕口令式的有趣歌曲,而且情境性十分的形象丰富,所以我通过图片欣赏的方式直观的让幼儿感受歌词内容,并通过有重点的练习来掌握其中比较容易混淆的歌词。同时,由于本首歌曲中出现了反复与结束句渐慢的特点,我采用示范家图谱配合展现的方式直观呈现,幼儿比较容易理解,掌握情况良好。
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