小班下学期主题教案,2024小班下学期主题教案

每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。只有写出好的教案才能充分展现出教学意图，那教案教案会包含哪些部分？栏目小编特地花时间为你收集并编辑了小班下学期安全教案大全200，仅供参考，欢迎阅读。

小班下学期安全教案大全200 篇1

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幼儿园小班下学期音乐教案《小母鸡》

幼儿园小班音乐教案及反思200篇

小班语言优质课教案大全200篇

小班语言活动教案大全200篇

小班下学期安全教案大全200 篇2

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幼儿园小班下学期语言教案《变色的蜗牛》

幼儿园小班下学期语言教案《学习方位词》

幼儿园小班语言教案及反思200篇

幼儿园小班科学教案及反思200篇

小班上学期科学教案大全200篇

小班下学期科学教案大全200篇

小班下学期安全教案大全200 篇3

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幼儿园小班下学期数学教案《比长短》

幼儿园小班下学期数学教案《下雨啦》

幼儿园小班下学期数学教案《知识》

幼儿园小班下学期数学教案《打电话》

幼儿园小班数学教案及反思200篇

幼儿园中班美术教案及反思200篇

中班上学期美术教案大全200篇

中班下学期美术教案大全200篇

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小班下学期励志评语

颜嘉铃小朋友：

文静、灵巧的小嘉铃，脸上常带着甜甜的微笑，你对小朋友很友好，常把心爱的玩具带来和大家一起分享，让大家不由得喜欢你。这学期，你越来越能干了，比…… 颜嘉铃小朋友：

文静、灵巧的小嘉铃，脸上常带着甜甜的微笑，你对小朋友很友好，常把心爱的玩具带来和大家一起分享，让大家不由得喜欢你。这学期，你越来越能干了，比以前大胆、自信了，各种活动中能积极动脑、举手发言，真让老师高兴。你喜欢游戏、喜欢画画，还喜欢在数学区摆弄着数学卡片……

老师相信升入中班的你一定更出色！加油！

黄晶小朋友：

调皮的小晶晶这学期进步可大了：能自己独立吃饭，每次都吃得干干净净；能自己安静地睡觉；能积极地参加游戏活动；玩玩具时还能和小伙伴一起分享。能干的你还会大胆地用小画笔画画呢！真了不起！

升入中班后的你如果能认真倾听，积极动脑，那你的进步会更大！

郁梦玉小朋友：

你对人有礼貌，能和小朋友友好相处。看似文静的你是个聪明能干、做事认真的孩子，你做每件事情都是那么的出色：你的图画整洁又漂亮；你的手工作品工整又细致；你在数学操作活动中常能得三颗星；更值得庆贺的是小小的你在“六一”文艺汇演中的表演真精彩，老师真为你高兴。

如果你再多一点大胆和自信，一定更加了不起！

黄依雯小朋友：

活泼、可爱的你在本学期取得了很大的进步，你知道吗？当你能大方地在集体面前朗诵儿歌时；当你的数学作业获得三星时；当你能认真又干净地吃完自己的一份饭菜时，老师的心里和你同样高兴！

如果你做任何事情能多一点耐心和细心，那你一定会更棒！

陆涛小朋友：

你是个活泼、善良的小男孩，喜欢帮助别人，老师、小伙伴都很喜欢你；你还是个好学上进的小男孩，乐意自己的事情自己做；在幼儿园里有良好的学习习惯，认真参加各项活动，在游戏活动中遵守游戏规则。

如果你能大胆表现自己，你会更优秀！

王兰小朋友：

乖巧、文静的的你每天和小朋友一起愉快地游戏、学习。聪明懂事的你，画的图画漂亮又整洁，数学操作总能正确地完成；你还是个爱护玩具的好孩子。最了不起的是“六一”汇演中你精彩的表演，赢得了阵阵掌声。

希望升入中班的你经常举起小手，把你知道的告诉大家，好吗？

包玉锋小朋友：

当你在小朋友面前响亮勇敢地唱歌、念儿歌时，老师为你的进步拍手鼓掌；看着你认真地画画、涂色时，老师为你的努力感到欣喜；看到你数学

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赵奕锦： 你是个快乐的男孩，有许多的兴趣爱好。你喜欢和小朋友做游戏，每次游戏时你都眉开眼笑，开心极了;你喜欢参加体育活动;你还学会了许多的新本领：唱歌、画画、做手工……特别是画画特别棒，每次展示作品大家都会称赞你的画最漂亮，如果你学本领时再专心一些，积极举手发言，相信你会取得更大的进步

谢硕： 天真、可爱的你在本学期取得了很大的进步，你知道吗?当你乐意在集体面前表演儿歌、歌曲时;当你能认真地完成绘画、手工、等各种活动;当你能勇敢地参加各项体育活动时，老师和小朋友都为你感到高兴!如果我们的小硕硕在上课时不做小动作，相信你会取得更大的进步!

沈文慧： 你是一个特别有礼貌的小女孩。现在的你可棒了!在早上来园时，你会主动地和 老师问好;你还会在吃饭前把小手洗干净并且能干干净净地吃完自己的一份饭菜;涂色时，你涂的颜色既漂亮又干净，是小伙伴学习的榜样，在你的带领下，你们那一张桌的小朋友在画画方面也有了进步，祝你在新的学期取得更大的进步!

严筱辉： 你知道吗?老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、自信了。你有许多的兴趣爱好：唱歌、跳舞、做游戏。最了不起的是你改变了吃饭拖拉的习惯，在老师督促下也能安静的入睡。希望你在以后的活动中，能学会认真的倾听，好吗?

王梓康： 聪明调皮的你是个讲卫生、懂礼貌的孩子，本学期在你的努力下获得了很大的进步：体育活动时你活跃的身影透露出你的勇敢;午餐时你能认真又干净地吃完自己的饭菜;歌唱活动中你洪亮的歌声赢得同伴的掌声更证明你是个了不起的孩子。如果你在各种活动中、游戏时能学会和同伴互相谦让、共同分享，那你一定会拥有更多的好朋友!

龚智涵： 你是一个活泼、可爱的孩子，讲卫生、有礼貌。每天，你都能快 乐地跟 老师、小朋友做游戏，会小兔跳、蚂蚁爬、小鸟飞，学会了讲故事、念儿歌等许多本领!善于表现的你能大方地在小伙伴面前表演歌曲;能干的你会自己穿脱鞋子、自己小便、自己吃饭。如果你上课能仔细倾听，并能持之以恒的做好每一件事的话，相信你一定会有更加出色的表现!

杨松： 可爱懂事的你尊敬老师，和同伴能友好相处;你还有着良好的个人卫生习惯。在你的努力下你的绘画水平有了很大的进步，你的有声有色的儿歌表演频繁赢得 老师和同伴的称赞。如果你上课时能专心地倾听，并积极发言，那你一定会取得更大的进步!

严宛苏： 你是个可爱又调皮的小男孩。你在

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下学期学生评语

1肖贤华古往今来，大凡有成就的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，你是很聪明的学生，学习成绩非常优秀。只要你努力而有自己的奋斗目标，牢记家长和老师的教导，多与家长和老师交流，养成良好的习惯，用好脾气去待人接物，一定会有好的前途！记住：好的品格会让你受用终身，给别人带来快乐！

2王怀兵你在本学期进步极大，从不骄傲自满；处处遵守纪律，学习态度端正，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考。课后你能很好地利用时间，能主动找老师汇报你的学习、生活情况，是同学们学习的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，沿着自己的目标去奋斗！

3梁龙海你是一个很聪明的孩子，学习成绩要不是英语拖后腿，一定是非常优秀的，一个明智的人往往会及时发现自身的不足并进行反省和改进，我希望你是一个明智的人，要是英语你再不下功夫，我认为你就对自己不负责任了。

4龙艳英你是个聪明的女孩，有自己的主见，学习成绩也不错，但还有很大的发展空间，希望你继续努力，一定会更优秀。有什么事情可多找老师或家长谈谈，这样可能对你的发展会更有利！

5龙桂仙你是个聪明的孩子，尊敬老师，关心集体，团结同学，学习努力自觉，但学习上一定要找到适合自己的学习方法，不懂的地方要多问老师，老师相信你继续努力，学习成绩一定会好起来的！

6王萍你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，学习认真，上课积极学习成绩优秀。你的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象。老师愿你敞开心扉，沿着自己的目标，创造出属于自己的辉煌。

7韦英你是一个坚强的女孩子，生活的磨难考验着你，但你应该坚信：上帝让你失去一样，必然让你拥有另一样。只要你热爱生活，你一定会寻觅到属于你的一片天。

8张明玉你是一个聪明的孩子，但不能怕老师，应该多与老师交流，多问问题，这样你才会有更大的进步。

9王立艳你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，学习认真，上课积极学习成绩优秀。你的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象。老师愿你敞开心扉，沿着自己的目标，创造出属于自己的辉煌。

10岑光萍作为一个聪明懂事的女孩子，你应该有自己的奋斗目标，学习上要寻求适合自己的方法，相信你能行。

11张

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【设计意图】 小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的快乐。

【活动目标】 1．学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。 2．培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。 3．培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。

【活动准备】平整宽阔的场地，彩色的小皮球。

【活动过程】 一、和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢春天天气真好，（双手高高举起，左右摇摆。）花儿都开了，（两手张开放在下巴下，像两片小叶子）杨柳树枝对着我们弯弯腰，（做弯腰动作）蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫。（张开双臂学蝴蝶飞。）小白兔儿一跳一跳又一跳。（学小白兔跳） 二、导入 以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。大皮球妈妈买个皮球，上面画个小猴，我来拍拍皮球，小猴翻个跟斗。请每个小朋友自选一个皮球，说说自己的皮球是什么颜色？有什么图案？自己拍一拍皮球。 三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。 1．追球两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。 2．反弹球两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立即去接住球。然后交换角色，继续玩。 3．滚球过门两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，继续进行。 4．我来拍，你来接两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：一二三四五，请你来接住。当说到住时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说：一二三四五，请你来接住。将球再抛给甲。

【活动延伸】 幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。

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活动目标： 能跨、跳过不同宽窄的障碍物。

活动准备： 场地的设置（爬、钻、跳）

活动过程： 一、角色扮演导入活动，并做放松动作 师：今天小狗妈妈要带小狗们一起去城堡探险了！让我们先来放松放松，为待会的出发做准备吧！ 二、介绍场地，引导幼儿想办法来到达目的地 1、引导观察场地，来说说：都有哪些地方？（草地、山洞、小溪） 2、讨论：如果是你，你该怎么过草地、山坡、小溪？ 3、教师小结：对了，要达到城堡，必须爬过草地、钻过山洞，跳过小溪。 三、分解动作，重点引导幼儿学习跳过不同宽窄的小溪 1、一一讨论：爬、钻、跳的动作该如何做？ 2、幼儿原地练习双脚立定跳过不同宽窄的小溪 四、幼儿游戏，师巡回指导 五、小结幼儿游戏情况，提出再次游戏的要求 1、等前一个幼儿达到目的地方能出发 2、在跳过小溪的时候要根据不同的宽度用不同的力量，不能掉进小溪 六、再次游戏，师从旁指导 七、师幼共同做放松动作，活动结束。

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活动目标： 1、尝试一物多玩，鼓励幼儿想出布垫的多种玩法。 2、能肢体协调的做动作，体验身体活动的乐趣。 3、培养幼儿对体育活动的兴趣。

活动准备： 1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。 2、乌龟房子一个、布垫每人一个、音乐。

活动过程： 一、热身活动随音乐《动一动》幼儿做热身运动，引出活动。 师：宝宝们看，这是什么啊？（教师拿出布垫）。 师：那你们说说都在哪里见过它，小布垫有什么用啊？ 师：是的，在沙发上，在床上，还有车里。当我们在累的时候靠一靠它，坐一坐它，可舒服了。你们试一试，是不是很舒服。（请幼儿坐在布垫上休息一会儿） 二、自由探索布垫玩法 引导幼儿想一想布垫可以怎样玩？鼓励幼儿自由探索布垫的多种玩法，调动参加活动的积极性。 师：我们坐在屁股底下的都是布垫，你摸一摸，布垫是软软的，我们坐在上面可舒服了。我们和布垫一起做游戏好不好？你们想一想它能跟我们做哪些游戏呀？（顶布垫、夹着布垫跳、从布垫上跳过去、排火车、飞盘、开汽车、放鞭炮、藏猫猫等游戏，选择一种比较有代表性的大家一起玩一玩。） 三、情景游戏 1、开汽车到小乌龟家做客。 （1）（电话铃声响）教师：喂，你好，哦，是小乌龟呀嗯，好，小乌龟邀请我们到它家去做客，你们想去吗？ 教师：可是小乌龟家住得很远，我们怎么去小乌龟家呢？（鼓励幼儿用布垫当方向盘，开汽车去。）（播放音乐《小汽车》）教师：快看，小乌龟家到了，我们快和小乌龟打声招呼吧小乌龟，你好！ 2、乌龟爬游戏。（练习背着布垫爬行）教师：宝宝们，我们和小乌龟做游戏好吗？我们来玩乌龟爬的游戏吧！哎呀，宝宝们，你们看乌龟背上有个大大的壳，可是我们没有啊，怎么学乌龟爬呀？（鼓励幼儿想办法，用布垫做壳。） 教师：你们想的办法真好！哇！前面有一块大草地，让我们比赛看谁先爬到草地上去。（让幼儿背着布垫爬行，不能让布垫掉下来，和幼儿进行比赛，让游戏更具有挑战性。） 3、放松运动教师：哇！草地好大好美啊，我们也好累了，让我们坐下来休息一会儿吧。（听音乐，让幼儿捶捶胳膊、敲敲腿、互相捶捶背。） 四、活动结束 教师：宝宝们，我们出来玩了好久该回家了，让我们开着小汽车一起回家吧！(随音乐开着汽车离开活动场地)

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活动名称： 拔萝卜丹阳市新区中心幼儿园束荣华设计思路：在《美味的丹阳小吃》主题中，我们介绍了远销海内外的陵口萝卜干。孩子们都想了解萝卜干的制作过程。制作萝卜干，需要新鲜的萝卜。萝卜种在哪里？萝卜究竟长得什么样？拔萝卜真的要很用力气吗？我们把小部分孩子带到了菜地里，走过弯弯曲曲的田埂。孩子们看到了长得绿叶子、红身体的红萝卜、又长又大的白萝卜，都很兴奋，抢着去拔萝卜。有的小朋友把萝卜叶子拔断了，一屁股坐在地上，惹得大家哈哈大笑；有的孩子拔出萝卜，将自己的胜利果实高高举起来，向我挥手！为了让更过的孩子体验拔萝卜的乐趣与艰辛，我设计了体育活动：《拔萝卜》

动作发展指向：跳、钻、爬

活动目标： 1、练习双脚在直线两侧进行跳，能较灵活地跳跃。 2、知道萝卜是有营养的蔬菜。 3、体验遵守游戏规则和合作游戏的快乐。

活动准备：跳绳、呼啦圈、钻圈、体操垫、自制的萝卜

活动过程： 一、开始部分教师扮兔妈妈带领小兔在操场上韵律活动 （1）小兔起床了（上肢运动） （2）小兔吃草（下蹲运动） （3）小兔摸尾巴（体转运动） （4）小兔划船（腹背运动） （5）小兔高兴（跳跃运动）。 队形练习原地踏步、四列变两列、两列变四列等。 二、新授游戏：小兔拔萝卜 师：今天妈妈要带宝宝们去拔萝卜。我们要经过哪些地方呢？（小路、小河、山洞、小山坡） （1）教师示范新授动作。 边讲解边示范在直线两侧行进跳，双手做耳朵两脚微曲双腿并拢，用前脚掌着地，依次跳完圈。 （2）幼儿分成三组自由练习，教师指导幼儿用前脚掌着地。 （3）教师请尝试成功、动作正确的幼儿告诉大家是怎样跳的并示范给大家看，教师小结向前行进跳动作要领。 师：跳前要蹲下一点，双脚向前跳，落地时要轻，不发出声音 （4）进行游戏：小兔拔萝卜进一步巩固新授动作。 将幼儿分成两组：一组做小兔，一组做萝卜。练习双脚在直线两侧进行跳。 教师和幼儿点评：拔萝卜真的这么轻松吗？请拔过萝卜的幼儿讲述。 第二次游戏，交换角色，提出要求：萝卜在泥土里要长得结实些，不要轻易让小兔拔上来；小兔必须在前一只小兔回来后才能出发。 （5）表演故事《拔萝卜》 由一名教师当大萝卜，要求幼儿齐心协力拔出大萝卜，鼓励幼儿创编动作。 三、结束活动 放松身体表扬小兔子们在拔萝卜活动中不怕苦、不

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一、活动意图 小班幼儿身体的基本活动能力差，动作不够平稳、灵活和协调，思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。我班幼儿非常喜欢小动物，而且在按方向爬、躲闪爬、快爬及动作灵活等方面能力较弱，所以我设计了体育游戏活动《小猫做客》。在活动中，以小猫去小兔、小狗家做客为主线，让幼儿在游戏中进行按方向爬、躲闪爬、快爬的练习。

二、活动目标 1．孩子能听信号向指定地方钻爬（两手两膝着地）和在一定范围内躲闪爬、快爬，并能做到正确、快速，不挤撞。 2．乐意与老师、同伴一起学做小猫钻爬的动作，体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力 3．巩固对实物数量的认识，以及动物和食物一一对应的分配。 4、学习去人家做客能用礼貌用语：早上好！请、谢谢、再见等。

三、活动准备 1．小朋友戴上头饰扮小猫，教师戴上头饰扮猫妈妈，另请一位教师戴上头饰扮大灰狼，小狗（3个）、小兔（4个）头饰 2．情境创设：小树、小草、小花、障碍物一个 3．骨头和萝卜若干、小鱼3包、桌子4张、地塑数块 4．两座小房子（小狗、小兔）、小猫房子一座、商店一个 5．欢快的音乐和低沉的音乐

四、活动过程 （一）导入活动 1、老师做猫爬的动作进入活动场地，叫醒睡觉的小猫： 师：喵喵，宝贝们起床啦！ 幼：喵喵，好的，妈妈。 师：今天天气真好，我们赶紧准备好，一会儿妈妈带你们去好朋友家做客好吗？ 幼：好的。 师:那我们一起来做好出发准备吧. 2、师幼跟着音乐做《生活模仿动作》：穿衣、刷牙、洗脸、梳头等模仿动作。 （自评：这种和谐的家庭氛围使幼儿们乐于参与到活动中来，特别是让幼儿戴上头饰后，积极性一下子会被调动起来，马上进入了角色，大家都跃跃欲试地准备接受挑战。另外这一环节也巩固了己学的韵律活动《生活模仿动作》） （二）导学达标 1、在路途中（放欢快的音乐练习爬） （1）准备好了吧，宝贝们！那我们就要出发了。（音乐响起，猫咪们开始爬） （2）猫妈妈领着小猫们与路上的小草、小花、小树打招呼师：小猫们，你们看见了什么？和他们打个招呼吧！ 幼：小草早上好！小花早上好！小树早上好！ （自评：在此环节我主要把培养爬的技能和文明礼貌教育有机的整和在一起，过渡非常自然，一方面可以使幼儿在与环境的

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活动目标： 1.学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。 2.在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。

指导要点： 活动重点：复习拖球走跑能力。 活动难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。 指导要点：指导幼儿尝试向一定的范围滚球。提示幼儿身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。

活动准备： 1.小猫头饰、录音机、磁带。 2.皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。

活动过程： 一.准备部分 1.幼儿扮演猫宝宝，跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。 2.自编球操。(上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。) 反思：活动开始的暖身部分，以角色形象进入，猫妈妈带领宝宝们在音乐伴奏下以圆圈的形式做进场律动;接着拿球做球操。这一环节主要是激发幼儿玩球的欲望，帮助幼儿活动开身体各个部位。整个气氛很好，幼儿兴趣高，能积极、认真地模仿球操。 二.教学与练习部分 1.游戏小猫玩球。 教师出示大皮球，吸引幼儿注意。 幼儿四散玩球，教师观察幼儿有无出现滚球动作(一物多玩：拍球、抛球、踢球等)。 教师：我们用球和身体的各个部位做游戏吧，看看谁的玩法多! 2.游戏小猫滚球 1)幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。 教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧! 2)师生共同分享、交流经验，总结动作要领：身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。 3)幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。 3.比赛球儿在赛跑。 玩法：在场地一边拉上标识线，小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩游戏，看看宝宝能否将自己的球滚到标识线范围。 4.幼儿分小组进行球的游戏，调节身体各部信动作。 导语：猫妈妈带着小猫来到了球儿游乐园，这里有不同的游戏，每种游戏胜利后可以得到一条小鱼，之后再换一种新的游戏，宝宝们争取第种游戏都能玩到，等会我们看看谁得到的小鱼多。 1)滚球撞积木：积木在另一边坚起，幼儿站在指定线后把皮球用力滚到积木，即获得胜利。 2)小球钻山洞：幼儿站在指定线后把皮球用力滚出去钻入拱门即获得胜利。 5.律动《小皮球》 6.结束。

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