我心中的未来教案,2024我心中的未来教案,我心中的未来教案范本

一、教学目标 感知"太阳"的自然现象。 熟练运用多种材料工具、造型元素进行创作。 在"比较"中认识不同艺术风格表现的"太阳". 　二、教学重点 命题制作的构思方法及造型、构图知识。 　三、教学难点 发挥想象力，表现自己心中的太阳。 　四、教学用具 制作范例、欣赏作品纸材、剪刀、胶水。 　五、教学过程 活动（一）：互相讲述有关太阳的故事。 活动（二）：圆形的想象与变化。 像什么？ 太阳的基本形式是什么？ 象可以用什么造型元素表现太阳的"形和光芒". 活动（三）：感受不同的文化艺术表现的太阳，引发联想。 提供作品的比较。 作品给你什么感觉？ 作者想说什么？ 你喜欢哪一张作品？为什么？ 活动（四）：以"科学中的太阳"激发想象。 寓言联想。 图片联想。 假设联想 活动（五） :以神话故事中的太阳激发想象。 在同龄人的作品中，哪些是神话故事中的太阳？ 幻想一下，太阳的故事、太阳的表情、太阳的外形。 构思：我心中的太阳大怎样的？ 活动（六）：以评价促进想象创作。 在欣赏中提出评价目标。 作业评价标准：构思美、构图美、色彩美。

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一、教学目标 感知"太阳"的自然现象。 熟练运用多种材料工具、造型元素进行创作。 在"比较"中认识不同艺术风格表现的"太阳". 　二、教学重点 命题制作的构思方法及造型、构图知识。 　三、教学难点 发挥想象力，表现自己心中的太阳。 　四、教学用具 制作范例、欣赏作品纸材、剪刀、胶水。 　五、教学过程 活动（一）：互相讲述有关太阳的故事。 活动（二）：圆形的想象与变化。 像什么？ 太阳的基本形式是什么？ 象可以用什么造型元素表现太阳的"形和光芒". 活动（三）：感受不同的文化艺术表现的太阳，引发联想。 提供作品的比较。 作品给你什么感觉？ 作者想说什么？ 你喜欢哪一张作品？为什么？ 活动（四）：以"科学中的太阳"激发想象。 寓言联想。 图片联想。 假设联想 活动（五） :以神话故事中的太阳激发想象。 在同龄人的作品中，哪些是神话故事中的太阳？ 幻想一下，太阳的故事、太阳的表情、太阳的外形。 构思：我心中的太阳大怎样的？ 活动（六）：以评价促进想象创作。 在欣赏中提出评价目标。 作业评价标准：构思美、构图美、色彩美。

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当我读到《假如给我三天光明》这本书时，感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话，我深深地被海伦的坚强毅力所感动。在十九世纪，一个独特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，就是她海伦凯勒。

《假如给我三天光明》是海伦凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。海伦拥有着一颗不屈不挠的心。她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，让世界为之感动。她以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生光明的出口，最后又把慈爱的双手伸向全世界，去尽力帮助贫困的人们。

这是一个震撼心灵的励志故事。

假如给我三天光明，我会用我的眼睛做什么呢？第一天，我要看人，看他们的善良、淳朴与友谊使我的生活值得一过。我要长久的凝望莎莉文老师，因为是她让我感受到生命的意义。我还会把眼光落在婴儿的脸上，捕捉那种充满渴望、天真无邪的美。第二天，我要黎明即起，望着黑夜渐渐转变为白天，看看漫漫长夜是如何变为白昼，那是多么灿烂。看完日出，我想去探索与研究，我将奔向城市有名的艺术馆，通过艺术来搜寻人类的灵魂。第三天，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。我还要和普通人一样，去为了生活而奔波，去享受享受阳光和快乐。

以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味世界。

失明的海伦，她用心在看世界，她能感受到我们从未发觉的美。人要在失去之后才会发觉拥有的珍贵，当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。海伦。凯勒想让健康的人把生命中的每一天都当做最后一天来过，珍惜现在所拥有的，也表达了自己对生命的渴望与珍惜。

假如你也是个盲人，你是否会自卑；假如给你三天光明，你会去做些什么，看些什么？你也应该像海伦那样，勇敢乐观地站起来，我活着，我快乐。

假如给我三天光明，用心去感受世界。自信自强，勇敢乐观，海伦凯勒用自己的毅力震撼了世界。

这本书，教我学会了用心感受世界，使我明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，不要依赖在别人的翅膀下，要学会自己去飞。海伦正是这样，用自己的力量创造了奇迹！

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长山有虎将，智勇匹关张。汉水功勋在，当阳姓字彰。两番扶幼主，一念答先皇。青史书忠烈，应流百世芳。这首诗描写的是三国时期蜀汉名将赵云。暑假里我看了我国四大名著之一的《三国演义》。书中记载赵云是身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛。这几句话足以表达赵云的威风。既然威风凛凛，必有一番武将气概。

浑身是胆、智勇双全

在长坂坡时，赵云单骑救主，一个人在曹操百万大军中杀了个七进七出，救出幼主刘禅。赵云护送刘备，江东娶亲。一路上经历重重阻碍，最终成功娶亲回到荆州。这不仅表现了赵云的胆大，还表现了赵云。不顾自身的勇气和无所畏惧的忠义。

诸葛亮街亭失守，第一次北伐失败。赵云领兵断后。在萁谷退兵时，用疑兵之计。不伤一兵一卒，全身而退。

品德高尚

赵云智取贵阳之后，太守提亲，在美貌和各种利益诱惑下。他为了他的国家，为自己的品德不被玷污，拒绝婚事。这是一件我们很难做到的事情。

无论做先锋，还是压粮官。他每次都任劳任怨的完成，无论对将帅，还是士兵，他都一视同仁。也从来不摆架子。

每每看了《三国演义》。第一个在脑海中闪过的人物就是赵云了。

我最喜欢赵云的英勇无畏，任劳任怨，对国家忠心耿耿的高尚品德。

我们要学赵云的英勇无畏，热爱祖国。要坚信。我们的祖国是最好的。我们所有人都要变的坚强起来。那句话说得好。少年强，则中国强。我们也应该像赵云那样，让我们国家也变得富强起来。

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我不是诗人，不能用漂亮的诗名讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我还是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是 ——是一名培育祖国花朵的幼儿教师，我要用脑海中采撷如花的词汇，去构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深地思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中美的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。

因为爱与信念，我选择了幼教，选择了孩子。在我近十年的幼教生涯中，碰到过不少顽皮的、令人头痛的孩子，怎样教育这样的孩子是我一直在摸索的一件事。

我班曾在个叫舒坦的孩子，刚上幼儿园时，不管什么场合他总是想干什么就干什么，最令人头痛的是，他把老师的话当耳风，而且是软硬不吃……记得教育家陈鹤琴先生说过一名话：“没有不好的孩子，只有孬的教育。”于是，我坚定了把他教育好的信心。他的父母来园时，我主动找他们了解舒坦在家里的情况；空闲时我留心观察他的一举一动，一有机会就与他聊天，还跟他一起玩。渐渐地我发现他是个自尊心极强国的孩子，你越是在人前批评他，他越是不听，如果你轻轻地在他耳旁说上一句悄悄话，并用手摸摸他的头，握握他的手，他就会安稳下来。真正让我找到教育契机的还是一次偶然的谈话。那天下午，我和舒坦聊天时无意间说了一句：“我小时候跟你差不多大时，最喜欢听故事了。”“方老师，我也喜欢听故事片，我还会讲故事呢。”他的话真有点出乎我的意料，因为有许多次听录音故事时，他都在捣乱。“那你愿意讲给小朋友听吗？”“愿意，”舒坦肯定地点点头。于是“调皮大王”第一次以“正面形象”出现在集体面前，他用宏亮的声音，充满童趣的讲述，赢得了热烈的掌声。于是，我就常常让他给小伙伴讲故事。“故事大王”的美称不知不觉代替了原来的“调皮大王”。从此，课堂上经常听到他回答问题的声音，游戏活动时常看到他与伙伴嬉戏的身影。

舒坦的巨大转变，使我深切地体会到，只有细心研究幼儿的心理，抓住孩子们的个性特征，并审时度势，施以恰当的教育，再无理取闹的孩子也会变得通情达理，再蛮横的孩子也会变得积极向上。

《幼儿园教育指导纲要》对幼儿的培养和教育要求是：善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机、积极引导。

一次，上完美术课，小朋友都拿着自己撕贴的蝴蝶围着我，让我看，我忙得应接不暇。无意中，我发现雷赏也拿着他的作品站在旁边，怯怯地看着我，那眼睛里分明充满了期望。雷赏

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从古至今，伟大的教育家、思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。

孔子是春秋时代人，名丘，自仲尼，是我国伟大的思想家教育家，号称弟子三千。关于他的故事可太多太多！所以我们今天就来谈一谈：我心中的孔子！

首先，我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。我们知道孔子有很多的导师。大到道家创始人，小到故事中的两个六岁小孩。这样鲜活的例子自然说明了孔子的谦虚、和刻苦好学！但是这还不够深刻，因为孔子还是一个终身好学，终身求索的人。孔子说：五十有无三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩！从十五岁到七十岁，孔子一共活了七十三岁，让我们来算一算，孔子一生中百分之八十都在学习！活到老学到老。这句话在孔子身上得到了完美的体现！

第二，我认为孔子是一个人、礼、国家，把生死置之度外的人。孔子从四十多岁开始讲学，一生弘扬仁义礼智信。以礼治国。为了国家、他可以毁三都、为了国家，他可以亲自领兵。但是鲁国的君上却为了自己的利益，而将孔子赶出鲁国，不过，孔子并未放弃，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然没有放弃，走到哪讲到哪。有几次差点丢掉性命，但他已然宣扬仁、义、礼、智、信。也许真正的大无畏，不仅是在战斗中不怕死的烈士，更是为了教育不畏惧一切困难的老师们！

第三，我认为孔子还是一个很有战略思想的人。2009年的时候有一部电影很火，叫做《孔子》，其中有一个片段，是这样的：齐想借用会盟来刺杀鲁国君上，以为孔子早就料到这一招，出动了五百乘兵车，但在实施过程中却出现了问题，兵车并未出动。不过，孔子早有准备，会盟开始，齐国动用五百乘战车，而鲁国竟然也有五百乘战车。齐国见此情形，只好收兵。讲到这，有朋友会问了，鲁国的战车是从哪来的呢？哈哈！五百乘战车子虚乌有因为他们站的高，下面的情景看不大清楚，所以孔子便集中了一百乘牛车，后面拉上扫把，一跑起来、烟雾弥漫。这样便形成了五百乘战车的壮观景象！孔子的战略就是这样：兵以正和，以奇胜！

这就是我心中的孔子，这也就是孔子。爱人、爱己。正像它的先师子产大夫说的那样：苟利国家生死以之，士不可以不弘毅，任重而道远。孔子不愧为真君子！他的弟子遍天下，也把仁、义、礼、智、信，传遍了天下！

我心中的孔子：东方圣贤！

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记得“我的未来不是梦”这首歌里有一这么一句歌词:我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。

现在的青年人，80后90后都用着一种快乐和平的心态生活着。不要活得太累，不要忙得太疲惫，想吃了就不要嫌贵，想穿了不要浪费，心烦了找知己约会，瞌睡到头就睡，从不会去想未来会怎样。你们都会说：“我从不想什么未来，它来得够快的”也不会把所有特别合意的希望也就是目标都放在未来，你们又会说：“因为期待得到点什么，往往什么都得不到“以这种心态的生活，其实你们在摧残自己，没有目标没有理想没有去想未来的都不会成功，世界会向那些有目标合有远见的人让路，成功也是。

一瞬间，一眨眼到了未来，比小沈阳的“眼睛一闭一睁，一天就过去了”，还要快。未来?未来?这就是未来吗?对于现在的我们似乎还很遥远，其实并不，未来离我们只有一步之遥，一个动作，一眨眼，一抬腿，一摸脑袋，其实就是告别一小段的未来，好比有的人会说：“未来嘛?未来离我们还非常遥远，现在我们不用去理会它”而有地人会说：“明天就是未来，明天的工作就是为后天甚至大后天做准备，为更久的未来做地基，为自己铺一条通向光明，通向美好前程的大道”。所以积极思想造成积极的人生，消极的思想造成消极的人生。靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不会倒，未来如此，需要自己掌握。

未来要过上幸福的生活，就应该有明确的追求，人活着必须要有追求，如果没有追求，没有理想，没有目标将会迷失自我，生活得很无聊，未来也很迷茫，不知自己为了什么而活着。所以我们的未来我们要自己做主，我们的未来我们要自己主宰，我们的未来我们要自己掌控。

未来是一个谜，让我们捉摸不透，可这个谜的答案又是由我们来定，当然谜底也将由我们自己来揭晓，我们又得努力的将这个谜的答案揭晓。未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽自己的努力去使他成为现实，那就是我们的未来，因为我的未来是我做主的。

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曾几何起?心中的梦变成了模糊的记忆;

曾几何起?模糊的记忆被无情的现实打碎;

曾几何起?当现实来到面前时，我措手不及。

未来，未来......我的未来在那里?

遥远的回忆，儿时的梦想时时刺痛我似乎早已麻木的心灵。说是似乎，是因为我还能在今天，还能在《我的未来不是梦》征文比赛上，还能用我这双迟钝的手写下我苦涩的心情。我想，如果我的这些心情文字还能重新唤起我的战斗力的话，也不枉我这几个月来对生命的思索。如果这些文字对大家有一点益处的话。呜呼!我无话可说，让泪水代表一切吧!

很小的时候，我就喜欢读书。 喜欢读关于周恩来同志的书。是因为我喜欢周总理那伟大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他没有自己的荣辱得失，连同他的骨灰都被撒进了祖国的江河大地。他对国家，对人民，连同他的爱情都是一心一意，坚贞不移。

所以，在我心灵的深处，曾立志要做一名伟人，以总理为榜样，以总理为中华之崛起的理想为理想。 还喜欢读关于张海迪和张海迪写的书，从这些书的字里行间，我总能找到两个字坚强。张海迪的一生是不幸的，但又是幸运的。不幸的是她从小身患重病，幸运的同样是因为她从小就重病在身。正因为他的幸与不幸，再加上他的坚强，才成就了日后的她。试想，如果她一直就是一个和你我一样的身体健壮者，那么大家想想她成功的几率会有多大?其实这个问题我们想想自己就知道了，那么请就在这个时刻认真思考一下我们自己吧! 是的，张海迪是一个崇高的普通人。我也曾经想做一个成功的普通人，通过坚强，通过奋斗，打造一个不平凡的自己，开创一片出于自己的天地。

可是，现在，到现在我做了什么呢?我做了什么去实现我的梦想呢? 为了奖学金我勇争第一，是的，我得到了。一学期，两学期......我每学期都是第一。 为了某个荣誉，我奋力奔跑。是的，我得到了，主席，部长，优干三好，荣誉挂满了的全身。 这就是崇高吗? 蓦然，我转身一笑，不屑的一笑。 这样的崇高我最好不要：好累。 还是做一个真实的自我比较好，奖金不拿，荣誉不争。上课想睡就睡,想上通宵就上，想逃课就逃。说我不崇高吗?无所谓。说我犯错误吗?我不怕，反正我还年轻，不是有人说过：犯错误是年轻人的天性吗?

于是我便放纵着自己，在自己编织的网中胡乱的挣扎。想逃，却始终找不到呼吸的缺口。回首往事，展望未来，无尽的空虚压在了我的心头，想大声高呼，可声音已变得嘶哑;想努力回望，却发现对儿时已没有

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未来的我小学作文 篇1

我有一支漂亮的圆珠笔，我非常喜欢它。它是粉红色的，笔帽上有一个小小的挂钩，可是，他有时候还会给我带来烦恼。

圆珠笔写起来很滑，但是写出来的字颜色单调，不美观。像个全身上下脏兮兮的小孩，一点都不整洁，左瞧右瞧都不顺眼。有时候，做着作业，笔油突然写不出来了。还有的时候，不小心把笔摔到地上，或者撞到什么东西，笔珠就不见了，字也写不出了。唉，着的是好烦恼呀!

我想要是有这样的笔就好了：它不但外面美观，而且非常耐用。它的笔油永远都用不完，还有多彩的颜色。它会根据你的心情改变颜色和音乐，高兴时，它会变成红色和快乐的歌曲，生病时，它会变成黑色和舒适的歌曲。它的笔帽上还装有全球卫星定位系统，可以为盲人、迷路的人、在野外旅游的人们，还有家长追踪小孩的行踪，它都会为你调查得清清楚楚。

另外，这种笔还有保护视力的功能：当你的眼睛与作业本的距离没有达到标准，他就会发出警报提醒你，如果你不听劝告的话，它就会发出有关保护视力的资料，念到你姿势做标准为止。它每天晚上还会在9.30督促你做眼保健操。真是太神奇啦!

我多么希望能早点拥有这支漂亮、神奇的笔呀!

未来的我小学作文 篇2

未来的书包，颜色可以随着自己的心情换，心情好的时候，来个火火的红色；心情不好的时候，来个阴阴的灰色。而且。它还会预报天气。晴天时就会出现绿色，阴天时就会出现红色。这样，就不用看天气预报了。

当然，这不是最神奇的！

未来的书包还可以给我们检查作业和必用物品。只要把作业插进书包，按一下按钮；它就会自动检查作业并指出错误。这样，就会给家长和老师减少麻烦了！上课时，老师说拿出语文书翻到某一页，只要点一下书包，就会出现一个大屏幕，画面很清晰，上面有某一页的内容，如果有不会读的或者不理解的意思可以查出来。

未来的书包还可以变成交通保姆，代替父母来送我们上学。

未来的书包还会变成平板电脑。在你有不知道或者学习有困难的时候帮助你。在你迷路时，带你走向正确的方向。

这种书包还没有上市呢！想要的话，几年后再来买吧！

希望某一天，这个书包会帮助人们！

最近几年发生了很多地震灾难，其中

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作文人人都会写，只是好和更好的区别，经常写作文可以让我们在生活实际中获得灵感，好的作文会让人身临其境，有没有优秀的作文给我们提供参考呢？我们的范文资讯网特意搜集并整理了未来的我小学作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

未来的我小学作文 篇1

随着科学技术的发展，未来的汽车将会发生翻天覆地的变化。

未来的汽车和微型加长汽车一样，一边有三个门。车里有红、黄、蓝、白四个按钮，大家想知道这一款汽车的功能吗？想就和我一起去揭晓答案吧。

我先说蓝、白两个按钮的功能吧！

蓝色按钮的功能是可以在水上行驶。只要一按蓝色按钮，它就立刻在后面长出两个大叶片，底下的轮子变成了一个大气垫，就像一只气艇。它能行动自如，可以以每分钟60千米的速度前进。

白色按钮的功能是可以在空中飞行。只要一按白色按钮，就会在两边长出一对机翼，在后面长出一个加速器，它飞的比超音速飞机还快。

我相信，红色按钮和黄色按钮的功能会让你更喜欢。

红色按钮的功能是可以自动无人驾驶。只要你一按红色按钮，它立刻就会转化 为自动无人驾驶模式；会自动加速、减速、前进、后退、停车等；无论在水上、陆地、空中、白天、晚上都可以自动无人驾驶。你可以在车上自由自在地吃饭、睡觉。尽情的享乐吧！

黄色按钮的功能是想干什么就干什么。你只要按下黄色按钮，再按下黄色按钮，就会弹出一个麦克风，比如，你和你的朋友一同出去游玩，你说：“接待客人”。车里的前排的座位就转了过去，变成了沙发，中间的座位变成了茶几，后排的座位变成了两边的沙发，你们就可以在车里喝茶、聊天、看电影、电视等。

未来的汽车不但功能齐全，而且保护环境，它全靠太阳能发电，一点尾气也没有。我相信只要大家努力学习科学文化技术，这一款汽车一定能在20xx年实现。让我们期待它的出现吧！

未来的我小学作文 篇2

脑子里一片的空缺，什么也没有，整个人似乎只剩下空壳似的，只有头脑晕晕的在保持着那一分的清醒，我相信坚持，坚持，再坚持那就是胜利；就算是输了，也输得心甘情愿的，满脑子的思绪，满脑子的彷徨，唯有那一分的清醒再坚持着，有时候我问问自己到底是怎么了，实在我也不知道，我也在想着，以一个正凡人的思维来想，可是结果一样，有必要吗，没必要了，真的后来我觉得没必要了。

当你看着那慢慢堕落的灵魂，那徐徐消失的身影，你就会知道那是什么样的感觉了，一个人的成败在于自己，只要你肯踏出第一步，你就赢了，接

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