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敬爱的老师、亲爱的同们:

大家好!相信大家都知道,国庆即将来到,我们伟大的祖国又多了一年光辉的历史。那么,你们知道国庆的由来吗?在1949年10月1日下午3时,中华人民共和国开国大典在北京天安门广场上隆重举行。首都30万民军齐集天安门广场。林泊渠宣布典礼开始,在群众的欢呼声中,毛泽东主席庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。他亲自升起了第一面五星红旗。1949年2月12时,中央人民政府委员会通过会议,决定每年10月1日为中华人民共和国国庆节。这就是国庆的由来,也是我们向美好未来发展的一个开始。

红军长征的磨难和考验,锻炼了中国革命力量,党员和红军质量显着提高,为党的队伍和革命力量的壮大,为革命事业的发展培养了基本骨干。马克思、恩格斯在继承前人思想成果的基础上,创立了科学社会主义,指明了实现这一美好理想的正确途径。在风和雨的洗礼中,一代代中国共产党人不断探索和追寻着社会和谐,写下了中国特色社会主义建设的发展历程---以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,将马列主义普遍原理与中国实际结合,对中国现代化建设的重大问题进行了开创性的探索和实践,明确提出了四个现代化的宏伟目标,将中国带进了全新的社会。《义永军进行曲》告诉我们中国人民站起来了,《东方红》、《春天的故事》带领我们走进了新的时代。如今的我们是五新社会新理念、新思路、新措举、新变化、新境界。这是靠全国人民共同配合才能完成的。在面对困难是,全国人民团结一致,让太阳冲破乌云,绽放光明。

地形图册上,我们的祖国像一只报晓的雄鸡,傲然的屹立在世界的东方。雄鸡的心脏有一颗五角星,那就是首都北京,它是我国政治、文化中心。站在地形图册前,可以看见两条蓝线蜿蜒曲折地从西向东延伸,最后分别伸入黄河和东海。这边是中华民族的摇篮,我国五千年文明的发源地黄河和被列入世界四大河流之一的长江。在地图上,有一条大运河,它像伟大的长城一样,是用劳动人民的血汗和智慧凝聚成的。它是我们民族的骄傲,看着它,倍感亲切,总有一股劲鼓励着我们向前!向前!

我们作为一名华夏子孙应该从小磨练自己,为振新中华打好基础。只有自觉磨练自己才能去振新中华,这是因为振新中华需要不怕苦不怕累的品格。我们从小膳练自己就是是自己具备坚韧不拔的品质,自觉磨练才能培养开拓、创造的胆量和能力。我们要去探索、去开拓新路,未来只有靠艰苦磨练去实现。

我国还是少年中国,充满朝气、生机

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老师们:

几十年风雨历程,几十年奋斗拼搏,附小人用自己的智慧和汗水,在xx大地铸造了“xx附小”这个响亮的品牌,但面对着力实施素质教育,打造学校特色的新形势,我们附小人怎样去迎接机遇与挑战,这是摆在我们附小人面前的必须做出回答的问题,为促进附小全面、协调、可持续发展,我们有如下的基本构想:

一、确立一二三四的工作思路:即一指树立一个理念:还能更精彩!此话的潜台词就是附小已经很精彩,但不能因此,因步自封,今后还有很大的发展空间,只要全体教职工精诚团结,奋发有为,附小还能更精彩!二指建设好二支队伍:一是干部队伍建设,附小班子要廉洁自律,做教职工的表率,尤其是校长,要求别人做到的,首先自己要做到,“已所不欲,勿施于人”,班子集体要成为团结战斗的堡垒,而决不允许在堡垒里面战斗。二是教师队伍建设,着力实施教师素质提高“三大计划”:即教师学历学位提升计划;骨干教师培养计划;教师专业发展计划。原清华大学校长梅贻琦先生说:“大学者,非有大楼之谓,而有大师之谓也”。我们附小今后几年就是要给全体教师提供更加广泛的成长平台,造成一大批素质精良、品德高尚的大师级人物。当然,有的同志当不了大师就当名师,当不了名师就当良师,当良师也不错,人人都可以做良师。三指遵循三条规律:德育为首,这是任何时候都必须坚持的。记不清是哪位伟人说过:世界的竞争,归根到底是人格的竞争。德育工作实际上就是教育学生如何做人的问题,因此,教会学生做人是教书的第一要义。在学校没有不育人的岗,没有育人的人,没有不育人的物。二是教学为中心。教学的中心地位任何时候都不能动摇,质量是学校永恒的主题,是学校的生命线,而提高质量的主渠道在课堂,如何提高课堂40分钟效益就成为教师们永远探索、研究的课题。三是全面发展,这是贯彻国家的教育方针的必然要求。不管党和国家的教育方针在文字表述上如何变化,而全面发展的要义始终没有变。毛主席语录表述是:“我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的劳动者和接班人”。《中华人民共和国义务教育法》中表述为:“教育必须为社会主义建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”所以,在学校必须培养学生全面发展,否则就背离了社会主义的教育方向。德育为首,教育为中心,全面发展是学校工作之规律,不是我臆造的,是多年学校工作经验的总结,是

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读了泥泥的心灵城堡这本书,给我的震撼很大,同为十几岁的花季少女,对尼尼的经历表示同情和理解。

每个人的一生都会有不同的经历,或冷或热,或许很值得人骄傲,值得用一生去回忆。

泥泥的经历坎坷无比,面对自己最亲的人妈妈,却有口难言,只能叫阿姨,这是何等的痛苦,心里有心事,苦和痛,没有人能理解,没有真心关心她的人,直到走进校园,有了几个知心朋友田芳瑜。泥泥的不服输、不放弃的精神感动了全校最有人气的、全校的尖子生袁大成。

我们必须好好把握自己的人生更精彩的活。

初三:再恋蝶秋

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类比,形象生动,说理有力,选择和运用好类比,无疑对拓展演讲艺术的空间有重要意义。 观察许多演讲实例,可以看到类比物的选择与运用大致有以下几种形式: 一、选已得到广泛认同的类比物作常规类比。常规类比是指所选的类比物已经得到人们广泛认同的一种类比。例:在一次地方春蕾工程奖金筹措的动员会上,一个演讲者这样说: 我们大家都来看看摆在讲台上的这一盆鲜花,它颜色鲜艳、形态美丽,还发出诱人的香味,它的美丽和芳香是品种优良、土壤肥沃、阳光雨露滋润、花匠辛勤劳动共同造就的。虽然它们是优良品种,但如果一旦失去土壤、阳光雨露和人们的精心呵护,它们会有怎样的命运呢?它们将没有机会绽放,它们将过早地枯萎,它们将无以给这个世界美丽与芬芳。现在在我们生活的这个地区,有一些学龄女童,她们聪明、美丽、渴望读书,她们就像这盆花一样可爱,但是贫困使她们失学。她们就像失去肥沃土壤、阳光雨露的花儿一样,不能正常地生长,她们聪慧的大脑不能用于学习,她们不能学到谋生的技能和建设国家的知识让我们敞开爱心,为她们作一点捐赠吧!我们的捐赠将使她们获得受教育的机会,获得正常生长的环境! 以上这段演讲是选择在某些方面已经得到广泛认可的类比物来进行类比推理的。 选择和运用这种类比物符合人们的思维习惯,且类比物和演讲内容、主题十分协调,听众也很容易接受。这种类比方式是演讲中使用频率较高,运用较为广泛,演讲者易于学习的类比方式。 但是,选择和运用这种类型的类比物,往往难以给人耳目一新的感觉,难以让人深思,难以产生较为持久的影响力,有时甚至会使听众产生老生常谈的感觉。

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读书是一架梯子,他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟,带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包,它能让人充满了精神粮食。下面是小编整理的读书让生命更精彩演讲稿,供你参考,希望能对你有所帮助。

读书让生命更精彩演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们:

说起我的读书生活。谁都知道读书好,读书好,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯。这些话真的没有错,可是说实话我读的书并不多。想来我读过的书真的不多,老婆常说我,看我还算个什么文化人呢?连历史都不知道,是的,我历史方面的书读得不多,知道的也不多。就因为我读的书不多,所以,每每坐下来写点东西,总是要煞费苦心。好不容易写出来,也是没有多少艺术水平,一如白开水一般淡然无味。经常看到别人的文章,好的文章,常常羡慕的不行,也经常有写点东西的欲望,但是坐不下来,心静不下来。这也是原因之一,以后我想自己应该多读些书,静下心来读些书,因为我知道读书的好处,我也十分需要书的滋润。

在这里我想简要介绍一下我读过的书。四大古典名著我倒是都读过,《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》,并且我是很认真地读过的,都专门做了读书笔记,包括里面好的描述,好的诗词,句段。但是现在想来,我记住的东西并不多,既然是名著,我想应该细细品味,所以,下一步我准备再度四大名著,在细细品味中获得享受获得收获。当时读过的名著中,红楼梦最有意思,那是在假期里,读着书竟然感冒了,发烧,烧得不行,后来没办法,只好输液,记得那时我第一次输液,躺在床上的我迷迷糊糊,竟然有了进入红楼意境的感觉,有这么神么?

除了四大名著,我还读过张海迪的几部书《生命的追问》《绝顶》等,在张海迪的书里,我读到了坚强,读到了语言的美丽,读出了生命的感悟。至今我还对张海迪十分喜欢,因为她的文字,因为她的精神,还因为她幼年时候曾经在我的老家呆过。

多读些历史方面的书籍,我想是很好的,也是十分有必要的。每每说起历史的有关种种,我几乎答不上话。这是极大的弱点。读历史书籍,是我的下一步的目标。很感谢有时间能够坐下来多多少少谈论一下读书的话题。我想我能够做到,因为我的优点是毅力,坚持。

朋友们,多读书吧,和书作朋友,让你受益终生。

读书让生命更精彩演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

如果有人问我从小到大最喜欢做的事情是什么?我会毫不犹豫的告诉他上图书馆。因为那里是书的海洋,是知识的宝库!是我的良师益友!

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我在,学校更精彩

高一(15)班 杨雨祺

很是喜欢海子的一句话:"我们要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,路遥马亡。"而学校,恰是我们逐梦的地方。

我爱这片热土,也正是因为热爱,我希望我的存在能让它多添几份精彩。

我的精彩是清晨教室亮起的第一盏灯光。凌晨五点四十的一中校园寂静无声,唯有橘黄色的路灯温柔地洒在校道上。我缓缓地走着,享受着繁忙之前的片刻安宁。六点一刻,我坐在书桌前看着朝阳的暖色一点点浸染上雪白的教学楼,紧张而充实的一天便由此开始。梭罗在《瓦尔登湖》一书中写道:"唯有我们觉醒之际,天才会破晓,破晓的不止是黎明,太阳只是一颗晨星。"而我们,也这是因为怀揣着属于一中学子的梦想和责任,才有了那么多黎明之前的行色匆匆,才有了属于我们的初升朝阳。

我的精彩是洒在塑胶跑道上的点点汗水。我们正处于火红色的岁月里,而身体是我们拼搏的本钱。课间操时间,胶红色的跑道上有我们尽情挥洒汗水的身影,太阳已然升起,明媚的阳光柔化了我们身后的剪影,一切都是那么温暖而富有生机,那响亮的,叫响的是我们青春无悔的誓言。

我的精彩是笔尖散发出的淡淡墨香。《礼记》有言:"玉不琢,不成器;人不学,不知道。"梦想就好比山那边遥远的海,而学习便是我们唯一的途径。没有比脚更长的路,没有比人更高的山。借墨香,以勤奋,我们终会寻到梦想的彼岸。

还有许多许多,而这些,不仅仅是我的精彩,更是我们的精彩。而正是因为有了许许多多个"我们"的精彩,才有了一中的精彩。

不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。我们正处于以梦为马的青春岁月里,又怎能负了昭华?

因为我们在,梦想在,那些或渺小或宏大却都闪烁着希望的梦想在一中这片沃土中成长,使我们变成自己想要的模样,而我们的奋斗拼搏,也使一中变得独具精彩。

"合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒木;千里之行,始于足下。"一中的精彩需要每一个"我"的点滴奉献,而我们所热爱着的一中也定会因为我们而更加精彩!

我在,学校更精彩演讲稿

高一(15)班石江婷

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自高二(15)班的代表石江婷。我今天要演讲的题目是《我在,学校更精彩》。

我们知道,风从水上走过,会留下层层涟漪;时间从树林走过,会留下圈圈年轮,那我们呢?我们得幸能与一中邂逅一场,便得留下些什么。不论是带来习习凉风,还是

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我今天站在这里,既没有华丽的演讲稿,也没有精美的ppt.我只是想来聊聊我的心声。我在学校更精彩这句话,有两种断句。一个是,我在学校,更精彩。另一个是,我在,学校更精彩。这两种断句代表着两种意义,对于我而言都相当重要。学校是一个大舞台,给予了我当一名舞者的机会。让我能展现自己,表达自己,让我的成长历程,更添精彩!我没有十分优异的成绩,也没有令人羡慕的姿容。但是我依旧能使学校因我的存在而更精彩!

我是校学生会的一名普通的干事,我的部长亲切大方,我的组员认真友善。他们的存在,让我在工作时心情热情倍增。在上个学期的一场活动里,我担任起了主持人这一重任。开始呢,我其实是很忐忑的,因为在那之前我从来没有过在这样的场合出面。顶多是在筹划的过程中打打杂,在会场管管秩序,但我依旧认真准备了。平常在语文课能用40分钟写800字作文的我,准备这一篇300字的主持稿居然用了一个多小时,并且反复斟酌了一个多小时,都迟迟不敢定稿。生怕有什么重要的信息被遗漏了,或者是有什么语言不符合场合从而闹笑话。待我上交稿件打印好,纸质版也不敢松一口气。

那天我是第一个到达会场的,而那天也同时发生了许多让我意料不到的事情。比如观众的持续性吐槽,让我措手不及。但是这些都没有关系,那场活动过后,我们部门的成员结合观众的吐槽,提炼出其中的精华,整理成符合领导口味的解决方案。第二个星期宿舍下的小黑板便多了一条通知,内容大概是这样的,今后的大清洁,全是认真完成的,可以每人加0.5分可以抵消内务卫生扣分。我们的部门,叫做顺德一中学生会主席部,那场活动,叫行为辨析会。那次活动充分的体现了我在学校更精彩,是的,两种断句。我在学校,更精彩。学校给了我一次机会,让我能为同学们服务,能体现自己,能让我感受到准备一份主持稿,远远没有像写一篇语文开放题那样主观,筹划一次活动,远远没有表面看上去那么简单。而同时,我在,学校更精彩。那一次的活动令学校更添欢声笑语,让思辨与真理在校园上空徘徊。请记住那一场活动有一个小小的策划者,小小的参与者,她叫杨文昕。这就是我对我在学校更精彩这句话的自我解读。

那么,我们所有人眼中的学校更精彩又是怎么样的呢?事实上学校的每一份辉煌都有着我们的一份奉献,虽然这奉献让我绞尽脑汁才凑出几条,比如说没有我们的安静配合,那些竞赛的同学又怎会静下心?没有高一高二晚修后的按捺,高三狗们又怎会有相对良好的学习环境?没有全

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任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。下面是小编整理的读书使你人生更精彩演讲稿,供你参考,希望能对你有所帮助。

读书使你人生更精彩演讲稿篇一

尊敬的师长,亲爱的同学们:

大家早上好!

我叫金轩怡,来自四(2)中队,今天我很荣幸作为读书星的代表,在这里和大家分享我的读书心得和体会。

我喜欢读书,曾读过《爱丽斯漫游仙境》、《三国演义》、《西游记》、《鲁宾逊漂流记》等等。我的文章《学天文、做张衡》、《快乐学英语》、《失而复得的水彩笔》等刊登在《乐学少年》报上,《为什么我的眼泪会飞》获得江苏省心理小论文一等奖。

我们曾经在课本上学过颜真卿的黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,陆游的书到用时方恨少、事非经过不知难,还有杜甫的读书破万卷,下笔如有神,这些都告诉我们读书是非常有益的。

读书,不仅可以陶冶性情,还可以修身养性,不断完善人的精神追求。在书的海洋里,我找到了好多奇珍异宝,明白了许多事理。

读书就是在和灵魂高尚的人对话,同学们,让我们爱上读书吧!

谢谢大家!

读书使你人生更精彩演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

我叫高荟荟,妈妈从小就给我看画报,讲故事,四岁时在幼儿园学会了识字、认字,学会了自己看《幼儿画报》。上了一年级,老师开始教我们拼音认字,还学会了用部首查字典,我能自己看书了,从此也就喜欢上了读书。我有很多书,特别是文学书籍和科技书籍。随着知识的增长,我读书的范围更广了,我读过《安徒生童话》、《冰心》、《环游地球八十天》、《绿野仙踪》、《森林报》、《西游记》、《少儿百科全书》、《法布尔昆虫记》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》通过读书我知道了很多知识,懂得了很多道理我有个愿望就是想和书成为好朋友,博览更多的好书,在书的海洋中徜徉,这样我就可以丰富自己的知识,明白更多道理,使我的写作水平飞速提高!

多少优美的故事,让我感受到了温暖的生活,融融的亲情,向上的动力。读书时,我常和书中的情节一起度过飞扬的童年岁月,体会成长的快乐和激情!

总之,书将是我一生的好伙伴,读书使我长了见识,给了我多快乐,我爱读书!

读书使你人生更精彩演讲稿篇三

同学们,老师们,你们爱读书吗?不管答案怎样,我想只要你们听了我的演讲,爱读书的会更迷恋书,不爱读书的会马上心动起来,并且慢慢爱上书。

今天,我演讲的题目是《持卷吟香》。

人们常说:开卷

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尊敬的各位老师、各位学友:

大家上午好!今天我演讲的题目是《读书让人生更加精彩》,这是一个很大的主题,但我只是把从生命中的点点滴滴感悟到的东西拿来与大家分享、共勉,保证都是原创,不含任何山寨、盗版的成份,即使讲得不好,也请大家多多鼓励、支持这种原创精神。

我的演讲分三个部分。首先开始第一个部分。讲为什么读书的问题,这个题目也很大,我只从经济学的角度给予阐述。把购书当做一种商品消费,我们享受的全世界最廉价的商品。换种说法,这也是我们生活中享受的为数不多的高福利之一。让我举一组数据证明:一辆宝马3系汽车在美国折合人民币售价22万元,在中国售价35万元;;一套全装修200平方米的房子在美国折合人民币均价为70万元;同等面积的一套公寓在绵阳按5000元/平方米的均价为100万元,还是清水房;中石油股票卖给美国人价格为1.2元/股,卖给中国的基金和散户为16.7元/股, 第一天开盘价48. 6元/股,昨天下午中石油a股收盘价为8.82元/股,的确很悲催,问君能有几多愁,满城重仓中石油),但是一本书折合为人民币的平均价格,在美国为150元/本;香港为100港元/本,在中国为30-40 元/本,网购还打7折,当然对一个民族来说知识商品过于廉价并不是一件值得自豪的事情,但对于我们来讲,你只需一个月少抽一包软中、少打一次麻将节约出来的包间费就足够买两本书,一年就24本书,长期积累下来也相当可观了,反之你就是主动放弃了一种高福利。把读书当成一种投资,这是一种低成本,低风险,高回报的投资。投资股票,xx年上证指数为 2245点,昨天收盘为2101 点,十年时间跌到比起点还低,投资房产,前面的有赚,但现在的宏观形势下楼市崩溃论绝不只是一种传说;投资黄金,这是几个国际大炒家的游戏,价值规律和供球机制失效,散户只是被剿杀的对象,目前市上的投资品种,都有较大的风险,即使盈利也很难跑赢通胀,巴菲特这样杰出的人,其成就也仅仅是跑赢通胀。每个人都有三种资本:货币资本、社会名望资本(公务员)、智慧资本,只要你付出少量的货币资本,多读好书,就会可持续的、大辐度的增加智慧资本,而增加的智慧资本可随时向货币资本、社会名望资本转换。遗憾的是,据统计中国超过50%的成年人一年不读一本书,而日本人超过50%的人每月读3本以上的书,就是在发生大地震时地铁车站上,日本人几乎没有发出任何牢骚和喧闹,只是静静地坐在地上看书

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学校,有我更精彩

高一(20)班 梁晓潼

"人非生而知之者,孰能无惑?"世界上并没有真正的天才,每个人都无可避免地去学习,而学校便是我们汲取知识的地方。但在学习的同时,我们也是这个学校的成员,是这里的一份子。学校以宽广的胸怀将无尽的知识传授给我们,而我们能为学校做些什么呢?

也许很多同学会毫不犹豫地作出回答:"好好学习,天天向上。"这并没有错,但真的只有学习与成绩能为学校争光添彩吗?我想并不全然是这样。其实更重要的是将精彩献给学校。

我可以自信地认为,学校,因为有我会更精彩。早读课上,有我清澈嘹亮的郎朗读书声为学校增添光彩;体艺节上,有我英姿飒爽的矫健身姿为学校渲染绚烂;梦想秀上,有我穿透人心的甜美歌喉为学校点缀光芒。

我相信学校因为我会更精彩。因为当我看见校道上有垃圾我会毫不犹豫地将它拾起,保持学校的一尘不染。因为当我发现爱心伞架上的雨伞零乱我会一丝不苟地将它们整理,维护大家的利益。因为当我遇见同学双手捧起堆积成山的作业本我会善解人意地帮助它们分担压力。我会用我的勇敢、我的爱心、我的善意、我的勤奋去为我的学校增添光彩。

我希望学校因为我会更精彩。学校给予了我们取之不竭的人生道理,解决了我们难以释怀的疑惑,更教授了我们受益终身的人生道理。我深知终身也难以回报学校对我们的涌泉之恩,只能尽自己的绵薄之力给学校带来几分精彩。只能通过自己微不足道的行为为学校绽放光芒。

精彩并没有所谓的定义,只要你想,只需你愿意,只要你渴望,只要你相信,每一次行动都是精彩的,每一瞬间都因你的存在而充满欢乐,每一缕阳光都满溢幸福与温暖。

精彩并没有所谓的界限,只要你想,只需你愿意,只要你渴望,只要你相信,每一刹那都因你的身影而满载幸运,每一缕清风都充斥笑容与快乐。

今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。

今天我为学校自豪,明天学校因我骄傲。

今天学校予我财富,明天学校因我更精彩!

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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求等情况进行教学方法和步骤具体设计安排的文书。添加文字更精彩教案栏目给大家带来添加文字更精彩教案、2024添加文字更精彩教案范本等内容,供各位教师参考设计出合适的教案。

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