师资培训工作总结
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根据河南煤矿安全监察局安全培训中心豫煤安培〔20xx〕12号文件要求及永煤《关于开展永煤集团20xx年度煤矿安全培训教师知识更新培训工作的通知》（永煤培训信函〔20xx〕62号），为提高教师素质，根据工作需要，领导安排我带领x共三名教师于9月11日至17日赴郑煤技师学院进行为期7天的第三期煤矿安全培训教师知识更新培训班。培训结束，参加了闭卷考试，均以优异成绩通过了考核，圆满完成了培训任务。现将学习心得报告如下： 一、本期培训班办班情况 本期培训班由河南煤矿安全培训中心主办、郑煤技师学院承办。郑煤技师学院位于黄帝故里--新郑市，文化底蕴深厚、地理位置优越、师资力量雄厚。本期培训主要课程由河南煤矿安培中心罗传龙博士、张清来讲师、张振菊讲师及郑煤安监局领导等进行授课，班主任是郑煤技师学院培训中心唐利娜。 二、学习的主要内容 本期学习的主要内容有：煤矿安全形势，相关法律法规、标准、技术规范，河南省委省政府及河南煤监局有关煤矿安全新要求新政策，煤矿安全生产新技术、新工艺、新材料、新装备，安全培训的教学规律及现代培训理念，煤矿安全新管理理念，培训课程设计与开发，培训教学技巧及方法，辅助教学及应用，现场参观等内容。 三、学习心得及启发 1、新增说课环节培训效果较好。本期师资培训与以往不同的是增加了说课环节，即每位参训学员不用课件、教案脱稿上台讲课5分钟，由评委及其他学员听课，并打分、评课，记入学员考核成绩，使每位学员增加了脱稿讲课经验，得到了锻练。这些上台的老师无论是讲课方法、讲课内容、仪容仪表、语言表达、做手势都做得很到位，使我大开眼界，收获多多，收到较好培训效果。 2、教师在培训中起到了主导作用，同时与学员互动，教学效果好。在本期课堂教学中，教师的主导作用得以充分发挥。教师的主导作用体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。同时引用了互动教学法，与学员互动，提高了课堂教学的质量，让学员能够在课堂上发现问题解决问题，一直处于主动状态，有利于培养学员学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。 3、开展培训需求调研是搞好培训教学的前提。要做到因材施教，就需要培训前多下矿调研。首先是要了解各个工种工人的工作情况，有哪些问题需要解决
查看全文>>>光阴荏苒，转眼间，为期一个月的省委党校科学发展观师资班培训就要结束了。回顾这一个月的培训经历，我觉得自己收获颇丰。下面我将把我在这一个月的学习情况和学习心得作一详细总结，主要有以下三点：
首先，在思想方面。通过一个月的学习培训，我对党、对党校教师这个职业有了更加深刻的认识。一是对党，我更加坚信我们党的领导。我们党已经成立八十六年，在全国执政五十八年，拥有七千多万党员，党的自身建设不断得到加强和完善。党的十七大指出，我们必须把党的执政能力建设和先进性建设作为党的自身建设的主线。“打铁先得自身硬”，中国共产党要担当起带领人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面的使命与重任，首先要把自身建设好。这就需要固本培元。不仅要巩固自身本来好的东西，还要把这些好的东西发扬光大。对中国共产党来说，她的“本”和“元”就是她的“先进性”和“执政能力”。中国共产党把加强党的执政能力建设和先进性建设贯穿于党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设之中，从“两个务必”到“求真务实”，从“群众利益无小事”到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，一种崭新的形象与氛围越来越得到人民群众的认可、拥戴与支持。因此，我们要坚信共产党的领导，确保共产党的执政地位，毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路。二是通过一个月的学习培训，使我更加热爱党校教师这个职业。党校教育不同于国民教育，党校是党的思想理论研究和宣传基地。作为党校教员我们肩负着全国（地方）各级领导干部教育培训的重要使命和职责。这种使命是崇高的，也是沉甸甸的。因此，作为党校教员我会不断加强自身的党性修养，用党的最新思想和理论武装自己的头脑，不断加强实践锻炼，到社会各个阶层进行调查研究，力争做一名治学严谨、不断创新的理论工作者，做一名党校合格的教育工作者。党校姓“党”是我们党校教育培训的原则，它要求党校教员必须“信党”、“讲党”、“爱党”。因此，我们要坚信共产党的领导，宣传党的理论思想，在不断加强自身党性修养的同时，努力培养和教育更多的人“信党”、“讲党”和“爱党”。党校教育事业是崇高的，它关系到党的生命，关系到党的执政能力的提高和党的先进性建设。我十分热爱我的工作，我会把我百分百的工作热情投入到党校的教育事业中。
其次，在理论学习方面。省委党校十分重视我们师资班的培训工作，在教学内容的安排
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一、培训指导思想 国家的振兴在教育、振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。根据《中国教育改革和发展纲要》关于我国建设中小学教师队伍建设的方针和《义务教育法》、《教师法》等有关规定特制定学校师资培训计划。 二、培训总体目标 １、 提高教师的政治思想素质，形成良好的师德风貌。 ２、提高教师的教改意识和教科研能力。 ３、进一步提高普通话、三笔字、简笔画、微机使用、教具制作、教育组织管理等教学基本功。
三、培训的主要内容、预期目标 １、加强师德培训，提高教师的思想素质 (1)定期组织教师认真学习邓小平理论及教育思想，进一步学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，以正确的思想理论引导，以法律为依据，规范教育学生的行为。 (2)经常性开展敬业、爱生、奉献教育活动，提出转化一名后进生同培养一名尖子生同等光荣的口号，真正体现学校的一切工作是为每一个孩子负责的宗旨。 (3)加强青年教师与党员教师结对子的活动，对青年教师进行党的基本知识和人生观、世界观、价值观的教育。 目标： (1)有良好的政治思想和师德修养，全校无违反师德的现象或行为。 (2)专业思想的巩固率达到100％。 (3)敬业、爱生、奉献在学校形成一种良好的氛围。
２、开展业务培训，提高教师的业务素质 (1)学历培训： 鼓励教师，特别是青年教师参加各种类型的学历培训，学校从待遇、时间上给予优惠和保证。 目标： 到xx年，40岁以下的教师人人达到大专学历，其中30%青年教师达到本科学历（校领导班子成员达到100%）。
(2)全员培训：
集中式培训：采用集中办班的方式，对不同层次的教师进行培训。 a、每学期两次请教育专家来给全体教师进行专题讲座。 b、每学期不定期举行一次教育观点的辩论会。 c、对40岁以下教师进行计算机辅助教学设计培训。 教研式培训：采用培训于教研活动之中的培训方式。 a、每月教研组举行一次以说课为主要形式的集体备课活动。 b、针对学校的举行的学科研讨会，每学期每人写论文（总结一篇）。 c、每学期每位教师至少上一节示范课（研究课）。 d、学校每年至少提供每位教师一次外出听课的机会。
(3)带教式培训，学校试行青
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师资工作总结
20xx年，我市师资工作紧紧围绕**教育改革发展的中心任务，以提高教师队伍整体素质为核心，以促进城乡教师资源均衡为重点，创新教师培训模式，着力推进教师学历提升工程，启动卓越教师培养工程，积极探索薄弱学科师资培训培养的新途径，进一步完善师资工作政策措施，为建设教育强市、办好人民满意教育提供有力支撑和人才保障，圆满完成既定目标任务。
一、不断完善继续教育管理。加强教职工信息管理系统建设，9月份集中对全市10000余名教职工信息数据进行了全面更新完善，顺利完成了省教职工信息管理系统和国家教职工信息管理系统的融合工作，确保全市师资基本数据信息的全面准确。规范教师培训网络管理，召开学校培训网络管理系统信息管理员会议，对系统运转情况，特别是存在的问题予以通报，对先进单位和优秀管理员予以表彰。建立师资培训qq群，明确职责，规范操作，加强交流，提高效能；及时准确地做好各项培训的报名、确认、学时的审核、验证工作，有序开展年度专业技术人员继续教育审验工作。
二、有效开展各项师资培训活动。全年组织参加国（境）外研修30人次，组织参加省级培训62项1442人次，泰州市级培训35项近12000人次。组织全市万名有余的中小学幼儿园教师参加泰州师说全员网络培训，承办省“名师送培”幼儿园游戏设计与能力提升能力培训和为期三个月的泰州市体育兼职教师一专多能培训，组织全市初中语文、初中数学640名教师参加省网络学科培训，参培率、学习率、合格率三个指标均达100﹪的目标。暑期组织了20xx年英语教师引智培训和全市学校管理人员培训。
三、严格规范职称推荐评审。一是做好摸底调查工作，与人社局共同完成20xx年岗位指标的设定；二是做好初审工作，20xx年，根据岗位指标，共推荐260人申报一级教师，推荐130人申报高级教师；推荐６人申报讲师，推荐８人申报高讲。三是制定详细周密的评审方案，报上级职称部门审批，经同意后公平公正地实施职称评审工作；四是做好评审结果公示工作。20xx年职评公示无异议。
四、切实加强骨干教师培养。一是做好骨干教师推荐评审工作。20xx年，评出**市学科带头人70名、**市教学能手117名、**市教坛新秀129名，泰州市学科带头人33名、泰州市教学能手65名、泰州市教坛新秀112名。二是积极启动全市骨干教师培养培训工程。根据教育现代化指标要求，结合师资工作专项督查活动，对全市骨
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现代的教师，因为承载着社会的高等待、家长和学生的高请求及来自社会、黉舍、上级、家庭的压力而倍感负重。对我来说，这个暑期最幸福的就是在我认为懊末路、困惑刹那，有幸参加了贵州省教导局、幸福家庭公益基金、贵州省众心公益教导办事中间主办的“儿童心理护理种子师资培训”的进修。
其实，在接到黉舍培训安排的德律风时，我固然爽快地准许了，却暗地里认为只不过是逛逛过场，我该如何度过这苦楚而漫长的七天呀？当主进出阳德彬师长教师亲切地介绍各位导师、助理师和对学员的请求时，当李保军师长教师介绍这个团队的工作性质时，当助理师们满面笑容地毛遂自荐时，我就感触感染到了这个团队的实力，感触感染到了这应当是一次具有实效性的培训。
陈xx师长教师教的“健脑操”四式让我学会了在最短的时光里，用最好的办法放松我们的大年夜脑，舒缓我们的压力和重要。
“信赖本身，感恩本身所拥有的一切”，“每小我都有资格拥有幸福的人生”，“心怀大年夜爱，做好身边的每一件小事”，“每小我都是环球无双的本身”，“一切都是最好的安排”等，是导师们在毛遂自荐时让我很冲动的金玉良言，让我发自心坎地感到到全身都充斥了力量。
固然这只是培训的第一天，我已经认为参加这项晃荡，不仅仅是学会如何去引导孩子、引导学生，也学会如何去引导本身。我坚信在后面的六天进修中，我的家庭，我的生活和我的工作将会有一个新的改变。
下昼，周xx师长教师讲解的“大年夜脑的三位一体”让我知道了不克不及用吵架的方法教导孩子和学生，不然就把他们的思维逼进爬虫脑去了，让他们无法接收和加工信息。
早上，周xx师长教师讲“用体系的才能做体系的工作”开启了我在工作中的聪明；“学会回收与被回收，爱与被爱，尊敬与被尊敬”让我知道了爱本身爱家人，留意培养孩子的安然感，才能有家庭和社会的调和。周xx师长教师对爱和被爱，回收和被回收的懂得深深地触动了我，让身边的人认为幸福是本身最大年夜的欲望。“爱家人大年夜爱本身开端，爱本身大年夜爱本身的身材开端”触动了我心坎深处最软的部分，让我懂得了所谓的大年夜爱都是源竽暌冠爱本身，连本身都不爱的人，怎么会看到遍地的鲜花呢？在深呼吸放松的过程中，师长教师让我们闭上眼睛，感恩本身的眼睛，感恩本身的淄棘感恩本身的心脏……在这个环节，我眼泪哗哗往下掉落，因为我感到到这些都是爸妈给我的最好的礼品，我想到了感恩我的父母，我就
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大年夜此次培训中，我学到一些习作教授教化的做法：
习作教授教化历来是所有师长教师为之困惑甚至束手无策的话题。“上辈子杀了人，此生罚你教语文，上辈子杀了n小我，此生罚你批作文”这句话看似滑稽，却说出了所有语文教师的无助和茫然。大年夜何捷师长教师的贰言中我懂得到当今小学生作文的几大年夜弊病：1、长：对作文字数请求太多，有的时刻学生只好挖空心思的去填字凑字，扑晡谗文长短并不是衡量作文短长的标准。学生基本不合，教师也要存眷他们的个性差别，对其提出不合的习作请求。2、美：多半教师都追肄业生写美文，不欲望学生的作文里有任何的瑕疵，诸多的修改改变了学生习作的初志，也增长了教师的包袱。3、高：作文内容请求思想健康向上，这不容置疑，然则不要绕揭捉生老是环绕着“捡夹子、让位子、抱孩子、拎包子”等工作选材构思，要许可学生抒发本身的┞锋情实感，避免虚假。对以上这几点我颇为赞成，师长教师恰当对学生降低一下请求，会发明习作也不是难于上彼苍，会发明语文进修其乐无穷。
xx年 暑假我有幸参加了第三届中小学表达教授教化师资培训班的进修，聆听了赵士英主任，王廷波校长等威望人士的讲座，是我对表达教授教化和读写结合有了新的懂得，更令我心潮彭湃的是听了何捷师长教师一节另具匠心的白话交际课《特其余毛遂自荐》，实在让我高兴不已。特别爱慕何捷师长教师的学识、教室组织才能及指导作文教授教化的才能，使我对一向熟视无睹的白话交际教授教化产生了浓厚的兴趣。可以说是受益匪浅！
以晃荡为载体，组织学生介入生活，以实践为契机，引导学生体验生活，使学生善于把这一切所见、所感装进本身的“素材库”，为习作积聚了大年夜量的素材。一小我天资再高，要想长久记住读过的书是艰苦的，所以“有志于学者，抄书之功断弗成省”。可见一小我读书，除了眼勤、脑勤、口勤外，还要手勤。在日常平凡引导学生每当读书，碰到有价值的材料，譬如好词、佳句、优文，绕揭捉生抄写、背诵。使学生的大年夜脑中储存大年夜量的好词好句、优良篇章。久而久之，由量变到质变，便会七步之才，妙笔生花。应用每周的晃荡搞一些活泼有趣应用词语的练习，促使学生乐于摘记，并灵活应用摘记的词句。经由过程“看谁形容的形象精确”、“看谁的比方打的巧”、“看谁的联想梅票、“看谁连接的好”等晃荡的练习，激发了学生摘记的兴趣，摘抄的多了，研究和写作就便利了，不必再去搜肠刮肚，东拼
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非常荣幸我于xx年1月7日踏入了中央音乐学院的大门，受学校的派遣前来参加《全国音乐教师等级资格认证》的培训。离开大学校门六年的我，一直在钢琴培训学校从事少儿钢琴教学工作，但很久没再进入专业学院继续学习，短短的几天时间，再次找到了学习所带来的充实感。
在培训中，深刻地体会到不断学习最新的教学理念、探究好的教学方法对于教学工作的顺利进行是多么的重要。记忆犹新孔聪院长对我们的嘱托：学习是最不能忘的事情。当今社会竞争如此激烈，机会只留给那些有准备的人，而不断地学习是能在竞争中获得优胜权的砝码。活到老学到老不应只是一句空口号，而应为此脚踏实地地努力，用实际行动来告诫自己和鼓舞自己不断前进的方向。
此次之行，我感到非常有价值，对我的触动也很大。为什么这么说，因为在我六年的教学过程中，我一直存在一个严重的教学问题，就是没有正确的教育教学观，只是一味的用自己所仅有的专业技能去驾驭干预学生，希望达到自己理想中的钢琴演奏效果。忽视了快乐教学，让学生感受快乐，常常强压式地、责骂学生的方式导致教学的不良课堂气氛，影响孩子的学习兴趣。
周海宏教授的《音乐美学原理》与《人类行为动机的原理》
课堂上的精彩演讲帮我解答了我所遭遇的教学困境的问题根源。缺乏科学的教育观及教育理念是多么的可悲与可怕，做为一名钢琴教师我深感惭愧。一直用错误的观念和方法在引导学生不仅给学生带来了痛苦，也给自己的教学带来了巨大的压力和烦恼。
通过他的课堂讲解我弄清了两个问题：为什么有很多学生在我手上学琴学习兴趣不浓？对于家长犹豫是否上孩子继续学下去，我作为教师没有很好的说服家长？
一、快乐教学法 是现在教育所提倡的，让孩子感受学习的快乐同时更愿意自主的学习，钢琴的学习也不例外。
家长更多希望培养孩子学琴的兴趣而并非成为钢琴家，虽然我知道这个道理，但在实际教学操作过程中老范错误。我应该多在课堂气氛、教学手段及方法上多思考，改善与学生间的不良关系。多鼓励学生、挖掘学生长处，不要老指责学生缺点，不要太苛求学生做到和专业学生一样优秀。就像周老师说的，本来这个孩子挺喜欢钢琴，但一弹琴就说：“哎、你怎么这么多错音。这样大大降低了学生的目标成就感动机，只有强化孩子成就感动机心理，他才会有信心与动力去做这件事情，并且是快乐的体验。一但老是在沮丧的情绪下，他对学习的体验是不快乐的，久之他很痛苦，也不会有进步。
在今后的教学中我一定要多在学
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一步规范教导治理，规范教导质量，规范办事立场，以崇高的师德形象，优良的教导风气，高效的教导质量，展示我校教师的风度。
4、看重教师的持续教导，组织教师卖力参加专业进修和专业技巧培训，进步教师自身本质。
4、抓好校本培训。采取走出却竽暌闺请进来相结合、校本培训与专项培训相结合、师德培训与营业培训相浇忧⒛方法，切实进步教师的教导教授教化才能。
3、组织开展教师教授教化根本功和血技能练习达标晃荡。持续开展通俗话、板书文字、教授教化设计才能、教室教授教化技能（讲课、说课）、信息应用技能等根本功和根本技能练习晃荡。
1、组织青年教师进行理论进修，进修《教师职业道德规范》和《黑河市师德师风扶植“十不准”》，接收儒家教导思想精华促进师德师风扶植的开展.
（二）积极开展教研晃荡，周全实施本质教导
2、督促教师狠抓根本功练习，并组织青年教师开展各类营业练兵晃荡，尽力进步教师的营业本质和才能。
二、总体目标
1、周全贯彻党的教导方针，周全实施本质教导。
2保持持续中成长，成长中立异的原则，做到将汲取儒学思想中的教导精华，同开展黉舍师德师风扶植工作相结合、同以教师小我教养相结合，经由过程进步教师本质，进一步进步黉舍的教导质量，在社会上建立教师优胜的形象。
三、具体目标
1、扶植一支师德崇高、本质优良、技能周全的教师部队。培养一治具有办事意识，完全的教导理论及专业技能的教研部队。
1、高举邓小平理论巨大年夜旗号，切实ｐ目教师政治思想道德教导。
（一）以爱心育人、办事社会为主旨，敬业爱岗
2、进修、实践《师德规范》，崇尚师德，教书育人，建立优胜的社会形象。
3、爱教、爱生、爱校，因材施教、有教无类、爱心育人。尽力调和黉舍与家长，社会之间的关系。
2、组织青年教师浏览中外教导名著、教导家丛书、教导杂志，订阅各级各类教导报刊及杂志，雌教国表里教导信息和动态，进步教师营业本质。积极撰写教导教授教化论文和总结。
4、开展师徒结对晃荡。加强师徒间的交换，有目标，有筹划地培养青年教师。组织好师徒结对达标和创竽暌古晃荡，期末在师徒结对达标考察的基本上，评出响应的优良人物。
以邓小平理论、“三个代表”思想为指导方针，周全贯彻十六大年夜精力，卖力贯彻教导部《中小学教师部队扶植“十五”筹划》，进一步优化教师部队，周全进步教师本质。以敬业、勤业、精业为主题，开展“修师德，树师表
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