教师培训工作总结领会。
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我市根据《中共xx省委高校工委、xx省教导厅关于XX年在全省教导体系开展“教师培训年”晃荡的看法》以及市教导局《xx市教导局关于XX年在全市开展“教师培训年”晃荡的看法》，我校充分应用现有的前提和资本，在上级指导下，制订了具体的培训筹划，对全部教师按筹划、有步调地进行了培训，取得了阶段性的结不雅，教授教化才能、治理才能有了很大年夜的进步。④“走出去、请进来”：安排教师到教授教化资本蓬勃的处所进修、请专家、传授到我校作申报（每学期不少于2次），坦荡教师的视野，进修新常识、接收新理念。
（一）黉舍可以或许充分熟悉开展“教师培训年”晃荡的重要性和紧急性，拓宽思路，加强引导，完美机制，狠抓落实。把“教师培训年”晃荡列为XX年的重点工作，实施目标义务制和引导义务制。
（二）加大年夜投入，健全培训经费保障机制。调剂支撑构造，安排必定的经费，包管“教师培训年”晃荡的顺利开展。要采取多种办法，鼓励和支撑教师参加培训和学历进修。个中参加市级培训148人次，省级培训6人次，国度级培训12人次，高学历进修7攘暌模投入培训经费3.17万元。
黉舍成立了以xx校长为组长，xx、xx副校长为副组长，中层以上引导和教研组长为成员的教师培训引导小组，具体安排实施黉舍教师培训工作，大年夜时光、后勤等方面供给包管，制订具体的培训筹划，明白规定每位教师每月集中进修两次，分散进修或者自立进修达到七次。各阶段进修后要写出进修心得几经验领会，在本校教师中交换。
③自学：规定进修时光定内容或自选进修、黉舍按期检查进修标记（每期进修标记不少于1XX字），检查结不雅纳入年度小我考察。
3、组织好青年教师的拜师晃荡。老教师经验丰富，年青教师起点高，思想灵敏，接收信息快，他们结查对子互相进修、合营进步。
1、进修方法：
一、加强引导，健全培训组织引导机制，完美轨制。
（三）卖力组织实施
⑤应用暑假举办培训班，进行全员培训。
①每周三下昼分组进修：以教研组、年级组为单位进行进修、评论辩论，中层以上引导分别参加组内进修，进修记录交教导处检查。
在上级部分组织的各项培训中，我校都派出教师积极介入，并积极参加各类学术会议，回校后，把先辈的作法、经验向本校教师传授，使全校教师坦荡视野、紧跟形势。全校教师的┞服治思想觉悟和营业理论程度都有了很大年夜的进步。
②网上进修：教师办公室都装上了宽带，可应用多媒体与收集技巧进修，现已有32名教师应用收集进行进修。
4、建立班主任例会轨制，每月召开一次班主任会议，以《班主任之友》《德育报》《教导律例》等为内容有针对性进修，进步班主任的班级治理艺术，按期召开班主任经验交换会，接收有效的好的治理办法，并加以推广。
5、加强教师现代教导技巧在教授教化中应用的培训力度，进一步改变教导不雅念，敏捷普及现代教导技巧常识。今朝已有50名教师参加了市级教导技巧培训，且有38名教师已经参加测验并取得了合格证。
2、加强内部交换，进步优良教师的辐射感化，现已经在全校范围内开端“集体备课、说课、优质课展示”等教研晃荡。
二、各项培训有机结合。
（二）全员培训，情势多样，分批进 行。精确处理进修培训与工作的关系，精确处理加强教师进修的内动力与完美机制的关系，采取集中培训与校本研修相结合，短期面授与长途培训相结合，专题指导与评论辩论交换相结合，专家申报与不雅摩教授教化相结合，集中进修与评论辩论相结合，请进来竽暌闺走出去相结合，争当进修型教师与校园文化扶植相浇忧⑷多种情势进行培训。
（一）按需施教，同一筹划，分级实施。“教师培训年”晃荡是XX年全省全市教导体系安排安排的一项体系工程和重点工作。黉舍要大年夜大年夜局出发，按照按需施教，以工本钱的请求，结合晃荡实施细则，卖力抓好培训筹划目标义务的贯彻落实工作。
1、凸起加强师德教导工作。一是评选师德标兵和师德先辈小我；二是举办师德教导征文和论坛晃荡；三是开展师德师风评断晃荡；四是举办师德演讲 会；五是在教师培训中强化师德教导课程。
今朝，我校的“教师培训年”晃荡正在按筹划、有步调的进行中，固然教师们的义务沉重，工作压力大年夜。然则，因为上级的指导思想明白，我校的办法得力，极大年夜的鼓舞了全部教师参加各项培训的热忱，我们经常抽时光、挤时光参加培训，已取得了阶段性结不雅。我们会加倍珍爱这个大年夜好的进修机会，除按时参加上级安排的各项培训外，还要卖力搞好本校的各项培训。为卖力贯彻落实党的xx大年夜精力，周全进步我校教职工的治理水平和教授教化程度而赓续尽力
4、深化校本研修。一是开展以进修新常识、晋升新才能、做出新成效为主题的“读书晃荡”，创建“书喷鼻校园”。二是要立异思路，选准载体，把校本研修进步到一个新的成长程度。黉舍组织广大年夜教师深刻进修杜郎口教授教化经验，并制订了实施杜郎口教授教化模式的筹划。全部教师积极摸索，勇于实践，黉舍的公开课、不雅摩课，教师们积极参加听课、评课。
三、情势多样、周全进步
2、抓好教师持续教导工作。一是抓好持续教导长途培训工作，在本年内对未参加或进修时数不敷的教师补齐持续教导应学课程；二高树标准，加压驱动，多元投入，加大年夜教师参加高学历进修的力度；
（三）勇于立异，因校制宜，学乃至用。“教师培训年”晃荡旨在进步广大年夜干部教师依法行政、依法治教、科学治理、教书育人的才能，为创建进修型教导体系创造前提。引导干部教师与时俱进，更新理念，立异机制，发奋有为，晋升本质。要整体推动，重点冲破，对不合培训对象肯定不合培训内容和专题，凸起主体，重视实践，教授教化相长，进步实效，学以立德，学以增智，学乃至用。
3、切实做好班主任培训工作。在XX年有10人参加市级班主任培训的基本上，XX年又有21人参加了市级的班主任培训。
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教师培训工作总结体会
我市根据《中共xx省委高校工委、xx省教育厅关于XX年在全省教育系统开展“教师培训年”活动的意见》以及市教育局《xx市教育局关于XX年在全市开展“教师培训年”活动的意见》，我校充分利用现有的条件和资源，在上级指导下，制定了详细的培训计划，对全体教师按计划、有步骤地进行了培训，取得了阶段性的成果，教学能力、管理能力有了很大的提高。
一、加强领导，健全培训组织领导机制，完善制度。
（一）学校能够充分认识开展“教师培训年”活动的重要性和紧迫性，拓宽思路，加强领导，完善机制，狠抓落实。把“教师培训年”活动列为XX年的重点工作，实行目标责任制和领导责任制。
学校成立了以xx校长为组长，xx、xx副校长为副组长，中层以上领导和教研组长为成员的教师培训领导小组，具体安排实施学校教师培训工作，从时间、后勤等方面提供保证，制定具体的培训计划，明确规定每位教师每月集中学习两次，分散学习或者自主学习达到七次。各阶段学习后要写出学习心得几经验体会，在本校教师中交流。
（二）加大投入，健全培训经费保障机制。调整支出结构，安排一定的经费，保证“教师培训年”活动的顺利开展。要采取多种办法，鼓励和支持教师参加培训和学历进修。其中参加市级培训148人次，省级培训6人次，国家级培训12人次，高学历进修7人次。投入培训经费3.17万元。
（三）认真组织实施
1、学习方式：
①每周三下午分组学习：以教研组、年级组为单位进行学习、讨论，中层以上领导分别参加组内学习，学习记录交教导处检查。
②网上学习：教师办公室都装上了宽带，可利用多媒体与网络技术学习，现已有32名教师利用网络进行学习。
③自学：规定学习时间定内容或自选学习、学校定期检查学习笔记（每期学习笔记不少于1XX字），检查结果纳入年度个人考核。
④“走出去、请进来”：安排教师到教学资源发达的地方学习、请专家、教授到我校作报告（每学期不少于2次），开阔教师的视野，学习新知识、接受新理念。
⑤利用暑假举办培训班，进行全员培训。
2、加强内部交流，提高优秀教师的辐射作用，现已经在全校范围内开始“集体备课、说课、优质课展示”等教研活动。
3、组织好青年教师的拜师活动。老教师经验丰富，年轻教师起点高，思想敏锐，接收信息快，他们结成对子互相学习、共同提高。
4、建立班主任例会制度，每月召开一次班主任会议，以《班主任之友》《德育报》《教育法规》等为内容有针对性学习，提高班主任的班级管理艺术，定期召开班主任经验交流会，吸收有效的好的管理方法，并加以推广。
5、加强教师现代教育技术在教学中应用的培训力度，进一步转变教育观念，迅速普及现代教育技术知识。目前已有50名教师参加了市级教育技术培训，且有38名教师已经参加考试并取得了合格证。
二、各项培训有机结合。
在上级部门组织的各项培训中，我校都派出教师积极参与，并积极参加各种学术会议，回校后，把先进的作法、经验向本校教师传授，使全校教师开阔视野、紧跟形势。全校教师的政治思想觉悟和业务理论水平都有了很大的提高。
（一）按需施教，统一规划，分级实施。“教师培训年”活动是XX年全省全市教育系统安排部署的一项系统工程和重点工作。学校要从大局出发，按照按需施教，以人为本的要求，结合活动实施细则，认真抓好培训方案目标任务的贯彻落实工作。
（二）全员培训，形式多样，分批进行。正确处理学习培训与工作的关系，正确处理增强教师学习的内动力与完善机制的关系，采取集中培训与校本研修相结合，短期面授与远程培训相结合，专题辅导与讨论交流相结合，专家报告与观摩教学相结合，集中学习与讨论相结合，请进来与走出去相结合，争当学习型教师与校园文化建设相结合等多种形式进行培训。
（三）勇于创新，因校制宜，学以致用。“教师培训年”活动旨在提高广大干部教师依法行政、依法治教、科学管理、教书育人的能力，为创建学习型教育系统创造条件。引导干部教师与时俱进，更新理念，创新机制，奋发有为，提升素质。要整体推进，重点突破，对不同培训对象确定不同培训内容和专题，突出主体，注重实践，教学相长，提高实效，学以立德，学以增智，学以致用。
三、形式多样、全面提高
1、突出加强师德教育工作。一是评选师德标兵和师德先进个人；二是举办师德教育征文和论坛活动；三是开展师德师风评议活动；四是举办师德演讲 会；五是在教师培训中强化师德教育课程。
2、抓好教师继续教育工作。一是抓好继续教育远程培训工作，在今年内对未参加或学习时数不够的教师补齐继续教育应学课程；二高树标准，加压驱动，多元投入，加大教师参加高学历进修的力度；
3、切实做好班主任培训工作。在XX年有10人参加市级班主任培训的基础上，XX年又有21人参加了市级的班主任培训。
4、深化校本研修。一是开展以学习新知识、提升新能力、做出新成效为主题的“读书活动”，创建“书香校园”。二是要创新思路，选准载体，把校本研修提高到一个新的发展水平。学校组织广大教师深入学习杜郎口教学经验，并制定了实施杜郎口教学模式的方案。全体教师积极探索，勇于实践，学校的公开课、观摩课，教师们积极参加听课、评课。
目前，我校的“教师培训年”活动正在按计划、有步骤的进行中，虽然教师们的任务繁重，工作压力大。但是，由于上级的指导思想明确，我校的措施得力，极大的鼓舞了全体教师参加各项培训的热情，我们经常抽时间、挤时间参加培训，已取得了阶段性成果。我们会更加珍惜这个大好的学习机会，除按时参加上级安排的各项培训外，还要认真搞好本校的各项培训。为认真贯彻落实党的xx大精神，全面提高我校教职工的管理水平和教学水平而不断努力
教师培训进修领会
此次教师培训进修，我们听取了徐主任的申报，听了骨干教师的经验介绍，大年夜家形成共鸣。[莲~山课件 ]教师培训进修为我们供给了一个交换的平台，给我们供给了一个很好的进修机会，使我们天天都有新的收成。经由过程本次培训，我的教授教化理念再次获得更新，教授教化才能再次获得晋升，我有以下三点领会。
四、义务心：就是指教师在教授教化实践的各个环节要有高度义务心。其原因很简单，教师的职业是一个具有特别性。其培养的“产品”是人，幻想的目标是培养出要相符国度教导的目标的人。最好不出废品，更不克不及出危险品，教师没有高度的义务心，如何作到对学生有爱心，又怎能对学生的思想、进修、身材、生活去主动周全关怀呢？
总之，经由过程本次进修，如同为我们勘┧一扇窗。拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。在往后的日子里，我将赓续的进修，赓续的摸索，与时俱进。
徐主任在报各中指出“明白培训目标,充分熟悉进步自身本质和技能程度的重要性”，“锤炼师德师风,培养高本质教师部队”，为了适应新课标的请求，师长教师要赓续进步自身的综合本质。起首，教师要酷爱本身的本职工作，对工作充斥热忱和信念，具有优胜的职业道德和奉献精力；其次，教师必须发自心坎地酷爱学生，同时也要承认学生的个性差别，对于学生的质疑，教师要耐烦地启发和引诱。师长教师还要有优胜的心理本质，要在心里和举措上接收本身是教授教化晃荡的介入者、促进者；最后作为一名教师，必须博览群书，赓续进修深造，进步自身的文化素养。
三、事业心：简单的说就是人平易近教师应当酷爱教导事业，我们应当熟悉到教导工作的重要性，把本身教授教化工作与祖公平易近族的兴衰接洽起来，大年夜平常的教授教化工作中看到培养锫一代的重要意义，教师只有对本身有了精确的熟悉，才会对教导事业产生深挚的情感，才会对本身的工作有强烈的骄傲感、光彩感，大年夜而严格请求本身，逝世守教导工作岗亭，把毕生经历献给教导事业，很多优良教师的事迹也证实这一点。
二、先尖兵须控制现代信息技巧。
一、教师要更新不雅念,进步自身的综合本质。
教导教授教化改革是我们经常听到的一句话，为什么要对教导教授教化进行改革，大年夜家也都邑说，就是改革落后教导模式、改革教授教化内容、改革教授教化办法、改革教授教化手段。完美培养模式是教导教授教化紧跟社会经济成长，实现理论与实践同一，常识与技能融合，这就是教导教授教化的幻想目标，在听专家道座与交换中使我明白了，若想真正绕揭捉活泼起来，必须教师要在课前做充分的预备工作，把教室可能产生的各种情景预设出来，把每个细节，没个环节都要设计的严密，才不至于在课上浪费大年夜量的无须要时光，绕揭捉生本身着手，动脑，比我们教师滚滚一向的讲效不雅要好得多，教室氛围也能活泼起来，学生更爱学了，兴趣有了，效力当然就高了。
跟着计算机的普及和收集技巧的成长，教师应用多媒体课件帮助教授教化已成为必定趋势。多媒体课件可以活泼形象的出现教授教化内容，使抽象内容具体化清楚化。多媒体的应用能充分调动学生的视觉和听觉器官，使学生在教授教化的各个环节中保持高兴,集中留意力，大年夜而进步教授教化质量，优化教授教化过程，加强教授教化效不雅。同时，也有助于加快教授教化节拍，增长信息输入量。新课程标准对学生提出了明白的目标，也对师长教师提出了更高的请求。教师只有赓续进修新理念，赓续进步本身，才干真正成效地实施新课标。一、加强师德熟悉，建立教书育人德先行的思想。
五、平常心：在现代的社会中教师不克不及和其他挣钱多的行业去比较，更不克不及与培养出的学生去比较，我们培养出的学生如今瞪靖能、厂长、老板的人，教师如不雅和他们去比较，你就不克不及安心去搞教导工作，请求教师要有一颗平常心。
六、积极投入到教改工作中去，为教改多做实际工作。
英语教师培训领会
二、专业成长，善于实践
“立异”是在全部培训过程中也是听到比较多的一个词；不论是理论的培训，照样此次培训学员的┞饭示课中，让我确切领会到立异的重要性。生活中须要创意，教导中须要立异，如许才能够使本身的教授教化与时俱进，并可以或许形成必定的特点。我想，在往后的教室傍边，我们也可以积极地摸索，尽力地实践，可以适本地应用一些先辈的理念，改变本身的教室。当然了，教材是固定不变的，然则我们可以添加一点“调味料”，给教导加点味道；经由过程本身的立异，使本身的教导可以或许绽放新的风度。
为期一周的小学英语90学时的实践培训晃荡已经停止，回想以前的一周，总体的感到就是一个字“忙”，忙着记标记，忙着听课、评课，忙着写感触感染。确切，在这短短的一周傍边，本身真的大年夜中看到很多，听到很多，学到、感悟到更多，也深深地领会到本身的不足之处，以及眉僮霸己往后尽力的偏向和具体的行动。现将本身的┞封几天的培训晃荡做如下的总结：
在这几天的培训的进修傍边，可以说进修到很多的理论方面的常识，也是之前大年夜未进修到或融合到的一些内容。是以，在这几天的进修傍边，林师长教师开设的讲座，大年夜英语教授教化中的常见问题为出发点，重要谈论了语篇意识在英语教授教化中的重要性等，大年夜教授教化各个环节渗入渗出语篇教授教化的案例中，指出我们在平常教授教化中须要渗入渗出语篇意识的问题进行了过细地阐述，确切让我知道了本身在备课等方面存在的不足。教研员金浪师长教师也就“落实教室的教授教化惯例，培养学生的自立教授教化才能，进步教授教化有效性”进行了讲座，结合活泼的实例，也让我们感悟到了规范教室的重要性。
加倍令我高兴的是：在每一堂课后，不管是名师或是学员的开课，都有专家的点评，以及相干话题的专门讲座。特别是针对教室的教授教化设计，进行了一个系列的晃荡；大年夜据说课型，到浏览课型以及最后的复习课型，三位师长教师分别开设了讲座，让我们有针对性的进行了进修。在教授教化方面，洪师长教师也针对词汇教授教化进行了讲座，谈及了词汇应用才能的培养，固然是就学生进修词汇而言，其实也表现了教师的词汇教授教化的才能。
一、理论引领，乐于反思；
作为一名英语师长教师，过硬的专业本质是所必须的，也是教导的须要；那么若何才能使本身更快地成长呢？我想就是善于实践教室吧。温州市的名师、学科带头人给我们的培训也注入了一剂“强心┞冯”，让我们领会、领略了名师们的风度，也让我们懂得本身与他们在专业成长上有一段较长的距离。
培训晃荡固然短暂，然则，我大年夜此次培训中领会和感悟很深。假如我们都是一片小小湖泊，那么我欲望每一片湖泊可以泛起一点涟漪！
三、立异精力，勇于摸索；