生活语文心得体会范文
01
早上的凉意渐渐消散，气温也缓缓开始升高，十五分钟的军姿定位练习似乎已经成为一种习惯，纵使骄阳之下，一个个挺拔的身姿依然屹立不动，或是同学们已然习以为常，亦或是多日的锻炼让我们得以适应，可我却认为，这是因为一份荣誉感，一份军人的荣誉感让我们严格要求进而战胜自我。
军训了这么多天，我曾以为除了浑身的疲惫我似乎什么都没得到，开始时我每天叫苦，渴望着早日结束所谓炼狱一般的日子.但我突然发现我错了，就在昨天，就在亮剑四连这一威武之名被冠以我们连队之时。
我发现自己变了，变得开始关心起集体的荣誉起来。这样的变化对于一个从前与世无争的我身上是不可预见的。然而变化确确实实地发生了，真真切切地被我感受着。我追寻着这个理由，而我得出的唯一的答案，就是军人的荣誉感已经在我的身上开始萌芽。
不可思议，但这就是部队的魅力，就如同亮剑精神，这一份慢慢扎根的强烈荣誉感似乎就是我们连队所追求的军魂。何为荣誉，即是通过自身的努力而得到的外界的肯定，而何为荣誉感，我理解，这是一份永远追求他人肯定和自我价值体现的卓越意识。其实，追求他人的肯定只是一种肤浅的荣誉感精神，几天的军训所教会我的并非这样肤浅的意识形态，我所明白的自身缺陷是一种不积极的生活状态，即不想或不明白如何实现自我价值。每天军训的连队会操展示，林荫道上不同连队的展板评比，还有连长口中有荣誉就抢，有红旗就扛的话语。这一切的一切似乎都在引领着我走向追求第一，迈向成功的道路。而在这条路上，我所领略到的风景却别有不同，并非是阶段性成功的喜悦，而是越来越发现这条追寻之路的无限延长且没有尽头，这是并不仅仅是追求所谓单纯的成功的道路，更为重要的是成功的含义在于自我的超越自我价值的实现。
所以，由自我意识转向本我荣誉感，进而达到超我的自我价值观，这便是几天军训下来给我的最为重要的收获。
我开始真正佩服起我的教官，我的连长，以及那些从军的勇士们。他们都是我应该仰望的存在，因为他们知道，自己真正要的是什么。
军训，永远，未完，待续。生命，永恒，需要，超越!
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语文听课心得体会范文
范文一
xx月28日，我们小学部语文组一行六人观摩了在龙港一小举行的20xx年xx县小语名师工作室暨省市教坛新秀教学展示活动。此次活动中，每一堂课都具有学习意义，每一位教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷，对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，无疑也是醍醐灌顶，收获颇多。
下面我就谈谈我对此次活动的心得体会：
第一、吃透教材是最根本的。听完几位老师的优质课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，但都能抓住题眼，一步步的深入文本。李爱粉老师在教学《母鸡》时，她出示了一组词，让学生选个词说一句话，这样不仅引导学生积累了词语，又使学生在词语中感受到了词语不同的特点，为学生学习新课打好了扎实的基础。李老师还抓住拟人、夸张等手法把母鸡的形象阐述得淋漓尽致。陈爱春《美丽的小兴安岭》一课中，她抓住文章中比喻的修辞方法，引导学生对描写四季的句子进行分析比较。最后，她从颜色、动物等不同角度引导学生进行对四季的扩展，激发了学生的无限乐趣。整节课在陈老师优美生动语言中层层展开，使听者回味无穷。
第二、注重启发式教学，让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。例如梁鸯鸯老师在上《小桥流水人家》时，通过对小桥、流水、人家的层层深入体会，引发学生想象力，让学生理解了借景抒情、借事抒情、直接抒情三种手法；由此再激发学生的创造力，从而说出了许多优美生动的句子。
第三、注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，例如朱小青老师在上《伯牙绝弦》这课时，首先让学生大声自由的读并古文的理解；再读课文，让学生找出“善哉，峨峨兮若泰山！”“善哉，洋洋兮若江河！”抓住重点词句朗读，文章就是成功了一半；配乐读，让学生深情并茂的体会文言文的奥秘之处。学习中还穿插着齐读、开火车读、示范读，进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的爱的精神，层次非常清晰。
第四、注重学习习惯的养成。很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。例如李海雁老师在上《巨人的花园》就要求在正文学习前为每段标上序号，便于在学习课文时迅速找到所讲的内容。她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几遍
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在有乐趣的寒假中，我就是特别期待农历春节的来临，我想不是只有我一个人喜欢过年，而是全天下的小孩都喜欢，但是大人呢?小孩子过年可以领红包，而家里的长辈们，必须包红包给小孩子，好像没什麽乐趣的样子，可是也完全不是如此无趣，在大人的世界里，或许不像小孩子一样，过年就只等着领红包、买新衣服、到处玩耍，而是他们也跟我们小孩子，很期待过年的到来，因为他们可以和好久不见的亲朋好友，大家坐在一起泡泡茶、聊聊天、叙叙旧，说说这一整年的辛苦，当然也可以打打牌、打打麻将，来个小小聚赌，让过年的气氛添加一些色彩。除夕夜当晚，家家户户更有过年的气氛了，因为全家大大小孝老老少少都在为了迎接一个好年，而做了很多好吃美味的年夜菜，让大家围在一起品尝，整间屋子里洋溢着幸福、热闹的过年感觉，真的是好不热闹。深夜，大家一起守岁，啃着瓜子、吃着零食、喝着饮料、品味着清香的茶味，还有七嘴八舌的吵闹声，这就是我向往的过年。寒假并非只有欢乐，也有让我痛恨不已的事情，大扫除就是其中之一，虽然帮忙做家事是我应尽责任，但是心理也有不平衡的时候，倒楣的我，在家里是大姊，所以爸妈觉得我应该更懂事，要帮忙妹妹不能做到的部分，话是这麽说没错，但是人总是自私的，我也会忌妒妹妹、羡慕妹妹，比我小，还好过年的时候，爸妈好好犒赏我，带去我大吃大喝、大玩特玩，或许这就是我辛苦的代价，我终于能体会「先苦后甘」这句话了。别以为悲哀的事情就这样结束了，还有去学校上课的整整十天，让我更加的不满，虽然这样说好像不太好，但是我想大家的想法都一样才对，难得的假期，还要去学校上课，每次坐在椅子上，都好希望能赶快下课，而且每天都要好早就起来上课，真的让我有点气愤，可是我也不是完全没有收获，我学到比别人还要多的东西。看来在我讨厌的事情背后，都会有一个完美的落幕，这也是我感到欣慰的地方。在假期中，当然少不了，上网、打电脑，新新人类要做的事，这也是我在寒假中每天必须要做的事，平常上课、补习，都没时间上即时通和朋友聊聊，刚好可以利用寒假时间，尽情的聊天，太棒了!
我的寒假似乎很充实，我也很满意，但是每件事情都不是完全十全十美的，寒假中唯一的缺点：「时间过的太快了」，我还有很多想要做的事还没完成，有点遗憾，不过既然时间如此残酷，快乐的时光，总是过的特别快，那麽我就继续期待下一段假期好了，下一段假期是在暑假，我继续期待暑假的来临，希望下一段假期能比我这一次寒假还要
查看全文>>>盼望已久的军训又来了，我们更加迫不及待地到来营地，刚来时，我还有一些小激动，忍不住想立马穿上军服进行训练。 我们服从着严厉的教官的指挥，参加了各项活动，首先，我们进行了坐姿、站姿、蹲姿的训练，还有做标准的广播体操，如做不好则要接受严厉的惩罚，那就是蹲在地上很长的时间。我们还做了许多游戏，教官说：“该严肃时就该严肃，该放松时就放松。”我们玩的第一个游戏名叫：呼啦圈友谊传递。我们每一个同学都很认真去完成，为大家伙喊着加油。经过我们的努力下，我们班得了全校第三名。第二个游戏则叫：士兵突击。教官解说这是由2008年电视连续剧士兵突击所研发地游戏，主要是锻炼同学的配合性，虽然说这个游戏我没有参加，但我还是鼓励着我的班级，经过同学的配合下，我们成功的得到了20分。 经过三天两夜的严厉训练，我们把广播体操训练的更加扎实，让我们更加独立。我体会到这次军训锻炼了我们的意志力、坚持性和不会再有依赖性。这次军训让我感到十分开心，因为我学会了很多，而且我们班是全校分，遗憾的是我们班没有优秀集体锦旗。
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中专生活的心得体会
我想像所有的人一样，上完小学、上初中、上完高中、考大学。小时候起，父亲与的性格不合，经常吵架。上完初中，母亲就把我从老家带出去打工，那个时候我才16岁，什么都不懂。母亲让我学了一年多的平面设计，去舅舅的广告公司上班，工资低不说还经常熬夜。那个时候总觉得每天都生活在黑暗中，对未来没有了信心。于是过年回家就没再回去了。后来经表哥介绍了一家公司，公司里的职员都是大学毕业，跟他们在一起，除了非常快乐，但更多的是看到了的进步。又让我想起了爷爷的遗憾，爷爷对我说：他们那个年代，连学校门都没进过，自己一辈子认识的字不多，爷爷希望我能够再有好好，学好一技之长在今后的社会里能够好好的生活。
从那一时起，我一直在寻找学习的机会。第一个机会是自考，了解了相关的信息，买了相关的书籍，考了一门科目却没有通过。才发现自己初中毕业基础太差，根本没有能力去自学考试。后来经朋友介绍佛山电大，晚上上课白天上班两不误，于是我抓住了这来之不易地机会。
在学习的这两年里，我的人生也在经历更多，比如结婚，比如生育。这些经历让我更加懂得什么是责任，每个人在社会上有很多的，有家庭角色：我是一个女儿，一个妻子，更多的是一位母亲。除此之外还有社会角色。我很清楚也很明白这些责任，更应该承担起这些角色的责任。
如今，通过这两年的学习，老师的教导深深的记在我的心里，让我认识到了自己的人生观和价值观，更重要的是学习可以坚定我的信念，让我有了人生的目标，并且为了实现目标做到坚持不懈、奋战到底！
中专的结束，意味着下一个目标即将开始，大专会是我人生的一个重要转折点。在人才济济的今天，我始终相信，知识一定改变命运，学习就会成就未来。一定要怀着一颗学习的心态去积极的应对生活中的种种考验。无论成功与否，一定要为自己的追求付出真心的努力！
查看全文>>>灿烂明媚的阳光下，我迎来了初中的第一次军训。 来到布满阳光的操场上，我们的教官先帮我们把队伍整理好，然后叫我们站军姿、稍息和转向等，我一开始想，呵呵，果然是初中军训，一点难度也没有！可是我错了，原来站军姿是不容易的。要做到挺胸收腹头抬高才行，可做到这一点就已经很累了，而且还要坚持一段时间，脚都麻了，如果做不好还要罚蹲，别小看这个蹲，要是姿势正确的话蹲久了脚就会痛得要命。无耐我还是被罚了，过程中我咬紧牙关一直忍耐着脚的疼痛。 经过这次的军训，我感受到军人是有多么辛苦啊！为了做好一个标准的动作是多么严格要求自己，可知道在军队里的训练比我们还大一百倍甚至一万倍，军人到底有多辛苦哇！看看小区上的保安在烈日当空之下，他笔直有力的站在小区的门口，他的汗水浸湿了衣服，可他一点怨言也没有，一样笔直的站在那里，而他们这是为了树立国防观念、保国为家、让我们有良好、安全的生活环境。 经过这几天个军训，让我自己也懂得了人要有吃苦耐劳的精神，而且通过军训能磨练人的意志还有团队精神跟纪律的严格性，让我体会到这是我们班上要学习的，能提高与同学之间的团队精神，努力为班级争光荣。 相信在今后的日子里，我不会再畏惧一切困难，一定会披荆斩棘，所向披靡！
查看全文>>>八月的天气十分炎热，知了不停地在树上叫，令人烦躁。放个暑假，应该舒舒服服的呆在家里的，可偏偏进入中学大门前的“门槛”军训又偏偏降临。 我们最先练习的是站军姿，抬头、挺胸、两眼平视前方，两只脚呈60度……虽然是站在树荫下训练，可还是热的满头大汗。一股股热浪不断涌来，没有丝毫的凉意，大家的衣服都被汗水浸湿了。 下午我们练习的是原地踏步，教官要求我们必须先踏左脚，不可以弄错，而且脚要抬高。为了让动作更标准，教官还特意用了十几分钟，让我们一个动作一个动作地练。我们长时间抬起一只脚，很难掌握平衡，同学们都东倒西歪的。 第一天的训练让人腰酸背疼，大家都暗自叫苦连天，一天下来一个个都面无表情。可是谁也没有放弃，第二天的军训都准时到达。 第二天的军训如期而至，因为昨天我们练得并不是很好，所以教官便让我们站在阳光下训练。虽说是早晨，可也热的让人透不过气来。操场上毒日的煎熬，热气不断地从地里往上透；脚跟因为不断踏步，站军姿而弄得生疼，脚板又酸又疼。我有点想打退堂鼓，但我仍撑了下来。 这五天的军训虽然很苦，很累，但这些哭和累，是成长的催化剂，是在磨练我们橡树一样坚挺向上，不屈不饶。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。俗话说：不经一番寒刺骨，哪得梅花扑鼻香？军训，它教会我们今后该怎样面对人生的挫折，教会了我们一种宝贵的精神坚持！
查看全文>>>你是否还记得，第一次参加军训，强忍着烈日骄阳;你是否还记得，第一次穿上制服，内心的一丝激昂;你是否还记得，第一次彻夜拉练，兄弟们的歌声嘹亮。对，这就是我们的军训生活。
金秋九月，硕果累累，带上父母的希望，心怀远大的梦想，我踏进了海事大学的大门。然而，在这里，给我的感受却是蓝色梦想，灰色旅程。
因为向往自由，我常想海事是一所有着海洋般热情与温柔，海纳百川的大学，我心中对未来充满了无限幻想和渴望，幻想我在蓝色的海洋里，沐浴着清爽的海风，解脱也许就在有希望的那一瞬间，我坚信在比天空还要广阔的地方，我们要比鸟儿更自由。
在理想的伊甸园过的大学生活却是这样的。
军训：夏天的阳光格外耀眼，闪的我都挣不开眼。午后影子被拉的好长好长，比以往整个夏天还要长。没有人在乎这样的阳光是否会晒黑你的皮肤，有的是你的自由被限制。每天都是在等待黑夜中结束，但我从没看清楚夜是怎样来临的，恍恍惚惚，浑浑噩噩。夜的来临，似乎也没有减少什么，大家要一起拉歌，唱军歌，你要盘腿而坐，你要大声歌唱，就算你把嗓子喊哑，你要要坚持继续唱下去，你不能顾及你的淑女风范，你要尽显那河东狮吼般的活泼与热情。的确，在那时的我不理解为何每天要早早起床，为何被子要叠得四四方方我不了解军训。
生活：从早到晚没有我们的时间。起床号响后，立即起床，按规定着装准备集合出操。出操完毕，集体就餐、集体上课、集体午休、集体上课、集体就餐、集体训练、集体自习，集合晚点名，熄灯就寝，等待下一天的号角。也许你觉得这没什么，不就是集体行动吗，那要是告诉你每一次的集体行动都要求做到统一步伐、统一摆臂的齐步走，要求你统一喊口号，要求你这样那样。的确，在那时的我不理解为何上课还要统一着装，为何列队走路还要放声歌唱我不了解军训。
随着时间的推移，我不习惯开始变的习惯，我开始了解为什么要实施军训。
我了解了军训。军训人总要在困难中磨练自己的坚毅品格，就如同阳光要多么努力的冲破云层的束缚，才能把温暖洒下人间。原来不是不允许你在乎你的皮肤护理，只是想让你知道你并不比男生弱小，你就是新一代红色娘子军。你不是不被允许停下来唱歌，只是想让你感受大家在一起时的快乐与温馨，想让你尽快融入这个大家庭。你不是不被在乎，只是你没有接受这种关爱的方式。你不是非要把被子叠的如此规整，只是想让你从中看到你的成熟与成长。
我了解了军训。生活每一天，我们都在仰望着一面旗帜，艰苦卓越，是我
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7月7日在uc付丹阳光教育视频房间里接受了“语文课如何备课”的培训活动。这是放暑假的第一天，教研室的领导们就精心的为广大教师准备了学习提高的文化大餐，所以大家参与的热情也都非常高。语文课如何备课?似乎是老生常谈，可细细追问起来，真得是不能说出子丑寅卯来。听了张老师的讲座，我一时还不能消化，把文字材料下载后又细细的阅读起来，认真的理解着语文教师“走进文本”的四次。渐渐地，语文课如何备课在我的头脑中明晰起来，我觉得这个也是我与这篇学习材料进行“对话”的一个过程。
语文教师如何走进文本?这篇学习材料为我们指明了方向，要一个四次对话的过程。即与文本的文字对话;与文本的作者对话;与编者对话;与“经验中的”对话。每一片文本我们都扎扎实实的经历一个这样对话的过程，就是从各各方面深入挖掘的一个过程。我们常说钻研教材，备学生，何为“钻”?何为“备”呢?我想在张老师的讲座中就给我们做了非常详细的解释。
联系自己的教学实际，其中第四个对话，与“经验中的学生”对话，往往是被自己所乎视的。“经验中的学生”指的是教师所了解的学生的学习实际能力水平、经验、知识和情感思想实际。我想这个对话的过程也就是教师一个充分的课堂预设的过程。但是往往我们经历了前面三次的对话进行了大量的铺垫深入理解文本的过程之后，却不知如何把这些理解，感受潜移默化的融入我们的教学中去。也就是课堂中的教学目标的落实成了最大的困难。张老师的讲座中提到“学生该经历怎样的过程运用怎样的方法呢?这时，教师就要回忆自己走进文本的时候，是经历了怎样的过程，运用了怎样的方法。老师自己经历的过程、运用的方法中是蕴含了一些科学的阅读规律的。成人阅读与学生阅读的区别，主要在于知识经验、情感思想和能力实际。预测学生可能遇到的困难，其实就是判断哪些内容需要学生读懂、体会、感受，但是因为只是经验的欠缺、能力的欠缺而不能读懂、不能体会、不能感受。这样，我们就会思考：我们可以为学生提供什么，我们可以引导学生们补足什么、在阅读的时候，该给予怎样的方法的指点，该创设怎样的情境引发学生强烈的阅读期待，指点学生建立怎样的联系从而产生跟作者的共鸣。”读了这段文字，让我觉得语文教学要达到一个境界，教师就应该在这上面好好的下功夫了。教师的口若 查看全文>>>
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