朗诵比赛策划书活动方案-2024朗诵比赛策划书活动方案精选

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朗诵比赛策划书活动方案 篇1

一、活动目的 “厚德博学，唯实求新”、“以德为行 以学为上”都在告诉广师的学子们应当不断地进行学习，培养自己良好的道德品质和丰富自己的才学。为了响应学校的号召，丰富学生专业知识，提高核心竞争力，弘扬古典诗词文化，同时为学院即将举行第四届专业基础知识竞赛做准备。我院决定在中文专业学生中开展“诵千古美文，弘华夏德学”古诗文朗诵比赛。本次比赛分初赛和决赛，初赛由每个班自行组织，推举出一名或一组选手参与决赛。

二、本班承办优势 我们12中师(1)班全体同学满怀热忱，希望可以承办本届古诗文朗诵大赛。我们必能协助院学习部、宣传部圆满完成本届古诗文朗诵大赛的后勤准备工作，以热情、认真、细心、负责的态度来处理本次大赛的任何事宜，让每一位选手放心参赛，以最佳状态出色发挥。我们班的全体同学必定各尽所能，出色地完成任务，让大家欣赏到一场高水平的古诗文朗诵大赛，也借此机会发挥本班优势,向大家交上一份满意的答卷。

1、经验优势 成功的活动需要丰富的经验来指导。在过去的两年里，我们班的同学在院里以及学校其他各部门组织里都有担任部长等要职，如：院学习部部长、秘书部部长，校公关协会会长、演艺部部长，校乒乓球协会宣传部部长等，积累了成功组织大型活动的丰富经验并从中锻炼了较强的组织策划能力。比如学习部组织的新生杯辩论赛、知识竞赛等学院活动。此外，我们班在xx年成功地承办了文学院院运会的后勤工作，xx年成功地承办了文学院的团代会。在这两次的承办活动中，我们班的同学充分发扬了团结互助、认真负责的精神，把每一项工作都做得有条不紊。在此期间所积累的宝贵的实战经验，为我们这次承办古诗文朗诵大赛打下了坚实的基础，也为我们注入了强大的信心。

2、团结优势 我们班是一个团结、友爱、互助的班级，同学们更是将班集体的事当作是自己的事，不辞辛劳，认真负责，秉持着耐心、细心、用心的原则，争取将工作做得出色完美，为班集体争光，为学院争光。如在xx年的文学院趣味运动会中，我们班的同学凭借着大家的努力拼搏与团结奋进，取得了“文学院趣味运动会”的团体定向越野第五名，趣味运动第三名，团体第二名，同时也取得了院运会最佳组织奖。在xx年的班级评比中，我们获得了文学院班级评比一等奖;在校的评比中，我们更是获得校的一等奖。

3、承办实力 古诗文朗诵大赛需要

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朗诵比赛活动方案策划书(篇1)

一、活动目的：

为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。

二、活动安排：

1、活动时间：20__年6月1日

2、活动地点：南明小学操场表演台

3、活动对象：1-6年级全体学生

三、比赛规则：

1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3.参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

4. 参赛人数不限。

四、比赛评分细则：

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。

4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5. 朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵 。

五.具体评分标准：

比赛采取10分制，其中：

(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。

(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。

(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。

(5)表达效果(2)感情充沛，感染力强，现场效果好。

六.奖励办法：

本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

十、组织保障：

1、现场总指挥：

2、比赛主持安排负责人：

3、比赛策划：

4、音响设备负责人：

5、进退场秩序及现场秩序负责人：

6、照相：

7、会场布置：

8、计分：

十一、评委人员：

朗诵比赛活动方案策划书(篇2)

为弘扬传统文化，迎接十年校庆，提升教师的人文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经研究决定，特开展以“诵读经典，爱我二中”为主题的朗诵比赛活动，为使活动高效有序地进行，特制定本方案。

一、组织领导

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

二、内容和形式

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文为主，倡导结合实际的创作。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演，朗

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一、活动目的：

为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

二、活动对象：

国交全体学生

三、时间安排：

报名时间： 12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日

四、地点安排：

抽签地点：11a5；比赛地点：21c3

五、参赛方式【单人、团体（2至3人）参赛】：

每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部

六、参赛要求：

1.所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

2.作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。

3.演讲时间3——5分钟。

4.如有配乐或ppt，自带mp3或u盘

七、评选方法：

由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。

八、奖项设置：

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名

九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）

主办单位：国交学生会学习部

注：时间地点不确定

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一、 活动背景 80年前——1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人在中国*的领导下举行了抗日救国**，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。 二、 活动主题：“花样年华” 三、 活动目的 通过此次活动，纪念一二九运动八十周年，同时加深同学们对五四运动的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。 四、 活动对象 西华大学校本部所有学生 五、 活动流程 (一)宣传 1.通过海报形式公告比赛消息。 2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。 (二)初赛 1.时间：11月28日 2.地点：a123 3.规则及要求： (1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。 (2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。 (3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。 (4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。 4.评分标准 (1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分) (2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分) (3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分) (4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分) (5)自我介绍(1分) 5.比赛流程 (1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。 (2)根据登记的名单一次上场。 (3)每五个选手公布一次分数。 (4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。 6.备注 (1)由**主持，并由**在开场前写黑板。 (2)准备评委打分表、选手登记表。 (3)由**负责统计分数。 (5)由**负责计时。 (6)由**负责维持现场秩序。 (7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。 (三)复赛 1.时间：12月8日 2.地点： 3.要求： (1)每名选手的有1分钟的dv展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。 (2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。 (3)要求选手必须脱稿朗诵，可配乐。

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一、活动主题：记忆历史，把握今天，规划未来

二、活动目的：让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福; 阳光灿烂的活着，认真努力的学习做好身边的每一件的事

三、活动背景：七十六年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了停止内战，一致对外的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。

四、活动意义：只有了解历史，才能懂得今天的不容易；只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。

五、组织人员：土木分团委组织部

六、活动时间：12月9日

七、活动地点：第二报告厅

八、前期策划准备：1.由组织部干事提前到场布置比赛场地，包括舞台，评委席及观众席的布置。

2.由组织部部长提前邀请比赛评委，并购买矿泉水，纸巾等放置在评委席上

3.由组织部部长提前向办公室借好比赛所用物品，包括音响，麦克风等

4.由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席

九、活动过程：1.由主持人宣布比赛开始，并请相关评委做赛前讲话

2.由各位参赛选手一一上台进行爱国诗歌朗诵，由评委依次打分，并由组织部干事进行分数统计

3.所有选手朗诵完毕后，由主持人宣布比赛结果

4.请相关评委或领导为获奖同学颁奖

5.请相关领导做总结性讲话

十、后期安排：1.比赛结束后，由组织部部长安排评委及领导退场

2.组织部干事打扫会场并归还所借物品

十一、应急方案：1.若比赛中选手出现忘词，麦克风不响等突发状况，由主持人谷冰睿安抚观众，维护会场秩序，其他组织部干事迅速找出解决方案

2.若比赛选手临时有事退赛，由主持人向大家说明情况，取得大家的理解后方可退赛.

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一．活动目的：

为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，启发广大师生的创作灵感，繁荣师大文坛。河南

师范大学文学院团委、校学生社团联合会携跋涉文学社联袂打造首届“潮声杯”原创诗歌朗诵赛，“让原

创成为经典，用声音演绎最动听的生活”。

二．活动流程：

（一）前期宣传：（宣传部负责）

1．时间：11月28日——12月8日

2．宣传形式： ①海报宣传（本校区和新校区）

②板报宣传（以本校区为主）

③有效利用广播站

④网络宣传（包括电子版策划书、活动申请表、网上贴吧、滚动条）

（二）报名：

1．宣传：①宣传板两块（前期宣传一块，另一块内容为具体流程、初、决赛时间、地点，报名须知、

奖项设置）

②跋涉会旗

③海报宣传（本校区和新校区）

2．时间：12月9日——12月10日

3．地点：万人餐厅前

4．值班时间：10：00——17：00（宣传部2次，外联部编辑部各1次，每次3.5小时）

5. 报名须知:1寸照片一张，院系、专业、姓名、联系电话。

6.报名要求： ①诗歌必须是原创，创作者与朗诵者可以自由组合

②朗诵时间须控制在3—5分钟

③作品内容要求积极向上，能展示当代大学生的风采

④决赛时自备背景音乐和幻灯片

（三）初赛：

1.宣传： ①板报宣传（初赛名单、时间、地点、评分细则）

②海报宣传（通知初赛时间、地点）

2．时间：12月17日（周日）晚7：00—9：00

3. 地点：老音乐楼二楼

4．后勤准备：①服务人员若干（外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条）

②会场布置（宣传部负责;幻灯片、音响）

③记分员若干（编辑部负责）

④ 计时员一名(编辑部负责:吉他音)

⑤监督员(社联纪检部人员)

5．参赛顺序：12月16日晚6：00到中三楼119抽签决定

6．主持人安排：由编辑部邀请主持人两名（有主持经验）

7．评委：由蔡文东社长负责邀请院团委学生会、师大报、广播站、其他兄弟社团负责人以及跋涉文学社

等相关人员　

8．结果：评选出十名优秀选手进入决赛

（四）决赛：

1、宣传： ①板报宣传（ 决赛名单、时间、地点、评分细则、奖项设置）

②海报宣传（通知决赛时间、两名地点）

③条幅宣传

④广播站宣传

2．时间：12月24日（周日）晚7：00—9:00?

3．地点：青年活动中心

4．参赛顺序:参赛者于12月23日晚6：00到中三楼 查看全文>>>

这是范文资讯网编辑经过精心整理的关于“朗诵比赛活动策划书”的资料，这些文件供你参考和使用希望对你的研究和工作有所帮助。策划书是为实施的目标或项目而制订的行动方案，策划书是公司经营的风向标，并不是简单的打发投资人。策划书能够明确目标，并对自己能力进行一番评估，只有写好策划书，才能公司更有规划。

朗诵比赛活动策划书(篇1)

爱国主义是中华民族的强大精神支柱,始终是凝聚和激励广大青年学生为民族的解放和振兴团结战斗的精神力量，朗诵大赛活动策划书。作为一名新时代大学生,要有所作为,必须高举爱国主义旗帜,把个人的理想追求同国家民族的前途命运紧密地联系在一起,在建设有中国特色社会主义中实践自己的抱负。为进一步继承和发扬先辈们的爱国主义光荣传统,在新的历史时期赋予她新的内涵。

以纪念"五·四"学生运动90周年,全国人大及中国人民政治协商会议十一届二中全会胜利召开为契机,迎接新世纪,做新世界合格建设者和接班人为主题;以弘扬伟大的爱国主义精神,活跃校园文化生活,扩展青年学生素质,加速人才培养为目标。通过内容丰富,形式多样的活动,努力促进广大学生的全面发展,成长成才,以崭新的精神面貌迈入新世纪。

大学生理论研究会、理中文学社、英语天堂、法学社特联合举办以纪念“五·四”运动为主题的诗歌朗诵比赛,旨在弘扬“五·四”运动倡导的爱国主义精神,激发当代大学生强烈的社会责任感和民族使命感,坚定为中华之崛起而奋发图强的信念，工作计划《朗诵大赛活动策划书》。

一：主办方：大学生理论研究会 、理中文学社 、法学社 、英语天堂，四社团联合举办。

二：活动口号：弘扬五四精神，畅谈精彩人生。

三：活动目的：

弘扬五四精神，加强大学生爱国主义精神教育，丰富校园文化生活，提高大学生普通话能力和综合素养，推动校园文化建设，展现当代大学生风采，为学生提供一个展示自我朗诵风采的平台，

四：活动时间：4月9号、10号初赛，12号复活赛，4月16日决赛。

五：活动地点： 1201（暂定）

一）、活动前期的准备工作：

1.活动主办方（大学生理论研究会，理中文学社，法学社，英语天堂）共同做好本次活动的宣传与报名工作。

2.教室申请工作交由理中文学社完成（最好能申请到多媒体教室）。

3.大学生理论研究会、法学社负责音响、话筒等设备方面（要求音响、话筒质量较好，以便达到朗诵质量的最好效果） 。

4．比赛场地的布置，以及比赛现场

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一、活动目的“厚德博学，唯实求新”、“以德为行 以学为上”都在告诉广师的学子们应当不断地进行学习，培养自己良好的道德品质和丰富自己的才学。为了响应学校的号召，丰富学生专业知识，提高核心竞争力，弘扬古典诗词文化，同时为学院即将举行第四届专业基础知识竞赛做准备。我院决定在中文专业学生中开展“诵千古美文，弘华夏德学”古诗文朗诵比赛。本次比赛分初赛和决赛，初赛由每个班自行组织，推举出一名或一组选手参与决赛。二、本班承办优势我们12中师（1）班全体同学满怀热忱，希望可以承办本届古诗文朗诵大赛。我们必能协助院学习部、宣传部圆满完成本届古诗文朗诵大赛的后勤准备工作，以热情、认真、细心、负责的态度来处理本次大赛的任何事宜，让每一位选手放心参赛，以最佳状态出色发挥。我们班的全体同学必定各尽所能，出色地完成任务，让大家欣赏到一场高水平的古诗文朗诵大赛，也借此机会发挥本班优势,向大家交上一份满意的答卷。1、经验优势成功的活动需要丰富的经验来指导。在过去的两年里，我们班的同学在院里以及学校其他各部门组织里都有担任部长等要职，如：院学习部部长、秘书部部长，校公关协会会长、演艺部部长，校乒乓球协会宣传部部长等，积累了成功组织大型活动的丰富经验并从中锻炼了较强的组织策划能力。比如学习部组织的新生杯辩论赛、知识竞赛等学院活动。此外，我们班在xx年成功地承办了文学院院运会的后勤工作，xx年成功地承办了文学院的团代会。在这两次的承办活动中，我们班的同学充分发扬了团结互助、认真负责的精神，把每一项工作都做得有条不紊。在此期间所积累的宝贵的实战经验，为我们这次承办古诗文朗诵大赛打下了坚实的基础，也为我们注入了强大的信心。2、团结优势我们班是一个团结、友爱、互助的班级，同学们更是将班集体的事当作是自己的事，不辞辛劳，认真负责，秉持着耐心、细心、用心的原则，争取将工作做得出色完美，为班集体争光，为学院争光。如在xx年的文学院趣味运动会中，我们班的同学凭借着大家的努力拼搏与团结奋进，取得了“文学院趣味运动会”的团体定向越野第五名，趣味运动第三名，团体第二名，同时也取得了院运会最佳组织奖。在xx年的班级评比中，我们获得了文学院班级评比一等奖；在校的评比中，我们更是获得校的一等奖。3、承办实力古诗文朗诵大赛需要各方面有机配合，每一个部门扮演着重要的角色。我们班有多名同学具备组织大型活动的经验和能力，熟悉比赛流程以及

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一、活动前言

我们在九月份迎来了风华正茂的201*级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活，大一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩老师、感恩父母。感恩节即将临近，青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛。

二、 活动主题

感恩，从心开始

三、 基本情况简介

本次大赛分为个人赛和团体赛两部分，比赛流程分为初赛和决赛两部分，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为15—20人组成的朗诵队，每个院不限定队伍数量。个人赛决赛初步定为每个院选拔3—4人参加决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛。

四、 比赛方案

1、主要执行对象：青岛理工大学大一新生

2、组织部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部

3、报名时间： 10月30日

4、报名地点：青岛理工大学二食堂门口

5、比赛时间：初赛： 11月10日

决赛： 11月21日

6、比赛地点：初赛：二教阶梯教室，具体另行通知

决赛：科学会堂

五、比赛目的

1、为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。

2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习氛围和校园风气。

3、为促进朗诵艺术的发展与普及，推广普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的交流与合作。

4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部举行的各种活动，促进学生会各部门之间的交流与合作，增进部内成员间的感情与交流，共同进步。

六、经费预算

500元（主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用）

七、评分标准

1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。1分

2、衣着得体 0.5分

3、 精神饱满,姿态得体大方 2分

4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 1.5分

5、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 2分

6、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣 3分

八、比赛奖励方式

根据评委嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干，将获奖名单张

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朗诵比赛策划书（一）

一、活动背景

上海世博完美落幕，广州亚运激情正酣。在此之际，我院一年一度的外语文化艺术节，将以举办外文诗歌朗诵比赛的形式拉下帷幕。谨以此，诗赞世博，歌咏亚运。

二、活动目的

诗歌朗诵比赛旨在丰富同学们的大学生活,充分展现我院学生风采,并提供同学之间学习交流的机会,提高学习外文的兴趣,深入领略外文诗歌的内涵、希望同学们在比赛中求友谊与成长，赛出风格，赛出水平，勇敢秀自己，展现团队协作精神。

三、活动主题

诗赞世博歌咏亚运

四、活动对象

外国语学院08、09、10级全日制学生

五、活动时间

11月、4日-11月23日

六、活动地点

初赛：小团体，外院413教室

班级，外院515多功能报告厅

决赛：外院515多功能报告厅

七、活动形式

本次活动将分为初赛和决赛两个阶段，分为班级赛和小组赛两种

初赛班级赛11月4日12点外院515教室。

小组赛11月5日12点外院413教室。

决赛11月23日晚7点外院515教室班级和小组的节目穿插举行。

八、活动流程

1、初赛

2、闭幕式暨决赛。

1、主持人致欢迎词，介绍到场的领导、嘉宾和评委老师。

2、外文诗歌朗诵比赛开始。

3、评委发言。

4、院团委书记王赛波老师宣布比赛结果。

5、ppt图文展示，回顾本届外文艺术节精彩瞬间。

6、院党委书记贺慧星老师宣布闭幕，并对本次艺术节进行总结。

九、注意事项

一）比赛要求

1、诗歌题材要求

a、所朗诵诗歌为外文（中文除外）

b、诗歌主题不限,内容积极向上,具有鲜明时代特征,能展现当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

c、鼓励原创作品,是原创作品的在上交报名表时请标明。

2、诗歌朗诵要求

1、初赛时每个节目时间把握在3分钟之内，决赛时5分钟之内。

2、初赛时不用背景音乐，决赛时自备背景音乐和ppt（ppt和背景音乐，两者应与诗歌协调）

3、诗歌朗诵形式不限，鼓励创新。

4、其他朗诵要求，详见附表一评分表。

二）赛前准备

1、宣传事宜女生部把比赛的时间、地点、参赛形式等详细信息下达至08,09,10年级的年级长，由各年级长将比赛事宜负责传达给各班班长。同时积极联系宣传部，制作相关宣传海报，争取最大程度上的宣传效应。

2、报名表收集由每班班长收集本班班级和小组比赛报名表于11月2号前将报名表（纸质稿）交年级长，并交电子稿到*****邮箱。

三）初赛

1、具体要求以班级赛和小

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