科学研究方法心得体会,2024科学研究方法心得体会

心得体会不能写成干巴巴的“新八股”，其生命力在于“针对实际，有感而发”，即紧密联系实际，从现实出发，阐述人们思考和关心的问题。教学方法心得体会应该怎么写?下面小编给大家带来教学方法心得体会，欢迎大家阅读。

教学方法心得体会篇1：

在初中体育教学过程中，应如何选择体育教学方法?我们认为，体育教学方法的选择应遵循体育教学规律，以现代教学论思想和新课程标准为指导，以教育学、心理学基本原理为基础，以学生的发展为目标。具体应从以下四个方面进行选择。

1、根据教学的目的任务进行选择。体育教学方法的选择必须从教学的目的任务出发，在考虑新授课，复习课，还是综合课，考核课，室內课，还是室外课的前提下，采用相应的教学方法。比如新授课，一般采用完整法与分解法、语言法、直观法等。又如复习课，可采用练习法、预防与纠正错误法、游戏法和比赛法等。

2、根据教学內容特点进行选择。体育教学内容是教学方法的直接性对象，选择教学方法，必须根据教学内容、性质、特点、难易程度、前后的联系等进行选择。如对技术动作相对较复杂的动作，可先采用分解法进行教学，然后逐歩过渡到用完整法进行教学。而对技术动作结构相对独立，动作细节紧密的动

动作，就不宜采用分解法进行教学，否则就会破坏动作的完整性，影响教学效果。

3、根据学生的实际情况进行选择。学生是体育教学方法的实施对象。因此，选择教学方法必须从学生的身体素质及运动能力、体育基本知识掌握的程度、知识储备、运动技能的水平、年龄特点、个性差异、心理状态出发。低年级学生的运动能力及体能状况相对较差，兴趣易发生多变，注意力不能保持持久，思维以感性直观形象为主。所以在选择教法时，应以直观法、游戏法和比赛法为主，并要注意教学方法的变化，以培养和激励学生学习体育的兴趣和动机。初中年级学生的体育学习行为习惯逐步养成，认知水平有所提高，体育基本知识、体能和运动能力及运动经历有了较大的发展，注意力也有了较大的提高，对体育学习也有了一定的主动性。

因此，在体育教学过程中，应把直观法、语言法等教学方法有机地结合起来加以运用，以提高体育教学的效果。高中学生的抽象思维能力有了很大的发展，体育的基本知识、体能和运动能力、运动经历有了很大的发展，学生学习体育的积极性和主动性进一步加强。因此，在体育教学的过程中，宜采用语言法、练习法等教学方法，并有机地把探究学习、自主学习和合作学习渗透到体育教学中，以

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20xx年9月20日星期六，我到石家庄参加了“河北省教育科学研究所”组织的课题培训。培训..两天，现在将所学到的内容总结出来，希望对各位教师在课题研究上有所帮助。

20日上午，首先由河北省教育厅副厅长杨勇讲话。在讲话中他指出我省课题研究中三方面不足：

一、教育科研理论支撑不够，主要是学风不实，只做文字游戏。列举了唐山某小学三年识千字和寄宿学校在小学推广的利与弊的例子进行分析。

二、指导实践不深，不能提高理论高度；

三、与现实联系不紧，只做理论性、概念化的东西。

并且在发言中提出了一些提倡：提倡人人搞科研；提倡面向一线搞科研，尽量为教育提供一些理论基础；提倡推广校本教研工作，抓制度，努力提高教师水平。

接着全国教育规划研究常务副主任、规划办公室主任、博士生导师曾天山教授为我们做了重要的培训。

一、首先曾教授对“关于教育科研本质的认识”进行了讲解：研究是一种高层次的学习，是对一个问题持久的学习、观察、分析事物的本领，是理论和实践的桥梁。

研究是看问题、讲教训，讲不断改进的，要不满足于现实，还要具有批判性思维，“服从的是真.，崇尚的是进步”。要不为书，不为上，只为真.，永不满足、不断创新。

他还指出：研究不讲门槛，但要有研究的素质，即不断追求创新和进步。如原来是教师讲，学生听，现在改成是学生看看，教师讲讲，或是小组讨论等，这些都是的尝试。

二、教育科研的特点：

1、理论与实践的结合：是由问题意识理论者和与有理论素质的实践工作者的结合；

2、定性与定量的结合：是文.结合；

3、学科和事业的结合

4、可信与可行的结合

5、教育内外的结合

6、历史、未来、现实的结合：要立足于现实，要有时代感。

三、最终达到的目的----科研产品

1、思想观念的革新

2、体制机制的创建：如评估自助体系、免费教科书的循环体系。

3、标准的创建：办学标准、教育评价标准、投入标准

4、教学模式的创建：如秦晋教学法、疯狂英语、洋思中学模式。

总之是抓规律性的，研究是对规律性的揭示。要注意做研究的人是喜欢、是兴趣，不带有功利性。

四、教育科研的管理

管理很重要，要形成持久的、稳定性的发展，要培养队伍，培养人才。

1、由数量型向质量型改变方^案范%文.-：不要重立项轻结项，忽视间接影响，长期影响，要作精品意识。建立一套完.的标准，只有标准统一了，才能形成规范的成果。

2、管理规范化：开题解决什么问题，不是讲

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高等专科学校科学研究创新团队建设方案

为进一步推进我校科研事业的发展，增强我校的学术创新能力，提高我校的学术创新水平，鼓励和支持我校教研人员团结协作，积极从事科学研究，多出高层次、有原创性的科研成果，从体制和机制上保证努力创新的科研人才和团队从事开拓性和原创性研究，特制定本建设方案。

一、创新团队建设目标

瞄准具有发展前景和可预期产生重要学术成果的学科领域或研究方向，特别是对全市乃至全省政治、经济和社会发展有重大推动作用或影响的研究领域与方向，力争通过科学研究创新团队的建设，培育一支在相关研究领域能取得重大学术成果、产生重要影响的学术队伍。

二、创新团队的申请条件

1．创新团队的学术带头人应具有较高的学术研究水平、创新性学术思想和组织协调能力，一般应具有博士学位或副高以上职称，年龄不超过55岁。

2．创新团队成员应具有比较集中的研究方向或共同感兴趣的研究问题，一般可以现有的课题研究小组为依托来组建，也可自行组建。

3．创新团队成员应具有努力探索和团结协作的精神，在相关研究领域已取得较突出的研究成果，或在相关研究领域显示出明显的创新能力和研究优势。创新团队的核心成员一般以3-5人为宜（不少于3人），有合理的专业结构和年龄结构，提倡学科交叉。同等条件下，对负责人及多数核心成员年龄在40周岁以下的创新团队予以优先支持。

4．创新团队应是在合作基础上自然形成的研究集体，具有相对集中的研究方向、共同关心的科学问题和良好的科研合作基础。对简单拼凑的“团队”不予支持。

5．创新团队所在系、部有良好的支撑环境，学术带头人和研究骨干有充分的时间和精力从事科学研究工作。

三、创新团队申报与审批

1．学校原则上每两年组织一次创新团队的申报工作。

2．根据学科建设和社会经济发展实践的需要，由学校确定重大研究领域或重点研究方向，或由学术创新团队申报人自选研究方向。

3．由申报组建创新团队的学术带头人向教务科研处提交书面申请，具体内容包括：（1）创新团队人员构成与学术研究能力；（2）创新团队的主要研究方向和建设目标；（3）创新团队的研究思路和工作计划。

4．教务科研处对申报的创新团队名单进行资格初审，对符合申报基本条件的，将其申报材料送校内外专家进行评审。必要时，可组织创新团队的申报人进行评审答辩。经评审或答辩后，由专家组提出候选创新团队

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今天，在科技局任xx局长的陪同下，到位于共青团农场的xx农业科学研究所进行调研。 xx农科所是一个正处级建制的全额事业单位，行政上受科技局领导。座谈会上，张xx书记从人员和资产情况、机构配置及人员配备、“十二五”以来科研项目情况、科研基础条件建设、科研管理、人才培养和对外交流合作、科研开发和产业经营情况、科技服务情况等八个方面作了全面介绍。存在的问题主要是人才招不来、招来了留不住，没有一套科学有效的科技人员激励机制。李xx所长从研究领域快速扩展、内设机构从xx年的两个迅速发展为9个，项目管理、成果转化、科技服务成效明显等方面做了补充，对一些具体问题提出了自己的看法。我对他关于发展的思路很感兴趣。他说，今年创新科技项目管理思路，从重数量向重质量转变，从重成果推广向提升服务转变，更加重视整体效益，让农科所成为职工增收的重要支撑，走出一条差异化发展提升核心竞争力的路子。几位副职领导也都从不同角度提出了意见建议。科技局任xx局长对大家所谈的问题进行了梳理，并提出了解决的对策。最后，我谈了我的看法（会后整理）。其实也算不上讲话。 3月17日，xx市党委调整了分工，调整后我来负责农业、水利、科技，同时分管相应的部门。这次来，一是来看望大家。大家长期在农业科研战线默默无闻、辛勤工作，取得了很多成果和突破，对于推动师市农业现代化做出了很大贡献。在此，表达对大家的问候和感谢。二是来向大家学习。农业科技种类繁多、博大精深，今后有很多需要学习的，今天只是个开始。 听了大家的情况介绍和相关建议，很受感动，很受鼓舞。一路走上来，看过来，气派的大楼，崭新的面貌，尤其是走廊里的组织文化很有特色，代表了一种精神状态，感觉很舒服。从刚才的介绍和座谈发言的情况能看出，我们的两位主要领导都是长期在团场工作成长起来的正职领导，几位副职也是从团场过来的，能感到班子团结和谐，有凝聚力、战斗力，有一整套正确的发展战略和思路，走的是一条顺应时代要求、发展需要的对的路子。这一点很重要，如果方向错了，跑的越快，死的越惨。同时，有一支高素质的专业研究队伍，2名正高、15名副高、17名中级，而且分布在不同的专业，攻克了很多难关，取得了丰硕的研究成果，发挥了农业科技的引领、支撑作用。还有一个非常优秀的管理团队，54个人，36位研究人员，剩下的18位管理和工勤人员，服务本单位、服务团场的实效明显。 大家知道，农业是基础， 查看全文>>>

小编最近发表了一篇名为《优秀心得体会范文：关于应对经济危机方法和科学发展问题的几点思考》的范文，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里。

（作者的话：由美国金融危机引发的世界性经济危机发生了，但是如何应对却因思想观点的不同，其拿出的解决方案也不同。我从政治经济的综合角度，谈谈个人的看法，以求的人探索避免经济危机发生的之道。）

在写本文前，我曾写了“相对均衡经济学理论与世界经济危机中的人类出路”，旨在阐述我对相对动态均衡经济原理的思考。我之所以作这些思考，一个重要的原因，是我既不满意西方经济学理论中的强者自由掠夺倾向，更满意国内某些主流经济学家为满足私欲低俗之论。当然，在作经济思考之前，我一直苦苦思索如何把民主程序制度化的问题，并且提出了自己不同与人的看法。

在我的理念中，一个最强烈的愿望就是，通过人民民主机制建设，有效规制相对动态均衡的经济发展模式。并且认为，人民利益和国家利益，是我们规制人民民主和相对动态均衡的经济发展模式的立足点、出发点和落脚点，进而扩展为世界人民造福。我之所以有这种想法，是因为我个以为，离开人民利益和国家利而妄谈发展，其发展必然会走到人类的邪路上去。其实，世界上虽然有不同的发展观，但总起来说一共两种，一种是为少数人的发展，一种是为人人的发展。我的相对动态均衡的经济发展观念，是为人人的发展。

所谓为人人的发展，就是社会各阶层每个人都能平等的创造，并平等的分享创造成果。对于这种观点，有的经济学家视为是邪恶的发展观，因为，在他们看来，社会资源有限，如果人人平等的分享资源，大家都成不了百万富翁，所以，不如让一部分先富起来。所谓先富，就是在同等资源的情况下，有人有特殊的优先占有权。

大家知道，我国的贫富差距巨大，大到不仅仅是个公平不公平的问题了，而是个还有没有发展能力，发展能力还能持续多久的问题了。再说，公平不仅仅是个增加内需的问题，同时也是个社会安不安定，会不会付出重大的社会代价、经济代价和政治代价的问题。有人读了我的文章后认为，我是个列宁主义，坦率的说我不是，因为，我没读过列宁的书，就是小时候读了一点，也早就忘光了。但我是坚决的毛主义者。

因为，我认为，一个社会的发展进步，首先要进行思想文化的革命，也就是说，社会的发展进步，是建立在思想文化不断革命、不断创新，动态适应人民利益和国家利益的基础上的。没有思想文化的不断革命，就没有思想文化的不断创新，没

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比赛演讲词的标题，是演讲词不可缺少的有机组成部分，是一篇演讲词的定弦之音．新颖的、有吸引力的标题，具有大幅度，高强度振动听众心弦的功能．

标题拟制的方法

１．提要型标题

提要型的标题，即标题概括了演讲的基本内容，把演讲内容的核心简明地提示出来．

２．象征型标题

象征型标题，即运用比喻或象征等修辞手法，把抽象的哲理或某种特殊意义具体化，形象化，从而深入浅出揭示题义．

３．含蓄型标题

含蓄型标题，即运用伏笔，造成悬念，引而不发，撩拨听众的思维．

４．警醒型标题

警醒性标题，即运用哲言隽语，立片言以居要，提醒，劝谏，鼓励听众，以激起听众的警觉，使之猛醒．

５．设问型标题

设问性标题，即通过设问，提示演讲所涉及的内容，即演讲内容是对标题设问的问答．

６．抒情型标题

抒情型标题，即抒发情感，以情醉人，具有浓烈的感情色彩．

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通过近阶段学习，对这次“保持共产党员先进性教育活动”的重大意义我有了更深刻的认识。作为从事基础科学研究的一名普通共产党员，对如何置身于这次教育活动，永葆共产党员的先进性，努力做好本职工作进行了认真的思考。

随着改革开放的不断深入，西方一些腐朽的文化思想、价值观和生活方式也趁机而入，同我国历史上遗留下来的落后的文化思想相结合，对人们的理想、信念、价值观和道德观产生了很大的影响，社会上出现了不少是非混淆，黑白颠倒、美丑不分、善恶不辨的思想观点。一些党员、干部经不住错误思潮和不良风气的侵袭，对党对人民群众的思想感情和人生的价值观念开始发生变化，在有些人的头脑里，共产主义远大理想、全心全意为人民服务的宗旨，被利己主义所取代，人民“公仆”变成了人民的“老爷”，高高在上，指手划脚，有的甚至堕落为腐败分子，违法乱纪分子，严酷的事实再次告诫我们，世界观、人生观、价值观的扭曲，必然导致生活目标的混乱和思想行为上的倒退。因此，全党进行“先进性教育”活动十分重要、十分必要。保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大做出的战略部署，是深入学习贯彻“”重要思想的重大举措。党的先进性是党的生命线，能不能保持党的先进性，关系人心向背、事业兴衰，关系党和国家的前途命运。

怎样才能永葆共产党员的先进性呢？

首先, 要认真学习“三个代表”的精髓与时代意义，自觉实践“三个代表”重要思想；

针对如何切实加强党的建设问题，党的第三代领导核心江泽民总书记创造性地提出了“中国先进社会生产力的发展要求”、“中国先进文化的前进方向”、“中国最广大人民的根本利益”的忠实代表的重要论述。这一重要论述，总揽全局，非常精辟，十分深刻，是对党的建设理论的重大发展，对于在世纪之交面临各种新形势，新问题之际，为加强党的思想，组织和作风建设，增强凝聚力和战斗力，团结、动员全国各族人民把建设有中国特色的社会主义现代化建设事业全面推向21 世纪，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

“三个代表”的重要论述是对毛泽东、邓小平建党思想的继承与发展，同我们党的新的伟大工程的总目标是一致的、相统一的。同时，“三个代表”是新形势下全面加强党的建设的伟大纲领，它为党在今后相当长一段时期内做好工作提出了最基本要求，对指导当前社会转型期党的建设，具有十分重要的意义。

“三个代表”重要思想是十六大的灵魂。把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想和一道

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几天来对于教育教学研究导论的学习，感受颇深，其实教育教学研究对于现在的教师来讲并不陌生。甚至几乎人人有课题。但反思一下，我们是否真正理解了“研究”的真正含义呢？从教育教学研究的现状来看，很多人并没有真正理解研究的真正价值所在，有的人甚至连什么是教育教学研究都还没搞清楚，更多的人却是在为研究而研究。在我们周围不能说比比皆是，但至少为数不少。有的人甚至为了评职称，不得不去主持一个课题。有些部门也把它作为评选各类荣誉的一项条件。使教育教学研究走了样，变了味。

其实教育教学研究归根结底，就是“用研究的态度来对待日常的教育教学工作，使日常的教育教学工作更有意义，更有价值。”而所谓更有价值，就是要更有利于学生的健康成长。教育的要义就是要教书育人，教书育人的核心宗旨就是要使学生健康的成长。我们的研究一旦偏离了这一宗旨，那么，无疑就会做歪。也就失去了其真正的价值。

“用研究的态度来对待日常的教育教学工作”，教师的日常工作就是教书育人。如何教好书，简单说，得先备好课。研究课标，研究教材，研究学生。说到底，离不开“研究”。教育教学研究并非高不可攀，它就在我们的日常工作中。重要的是你是否真正用心的研究了，是否在用研究的态度来对待自己的日常工作了。教师要做的是什么，教师要做的就是研究如何使用教材去实践课标，需要用心去研究的。我觉得，我们也可以理解为，教学中处处有研究。我们就是要“把我们听到的做出来，把我们看到的做出来，把我们想到的说出来，把我们做到的写出来。”而我们还要做的一点就是把我们的研究加以反思，提炼，把我们的思想转化为理论，这就是教育教学研究。

老师讲的另外一点也很重要，那就是坚持。教育教学研究不能急功近利，那样是做不好研究的。老师所列举的美国关于大班化和小班化教学研究的例子，对我们是个很好的启发。他们从幼儿园一直跟踪到大学，用了十几年的时间来研究，这样的研究才是真正的研究，这样得到的研究成果才真正有价值。

老师的讲座，对我们从事中小学教育教学工作的每位教师都可以说是生动而有意义的一课。他让我们对中小学教育教学研究有了新的认识，对中小学教育教学研究的内涵有了更深刻的理解和感悟。对曾经的有失偏颇，有了深入的思考和反思。更好地指导了我们今后的教育教学研究工作，使这项工作朝着更加务实，更有价值，更有意义的方向迈进。

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**,出生于19**年*月**日**省**县。自小我与土地亲近，与自然感情之久不需置疑。与****学结缘始于母亲的《*****》和父亲的《*****》。我接受了正规的十二年中国基础教育，十二年寒窗乏善可陈。曾*次参加中学*竞赛，分别取得*奖和*奖。高中三年，平心而论只拼了半年，用减肥八千克换了一张*总分的高考成绩单。怀着对****学的一腔热情，力排众议报考了**大学生命科学学院，并被录取。进入大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍遥不可及，但对我来说已经是如鳅得泥。虽然与中学相比，课程的负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种忙碌。基础课的教学，应该不能算得上理想，我想这是多数大学的通病。不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。虽然没有在拿到全部的优秀，但也算是顺利通过。英语拿下*级，也似小马过河，不是一件异常恐怖的事情。在顺利完成学习任务之余，课外阅读成了我的最大爱好，三年间省下了别人喝咖啡的钱全部买了书。*年北京，*年上海，每次都把钱包里的钱换成了更加充实的书包里的书。至今，床头的三层书架全部塞满了各种****学读物，被同学戏称为*大图书馆****学分馆。为了及时了解科技界特别是生物学界的动态，各种杂志成了我最大的涉猎品，《****》《*****》千金难求，《*********》的中文版三年来一期不缺。在学校，最大的乐土莫过于实验室，即使基础实验成了理工科学生最为诟病的孱头。虽然无法完全掌控实验，但我力争求变，看到自己的思想被证实或被否定，实在是一件乐事。儿时与土地的亲近和十几年住院生活让我对实验操作本身颇有体会。三年来，十几门实验课，门门都是优秀，每每成为实验同伴偷懒的理由，这也是大学时光里的一个美好的回忆。 闲暇之余，背上帐篷和睡袋，深入*****南部的山山水水中，虽然没有云南风光旖旎，还是能寻找到一份城市中失落已久的难得清静。带上地质锤和放大镜，张夏、山旺，都是好去处。和奥陶纪、寒武纪、第四纪的生灵们打个招呼。虽然还上升不到分子的水平，也算是对进化的小小研究了。我们提出的********观点得到了著名*****学家***的一致肯定。比之讨论恐龙灭绝，我更喜欢探讨生命的诞生。在这里，进化不仅仅是一个生物学课题，更是一个哲学命题。我对进化生物学及进化基因组学的认识将在下面的一篇小文中展开，在此就不加赘述了。最后，*年大学生活行将结束，未来的研究生生活即将展

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环境保护科学研究院工作思路

一、环境规划工作 ㈠继续完成《哈尔滨市环境质量全面达标规划》的上报工作； ㈡继续完成《哈尔滨市十一五环境保护和生态建设规划》的修改完善和上报工作，编制和实施好“规划”，对保障我市的环境安全，为全面建设小康社会提供良好的生态环境基础，促进国民经济和社会全面发展，实现经济增长与人口资源环境相协调，推进可持续发展战略的实施具有重要意义；㈢继续推进《哈尔滨市创建国家环保模范城市规划》的编制工作。为实现在20xx年底将哈尔滨市创建成全国环境保护模范城市的目标，提出一个重点突出、因地制宜、科学、系统、切实可行的实施计划和方案，全面提升城市品位和综合竞争能力，为哈尔滨市全面实施可持续发展战略，建设生态城市轨道奠定坚实的基础。 ㈣把《哈尔滨市循环经济规划》列为我院20xx年重点规划工作，循环经济是一种建立在物质不断循环利用基础上的发展模式，把生产活动组织成一个“资源一产品一再生资源一再生产品”的物质反复循环流动的过程，追求资源、能源利用效率最大化和废弃物最小（少）化，做到物尽其用，从根本上解决传统经济发展模式中环境与发展之间的矛盾。 二、科研工作 继续向市科技局申报《含硝基苯的活性炭（淤泥）治理研究》、《含硝基苯颗粒活性炭再生利用研究》、《硝基苯对沿江饮用水井污染的监测与防治研究》等三项环保科研课题；继续推进《低闪点烃醇类燃料在饮食行业的应用及相关灶具研究》以及《无冲击、低噪声振动铁轨》的技术研究和产品推广工作。 三、环评工作 全力加强政府下达的区域规划项目环境影响评价工作，努力为政府制定规划以及进行相关的环境管理决策提供科学准确的依据；同时继续完成建设项目环评工作，为企业提供有效的环境治理措施，为环境管理部门提供科学依据。 四、其它主要工作 ㈠开展清洁生产审核工作。指导企业减污、治污，创造效益，减少成本，从而增强企业竞争力； ㈡开展iso14000环境管理体系的咨询和认证工作。 ㈢继续抓好队伍建设，不断提高思想水平及业务工作能力。继续组织专业人员参加清洁生产审核员、国家注册环境影响评价工程师、注册咨询工程师（可研）、安全评价工程师、iso14000外审员、有机食品检查员、环评上岗证等培训。 ㈣用创新的精神，积极稳妥地搞好我院基础设施建设。㈤积极完成局党组临时交办的科研任务。

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