观摩优秀课心得体会
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《优秀范文:全县重点工程观摩小结讲话》是一篇好的范文,感觉很有用处,希望大家能有所收获。
全县重点观摩小结讲话
李 定 武
(二○○四年十月十六日)
同志们: 根据县委常委会的安排,利用整整两天的时间,对全县工业、农业、城建、文物、旅游以及社会各项事业的部分重点工程、重点项目进行了实地观摩,今天上午又组织四个组进行了分组讨论,下午召开这样一个会议。实际上这次活动也是对全县今年前三季度的一次阶段性总结和检阅,更是搞好第四季度工作、圆满完成全年各项目标任务的鼓劲和动员。在这次观摩活动中,我们的老领导不辞辛苦,坚持到底,并且在讨论中发表了很好的意见和建议;我们邀请的部分人大、政协常委自始至终认真听,仔细看,表现出高度的责任感。在此,我代表县委、政府,向你们对全县经济社会的关心和支持表示衷心的感谢! 下面,根据会议的安排,我讲两方面的意见。 第一方面,谈一些观摩之后的感受。 今年是我县经济和社会事业发展遇到问题比较复杂、受到制约比较严重的一年。在国家宏观调控政策调整、环保形势日趋严厉等种种因素面前,我们全县上下按照年初经济工作会议的既定思路,继续采取工程统领、项目带动的工作方法,在各项重点工程建设方面取得了比较满意的进展,有力地促进了全县经济和社会事业的发展。虽然由于时间的原因、由于道路的原因,我们还有很多好的工程没有能够被安排在这次观摩活动中,但就是这两天所看到的这30多个工程,总的感受,我觉得我们今年的各项重点工程至少在这样几个方面取得了明显突破: 一是统筹城乡发展取得了明显突破。 为了贯彻落实党的十六届三中全会和中央一号文件提出的统筹城乡发展的要求,今年我们在农业农村方面可以说用了心、尽了力。尤其是在解决农村交通事业发展滞后方面,更是把村村通油路、水泥路建设做为全年的一场攻坚战役,充分调动全社会方方面面的力量,取得了历史性的突破。据统计,今年全县开工村数140个,开工里程310多公里;完工村数81个,竣工里程150多公里,建设里程比263公里的任务多出近50公里。我们的两项大型国债项目也取得了较快进展,平孟线工程已经竣工通车,平文线工程已经完成了一半。我们十五计划中安排的10条循环线、出境线已经完工8条,另外两条也已经动工。 在不到一年的时间里取得这样的成绩,我认为,确确实实能够说明,我们的分管领导精力到位,尽职尽责,我们的乡镇干部不畏艰难
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全县重点观摩小结讲话
李 定 武
(二○○四年十月十六日)
同志们: 根据县委常委会的安排,利用整整两天的时间,对全县工业、农业、城建、文物、旅游以及社会各项事业的部分重点工程、重点项目进行了实地观摩,今天上午又组织四个组进行了分组讨论,下午召开这样一个会议。实际上这次活动也是对全县今年前三季度工作的一次阶段性总结和检阅,更是搞好第四季度工作、圆满完成全年各项目标任务的鼓劲和动员。在这次观摩活动中,我们的老领导不辞辛苦,坚持到底,并且在讨论中发表了很好的意见和建议;我们邀请的部分人大、政协常委自始至终认真听,仔细看,表现出高度的责任感。在此,我代表县委、政府,向你们对全县经济社会的关心和支持表示衷心的感谢! 下面,根据会议的安排,我讲两方面的意见。 第一方面,谈一些观摩之后的感受。 今年是我县经济和社会事业发展遇到问题比较复杂、受到制约比较严重的一年。在国家宏观调控政策调整、环保形势日趋严厉等种种因素面前,我们全县上下按照年初经济工作会议的既定思路,继续采取工程统领、项目带动的工作方法,在各项重点工程方面取得了比较满意的进展,有力地促进了全县经济和社会事业的发展。虽然由于时间的原因、由于道路的原因,我们还有很多好的工程没有能够被安排在这次观摩活动中,但就是这两天所看到的这30多个工程,总的感受,我觉得我们今年的各项重点工程至少在这样几个方面取得了明显突破: 一是统筹城乡发展取得了明显突破。 为了贯彻落实党的十六届三中全会和中央一号文件提出的统筹城乡发展的要求,今年我们在农业农村方面可以说用了心、尽了力。尤其是在解决农村交通事业发展滞后方面,更是把村村通油路、水泥路建设做为全年的一场攻坚战役,充分调动全社会方方面面的力量,取得了历史性的突破。据统计,今年全县开工村数140个,开工里程310多公里;完工村数81个,竣工里程150多公里,建设里程比263公里的任务多出近50公里。我们的两项大型国债项目也取得了较快进展,平孟线工程已经竣工通车,平文线工程已经完成了一半。我们十五计划中安排的10条循环线、出境线已经完工8条,另外两条也已经动工。 在不到一年的时间里取得这样的成绩,我认为,确确实实能够说明,我们的分管领导精力到位
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毕业前夕,学校组织开展了“法庭”观摩与实践的。当晚们在的带领下走进了模拟法庭的教室。 走进教室,就看到威严的国徽挂在墙面的正中,法台及讼诉参与人的各种桌椅均错落有致的摆放整齐,立刻给人以冷峻、严肃的感觉。同学们走向座位安静的坐在各自的位子上,期待着本次活动的开始。 这时我们的桂老师说话了:“今天请大家来的目的是观摩一场别开生面的刑事庭牢活动,那咱们活动的参与人自然也是我们的同学们。”这老师话音刚落,教室里一片喧哗,有的同学说:“我还以为是看真的法院开庭呢?”有的则说:“我们也是专业,能演得像吗?”就这样,大家七嘴八舌的吵开了。此刻,老师微笑着说话了,“同学们别紧张,搞这次活动不仅仅是让大家观摩,也要求大家能积极参与其中,这样可以将我们多年所学与实践融合,也可以提高同学们的组织能力,协调能力,语言表达能力,等各种能力的培养。表演的同学亲身感受一下庭审的氛围,观摩的同学要仔细看并指出表演同学的不足之处,这样对大家来说都是有益处的嘛!”大家相互看着,心里想着老师会如何安排角色,是否会安排到自己呢?安静过后,几位老师的商议有了结果,分别让10位同学分别担任了法官、检察官、书记员、辩护人、被告人等不同角色,当然,教师也考虑到了一些细节,如我们公安系统的同学,无愧于就是法警了,律师同学就是辩护人,而我就理所当然,摇身变成了审判长,因为我从事法院刑事审判,对刑事法庭的流程比较清楚。当一切准备就绪了,我感觉自己也有点小紧张,心跳加快等现象。随着老师说准备开始,我用力长吸一口气,随其他同学走向了法台。 “现在开庭,宣布法庭纪律”,随着“书记员”的话音落下,模拟庭审拉下帷幕了。本次模拟案件是非曲直起故意杀人案,被告人系一女性,被检察院指控有罪,但种种证据并不能相互印证,且证明事实不清,证据没有形成锁链,无法充分证实被告人故意杀人的罪名,故此被告人无罪。依据这些材料我流利的进行着庭审的流程,从依法讯问了被告人,尊重各辩护人的各种要求,请公诉人当庭出示证据并质证,到公诉人收表公诉意见,辩护人收表辩护意见,被告人的最后陈述,再到结合本案,收表看法和宣判,都在有条不紊中结束了。整个过程既严肃紧张,又轻松活跃。同学们也为我们的参与而鼓掌,但同时,我也发现此次庭审中自身的不足和本次 查看全文>>>06
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前些时间,听教研室的领导们介绍说xx一中的课改搞得不错,当时并不是特别的很在意。后来,xx一中的校长带了一部分教师前去参观,回来讲他们课上的很好、有特色,尤其是导学案设置的精巧,当时便心生好奇,一定要找个机会去看个究竟。 11月19日,县教育局教研室在xx一中组织召开了课改现场会,才有幸一睹其课改的课堂风貌,那是确实令我们感到吃惊而又震惊的课堂。一所地处偏远的农村山区普通中学,师资状况又属一般,能把课堂做到如此境界,很是罕见也难得的。也是曾到过不同的地方,看到过很多教师的课堂,唯独xx一中的课堂最能暗合我心目中的理想课堂。在总结会上,教育局王局长也高度评价了xx一中的课堂绝不逊色于杜郎口的课堂教学,很值得我们各学校学习和借鉴。 一、参加xx一中举行的课改现场会,感觉有这几方面很值得我们学习和借鉴。 1、“导学案”的制定使学生的自学更有针对性、目的性,提前发放导学案使学生自学有了充裕的时间,保证了学生自学的可能性和效果的良好呈现。感悟:仔细分析学案内容,应包含问题和习题两项内容,问题属于理解范畴、习题属于运用范畴。使教材内容问题化,便于学生研读教材,读通、读懂、理解教材内容,为进一步运用所学知识解决问题创造条件;巧设多梯度性的习题使学生利用所学知识解决问题的关键,在反复练习中强化学生把基础知识转化为基本技能,最终形成为能力。 2、精彩的课堂展示是xx一中课改的突出特色。课堂上老师很少做讲解,各小组学生代表的精彩展示成为了课堂的一道靓丽风景。很能感受到在展示过程中学生的参与面很广,学习积极性也空前高涨,煞是喜人,在精彩的展示中学生的组织表达能力真像一个个“小老师”。感悟:课堂若需教师必要的讲解,着眼点应在于点拨、在于激情引趣、在于拓展延伸、在于提升课堂的层次性,把课堂引向一个前所未有的高度和境界。教师的精讲在于讲方法、做引导,讲书本上没有的东西(书本上有的东西应让学生自己去挖掘、去开发),把学生引向一个美轮美奂的学习、探索境地。 3、课堂学习小组的科学设置与划分、小组的有效活动与管理,是课改课堂成功高效的关键。xx一中“课改小明星”的评选活动催发了对小组长的培养与使用,值得我们学习和借鉴。感悟:小组长作用的发挥有利于他们优势彰显、能力提升,也促使他们不单自己学得好,更能带动其他学生学得会、学得好,体现了组内相互帮扶、共同提高的目的。小组间的相互竞争使课堂呈现出了生动、活
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为交流初中语文新课程教学经验,推进初中语文教学改革,xx省教育学会和中学语文教学专业委员会于xx市xx中学举行全省范围的初中语文童话寓言教学优秀课例观摩活动。xx年12月8日至10日来自全省的700多名语文教师会聚珠海市xx中学,参加xx年广东省初中语文童话寓言教学优秀课例观摩活动。我有幸参加了这次观摩活动,我认为这是广大一线语文教师学习寓言童话这两种文体的教学的一次很好的学习机会。我抓住这次难得的学习机会,认真听,详细记,用心去体会……以下是我的一点点感受和收获。 一、把握好文体特征进行教学,准确地制定教学目标。教学有一定基本规律,不同文体的文章,教学方法也不同,要提高教学效率,须因文而异,因文定法,根据不同文体,制定准确的教学目标进行教学,提高课堂的实效性。教学目标是教学活动的出发点和落脚点,是我们的教学要达到的目的,目标对于整个教学活动具有很强的引领性和规定性。教学目标准确了,我们可以选择合适的教学方法,激励性的评价语言,激发学生的学习兴趣,使目标的达成更加高效。而在平时的教学实践中,我们往往不能很快地把握文章的文体,准确地制定教学目标,形成基本的教学思路,影响了教学效果。正如还有12天就退休的江门市教研员曹殿成点评的时候说:“解析鉴赏守根本,便于学生会读文,方法奇葩要慎用,一奇一葩无所循。”所以语文教师一定要有文体意识,教会学生不同的文体有不同的阅读方法。 二、深挖教材,并能正确解读和使用教材。作为一个教育者,上好课的第一步必须是研究教材,备好课。本次活动中的几位教师,从讲课内容上,可以明显感受到对于所授内容的潜心钻研,从教学目标到具体的落实方法,从重难点的把握到突破,牢牢紧扣教材内容进行教学活动,不但完成了基本的教学目的,更重要的一点是正确解读和使用教材。比如3号选手,寓言一般都有很多寓意,我们要抓住基本的含义,再多角度来讲。如童话《谁是最幸运的》刘毅老师没有抓住核心,一味强调最幸运,等文章学完了,学生又回到了原点,学生泛泛而谈,因为自己健全,在友好的班集体等就觉得幸运,而没有上升到生命的价值观的问题。15号选手就抓得很准。 三、教师角色发生了彻底的转变。新的课堂教学,教师所扮演的角色已经发生了根本的变化,教师不是纯粹的“教书匠”,也不是知识的传授者,而是课堂活动的组织者,是学生学习的引导者,我所感觉到的,这十五位上课的老师在课堂上不像是“老师”,反而像一
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很荣幸能够参加这次省级优质课的观摩活动,一天半的安排很充实,并且在回程的路上大家还是在讨论心得,意犹未尽。由此可见,这次的活动还是让我受益匪浅的。
每一次参加观摩活动,我都是抱着一种学习的态度前往的,这次当然也不例外。在这次活动中,十位做课老师很好的展示了自己个性与特点,综合起来,我主要学习一下几点:
第一, 注重词汇的发音教学是大势所趋。在这次观摩课中,几乎每堂课都有新生的词汇教学,并且都用了各种方法帮助学生记忆单词,有的放矢的做到了“授人以鱼不如授人以渔”。把认读记忆单词的方法教授给学生才是我们应该做的。其中以徐丽芳等老师为代表的利用字母组合发音的技巧让我印象深刻。在日常工作中,我也经常采取此法,但讲的多,练的少。从这些老师的课中,我又学到了怎样让学生练习。只有每堂课都注重渗透,才能让学生变为自己的知识。
第二, 巧妙的穿插游戏教学,时刻牵引学生的注意力。在我自己的课堂上,我也会使用一些方便的游戏来提高学生学习的兴趣,但学生的注意力仍然会在最后十分钟特别分散,如何能够时刻牵引学生的注意力也是我最近一直研究的一个问题。在这次活动中,任萌萌老师的课给我很大的震撼!任老师的课程中巧妙的穿插了各种游戏,学生更是从开头一直认真到最后,效果特别的好。我就想,同样是活动,为什么学生的反应会有不同呢?这原因一定出现在游戏的组织实施者——教师身上。合理的运用tpr活动,让学生手,脑,嘴乃至身体一起动起来,这样就不由得让学生不注意听讲了。任老师在一上课就先用手指操来拉近和学生的关系,及时的唤起学生的注意力,这种方法让我感触良深。
第三, 正视多媒体在课堂的作用,以免画蛇添足。经济的发展,很多学校都安装了多媒体设备。在我们学校,每个班都安装了多媒体。自从有了这样先进的设施,我的确感觉备课的负担小了。因为学校购买的有相配套的教学课件,我们不需要想破脑子去设计情境了,因为利用投影,学生可以很容易把一些抽象的事物具体化。尤其无论大小公开课,课件也成了课堂的一大亮点之一。曾经,我为了能够利用课件在校公开课上占取优势,于是请教了会制作flash的同学专门用了一天多的时间制作了一个情境,但在使用过程中,我发现费了这么多时间做出的东西在课堂中的作用并不大。在这次活动中,张红霞老师在做课时没有使用课件,充分发挥了自身的教学技能,仍然使整个情境呈现于课堂,并且丰富了板书。专家评讲的对,课件应当起
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