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初一在山的那边教案

初一在山的那边教案

在山的那边(一) 1、凸显学生的主体地位,激发学生的参与热情。作为第七册的第一篇课文,《在山的那边》从某种意义上说具有奠定基调的作用。为了适应新课标的要求,让学生在第一节课上更加清醒地意识到自己的主体地位,教师在教学中刻意放大了学生讨论、发问、自由交流等环节所占的比重,以此唤起他们的参与热情,使他们真正成为学习的主人,并为今后的自主学习打下基础。 2、以读为本。 “ 读书百遍,其义自见。”的意味如水中盐、花中蜜,老师既翻译不出,也讲解不出,而只能靠学生反复朗读去体味。在学习这首诗时,教师充分注意和发挥了朗读的作用,灵活地运用范读、指名读、齐读、快速读、激情诵读等多种形式,指导学生有感情地朗读课文,在读中体悟哲理,品味意蕴,培养朗读能力。 3、赏识学生,培养学生的学习兴趣。 在教学过程中,对学生的提问和回答教师始终给予积极性的评价。即使学生的答案不够准确甚至完全错误,教师也会面带微笑地鼓励他们,诸如“没关系,失败乃成功之母”、“你们比我想像的还棒”、“相信你下次会做得更好”、“虽然你的不够完美,但你的思维很开阔”等等。这些激励性的评价,培养了学生的学习兴趣。 4、培养学生的“竞争”意识。 新课标的教学理念提倡在课堂上引入竞争机制,培养学生的竞争意识,以适应社会发展的需要。这节课中教师专门安排了朗读比赛,意义就在于此。 总之,《在山的那边》作为第七册的开篇之作,从某种意义上说,我是在通过它向学生阐释一种全新的教学理念,知识的传授反倒稍显次要了。 在山的那边教学反思(二) 《在山的那边》是人教版初中语文七年级上册19课课文。我把它调整到第一课来学习,因为这是一首关于理想教育的诗歌。激励学生不畏艰难,为理想百折不挠,坚持奋斗,从而达到理想的境界。 这首诗对刚入中学的初一学生来说,有吸引力也有挑战,以下是我对本篇课文教学的一些体会: 一、得与失 在讲授这首诗歌时,我注重学生的自主学习,在让学生通过听录音、自由朗读等方式感知课文后,我放手让学生自由讨论自己不理解的地方,并全班交流小组里不能解决的问题。学生纷纷提出自己的疑问,课堂气氛活跃。例如,有学生提出了这个问题:“一颗从小飘来的种子”中的“飘”字怎样理解?又如:“给我的幻想打了一个零分”是什么 查看全文>>>
在山的那边读后感

在山的那边读后感(一):

王家新用一首诗《在山的那边》全面的描述了自我童年时的梦想。不能说这种幻想很幼稚,很天真。那是每个孩子小时都可能拥有的梦想。第一段中妈妈的话给了我莫大的鼓励,在山的那边是海。在山的那边真的是海吗?我十分确信,并且怀着一种隐秘的想望、自信的情绪登上了山顶,但是结果却让我大失所望在山的那边,还是山。

第二段,我变得不再灰心,开始坚信山的那边,是海,并且使用信念凝成的海。去看海的信念种子有一次种在我的心中,于是,我又爬上了那座以前让我失望再失望的山顶上,开始了旅程。

人这一生就是为了坎坷和磨难而创造出来的,如果每个人的人生都是一个冰面,那你就比然后摔倒。而如果你的道路上满是坑,可能你会咒骂一句:真是的!老是栽倒!但是有一句话说的是大雨之后必见彩虹,所以,这一条长长的、满是坑的人生道路上,会给你留下许多的遗憾和欢喜,以及对未来道路上的期盼。世界上的迪斯尼记录就是那些人用自我的努力,坚定的信念创造出来的奇迹。如果世界上没有奇迹,那么就没有了期望,没有了功绩。有一些不可打破的规则,有的人就是打破了,那他们就创造了奇迹。从头到尾的意思就是要用坚定的信念去打造奇迹!

在山的那边读后感(二):

这天学了《在山的那一边》这一课,我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首那件事后,我懂得了不经历风雨,怎能见彩虹这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样,克服困难,到达了自我想要到达的目的,这难道不是令人高兴的事吗?

以后,不管什么挫折,我必须会战胜它的。向完美的明天走去。

在山的那边读后感(三):

开学第一天,我们学了一篇课文《在山的那边》。我小时候一个不经意的想法:走出大山去看海。竟成了我一身的追求,成了我的理想。这首诗歌表达了一种信念,蕴含了一个哲理,诗人以大海比喻理想,用群山比喻困难,用爬山必要重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗,从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉,才能到达理想的境界。我想,几乎每一个童年和少年时期都有一些隐秘的渴望,而诗中的这种对山那边的渴望和幻想。

我想起小时候一个可笑的想法:以为每一座城市外面,都有像电视里那样的高高的城墙,暗暗下定决心,必须要看看是什么样的,走出城墙到更大的城市去在这天看来还真隐秘的影响到了我。

文中有一句话让我震惊:在山的那边

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诗人确信理想是可以实现的,因而理想在心中日日夜夜激荡,鼓舞着我不懈的奋斗,就像听到大海依然在远方为我喧腾

其中照亮写出来全新世界的光辉灿烂,写出诗人实现理想境界后的兴奋和惊喜

不经历风雨,怎能见彩虹。失败和痛苦也是人生的一笔财富。坚持不懈就一定能成功。生活中的一座山就是你自己。

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在山的那边读后感悟范文一

理想的实现是要历尽千辛万苦,无数的艰难险阻都在等着我们去战胜,才能达到自己的理想目标。今天,我读了《在山的那边》这篇课文,我受益匪浅。对于王家新的童年生活,而感到十分的羡慕。

小时候,我对人生道路这几个字不是很了解。认为是道路吗!总会有人领着我们走过的。然而,由今天看来,这个令人深思的话题有了新的认为。在这山的那边,还有无数的高山,山上的路很平坦吗?不!山上还有许多绊脚石,一不小心就会绊倒,如果有人踢开绊脚石,艰难而又勇敢的爬上去,那就会见到广阔无边的大海。

在生活中,这句话有了灵验。记得在小学的里的有一天,老师交给我一项艰巨的任务 画一张图画参加全国双龙杯书画大奖赛。我大吃一惊,傻呆呆的站在那里,但是很快醒悟过来。回到家,我茶饭不思的想着图画的内容,可是,万事开头难,我一直想不起来,脑子里空空的。这时,睡虫开始上岗了,我的眼睛像隔了一层雾,简直睁不开。但我并没有被困难吓倒,一直想到深夜十二点钟,我的脑子里终于出现了我所满意的画,经过几天几夜的赶时间,功夫不负有心人,我终于给了老师一个交代,获得了优秀作品奖。

人生只有两种人:一种是轻易被石头绊倒,会在悲痛的深渊里一蹶不振。而另一种人,跌倒了,重新在站起来,接受挑战,失败能激起人的斗志。我们每个人都应该像第二种人一样,勇敢的接受理想的挑战,用毅力爬过一座又一座的高山,才能见到大海一个全新的世界。

《在山的那边》读后感悟范文二

一翻开崭新的书本第一页,《在山的那边》这篇文章展现在我眼前,并且在深深地吸引着我,使我受到深刻的启发。

在山的那边是什么呢?是海,是用信念凝成的海。本文的作者把群山比喻重重困难,把大海比喻理想,用爬山比喻艰苦奋斗,表达了作者的坚定信念和不懈追求的精神。

在本文有一段话深深地吸引住我:在山的那边是海吗?是的,人们啊,请相信在不停翻过无数座山后,在一次次战胜失望之后,你终会攀上这样一座山顶,而在这座山的那边,就是海呀,是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛这一段使我在不断鼓励自己,不要害怕挫折和失败,坚持努力就一定能到达理想的海边,这就是人生的哲理。这里,我就情不自禁想起我的往事

记得在幼儿园大班时,我就第一次接触舞踏,那时的舞蹈名字叫《青蛙》,青蛙一身披着绿衣,扮演青蛙的角色最重要是跳。但是,我自己学了也不记得了,跳起来不像个样,而其他同学就跳得有模有样,当时,老师也准

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教案课件是老师在课堂上非常重要的课件,现在着手准备教案课件也不迟。准备好了教案课件的前期工作,这样才能让课堂的教学效果达到预期。从哪些角度去准备自己的教案课件呢?由此,有请你读一下以下的“在山的那边教案设计精选(汇总5篇)”,欢迎你阅读与收藏。

在山的那边教案设计精选 篇1

课题

《在山的那边》

总课时

2

第2课时

教学目标

1、品味重点词语的深层含义,领会诗人所阐述的人生哲理。

2、加强朗读训练。

3、树立理想,并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。

教学重点、难点

1、对于“痴想”、“隐秘”“飘”“枯干的心灵”重点词或短语的理解。

2、对学生探究问题的方法和精神进行培养。

教学准备

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

一、导入:

同学们,通过上节课的学习,我们初步了解到诗人为实现理想而不懈奋斗的思想感情。那么,诗人的这种感情是怎样表达的呢?这节课我们细细品味诗人非常凝练而又有丰富内涵的语言,来进一步感受是人的情怀。

二、新课研讨。

1、请学生朗读诗歌。

要求:注意诗的节奏、重音,品味诗句感情。

2、请学生找出喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味,不理解的词语或句子也画下来和小组的同学一起讨论。

教师巡视并参与部分小组的讨论。

“小时候,我常伏在窗口痴想”

这句诗表现了孩子怎样的情态啊?把“痴想”换个词试试?

为什么其他的词无法表现?

“山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分!”

“铁青”是写山的颜色吗?如果不是,那又是表现什么?

这句写的是诗人自己吗?你怎么看出他的心情?

诗的语言特点:用形象的语言来表达诗人主观的感受。正如杜甫的诗句“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”你能读出这种感情么?

“一颗从小飘来的种子,却在我的心中扎下了深根”飘来的东西是很轻的,怎么会下深根?

(理想的树立也需要日积月累,像滴水穿石那样才能让他扎下深根。 )

“一次又一次”,强调了“我”失望次数多;“又一次次”,强调了“我”的努力,不灰心;“一座座”,说明“我”遇到的困难非常多。

为什么说“枯干的心灵”?

朗读这句是一定要充满对理想的渴望,请你读试试。

“你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……”

三、重读课文,领会感悟。

开始同学们朗读,自己觉得不够理想,现在我们已经深入理解了诗的内涵,再把全诗朗读一遍,相信大家一定大有进步!

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王家新用一首诗《在山的那边》全面的描述了自我童年时的梦想。不能说这种幻想很幼稚,很天真。那是每个孩子小时都可能拥有的梦想。第一段中妈妈的话给了我莫大的鼓励,在山的那边是海。在山的那边真的是海吗?我十分确信,并且怀着一种隐秘的想望、自信的情绪登上了山顶,但是结果却让我大失所望在山的那边,还是山。

第二段,我变得不再灰心,开始坚信山的那边,是海,并且使用信念凝成的海。去看海的信念种子有一次种在我的心中,于是,我又爬上了那座以前让我失望再失望的山顶上,开始了旅程。

人这一生就是为了坎坷和磨难而创造出来的,如果每个人的人生都是一个冰面,那你就比然后摔倒。而如果你的道路上满是坑,可能你会咒骂一句:真是的!老是栽倒!但是有一句话说的是大雨之后必见彩虹,所以,这一条长长的、满是坑的人生道路上,会给你留下许多的遗憾和欢喜,以及对未来道路上的期盼。世界上的迪斯尼记录就是那些人用自我的努力,坚定的信念创造出来的奇迹。如果世界上没有奇迹,那么就没有了期望,没有了功绩。有一些不可打破的规则,有的人就是打破了,那他们就创造了奇迹。从头到尾的意思就是要用坚定的信念去打造奇迹!

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《在山的那边》读书笔记600字

作者小时候向往着山那边的海。每次都会信心十足地爬到山顶,而又每次失落而归。但是作者没有放弃,他一次次地登上山顶,一次次地鼓起信心向前走去。他坚信:山的那边就是海!

我佩服作者的坚持。他心中的那片海是用信念凝成的。作者无数次地爬上山顶,无数次地想要越过困难;可是,海始终没有出现,他始终没有成功。但作者却告诉我:在不停地翻过无数座山后,在一次次地战胜失望之后,你终会攀上这样一座山顶,而在这座山的那边,就是海呀意思是:在你不停地翻越过无数次困难,在一次次地战胜你心里的失望之后,你终会越过一个困难,而这时,成功就出现在了你的面前。

想想我的生活,也未尝不是如此。小时候,妈妈教我面对陌生人。在餐馆,妈妈故意没拿勺子,她让我去向服务员阿姨要。我那时没胆量,总是怕向陌生人提出请求,可妈妈又非逼着我去拿,没办法,我只好挪步走了过去,站在离阿姨三米远的地方停下,我犹豫着:去,还是不去?我在两者之前挣扎着,仿佛正在爬那座山。终于,我鼓起勇气,走了上去,轻声对那位服务员阿姨说:阿姨,我,要两把勺子。我把妈妈教我的话说了出来,眼睛不敢看那位阿姨,总好像在做一件不光彩的事。谁知,阿姨笑眯眯地望着我,递给我两把勺子,说:拿好,别掉了。我点点头,小声说了句谢谢,飞快地回到座位上,妈妈微笑着望着我,夸我做得很好。一时间,我内心明亮了起来,正是那大海,它清爽的海风,吹走了环山的浓雾,使这片土地不再那么迷茫、阴沉。突然间,一阵自豪的暖流从我心底流过

在山的那边,是海吗?是的!人们啊,请相信在不停地翻过无数座山后,在一次次战胜失望之后,你终会攀上这样一座山顶,而在这座山的那边,就是海呀,是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛

《在山的那边》读书笔记600字

理想的实现是要历尽千辛万苦,无数的艰难险阻都在等着我们去战胜,才能达到自己的理想目标。今天,我读了《在山的那边》这篇课文,我受益匪浅。对于王家新的童年生活,而感到十分的羡慕。

小时候,我对人生道路这几个字不是很了解。认为是道路吗!总会有人领着我们走过的。然而,由今天看来,这个令人深思的话题有了新的认为。在这山的那边,还有无数的高山,山上的路很平坦吗?不!山上还有许多绊脚石,一不小心就会绊倒,如果有人踢开绊脚石,艰难而又勇敢的爬上去,那就会见到广阔无边的大海。

在生活中,这句话有了灵验。记得在小学的里的有一天,班主任陈老

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今天,我们学了一篇诗歌:《在山的那边》。这首诗表达了一种信念,蕴含了一个哲理。诗人以大海比喻理想,用群山比喻困难,用爬山比喻艰苦奋斗,从而告诉人们通往理想之路是漫长的,崎岖的,只有不怕长途跋涉,才能达到理想境界。我想,几乎每一个人在童年时期都有一些隐秘的想望,那种对山那边世界的向往。

这让我想起小时候一个很可笑的想法:我以为云雾迷蒙的天空中,都会有像动画片里的天宫,里面住着掌管三界的玉皇大帝和威风凛凛的托塔李天王等神仙。于是暗暗下定决心,一定要飞到天上去见见他们,想看到那个全新的世界。当然,长大之后我便知道世界上时没有所谓的天宫,天空之上便是广袤无垠的宇宙,但这便让我对宇宙产生了向往。

诗中有一句话让我很是震惊:在山的那边是海!是用信念凝成的海。是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛!。每次看到这句话,我心中总会有一种说不出的激动。是啊!在山的那边是用信念凝成的海,只有拥有坚定不移的信念去追求理想,才能看到山那边的大海。实现理想后的那种激动、惊喜、喜悦、兴奋的心情,足以令人为之振奋。

我想起曾经看到的一篇诗歌《山民》,那篇诗歌也是讲关于理想的追求,与这篇文章相似,也是写想走出大山看到大海。虽然结尾并没有手山民最后到底有没有付诸行动,但我认为他并没有,因为他疲倦,抱怨为什么自己的祖先没有想要走出大山,不然见到大海的就是他自己了。那种消极的想法于这篇文章不同,《在山的那边》告诉我们用坚定的信念去克服各种困难就一定会成功。

《在山的那边》是我相信路在脚下,不管前方有多少艰难险阻,有多少高不可攀的山峰,只要坚持自己的信念,就如文中所说的:山的那边是海!,只要不畏困难,鼓起信心向前走去,就能看到一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛!

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山的那边读后感范文1

开学第一天,我们学了一篇课文《在山的那边》。我小时候一个不经意的想法:走出大山去看海。竟成了我一身的追求,成了我的理想。这首诗歌表达了一种信念,蕴含了一个哲理,诗人以大海比喻理想,用群山比喻困难,用爬山必要重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗,从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉,才能达到理想的境界。我想,几乎每一个童年和少年时期都有一些隐秘的渴望,而诗中的这种对山那边的渴望和幻想。

我想起小时候一个可笑的想法:以为每一座城市外面,都有像电视里那样的高高的城墙,暗暗下定决心,一定要看看是什么样的,走出城墙到更大的城市去在今天看来还真隐秘的影响到了我。

文中有一句话让我震惊:在山的那边是海,是用信念凝成的海。是一个全新的世界,一瞬间照亮你的眼睛。每次看到这句话我心中总会有一种说不出的激动。是啊!山的那边是海,海不就是人的信念吗?后面一句我想了很久才明白,哦!理想境界的到达,实现理想后的那种惊喜,喜悦,兴奋的心情让人振奋。

我想起曾经看过一篇文章,名字是什么不记得了,只记得那篇文章也是将关于理想的追求。与这篇课文相似,也是想走出大山去看海,只不过他没走就放弃了,因为旅途是多么的艰难,他抱怨为什么自己的祖先没有想到走出大山,那么此时他就不会站在那了。这篇课文中的主人公是一种消极的想法与这篇课文截然不同,在山的那边告诉我们,有信念就有成功,一个人如果没有信念和理想他不能做成功任何一件事。

《在山的那边》使我相信路就在脚下,要靠自己去走,这如文中所说的:在山的那边是海,是用信念凝成的海只有去走,去勇敢地闯才能看到全新的世界,一瞬间照亮你的眼睛!

山的那边读后感范文2

王家新用一首诗《在山的那边》全面的描写了自己童年时的梦想。不能说这种幻想很幼稚,很天真。那是每个孩子小时都可能拥有的梦想。第一段中妈妈的话给了我莫大的鼓励,在山的那边是海。

在山的那边真的是海吗?我非常确信,并且怀着一种隐秘的想望、自信的心情登上了山顶,可是结果却让我大失所望在山的那边,还是山。

第二段,我变得不再灰心,开始坚信山的那边,是海,并且使用信念凝成的海。去看海的信念种子有一次种在我的心中,于是,我又爬上了那座曾经让我失望再失望的山顶上,开始了旅程。

人这一生就是为了坎坷和磨难而创造出来的,如果每个人的人生都是一个冰面,那你就比然后摔倒。

而如果你的道路上满是坑,可能你

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《在山的那边》读书笔记400字

《在山的那边》是从山里走来的大诗人王家新写的,这首诗歌写了作者对大海的渴望,带着对心中那份理想的期待,他大胆的去追求,但当他一次次登上高峰后,换来的确是一次又一次的失望。但是,长大后,他明白了,山象征着重重艰难险阻。海象征着理想境界,要想达到理想境界,是要历经千辛万苦的。

这首诗歌,为我敲起警钟,点燃了我对理想那份热忱的心。我才恍悟,理想不是空想,理想的兑现,需要奋斗,需要坚定信念,需要坚贞不屈。是的,虽然前进的路上布满荆棘,但是不要气馁放弃,要勇往直前,不经历风雨,怎能见彩虹?当我们勇敢的站起来,从失望中脱身,我们便有了前进的动力,成功离我们并不遥远了。如果你一直碌碌无为,麻木颓废,到头来你只是一无所有。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。来吧朋友,如果你小学成绩不好,请你勇敢的抬起头,抱着坚定的信念,朝着理想成绩而奋斗吧,相信黎明的曙光一定会在今夜的黑暗中孕育!

《在山的那边》读书笔记400字

在这个世界上,想实现理想要历尽千辛万苦,必须要克服掉一切险阻,最终才能达到自己的梦想和目标。而今天,这篇课文《在山的那边》,更是让我深深地懂得了这个道理。

在这个挺有新鲜感的题目吸引下,我兴致勃勃地看完了这首诗。之后,我便陷入了沉思山,真的就是现实生活中的山吗?而海,真的就是碧波荡漾的海吗?

本文主要讲,在山区中长大的作者王家新因为母亲的一句山的那边,是海,而爬上了一座座诱惑着我的山顶,可他却一次次带着失望与泪水回到家中而且长大之后,他依然不停地追寻在心中发下了深根的那个海。

几番思考后,我突然意识到,山就是那奔向梦想之路之中的荆棘,而海,正是斩破万难之后最终的成功啊!

这首《在山的那边》,向人们揭示了一个深刻的道理:一个人想要实现自己的理想,并完成自己的目标。那前进路上必然会出现一座座山,一个个挫折,只有不畏艰难、不惧险阻,并且勇往直前,才能够找到那属于自己的大海成功。

《在山的那边》读书笔记400字

平时的诗歌,我总是简简单单,随随便便地浏览片刻就放到一边去。这次,一首诗题映入眼帘;《在山的那边》。这题目挺有新鲜感的,吸引着我。山那边是什么?我也被这个问题困扰了许久。答案,是多么出人意料啊!海,一个令人沮丧的回答!

可是作者却努力地向上攀爬,尽管山那边依旧是山。而山那边是海的幻想成为了作者的信念,他坚持向山顶爬去,也相信自己会到达心里用信

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初一在山的那边教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求等情况进行教学方法和步骤具体设计安排的文书。初一在山的那边教案栏目给大家带来初一在山的那边教案、2024初一在山的那边教案范本等内容,供各位教师参考设计出合适的教案。

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