部编体三上写日记范文
坚持写日记。寻找感性与理性之间的平衡，阳春白雪与脚踏实地之间的平衡。不要失去那些看似无用而美好的特质。
坚持写日记的说说
一、因为这个是个人博嘛，很多时候我都会分享一点我自己喜欢的我生活中一点琐事之类的。写日记什么的我就一直没有坚持下来，因为每次写日记都会有一种我要交上去给老师看必须写的严肃多用修辞才是好的整篇下来就很形式化，我还蛮讨厌那样的感觉微博倒是不一样的我有想分享出来的心可能我这个时间点懒的发出来可是等到我想发or没什么内存的时候我就会发出来一个是完成了自己想share日常的心，第二个就是没有了奇奇怪怪的约束力所以很多时候都是一下子发了好几条微博又一下子空了好几天。
二、昨天半夜12点，一群人从酒店冲到沙滩边，玩游戏，谈过往，吃小龙虾，听哥哥姐姐们回忆青春，对着大海放声歌唱简单纯粹的笑声和海浪声混在一块，真是人间及其美妙的声音。听他们回忆学生时代的点滴，说起谁和谁曾是一堆，学霸怎么改写了命运，文青如何坚持写日记同学情，曾经的恋人情，朋友情，闺蜜情镌刻在大海的浪潮了里，无以伦比好开心能参与她们的聚会，让我也想到，若是10年后我们也有个同学聚会，会是怎样一番景象
三、每天不及时记录一下今天，就感觉自己的今天像白纸一样，抽出时间一定要坚持写日记和工作日志。
四、今年36岁，第一次感受到，做家务是如此快乐的事情！终于明白扫地，扫地，扫心地，做为一个女人，只有用心的打理好家务，内心才不会骄傲，才能谦虚受教！今天终于明白是自己把自己宠坏了！让自己身边的亲人很受伤！对不起！每天坚持做家务，写日记。
五、写日记给你的好处是，是坚持，是反思，是从小鲜肉到老司机的行车记录仪，整理房间帮你过的干净过的舒服，见证的是杂乱无章的生活到井井有条的人生蜕变，跑步教会你的是自律是克制，是不放弃，是死磕到底。
六、我发现写日记真是一件让人进步的事情，今天翻开之前写的日记，读着读着就被自己逗笑了，发现原来以前的自己好幼稚，就跟个孩子似的，说的话和做的事还有心理的想法，都特别的想笑。我现在还在坚持写日记，把每天的事情和想法都记录下来，等回头来看的时候才会发现正在不知不觉中成长。
七、连续两天被领导严肃批评，虽然心里不是滋味，但是反躬自省，状态确实越来越差。偶尔翻开关于过往的回忆，突然明白咬着牙坚持了这么久，每每关键时刻总有不期待的事情降临。几个月前我还有写日记的习惯，现在因为种种原因不再写了，这
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初三上语文教学计划（一）
学期的开始，也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好初三的教学和复习工作，如何使学 生在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三教师面前的重要任务和课题。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着学生其他学科的学习，因此，对我们每一位语文老师来说，更肩负着光荣而沉重的使命。为此，我们在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以的语文教学情况，对照新课标分析一下语文教学的得与失，筹划一下新学期的语文教学及后阶段的语文复习计划。
（一）背景及现状
了解我们初三语文教学所处的背景，分析我们语文教学的现状，能使我们对自己的语文教学有清醒的认识和准确的估价，能使我们的语文教学更有方向性和针对性，减少盲目性和随意性，能使我们的语文教学新课程走得更近。
我们现在使用的教材属于新大纲向新课标转轨的最后一套过渡教材，它基本上是以新大纲为依据编写的，但也体现了新课程一些基本思想，在编排体系和教材内容上与新教材相比也许略显不足，因此，我们用新课程的理念来关照和使用。
（二）措施和设想
总的指导思想是：宏观上要活，微观上要实。
宏观上要活，是指要以新课标来统率和指导语文教学，始终把培养学生的语文素养作为宗旨，把改变学生的学习方式作为着眼点，强调语文的工具性、人文性和实践性。
阅读教学要注意：（1）阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。（2）阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还要培养他们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。（3）阅读教学要重视朗读和默读，让学生学会精读、略读和浏览。（4）语法和修辞等语文知识不作系统、集中的教学，而是采用随文学习的方法。（5）阅读要培养学生广浓厚的阅读兴趣，做到多读书，好读书，读好书 。
1.重精读，抓略读，促泛读。
重精读，就是要把每一篇课文上好。教师要深入钻研教材，明确重点难点，找好教材的切入点，创设好教学情景，以引发学生读书、思考和训练。不要为了赶进度而早早结束新课，然后让学生大量做复习卷，这种题海战术劳命伤财，只会引起学生的厌倦，从而导致学生学习兴趣的提早丧失，考试兴奋点的提前消失，实在是得不偿失。
抓略读，就是选用好一本课外配套读本，要求学生每天至少看一篇精美的短文，然后做好读
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一、基本情况:
本学期学校安排我担任九年级 84 班的数学教学工作，本班共有 学生 50 人。上学期期末质量检测考试成绩不理想，落后面比较大， 学习风气还欠浓厚。正如人们所说的“现在的学生是低分低能”，我 深感教育教学的压力很大，在本学期的数学教学中务必精耕细作。使 用的教材是新课程标准实验教材《湘教版数学九年级上册》，如何用 新理念使用好新课程标准教材？如何在教学中贯彻新课标精神？这 要求在教学过程中具有创新意识、每一个教学环节都必须巧做安排。 为此，特制定本计划。
二、指导思想：
以党和国家的教育教学方针为指导， 按照九年义务教育数学标准 来实施，其目的是教书育人，使每个学生能够在数学学习过程中获得 最适合自己的发展。通过初三数学的教学，提供参加生产实践和进一 步学习所必需的数学基础知识与基本技能， 进一步培养学生的运算能 力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决实际问题，培 养学生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的唯物主义观。
三、教学内容：
本学期所教初三数学包括第一章反比例函数， 第二章一元二次方 程，第三章图形的相似，第四章锐角三角函数，第五章用样本推断总 体
四、教学目的：
教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、 运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正 确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用 归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过 来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习 习惯， 实事求是的态度。 顽强的学习毅力和独立思考、 探索的新思想。 培养学生应用数学知识解决问题的能力。
知识技能目标:掌握反比例函数的概念，会求反比例函数的解析 式，会画反比例函数图像利用其图像的性质解题。掌握一元二次方程 的有关概念；会解一元二次方程；能建立一元二次方程的模型解决实 际问题；理解命题、定理、证明等概念；能正确写出证明；掌握锐角 三角函数的性质；理解直角三角形的性质；能运用三角函数及勾股定 理解直角三角形；掌握相似三角形的概念、性质及判定方法；掌握概 率的计算方法；理解概率在生活中的应用。
过程方法目标:培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发 展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认
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一、授课教师：××××××
二、指导思想：
以三个代表重要思想为指导，深入贯彻教学理念。认真总结牛津英语上一届初三的教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，同时还得加强对听力和阅读能力的培养和指导，使学生在这方面的能力有所提高，为明年的中考奠定基础。
9月份：
1、 认真制订授课计划，两周一个chapter，且每一个chapter测验一次自己命题，提前备好1~2周的课。
2、 安排好备课组内互相听课人员，继续做好互相听课，互相评课工作，取长补短，努力提高自己的教学业务水平。 3、 第四周为迎接区进修学院“二期课改”视导工作，组内成员群策群力，集体备课，给进修学院领导留下好印象。 4、 出好两个单元的测验卷，包括月考卷，且认真做好试卷分析工作。
5、 适当布置国庆长假的作业。
6、 要求学生每周写两篇60字左右的小作文，老师必须认真批改，逐步提高学生的写作水平。
10月份：
1、 利用课余时间，加强听力和阅读能力的训练，使学生在这方面的能力得到进一步的提高，因为，这是中考的重点，也是难点。
2、 搜集历年来中考的英语的好的试题，建立中考英语题库，为下学期总复习作准备。
3、 第七周组内陆敏建要开一节高级教师展示课，我们组内成员献计献策，集体讨论，使她的课上得圆满成功。
4、 出好第三、四单元测试卷，且做好试卷分析工作。
5、 做好期中复习指导工作。
6、 期中考试。
11月份：
1、 认真做好试卷的质量分析工作，且做好书面材料。
2、 进行一次听力、阅读理解赛，然后选出前50名学生参加区里的阅读竞赛，为学校争光。
3、 为参加区科普英语竞赛的同学，继续加练辅导，力争比去年取得更好的成绩。
4、 出好五单元的测验卷，如11月份的统考卷。
12月份：
1、 做好11月份月考卷的
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一、学情分析
两年来，备课组的教师认真执行新课程标准，采用新课程理念，潜心进行教学改革，取得了较好的教学业绩。经过七年级和八年级的新课程学习，大部分学生学习态度端正，能掌握正确的学习方法，养成了良好的学习习惯，形成了听说读写的综合能力，不少同学在历次考试中取得了可喜的成绩。但也有部分学生，语文学科成绩不够理想，九年级是整个初中阶段最为关键的一年，学生、家长三年来的希望可以说在这一年里能直接决定是否能成功实现，工作的好坏，直接关系到学生的未来，这就要求我们九年级教师对工作十分重视，不可掉以轻心。从上学期水平测试来看，整体成绩较好，基础问题不大。但依据以前的惯例，语文视野狭窄，思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性；阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强；语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。现针对九年级特点制定本学期计划。
本学期有效教学时数约为18周,时间紧,任务繁重,且学生又增加了化学学科,学习压力增大,就对老师的备课提出了很多新的问题。
二、教材分析
九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段，对提高学生的语文素养起着极其重要的作用，准确地说，是肩负着提高学生文学欣赏能力的重任。本册教材教学内容以文学作品——诗歌、小说为主，安排了一个单元的议论文，继续集中学习文言文。
本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容，突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性，重视学生语文素养的全面提高，特别是文学欣赏能力的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。
全册内容分为六个版块，即：阅读、写作·口语交际·综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录，有的课文后还有补白。全册共编排了25篇课文，其中教读课文13篇，自读课文12篇，共分为六个单元，每个单元一个主题。下面，分单元进行具体分析。
第一单元：“诗海徜佯”。本单元编选的五首诗歌内容丰富，手法多样，语言精美，是诗人用心灵弹奏出的自然的乐音。教学诗歌，不宜多讲，更不宜偏重理性分析，要重在引导学生通过想像和联想，感受知诗歌的形象和意象，理解诗歌。要让学生熟读诗歌，最好能背诵。在朗读中体会诗歌的语言美、情感美、意境美和韵律美。
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初三的教学是学校的生命线，是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期，初三上学期语文教学计划。如何使学生在初中阶段的最后一年学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三教师面前的不可回避的课题。为此，新学期伊始，认真地思索和总结了自己以往的语文教学的得与失，借鉴其他老师的成功经验和先进做法，特制定初三上学期语文教学计划如下：
一、指导思想：
以新课程标准为方针，以学校整体工作规划为指导，以深化语文教学改革、提高教学质量为重点，不断总结完善，培养学生热爱祖国语言文字的感情和听说读写能力，争取在提高学生语文素养和中考两方面取得较好成绩。
二、现状分析
1. 时间方面：初三教学时间短，各门功课都将陆续进入总复习阶段。从多年经验看，学生用于理科学习的时间明显会超过文科，尤其是语文学科往往会被学生轻视。
2. 学生方面：语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。
3. 自身方面：传统观念根深蒂固，仍然不肯放弃自己在课堂教学中的霸主地位，牢牢掌握着课堂教学的话语权，给学生自主学习、思考和活动的空间很小。课内忽视对课文的深入解读，课外无效资料和信息充塞，做大量练习，搞大运动量训练，看似重视了实践，其实是舍本逐末。没有初三教学的实际工作经验，思想上有畏难情绪，家长和学校的期望值不断提高，给自己带来较大压力。语文学习，需要一个逐渐积累的过程，学生语文能力的提高，不是一蹴而就的事，怎样在较短时间内让每一位学生的语文学习成绩取得较大突破，尚需进一步的探索。
三、措施和设想
总体要求是：宏观上要活，微观上要实。教学的重点准备放在阅读和写作两个方面。
宏观上要活，是要始终把培养学生的语文素养作为宗旨，把改变学生的学习方式作为着眼点，强调语文的工具性、人文性和实践性。微观上要实，就是在具体的每一堂语文课上，要创造条件让学生认真安心读书，积极创设情景让学生深入研究问题，精选各类练习让学生进行扎实有效的基础训练。
阅读教学的重点：
1.阅读是学生的个性化行为，要培养学生具有感受、理解、欣赏和
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大学生在学校通过自己学习和努力获得了一定的专业技术，只有通过实习来稳固提升专业技术才能在以后的就业工作道路中更好的发展自己。以下是小编整理的机电一体化实习日记三篇，欢迎阅读！
篇一
x月x日周五晴来福田实习已经整整一个月了，现在还记得一个月前学院包车把我们送来的情景一个多月来，刚来时兴奋的心情已全然不在，开始的劳累也慢慢变成了习惯，决定要给自己留下点儿东西了
我们所在的车间是装载机事业部构件车间，其实就是下料车间，大家分在不同的班组，我在下料班，做仿形切割工作
同学们被安排在不同的宿舍，和福田的老员工掺在一起住，我、王刚还有另外两个福田老员工住212宿舍竟然还有暖气，暖暖的感觉特别好宿舍装有电视，还是有线的，小小幸福一下容易满足吧？在学校时好像没有这样
工作很累，一天工作十一个小时，早上七点半上班，中午一个小时的吃饭时间车间很脏，口罩戴一天就脏得不像样，鼻孔位置上黑乎乎的，到了下午就得把口罩上下颠倒过来，否则没法带。看来明天得再买几个口罩轮流用。
篇二
x月x日周日晴今天我的手指受伤了我把一块22mm×2000mm×250mm的钢板往架子上放的时候，右手没能及时抽出，架子上被走过的火焰多次灼烧、吹拉，形成的十分尖锐的利刃从中指指甲上斜穿刺出，疼痛使我猛地一用力，结果造成更大的伤害：利刃彻底将我的指甲撕裂，流了很多血我假装镇静地去洗手，拔下手套一看，里面全是血，手套的手指上有两个孔，血从里面滴出来，我的手上也满是血
虽然我把自己的受伤情况按照职前培训的规定告诉了班长，但是他并没有按照规定上报，只是让我去包扎一下医务室的两位女医生似乎已经司空见惯，郁闷。
篇三
x月x日周一阴我今天忍着疼痛去车间干活了，因为我知道他们的工人如果受了同样的伤也会忍着继续干活的，我不想留下什么不好的印象我后面还有学校，绝对不能给学校丢人干活实在太累了，我们不允许使用行车，只能自己往架子上搬，很危险。
我们在车间必须穿工作服（裤子可以随便），戴安全帽，穿防砸鞋一开始我们跟着师傅打杂，就是打扫一下卫生，把师父切割下来的工件整理一下，十多天就出师自己独立操作了，关键是火候的控制，还要自己慢慢摸索。
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一、高考奋斗目标：
1．整体目标：理科英语力争全市第五，文科英语力争全市第四
2分解目标：理科（1）（2）班力争全市第一
理科普通班力争全市第五
理科复读班力争全市第三
文科应届班力争全市第四
文科复读班力争全市第三
二、指导思想：
重基础，练技能，抓过程，抓细节，求突破。
加强学习，强化课改，注重实践，不断反思。
三、基本思路：
强化课堂改革，提高课堂实效；研究考纲考题，把握考试动向；
注重过程细节，培养应试技能；加强团队协作，实现合作共赢。
四备课组课堂教学基本策略：
（一）实验班教学策略
（1）持续推进课堂改革，彰显学生主体地位，引导学生自主探究，独立查找资料解决问题，小组间相互质疑，释疑，最后教师点拨，引导，拓展，提高。
（2）继续实行小组合组制，组织学生间互助合作，互相帮助，力争尖子生有突破，学科生有进步。
（3）鼓励并督促英语经常不及格的同学认真完成作业，资料等学习任务，加大检查力度，并利用早读和早自习加强单词过关和个别辅导，从点上求突破，从面上求提高。
（4）注重学习实践，加强限时训练，每周至少一小时，追求完型填空，阅读理解和书面表达的解题速度和准确率的提高。
（5）加强作业、作文的书写规范要求，培养良好的书写习惯，减少不必要的丢分。
（6）通过竞赛辅导，拓展性作业，加强英语单科尖子生的培养，力求在英语竞赛和高考中，突破英语单科高考学校记录。
（7）通过讲座等形式加强学法指导。本学期由李广华、魏志军老师分别就英语阅读理解和书面表达做题技巧举办讲座2次，提高学生解题能力和英语书面表达能力。
（8）加大感情投入，注重学生非智力因素的开发。加强与学生特别是英语学困生的情感交流，坚持不懈，尤其每次月考后主动与学生进行谈心，关爱和帮助学困生进步、成功。
（9）加强备课组老师的团结协作，打整体战，实现合作共赢。以老带新，经常开展组内听课评课活动，加大课改力度。充分利用每周备课会整合资料，大胆取舍，不断反思。备考组会上要求人人有专题，个个作主讲，通过高三一年使新老师在教育理念、知识素养和教学能力等方面都有质的飞跃。
（二）理科普通班，文科班教学策略
1、认真研读《英语考试大纲》和《考试说明》，掌握好基础知识和基本词汇。教师要密切注意大纲新增加的词汇的用法，还要关切历届高考
查看全文>>>如果我们能养成天天写日记的习惯，那么这对我们将是终生受益。通过日记的形式记录下春节的一点一滴，记录下新年的欢乐和愉快。你知道小学生写日记的意义在哪吗？请您阅读范文资讯网小编辑为您编辑整理的《小学生写日记不用愁2024春节日记分享》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
小学生写日记不用愁2024春节日记分享【篇一】每到过年的时候，长辈们都会主动给我压岁红包，祝福我岁岁平安。可今年春节期间我却经常在抢红包，这是怎么回事呢?
原来，今年的春节联欢晚会上，有手机微信摇一摇抢红包活动。除夕夜我一边看着春节联欢晚会，一边看着爸爸妈妈的手机。到了“摇一摇”环节时，我拿起爸爸的手机，和妈妈一起摇啊摇。摇啊摇、摇啊摇，突然，“叮”的一声，是我摇的手机抢到红包了，有四元多呢，我好开心啊。妈妈还在摇，但是一直没摇到，她不甘心，于是妈妈说让我摇。好吧，让我来，我先用右手使劲地摇，没摇到;再用左手摇，还是没摇到;我的手好酸啊，干脆就在床上扔手机。“叮”，哈哈，我又摇到红包了，也是四元多，我都高兴得蹦起来了!第二天，跟哥哥交流，他们一家才摇到两元多点，大爸爸一元钱都没有摇到。你看我都摇到了九元多，我是不是小财神啊!
接着我们又在“一大家子”的微信群里互相发红包、抢红包。妈妈先发了一个十元的红包，自己才抢到了1元多点，好伤心啊。可恶的哥哥，自己零钱包里已经有100多元了，还舍不得发红包。轮到舅舅、大爸爸他们发红包了，当我抢到“手气”时，我又开心得跳了起来。
发红包、抢红包，真是太有趣了。红包代表着祝福，祝福我们一家人健康幸福!
小学生写日记不用愁2024春节日记分享【篇二】今天是一月三十一日，一年一度的新年终于到了。
一大早，爸爸妈妈、爷爷奶奶、我还有妹妹就一起来到超市买菜、水果、零食等食物；还买了一些对联贴在家门口。
下午爸爸妈妈都在厨房里忙着杀鸡，杀鱼，切肉，切菜，忙的不亦乐乎。
晚上爸爸妈妈做饭时脸上都洋溢着欢笑，动作比以前利索多了。
不一会儿，丰盛的晚餐就好了。爷爷奶奶望着丰盛的晚餐高兴得合不拢嘴。我们大家很快就吃完了晚饭。做好了准备，等到八点收看新年晚会。可现在离新年晚会还早了，我便和妹妹想出一个游戏就是“老鹰抓小鸡”。我们叫爸爸妈妈、爷爷奶奶跟我们先玩一下老鹰抓小鸡，他们异口同声地回答道：“好呀！”。
我们石头剪刀布结果爸爸输了，我们叫爸爸做老鹰，爷爷
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