暑假社会实践活动计划怎么写9篇。
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暑假社会实践活动计划怎么写 篇1
弘扬“北京精神”社会实践活动方案策划
1、活动主题
凝聚信念，激励人生
2、活动背景
为响应群众积极倡导的“北京精神”——爱国，创新，厚德，包容。北京市各大高校纷纷组织“弘扬北京精神”的主题团日活动，并根据各自学校的情况，对“北京精神”作了深刻的诠释。以**民族大学为例，理学院，少数民族语言文学院，文学与新闻传播学院组织了以“弘扬北京精神，争做民族世代先锋”为主题的团日活动。
活动中不同的院系联谊小组分组讨论各自队伍对北京精神的理解，再进行实地的调查，以及周边学校的宣传，最后再集体展示。我们发现，各高校对北京精神都有自己的诠释，但都没有对自己的成就进行总结和梳理。所以我们要对此次活动的成果进行收集，整理，分析。
使北京精神不仅在学校中产生影响，也要让群众领悟到“北京精神”的精髓。而我们秉承**民族大学多年的社会实践传统，“受教育，长才干，作贡献”，在实践的广阔舞台上展示自我，挥洒青春，肩负责任，贡献力量，向党的十八大和建团九十周年献礼。
3、活动目的
大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识，锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养创新精神和实践能力，促进素质发展。为弘扬“爱国，创新，包容，厚德”的北京精神和以圣贤经典智慧为核心的东方文化，努力使“爱国，创新，包容，厚德”精髓实质内化为我校学子乃至基层群众的自觉行动，真正践行“北京精神”。
3、活动时间
2012年7月1日至2012年7月20日
4、活动地点
北京大学、清华大学、北京工业大学、中国农业大学、中国矿业大学
五、 活动负责人和主要参与者
组织策划：李娟
参加人员：张园、于洋、刘睿、胡蝶、严志成、鲁元旭
5、资源需要
（一） 人力资源
在北京大学、清华大学、北京工业大学、中国农业大学、中国矿业大学需要接洽人员，联系相关学校团委。
（二） 物力资源
问卷（100份）、传单、横幅、地图、油笔、剪刀、玻璃纸、便利贴。
6、活动内容
去各大高校收集各院系开展关于弘扬“北京精神”团日活动的成果。在收集的同时在各所高校以及周边社区发放弘扬“北京精神”的传单，再通过问卷调查、有奖竞猜的形式了解各高校学生对“北京精神”的理解与传承以及团日活动精髓在广大民众中普及的程度之深、范围之广。
八、活动流程
(一)、前期准备
7月1日，上午7点至下午2点，李娟，张园，刘睿购买物资如剪刀，透明胶，黑色签字笔，便利贴，固体胶等物资。胡蝶、严志成、于洋、鲁元旭等制作了海报和横幅。
7月2日，小组讨论了问卷调查中涉及的问题。
7月3日上午7时至12时，于洋、鲁元旭、严志成制作传单。下午，李娟、刘睿、张园、胡蝶将传单打印分类。
（二）、中期开展
7月4日，早晨8：30出发，徒步去北京理工大学，找到联系人，在他们的协助下联系到举行团日活动的负责人收集团日活动材料。在校内散发“北京精神”传单，并在下午两点之前完成通过调查问卷以及有奖竞猜的方式对在校学生的调查。
两点半去社区对群众发放弘扬“北京精神”的传单。
7月5日，早晨8:30出发，乘坐608前往北京大学，找到联系人宗源，在他们的协助下联系到举行团日活动的负责人并收集团日活动材料。在校内散发“北京精神”传单，并在下午两点之前完成通过调查问卷以及有奖竞猜的方式对在校学生的调查。
两点半去社区对群众发放弘扬“北京精神”的传单。
7月6日，乘运通105在中关园转110路车前往清华大学，找到联系人吴自华，在他们的协助下联系到举行团日活动的负责人并收集团日活动材料。在校内散发“北京精神”传单，并在下午两点之前完成通过调查问卷以及有奖竞猜的方式对在校学生的调查。两点半去社区对群众发放弘扬“北京精神”的传单。
7月7日，乘110路前往中国农业大学，找到联系人李珊颖，在他们的协助下联系到举行团日活动的负责人并收集团日活动材料。在校内散发“北京精神”传单，并在下午两点之前完成通过调查问卷以及有奖竞猜的方式对在校学生的调查。两点半去社区对群众发放弘扬“北京精神”的传单。
7月8日，乘26路前往中国矿业大学，找到联系人邓晓瑞，在他们的协助下联系到举行团日活动的负责人并收集团日活动材料。在校内散发“北京精神”传单，并在下午两点之前完成通过调查问卷以及有奖竞猜的方式对在校学生的调查。两点半去社区对群众发放弘扬“北京精神”的传单。
（三）、后期整理
7月9日，全组成员整理物资。于洋、鲁元旭、严志成按不同的主题进行分类。
7月10日，全组成员根据调查问卷的内容，分析“北京精神”在大学生学习后的反响,并进行统计数据，得出结论。
7月11日，小组所有成员上午到图书馆查找相关资料，下午用电脑对数据进行分析。
7月12日，我们与讲师进行了交流。根据指导老师的建议，深化活动精神，拓展活动内涵
7月13日至7月20日，全体成员独立撰写了本次活动的社会实践报告。
8、活动注意事项
1、合理利用各种资源。充分利用网络资源，利用计算机进行数据分析和信息处理。此外，我们可以利用图书资源从图书馆获取信息
2、综合运用多种方法。在实践中，通过问卷调查，开展以群众为基础的活动。同时，小组成员写下练习后的活动总结并进行自我**。
3、在生活中提炼。问卷中的问题从小事做起，从生活做起。以小见大。反应大学生对“北京精神”最真实的看法。
4、注意礼貌。请校友填写问卷时，注意措辞。在递交问卷时，注意礼貌。
‘九、活动展望
我们团队希望对“北京精神”实践活动以及对后期更深度的宣传活动，能使“北京精神”不仅仅在各高校的大学生产生积极的影响，同时也能让中华民族的传统精神人人践行。希望通过此次活动能使“北京精神”家喻户晓，进一步增强北京文化软实力。在“北京精神”内化于心，践之以行的同时，更好地服务首都建设。
同时也希望在这次大学生暑假社会实践活动中，提高我们的综合能力，让我们大学生不仅仅在课堂，在学校中学到知识，也能走出校门，在实践中锻炼自身，提高能力，丰富生活。我们的团队从策划到组织，从组织到实践，从实践到收获。每一步都是足迹，每一步都是成长。
在实践中学会合作，学会顾全大局，学会宽容包容。我们相信，我们一定会用汗水浇灌修行之花。
十、应急方案
（一）、暑假学校里人太少。
解决方案：进入社区并将活动带入社区
（二）、联系人当天联系不上
解决方案：更改联系人，联系替代联系人
赴北京市五所高校调研
弘扬“北京精神”社会实践活动实践团
二〇一二年四月二十六日
暑假社会实践活动计划怎么写 篇2
三一文库（工作计划/暑假计划
社会实践活动团队活动计划
一.活动背景
为响应xx团省委和xx大学校团委的号召，结合“关注民生，服务广东”的社会实践主题，加强大学生社会实践经验，让大学生走出校门、接触社会，使学到的理论知识与实践相结合。我们团队计划在xx年暑假（即7月中旬）在广东省河源市龙川县开展社会实践研究活动。
xx年是龙川县建县2222年纪念，一直以来，龙川县都在努力打造“客家古邑，人文龙川”的形象。 xx年，河源市委书记陈建华同志提出了河源作为“客家古邑”的文化形象，而这一计划的实行又以龙川成功申办xx年“世界客属肯亲大会”为载体。自秦汉赵佗开发龙川以来，北方先民不断踏入龙川这块热土，并通过龙川向南迁徙，使得龙川成为客家地区中开发最早的一个地方，堪称“客家古邑”，也在xx年通过申请，成为“千年古县”，因此在客家民系和客家文化形成的历史上，龙川充当了极其重要的角色，然而通过查阅文献，发现学术界对此问题研究甚少，考察河源在客家形成历史上的历程与作用，对客家文化将是一个重大补充，对河源打造“客家古邑”的文化品牌也起到关键性的作用。
龙川县的大部分历史文化至今保存的十分完好，在龙川佗城，一些历史文化遗产在经历了两千多年的风霜雪雨，至今保存完好。如：越王井、越王南寺、正相楼等。
我们将努力通过本次暑期社会调研活动，为龙川县乃至河源市建设成为“客家古邑”形象的目标提供科学的调查数据和文献支持，为广东传统文化的继承和发扬以及河源市xx年世客会的顺利举行贡献我们的一份力量。
二.活动意义和目的
龙川县陀城于xx年1月被中国地名文化遗产保护专家委员会批准成为“千年古镇”，镇内很多的古迹至今保存完好，是客家千年文化的“活化石”，具有巨大的研究价值，为河源市成功申办xx年的世客会作出巨大贡献。基本上都因为一些政治、经济方面的原因，而让各种宝贵的文化遗产遭到破坏，消失在历史长河之中。龙川县的文化遗产为什么保护得这么好？
为什么陀城这样一个优秀的千年古镇没有得到世界的认可？这其中的问题出在**？
暑假社会实践活动计划怎么写 篇3
秘书知识活动计划
一、活动背景
尊老爱幼是中华民族的传统美德。
古人云老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼。
敬老是中华民族的传统美德。作为新时期大学生社团的一员，我们应该发扬助人为乐、关爱他人的精神。
我们有义务承担起这个社会责任，走近老人，照顾老人。。。
在结束大学第一年的生活后借进行暑期实践之机我们人文晨晖实践队来到了金华市****敬老院中在接下来的十天里我们将与院中的老人们共同渡过。
在此期间，我们的团队将开展各种活动，开展各种调查。
二、活动主题
志愿服务敬老院
三、活动目的
、对敬老院
① 我希望它能给老年人带来快乐和一个快乐的暑假
② 我们的修行者帮助老年人做他们力所能及的实，让老人们缓解内心的孤独，让他们感受到我们的温暖和爱
③ 得到一定的数据和信息，分析造成这种情况的原因，如有可能，会给出一些解决办法。
、对实践人员
① 暑期社会实践的要求和任务
② 帮助关爱老人养成尊重老人、尊重老人、关爱老人、帮助老人的良好习惯
③ 更好地锻炼我们的研究能力，积累社会实践经验，培养团队合作精神和社会交往能力，提高自身素质，完善自我
④。对晨晖社
① 弘扬晨晖精神，体现晨晖社区关爱他人、助人为乐的精神
②宣传晨晖社。
、对社会
① 在宣传活动中，我们呼吁社会各界多关注老年人，唤起社会上有心人的爱心，更加关注敬老院
②进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神
③加大宣传希望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会氛围
④。四、活动时间
xx年月日xx年月日
五、活动地点
敬老院六、活动对象
敬老院院内老人
七、活动流程
活动前期策划准备
、活动会议的开展
负责人、联系人、策划、记录、财务、宣传、调查等。
5月1日，初步调查联系敬老院，提前调查了敬老院的情况，如住宿、网络、作息时间、生活习惯、工作人员等。
活动前的准备、活动项目的采购等。
活动时间及内容安排
月日初步交流
充分了解养老院环境，传授如何与老人沟通的培训知识。
、日常活动
早上锻炼或与老人散步
老人没事的时候或晚上与老人聊天聊天内容可以涉及我们所要调查的内容采用谈心的方式轻松进行
每日的活动记录
晚上睡前开一次集体会议每日进行总结和下一阶段工作的布置
协助工作人员帮助照顾老人。
、实践中的小活动
月日月日才艺大比拼
（每队组成后自行商议小队名称设计小队logo作为小队代表标志
每轮不合格组将受到处罚，具体要求由胜出组决定
每轮胜出者加1分，失败者失1分。其他组不扣除。每组将有五个基本点，赢家将获得奖励。
)①折纸小游戏
。②“你出我猜”。。
答对得1分，答错扣1分。
③一句话故事接龙
。④“定向运动”
。进行两轮。
才对可获的箱中的小礼品猜错受到相应惩罚。
⑤其他小活动等
月日心愿大实现
让老人们写下自己的愿望，在合理的范围内练习，队员们帮助老人实现愿望。
、调查实践
养老院内的调查
问卷调查：
①老年人养老方式的选择及原因
②老人们的身体状况与精神状况
③老年人的生活条件和生活条件
专项采访：
①老人们对自己生活的感想
②老人们对进养老院的看法
养老院外的调查
①人们关于如何选择老人的养老以及原因
②人们对于老人的养老有何看法
③社会对于老人的问题下一步该怎么办等。
八、任务分配
活动前：采购人员姓名、安排人员姓名、组织人员姓名、指挥人员姓名、记录人员姓名。
、活动中：分队带领人员名评委名、主持人名、记录人员名。
九、经费预算
、彩纸五叠共元
、奖品和小礼物共元。
十、活动要求
、整个活动中：
不要太热情。考虑到老人的自尊心，老人可能行动迟缓，但并不意味着要你帮忙。
要注意老年人的审美观念，以免引起老年人将我们排除在外。
要有耐心懂得倾听。
个人物品照管好。
礼貌敬语、尊称不能忘。
一些过于私人的问题应该避免。
询问家庭状况、身体状况和爱好。
我们去不一定是教什么有可能是学什么。
降低自己的身份态度谦恭有礼。
老人若有什么特长可以试着让老人教我们。
注意老人的身体健康状况。
老人常见心理问题及解决方法。
、活动过程前
采购和布局应尽可能快，避免不必要的麻烦
注意安静
注意礼貌
安全第一。
、活动过程中
在活动中要遵守规定，不得擅离职守
随时注意老年人的身体状况，注意休息
活动时间与内容安排恰当。
、活动过程后
询问老人对活动的感受和建议，并随时进行调整和改进
进行小结
①②开展小会活动当天策划人员与记录人员就每天的活动情况做详细记载并讨论第二天的具体活动事宜做好分配
③ 调查人员负责当天问卷的整理和汇总
④ 每天做好宣传工作，拍照、写新闻、发微博等，精选高质量稿件投稿各大报刊，以引起社会关注
⑤ 负责人应保持每日团队日志，并定期与讲师联系。
暑假社会实践活动计划怎么写 篇4
东积善小学社会实践活动
社会实践活动不仅可以丰富生活，增加知识，开阔视野，而且可以了解社会，学习技能，增强社会责任感。我将我校活动开展介绍如下
一、特色内容：
1、走出去看世界，开拓视野；2看一看，发表评论，关注社会；
3、做一做去了解，体验生活； 4、动动手做宣传，影响大家
5、练一练更出色，发展特长；
二、多样形式
每班组成“社会实践活动小组”，3—5人比较合适。聘请一位值得信赖的家长做你们的“活动辅导员”。活动之前，我们应该仔细考虑并制定详细的活动计划；活动中应有记录，如拍照、拍照、录音文字等；活动之后应该有一个总结。你可以开个研讨会，写下你的感受。
三、注意事项
注意安全，准备充分，注重形象，及时总结。
四、多元评价。
我校将采用以下方法：1、“档案袋评定”。2、“多元化评定”多元价值取向和多元标准体现出来。
以形成性、发展性的评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性，操作能力和创新意识。
五、效果明显
学校利用假期开展实践活动，有效遏制了学生放假的不良习惯。广大家长对社会实践活动非常满意，并对学校今后的教育教学工作提出了一些中肯的建议。使学生的素质教育得到快速提高。
暑假社会实践活动计划怎么写 篇5
暑期即将来临，为加强学生的暑期教育，丰富学生的暑假生活，使他们开阔眼界、陶冶情操、提高素质，度过一个快乐、文明、安全的假期，结合上级文件精神，根据我校实际，制定本活动方案。
一、指导思想
以“我的暑期我做主文明快闪助创城”为主题，紧紧围绕改革开放xx周年、党和国家发展史及“争创全国文明城市”等主题，进一步加强未成年人思想道德教育和爱国主义教育，培养学生爱党爱国爱家乡的朴素情感，增强历史使命感和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗，过一个充实而有意义的暑假。
二、活动原则
安全第一，分散与集中相结合。
三、活动范围
一至五年级全体学生
四、活动内容
（一）激发爱国热情
今年是改革开放xx周年，学校将继续围绕爱党爱国的主题，开展各种形式的学习以帮助学生进一步了解党和国家的发展史，了解改革开放四十年来的伟大成就，培育和践行“社会主义核心价值观”，在唱响红色主旋律的过程中，让其内涵影响和感召少年儿童。如组建“英模足迹”寻访小队，讲“英模成长”励志故事、演“英模名著”课本剧目、编“英模故事”手抄报，写“英模故事”读后感等活动；还可以通过访一访爱国主义教育基地，看一看名人故居，走一走博物馆、纪念馆，找一找家乡的新变化、新发展、新成就等实践体验活动，增强对家乡的认识、对革命历史的了解、对中国优秀传统文化的热爱。同时学校还鼓励学生围绕“建军xxx周年”，开展寻访老兵、老党员、先锋模范人物等活动，听他们讲述从军历史、部队故事、先进事迹，让学生在学习英雄模范中感受到榜样的力量。
（二）书香浸润童心
书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。书既是一位充满智慧的老师，不断地启迪我们；又像是一位真诚的朋友，面对面地与我们交谈。“书香永恒幸福常在”是我校的办学理念。学校一直提倡同学们“多读书，读好书，好读书”。读书，已成为每一个孩子的良好习惯。今年暑假，学校鼓励学生走进图书馆、社区图书室等场所，体验不一样的阅读之乐，结合自己的暑期实践社会活动，将自己在暑期活动中的所见所想所感写下来，记录在实践册中。希望书香文化相伴孩子们健康成长，让阅读生活伴随着他们成长的每一个脚步。
（三）文明城市我助力
文明礼仪是人类进步的标志，它就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。暑假里，学生通过积极参加“三讲两实践”活动，为创建全国文明城市助力（讲传统、讲诚信、讲守则和道德实践、创新实践）。积极开展“我做一日小当家”活动：与父母谈一次心，了解父母为自己成长付出的艰辛；关爱体贴父母，每天分担家庭的一些家务劳动，替父母“倒一杯水”、“洗一次脚”、“做一次家务劳动”，“帮助父母的一件事”，拥抱家长并说一句“我爱你”，“帮忙打扫卫生”等等，以感激父母的养育之恩；“以文明交往为主题开展走访一个亲戚”、“为邻里做一件好事”；自觉维护公共场所的环境卫生，爱护公共设施，遵守社会秩序，不攀折花木，不践踏草坪，不乱涂乱画，不乱扔果皮纸屑，不在公共场所喧哗打闹，对看到的不文明行为予以劝导等，不断强化个人良好习惯的养成，争做文明宿州人。
（四）积极参与志愿服务
暑假里，学校还倡导孩子们加入各种志愿者队伍，鼓励他们深入镇（街道）、村（社区）开展法律法规、食品安全、禁毒禁赌、文明礼仪宣传等相关公益服务活动，普及法律法规、科学知识，积极传播文明理念。鼓励学生以家庭、假日小队等为单位，就近到福利院、敬老院等地慰问孤儿、孤寡老人等贫困弱势群体，开展“送温暖、献爱心”活动；并力所能及地参与“垃圾分类”等实践活动，深入社区、家庭开展节水、保护河道和“垃圾分类”的宣传，提升环保意识。围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理等社会热点问题，开展多种形式的调查实践活动，培养他们的社会服务意识和公民意识。
（五）坚持阳光健身
生命在于运动，幸福源于健康。学校鼓励广大学生到阳光下，到广场上，到大自然中锻炼身心，养成每天锻炼一小时的生活习惯。积极开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，树立“阳光、活力、快乐、向上”的青春形象。积极鼓励和引导家长与孩子共同参与体育锻炼，在活动中增进亲情、陶冶性情、强身健体、培养意志
五、活动要求
以上五项活动内容，学生根据自己意向自选三项，并根据实际活动情况填写《小学生暑假社会实践活动记录表》；全部完成后自行设计一份图文并茂的《暑假实践活动展示册》。（具体要求见后）
1、注重创新，力求特色。
各校要结合本校的特色，充分整合辖区内各类教育资源，广泛动员全体学生参与到活动中来，加大资源融合力度，注重创新，精心设计活动载体，积极开展融思想性、知识性、娱乐性于一体的实践活动。活动力求内容丰富、形式多样，做到集中与分散、动与静相结合，可以组建实践小队，由少年儿童自由组合、自选队长、自定内容、自主开展活动，使学生在实践体验中获取知识、陶冶情操、增长才干。
2、做好积累，加强宣传。
活动过程中要注意资料的积累，如活动时的照片、活动过程的记录、活动后队员的日记、调查报告、实践作品、活动中使用过的文字、图片资料等。还要利用各级网站、报刊等新闻媒体、阵地及时报道暑假社会实践活动的开展情况、先进典型和实际成效，积极主动向各校区微博负责人报送文字及图片信息，各校区微博管理员可自拟主题，分类发布，力求实践活动取得实效，扩大活动的影响面。
六、成果展示
请按时完成纸质的《小学生暑假社会实践活动记录表》及《暑假实践活动展示册》（两者分别报送）。其中，展示册要求自行设计，以图文结合的形式呈现，必须有封面（注明主题、班级、姓名）；内页A4纸大小，装订成册，内容涵盖作品展示、各项活动文字说明及精彩瞬间、活动心得等板块（类似于绘本创作模式）。一至三年级提倡学生与家长协作，四至六年级鼓励学生自己创作，手写、打印、彩印均可；开学后以班级为单位，由班主任负责初评，统一报送至各校区大队部（包括电子档）。
七、总结与表彰
开学时，每班择优评选出五份优秀实践活动记录册、实践活动表格（纸质）于9月5日前上交各校区少先队，并将活动册及活动表格的电子稿发至各校区指定的邮箱。
以上是网小编精心帮大家整理的2022暑假社会实践活动计划精选4篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假社会实践活动计划怎么写 篇6
为引导大学生在社会实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养品格，进一步加强大学生思想政治教育，人文与管理工程系高度重视大学生暑期社会实践活动，号召学生尤其是学生干部和学生党员积极参加社会实践活动。具体安排如下：
一、活动目的：1、深入农村，送文化、送知识、科技下乡。2了解农村经济发展，帮助贫困农村树立科学发展观。
3、观察农民文娱活动，帮助农民提高自身体质健康水平。4、学习农村文化，增强学生自身文化底蕴，5、为农民提供法律、经济、行政、反封建、迷信、反对**等义务咨询服务活动。
二、活动内容：1、深入农村，普及宣传**避险常识、了解当地农民对“5.12”汶川大**的真实感受。
2了解农村经济发展，为农村尽快脱贫、实现小康水平提出建议。三。观察农民的文化娱乐活动，改善农村文化娱乐氛围。4深入农村，为村民提供自己的文化知识免费服务。
5走访当地群众，了解当地农民对今年中国奥运会的想法和感受。6、慰问农村孤寡老人，为他们提供力所能及的帮助和服务。7了解农村群众对中国共产党问题的看法。
8在建设新农村的过程中，要什入农村和老百姓，了解他们最需要的是什么？
三、活动形式：根据各自和当地的实际情况，确定自己社会实际的题目，实际活动地点，一单独或自由结合方式进行社会实践活动。
四、活动要求1、每个学生完成一篇不少于的社会实践报告或调查报告，题目自定（具有现代社会针对性）2、选择社会实践项目要求符合实际，内容真实、客观，杜绝抄袭和单纯的网上**。3、打印文稿与手写均可（手写稿要用碳素笔或钢笔）。4严格的书写格式，印刷要用a4纸，小四宋字体，加封面，班，专业，名。
5、开学后第一周周二以班为单位交本系刘红朝老师处。
5、 文化管理厅将组织相关教师对学生社会实践报告进行集体评价，奖励优秀报告。2对未完成社会实践报告任务的学生进行批评。
6、 注意事项：1。请注意防暑。2、注意安全。三。与家人和老师保持联系。
暑假社会实践活动计划怎么写 篇7
根据xxxx学院培养方案，xxxx年暑假xxxx级本科、xxxx级均需参加社会实践活动。英语系联合本院学生办公室制定活动计划，既有团队活动，也有个人实践。
一、领导小组及指导教师
组长：xxxx； 副 组 长：xxx； 执行组长：xxx
指导教师：xxxxxx
二、活动内容
（1）xxxx级
本次暑期社会实践活动要求大学生立足自己的专业，深入企业、走进社区、涉足相关行业，鼓励大学生进行深入而广泛的专业实践和德育实践活动，进行教育、商务、导游方面的实习或调查，为自己进入社会积累一些经验。
（2）xxxx级
本年级暑假社会实习主题为“翻译实习”。要求学生进入企业、公司或其他领域，进行口译或笔译实习。
三、时间安排和组织形式
时间安排：
1）20xx-xxxx学年第二学期第18周向学生传达计划，组织学生与指导教师见面。
2）xxxx年暑假，学生开始开展社会实践活动，在假期内完成社会实践活动报告的撰写工作。
3）xxxx-xxxx学年第一学期开学后一周内，各班以班为单位，将本班社会实践活动报告交到教务办，再由指导老师审阅并给定成绩。
组织形式：
1）xxxx、xxxx级全体学生必须参与此次社会实践活动。
2）学生在指导老师的指导下，可自行安排调查地点，或个人自行实践，或组队集体实践。
四、活动要求
1、开展调查前，了解并熟悉英语专业的规律和特点，摸清调查单位的特点，使调查活动具有针对性。
2、积极争取服务当地政府、企业和群众的支持，积极争取各地区同学间的支持，为活动顺利开展创造必要的条件。
3、明确社会实践活动的目的和任务，活动中要注意安全，杜绝意外事故发生。
4、社会实践报告不少于3000字， 包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等。尤其xxxx级参加翻译实习，在社会实践活动报告的附页中提供“口译”或“笔译”的具体内容。
5、登记表必须有参加社会实践单位的鉴定和公章。
6、特殊情况不能参加社会实践活动者必须经社会实践领导小组批准。
7、找出知识盲点，知识盲区以及自身与社会实践要求的差距，以便及时调整学习方法和方向。
五、调查报告格式
根据《湖南商学院暑假社会调查报告、学年论文（课程设计）管理办法》，为进一步规范暑假社会调查报告的写作，对暑假社会调查报告的格式予以规范，具体格式见xxxx学院教学管理网页。
（一）装订顺序
1.封面； 2.调查报告正文； 3.评审表。
（二）各部分具体要求及格式
1.封面
按照学院规定的统一封面样式进行打印，详见封面式样。
2.正文
报告的正文由调查目标、调查时间、调查对象、调查方式、正文主体等五个部分构成。其中调查目标即通过调查要验证什么样的研究假设，发现的问题、拟解决什么问题、拟起到什么样的社会作用等；调查时间即起止的调查时间；调查对象即调查中面对的具体对象，如单位和人群；调查方式即调查中所用的方法，如访谈法、问卷调查法等。
正文主体字数为3000字以上，包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等，内容应做到层次分明，数据可靠，文字简练，观点正确，用四号宋体打印。各部分标题用四号黑体，行间距为固定值24磅。正文层次一般不超过5级，分别用“一”、“二”、“三”……；“㈠”、“㈡”、“㈢”……；“1.”、“2.”、“3.”……；“⑴”、“⑵”、“⑶”……；“①”、“②”、“③”……表示。
调查报告中如果参考了部分文献资料，可以作注释或在文章末尾注明，其他不要求撰写参考文献。
3.评审表由学生下载打印，评审意见、成绩等由指导教师填写。
六、成绩评定
本次社会实践活动，是xxxx学院实践教学环节中的重要内容，要求学生提交认识调查实习报告或论文（3000字以上），成绩合格者xxxx级记3学分，xxxx级记2学分，不及格者记0学分。
指导教师要根据学生的调查笔记，实习报告或译文等，按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定成绩。实践活动结束后，英语系对该实习进行总结，并提交总结报告。
暑假社会实践活动计划怎么写 篇8
对于大多数同学而言，他们都是自己去找的工作，过程可能很艰苦，顶着烈日，一家一家的去问，脚走到没有知觉了依旧在前行。这个持续的时间也许是两三天，也许是一个星期或许更久的，这种锲而不舍的精神着时让我佩服。而我却和他们不同，我是经亲戚介绍来到广州一家服装厂做暑假工，可能经历的没有那么坎坷，但是这段期间我也学到了许多，让我受益匪浅。
我一个人去了广州。在那之前，我没有搭火车，更不用说离开这个省了。可是我一直是很向往坐火车的，因为那可以沿途看风景，不过悲剧的是没买到座位，那对我无疑是个打击，摧毁了我之前想像的无数美好画面。在搭乘火车的过程中，看着不断上上下下的，形态各异的人，我深刻感受到在外打工的艰辛，他们远离自己的故土，与自己的亲人分开，去一个自己完全不熟悉的地方打拼，去寻找属于自己的一片天地，这其中的心酸只有亲身经历过的人才有感悟把！
我为公司工作，它主要从事校服的生产和成龙品牌服装的设计。我记得第一天去报道的时候，我第一次被分配到仓库部。当我踏进那个门槛时，印入我眼帘的全是一大包的货物，旁边零零散散的堆放了一些校服，头顶上黑色的大的电风扇呼呼的吹着，可是依旧很热。
而我的工作就是换衣服上的标签，然后用鱼丝将它挂在衣服的领上，应该算是挺简单的一件事把，可是要做的又快又好，可就没那么容易了。终于，工作了一个下午，我的工作结束了。问题是第二天我就被分配到技术部，主要负责切割板材和切割专用体。
毕竟，我以前从未接触过，所以我不了解很多东西。
对于剪版，不知道大家数不熟悉，其实就是根据纸样师傅打的样式，把要用的布料铺在桌面上，把剪好的纸样放在上面，照着纸样的线条，依次剪好就行了。或许听起来感觉好不错，可是首先就是要把布料的纹路对齐，平铺在桌上，刚开始我就是分不清楚直的还是竖的，总是犯错，也没少挨批评。不过时间久了，也就习惯了。
剪布料，那么顾名思义，很重要的就是找布料，不过说真的，各种各样的都有，大体划分为针织和梭织。不过同种颜色的布料也很多，有些布看起来差不多，摸起来感觉也不是很大差别，可是他们就是两种布，真的很让我头疼。不过，有个实习生和我一起工作。她对这块布很熟悉。一般来说，她会帮我找，这样我就少犯错误了。
所以，我也知道细心的重要性，但更重要的是继续接受那些你不熟悉的，不去学习的。今后，无论我们在那里做事，都要不断改进自己的缺点，这样才能跟上时代的步伐。在这期间，我也动摇了，想退出。
最主要的原因是我每天拿着剪刀好几个小时，不停地剪，因为布永远都做不完。而且剪刀不是普通的小剪刀，它们很特别。在剪了几天后，受伤到处都是伤疤，很痛，当时的感觉真的很难受，可是我不能放弃。
一想到自己好不容易来到此处，就不应该半途而废，那样只会让我更瞧不起自己。最终，我坚持了下来，一直到打工结束，期间有过抱怨，有过心烦，不过其实现在回想起来，只要自己咬紧牙关，忍忍就会过去的。任何时候，不管遇到什么困难，只要保持一颗良好的心态，既来之则安之，那么所有的问题都不会再是问题，，慢慢去接受，一切都会迎刃而解.。
暑假社会实践活动计划怎么写 篇9
2011年度路丫子小队暑期
2011年6月9日
活动地点 1
活动时间 1
活动宗旨 2
活动口号 2
活动人数 2
活动单位 2
活动负责人 2
一、活动背景 2
二、活动目的 3
三、活动内容 4
1.实践调研 4
2.实践服务 5
3.理论学习 5
4.会议总结 5
5.才艺展示 6
四、活动流程 6
1.前期准备 6
2.后期工作 7
五、人员分工 7
六、注意事项 7
1.安全 7
2.纪律 8
3.生活安排 8
七、日程安排 9
八、经费预算 9
车费 9
住宿 9
伙食 9
药品 9
宣传资料、学习资料10
不可预计费用 10
共计 10
活动地点：江西省上饶市鄱阳县莲湖镇、九江市都昌县周溪镇
活动时间：2011年8月5日-2011年8月15日
目的：了解干旱和洪水灾害情况，探索应对方式，培养大学生实践和分析问题的能力
口号：关注灾情，服务农民；互助合作，历练自我
活动人数：12人
活动单位：沈阳药科大学暑期社会实践小组、山东大学暑期社会实践小组
活动负责人：郭毅187金烁谦138********
江西，又名江西，位于中国东南部，长江中下游南岸。自古以来物产富饶、人文荟萃，素有“物华天宝、人杰地灵”之誉。江西省有大小河流2400多条，赣江、抚河、信江、修河、饶河是江西省的五条河流。
江西产业齐备、特色鲜明。江西农业在全国占有重要地位，是建国以来从未连续为国家贡献粮食的两个省份之一。鄱阳湖平原是我国重要的粮食产区之一。
***南昌5月19日电，江西遭遇历史罕见春夏连旱，1月1日至5月18日，江西省平均降水量仅有391毫米，较常年同期偏少4.7成，降水量之少位居历史同期最低值。江西省干旱监测指数显示，截至5月18日，江西省已有57个县（市、区）出现轻度以上气象干旱，其中12个县出现中度气象干旱，19个县出现重度气象干旱，14个县出现特大气象干旱。
江西省防汛抗旱总指挥部统计数据显示，截至5月16日，该省已栽早稻受旱面积达533万亩，140多万亩中稻无水泡田翻耕，23.5万人口饮水困难。江西省气象科学研究所通过卫星对鄱阳湖水面遥感监测后发现，中国最大淡水湖鄱阳湖水域面积“**”至1326平方公里，创有卫星记录以来最小水面。
另据了解，3月20日至6月20日是鄱阳湖休渔期，也是鱼苗放流繁殖的关键时期。专家分析，由于同期出现罕见枯水位，鱼苗无法放流，预计今年鄱阳湖地区水产养殖业收入将明显减少。
严重干旱过后，江西省迎来强降雨天气，导致江西省洪涝灾害增多。新华网南昌6月8日电（记者魏飚）到7日，江西今年的强降雨已造成江西9.8万人受灾，数万人紧急转移。未来一个月，江西将有多轮降水，防洪形势将更加严峻。
据中国之声《央广新闻》报道，从今天（10日）凌晨3点开始，江西九江修水县遭受暴雨袭击，三个小时内降雨量达到200多毫米，河流水库暴涨，其中在重灾区修水县全丰镇多人被困，目前当地正在用冲锋舟全力转移受困群众。中新社南昌6月11日电，此前严重春夏连旱的江西省，9日晚开始迎来一轮强降雨，在干旱橙色警报刚解除之后，局部地区又面临较为严重的洪涝灾害，目前已致41.1万人受灾，因灾死亡1人，失踪3人，部分河流出现超警戒水位。
社会实践活动是在新的历史条件下贯彻教育与生产劳动相结合的方针、加强教育实践环节的一条有效途径，对于帮助大学生深刻了解国情，增强改革开放意识，提高坚持党的基本路线的自觉性，走与实践相结合、与工农群众相结合的成长道路，提高全面素质尤其是思想政治素质具有重要的意义。大学生社会实践活动是社会主义高等教育的重要组成部分。在中宣部、国家教委、共青团**关于广泛深入持久地开展高等学校学生社会实践活动的意见中指出，要充分认识社会实践活动的重要意义，切实把社会实践活动列入高等学校的教育计划。
为了响应校团委的号召，锻炼大学生社会实践的能力，培养服务社会的意识，开展了这次以调研为主，兼顾服务农村的暑期社会实践活动。
针对此次南方的旱涝灾情，深入受灾严重的江西省农村，分析受灾原因，了解当地受灾程度以及当地的自救和他救措施，探索能做到的应对灾害的方式（分预防、救助和灾后重置）。
深入贯彻中宣部、国家教委、共青团**关于广泛深入持久地开展高等学校学生社会实践活动的意见的精神，响应沈阳药科大学校团委的号召，锻炼大学生社会实践活动的能力，将实践与服务相结合，使大学生能立足于社会，服务于社会；通过十天的艰苦生活，培养了学生的毅力和吃苦耐劳的精神；撰写研究报告，了解专业**的写作要求，培养收集信息、提取信息、分析问题的思维方式；成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代人才，为社会主义现代化建设作出贡献。
a).调研背景：江西省是全国四大粮产区之一，也是此次受灾最为严重的省份之一。
一方面，江西省气候中心5月30日11时监测结果显示，赣北中南部、赣中大部共有42个县(市、区)达到中度以上气象干旱；另一方面，据中新社南昌6月11日电此前严重春夏连旱的江西省，9日晚开始迎来一轮强降雨，在干旱橙色警报刚解除之后，局部地区又面临较为严重的洪涝灾害，目前已致41.1万人受灾。灾情在农村尤为严重，当地农渔业遭受了巨大的经济损失。
据江西省防汛抗旱总指挥部统计，截止6月11日，只有修水县一县损失6370万元。对于各类条件与文化相对匮乏的农村，大学生愿意体验生活，并利用自己所掌控的资源和所学到的知识，帮助农民，做一些力所能及的事。
b).调研方式：通过走访当地村民，以聊家常的形式打开话题，有针对性的含蓄提问，了解受灾基本情况。
c).调研内容：村子的基本概况，地理位置，地势地形，各产业受灾经济损失，农户户均经济损失，应灾模式：受灾救助、灾后重置工作，当地卫生与疾病预防情况等等。
d).调研任务：通过调研，了解当地基本情况，分析救灾模式，发挥团队合作精神，撰写调研报告。
e).调研时间：从抵达当地时间开始，展开为期4天的调研任务。
8： 上午00-10:30
2： 下午30-4:30
晚上 6:30——7:30
具体时间可根据当地村民的作息习惯进行调整
f).调研要求：要求小组成员提前从网络、书籍中收集相关信息，进行分析和整理，为调研做好知识储备工作。
调研过程中要求队员遵守纪律，保持大学生应有的形象，态度谦卑，尽量回避对方隐私，不勉强对方回答自己的问题。研究方法得当，避免形成问答式，给对方造成心理压力。当天研究任务完成后，要及时总结研究内容，进行分类分析，晚上结束时积极进行讨论和应对。
功课辅导：调研期间，对于愿意接受功课辅导帮助的初中生和小学生，每天抽出2——3小时对其进行针对性的辅导。
劳务：帮助当地村民做力所能及的体力劳动；在不影响村民正常工作的前提下，学习农业、渔业知识和工作己能，在提高村民能力的同时帮助他人。
政策宣传：向村民宣传适合农民的政策和法律法规，让村民了解自己享有的优惠政策及学会使用正当的手段来维护自己的合法权益。
卫生宣传：在了解当地农村常见病的基础上，向农村村民宣传切实可行的预防保健措施；教村民一些急救措施并派保安。
a).学习内容：调研的技巧、调研报告撰写、农村基础知识、时事热点
b).学习目的：增加支农队员们的理论知识储备，学会分析和解决问题，让队员们和农民有更多交流话题，进一步提高队员们的调研、沟通、总结能力。
c).学习方式：晚上会议时1.5小时时间进行分组，单人教授或自由讨论。我们不想要结果，但我们只希望每个人都专注于讨论的过程和思考本身。
每晚开一次会议
. 总结和分享当天的研究内容，与团队合作，集体分析信息，得出有益结论，根据当天的研究进展安排第二天的研究任务。
. 开展理论学习课程，丰富理论知识储备，激活玩家思维，培养分析问题、解决问题的能力。
. 开展一些小游戏、小活动，学习红歌，增进队员的感情，增加对团队的认同感和归属感。
在最后一天晚上，由队员准备节目，为队友进行才艺表演，期间可以邀请部分村民和中小学生**和表演，为此次活动画上一个圆满的句号。
团队成员：通过队友介绍新的队友，然后在评估他们的行为后加入团队。
研究：进行研究知识培训，包括研究准备、研究知识、研究技能、注意事项、研究报告和模拟研究。在调查之前搜索信息并进行知识储备。
团队：沈阳药科大学暑期社会实践小组与山东大学暑期社会实践小组组成路丫子团队共同参与。
物品：公共物品和私人物品。出发前，要求队员再次检查确认。项目清单将单独列出。
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