优秀范文：学习‘三个代表’自我剖析材料。
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？根据你的需要，小编精心整理了优秀范文：学习‘三个代表’自我剖析材料，希望你更多关注本网站更新。
本页是小编最新发布的《优秀范文：学习‘三个代表’自我剖析材料》的详细文章，好的范文应该跟大家分享，希望对网友有用。
自我剖析材料
在这次全县举办“‘三个代表’重要思想，为泗阳改革发展稳定作贡献”主题活动中，我感到受益非浅，通过学习，不仅对“三个代表”重要思想在认识上有了进一步的深化，还将“三个代表”重要思想与所从事的相结合，用来指导自己的实践。在活动中，大家给我提出三条意见，我完全接受并深表感谢。现自我剖析
一、存在问题
1、多深入基层，多深入群众，经常督查村级经费情况
2、加强对机关干部的教育和监督。
3、进一步严格要求自己。
二、分析原因
针对上述存在的问题，经过认真反思，我认为主要存在以下几种原因：（1）工作性质的局限性，作为一名从事纪检干部，本职工作比较繁琐，由于我镇信访件，违纪案件较多，因此我把大部分时间和精力都放在查办案件上，在深入基层和群众上做的不够，加之本人分管政府院内日常事务和镇政府民政工作，生活中烦事琐事，且平时开会迎接检查较多，因而未能正常参加督查村级经费情况。（2）工作上主动性发挥不够。平时，在工作上，我只求过得去，不求过得硬，且一直认为机关干部自觉性较强，每个人的素质较高，不一定需要镇纪委跟着监督，因此疏忽主动去对机关干部的教育和监督。（3）平时积极性发挥不足，对于每项工作，虽然会时刻提醒自己永远保持昂扬斗志、浩然的正气，去积极面对解决，但有时候在遇到某些棘手问题上积极性却发挥不足。（4）学习不够深入。在学习上，通常只满足于参加集中学习和参加看看新闻、报纸等，个人没有能够做到系统地去学习某一方面某一领域的专业知识。
三、整改方向
对于存在的问题和原因，我将在今后的工作中认真做到如下几点：（1）加强学习，全面提高自身素质。未来的社会里是一个竞争日趋激烈知识化、信息社会，不学习将不能适应社会要求，将被社会所淘汰。今后我将以党的十六大、十六届三中全会和省委十届五次全会精神为指导，认真学习中央、省、市、县有关文件精神以及省、市、县纪委会议精神，深刻领会党在农村的各项路线、方针、政策及法律、法规，结合自己所从事的工作。做到依法办事，依法行政。（2）深入基层，加大执法检查力度。今后，我将进一步深入农户，走访百姓，倾听群众的呼声，加大对群众反映强烈的人和事的检查，同时将定期为机关干部播放反****教育专题片，一方面加强对机关干部的警示教育，另一方面加大对违纪案件的执法检查力度，力争从源头减少违纪案件的发生；同时将联合镇人大组织有关部门对村级经费的使用情况，村级财务管理加强监督。（3）统筹兼顾，全面提高工作水平。在深入理论学习，开展调查研究的同时，在今后工作中，我将认真落实镇党委、政府的决策，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，来认真做好自己的手上的每一项工作。
这是篇好内容，主要描述工作、深入、学习、自己、教育、认真、机关干部、进一步，觉得好就请（CTRL+D）收藏下。
f132.CoM更多心得体会编辑推荐
学习“三个代表”
学习“”
开创统计工作新局面
江泽民同志关于“中国共产党始终代表中国先进生产力发展的要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民根本利益”的重要论述，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。集中体现了我们党的根本性质和社会主义的本质。江泽民同志要求，全党同志特别是领导干部都要用“三个代表”来指导自己的思想和行动，党的各项工作都要坚持体现和贯彻“三个代表”的要求，要坚持把“在个代表”的要求落实到坚定正确的执行党的路线方针中去，落实到党的各项工作中去，落实到从严治党中去。联系工作实际，更加深刻地体现了江泽民同志“三个代表”理论的现实意义和深远的历史意义。
一、学习“三个代表”论述，为促进生产力发展，统计工作要为决策提供更加高效优质的服务。
“三个代表”中，如何做先进社会生产力的代表，是一个首要的问题。我们党把以经济建设为中心，大力发展生产力作为党和全国各族人民的根本任务。党章也明确指出，我国社会主义建设的根本任务是进一步解放生产力，发展生产力。
统计是为经济决策提供依据的。统计作为和社会发展的“信号灯”和“晴雨表”，必须为经济建设搞好服务，及时反映出经济发展的速度和效果，发挥统计的信息、咨询和监督功能。统计工作虽然在不断强化服务意识，大力开拓服务领域，积极参与决策咨询，为地方党政领导和社会各界提供了大量有价值的信息服务，但还远远不能适应经济发展和形势的要求，为此，必须认真学习“三个代表”理论，深刻领会“三个代表”的内涵，进一步加强统计工作，为经济发展提供更好、更优质高效的服务。
二、学习“三个代表”，弘扬先进文化，培养一支高素质的具有现代科学知识的统计干部队伍。
江泽民同志指出，我们要做到“三个代表”，关键在于建设一支能够适应新形势、新任务要求的高素质的干部队伍。先进的文化和意识形态是先进社会生产力的反映和体现，是人类文明积累和发展的结晶。党中央也一再强调，一定要提高全民族的思想素质和科学文化水平。
建立一支有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质的统计干部队伍，是当前的一项紧迫任务，统计工作要跟上科学技术发展的时代，需要在一大批既懂统计，又懂计算机、法律等知识的复合型人才，没有这样一支队伍，很难完成复杂繁重而艰巨的统计工作任务。改革和发展使统计面临许多新情况和新问题，这就要求我们认真学习“三个代表”，适应形势要求，培养一批政治素质、业务素质俱佳的统计干部队伍。
三、学习“三个代表”，以人民群众利益为重，坚决反对和抵制在统计上的弄虚作假行为。
人民群众是人类一切物质财富和精神财富的创造者，是推动历史前进的根本动力。历史上一切的社会变革和政权更迭，归根结底都是人民群众的力量起决定性作用。中国共产党始终把全心全意为人民服务作为党的宗旨，实现和维护最广大人民群众的利益作为一切工作的根本出发点。
统计数据质量是统计工作的生命，统计数据不准确，统计信息失真，将会给经济工作带来不可弥补的损失。统计上的弄虚作假行为，造成的危害是极其严重的，在思想上，它严重背离党的实事求是的思想路线，败坏党的优良传统和作风，脱离了群众；在组织上，严重侵蚀了党员干部队伍，挫伤了真抓实干的积极性；在经济上，严重的影响了各级政府决策的科学性和宏观调控的有效性，影响了国民经济的健康发展，给国家经济建设和社会发展造成难以估量的损失。实事求是是马克思主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是“三个代表”的具体要求。我们相信，有党的实事求是的优良传统和作风，有“三个代表”的不断深入，统计上的弄虚作假行为一定会得到制止和纠正。
“三个代表”的论述，高屋建瓴，总揽全局，具有鲜明的时代特征，体现了党的先进性，体现了社会主义的本质要求，是对毛泽东、建党思想的继承和发展。“三个代表”之间是一个密切相关、相辅相成不可分割的整体。我们统计工作者必须要在“三个代表”思想指导下，解放思想，实事求是，励精图治，开拓创新，以经济建设为中心，搞好统计优质服务，加强自身的精神文明建设，脚踏实地，树立全心全意为人民服务意识，坚决反对和抵制在统计上的弄虚作假行为，提高搞干扰能力。要在本职工作岗位上体现“三个代表”思想，落实“三个代表”理论，把统计工作推向一个新的台阶。
优秀范文：关于三个代表
小编最近发表了一篇名为《优秀范文：关于三个代表》的范文，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。
通过对“三个代表”重要思想的，我深刻地认识到认真学习、深刻领会、全面贯彻落实“三个代表”重要思想的重要性和紧迫性，认识到必须从落实“三个代表”重要思想的高度，遵循实事求是的原则，按照“找、提、上级点、互相帮”的要求，结合进居入户的启发，认真思考，总结经验，吸取教训，深刻剖析，通过正反两方面的对照，扬长避短，实现自我发展、自我完善。现根据自身情况和实际，从思想和工作两方面对照检查
一、主要好的方面
1、注重理论学习，坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国革命史，对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识，从而坚定了永远跟党走的信心，树立了要成为一名光荣的共产党员的志向，积极向党组织靠拢并递交了入党申请书。坚决拥护党和国家的各项决定和精神，认真完成上级布置的各项工作。
2、积极主动开展工作。作为一名年轻干部，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，刻苦钻研业务知识，力争做好各项工作，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷；兢兢业业，确保按时完成各项工作任务，保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。
二、存在的突出
1、政治理论学习欠缺，理论与实际脱节。理论学习不刻苦，没有系统地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，只注重表面学习，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质；忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
2、政治敏锐性不高，政治鉴别力不强。主要表现在对“******”邪教组织的危害性认识不深，一开始有事不关己高高挂起的思想，认为自己和家属没有练习“******”就行了，别的管不着，直到全国上下深入揭批******不可告人的政治目的和“******”的邪教本质，才充分认清******的丑恶嘴脸和险恶用心，看透其反科学、反社会、反政府的邪教本质。
3、工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；三是对有关的政策法规研究少，工作方法简单，致使工作效果不佳。
4、未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。一年多来，虽多次进居入户，但都是匆匆来、急急走，只注重于了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
三、存在问题的根源
1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。
2、缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格，导致大错误没有犯，小失误没有断。对基层任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理；未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，较突出地表现在社保工作，上头怎么说怎么做，社保业务知识贫乏。
3、群众工作经验不丰富，宗旨意识淡薄。对党的群众路线认识不深，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，群众观念淡薄，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。
四、今后的努力方向
我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。
1、加强政治理论学习，努力提高自身素质。加强政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地学习邓小平理论的科学体系，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。
2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
3、牢固树立全心全意为人民服务的思想。要想方设法提高办事效率，以良好的精神风貌接待来办事的居民，耐心解答居民的疑问，绝不让“门难进”、“人难找”、“脸难看”、“事难办”的现象在自己身上发生。牢记“人民群众才是创造历史的英雄”的重要观点，深入群众，虚心向人民群众学习，不断丰富群众工作经验，把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去。
这是篇好内容，主要描述工作、问题、学习、群众、自己、思想、没有、认识，看完如果觉得有用请记得（CTRL+D）收藏。
优秀范文：学习“三个代表”体会(电信)
《优秀范文：学习“三个代表”体会(电信)》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，这里给大家转摘到小编。
...认真贯彻******“三个代表”重要思想的精神，不断致力于为人民群众多办事、办实事、办好事，以满足广大群众对服务的需要，全面推动各项电信业务发展，塑造崭新的企业形象，树立中国电信优秀品牌。
一、加强宗旨教育，服务水平
1、广泛征求群众意见，将人民的利益作为的根本点
“三个代表”的为我指明了前进的方向，极大地增强了我的信心。学习期间，我深刻的认识到：只有全心全意为人民服务，才能得到人民的信任，才能促进企业的发展。为认真实践“三个代表”，我在学习过程中不断以“用户至上、用心服务”宗旨，把人民群众是否真正得到实惠作为检验“三个代表”学习成效的标准，通过听取广大员工意见和建议作为工作的出发点，认认真真、不折不扣地为群众办了几件实事
2、发挥党员带头作用，快速提高服务质量
切实加强企业党组织的思想、组织、作风建设，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促使并带动其他树立“我是企业的主人”的主人翁观念，主动的为人民群众排忧解难，自觉参与到我局经营服务方面的建章立制工作中去，促进了后台为前台、前台为用户的良好服务循环体，实行“首问负责制”，开展“用户至上，用心服务”等活动。
二、密切干群关系，加强社会联系
1、加强企业凝聚力，密切党群关系、干群关系
按照“三个代表”要求，领导干部通过“民主生活会”、“谈心交心座谈会”、发放“意见征询函”等方式广泛征求干部职工意见的基础上加以整理归纳，形成整改报告，加以落实。如为了进一步加强领导班子与基层的关系，设立了“局建议信箱”，利用“五四青年节”、“电信日”等时机，举办一些职工参与的活动，如“护线宣传”系列活动等等，进一步拉近了领导干部与职工特别是一线职工的联系。
2、树立职工是企业的主人观念，发扬民主，进一步落实企务公开制度
通过党组织加强企业思想政治工作和精神文明建设，引导职工转变观念，树立危机感、忧患意识和爱岗敬业精神，及时把握干部职工的思想脉络，有针对性地做好一人一事的思想政治工作，把矛盾化解在萌芽状态，把问题解决在基层单位，加强企业的凝聚力和向心力。抓好党员干部的民主测评，从思想作风、工作作风、办事效率、工作业绩等四个方面进行测评，把评判工作交由职工代表评说，设立了"合理化建议信箱"，广泛的听取职工意见，接受干部职工的监督，反映和代表了广大职工的意愿，更好地发挥了民主监督作用。首先是形式从单一到多样。职工需要了解情况可以通过企务公开栏、局文件、每月工作计划表获取信息或是向各相关部室直接咨询；如需要发表意见或建议可以在职工大会提出或直接提交合理化建议书，局务公开成为平罗局与职工沟通的桥梁和纽带。其次是局务公开的内涵不断扩大。以往局务公开的事项仅仅局限于事关企业命脉的大事或重大的人事变动，而现在，只要是职工需要了解的事情不属企业机密，就可以成为局务公开的内容。职工局务公开的内涵不断拓展，职工对企业的了解越多，企业的经营就越规范，企业的经营决策就更加合理和准确。
3、切实抓好党员干部廉洁自律工作
认真学习以“三个代表”为主要内容的党性党风教育。教育全体党员特别是党员干部要以身作则，联系实际，带头学习。通过学习，提高对实行党风廉政责任制重大意义的认识，明确对党风廉政建设应负的责任，与班组签订《党风廉政建设责任书》，形成一级抓一级，一级负责一级的有效机制。另一方面，进一步弘扬艰苦奋斗、勤俭办企业的优良作风。支部还严格按照上级党委的要求严格控制非生产性开支，严格执行公务电话的使用和管理规定等。
4、积极参加公益活动，抓紧一切为社会服务的机会
支部一年多来多次参加县委县政府组织的义务植树活动，捐资助学，加强与社会的沟通。通过多层面，多形式参与社会活动，树立了颇具亲和力的良好社会形象。
三，鼓励再教育，提高队伍素质
1、切实落实职工意见，加强领导班子素质
为了更好的加强企业的管理，加快企业改革发展，干部职工要求要进一步提高领导班子的综合素质。局领导制定了学习计划，坚持集体学习和自学相结合，努力使领导干部在坚持和发扬马克思主义学风上有新的进步，在形成理论指导工作和提高理论素养上有新的成效，领导干部的理论水平和政治修养有了进一步的提高。领导干部之间认真开展批评与自我批评，做到思想统一、团结协作、能力互补，发挥良好的整体效能，不断提高班子的工作水平，保证政治核心作用的有力发挥和党的路线、方针、政策、上级决策的顺利贯彻执行，努力建设一个懂维护、善管理、廉洁奉公、职工拥护的高素质的领导班子。
2、加强职工的思想道德教育，培养职工综合能力
（1）注重日常学习，把日常思想政治学习纳入单位经营考核的内容。局支部要求作为生产一线的班组坚持每月两次的政治学习，同时制定思想政治学习计划，下发到基层，做到上有部署，下有落实，保证学习时间、人员、教材的落实。做到集中学习、辅导讲座与各部门组织学习相结合，学习与讨论相结合，充分利用订阅党报党刊、辅导课、电化教育等多种方式，采用“走出去、请进来”的办法增强学习的效果，进一步提高学习教育的质量。引导职工在四个方面着重学习：一是邓小平理论的学习，认真学习“三个代表”重要思想，力争在深度和广度上有新的进展；二是中央重点精神的学习，包括马克思主义唯物论，“三讲教育”、“两思教育”、“警示教育”使之形成经常化、制度化；三是法律知识的学习，促进职工法律意识的提高；四是继续抓好经常性思想教育，进行党的基本理论、基本路线教育，进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和艰苦创业精神教育，进行形势任务、时事政策教育。通过学习教育企业不断涌现出好人好事，电信企业形象不断得到提升，在社会上引起了良好的反映；积极参加社会公益事业，塑造了电信新形象。
（2）组织各种形式的岗位培训、专业培训和业务练功，提高职工综合素质和业务能力，鼓励职工继续教育，参加远程教育、高等函授教育、自学考试、计算机等级考试等。多次开展关于企业文化、电信条例、安全生产等方面的知识讲座，围绕企业工作中心，切实加强思想政治工作，增强职工的责任感和紧迫感。关心职工的工作生活，培养职工爱岗敬业的职业道德，树立为人民服务的宗旨意识，塑造高素质的职工队伍形象。
优秀范文：学习“三个代表”思想体会
本页是小编最新发布的《优秀范文：学习“三个代表”思想体会》的详细文章，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里。
经过这段时间对“”重要的集中学习，我深深地体会到：“三个代表”的思想是对党的宗旨的高度概括，实践“三个代表”是共产党人的终身任务。
“三个代表”的思想，体现了党的性质，明确了党的使命，揭示了党的功能、作用和要求。中国共产党最低纲领是要推进社会主义事业的建设，它的最高纲领是实现共产主义。这是共产党的性质决定的。但要实现自己奋斗的纲领，则必须“代表先进生产力的要求”，推动社会生产力的不断发展；必须“代表先进文化的前进方向”，推动社会主义文化建设，搞好精神文明建设，只有这样，才能推进社会主义事业的全面发展，最终达到最大限度地满足广大人民的物质、文化需求。也就是说，只有这样，才能最终“代表最广大人民的根本利益”。过去说，“共产党是为解放人民的，是为人民服务的，是为广大人民谋福利的”。现在江总书记用“三个代表”加以概括，就更加全面地体现了党的宗旨，明确了党的使命，从而对共产党“如何更好地为人民服务”的功能、作用，进行了更具体的揭示。
“三个代表”思想的概括，符合马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的原理，符合社会历史发展规律的要求。******同志提出“三个代表”思想，并把“代表先进生产力发展的要求”放在首位，这是符合马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的。
关于“代表先进文化的前进方向”，这是对社会主义上层建筑建设提出的要求。中国共产党“代表先进文化的前进方向”，就是要以马克思主义的科学理论和科学的世界观和方法论，去引导、指导和推动社会主义的文化思想建设以及整个上层建筑的建设。这些从中国社会主义初级阶段实际出发提出和制定的理论、思想、纲领、方针、政策，都是符合马克思主义基本原理和“实事求是”原则的。从大文化角度而言，都属文化范畴。这就说明，中国共产党正是代表和坚持“先进文化的前进方向”去指导和推动社会主义建设事业全面发展的，从而取得一个又一个胜利。
作为党员，终身不变的是保持先进性。“三个代表”正是我们保持先进性的新标准和不竭动力。实践“三个代表”是共产党人的终身任务。要把学习“三个代表”重要思想同学习邓小平理论紧密结合起来。“三个代表”，内涵深刻，言简意赅，是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是对马克思主义建党学说的新发展，是新形势下对我们的新要求，是立党之本、执政之基、力量之源。
全面贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进。坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神，是党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素。改革开放以来，我国经济发展，社会进步，各项事业兴旺发达，人民生活显著提高，最根本的就是打破阻碍社会生产力发展的各种束缚，坚持理论创新，同时加快制度创新、科技创新和其它各方面的创新。实践证明，面对国际国内的重大变化和崭新课题，要使党和国家的事业不停顿，首先理论上不能停顿。否定马克思主义的科学性，丢掉老祖宗，是错误的、有害的；教条式地对待马克思主义，也是错误的、有害的。我们一定要适应实践的发展，保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论的新境界，以实践来检验一切，用发展着的马克思主义指导新的实践。
全面贯彻“三个代表”重要思想，核心在保持党的先进性。“三个代表”要求，是我们党保持先进性、始终成为建设有中国特色社会主义事业坚强领导核心的根本要求。党的先进性是具体的历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的实际作用。我们党要承担起推动中国社会发展的历史使命，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把保持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、维护和实现最广大人民的根本利益上来。经过全党和全国各族人民二十多年的艰苦奋斗，我们胜利地实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标。新世纪头一二十年，对我国来说，是必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。我们必须牢记党和国家新世纪的奋斗目标，集中力量解决好关系经济建设和改革全局的重大问题，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，使我国的经济总量、综合国力和人民生活再上一个新台阶。
全面贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持执政为民。全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。我们党的最大政治优势是善于组织、宣传群众、联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。这是我们党80多年奋斗得出的一条基本经验，是对共产党执政规律的深刻认识。我们必须始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，充分相信群众，紧紧依靠群众，在任何时候任何情况下都必须坚持党的群众工作路线，把实现人民群众的利益作为我们一切工作的出发点和归宿。要学习和掌握新形势下做好群众工作的本领和方法，团结和带领群众不断前进。要始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，永远与人民群众心连心。
学习三个代表有感
学习三个代表有感“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义，是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。“三个代表”重要思想是一个系统的科学理论。之所以这样说，是因为这一重要思想有着重要的时代背景和实践依据，有必须科学回答的基本问题，有核心内容和精髓，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断。进一步说，是因为十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人，高举邓小平理论伟大旗帜，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的基本问题进行了深入的思考、科学的总结、全面和创造性的回答。早在1990年，江泽民同志就指出：“建设有中国特色的社会主义是一篇大文章。邓小平同志已经为它确定了基本思路和基本原则。这是在新的历史条件下对马列主义、毛泽东思想的重大发展。我们希望，全党同志特别是党的高级干部，都要把心思用在这里，经过实践，集思广益，继续把这篇大文章作好。”之后，他进一步指出：由于社会主义是一种崭新的社会制度，没有现成的经验可以遵循，对于“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，就需要不断地实践、认识，再实践、再认识。
江泽民同志曾说，现代化建设和党的建设，是他10年来想得最多的两个问题。2000年6月，他在谈到“三个代表”时说，“我提出这个问题，是经过了长时期思考的。”想得最多、长时期思考的结果，归结起来就是“三个代表”。这是坚持和发展社会主义的必然要求，是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。
正如胡锦涛同志所说，“三个代表”重要思想，体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领，涵盖经济、政治、文化各个领域，既统一于党的建设各个方面，又统一于党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。在“三个代表”重要思想形成的过程中，江泽民同志多次从党的建设的角度进行了阐述，但都是从研究和解答建设中国特色社会主义进程中事关全局的重大问题出发来进行阐述的，是从党如何更好地领导和推进中国特色社会主义事业的战略高度来进行阐述的，具有很强的系统性、全局性和科学性。这一点，需要我们认真体会和准确把握。
“三个代表”重要思想作为一个系统的科学理论，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的。江泽民同志在阐述邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承时曾经有一段非常精辟的话。他说：“这种一脉相承就是既不断继承又不断创新的发展过程，是我们共产党人不断继承、不断发展着的科学真理的统一体。继承是创新的前提，创新是最好的继承。只有坚持这样做，理论才能真正顺应时代和实践的呼唤，体现与时俱进的要求。”我们说“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的，也完全应该这样理解。这里的关键，是要进一步认识“三个代表”重要思想同邓小平理论的一脉相承的关系。对这一点，江泽民同志讲得很清楚：“我们始终要坚持以马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论为指导，这一点丝毫不能动摇。同时，我们也必须根据新的实践不断进行新的探索，不断为实践提出新的理论指导。”
江泽民同志反复强调，邓小平理论的旗帜必须毫不动摇、始终不渝地高举。他指出，“党中央所要求的‘高举’，必须是紧密结合各自的实际，真正把邓小平理论全面正确地学习领会好，积极认真地贯彻落实好，不断取得工作的新成绩，不断开创改革和发展的新局面。只在口头上喊，认识上不提高，行动上不落实，这不是真正的‘高举’。”建设中国特色社会主义是不断向前发展的伟大事业。邓小平同志为我们指明了前进的方向，奠定了发展的基础，但是今后的路具体怎么走，要靠我们自己在邓小平理论的指引下，在实践中不断探索，不断开拓，总结新的经验，形成新的认识。“只有这样去做，才能创造性地继承邓小平同志开创的建设有中国特色社会主义事业，也才能创造性地发展邓小平理论。这是对待邓小平理论的正确态度，也是邓小平同志期望于我们的。”
“三个代表”重要思想同邓小平理论一样，来自对建设中国特色社会主义的艰辛探索。从回答的基本问题来说，“三个代表”重要思想对邓小平理论进行了创造性的发展。十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中开拓马克思主义的新境界，作出了两大历史性贡献：一是牢固确立邓小平理论在全党的指导地位，始终高举邓小平理论伟大旗帜，使我们党和全国人民有了根本指导思想和强大的精神支柱；二是提出“三个代表”重要思想，为新世纪新阶段全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面提供了行动指南。
“三个代表”重要思想体现的理论创新意义，就是在新的历史条件下，始终坚持党的思想路线，努力研究新情况、解决新问题，及时进行理论概括，在实践中丰富和发展邓小平理论，把学习三个代表有感
学习三个代表有感中国特色社会主义事业不断推向前进。把握“三个代表”重要思想在理论上的一系列重大发展“三个代表”重要思想，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题，科学总结了在建设中国特色社会主义实践中治党治国治军的新的宝贵经验，核心内容是“三个代表”。同时，“三个代表”重要思想还包含一系列的重要理论成果，具有丰富的科学内涵。
当代国际局势风云变幻的现实，是“三个代表”重要思想形成的更为宏观的社会实践基础。20世纪后半期尤其是80年代末开始，人类的社会实践和局势及其关联度越发超越国别和区域的界限，在更大的范围内飞速发展和激烈变动，其广度和深度远远超过以往任何一个世纪。这给任何一个国家和地区的人们带来一种强烈的危机感和紧迫感，谁稍有松懈，便会落后于时代。我们看到，世界多极化和经济全球化正在深入发展，科技进步日新月异，国家间综合国力的竞争日趋激烈，西方国家的生产力发展迅速，人民生活水平大幅度提高。形势逼人，不进则退。世界范围的社会实践进程汹涌澎湃，我们党要紧跟世界发展进步的潮流，站在时代前列，才能立于不败之地。“三个代表”重要思想的产生，正是建立在这种全球范围的人类社会实践的基础之上，是对世界发展潮流作出的科学回应。
学习三个代表有感